Mga rekomendasyon ng psychologist para sa mga magulang sa kindergarten. Mga rekomendasyon para sa mga magulang
Pechueva Olga Vladimirovna
Payo ng psychologist para sa mga magulang "Mahahalagang sandali sa pagpapalaki ng isang bata"
Mga mahahalagang punto sa pagpapalaki ng isang bata .
1. Ang kanino batang nakatali, umaaliw at nagbibigay sa kanya ng lakas sa pamamagitan lamang ng katotohanan ng kanyang presensya.
2. Gustong kinaya ng bata ang buhay? Kaya, lahat ng pagkabata console, yakapin, tanggapin ang kanyang mga damdamin. Huwag magsalita "Wag kang Umiyak!", huwag maghangad na agad na makagambala at makapaglibang. Tulungan siyang mabuhay sa stress, manatiling buhay, at umalis dito, at huwag lunukin ang hindi kasiya-siyang damdamin at mag-freeze.
3. Para sa amin, ang mga taong tinitigasan ng kahirapan mula pagkabata ay higit na makakayanan ang mga ito sa bandang huli. Hindi ito totoo. Ipinakikita ng pananaliksik na ang mga may masayang pagkabata at masayang pamilya ay higit na nakakaharap sa mga paghihirap. Sila pag-iisip ay may margin ng kaligtasan, sa stress napapanatili nito ang kakayahang maging flexible at mapag-imbento, humingi sila ng tulong at nagagawang aliwin ang kanilang sarili.
4. Magpasya kung ano ang gagawin ngayon sa iyong sariling sanggol na umiiyak, nakikipag-away o natatakot - ikaw lamang, at kung ang iyong intuwisyon, na hinimok ng pagmamahal at pangangalaga, ay hindi nagsasabi kung ano ang sinasabi ng libro - makinig sa iyong intuwisyon.
5. Mahalagang maging magulang sa isang anak, ngunit ang magulang ay ang isa, sinong nagmamalasakit.
6. Gusto mo siya (anak) marunong humingi ng tawad? Tanungin ang iyong sarili, magpakita ng isang halimbawa ng pag-alis sa isang away at pag-amin ng mga pagkakamali. Kung ang lahat ay nasa ayos na may kalakip, buksan niya ang imitasyon at matututo din siya, sa kanyang sarili, nang walang moralisasyon.
7. Ang ugali ng emosyonal na paglabas sa pamamagitan ng anak- kung madalas kang masira - ito ay isang masamang ugali, isang uri ng pagkagumon. At kailangan mong harapin ito nang epektibo sa parehong paraan, tulad ng iba pang masamang ugali: hindi "ipaglaban", ngunit "mag-aral ng iba", unti-unting sinusubukan at inaayos ang iba pang mga modelo.
8. Tratuhin ang iyong sarili "mga timeout", maliliit na pahinga bago dumating ang hindi mabata na pagod. Maglagay ng cartoon para sa mga bata at tahimik na uminom ng kape o maligo. Kalimutan ang tungkol sa mga nagbabantang babala ng mga doktor na ang TV nang higit sa 15 minuto sa isang araw ay lubhang nakakapinsala. Maniwala ka sa akin, ang isang ina sa isang estado ng nerbiyos na pagkapagod ay higit na nakakapinsala kaysa sa isang TV.
9. Kung tinuturuan natin ang mga bata na huwag magsinungaling, ngunit tayo mismo ay nagsisinungaling, hinihiling natin na huwag manigarilyo, ngunit tayo mismo ay naninigarilyo, inutusan nating huwag masaktan ang maliliit at mahina, ngunit ang ating sarili binugbog namin ang bata, huwag mag-ilusyon tungkol sa resulta.
10. Ang ating mga pagkukulang ay pagpapatuloy ng ating mga kabutihan, at kabaliktaran. Sa ilang kadahilanan, kusang-loob nating aminin ito kaugnay ng ating sarili, ngunit nakakalimutan natin kung kailan nag-uusap kami tungkol sa mga bata.
11. Sa ilang kadahilanan, iniisip ng maraming matatanda na kung anak hindi agad ibinabagsak ang lahat ng kanyang pinagkakaabalahan at hindi tumatakbo upang matupad ang kanilang mga tagubilin, ito ay tanda ng kawalang-galang. Sa katunayan, ang kawalang-galang ay ang pagtugon sa isang tao hindi sa isang kahilingan, ngunit sa isang utos, nang hindi interesado sa kanyang mga plano at hangarin (ang tanging mga pagbubukod ay ang mga sitwasyong pang-emergency na may kaugnayan sa seguridad).
12. Ano ang pinakamahalagang bagay sa negosyo pagiging magulang? At ang pinakamahalagang bagay ay, siyempre, magulang at ang kanyang sariling kalagayan. Mga psychologistgusto nilang banggitin bilang isang halimbawa ang isang talata mula sa isang pagtuturo sa kaligtasan ng paglipad: “Kung sakaling magkaroon ng depressurization ng passenger compartment, ilagay muna maskara ng oxygen sa iyong sarili, pagkatapos anak". Dahil kung hindi ka makahinga ng normal, para sa bata Tiyak na walang sinuman at walang tutulong.
13. Huwag isakripisyo ang komunikasyon sa anak para diyan, sa "ibigay sa kanya ang lahat ng pinakamahusay". Wala nang mas hihigit pa sa iyo at sa iyong mga yakap sa mundo, tiwala at kapayapaan ng isip anak hindi ka makakabili ng kahit anong pera.
14. Mahalaga upang sa proseso ng mga banggaan sa iyo anak ay nakakakuha iba't ibang uri mga tugon. Upang sa isang pagkakataon sila ay sumuko sa kanya, at sa ilang oras ay hindi sila sumuko, na sa ilang oras sila ay ililipat sa laro, at sa ilang oras sila ay sumang-ayon, at ilang mga oras sa ibang paraan, kaya na, tulad ng sa buhay, mayroong iba't ibang mga pagpipilian.
15. Ang pinakamagandang bagay na maaari nating gawin para sa pag-unlad ng ating mga anak sa murang edad ay ang hindi makagambala sa kanilang paglalaro. Minsan nakikisali sa mga laro, minsan ginagawang laro ang mga gawaing bahay o paglalakad, minsan pabayaan na lang siya kung mahilig siya.
Mga kaugnay na publikasyon:
Adaptation ng isang bata sa kindergarten: 4 mahalagang pagkakamali ng mga magulang Mga bata at psychologist ng pamilya Tutulungan ka ni Ekaterina Kes na malaman ang mga pinakakaraniwang pagkakamali na kinakatakutan ng lahat ng magulang.
Konsultasyon at payo para sa mga magulang "Pagbagay ng bata sa kindergarten" Konseho ang unang - hindi kumpletong araw. Subukang huwag iwanan ang bata para sa part-time. Ito ay ipinapayong kunin siya sa una kapag siya ay hindi.
Konsultasyon para sa mga magulang "Mga tip para sa mga magulang ng isang hyperactive na bata" Paano mo malalaman kung ang isang bata ay may Attention Deficit Hyperactivity Disorder o aktibo lamang? Itakda natin ang mga konseptong ito. Aktibo.
Napakahalagang payo para sa nanay at tatay Ang bawat magulang ay nangangarap na magpalaki ng isang malusog, masaya at maayos na anak. maunlad na bata. Magiging masaya, malusog at matagumpay ang iyong anak.
Mga pagkakamali ng magulang. Paano ba magpalaki ng anak? Payo mula sa mga psychologist sa pagpapalaki ng mga bata at kabataan Mga pagkakamali ng magulang. Paano ba magpalaki ng anak? Mga tip mula sa mga psychologist sa pagpapalaki ng mga bata at kabataan Ang lahat ng mga magulang sa mundo ay nagpapalaki ng mga anak.
Mga tip para sa mga magulang "Paano pakainin ang iyong sanggol" Mahalagang mahalin ang isang bata, ngunit mahalaga din na pangalagaan ang kanyang kalusugan. Samakatuwid, naaalala ito ng bawat ina. Ang kalusugan ay nakasalalay sa maraming mga kadahilanan.
Pagbasa 9 min.
Ang mga bata ang pinakamahalagang bagay sa buhay ng bawat isa. Sinisikap naming turuan sila sa abot ng aming makakaya. Ngunit minsan may mga sitwasyon na hindi alam ng nanay at tatay kung paano kumilos nang tama sa isang partikular na sitwasyon. Sa ganoong sitwasyon, ang payo ng isang psychologist sa mga magulang ay maaaring makatulong sa paglutas ng mga pinakamahirap na problema. Ano ang dapat mong bigyang pansin sa pagpapalaki ng iyong anak?
Ano ang edukasyon - ang opinyon ni Yu. Gippenreiter
Paano palakihin ang isang bata upang hindi siya makapinsala?
Kakaiba ang anak mo. Hindi siya katulad ng kahit sino, kasama ka. Ang bata ay hindi isang kopya mo, kaya hindi mo maaaring hilingin sa kanya na ipatupad ang script ng buhay na iyong isinulat.
Ang iyong anak ay isang malayang tao, na may sariling lakas, kahinaan, kakayahan, hangarin at kagustuhan. Bigyan mo siya ng karapatang pumili sa lahat ng bagay. Hayaan siyang gumawa ng sarili niyang mga desisyon sa mga mahahalagang sandali. Tumutok sa kanyang mga lakas at positibong katangian. Tanggapin mo siya kung ano siya.
Pangunahing payo- pag-ibig at pagtitiwala Huwag mag-atubiling mahalin ang iyong anak at ipakita ito. Huwag kang matakot na "ma-inlove" ka sa kanya.
Dapat niyang madama sa iyo ang isang maaasahang suporta sa buhay at maunawaan na susuportahan mo siya sa anumang sitwasyon. Subukang dalhin ang bata sa iyong mga tuhod nang madalas hangga't maaari, tingnan ang kanyang mga mata, yakapin at halikan. Weasel ay pinakamahusay na paraan pampatibay-loob.
Kasabay nito, huwag pahintulutan ang pagpapahintulot sa edukasyon. Ito ay kinakailangan na ang ilang mga limitasyon at pagbabawal ay itinatag sa iyong pamilya, na kailangan mong mahigpit na sundin.
Payo No. 1 mula sa psychologist ng bata na si J. Gippenreiter Bago mo parusahan, huminto at isipin kung karapat-dapat ba talagang parusahan ang bata ngayon. Pagkatapos ng lahat, sa una maaari mong subukang lutasin ang isyu sa tulong ng pagmamahal at mga kahilingan. Kung ang parusa ay talagang motibasyon, kung gayon kinakailangan na malinaw na ipaliwanag ang dahilan ng parusa.
Huwag kalimutan kung ano ang isang malaking papel na ginagampanan sa buhay ng isang bata. Nasa mga sandali ng laro na maaari mong ihatid sa sanggol ang lahat ng kailangan niyang malaman. Ito ay sa tulong ng laro na maaari mong sabihin sa sanggol ang tungkol sa mga halaga at priyoridad sa buhay. Tinutulungan ng laro ang mga bata at magulang na mas maunawaan ang isa't isa.
Payo No. 2 mula sa psychologist ng bata na si J. Gippenreiter Kinakailangan na huwag kalimutan ang tungkol sa kahalagahan ng komunikasyon sa bata, subukang gawin ito nang madalas hangga't maaari. Turuan ang iyong anak na ipahayag ang kanilang mga damdamin at emosyon. Makakatulong ito sa bata na maunawaan ang ibang tao at ang kanilang pag-uugali.
Ang estilo ng iyong saloobin sa bata ay nakakaapekto hindi lamang sa pag-uugali ng bata, kundi pati na rin sa kanyang kalusugan sa isip. Kung negatibo ang pakiramdam ng iyong anak sa kanyang sarili, maaari itong magdulot ng mga pagpapakita ng nakatagong pagsalakay.
Payo No. 3 mula sa psychologist ng bata na si J. Gippenreiter Tandaan na ang paraan ng pakikipag-usap mo sa isang bata ay nakasalalay sa kanyang kakayahang makiramay sa iba, sa pakiramdam ng mga emosyon, parehong positibo at negatibo. Kapag nakikipag-usap sa isang bata, tandaan na ang proseso ng komunikasyon ay nangangailangan ng pag-unawa sa iyong kausap, sa kanyang mga damdamin at emosyon.
Ang pinakakaraniwang pagkakamali ng mga magulang sa pagpapalaki ng mga anak
Huwag kailanman ikumpara ang iyong anak sa iba. Ito ay magkakaroon lamang Mga negatibong kahihinatnan, dahil maaari itong magdulot ng sikolohikal na trauma sa iyong maliit na lalaki. Gayundin, ang gayong pag-uugali ng mga may sapat na gulang ay nag-aambag sa pag-unlad ng negatibismo, pagkamakasarili at inggit.
Payo No. 6 mula sa psychologist ng bata na si J. Gippenreiter Paano gawing epektibo ang komunikasyon sa pagitan ng mga magulang at mga anak?
Sa proseso ng pakikipag-usap sa bata, gawin ang lahat ng pagsisikap upang matiyak na nauunawaan ng bata na nauunawaan mo ang kanyang emosyonal na estado, mood, damdamin na nauugnay sa sitwasyon na sinasabi niya sa iyo. Ang kailangan lang para dito ay makinig nang mabuti sa bata, at pagkatapos ay hindi mapansing ulitin sa sarili mong mga salita ang sinabi sa iyo ng bata. Kaya binibigyan mo ng pagkakataon ang bata na ayusin ang kanyang mga damdamin, mauunawaan niya na naririnig at nakikinig ka sa kanya.
Kung ang isang bata ay nakikipag-usap sa iyo tungkol sa kanyang problema, ito ay isa nang matagumpay na simula upang maalis ito.
Kapag nakikipag-usap ka sa isang bata, subukang maingat na subaybayan ang kanyang mga kilos at ekspresyon ng mukha. Minsan ayaw ng mga bata na magalit tayo at sabihing ayos lang ang lahat. Ngunit kung titingnan mong mabuti ang kanilang di-berbal na paraan ng pagpapahayag ng kanilang mga damdamin (ang baba ay nanginginig, ang mga mata ay nagniningning o "sa isang basang lugar"), pagkatapos ay maaari mong agad na hulaan ang tunay na damdamin ng bata.
Subukang suportahan ang bata sa anumang sitwasyon, kahit na walang mga salita. Upang gawin ito, maaari mong gamitin ang lahat ng posibleng paraan ng pandamdam: isang ngiti, isang yakap, isang kindat, isang tango ng ulo, isang pagtingin sa mga mata.
Maaaring hindi ka handang sagutin ang bawat tanong. Ngunit subukang huwag sagutin ang mga tanong ng bata sa isang mapanuksong tono, dahil mas kaya ka niyang ipagkanulo kaysa sa iyong mga salita at mata.
Ang mga pag-aaway ng magulang ay negatibong nakakaapekto sa pag-iisip ng bata Sa pamamagitan ng pagpapanatili ng isang pag-uusap, kailangan mong ipakita ang iyong interes sa paksa ng iyong komunikasyon. Maaari mong itanong ang mga sumusunod: “Wow! At ano ang nangyari noon?”, “Naku, kawili-wili! Sabihin mo sa akin…"
Kapag gumugugol ka ng oras kasama ang iyong anak, gumamit ng mga laro na pamilyar sa iyo mula pagkabata. Halimbawa, para sa pag-unlad mahusay na mga kasanayan sa motor- ayusin ang bakwit. Upang bumuo ng koordinasyon, payagan ang bata na umakyat sa mga puno. Upang bumuo ng pagsasalita at abot-tanaw - makipag-usap sa iyong anak. Sa proseso ng komunikasyon, maraming mga banayad na sikolohikal na problema ang maaaring malutas.
Tulungan ang iyong anak na mapawi ang tensyon ng kalamnan at nerve. Ito ay maaaring gawin sa masahe o kahit na magaan na pagkuskos sa katawan. Kung hindi posible na gawin ang mga pamamaraan sa itaas, yakapin lamang ang bata, hampasin sa ulo at sabihin sa kanya kung gaano mo siya kamahal.
Napakahalaga ng haplos at yakap sa isang bata. Purihin ang bata - kung paano gawin ito ng tama?
Ang pinakamahalagang bagay na dapat tandaan tungkol sa papuri ay ang bawat bata ay kailangang suportahan at purihin. Ang lahat ng mga aksyon ng bata ay dapat magsimula sa isang pakiramdam ng tagumpay, na dapat na maipakita hindi lamang sa dulo, kundi pati na rin sa simula ng anumang negosyo. Ang gawain ng mga magulang ay lumikha ng mga kondisyon para sa pakiramdam ng isang pakiramdam ng tagumpay, ang kagalakan ng paghahanap, pagtagumpayan.
Gayunpaman, ang mga magulang ay nahaharap sa tanong kung ano at kung paano maayos na purihin ang bata, kung anong mga aksyon o tampok ng kanyang pagkatao ang kailangang bigyang-diin at pagtuunan ng pansin. Dito ang pangunahing sagot ay hindi pupurihin, ngunit kung paano ito gagawin.
Ang iyong taos-pusong pag-apruba at pagmamalaki ay talagang makakagawa ng kahanga-hanga. Bibigyan nito ang bata ng pagkakataon na maniwala sa kanilang sarili at sa kanilang mga kakayahan.
Bakit hindi papuri? Una sa lahat, hindi maaaring purihin ng isang tao ang isang bagay na napakadaling naibigay sa isang bata o ibinigay ng kalikasan. Kinakailangang purihin ang gawain at pagsisikap na ginawa ng bata. Kung aprubahan mo ang pagkakaroon lamang ng ilang mga kakayahan, malamang na hindi ito magdadala ng anumang positibong resulta para sa pag-unlad ng bata. Sa kabaligtaran, ang gayong istilo ng komunikasyon ay makakasakit lamang, lalo na kung ito ay madalas na paulit-ulit.
Payo numero 7 mula sa psychologist ng bata na si J. Gippenreiter Kung palagi mong pinupuri ang iyong anak nang hindi kinakailangan, masasanay siya at patuloy na aasahan at hihingi ng papuri. Ito ay maaaring magdulot ng mga problema sa pakikipag-usap sa mga tao sa kanyang paligid. Dahil ang bata ay makatitiyak ng kanyang ganap na kataasan sa iba. Ito ay puno ng mga pagpapakita ng egocentrism at ang pagbuo ng napalaki at hindi sapat na pagpapahalaga sa sarili. Patuloy niyang aasahan ang paghanga at papuri mula sa iba. Kung huminto ang papuri, magdudulot ito ng sikolohikal na kakulangan sa ginhawa sa bata, na sa hinaharap ay hahantong sa paglitaw ng inggit, maliit na sama ng loob, paninibugho sa tagumpay ng ibang tao, hinala at iba pang mga katangian.
Lubhang hindi kanais-nais na purihin ang isang bata para sa kung ano ang madaling gawin sa kanya sa harap ng mga taong halos imposible o napakahirap gawin.
Ito ay maaaring maging lubhang traumatiko para sa pag-iisip ng bata. Ito ay maaaring humantong sa pagbaba ng motibasyon sa trabaho. Ang gayong hindi patas na pagsalungat ay hindi magiging sanhi ng pagnanais na kumuha ng halimbawa mula sa isa na hindi patas na pinupuri. Sa kabaligtaran, maaari lamang itong maging sanhi ng isang pakiramdam ng pang-aapi at sama ng loob.
Nakatutulong na huling tip Hindi ka maaaring magpuri nang madalas, kapag walang malinaw na pangangailangan para dito. Kasabay nito, bumababa ang papuri, na nagiging sanhi ng pakiramdam ng murang tagumpay. Mayroong walang pag-iisip na saloobin sa sinasabi ng mga matatanda.
Ang papuri ay dapat para sa isang tiyak na gawa, para sa mga nagawa ng bata, at hindi para sa mga personal na katangian ng bata. Kung hindi, maaari kang bumuo ng labis na pagpapahalaga sa sarili at mataas na pagmamataas. Kung sa hinaharap ay nakikita ng bata na ang iba ay hindi masyadong masigasig tungkol sa kanya, kung gayon ito ay hahantong sa paglitaw ng mga neuroses at masayang-maingay na mga katangian ng karakter.
Kadalasan, bumabaling ang mga magulang sa psychologist ng bata sa kaso ng mga pagbabago sa pag-uugali at kalagayan ng bata. Gusto nilang maupo ang bata sa hapunan sa sandaling tawagin siya sa mesa, upang iligpit ang kanyang mga laruan at makatulog sa sandaling makahiga siya sa kama.
Ang isang psychologist ng bata ay nagsisimulang magtrabaho kasama ang mga magulang, hindi sa mga bata, dahil kadalasan sila mismo ang nagpapalaki ng isang bata sa paraang sa paglaon ay hindi nila ito makayanan sa kanilang sarili.
Napakahalagang maunawaan na ang awtoridad ng magulang ay hindi walang limitasyon. Kailangang bumalangkas ng mga magulang para sa bata ang mga pangunahing patakaran sa lipunan at kultura na kailangan niyang gabayan upang makipag-ugnayan sa ibang tao. Kasabay nito, hindi dapat kumuha ng isang posisyon "sa itaas ng bata": pukawin siya ng kanyang sariling mga ideya tungkol sa kung ano ang dapat niyang madama, kung ano ang kailangan niyang isipin, kung anong propesyon ang pipiliin. Mula sa mga magulang ay madalas mong marinig ang parirala: "Mas alam ko kung ano ang kailangan mo," na sinamahan ng isa pa: "Sana ay mabuti ka, ang lahat ng ito ay para lamang sa iyo." Ang pariralang ito ay isang napaka-karaniwang paraan ng pagmamanipula ng mga tao, sinusubukang himukin silang gawin ang gusto mo. Kadalasan, ang mga ganitong pagpapatibay ay nagiging sanhi ng bata sa alinman sa marahas na protesta at pagsalakay, o isang pakiramdam ng kanyang sariling kawalan ng kakayahan at kawalang-halaga, at ito ay isang direktang landas sa mababang pagpapahalaga sa sarili, pagtitiwala at pagiging walang kabuluhan sa pagtanda.
Ang mga magulang, sa lahat ng kanilang pagmamahal sa mga bata, kung minsan ay kailangang maging mahigpit at ipagbawal na gawin ang talagang gusto ng mga bata (halimbawa, paglalaro ng mahabang panahon). Mga kawili-wiling laro sa computer, mag-enjoy ng maraming sweets o light match sa apartment). Ang pangunahing bagay na dapat tandaan ay may mga pagbabawal na hindi dapat labagin, at may mga sitwasyon kung saan kinakailangan na payagan ang mga bata na gamitin ang kanilang kalayaan. Halimbawa, kapag pumipili ng damit para sa isang bata, tanungin ang kanyang opinyon o hayaan siyang pumili ng bagay na gusto niya sa kanyang sarili.
Alamin kung paano makipag-usap nang maayos sa mga bata
Papuri sa mga gawa
Kapag pinupuri mo ang isang bata, magiging kapaki-pakinabang kung ipapaliwanag mo kung bakit. Mas maaalala ng bata kung ano ang kailangang gawin upang masiyahan ang kanyang ina, at magsusumikap na gawin ito nang madalas hangga't maaari. Sa ganitong mga kaso, magiging kapaki-pakinabang na tandaan ang kanyang kasipagan sa pamamagitan ng pagsasabi: "Natutuwa ako kapag naghuhugas ka ng iyong sariling plato!" o “Natutuwa akong ikaw mismo ang umupo para sa mga aralin.” Sinabi sa amin ng kilalang nagtatanghal ng TV na si Oksana Fedorova tungkol sa mga prinsipyo ng positibong pagiging magulang, na nakakatulong upang mabuo ang kanilang kalayaan at makahanap ng lakas upang malampasan ang mga paghihirap sa buhay, sa ikalimang yugto ng programang "Kami ay mga magulang".
Pagpaparusahan, ipaliwanag
Karapatan ng bata na malaman kung bakit siya pinaparusahan. Kung ilalagay mo siya sa isang sulok at tataasan mo siya ng boses, siya mismo ang maghahanap ng dahilan kung bakit siya tinatrato ng ganito. Kadalasan ang mga bata sa ganitong mga sitwasyon ay iniisip na sila ay masama at samakatuwid ay nararapat na parusahan. Ang mga magulang na nagpapalaki ng isang bata sa ganitong paraan ay minamaliit ang kanyang pagpapahalaga sa sarili. Para sa isang bata, ang isang magulang ay isang hindi matitinag na awtoridad, at kung sinabi ng nanay o tatay na masama ka, kung gayon ay gayon. Kung ang isang bata ay nakagawa ng ilang uri ng maling pag-uugali, mahalagang sabihin sa kanya ang tungkol dito, mas mainam na gumamit ng mga konstruksiyon tulad ng "Napakalungkot ko kapag ang mga bata ay hindi naghuhugas ng kanilang mga kamay bago kumain" o "Labis akong nagagalit kapag binubugbog ng mga bata ang ibang mga bata" .
Gustong malaman ng mga bata ang mga alituntunin kung saan nabubuhay ang mga tao sa lipunan, at masaya silang sundin ang mga ito. Halimbawa, sa mga aktibidad sa paglalaro, sinusubukan nilang mahigpit na sundin ang lahat ng mga patakaran at aktibong tumututol sa kanilang mga paglabag. Samakatuwid, palaging ipaliwanag ang mga patakaran na iyong itinakda, at huwag kalimutang sundin ang mga ito sa iyong sarili, dahil ang mga bata ay kukuha ng isang halimbawa mula sa iyo.
Igalang ang opinyon ng bata
bata na may maagang edad kinakailangang linawin na tinatrato ng mga magulang ang kanyang opinyon nang may atensyon at paggalang. Ang edukasyon sa isang dialogue form ay nag-aambag sa personal na pag-unlad ng bata, ang pag-unlad ng kamalayan at kamalayan sa sarili ng kanyang pagkatao, sabi ng psychologist na si Tamara Florenskaya.
Sa ikapitong edisyon ng How to Raise a Happy Child, sasabihin namin sa iyo kung gaano kahalaga na ipakita ang iyong pagmamahal sa iyong sanggol, upang maging isang responsable at matiyagang magulang.
Maging tapat sa mga bata
Ang mga bata ay napaka-sensitibo sa panlilinlang. Ang mga magulang ay madalas na nagtatanong sa isang psychologist ng bata kung kinakailangan bang sabihin sa kanilang anak na siya ang pinakamahusay, pinakamabait, pinakamatalino, at iba pa. Sa isang banda, dapat maramdaman ng bata na mahal at tanggap mo siya, ano man siya, anuman ang kanyang gawin. Ngunit sa kabilang banda, kapag ang bata ay pumasok sa kindergarten, at pagkatapos ay sa paaralan, nalaman niya na may mga bata na mas matalino kaysa sa kanya (maaaring sabihin ito ng guro) at tiyak na mayroong mga mas malakas sa kanya sa pisikal, o mga kung kanino mas gusto nilang maging kaibigan. Maaari mong isipin ang pagkabigo ng isang bata na sigurado sa kanyang pambihirang kahusayan kaysa sa iba. Pagkatapos ay dumating siya sa lohikal na konklusyon na niloko siya ng kanyang mga magulang.
Siyempre, dapat maramdaman ng bata ang iyong pagmamahal at suporta, ngunit kung gumawa siya ng mali, kailangan mong tapat na ipaliwanag ito sa isang mahinahon at palakaibigan na tono.
Maging pare-pareho sa iyong mga kinakailangan
Ang isa pang karaniwang pagkakamali ng mga magulang ay ang pagsunod sa mga alituntuning itinakda nila. Kung, halimbawa, ang mga magulang ay patuloy na nagpapaalala sa bata na ang isa ay hindi maaaring makipag-usap sa mesa, habang sila mismo ay nagsasalita ng natural sa panahon ng hapunan, mauunawaan ng bata na ang mga patakaran ay madaling masira. Samakatuwid, inirerekomenda ng mga psychologist ng bata: kung itinakda mo ang mga patakaran, sundin ang mga ito sa iyong sarili, dahil ang halimbawa na itinakda ng mga magulang sa kanilang pag-uugali ay isang makabuluhang gabay para sa mga bata.
Kaya, sa ika-apat na edisyon ng programang "How to Raise a Happy Child", ang psychologist na si Sabina Kulieva ay nagsasabi kung bakit kinakailangang igalang ang bata at ang kanyang opinyon, pati na rin ang pagiging pare-pareho sa kanyang pagpapalaki.
Makipag-usap sa iyong anak bilang kapantay
Ang mga magulang ay madalas na pumupunta sa isang psychologist ng bata na may tanong na: "Paano gumawa ng isang natitirang tao mula sa iyong anak?". Ang pagbabalangkas na ito ay naglalaman ng mga pagkakamali na humahadlang sa marangal na hangarin na ito. Tandaan, ang paghabol sa gayong layunin, maaari mong alisin ang pagkakataon ng sanggol na maging isang independyente at kumpletong tao na may pananagutan sa kanyang mga aksyon at nahahanap ang kanyang paraan sa buhay ayon sa mga panloob na impulses.
Sa pamamagitan ng panonood sa sumusunod na video, malalaman mo kung gaano kahalaga ang maging tagapagtanggol para sa isang bata at hayaan siyang maging isang tao.
Tulungan ang iyong anak na maging isang indibidwal
Ano ang maaaring gawin ng mga magulang upang matulungan ang kanilang anak na maging isang indibidwal? Nagbibigay ang mga psychologist ng bata simpleng tips na maaari mong sundin kapag nakikipag-usap sa iyong mga anak.
- Sa halip na planuhin ang buhay ng isang bata dalawampung taon sa hinaharap, tanungin ang iyong sarili: Ano ang magiging hitsura niya sa hinaharap?
- Unti-unting bigyan ang iyong anak ng kalayaan sa pagpili, simula sa maliliit na maliliit na bagay, tulad ng kung ano ang gusto niya para sa hapunan ngayon - kanin o mashed patatas, kung anong cartoon ang gusto niyang makita: tungkol sa isang baboy o tungkol sa isang lobo at isang liyebre. Sa pamamagitan ng pakikipag-usap sa isang bata sa ganitong paraan, hindi mo lamang siya tinuturuan na gumawa ng mga independiyenteng desisyon, ngunit tinutulungan din siyang makinig sa kanyang mga damdamin, sinimulan niyang maunawaan kung ano ang mas gusto niya at kung ano ang mas kaunti. Una sa pagkain, pagkatapos ay sa mga laruan, at pagkatapos ay sa iyong buhay.
- Matutong makinig sa iyong mga anak. Gaano kadalas nangyayari na ang isang bata ay nagsasabi sa kanyang mga magulang na siya ay nasaktan o nababato, at hindi nila nais na malaman ang mga sanhi ng problemang ito. Mabilis na nakakalimutan ng mga matatanda kung ano ang ibig sabihin ng pagiging bata. Mula sa kanilang posisyon, ang mga problema ng sanggol ay mga bagay na hindi dapat pansinin. Ngunit para sa isang bata - ito ay isang buong trahedya! Samakatuwid, kinakailangang matutong igalang ang iyong anak, ito ay magbibigay sa kanya ng tiwala sa kanyang sarili at sa kanyang mga kakayahan sa hinaharap.
Mahalagang tratuhin ang bata bilang isang may sapat na gulang na may karapatan sa kanyang sariling mga damdamin, sa kanyang sariling pananaw sa mga bagay, sa kanyang mga kagustuhan, panlasa at pagnanasa, na hindi palaging nag-tutugma sa mga ideya ng kanilang mga magulang. Pagkatapos ay malalaman mo kung ano ito isang kapana-panabik na aktibidad- kasama ang iyong anak, tuklasin muli kung paano gumagana ang mundo, at matutong unawain ang iyong sarili at bumuo ng iyong sariling kapalaran.
Anna Toskina
MGA MAGULANG NG ISANG BALITA NA BATA
Ang mga nababalisa na bata ay nakikilala sa pamamagitan ng labis na pagkabalisa, at kung minsan ay natatakot sila hindi sa kaganapan mismo, ngunit sa pag-iisip nito. Kadalasan inaasahan nila ang pinakamasama. Pakiramdam ng mga bata ay walang magawa, natatakot na maglaro ng mga bagong laro, magsimula ng mga bagong aktibidad. Mataas ang hinihingi nila sa kanilang sarili, napaka-self-critical nila. Ang kanilang antas ng pagpapahalaga sa sarili ay mababa, ang gayong mga bata ay talagang iniisip na sila ay mas masahol kaysa sa iba sa lahat ng bagay, na sila ang pinakapangit, tanga, clumsy. Humingi sila ng pampatibay-loob, pagsang-ayon ng may sapat na gulang sa lahat ng bagay.
Ang mga nababalisa na bata ay nailalarawan din ng mga problema sa somatic: sakit ng tiyan, pagkahilo, pananakit ng ulo, pulikat sa lalamunan, igsi ng paghinga, atbp. Sa panahon ng pagpapakita ng pagkabalisa, madalas silang nakakaramdam ng tuyong bibig, bukol sa lalamunan, kahinaan sa mga binti, palpitations. .
Mga pamantayan para sa pagtukoy ng pagkabalisa sa isang bata:
1. Patuloy na pagkabalisa.
2. Kahirapan, minsan kawalan ng kakayahan na tumutok sa anumang bagay.
3. Pag-igting ng kalamnan (halimbawa, sa mukha, leeg).
4. Pagkairita.
5. Mga karamdaman sa pagtulog.
Maaaring ipagpalagay na ang bata ay nababalisa kung ang hindi bababa sa isa sa mga pamantayan na nakalista sa itaas ay patuloy na ipinapakita sa kanyang pag-uugali.
Upang makilala ang isang nababalisa na bata, ang sumusunod na talatanungan ay ginagamit din (G. P. Lavrentyeva, T. M. Titarenko).
Mga palatandaan ng pagkabalisa:
balisang bata
1. Hindi makapagtrabaho ng mahabang panahon nang hindi napapagod.
2. Mahirap para sa kanya na mag-focus sa isang bagay.
3. Ang anumang gawain ay nagdudulot ng hindi kinakailangang pagkabalisa.
4. Sa panahon ng pagganap ng mga gawain, siya ay napaka-tense, napipilitan.
5. Mas madalas na napahiya kaysa sa iba.
6. Madalas na pinag-uusapan ang mga tensiyonado na sitwasyon.
7. Bilang isang patakaran, namumula sa hindi pamilyar na kapaligiran.
8. Nagrereklamo na siya ay may kakila-kilabot na mga panaginip.
9. Karaniwang malamig at basa ang kanyang mga kamay.
10. Madalas siyang may sira na dumi.
11. Pawis na pawis kapag nasasabik.
12. Walang magandang gana.
13. Natutulog nang hindi mapakali, nakatulog sa kahirapan.
14. Mahiyain, maraming bagay ang nagdudulot sa kanya ng takot.
15. Karaniwang hindi mapakali, madaling magalit.
16. Madalas hindi mapigilan ang luha.
17. Hindi pinahihintulutan ang paghihintay.
18. Hindi gustong kumuha ng bagong negosyo.
19. Hindi tiwala sa sarili, sa kakayahan niya.
20. Takot na harapin ang mga paghihirap.
Magdagdag ng bilang ng mga "plus" upang makakuha ng kabuuang marka ng pagkabalisa.
Mataas na pagkabalisa - 15-20 puntos.
Average - 7-14 puntos.
Mababa - 1-6 puntos.
PAANO HARAPIN ANG ISANG BALITA NA BATA
1. Kapag nakikipag-usap sa isang bata, huwag pababain ang awtoridad ng iba pang mahahalagang tao para sa kanya. (Halimbawa, hindi mo masasabi sa isang bata: Mas mabuting huwag makinig kay Lola!”)
2. Maging pare-pareho sa iyong mga aksyon, huwag pagbawalan ang bata nang walang dahilan kung ano ang pinapayagan mo noon.
3. Isaalang-alang ang mga posibilidad ng mga bata, huwag hilingin sa kanila kung ano ang hindi nila matutupad. Kung ang isang bagay ay mahirap para sa isang bata, mas mahusay na muling tulungan siya at magbigay ng suporta, at kapag kahit na ang kaunting tagumpay ay nakamit, huwag kalimutang purihin siya.
4. Magtiwala sa bata, maging tapat sa kanya at tanggapin kung sino siya.
5. Kung sa ilang layunin ay mahirap para sa isang bata na mag-aral, pumili ng isang bilog para sa kanya ayon sa gusto niya upang ang mga klase dito ay magdulot sa kanya ng kagalakan at hindi siya madamay na disadvantaged.
6. Kung maaari, kontrolin ang iyong mga reaksyon sa iba't ibang mga pangyayari sa buhay. Alamin lamang ang mga kinakailangang hakbang sa kaligtasan. Hindi upang ipakita ang mundo sa bata na eksklusibo bilang pagalit, kung saan ang mga kasawian ay naghihintay sa kanya sa bawat hakbang.
7. Huwag gawing patuloy na pakikibaka para sa tagumpay ang buhay ng isang bata. Ang iyong pag-apruba ay dahil sa kanya hindi lamang bilang isang gantimpala para sa tagumpay, ngunit dahil lamang siya ay sa iyo. Ang patuloy na takot, pagkabalisa ay hindi makakatulong, ngunit sa halip ay pigilan siya sa pagkamit ng isang bagay na makabuluhan sa buhay.
8. Minsan ang mga bata ay hindi direktang nagsasalita tungkol sa kanilang nakakagambalang damdamin. Sila ay kumikilos nang maingay, subukang maakit ang atensyon ng mga bata at matatanda na may mga kalokohan na clown o hooligan. Kailangan nila ng pag-unawa at pakikiramay, at nakakamit nila ang eksaktong kabaligtaran na resulta sa kanilang pag-uugali.
9. Ang ilang mga bata ay nagsasabi ng hindi kapani-paniwala, kathang-isip na mga kuwento tungkol sa kanilang sarili. O patuloy silang humihingi ng tulong sa mga matatanda, sinusubukang sakupin sila ng eksklusibo sa kanilang espesyal. Ang iba ay nagpapakita ng labis na pagkamagiliw sa mga nasa hustong gulang, masyadong nag-aalala na makuha ang pag-apruba at simpatiya ng iba. Laging sumasang-ayon ang lahat. Minsan ang mga may sapat na gulang ay nasisiyahan sa huling opsyon ng pag-uugali - ang pagsisikap ng bata na makuha ang pagkilala ng iba. Pero ito emosyonal na pag-asa maaaring magpatuloy habang lumalaki ang bata.
10. Napaka-kapaki-pakinabang para sa gayong bata na dumalo sa mga klase ng psycho-corrective ng grupo - pagkatapos ng konsultasyon sa isang psychologist. Ang paksa ng pagkabalisa sa pagkabata ay mahusay na binuo sa sikolohiya, at kadalasan ang epekto ng mga naturang aktibidad ay nakikita.
PAANO TULUNGAN ANG IYONG ANAK NA MALIGO ANG PAGKABAGSA
Kinakailangang maunawaan at tanggapin ang pagkabalisa ng bata - mayroon siyang lahat ng karapatan dito. Maging interesado sa kanyang buhay, pag-iisip, damdamin, takot. Turuan siyang pag-usapan ito, sabay-sabay na pag-usapan ang mga sitwasyon mula sa buhay kindergarten sabay na humanap ng paraan. Turuan na gumuhit ng isang kapaki-pakinabang na konklusyon mula sa naranasan na hindi kasiya-siyang mga sitwasyon - ang karanasan ay nakuha, mayroong isang pagkakataon upang maiwasan ang mas malaking problema, atbp Dapat na siguraduhin ng bata na maaari siyang palaging bumaling sa iyo para sa tulong at payo. Kahit na ang mga problema ng mga bata ay hindi mukhang seryoso sa iyo, kilalanin ang kanyang karapatang maranasan, siguraduhing makiramay ("Oo, ito ay hindi kasiya-siya, nakakainsulto ..."). At pagkatapos lamang magpahayag ng pag-unawa at pakikiramay, tumulong na makahanap ng solusyon, tingnan ang positibong panig.
Tulungan ang iyong anak na malampasan ang pagkabalisa - lumikha ng mga kondisyon kung saan siya ay hindi gaanong matatakot. Kung ang bata ay natatakot na magtanong sa mga dumadaan para sa mga direksyon, upang bumili ng isang bagay sa tindahan, pagkatapos ay gawin ito sa kanya. yun. Ipapakita mo kung paano mo malulutas ang isang nakakagambalang sitwasyon.
Sa mahihirap na sitwasyon, huwag subukang gawin ang lahat para sa bata - mag-alok na mag-isip at harapin ang problema nang magkasama, kung minsan ang iyong presensya ay sapat na.
Kung ang bata ay hindi nagsasalita nang hayagan tungkol sa mga paghihirap, ngunit siya ay may mga sintomas ng pagkabalisa, maglaro nang sama-sama, matalo ang mga posibleng mahirap na sitwasyon sa pamamagitan ng laro sa mga sundalo, mga manika, marahil ang bata mismo ay magmumungkahi ng isang balangkas, isang pag-unlad ng mga kaganapan. Sa pamamagitan ng laro, maaari kang magpakita ng mga posibleng solusyon sa isang partikular na problema. Mahalagang turuan ang iyong anak na magtakda ng maliliit, tiyak na mga layunin at makamit ang mga ito.
Ikumpara lamang ang mga resulta ng bata sa sarili niyang mga nakaraang tagumpay/pagkabigo.
Turuan ang iyong anak (at turuan ang iyong sarili) na magpahinga (mga ehersisyo sa paghinga, magagandang pag-iisip, pagbibilang, atbp.) at sapat na ipahayag ang mga negatibong emosyon.
Matutulungan mo ang iyong anak na malampasan ang mga damdamin ng pagkabalisa sa tulong ng mga yakap, halik, paghaplos sa ulo, ibig sabihin, pakikipag-ugnay sa katawan.
Ang mga negatibong kahihinatnan ng pagkabalisa ay ipinahayag sa katotohanan na, nang hindi naaapektuhan ang pangkalahatan pag-unlad ng intelektwal, ang isang mataas na antas ng pagkabalisa ay maaaring makaapekto sa pagbuo Malikhaing pag-iisip, kung saan ang mga katangian ng personalidad tulad ng kawalan ng takot sa bago, ang hindi alam ay natural.
PAYO NG PSYCHOLOGIST:
Tatlong paraan upang ipakita sa iyong anak ang iyong pagmamahal:
salita.
pangalanan ang bata mapagmahal na mga pangalan, makabuo ng mga palayaw sa bahay, magkuwento ng mga engkanto, kumanta ng mga lullabies, at hayaang ang lambing, lambing at tanging lambing ang tumunog sa iyong boses.
Hawakan.
Minsan sapat na ang paghawak sa isang bata sa pamamagitan ng kamay, paghaplos sa kanyang buhok, paghalik sa kanya upang hindi na siya umiyak at kumilos. Samakatuwid, yakapin ang iyong anak hangga't maaari, hindi pinapansin ang payo ng "nakaranas" na mga magulang. Ang mga sikologo ay dumating sa konklusyon na ang pisikal na pakikipag-ugnayan sa ina ay nagpapasigla sa pisyolohikal at emosyonal na pag-unlad bata.
Paningin.
Huwag makipag-usap sa iyong anak habang nakatayo sa iyong likod o patagilid sa kanya, huwag sumigaw sa kanya mula sa susunod na silid. Halika, tingnan mo siya sa mga mata at sabihin kung ano ang gusto mo.
Ibinibigay ng mga magulang ang kanilang anak na lalaki o anak na babae sa preschool madalas na nakakaharap ng mga paghihirap. Tingnan natin ang mga karaniwang pagkakamali at kung paano maiiwasan ang mga ito.
Una sa lahat, ito ang hindi kahandaan ng mga magulang para sa negatibong reaksyon ng bata sa institusyong preschool. Ang mga magulang ay natatakot sa pag-iyak ng bata, nalilito, dahil sa bahay ay kusang-loob siyang pumayag na pumunta sa kindergarten. Dapat alalahanin na ito ang unang karanasan para sa sanggol, hindi niya maisip nang maaga ang buong larawan na ang pagluha ay isang normal na estado ng isang preschooler sa panahon ng pagbagay sa kindergarten. Sa matiyagang saloobin ng mga matatanda, maaari itong pumasa sa kanyang sarili.
Ang karaniwang pagkakamali ng mga magulang ay sinisisi at parusahan ang kanilang anak sa pag-iyak. Hindi ito paraan palabas. Mula sa mga matatanda, pasensya at tulong lamang ang kailangan. Ang kailangan lang ng sanggol ay umangkop sa mga bagong kondisyon. Ang mga guro sa kindergarten ay dapat na handang tumulong sa mga magulang sa mahirap na panahong ito para sa pamilya.
Sa una, kapag ang bata ay nagsisimula pa lamang sa kindergarten, hindi mo rin dapat pagplanuhan ang mga mahahalagang bagay, mas mabuting ipagpaliban ang pagpasok sa trabaho. Dapat malaman ng mga magulang na ang isang anak na lalaki o babae ay maaaring masanay sa kindergarten sa loob ng 2-3 buwan.
Ang isa pang pagkakamali ng mga magulang ay ang manatili sa isang estado ng pag-aalala, pagkabalisa. Pinapahalagahan nila ang opinyon ng publiko, nakakaranas ng panloob na kakulangan sa ginhawa, nag-aalala na hindi sila sapat sa papel ng "ina" at "tatay". Una sa lahat, kailangan nilang huminahon. Ang mga bata ay agad na nararamdaman kapag ang kanilang mga magulang ay nag-aalala, ang estado na ito ay ipinadala sa kanila. Napakahalaga para sa mga magulang na maunawaan na ang bata ay umaangkop sa mga bagong kondisyon ng pamumuhay. Dapat mong iwasang pag-usapan ang tungkol sa pagluha ng sanggol sa ibang miyembro ng pamilya sa kanyang presensya. Tila ang anak na lalaki o babae ay napakabata pa at hindi nakakaintindi ng mga pag-uusap ng may sapat na gulang. Ngunit ang mga bata, sa banayad na espirituwal na antas, ay nakadarama ng pag-aalala ng kanilang ina, at ito ay lalong nagpapataas ng pagkabalisa ng mga bata.
Paano mo mapapadali ang paghihiwalay ng iyong anak sa kanilang mga magulang?
Ang masakit na paghihiwalay sa mga magulang ay maaaring mangyari sa mga bata sa anumang edad.
Mahirap para sa mga bata na makipaghiwalay sa kanilang mga magulang sa maraming kadahilanan - ito ay ang takot sa paghihiwalay, at isang masamang kalooban, at isang salungatan sa pagitan ng bata at ng magulang, at isang mahabang pahinga sa pag-aaral sa kindergarten, atbp.
Ang mga kawani ng pagtuturo ay nangangailangan ng suporta, mahalagang kalmado ang bata,
ipaliwanag na babalik ang kanyang mga magulang para sa kanya, at habang wala sila tungkol sa kanya
aalagaan.
Paano maging…
PARA SA MAGULANG
Ang isang pagpipilian ay ang sumama sa bata sa grupo at manatili doon nang ilang oras upang ang bata ay makahanap ng gagawin.
interes.
Siguraduhing magpaalam sa iyong anak at sabihin sa kanya kapag ikaw ay nasa likuran niya.
bumalik. Maaaring iba ang mga ritwal ng paalam: halikan ang isang bata,
magbasa ng tula ng paalam, magpaalam gamit ang panulat, ilong,
mata, iwagayway ang iyong kamay, tumingin sa bintana, kung paano umalis si nanay, pumasok
bata sa isang grupo, atbp.
Iwanan ang ilan sa iyong mga bagay sa bata upang hindi siya mag-isa: isang litrato, isang suklay, isang hairpin, isang bandana, atbp.
Paano ihanda ang iyong anak para sa kindergarten
1. Siguraduhin na ang isang kindergarten ay kailangan para sa iyong pamilya sa malapit na hinaharap, dahil ang pag-aalinlangan ng mga magulang ay naililipat sa mga bata.
2. Kinakailangang ilapit ang pang-araw-araw na rehimen sa tahanan sa rehimen ng isang institusyong preschool
3. Turuan ang mga bata na kumain ng iba't ibang pagkain, kumain ng mga sopas, cereal araw-araw, manatili sa menu ng kindergarten.
4. Kinakailangang mabuo ang mga kasanayan sa pagsasarili ng bata.
5. Ito ay kinakailangan upang ipadala ang isang bata sa kindergarten lamang kung siya ay malusog, dahil. ang iba't ibang mga sakit ay nagpapalubha sa pagbagay ng bata sa preschool,
6. Ihanda ang iyong anak na makipag-ugnayan sa ibang mga bata at matatanda. Bisitahin ang mga parke ng mga bata, mga palaruan, dalhin ang mga ito sa iyo. Panoorin kung paano siya kumilos: madali siyang nakahanap ng isang karaniwang wika sa iba, gustong makipag-usap, o, sa kabaligtaran, sarado, mahiyain, mahiyain, salungat sa komunikasyon.
7. Ihanda ang iyong anak para sa pansamantalang paghihiwalay sa mga mahal sa buhay, bigyan siya ng inspirasyon na siya ay malaki na at dapat pumunta sa kindergarten.
8. Ipakilala ang bata sa mga tagapag-alaga nang maaga.
9. Huwag ipadala ang iyong anak sa kindergarten sa panahon ng "krisis ng tatlong taon."
Pagkilala sa mga pangunahing alituntunin ng pag-uugali ng may sapat na gulang sa panahon kung kailan nagsimulang pumasok ang bata sa preschool.
Target: tumulong upang maayos na ayusin ang mga unang araw ng pananatili ng bata sa preschool;
Hikayatin ang mga taong malapit sa bata na pumili ng mga pamamaraang naaangkop sa pedagogically sa pag-impluwensya sa sanggol.
1. Maipapayo na dalhin ang bata sa una sa loob ng 1-2 oras sa loob ng isang linggo o dalawa.
2. Bago pumunta sa kindergarten, hindi mo dapat pakainin ang bata; walang masama kung maghihintay ang bata kasama ang pagkain.
3. Ito ay kanais-nais na bumuo ng isang simpleng sistema ng mga palatandaan ng paalam
(hal. air kiss, handshake) at ulitin ito araw-araw. Kasabay nito, mahalagang umalis nang walang pagkaantala, nang hindi lumiliko - mas madali para sa sanggol na palayain ka.
4. Ang isang bata ay maaaring magdala ng larawan ng mga mahal sa buhay mula sa bahay, ang kanyang paboritong laruan, na magbibigay din sa kanya ng kumpiyansa. Nagbibigay ng sikolohikal na kaginhawaan.
5. Kapag nagpapaalam, dapat palaging ipakita ng mga magulang magandang kalooban, magkaroon ng kumpiyansa, makipag-usap sa bata sa isang palakaibigang tono at siguraduhing linawin kung kailan nila siya dadalhin sa bahay.
6. Pagkatapos ng kindergarten, ang bata ay kailangang purihin para sa araw na ginugol: "Magaling! Magaling ka, ipinagmamalaki kita," para ipakita ang iyong pagmamahal at pangangalaga."
Paano makita ang mga problema Tingnang mabuti ang mga laruan na mas gusto ng iyong anak. Marami silang masasabi tungkol sa katangian ng isang maliit na may-ari. Ngunit, siyempre, hindi dapat gumuhit ng hindi malabo na mga konklusyon. Mas mainam na tanungin din ang sanggol tungkol sa laruan: sino ito? Ano siya? O: ano ito? Para saan ito?
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Paalala para sa mga magulang
Ano ang dapat malaman at magagawa ng isang bata sa edad na 3?
Ang tatlong taon ay isang napaka-interesante na edad. Sa panahong ito, ang bata ay hindi lamang lumalaki, ngunit nagbabago din. Siya ay nagiging napaka matanong at independyente, nangangailangan ng higit na pansin mula sa mga matatanda. Ito ay isang turning point na makikita bilang resulta ng pag-unlad ng isang bata mula sa pagsilang.
Degree pag-unlad ng mga proseso ng pag-iisipsa edad na tatlo ay maaaring masuri sa mga sumusunod na batayan:
- Pwede ang tatlong taong gulang na batakilalanin sa boses ng malalapit na tao.
- Maraming gumuhit at masisiyahan sa pagguhitmahirap pa ring hulaan ang anumang kahulugan sa kanyang mga guhit, ngunit madalas, kabilang sa masa ng tinatawag na mga scribbles, ang ilang mga figure ay nahulaan - mga tatsulok, bilog, quadrangles, atbp.;
- Siya sculpts sa kasiyahan;Bukod dito, ang isang bata sa edad na ito kapag ang sculpting ay interesado hindi gaanong sa resulta tulad ng sa proseso mismo - kung paano ang materyal ay kulubot, kung gaano kadali itong sumunod sa paggalaw ng mga daliri.
- Siya ay nagbibihis sa kanyang sarili o sa ilalim ng pangangasiwa ng isang may sapat na gulang.
- Bumubuo ng pyramid na 3 cube.
- Nakaupo sa isang pedal ng bisikleta;
- Alam ang kanyang pangalan at apelyido.
- Pangalanan ang 3 pangunahing kulay sa 4.
- Tumalon sa puwesto sa 2 binti.
- Ipunin at ilagay ang mga laruan sa angkop na lugar.
- Maglagay ng mga libro at magasin sa istante.
- Kumuha ng mga napkin, plato at kubyertos sa mesa.
- Itapon ang mga natirang mumo pagkatapos kumain. I-clear ang iyong upuan sa mesa.
- Mga simpleng pamamaraan sa kalinisan: magsipilyo ng iyong ngipin, maghugas at patuyuin ang iyong mga kamay at mukha, magsuklay ng iyong buhok.
- Maghubad ng iyong sarili - magbihis nang may tulong.
- Ilipat ang packaging ng produktoo isang garapon ng de-latang pagkain mula sa pakete hanggang sa nais na istante;
- Ituon ang atensyoni.e. gawin ang gawain nang hindi ginagambala sa loob ng halos 5 minuto;
- Maghanap ng 3-4 na pagkakaiba sa pagitan ng mga bagay; panatilihing nakikita ang 3-4 na bagay; maghanap ng 2 bagay na magkatulad sa isa't isa;
- Magagawang kabisaduhin ang 3-4 na larawan, alamin ang ilang quatrains sa pamamagitan ng puso, ulitin ang isang maikling fairy tale na binasa sa tulong ng isang may sapat na gulang;
- Alalahanin ang ginawa niya sa umaga, hapon, gabi;
- Sabihin mula sa memorya ang tungkol sa nilalaman ng larawan sa mga nangungunang tanong.
- Magagawang mabilis at tama na tipunin ang pyramid; pagsamahin ang isang larawan ng 4 na bahagi; mangolekta ng mga simpleng insert na laro; maghanap ng mga simpleng koneksyon sa pagitan ng mga bagay at phenomena.
- Makakahanap ng maraming bagay sa kapaligiran at isa; upang ipahayag sa mga salita kung aling mga bagay ang higit pa o mas kaunti; ihambing ang 3-4 na bagay sa laki (lapad, taas, haba).
- Masagot ng tama ang mga tanong; pag-ugnayin ang mga salita sa kasarian, numero, kaso;
- Gamitin nang wasto ang mga pang-ukol sa, sa, para, sa ilalim; gumamit ng pangungusap na may magkakatulad na kasapi.
- Ilarawan ang pinakasimpleng mga bagay at phenomena ng realidad gamit ang tuwid, bilugan, pahilig, mahaba, maikli, intersecting na mga linya;
- Ulitin ang mga simpleng paggalaw ng himnastiko ng daliri.
- Sabihin ang iyong pangalan at apelyido.
- Pangalanan ang mga tao sa kanyang agarang bilog.
- Pangalan at tukuyin ang 2-3 puno.
- Ayon sa mga pangunahing salitang pangkalahatan, maghanap ng mga bagay (ipakita ang "sapatos", "muwebles", mga pinggan).
- Itangi ang mga panahon;
- Pangalanan ang mahahalagang detalye at bahagi ng mga bagay.
- Alam ng bata ang 1200-1500 na salita, hindi lamang alam at nauunawaan ang mga salita na nagsasaad ng mga bagay na aktwal na pinaghihinalaang "ngayon", ngunit kumakatawan din sa mga larawan ng mga bagay na hindi direkta sa kanyang larangan ng pangitain;
- Alam ang 5-6 na hugis (bilog, tatsulok, hugis-itlog, parihaba, parisukat, polygon);
- Nagsisimulang mag-navigate sa kalawakan (naaalala ang daan patungo sa tindahan, sa parke, sa lola, sa kindergarten);
- Hulaan ang mga bugtong;
Kung ang isang bata sa edad na ito ay hindi magagawa ang lahat, huwag mabalisa at ipagpalagay na ang bata ay nahuhuli sa pag-unlad. Ang bawat bata ay umuunlad sa kanyang sariling paraan. At marahil kailangan mong bigyan ito ng kaunting oras kaysa karaniwan.
Mga emosyonal na ina:
Paano sumigaw sa isang bata
Bakit natin pinapagalitan ang mga bata? Mahirap isipin na ang isang malakas na boses, pagbabanta, at pananangis ay may anumang epekto sa pagtuturo. Ngunit hindi laging posible na pigilan ang sarili - ang pangangati, kawalan ng lakas, sama ng loob, galit, pagkapagod ay lumabas. Ngayon ay pag-uusapan natin kung paano hindi maging isang halimaw na pumapatay sa lahat sa paligid sa pamamagitan ng sigaw nito.
1. Una sa lahat, maaari mong bigyan ng babala ang sanggol: "Ngayon ay susumpa ako." Baka titigil na siya sa mga bagay na ikagagalit mo. O hindi bababa sa tumakbo at magtago.
2. Bago sumigaw ng “Puputulin ko ang iyong mga tainga” o iba pa, siguraduhing hindi literal na tinatanggap ng bata ang pananakot.
3. Pag-usapan ang tungkol sa iyong sarili, hindi tungkol sa bata. Ulit-ulitin ang iyong nararamdaman nang hindi sinisisi kung sino ang dapat sisihin. Ito ay isang napakagandang halimbawa para sa bata at marahil sa susunod ay sasabihin din niya ang "Galit ako!" sa halip na ihagis ang mga laruan sa dingding. 4. Kung talagang gusto mong tawagan ang iyong anak, panatilihin ang lahat ng uri ng "tanga" at "tanga" sa iyo at bumuo ng iyong sariling sumpa na salita. Halimbawa, sabihin sa kanya: "Oh, ikaw, trikapulka basilka!".
5. Pag-abot sa puntong kumukulo, simulan ang paghampas ng sandok sa kawali o isang kahoy na rolling pin sa windowsill. Ito ay maaaring hindi lamang isang senyales sa iyong sambahayan, kundi pati na rin sa mabuting paraan alisin ang mga negatibong emosyon.
6. Palaging may panganib na masaktan, nagsasabi ng isang bagay na mapanganib sa puso na tatanggapin ng bata bilang katotohanan. Kaya naman, kapag galit, mas maganda ang ungol. O umungol. Nakapagtataka, ang ganitong paraan ng pagpapahayag ng galit at pagkairita ay lumalabas na mas makatao.
8. Subukan mong magmura ng pabulong.
9. Pumunta sa ibang silid at sabihin ang lahat ng naiisip mo sa sofa o stool.
10. Alalahanin kung gaano karaming beses sa iyong buhay nagpigil ka ng galit at pagkairita dahil sa takot sa pagpapaalis, takot sa kalungkutan, opinyon ng publiko. Ngayon gawin ito para sa pag-ibig.
Bakit hindi tumutugon ang bata sa mga komento? Anong gagawin?
Subukang sagutin ang tanong na ito sa iyong sarili gamit ang halimbawa ng pagpapalaki ng mga batang preschool sa dalawang pamilya. Ang prinsipyo ng pagpapalaki ay pareho: pagmamahal, pangangalaga at atensyon, ngunit ito ay naiiba sa bawat isa sa mga pamilya. Sa isa, inilipat ng mga magulang ang lahat ng responsibilidad para sa pagpapalaki at pag-unlad ng bata sa mga balikat ng kindergarten at mga lolo't lola. Sila mismo ay patuloy na hindi nasisiyahan sa kung ano ang ginagawa ng bata, kung paano siya kumilos, itinakda nila siya bilang isang halimbawa ng mga bata sa paligid niya, tinatakot nila siya sa "mga babae" at "masasamang tiyuhin". Sa pangalawang pamilya, ang mga magulang mismo ang nagpapalaki sa bata. Sinisikap ng nanay at tatay na huwag sigawan ang bata, makipag-usap sa kanya sa mahinahon, pantay na boses. Ngunit palagi silang abala, kaya madalas ay hindi nila marinig ang bata hanggang sa huli, hindi sila interesado sa kanyang mga gawain.
Kung gusto mong tumugon ang iyong anak sa iyong mga komento:
- marunong makinig. Huwag hadlangan ang bata, huwag sabihin na nauunawaan mo ang lahat, huwag tumalikod hanggang sa matapos ang bata sa pakikipag-usap. Sa madaling salita, huwag hayaan siyang maghinala na wala kang gaanong interes sa kanyang pinag-uusapan;
- huwag magtanong ng masyadong maraming tanong sa bata;
- huwag mo siyang pilitin na gawin ang isang bagay na hindi pa siya handa;
- huwag humingi ng marami nang sabay-sabay: aabutin ng mahabang panahon bago matutunan ng sanggol na linisin ang kanyang mga laruan nang mag-isa;
- huwag punahin ang bata nang pribado, at lalo na huwag gawin ito sa presensya ng ibang mga bata;
- huwag magtakda ng maraming mga patakaran para sa bata: titigil siya sa pagbibigay pansin sa kanila;
- wag kang umasa ng bata edad preschool pag-unawa sa lahat ng lohikal na koneksyon, ang iyong mga damdamin (ang magulang ay pagod, ang kanyang ulo ay masakit, atbp.), abstract na pangangatwiran at mga paliwanag;
- Huwag ikumpara ang iyong anak sa ibang mga bata.
At tandaan, isang beses lang nangyayari ang pagkabata at lumilipas ito.