Sa edad na 5, ang bata ay may krisis, ang mga paghihirap na kailangang harapin ng bata at ng kanyang mga magulang. Sa panahong ito, ang mga bata ay madalas na pabagu-bago, nagsusungit sa mga bagay na walang kabuluhan, at ang isang tao ay karaniwang lumalayo sa kanilang sarili. Upang mapalampas ang isang mahirap na oras nang madali at walang sakit, kailangan mong magpakita ng mahusay na pasensya na may kaugnayan sa bata.

Ang patuloy na pag-tantrum at kapritso ay nagpapahiwatig ng isang krisis sa bata.

Bakit may krisis sa 5 taong gulang?

Sa normal na pag-unlad, sa edad na limang, ang sanggol ay hindi na nagsasalita ng masama at nakakapag-usap tungkol sa kanyang mga pangangailangan. Gusto talaga ng bata na magmukhang malaki, para maging matanda. Madalas mong maobserbahan kung paano siya nag-espiya o nakakarinig ng kanilang mga pag-uusap, interesado rin siyang maging isang bilog ng mga kasamahan.

Ang utak ay sapat nang binuo, at ang sanggol ay kayang kontrolin ang kanyang mga emosyon. Naiintindihan niya na magkaiba ang mga lalaki at babae. Karaniwan para sa isang bata sa edad na ito na magpakita ng imahinasyon at magkaroon ng sariling opinyon tungkol sa mundo sa paligid niya. Ang panahong ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng pinakakapansin-pansing pagpapakita ng mga katangian ng karakter.

Interesado ang mga bata sa lahat ng nangyayari sa kanilang paligid, nakakapagkwento pa sila ng mga kathang-isip na kwento. Sa edad na 5, ang komunikasyon sa ibang mga bata ay mahalaga para sa isang bata, ngunit hindi niya ito palaging nakakamit, na maaaring humantong sa kanyang pag-iisa. Kung minsan ay wala siyang pagkakataon na makipag-usap sa isang tao tungkol dito.

Ang lahat ng ito ay maaaring maging sanhi ng isang krisis kung saan ang bata ay nagiging masyadong pabagu-bago at masayang-maingay. Upang ang sanggol ay hindi umatras sa kanyang sarili at madaling makaligtas sa krisis, dapat siyang nasa komportableng kondisyon para sa kanya at palaging nararamdaman ang suporta ng mga matatanda.

Ang bata ay inalis, ayaw o hindi maaaring makipag-usap sa sinuman - isa pang pangyayari na nagpapahiwatig ng isang krisis

Mangyaring maging mapagpasensya, dahil ang lahat ay nasa iyong kapangyarihan. Hindi ka dapat humingi kaagad ng tulong sa isang psychologist o iba pang espesyalista. Kung hindi, dahil sa mga estranghero, maaaring mas matakot ang bata.

Gaano katagal ang isang krisis?

Mahal na mambabasa!

Ang artikulong ito ay nagsasabi tungkol sa mga karaniwang paraan ng paglutas ng iyong mga tanong, ngunit ang bawat kaso ay natatangi! Kung gusto mong malaman kung paano lutasin ang iyong partikular na problema - itanong ang iyong tanong. Ito ay mabilis at libre!

Imposibleng hulaan nang eksakto kung kailan darating ang isang mahirap na panahon. Maaari itong tumagal mula sa ilang linggo hanggang ilang buwan, depende ang lahat indibidwal na katangian bawat bata. Gayunpaman, hindi na kailangang sumuko, bigyan ang sanggol ng oras, bigyan siya ng suporta, palibutan siya ng pangangalaga at pagmamahal. Sa mahihirap na sandali, lalo na kailangan ng bata ang iyong atensyon at pagmamahal.

Mga palatandaan ng pagsisimula ng krisis

Ang krisis ng limang taon ay natatanging katangian, kung saan maaari itong makilala mula sa iba pang mga krisis sa buhay ng bata:

• kung ang sanggol ay biglang naging mas madaldal, umatras, huminto sa pagbabahagi sa iyo ng kagalakan para sa kanyang mga tagumpay at tagumpay, kahit na ginawa niya ito noon;
• kung ang bata ay kumikilos na walang katiyakan, mukhang natatakot, natatakot sa lahat ng bago at hindi alam;
• ang sanggol ay naiinis at nagagalit sa mga bagay na walang kabuluhan, bastos na nakikipag-usap sa mga matatanda o sa kanyang mga kapantay (halimbawa, maaaring magalit siya kung hindi mo siya binigyan ng paboritong laruan);
• ang bata ay nagsimulang mag-tantrums sa mga bagay na walang kabuluhan, umiyak nang mahabang panahon at maging pabagu-bago (halimbawa, maaaring inis siya sa katotohanan na siya ay napipilitang matulog sa araw);
• masyadong madalas na kinokopya ng bata ang mga asal ng mga matatanda at gumagawa ng mga mukha (naglalarawan kay nanay sa proseso ng pagluluto o paglilinis, o kung paano nag-aayos si tatay ng isang bagay);
• ipinagtatanggol ng sanggol ang kanyang kalayaan, nais na maging kapantay ng mga matatanda, humihingi ng higit na kalayaan (nagpapahayag ng pagnanais na ang kanyang mga magulang ay hindi sumama sa kanya sa kalye).

Sa panahong ito, sinusubukan ng bata sa lahat ng dako at saanman na maging malaya.

Ang krisis ay hindi pa rin maiiwasan, kaya subukang gawing mas madali ang prosesong ito para sa iyong sanggol. Bigyang-pansin siya, makilahok sa magkasanib na mga laro, bigyan siya ng iyong pagmamahal at pagmamahal. Huwag masyadong seryosohin ang kanyang mga kapritso at pangungulit, dahil mas marami kang karanasan at ikaw ang may pananagutan sa iyong sanggol.

Sa mahirap na panahong ito para sa sanggol, hinihimok ni Dr. Komarovsky ang mga magulang na kumilos nang malumanay, ngunit sa parehong oras ay patuloy. Ang pinakamalaking pagkakamali ng mga matatanda ay ang pagbabanta at pagpaparusa sa isang bata kapag siya ay makulit. Ito ay hindi isang paraan sa labas ng sitwasyong ito. Inirerekomenda ni Komarovsky na sumunod sa mga sumusunod na tip:

• alamin ang dahilan para sa pag-uugali na ito, marahil ang bata ay hindi sapat sa iyong pansin;
• lumikha ng komportable at kalmadong kapaligiran;
• subukang alamin ang problemang kinakaharap ng bata at mag-alok na lutasin ito nang magkasama;
• huwag ipakita ang iyong galit at pangangati;
• huwag pagalitan o sigawan ang sanggol sa panahon ng kapritso at pag-aalboroto, maghintay hanggang sa siya ay huminahon, at mahinahon na kausapin siya.

Ang pangangalaga at atensyon ay makakatulong sa iyo na bumuo ng isang mainit na relasyon sa iyong sanggol.

Ano ang dapat gawin ng mga magulang?

Madalas hindi alam ng mga magulang kung ano ang gagawin sa ganitong sitwasyon. Kailangan mo lamang sundin ang ilang mga patakaran at makakamit mo positibong resulta... Una, kailangan mong malaman ang dahilan ng paglitaw ng krisis:

• nais ng bata na magmukhang isang may sapat na gulang, ngunit hindi ito gumagana para sa kanya;
• sa edad na lima, sinusubukan ng mga bata na matutunan kung paano kontrolin ang kanilang mga emosyon;
• nagsisimulang maunawaan ng mga sanggol ang pagkakaiba sa pagitan ng hindi kabaro;
• nagpapantasya ang mga bata, at iba ang opinyon nila sa buhay.

Ang mga magulang ay dapat sumunod sa mga sumusunod na patakaran:

1. Bigyang-pansin ang bata: makipag-usap, magtanong nang may interes tungkol sa kanyang mga gawain, huwag kalimutang pag-usapan ang iyong sarili.
2. Siguraduhing ipaliwanag sa sanggol upang maging malinaw sa kanya kung bakit ka gumagawa ng isang bagay (halimbawa, kailangan mong matulog sa araw, dahil ito ay mabuti para sa iyong kalusugan).
3. Kung ang bata ay nagpapakita ng pagsalakay at pakikipag-away, makipag-usap sa kanya na hindi katanggap-tanggap na gawin ito (inirerekumenda namin ang pagbabasa :).

Makinig sa bata, sa kanyang opinyon, tanggapin ang tulong ng sanggol, pagkatapos ay maramdaman ng iyong anak na kailangan

Mahalagang malaman ng sanggol na mayroon kang seryosong intensyon, at nakikipag-usap ka sa kanya sa pantay na katayuan. Gumugol ng maraming oras sa kanya, lumahok sa magkasanib na mga laro, isipin ang iyong sarili bilang isang maliit na bata din. Subukang bigyan siya ng kaunting kalayaan nang hindi ipinapakita ang iyong pagmamalasakit sa kanya. Sanayin ang iyong sanggol na gampanan ang mga responsibilidad ng nasa hustong gulang, unti-unting inilipat ang ilan sa mga ito sa kanya.

Kung hindi kailangan ng bata ang iyong tulong, mas mabuting huwag makialam sa kanyang mga gawain. Huwag pagbawalan siyang magsagawa ng mahihirap na aksyon, hayaan siyang maunawaan na siya ay mali at walang kabuluhan na hindi nakinig sa payo ng mga matatanda. Maging suportahan at purihin ang iyong sanggol. Ipikit ang iyong mga mata sa mga kapritso ng isang bata, mga kalokohan at panggagaya ng mga matatanda. Kung hindi ka tumuon sa pag-uugali na ito, hindi ito magiging karaniwan.

Ayon sa mga psychologist, ang pinakamahalagang bagay sa panahon ng krisis sa mga batang limang taong gulang ay palibutan ang bata ng pagmamahal at pangangalaga. Magpakita ng magandang halimbawa para sa iyong anak.

Paano kumilos sa isang bata sa 6 na taong gulang?

Kung ang bata ay hindi pa pumapasok sa paaralan sa edad na 6, dapat siyang maging handa sa pag-iisip para dito. Ang iyong gawain ay sabihin sa kanya kung paano kumilos nang maayos sa paaralan, kung anong pang-araw-araw na gawain ang naghihintay sa kanya. Kung mayroon kang pagkakataon, maaari mong ipakilala ang iyong anak sa kanyang magiging guro. Ipakita sa kanya kung aling daan ang pinakamabuting makarating sa paaralan.

Magpakita ng interes sa buhay ng bata, sa kanyang mga lupon, paaralan at sa lahat ng bagay na gusto ng bata mismo

Kung ang bata ay pumapasok na sa paaralan, huwag kalimutang purihin siya para sa magagandang marka at mga bagong tagumpay. Hayaan siyang makita na ipinagmamalaki mo siya at huwag pagdudahan ang kanyang mga kakayahan. Tanungin siya nang may interes, kumusta ang susunod na araw sa paaralan, ano ang mga bagong bagay na natutunan niya sa silid-aralan? Bigyan natin ng sapat na pagtatasa ang kanyang mga aksyon. Kung tila sa iyo na ang sanggol ay hindi nakayanan ang isang bagay, malumanay na sabihin sa kanya ang tungkol dito. Sa hinaharap, susubukan ng bata na maiwasan ang gayong mga pagkakamali.

Talakayin sa iyong anak ang posibilidad na dumalo sa isang club na kinaiinteresan niya o ilang uri ng sports section. Sa oras na ito, ang bata ay nagsusumikap para sa bagong kaalaman, binibigyang pansin niya ang proseso ng edukasyon. Mahalagang malaman niya na siya ay nakikibahagi sa mahahalagang bagay at madama na kailangan siya ng iba. Ang mga bata na aktibo, atletiko, o kung hindi man ay likas na matalino ay nakakakuha ng paggalang sa mga mata ng kanilang mga kapantay. Napakahalaga para sa isang bata sa panahon ng krisis na makipag-usap at mapanatili ang pakikipagkaibigan sa mga kapantay.

Ang mga magulang ay obligadong bigyan ang bata ng suporta at tulong sa pagpapatibay sa sarili bilang isang tao. Isaalang-alang ang kanyang opinyon at pagpili. Bigyan mo siya ng kaunting kalayaan. Kung ang mga magulang ay kumilos nang tama, kung gayon ang mahirap na panahon para sa bata ay lilipas nang madali at mabilis.

Mga aksyon na hindi dapat gawin ng mga magulang

Sa anumang kaso huwag mawala sa bata, maaari lamang itong magpalala sa problema (inirerekumenda namin ang pagbabasa :)

Sa isang mahirap na panahon para sa sanggol, ang mga magulang ay mahigpit na ipinagbabawal na gawin ang mga sumusunod na aksyon:

1. Huwag ilabas ang iyong galit sa bata at huwag maging bastos. Kinakailangan na makipag-usap sa kanya sa isang kalmadong kapaligiran tungkol sa kung bakit hindi niya ginawa ang tamang bagay.
2. Kung ang bata ay kumikilos nang bastos, kailangan mong ipaliwanag sa kanya na ang pag-uugali na ito ay hindi katanggap-tanggap. Maaari mo ring hindi kausapin siya, upang maramdaman niya kung gaano ka niya nasaktan sa gayong pag-uugali.
3. Kung inuulit ng bata ang isang maruming salita pagkatapos ng isang tao, huwag siyang pagalitan. Subukang bigyang-kahulugan sa kanya kung gaano kahirap gamitin ang salitang ito, o huwag mo lang itong pansinin, at hindi na maaalala ng bata ang tungkol sa kanya.
4. Dapat tayong kumilos kaagad. Kung nakikita mo na kailangan ng sanggol ang iyong tulong, agad itong ibigay, at ang iyong mga gawain ay hindi mapupunta kahit saan.

Dapat maramdaman ng bata na siya ang pangunahing lugar sa buhay ng mga magulang, na palagi kang makakahanap ng oras para sa kanya. Ipaliwanag sa bata kung gaano mo siya kailangan, at hindi mo siya iiwan sa mahirap na sitwasyon.

Clinical at perinatal psychologist, nagtapos mula sa Moscow Institute of Perinatal and Reproductive Psychology at Volgograd State Medical University na may degree sa clinical psychology

Ang panahon mula 6 hanggang 7 taong gulang ay napakahalaga at responsable, dahil sa oras na ito ang bata ay pumapasok edad ng paaralan... Sa sandaling ito, kapansin-pansing nabuo na niya ang mga kasanayan sa lipunan at ang kakayahang magpigil sa sarili: ang isang 6 na taong gulang na bata ay may sariling opinyon at kayang ipagtanggol ang kanyang mga paniniwala kapag nakikipag-usap sa mga matatanda at bata, pati na rin upang pigilan ang mga emosyon at kontrolin ang kanyang pag-uugali. Ang pagpapalaki ng isang bata sa edad na 6 ay dapat na naglalayong mapabuti ang kanyang pag-uugali sa lipunan, pagbuo ng isang pagnanais para sa kaalaman at pagkuha ng mga unang kasanayan ng self-organization.

Sikolohiya at pagiging magulang ng isang bata sa 6 na taong gulang

Mahalagang isaalang-alang ng mga magulang na ang mga batang 6 taong gulang ay mabilis na tumutugon sa pamumuna at anumang mga akusasyon. Hindi mo dapat samantalahin ang mga kahinaan ng bata at manipulahin ang mga ito sa tulong ng mga ganitong pamamaraan. Sa edad na ito, hinahangad niyang makuha ang paggalang ng iba, maging ito ay mga kapantay o matatanda, at ang patuloy na pagpuna at pagmamaktol ay hahadlang sa sanggol na ipakita ang kanyang sarili bilang isang ganap na tao.

Para sa isang 6 na taong gulang na bata, ang komunikasyon sa mga kapantay ay may mahalagang papel. Dapat suportahan siya ng mga magulang dito: hindi mo dapat pagbawalan ang bata na mag-imbita ng mga kaibigan o limitahan ang kanyang pakikipag-usap sa mga bata habang naglalakad. Sa edad na ito, dapat bigyang-pansin ng nanay at tatay ang relasyon ng bata sa ibang mga bata at gabayan siya, na nagpapaliwanag kung paano maayos na lutasin ang mga salungatan, makipag-usap sa mga kapantay ng hindi kabaro at kumilos sa iba't ibang sitwasyon.

Ang pangunahing aktibidad sa pag-unlad sa edad na ito para sa isang bata ay balangkas Pagsasadula... Sa kanilang proseso, natututo siyang matutunan ang ilang mga patakaran at sundin ang mga ito, pati na rin ipamahagi ang mga tungkulin sa pagitan ng mga kalahok sa laro. Kailangang malaman ng mga magulang na kapag ang kanilang paslit ay naglalaro ng "ospital" o "paaralan," ang paggugol niya ng oras ay mahalaga - ito ay isang natural na paraan para sa kanya upang mapabuti ang panlipunang pag-uugali. Samakatuwid, hinihikayat ang nanay at tatay na panatilihin ang interes ng bata sa mga naturang laro, na nagmumungkahi ng mga bagong plot at nag-aalok ng iba't ibang mga set ng laruan na may temang.

Mga pangunahing prinsipyo ng pagpapalaki ng isang bata na 6 taong gulang

Kapag nagpapalaki ng isang 6 na taong gulang na bata, dapat itong alalahanin na ang panahong ito ay isang transisyonal na panahon para sa kanya. Mula sa walang malasakit na buhay ng isang preschooler, nang ang bata ay pinahintulutan na gawin ang halos anumang bagay, siya ay pumasok sa isang halos may sapat na gulang na mundo, kung saan kakailanganin niyang sundin ang hindi palaging kaaya-ayang mga patakaran, magsagawa ng maraming mga tungkulin at matuto ng responsibilidad. Samakatuwid, ang pagpapalaki ng isang bata mula 6 hanggang 7 taong gulang ay nangangailangan ng isang medyo seryoso at organisadong gawain ng mga magulang.

Sa panahong ito, ang bata ay dapat na sanay sa isang bagong pang-araw-araw na gawain, na, bilang karagdagan sa paglalakad, paglalaro at iba pang mga aktibidad na pamilyar sa sanggol, ay magsasama ng oras para sa pag-aaral. Hindi inirerekomenda na magtakda ng masyadong mahigpit na mga time frame para sa bata. Mas mainam na anyayahan siya na malayang pumili ng isa sa ilang mga aktibidad. Napakahalaga para sa mga magulang na itanim sa kanilang anak ang pagnanais para sa kaalaman at gawin ang proseso ng pag-aaral bilang kawili-wili hangga't maaari.

Gayundin, sa panahon mula 6 hanggang 7 taong gulang, dapat itanim sa bata ang pagmamahal sa trabaho at kaayusan. Sa edad na ito, ang mga bata ay karaniwang kusang-loob na kumpletuhin ang mga gawain ng mga matatanda. Payagan ang iyong anak na lumahok sa mga gawaing bahay at magtakda ng ilang simpleng responsibilidad para sa kanya. Totoo, ang sanggol ay maaaring mabilis na mawalan ng interes sa anumang pang-araw-araw na gawain. Upang maiwasang mangyari ito, siguraduhing purihin siya sa tuwing matatapos niya ang susunod na takdang-aralin, lalo na kung ang bata ang nagkusa at gumawa ng isang bagay sa kanyang sarili.

Pag-unlad ng bata sa 6 na taong gulang at paghahanda para sa paaralan

Papalapit na ang panahon na ang bata ay kailangang mag-aral araw-araw - sa paaralan at sa bahay pagkatapos ng klase. Samakatuwid, ang pagpapalaki ng isang 6 na taong gulang na bata ay kinakailangang kasama ang pag-unlad ng tiyaga, pagkaasikaso, mga kasanayan sa organisasyon at ang kakayahang magplano ng mga aktibidad.

Ang mga mekanismo ng visual na pang-unawa ay masinsinang umuunlad sa 6 na taong gulang na mga bata. Nagbibigay-daan ito sa mga nasa hustong gulang na gawin ang proseso ng paghahanda sa paaralan. kaakit-akit na aktibidad, dahil naiintindihan ng bata ang bagong impormasyon na ipinakita sa anumang visual na paraan. Gumamit ng mga makukulay na larawan at mga slide, mga aklat na pambata na maganda ang disenyo, at pagkatapos ay masisiyahan ang sanggol sa pag-aaral.

Subukang mag-alok ng mga aktibidad sa iyong anak araw-araw kung saan maaari niyang mag-isa na ayusin ang kanyang mga aktibidad at makamit ang isang tiyak na resulta. Ngunit huwag hayaang maging boring at monotonous ang mga ganitong aktibidad. Huwag limitahan ang iyong anak sa oras at bigyan siya ng pagkakataong pumili kung ano ang gagawin. Kasabay nito, maaari mong malumanay na gabayan siya at magbigay ng mga pahiwatig kung ang isang bagay ay hindi gumagana para sa sanggol. 3.5 sa 5 (11 boto)

Sa artikulong ito:

Sa edad na 6-7 taon, ang mga bata ay medyo malaya na. Ito ang oras upang pumunta sa unang baitang, na nangangahulugan na ang tunay na "pang-adulto" na buhay ay nagsisimula. Sa kanilang ugali, ang mga lalaki ay ibang-iba na sa mga babae. Interesado sila sa mga larong panlabas, kotse, away, football, atbp. Well, hindi naman masama, di ba?

Ngayon na ang oras para simulan ng batang lalaki ang paghubog ng kanyang pagkalalaki. Mahalaga na sa sandaling ito ay mayroong isang lalaki sa tabi kung saan maaari kang kumuha ng isang halimbawa. Si tatay ang pinakaangkop. Ang pagpapalaki ng isang batang lalaki ay hindi isang madaling gawain para sa mga magulang. Kinakailangan na pumili ng isang linya ng pag-uugali upang hindi lumabas na ang ama ay pinagagalitan para sa isang bagay, at pinatawad ng ina ang lahat at pinipigilan ang bata mula sa lahat. Ang mga magulang ay maaaring matulungan sa pamamagitan ng payo ng isang psychologist ng bata. Piliin ang mga tamang laro, aklat at cartoon. Ito ang panahon kung kailan ang pinakamatapang, tapat at patas na bayani lamang ang dapat laging nasa harap ng ating mga mata.

Paano magpalaki ng anak

Ang iyong anak ay pumapasok sa isang bagong panahon ng buhay. Magkakaroon siya ng paaralan, mga kaibigan, komunikasyon sa mga bagong matatanda. Ngayon kailangan niya ng kaunting pagkakaiba kaysa dati, suporta ng magulang, pagpapalaki at tamang halimbawa. Dapat itong gawin ng parehong mga magulang. Siyempre, ang perpektong sitwasyon ay kapag ang bata ay may parehong mga magulang. Pagkatapos ay maipapakita sa kanya ng ama kung ano ang pakiramdam ng pagiging isang lalaki, ang pananagutan.

Ang pamilya ang pinakamagandang halimbawa

Kapag ang pamilya ay may maayos na relasyon, mas madaling maunawaan ng isang bata ang mga tungkulin ng isang lalaki at isang babae. Mahalaga para sa isang batang lalaki na makita kung paano nakikipag-usap ang kanyang mga magulang, kung ano ang kanilang ginagawa nang magkasama, kung paano nila malulutas ang mga problema. Ang pag-ibig ng ina at ama ay may ganap na magkaibang katangian, iba ang itinuturo nila sa bata. Mahalagang alam ng mga magulang kung paano magbalanse.

Sino ang namamahala sa bahay

Napakahalaga kung sino ang namamahala sa bahay. Nakakaapekto ito sa kung paano nakikita ng bata ang kanyang sarili, ang kanyang kasarian. Kung nasaan ang isang dominanteng ama, ang "mga tunay na lalaki" ay hindi kinakailangang lumaki. Sa halip, maaari itong lumaki
insecure, laging notorious. Mahalaga dito na ang batang lalaki ay may isang malusog na halimbawa sa harap ng kanyang mga mata.

Kung ang ina ang magpapasya sa lahat ng bagay sa pamilya, kung gayon ang mga bata ay madalas na lumaki nang walang gulugod. Lalo na kung may lalaki kang lumaki. Ang sitwasyong ito ay hindi lamang hindi pamantayan, maaari pa itong maging mapanganib para sa tamang pagbuo ng personalidad.

Siyempre, ang perpektong opsyon ay ang ginintuang ibig sabihin. Isang sitwasyon kung saan ang nanay at tatay ay gumagawa ng parehong kontribusyon sa pagpapalaki ng mga anak at pag-aalaga sa tahanan.

Sino ang dapat na kasangkot sa pagpapalaki ng isang batang lalaki

Kadalasan ang kulang sa mabuting pag-uugali ay ang pakikipag-usap sa ama. Ang ama ay kinakailangang kumilos bilang isang awtoridad para sa anak. Maaari at dapat kang kumuha ng halimbawa mula sa kanya. Mahalagang bumuo ang mag-ama
relasyong may tiwala. Huwag nating kalimutan na napakahalaga din ng papel ng ina sa pagpapalaki.

Bago magturo ng isang bagay at parusahan ang isang bagay, kailangang magkasundo ang mga magulang sa istilo ng pagpapalaki sa isang batang lalaki mismo. Ang mga magulang ay kailangang sumunod sa isang linya ng pag-uugali, kung hindi man ay hindi mauunawaan ng bata kung kailan at kung kanino susundin. Hindi dapat pinagalitan si nanay sa away, at pinuri naman ni papa.

Tatlong panuntunan ng malusog na pagiging magulang para sa isang batang lalaki

Kung humingi ka ng payo sa isang psychologist ng bata, mag-aalok siya ng tatlong simpleng panuntunan. Tutulungan ka nilang malutas ang marami sa mga problema sa pagpapalaki ng iyong sanggol. Mahusay para sa edad 6-7.

• Dapat maging mabuting huwaran si Tatay.

May anak si Tatay
matuto ng pagkalalaki. Ipinanganak ang iyong anak, na nangangahulugan na sa lalong madaling panahon ay mauunawaan niya na siya ay isang lalaki. Magsisimula na siyang gayahin ang ugali ng kanyang ama. Sa una ay magiging nakakatawa kapag ang isang sanggol sa 1-2 taong gulang ay sumusubok na kumilos tulad ng isang ama. Kasabay nito, ito ay pantay na mahalaga. Ang pagnanais na maging katulad ng iyong ama ay lohikal at normal. Para dito, ang ama mismo ay dapat maging isang karapat-dapat na halimbawa. Mga aksyon, pananalita, damit, libangan - gusto ng bata na ang lahat ay maging katulad ng kanyang ama. Kaya ang iyong maliit na lalaki ay kukuha ng mga tamang landmark para sa buhay.

• Ang nanay ay nagbibigay ng paggalang sa ama sa kanyang anak.

Hindi dapat ilipat ng nanay sa anak ang kanyang mga personal na problema sa kanyang asawa. Nag-away ba kayo ng iyong asawa? Hindi mo kailangang sabihin sa iyong maliit na anak na si tatay ay masama, walang halaga, at walang pakialam sa iyo. Ito ay nakalilito sa bata at nagbibigay sa kanya ng maling ideya ng buhay pamilya.

Baka late na umuuwi si dad at kakaunti lang ang oras. O kaya'y hiwalayan ka, habang si tatay ay titira sa malayo. Dapat igalang ng anak ang ama sa anumang kaso. Kung ano ang ginagawa ng ama ng tama o mali, magkakaroon pa rin siya ng panahon upang malaman ito mamaya. Ngayon ito ang una niya at pangunahing halimbawa upang sundin. Sa paggalang sa ama, natututo ang anak na maging lalaki.

• Magkasamang tinuturuan nina Nanay at Tatay ang kanilang anak na igalang ang mga babae.

Respeto sa babae
ang dapat ituro ng mga magulang sa kanilang anak. Ang mga babae, babae, babae ay kailangang protektahan at protektahan. Hindi nito gagawing mahina o mahina ang anak. Gagawin siyang lalaki nito. Ang paggalang sa isang babae ay nagmumula sa pamilya. Una, perpektong nakikita ng anak ang saloobin ng ama sa ina. Pangalawa, dapat ay talagang kausapin mo siya tungkol sa paksang ito. Sa edad na 6-7, papasok na siya sa paaralan. Magkakaroon ng mga lalaki at babae. May kasama pa siyang uupo sa iisang desk. Dapat niyang maunawaan na mayroon siyang espesyal na papel sa mundong ito.

"Hindi naman kasi lalaki"

Huwag nating kalimutan na ang mga lalaki ay may karapatan din na maging mahina kung minsan. Mula sa pagkabata, ang pagpapalaki sa kanya sa hindi pa naganap na kalubhaan ng lalaki ay hindi rin isang opsyon. Kailangang maging matalino ang mga magulang dito. Halimbawa, nakita mo kung paano sinubukan ng iyong 6 na taong gulang na anak na lalaki ang mga damit ng kanyang kapatid na babae o kahit na pininturahan ang kanyang mga kuko gamit ang barnis ng kanyang ina. Hindi ito dahilan para hawakan ang iyong ulo at isipin na ang iyong anak ay "hindi ganoon."

Ang mga bata ay may normal na interes sa ating mundo. Natututo pa lang silang maging isang tao. At minsan may nilalaro sila. Halimbawa, ngayon ay interesado siya sa kung ano ang pakiramdam ng isang babae. Sinubukan niya ang damit ng kanyang kapatid. Hindi ito nangangahulugan na may mali sa kanyang sekswal na oryentasyon. Siyempre, kung biglang nagbago ang kanyang pag-uugali, nagsisimula siya
ibang usapan na ang pag-claim na babae siya. Sumama ka sa kanya psychologist ng bata.

Kadalasan ang sagot ay nasa ibabaw. Sa mga pamilya kung saan ang ina ang ulo ng pamilya, ang pinakamalakas, pinaka-tiwala at agresibo, ito ay maaaring mangyari. Para sa batang lalaki, ang mga tungkulin ng kasarian ay nagbabago. Ang pagiging matatag para sa kanya ay ang maging katulad ng kanyang ina.

O marahil ang iyong maliit na lalaki ay nagkaroon nakababatang kapatid na babae? Pagkatapos ang lahat ng atensyon ay nasa sanggol. Gayunpaman, nais din niyang maging sentro ng unibersal na sigasig, tulad ng dati. Kaya sinusubukan niya ang mga busog, mga goma na banda. Wala ring dapat ikabahala dito. Ginagawa niya ito nang hindi sinasadya, ngunit para sa mga magulang ang pag-uugali na ito ay isang senyales. Bigyang-pansin ang iyong anak na lalaki gaya ng iyong maliit na anak na babae. Ngayon ay lalo ka niyang kailangan.

Edukasyon sa pamamagitan ng isang fairy tale at laro

Ang maliit na tao ay nangangailangan ng mga laro ng lalaki. Kailangang kunin ni Tatay dito Aktibong pakikilahok... Hindi mo gagawing agresibo at masungit ang iyong anak sa pamamagitan ng pabirong pakikipagbuno sa kanya. Nakikita mo ba ang interes sa pakikipaglaban? Dalhin ka sa boxing, karate classes. Hayaan siyang matuto mula sa murang edad upang kontrolin ang kanyang lakas. Pagkatapos ay maaari kang palaging magsanay kasama ang iyong ama, ngunit mayroon nang kaalaman sa bagay na iyon.

Pumili ng angkop na mga laruan. Bigyan ang isang batang lalaki na 6 taong gulang Teddy bear- hindi ang pinaka magandang ideya... Siya ay malamang na
siya mismo ay ayaw makipaglaro sa kanila. Ngayon siya ay interesado sa mga kotse, robot, sundalo, designer. Mag-alok na magtayo ng bahay nang magkasama o alamin ang mga patakaran ng kalsada.

Fairy tales, libro, cartoons, masyadong, piliin ang naaangkop. Dapat silang magkaroon ng ilang uri ng huwaran, halimbawa, isang bayani na marunong talunin ang mga kaaway nang may katalinuhan, magpakita ng lakas ng loob, at kayang panindigan ang sarili. Walang kwenta ang pagpapakita ng walang kwentang labanan at suntukan. Ngayon ay mahalaga na bumuo ng isang pag-unawa sa anak: ang lakas ay dapat gamitin lamang nang matalino. Hindi mo magagamit ang iyong pisikal na lakas o superyoridad para pilitin ang mga mas mahina kaysa sa iyo na gumawa ng isang bagay. Hindi ka maaaring maging malupit, magalit, mapang-uyam, tumawa sa paghihirap ng ibang tao.

Talakayin ang iyong nabasa at nakita sa iyong anak. Itanong kung ano ang gusto niya sa cartoon na pinapanood niya. Subukang unawain kung aling mga karakter ang naaakit sa kanya at kung bakit. Maaari mong ilabas hindi lamang ang mga moral na payo at pagbabawal. Sa pamamagitan ng mga laro, fairy tale at cartoons, maraming pang-araw-araw na problema ang mas nareresolba, at nagiging mas malinaw ang bata tungkol sa kung paano gumagana ang ating mundo.

Ito ay magiging kapaki-pakinabang

Para sa kung ano ang maaari at dapat gawin tamang pagpapalaki ang iyong anak na lalaki:

Kaya't ikikintal mo sa iyong anak ang tamang konsepto ng mga pagpapahalaga.

Hindi mo kailangang gawin ito

Ito ay pinakamahusay na iwasan, lalo na sa isang batang 6-7 taong gulang:

• matulog sa iyong kama;
• huwag pansinin ang pagpapakita ng kanyang I, pagkatao at karakter;
• umalis nang walang normal na gawaing bahay;
• pumili kung sino sa mga bata ang maaari mong laruin at maging kaibigan, at kung kanino hindi mo maaaring;
• ipagbawal ang pagpapakita ng inisyatiba;
• protektahan ang iyong anak mula sa anumang salungatan sa mga guro, iba pang mga bata;
• upang gumawa ng mga indulhensiya kung saan ito ay hindi kinakailangan, upang tumangkilik nang labis sa pamantayan.

Ang mga pagpapakitang ito ng pagmamalasakit ng magulang ay nakakapinsala lamang sa tamang pagbuo ng pagkatao.

Kailangan mong parusahan ng tama

Ang parusa ay bahagi din prosesong pang-edukasyon... Kailangang turuan at parusahan ng tama. Mahirap masanay sa katotohanan na ngayon ang bata ay naging matanda na. Ang isang batang lalaki sa ganitong edad ay hindi na maaaring parusahan sa parehong paraan tulad ng sa 3-4 na taong gulang. Ngayon hindi mo lang ipinagbabawal ang isang bagay, ngunit malinaw na ipinapaliwanag kung bakit mo ito ginagawa. Dapat talaga may parusa. Ngunit palagi bago iyon, pag-usapan ang sitwasyon sa iyong anak. Mga simpleng patakaran tulungan kang mag-navigate kung ano ang gagawin.

Walang pagsalakay

Ang pagsalakay sa mga salita at kilos ay hindi makakabuti sa pagiging magulang. Hindi na kailangang hampasin, hampasin, hilahin ang bata nang walang espesyal na dahilan. Maaari mo lamang ituro sa kanya na ang lahat ng mga problema ay nalutas sa pamamagitan ng puwersa. Kung sino ang mas malakas ay tama. Ang mas malakas ay kayang tamaan ang mahina. Ang mga ganitong paraan ng pagpaparusa ay may kabaligtaran lamang na epekto. Huwag magulat kung ang bata mismo ay nagsimulang magpakita ng pagsalakay sa mga kamag-anak, iba pang mga bata, mga hayop. Ito ang inaasahang resulta ng naturang mga parusa.

Sampal sa puwitan
syempre, minsan may epekto. Lalo na kung ang isang 6 na taong gulang ay ganap na nakakalimutan sa iyong mga salita. Ngunit muli, hindi dapat magkaroon ng pagsalakay sa kanya, walang pagnanais na manakit. Ito ang iyong emergency button. Ang parusa sa maling gawain, pagkakamali, o masamang salita ay hindi dapat iugnay sa sakit. Ang ganitong mga pamamaraan ay bumubuo ng hindi tamang sikolohikal na oryentasyon sa mga bata.

Naiintindihan na ang mga magulang ay maaaring magalit. Masamang pag-uugali, ang pagsuway ay galit na galit, minsan gusto mong sumigaw ng malakas, sampal. Kahit na ang iyong hitsura lamang ay maaaring maging agresibo at nakakatakot. Gayunpaman ito ay pa rin Maliit na bata... Nagkakamali pa rin siya at natututo, natututo sa mundo, nakikipag-usap, nakikipag-ugnayan dito. Ngayon ay may pagkakataon pa na magturo at magtama. Ang pananakot na may parusa ay isang masamang ideya.

Walang kahihiyan

Ang hiyain ang isang bata, lalo na sa publiko, ay ang pinakamasamang bagay na maaaring gawin ng isang magulang sa anumang sitwasyon. Sa edad na 6, sa isang banda, naiintindihan ng mga bata ang iyong mga salita. Sa kabilang banda, hindi nila laging nakikilala ang sinabi sa init ng galit sa katotohanan. Iwanan ang lahat ng mga lektura para sa isang kalmadong kapaligiran. Kung ang batang lalaki ay nagkasala sa paaralan, malayo o sa palaruan, sabihin sa kanya ang tungkol dito. Siguraduhing sabihin na hindi ka nasisiyahan sa pag-uugali, pagkatapos ay talakayin ito sa bahay.

Ngayon pareho
ang edad kung kailan nabuo ang mahahalagang sikolohikal na mekanismo sa mga lalaki at babae. Ang kanilang pag-iisip ay nagbabago, at gayundin ang kanilang pagkatao. Lumalaki sila, nakakakuha ng karanasan. Alam na ng bata at marami nang magagawa. Ang mga insulto at kahihiyan ay maaaring makaapekto nang malaki sa sikolohikal at emosyonal na pag-unlad... Halimbawa, papaniwalain ka nila na mas masama siya kaysa sa iba, hindi sapat. Sinisira nito ang opinyon ng sarili, ang pagtingin sa sarili, ang kamalayan sa sarili.

Maaaring may parusa para sa maling pag-uugali, ngunit hindi ito dapat makapinsala sa bata pisikal o sikolohikal. Pagkatapos lamang magkakaroon ng resulta mula sa iyong mga aksyon, at hindi pinsala. Ang iyong pagpapalaki ay makikinabang, hindi mas masira ang sitwasyon.

Ang bata ay 6 na taong gulang, huwag kalimutan

Tandaan na mahalaga para sa isang batang lalaki na makaramdam na siya ay isang lalaki. Dapat structured ang pagpapalaki mo para maramdaman niya ang kanyang pagkalalaki. Siya ang magiging tagapagtanggol sa hinaharap
ang ulo ng pamilya, ang iyong suporta. Dapat maramdaman niya ang kanyang papel. Kahit 6 years old pa lang siya.

Ang iyong mga parusa ay hindi dapat makapinsala sa kanyang pag-iisip na siya ay isang maliit na tao. Samakatuwid, pag-isipang mabuti ang iyong linya ng pag-uugali. Suriin kung paano umuunlad ang bata, kung ano ang kaya niya at kung ano ang hindi pa niya magagawa. Pag-isipan nang maaga kung paano at para sa kung anong mga pagkakasala ang iyong parurusahan sa kanya, at kung saan ka makakaligtas sa isang pag-uusap. Sa isang lugar na maaari mong kahihiyan ng kaunti, ipahiwatig na hindi ito ginagawa ng mga lalaki. Sa ilang mga sitwasyon, magkakaroon ng mga pagbabawal, mga paghihigpit. Muli, hindi sila dapat makaapekto sa kanyang pakiramdam ng sarili at pagpapasya sa sarili.

Mga tanong para sa isang psychologist ng bata

Ang psychologist ng bata ay madalas na hinihiling na magkomento kung tama ba ang pagpapalaki ng mga magulang sa bata. Siyempre, ang bawat sanggol ay natatangi. Siya ay may sariling katangian, ugali at pangangailangan. Imposibleng magpataw ng anumang pangkalahatang modelo ng pagpapalaki nang walang pansin sa sariling katangian ng anak. Dito kailangan ng mga magulang na magpasya para sa kanilang sarili kung paano nila gustong makita ang kanilang anak kapag ito ay lumaki.

Nasa ibaba ang mga sagot ng psychologist sa mga pinakakaraniwang tanong sa pagiging magulang.

Ang anak na lalaki ay 6 na taong gulang, ngunit mas gusto niyang makipaglaro lamang sa mga batang babae sa korte. Ito ay mabuti?

Ang pangunahing tanong dito ay kung bakit niya ito ginagawa. Nasubukan mo na bang tanungin ang iyong anak kung bakit mas gusto niyang makipaglaro sa mga babae kaysa sa mga lalaki na kaedad niya? Maaaring hindi naman "hindi ganoon" ang iyong anak. Ang mga batang babae ay mas emosyonal at kahit na sa 5-6 taong gulang ay may higit na empatiya. Maaaring nahihirapan ang iyong anak na makipagkaibigan sa ibang mga lalaki. Mas madaling makipagkaibigan sa mga babae, dinadala nila siya sa laro. Sa panahong ito ng paglalaro
magkaiba ang mga babae at lalaki, ngunit ang mga bata ay maaaring nasa isang magkahalong kumpanya.

Mahalaga rin kung sino ang kasangkot sa pagpapalaki sa bata. Kung gagawin ito ng nanay, lola at tiyahin, kung gayon ang lahat ay malinaw. Sanay lang siya sa babaeng kasama. Siya ay naghahanap para sa parehong mga kaibigan para sa mga laro. Siyempre, gusto kong madaling mahanap ng batang lalaki ang isang karaniwang wika sa lahat ng mga lalaki sa site sa edad na 6. Ngunit huwag masyadong mag-alala, lalo na kung mayroon siyang mga kaibigang lalaki.

Ang aking anak na lalaki (6 na taong gulang) ay hindi nakakahanap ng mga kaibigan sa paaralan. Paano ko siya matutulungan?

Baka nahihiya lang siya? Bagong kapaligiran, bagong tao, bagong kondisyon. Maghintay habang ang proseso ng pag-aangkop ng unang baitang sa paaralan ay isinasagawa. At sinong nagsabi na ganito agad ang hitsura ng mga kaibigan, sa loob ng 1-2 linggo? Sa kabilang banda, kung pinalaki mo nang husto ang iyong anak, maaaring ma-withdraw siya. Sa edad na 6, ang mga bata ay lubos na umaasa sa mga opinyon ng kanilang mga magulang.

Ang iyong mga salita ay maaaring magalit sa kanya, lalo na kung madalas mong banggitin na siya ay bobo, hindi maayos, awkward, gulong-gulo, nalilito. Pinababa nito ang pagpapahalaga sa sarili. Maaaring natatakot ang anak na baka hindi siya tanggapin o tanggihan ng mga bagong taong kaedad niya dahil siya ay "magulo, awkward at gusgusin." Mas mainam na alisin ang mga negatibong kahulugan mula sa iyong pakikipag-usap sa batang lalaki. Hindi sila nagdaragdag ng tiwala sa kanilang mga kakayahan.

Hindi ko pinapayagan ang aking asawa na parusahan ang isang bata, isang batang lalaki na 6 taong gulang. Sarili ko lang ang pinaparusahan ko, tama ba?

Ang pangunahing bagay,
hindi kung sino ang nagpaparusa, ngunit paano. At para ano. Kung sa tingin mo si tatay lang ang makakapagpalo sa papa, ito ay isang kontrobersyal na pahayag. Sa ngayon, pareho ang tungkulin ng mga magulang sa pagpapalaki ng kanilang anak. Ang parusa, sa anumang kaso, ay hindi dapat kahihiyan. Tatay o nanay - hindi mahalaga.

Sa kabilang banda, ang nanay ay maaaring maging napakalambot at kadalasan ay hindi maaaring maging mahigpit kung kinakailangan. Kung gayon mas mabuting kausapin mo ang iyong anak nang magkasama. Ipakita sa kanya na pareho kayo ng opinyon tungkol sa pagiging magulang at mga tuntunin ng pag-uugali.

Posible bang paluin ang isang anak bilang parusa kung siya ay nasa ikapitong taon na?

Mas mabuting huwag na lang. Sa edad na 7, naiintindihan na ng mga bata kung bakit sila paparusahan. Marami na silang natutunan na mga alituntunin ng pag-uugali, kahit na ayaw nilang sundin ang mga ito. Ngayon subukan na makipag-usap nang higit pa, pag-usapan. Siyempre, kung kinakailangan ng sitwasyon, maaari mong paluin ang bata. Ngunit ito ay pinakamahusay na upang maiwasan ito. Ngayon ang batang lalaki ay kailangang palakihin upang siya ay magsimulang makaramdam ng isang lalaki.

Hinampas ng 6 na taong gulang na batang lalaki ang isang batang babae sa palaruan. Paano maging? Dapat ba akong parusahan?

Depende kung paano mo siya gustong parusahan. Sampal sa harap ng lahat? Saktan siya pabalik? Ang pagsalakay ay nagbubunga lamang ng higit na pagsalakay. Ang unang gawin ay alamin kung bakit niya sinaktan ang babae. Pinahihintulutan ba sa iyong pamilya na magtaas ng kamay laban sa isa't isa? Kapag mali ang anak, sinaktan mo, sinampal? Kung nakikita niya ang gayong halimbawa ng paglutas ng mga salungatan, kung gayon ang mga magulang ay mas malamang na sisihin.

Kailangan mong parusahan, ngunit matalino. Siguraduhin na ang anak na lalaki ay humingi ng tawad sa batang babae, humingi ng tawad. Tapos kausapin mo siya. Mas mabuting hayaan ang ama o lolo, tiyuhin na magsalita, kung wala ang ama. Dito kailangan mong simple, ngunit malinaw na ipaliwanag: ikaw ay isang tao, kahit na maliit. Hindi tama ang matalo ang babaeng mas mahina. Kahit na mali siya, tinawag niya muna ang kanyang mga pangalan.

4 na boto, average na rating: 4.50 sa 5

Ang pag-unlad ng isang bata sa 6 na taong gulang ay malapit na nauugnay sa kanyang masinsinang paglaki, pagsasapanlipunan, pagpapabuti ng mga kasanayan sa intelektwal. Ang mga bata sa edad na ito ay sobrang mobile, ang kanilang katawan ay umaabot paitaas, nagbabago ang mga proporsyon. Nabuo na sila bilang indibidwal, may kanya-kanyang pananaw ang mundo... Ang pagkakaiba sa pag-uugali sa pagitan ng mga lalaki at babae ay nagiging higit na kapansin-pansin. Sa nito mga gawaing nagbibigay-malay walang pagod ang mga bata. Ang gawain ng mga magulang ay ituro ang kanilang mga kakayahan sa tamang direksyon at ihanda ang mga bata para sa paaralan.

Pisikal na pag-unlad ng isang bata sa 6 na taong gulang

Upang masuri ang pisikal na pag-unlad ng anim na taong gulang, iba't ibang mga pagsubok ang ginagamit. Sa edad na ito, malinaw na nakikita ang pagkakaiba sa pagitan ng istraktura ng katawan ng isang batang lalaki at isang babae. Ang mga sumusunod na kadahilanan ay nakakaapekto sa taas at bigat ng mga bata:

• Nutrisyon
• pagmamana
• Mga katangian ng hormonal ng katawan
• Pisikal na ehersisyo
• Ang tagal ng tulog
• Ang sikolohikal na sitwasyon sa pamilya
• Kasarian ng sanggol
• Klima at heyograpikong kondisyon ng pamumuhay
• Etnisidad.

Ang mga rate ng paglago sa 6 na taong gulang ay nagpapabilis, ang mga bata ay lumalaki ng mga 5-6 cm, ang kanilang timbang ay tumataas ng 2.5-3 kg. Lumalaki sila nang hindi pantay sa buong taon, mas mabilis sa tagsibol at tag-araw, mas mabagal sa taglagas at taglamig. Ang kalakaran na ito ay nagpapatuloy hanggang sa pagdadalaga. Ang mga lalaki ay maaaring mag-stretch ng bahagyang mas mabilis kaysa sa mga babae. Kapansin-pansin ang pagkakaiba pisikal na kaunlaran at sa aktibidad ng mga bata. Ang mga lalaki ay mas mobile tulad ng mga larong pang-sports. Ang mga batang babae ay nailalarawan sa pamamagitan ng tiyaga, mas mahusay na pag-unlad mahusay na mga kasanayan sa motor, mas malikhain sila.

Ang mga anim na taong gulang ay may mahusay na kontrol sa kanilang mga katawan. Tumatakbo sila at tumalon ng mabilis, kahit na naka-tiptoe at tiptoe. Sumakay sila ng bisikleta na may dalawang gulong, madaling nalampasan ang mga hadlang, umakyat sa mga burol at umakyat sa isang gymnastic wall. May kakayahang magsagawa ng mga kumplikadong pagsasanay, magpakita ng pagtitiyaga sa pag-master ng mga bagong trick.

Oras na para bigyan ang sanggol seksyon ng palakasan o pagsasayaw. Palakasin nito ang kanyang kalusugan bago mag-aral, tulungan siyang makamit ang pisikal na pagiging perpekto. Ang mga bata ay kusang dumalo sa mga lupon, kung saan maaari silang malayang gumalaw, makipag-usap sa kanilang mga kapantay. Pagkatapos ng lahat, ngayon ay nagsisimula na silang lumayo sa kanilang mga magulang at aktibong sumapi sa lipunan.

Ang mga mahusay na kasanayan sa motor ng mga kamay sa ikaanim na taon ng buhay ay makabuluhang napabuti. Pinagsasama-sama ng preschooler ang mga kumplikadong konstruktor, palaisipan, gumuhit nang maayos. Maaari siyang lumikha kawili-wiling mga crafts gawa sa papel, tela at iba pang materyales. Naglilok ng mga figure mula sa plasticine na mas malapit hangga't maaari sa hugis at panlabas na anyo sa mga tunay. Alam kung paano maglagay ng mga kuwintas sa isang string, sinusubukang tumahi sa mga pindutan.

Ang pag-unlad ng kaisipan ng mga bata sa 6 na taong gulang

Ang mga anim na taong gulang ay patuloy na interesado sa lahat, magtanong ng maraming katanungan, aktibong pag-aralan ang mundo sa kanilang paligid. Ang kanilang memorya ay nagpapabuti, pinapanatili nila ang impormasyong natanggap nang mas matagal. Ang bokabularyo ng isang bata sa edad na 6 ay 3-3.5 libo. Binibigkas nila ang lahat ng mga titik at tunog, nagsasalita nang may kakayahan, wastong i-coordinate ang lahat ng bahagi ng pagsasalita sa bawat isa. Alamin kung paano magsagawa ng simpleng pagsusuri ng tunog ng mga salita. Kadalasan, ang mga pangungusap ay naglalaman ng mga konsepto na nagsasaad ng mga bagay at aksyon. Ang mga anim na taong gulang ay hindi gaanong gumagamit ng mga adjectives.

Ang pag-unlad ng pagsasalita ng isang bata sa edad na 6 ay nagpapahintulot sa kanya na malayang makipag-usap sa mga matatanda. Maaari siyang manguna sa mga makabuluhang diyalogo at mahabang monologue. Isinasalaysay muli ang nilalaman ng librong binasa, inilalarawan ang mga larawan. Sa ngayon, binibigyang pansin ng mga bata ang mga pangunahing detalye, na iniiwan ang mga menor de edad. Ngunit sa paglipas ng panahon, makakagawa sila ng mas mahabang paglalarawan ng mga guhit at muling pagsasalaysay ng mga kuwentong kanilang nabasa. Marami ring pinag-uusapan ang mga preschooler, na tumutulong sa kanila na bumuo ng mas kumplikadong mga relasyon sa lipunan. Sama-sama silang nagpapantasya, nag-imbento ng mga bagong laro, pinagbubuti ang mga tuntunin ng mga luma. Dapat kang magkaroon ng interes sa komunikasyon sa bata, magbasa nang higit pa sa kanya, kahit na alam niya mismo kung paano ito gagawin. Pagkatapos ng lahat, ang pagbabasa sa pamamagitan ng mga pantig ay hindi pa nagpapahintulot sa bata na lubos na maunawaan ang nilalaman ng libro.

Sa ikaanim na taon ng buhay, ang mga bata ay may mahusay na nabuong memorya. Ito ay mas mahaba kaysa sa limang taong plano. Maaaring sabihin ng mga bata ang isang tula o ang nilalaman ng isang fairy tale kahit na pagkatapos ng 2-3 linggo. Ang pag-aaral ay mas madali kaysa dati. Ang pangunahing uri ng pag-iisip sa edad na ito ay visual-figurative at visual-effective. Ang pandiwang-lohikal na uri ay nagsisimula pa lamang na umunlad. Samakatuwid, ang mga klase ay dapat isagawa gamit ang mga partikular na visual na materyales. Tumutulong silang mapabuti lohikal na pag-iisip... Pag-unlad ng malikhain at kasanayan sa matematika sa mga bata iba ang takbo nito. Sa edad na anim, ang ilang mga hilig ay mas malinaw na nakikita. Ang gawain ng mga magulang ay kilalanin sa bata ang kanyang mga talento at idirekta sila sa tamang direksyon.

Emosyonal at panlipunang pag-unlad ng bata

Ang ikaanim na taon ng buhay ay isang mahalagang panahon para sa mga bata sa mga tuntunin ng sikolohikal na pag-unlad... Ganap na nilang nalalaman ang kanilang sarili bilang mga independiyenteng indibidwal, malinaw na nauunawaan ang kanilang kasarian. Ang mga damdamin at iniisip ay maaaring ipahayag sa mga salita. Gusto ng mga bata na makaramdam na sila ay nasa hustong gulang, kaya kailangan mong makipag-usap sa kanila sa parehong paraan. Mahalagang bumuo ng isang pakiramdam ng responsibilidad sa bata, upang bigyan siya ng mga tiyak na takdang-aralin, na hinihiling ang kanilang tamang pagpapatupad. Sa kasong ito, hindi dapat kalimutan ng isa malikhaing pag-unlad pagkatao. Iwanan ang sanggol ng karapatang pumili, huwag itaboy siya sa isang mahigpit na balangkas. Kung hindi, sa edad na walo, ang kanyang imahinasyon, personal na inisyatiba ay maglalaho. Siya ay lumaki upang maging isang mahusay na tagapalabas, ngunit hindi makapag-iisa na makabuo ng mga ideya, maghanap ng mga solusyon sa isang mahirap na problema.

Ang pandama at emosyonal na pag-unlad ng mga bata ay palaging magkakasabay. Nakikita nila ang mundo sa pamamagitan ng pagpindot, gamit ang mga visual at auditory analyzer. Ang lahat ng impormasyon sa edad na anim ay nakikita na may emosyonal na konotasyon. Samakatuwid, napakahalaga na pukawin sa bata ang isang interes sa ilang mga aktibidad. Kung wala ito hindi nila maaalala bagong materyal, magkakaroon sila ng patuloy na pag-ayaw sa pag-aaral. Purihin ang mga bata nang mas madalas, kahit na sa kaunting mga nagawa. Magtakda ng mga tunay na plano para sa kanila, ibigay lamang ang mga gawaing magagawa nila hanggang sa wakas.

Ang ikaanim na taon ay ang panahon ng aktibong pagbuo ng mga ugnayang panlipunan sa pagitan ng mga bata. Mayroon silang mga kaibigan na kusang-loob nilang nakikipag-usap, at mga kaaway. Gumagawa ang mga babae at lalaki ng sarili nilang magkahiwalay na kumpanya, na kadalasang magkaaway o walang pakialam sa isa't isa. Mayroong malinaw na pagkakaiba sa kasarian sa mga katangian ng laro, ang mga bata ay nagsisimulang mapagtanto ang kanilang papel sa lipunan. Sa 6 na taong gulang, ang sanggol ay hindi na nakadikit sa kanyang mga magulang. Maaari niyang gawin ang kanyang negosyo sa loob ng mahabang panahon, hindi nangangailangan ng patuloy na pansin, tulad ng dati. Nawawala ang pagkamahiyain sa mga bata, marami ang nagpapakita ng mga kakayahan sa sining. Maaari silang sa publiko, kahit na sa harap ng mga estranghero, magbigkas ng tula, sumayaw, kumanta ng mga kanta.

Kahandaan ng bata para sa paaralan

Sa loob ng ilang buwan, papasok na ang sanggol sa paaralan. Paano malalaman ng isang magulang kung handa na siya sa paaralan? Ano ang dapat malaman at magagawa ng isang preschooler sa edad na 6? Ang personal na kahandaan ay nagpapakita ng sarili sa isang bata sa iba't ibang paraan. Ang mga bata ay nagiging mas responsable, nagagawa nilang magsagawa ng mahihirap na takdang-aralin, nagpapakita sila ng higit na pagkaasikaso sa silid-aralan. Gusto ng mga preschooler na kumuha ng bagong antas ng lipunan sa kanilang mga kapantay at mas maliliit na bata. Pagkatapos ng lahat, ang pagpunta sa unang klase ay ginagawa silang espesyal, mas mature at mahalaga.

Isa sa mga palatandaan ng pagiging handa sa paaralan ay ang pagpapahalaga sa sarili. Hindi ito dapat maliitin o sobra-sobra. Para sa normal na pag-unlad ng pagpapahalaga sa sarili sa isang bata, dapat purihin siya ng mga magulang para sa isang trabaho na ginawa nang tama, malumanay na ituro ang mga pagkakamali, hilingin sa kanila na iwasto ang mga ito sa kanilang sarili. Ang parehong mahalaga ay ang kakayahang palamig ang isang karaniwang wika sa ibang mga bata at matatanda, upang bumuo ng mga relasyon sa mga bagong tao. Ang isang anim na taong gulang ay dapat na kayang malampasan ang mga paghihirap, maging matiyaga sa pagsasagawa ng mahihirap na gawain, at mapanatili ang kaayusan sa lugar ng trabaho. Narito ang mga pangunahing kasanayan na dapat taglayin ng isang preschooler sa edad na 6:

• I-generalize ang mga bagay ayon sa kanilang mga pangunahing tampok, ibukod ang mga hindi kailangan mula sa lohikal na serye
• Matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng mga pangunahing geometric na hugis (bilog, parisukat, parihaba, bola, kubo, pyramid)
• Makilala at pangalanan ang hanggang sa isang dosenang kulay
• Alamin ang alpabeto (mas mabuti)
• Gumuhit ng maraming block letter
• Kulayan ang mga pahina ng pangkulay nang hindi lalampas sa mga contour
• Masasabing muli ng maikli ang nilalaman ng isang fairy tale
• Ilarawan ang larawan sa mga salita
• Matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng mga direksyon - pataas at pababa, kanan at kaliwa, alam kung saan ang kanan at kaliwang kamay(binti)
• Alamin ang mga araw ng linggo, ang mga panahon, masasabi ang oras sa pamamagitan ng orasan
• Alamin ang iyong pangalan, apelyido, tirahan.

Bago pumasok sa paaralan, ang lahat ng mga bata ay dapat kumunsulta sa isang psychologist. Mayroong mga espesyal na pagsubok sa tulong kung saan tinutukoy ng isang espesyalista kung gaano kahanda ang isang preschooler para sa pag-aaral, nag-diagnose ng mga palatandaan ng pagkaantala sa pag-unlad. Kung mababa ang kanyang kahandaan, maaaring payuhan ng psychologist ang mga karagdagang aktibidad upang makatulong na mapabuti ang mga kasanayan. Mga kakaiba pag-unlad ng edad iba ang bawat sanggol. Samakatuwid, huwag mag-alala, mayroon ka pang isang taon sa unahan mo. Kung hindi nilalabag ang developmental norm ng bata, magkakaroon siya ng oras upang maabutan ang kanyang mga kapantay.

Paano ihanda nang tama ang iyong anak para sa paaralan

Ang mga bata sa ikaanim na taon ng buhay ay patuloy na nakikita ang mundo sa pamamagitan ng paglalaro. Samakatuwid, ang pagsasanay ay dapat maganap nang eksakto sa form na ito. Ang mga aralin ay dapat panatilihing kawili-wili, ngunit maikli. Ang konsentrasyon ng atensyon sa mga bata ay mahina pa rin, kaya hindi sila makapag-aral ng mahabang panahon. Ang mga aktibidad ay dapat na kahalili ng pahinga. Narito ang mga pangunahing kasanayan na dapat paunlarin sa iyong anak bago pumasok sa paaralan.

• Tamang gramatika na pagsasalita
• Matematika at pagbibilang
• Musikal at malikhaing pang-unawa sa mundo
• Pag-unlad ng lohika

Ang mga magulang ay dapat makipag-usap sa bata nang tama, bumuo ng simple, literate na mga pangungusap. Ang kanyang pananalita ay higit na nakadepende sa kung ano ang kanilang naririnig mula kay nanay at tatay. Ang mga pagkakamali ng sanggol ay kailangang itama, dapat itong gawin nang mahina at hindi nakakagambala, kung hindi man ay maaaring umunlad ang mga kumplikado sa bata. Ang mga libro, mga pelikulang pang-edukasyon ay mahusay na binuo. Hilingin sa preschooler na isalaysay muli ang nilalaman ng kuwentong binasa niya o ang video na pinanood niya. Subukang magtanong sa kanya, alamin kung ano ang nagustuhan niya sa ito o sa fairy tale na iyon, kung saan naganap ang aksyon sa pelikula, kung paano siya gaganap sa lugar ng pangunahing karakter. Maglaro ng mga laro sa paglalaro sa kanya, pasiglahin ang komunikasyon sa ibang mga bata. Sagutin ang maraming tanong na "bakit?", "Ano?", "Saan?" at "paano?" na lumitaw sa sanggol.

Pagpalaki ng mga bata 6 - 7 taong gulang

Ang panahon ng 6-7 taon ay ang edad ng pagbabago: ang bata ay nasa hangganan sa pagitan ng mas matandang preschooler at ng mas batang mag-aaral. Ang kanyang pag-uugali ay kapansin-pansing nagbabago, ang bata ay malinaw na pinagkadalubhasaan ang mga pamantayan sa lipunan at mga alituntunin ng pag-uugali, siya ay nagiging hindi gaanong mapusok, maaaring pigilan ang kanyang mga agresibong paghihimok, ipagtanggol ang kanyang opinyon at paniniwala sa harap ng mga bata at matatanda, tumulong sa mga kaibigan, at patas. ipamahagi ang mga tungkulin sa laro.

Mga relasyon sa mga kapantay

Ang mga relasyon sa mga kasamahan ay lalong nagiging mahalaga para sa bata. Napakahalaga para sa isang sanggol na magkaroon ng sariling panlipunang bilog na may mga palaging kaibigan. Subukang suportahan siya sa gawaing ito. Sumang-ayon sa mga magulang ng kanyang mga kaibigan tungkol sa magkasanib na paglalakad, anyayahan ang mga batang ito na bisitahin ka.

Kung may mga mahihirap na sitwasyon sa mga kaibigan, tulungan ang iyong anak na malaman kung ano ang nangyari at hanapin ang pinakamahusay na paraan.

Sa edad na ito, lumilitaw ang interes sa kabaligtaran na kasarian, maingat na nakatago sa likod ng mapagmataas na kapabayaan, o, sa kabaligtaran, na ipinakita sa anyo ng taos-puso at direktang "panliligaw".

Sabihin sa iyong anak sa isang naa-access na form tungkol sa layunin at relasyon ng mga lalaki at babae.

Komunikasyon sa mga magulang

Ang bata ay nagsimulang makipaglaro nang higit pa sa kanyang mga kapantay at medyo lumayo sa kanyang mga magulang. Ito ay medyo natural, at sa anumang kaso ay hindi ito dapat hadlangan, ginagabayan ng paninibugho ng magulang. Tandaan na ikaw pa rin ang pinaka makabuluhang tao sa kanyang buhay at sa pinakamahalagang guro.

Subukang gawing kawili-wili ang iyong anak sa iyo. Ibahagi ang iyong kaalaman sa kanya (ngayon ay naiintindihan na niya ang medyo kumplikadong impormasyon), bisitahin ang mga kagiliw-giliw na eksibisyon at museo nang magkasama.

Gumawa kasama ang iyong anak, turuan siyang hawakan ang iba't ibang mga tool at mga kagamitan.

Pag-usapan ang mga kaganapan sa iyong buhay nang magkasama at ang mga alalahanin ng bata. Himukin siya na pag-isipan ang iba't ibang tanong.

Bigyang-pansin ang lahat ng kanyang mga imbensyon o pangangatwiran.

At tandaan, kung alam ng iyong anak na palagi siyang maaasahan sa iyo, mas madali para sa kanya na makipag-usap sa ibang tao.

Pag-unlad ng bata at paghahanda para sa paaralan

Ang sikolohikal na pag-unlad ng bata ay sumasailalim sa mga progresibong pagbabago, ang kanyang mga pisikal na kakayahan ay higit na pinalakas, at ang kanyang mga kakayahan sa pag-iisip ay pinalawak. At sa lalong madaling panahon ang intelektwal na pag-aaral ay magiging nangungunang aktibidad ng bata.

Hindi malayo ang araw kung kailan tumawid ang bata sa threshold ng paaralan. Pagkatapos ay kakailanganin niyang gumawa ng maraming oras kung ano ang kailangan ng isang may sapat na gulang sa kanya, at hindi kung ano ang gusto niya sa ngayon. Maipapayo, na ngayon, na unti-unting sanayin ang bata sa mga bagong uri ng aktibidad, upang bumuo ng tiyaga at atensyon. Ngunit, siyempre, ang bata ay dapat magkaroon ng maraming oras para sa mga bagay na personal na kawili-wili sa kanya, dahil mayroon pa rin siyang malaking pangangailangan para sa paglalaro. At ang mga klase sa ilalim ng gabay ng isang may sapat na gulang ay dapat na may layunin, ngunit sa parehong oras ay mapaglaro at nakakaaliw. Kaya, ang arbitrariness at controllability ng pag-uugali ay patuloy na mabubuo sa laro.

Ang kahandaan ng isang bata para sa paaralan ay nakakaapekto sa tagumpay ng kanyang karagdagang pag-aaral. Sa pamamagitan ng kahandaan para sa paaralan, ang mga guro ay hindi nangangahulugan ng kaalaman sa mga numero at titik, ngunit higit sa lahat motivational na kahandaan , iyon ay, ang pagnanais ng bata na matuto at interes sa pagkakaroon ng kaalaman (cognitive motivation). Paano ito makakamit? Maayos ang lahat pagbuo ng bata mayroon nang malaking potensyal na likas sa kakayahang matuto; nais niyang makatanggap ng bagong kaalaman at kasanayan, nais niyang masakop ang mga bagong taas. Samakatuwid, ang tanong ay mas lehitimo: paano hindi ito mawawala?

Maraming magulang sa Noong nakaraang taon sa harap ng paaralan, lalo silang masipag sa bata. Subukang tiyakin na ang iyong mga aktibidad ay hindi kailanman magiging isang nakakapagod na tungkulin at palaging may katangian ng paglalaro, pagkamalikhain, upang sa panahon ng mga ito ang bata ay madalas na gumagawa ng kanyang sariling mga pagtuklas.

Kung magpasya kang dalhin ang iyong anak sa mga espesyal na klase upang maghanda para sa paaralan, pumili ng isang matalinong guro para sa kanya, kung kanino ang bata ay magiging interesado. Alalahanin na mas mahusay na huwag gumawa ng anuman kaysa itanim sa bata ang pagkasuklam sa pag-aaral na may mga boring na gawain (pagkatapos ng lahat, ang pagkabagot ay kasing hirap para sa isang bata bilang parusa). Ang pinakamahalagang bagay ay huwag panghinaan ng loob ang iyong anak na matuto!

Sabihin sa iyong anak ang tungkol sa paaralan, kung paano ka nag-aral doon, kung ano ang iyong ginawa sa klase, kung ano ang iyong ginawa sa panahon ng recess, kung ano ang mga grado na nakuha mo, kung ano ang ibinigay sa iyo ng iyong pag-aaral, atbp. Makakatulong ito sa bata na sikolohikal na mag-tune sa isang bagong buhay sa paaralan, mapawi ang ilang takot sa hindi alam, dahil maraming mga bata, na nangangarap na maging mga mag-aaral sa lalong madaling panahon, ay natatakot pa rin na pumasok sa paaralan.

Mula sa pananaw ng isang psychologist

Sa ibaba ay nagpapakita kami ng mga kawili-wiling, sa aming opinyon, mga konklusyon ng ilang nangungunang mga psychologist ng bata sa Russia:

Naniniwala si L. A. Wenger na “Ang pagiging handa sa paaralan ay hindi nangangahulugan ng kakayahang magbasa, magsulat at magbilang. Ang maging handa para sa paaralan ay nangangahulugang maging handa na matutunan ang lahat ng ito "

L.I. Naniniwala ang Bozhovich at AI Zaporozhets na "... Ang kahandaan para sa paaralan ay nabuo mula sa isang tiyak na antas ng pag-unlad ng pag-iisip, mga interes sa pag-iisip, volitional na regulasyon ng pag-uugali, ang pagtanggap ng bata sa posisyon ng isang mag-aaral."

Ano pa ang dapat mong bigyang pansin kapag tinutukoy ang antas ng kahandaan ng isang bata para sa paaralan?

Ayon sa klasipikasyon ng child psychologist na si Leonid Alexandrovich Venger Mayroong ilang mga pangunahing sikolohikal na abnormalidad sa isang preschool na bata:

. konektado sa pag-unlad ng kaisipan(kabilang dito ang mga problema sa memorya, atensyon, kahirapan sa pag-master ng bagong kaalaman, kasanayan at kakayahan);

. na may kaugnayan sa pag-uugali ng mga bata 5 - 7 taong gulang (ito ay: kawalan ng disiplina, agresibong pag-uugali, kabastusan, hindi mapigilan, panlilinlang);

. nauugnay sa emosyonal na background (depresyon, pagtaas ng excitability, pagkabalisa, emosyonal na kawalang-tatag, mababang pagpapahalaga sa sarili, mababang mood);

. konektado sa komunikasyon ng mga bata (kakulangan ng komunikasyon, hindi sapat na pagnanais para sa pamumuno, pagmamataas, sama ng loob, mga problema sa komunikasyon);

. nauugnay sa neurolohiya (kabilang dito ang pagkapagod, pananakit ng ulo, hindi pagkakatulog).
Kung mapapansin mo na ang iyong anak ay nakakaranas ng alinman sa mga paghihirap sa itaas, makipag-ugnayan sa isang mahusay na psychologist ng bata o neuropathologist na tutulong sa iyo na malampasan o makabuluhang bawasan ang mga ito sa oras.

Pagtaas ng responsibilidad

Ang oras ng pagkabata ng preschool ay magtatapos, sa yugtong ito ay kanais-nais na bigyang-pansin ang pag-unlad ng mga katangian tulad ng responsibilidad, isang pakiramdam ng tungkulin at pagiging matapat.

- Dating kaalaman. Sa isang pamilya, sa kasunduan ng lahat ng miyembro ng pamilya, dapat mayroon ang mga patakaran ay itinatag: halimbawa, binuksan namin ang computer lamang sa pahintulot ng magulang, hindi kami nagtatapon ng mga laruan at mga bagay (bukod dito, ang huli ay nalalapat sa lahat ng miyembro ng pamilya).

- Gawaing bahay. Sa edad na ito, ang bata ay dapat mayroon nang sariling mga gawain sa bahay, kahit na hindi kumplikado: tumulong sa paglilinis ng mesa pagkatapos ng hapunan, diligan ang mga bulaklak, at hugasan ang sahig ng banyo. Ikonekta ito sa iyong pang-araw-araw na takdang-aralin (kahit na mayroon kang kasambahay).

- Ang resulta ng trabaho. Purihin at pasalamatan ang bata para sa gawaing ginawa, ngunit nararapat. Sanayin siya na maging matapat sa negosyo. Upang gawin ito, bigyan ang bata ng kanyang sariling lugar ng trabaho kapag tinutulungan ka niyang gumawa ng isang bagay, upang madali niyang makita at masuri ang kalidad ng kanyang sariling trabaho (halimbawa, kapag naglilinis ng sahig, ibigay sa kanya ang iyong "lugar ”). Turuan ang iyong anak na gawin ito at matiyagang turuan siyang iwasto ang hindi maayos na gawain.

- Posibilidad ng pagpili. Ang bata ay dapat na makapili hindi lamang ng mga aksyon, kundi pati na rin ang mga kahihinatnan ng kanilang mga aksyon. Halimbawa, maaaring magkasama tayong naglilinis at mamasyal nang maaga, o hinihintay mo akong maglinis, ngunit pagkatapos ay magkakaroon tayo ng mas kaunting oras para sa paglalakad.

- Ang iyong reaksyon sa masamang asal dapat maikli ang buhay ng sanggol. Kung ang bata ay gumawa ng isang bagay na mali, dapat mong minsang ipaliwanag sa kanya ang hindi pagpapahintulot ng gayong mga aksyon, tumulong na alisin ang mga kahihinatnan ng kanyang "pagkakamali" at hindi na ipaalala sa kanya ang maling pag-uugali. Nangyayari na ang mga ina, upang parusahan ang bata nang mas masakit, ay inaalis sa kanya ang pinakamahalagang bagay - pakikipag-usap sa ina - at maaaring hindi makipag-usap sa kanilang sariling anak sa loob ng 2-3 araw. Ito ay isang hindi pinahihintulutang pagkakamali.

Kagamitan para sa aralin.