Opštinska predškolska ustanova obrazovne ustanove Krasnogorsk vrtić "Sunce"

Scenarij zabave u starijim i pripremnim grupama

"Vazduh je nevidljiv"

Pripremila: Yalelutdinova N.Kh.

naselje Krasnogorsk

2013

Zabavni scenarij "Nevidljivi zrak"

Ciljevi:

Pojasniti i generalizirati znanje o zraku, njegovim svojstvima

Zadaci:

Dajte ideju da se vazduh odvija i da ima svojstva da je vetar kretanje vazduha

Promovirati formiranje kognitivnog interesa kod djece

Razvijati radoznalost, zapažanje, mentalnu aktivnost

Podignite interesovanje i želju da proširite svoje vidike

Napredak događaja

Veda ... Zdravo momci! Prvo duboko udahnimo, a zatim izdahnimo. Šta misliš da smo udisali? (odgovori djece). Ali šta je vazduh? (u ovom trenutku se pojavljuje Dunno).

Ne znam : Zdravo momci! sta ces da radis ovde?

Ved. : Momci i ja želimo da razgovaramo o vazduhu.

ne znam: O zraku? A ko ga je vidio, ovaj zrak? Možda on uopšte ne postoji? Lično, nikada nisam video vazduh!

Ved. : Ljudi, vidite li vazduh okolo.

Djeca: Ne, nemamo.

ne znam: Upravo! o čemu možemo razgovarati? O onome što nije! Ha ha!

Ved. : Ne znam šta si ti! Svi znaju za ovo. Ljudi, recite Dunnou kakav vazduh?

djeca: Vazduh je providan, bezbojan, nevidljiv.

ne znam: Upravo! Nevidljivi! Dakle, uopšte ne postoji!

Ved. : Čekaj, čekaj, neznam! Nisam ni ja video vazduh, ali znam da je uvek oko nas!

ne znam: oh, ti sve to znaš, ali ja ti ne vjerujem. Dokažite da u ovoj prostoriji ima zraka.

Veda ... Vidi ne znam kako ćemo uhvatiti zrak (iskustvo sa paketom). Hajde da uzmemo torbu, otvorimo je i pokušamo da uhvatimo malo vazduha. Šta su momci u našoj torbi (zrak)

ne znam: U vašem paketu nema ničega, a ne znate ništa o vazduhu.

Ved. Kako ne znamo? Sada vi momci iz pripremne grupe pričaće pesme o vazduhu.

1 dijete: On je prozirna nevidljivost

Lagani i bezbojni plin

Marama bez težine

On nas obavija.

2 dijete: On je u šumi, gust, mirisan

Kao lekovita infuzija

Miriše na smolastu svježinu

Miriše na hrast i bor.

3 dijete : Ljeti je toplo,

Zimi puše hladno

Kada je mraz ležao na staklu

Bujne bijele rese

4 dijete: Ne primjećujemo ga

Ne pričamo o njemu

Samo to udahnemo

Na kraju krajeva, treba nam.

Ne znam ... Vrlo zanimljivo.

Ved. Vazduh čoveku mnogo pomaže. Pogađajte zagonetke, a i Vi Neznate, pogađajte s nama.

Zagonetke.

1 Treba nam da diše Da naduvam balon. Svaki sat je pored nas Ali on je nevidljiv za nas! Ne znam odgovara pogrešno Šta je? Zrak! 2 Mali, daljinski Viče glasno... (zvižduk) 3 Bijela guska pliva - drveni trbuh Laneno krilo.(jedrilica) 4 Ima gumeni gepek Sa platnenim stomakom. Kako će mu brujati motor Guta i prašinu i smeće.(usisivač) 5 Cijeli život maše krilima Ali ne može da odleti(vjetrenjača)

6 Nema oblaka na horizontu Ali kišobran se otvorio na nebu. Za nekoliko minuta dolje (padobran) 7 Baci ga u reku - ne tone, Udariš u zid - ne jauče, Bacaćeš se po zemlji- Doleteće gore.(lopta) 8 Polijeće bez ubrzanja Podsjeća na vretenca Uzeti let Naša vojska ... (helikopter) 9 Pogodi ko duva sa vetrom I dočarava li vam se nad glavom? Ispiranje guste pjene sa vaše kose, Svi ljudi ih suše...(Fen)

ne znam: Vazduh ti je jako interesantan, daj da ga dodirnem, mozda i meni bude od koristi u radu.

ne znam: Mnogo volim vazduh, ali mogu li da se igram sa njim?

Veda : Ljudi, pogodite zagonetku:

Hajde da se igramo sa vazduhom onda.

Držao sam tvoj rep u rukama.

Ti si leteo, ja sam trčao.

(balon)

Konkurs: balon ples

Takmičenje: (zagonetke). Pred vama su zagonetke koje prikazuju predmete koji se koriste u svakodnevnom životu, proizvode zrak. Morate prikupiti ove zagonetke i reći koji je predmet. Ne znam pomoći momcima.

Vede: Pogodi još jednu zagonetku

Zaljuljaću brezu

Gurat ću te

ozdraviću, zakleću se,

Čak ću i kapu skinuti.

I nećeš me vidjeti.

Ko sam ja? Možete li pogoditi?(Vjetar.)

Nemoguće je vidjeti nevidljivost - zrak, ali možete naučiti o njoj kada se kreće. Kada nevidljivi vazduh počne da se kreće, dobija se vetar.

Veda ... Sada ćemo uz pomoć vazduha srediti vetrovito vreme, ekipe zauzimaju svoja mesta. Morat ćete jako jako dunuti da pomjerite loptu, otpuhnete je do linije i pobjegnete nazad do tima.

Ved. Pa ne znam, uvjerili smo vas da zraka ima!

ne znam: Da, shvatio sam da nas vazduh svuda okružuje i da ga udišemo. A sada ću reći svim svojim prijateljima o zraku. A mogu li opet doći u posjetu, a ti mi još nešto zanimljivo kažeš? (odgovori djece). A ja sam za vas pripremila ukusni slatkiš iznenađenja! Zbogom, momci!

Veda ... Ljudi, našoj zabavi je došao kraj.

CILJEVI: asimilacija normi i vrijednosti prihvaćenih u društvu. ZADACI:

Razvijati sposobnost samostalne primjene stečenog znanja u praksi;

Doprinijeti formiranju spremnosti za zajedničke aktivnosti sa vršnjacima;

Formirati osjećaj poštovanja i pripadnosti dječijoj zajednici, njihovoj porodici.

UČESNICI: djeca starije grupe, vaspitači kao voditelji, roditelji učenika.

Skinuti:

Pregled:

Takmičarski program "Bajka"

Scenarij za zabavu senior grupa podržavajući tradiciju "Rođendana Grupe".

Pripremljeno i sprovedeno

Bondarčuk S.V.

Dimyanenko E.V.

CILJEVI : asimilacija normi i vrijednosti prihvaćenih u društvu.

ZADACI :

Razvijati sposobnost samostalne primjene stečenog znanja u praksi;

Promovirati formiranje spremnosti za zajedničke aktivnosti sa vršnjacima;

Formirati osjećaj poštovanja i pripadnosti dječijoj zajednici, njihovoj porodici.

UČESNICI: djeca starije grupe, vaspitači kao voditelji, roditelji učenika.

MATERIJALI : žetoni u obliku ključeva od dvije boje za izvlačenje žrijeba (žuta, crvena);

Maske od tri sjenice, krave, zeca, zeca;

Elementi kostima gnoma, gusara (ili drugih) i nekoliko elemenata drugih heroja;

2 mala stola, 2 stolnjaka, 2 posude za slatkiše, slatkiši i kašičice prema broju učesnika u ekipama;

2 obruča, 2 seta tipa velikih "Builder" ili mekih modula.

PROCES DOGAĐAJA:

Pozdrav.

Zdravo, dragi prijatelji! Širom zemlje je počela nova akademske godine... A mi smo se, iako još ne idemo u školu, vratili u renoviranu zgradu, u našu matičnu grupu sa novim igricama i igračkama da proslavimo rođendan grupe. Sada se zovemo SENIOR GRUPA. A sada su se okupili sa mamama i tatama, bakama i djedovima kako bi proslavili ovaj događaj. Pa počinjemo.

Izvlačenje žreba.

Imamo tako lijepe ključeve koji kao da nam otvaraju vrata nova grupa... Izaberite bilo koga za sebe. Sada idite do vrata i "otvorite" ih. Vaspitači prave kragnu, djeca se pretvaraju da ih otvaraju.

Sada imamo dva tima. Žuti tim stoji ovdje, crveni tim stoji ovdje. Timovi, smislite ime za sebe. I ne zaboravite da pozovete dva (troje) roditelja da vam pomognu.

Takmičenje "Ko je rekao...".

Navedite koji je od likova iz bajke rekao takve riječi i koji je naslov djela. Za tačan odgovor tim dobija poen.

• Dok iskočim, dok iskočim, otpaci će proći kroz zabačene ulice... -Fox. "Zayushkina koliba"
• Ne, glas ti nije dobar, pevaš veoma tiho... -Miš. "Priča o glupom mišu."
• Koja je ovo stanica, Bologoye il Popovka? .. -Odsutni "Tako je odsutan" KI Chukovsky.
• Jest ću pitu od raži!..-Mašenka iz bajke "Guske-labudovi".
• Mirno, samo mirno... -Carlson "Carlson Who Lives on the Roof" A. Lindgren
• Zbogom, zbogom, draga lastovice! Hvala ti što si mi tako divno pevao tokom leta... -Thumbelina "Thumbelina" G.H. Anders jena
• Mislio sam i mislio i sve shvatio! One su pogrešne pčele i prave pogrešan med. -Winnie the Pooh "Winnie the Pooh i svi-svi-svi..." A. Milne u stazi. B. Zakhoder.
• A sada, lepa devojko, želim da te oženim! -Komar, "Fly-Tsokotukha" KI Chukovsky.

Rezultati.

Takmičenje "Šminkeri".

Umjetnici nose kostime prilikom nastupa. Ljudi koji pripremaju kostime i oblače izvođače nazivaju se garderoberi. Sada ste pozvani da posjetite ulogu kupaca. Vaši timovi moraju obući jednog glumca. A drugi tim mora pogoditi junaka iz bajke. Dođu kapiteni timova, dobiju zadatak. (Obucite umetnika u odelo "Gnome", obucite umetnika u odelo "Pirate")

Rezultati.

Takmičenje "Građevinari" (štafeta).

Sada vas pozivamo da igrate ulogu graditelja i izgradite zgradu vrtića u kojoj se nalazi naša grupa. Takmičenje je zasnovano na principu štafete: članovi tima, jedan za drugim, unesu dio konstruktora u obruč i grade zgradu vrtića, poput građevinara, vraćaju se i predaju štafetu. Pobjednik je tim koji brzo i lijepo izgradi zgradu vrtića.

Rezultati.

Konkurs "Pokaži mi bajku".

Zadatak tima je da prikaže izvođenje pjesme. Timovi dobijaju tekst pesme, atribute i vreme za pripremu. Roditelji pomažu djeci da vježbaju.

1.Tri titmouse

djeca:

Tri sise su plesale

Na livadi je bila zgnječena trava.

I krava:

krava:

Moo-moo-moo! Neću uzeti ovu travu!

Ti sise šta hoćeš

Plati mi za travu!

Inače ću urlati: "Mu-mu-mu, da mu-mu-mu!"

djeca:

Ovdje sise plaćaju naknadu.

Pogodi šta momci?

Našao zečji rep

I doveli su kravu. Evo!

2 zeca ljubav

Zec je ponosno šetao šumom,

Vodio je zeca kao princezu.

Do vrhova dugih ušiju

Zec je bio zaljubljen u nju,

Ali okupite se i priznajte

Nije mogao da odlučuje o svemu.

Istina, zec je shvatio

Da je nezgodno ćutati na putu

Samo je tražio riječi,

A kada ga je pronašao, rekao je:

"Jesi, jesi,

Tako si - kao šargarepa!"

Rezultati.

Takmičenje "Imenuj heroja".

Pokazali su nam reprezentaciju timova. Bravo momci. Ali sada moramo još malo razmisliti i dati odgovor na zagonetku. Ko je ovo?

1. Debeli živi na krovu, leti najviše.

Carlson.

2. Lepa je i slatka i zove se "Ash".

Pepeljuga.

3. Zajedno sa Karlssonom, veliki nitkov skočio je sa krovova...

Baby.

4. Ko je ova čudna osoba? Tražite zlatni ključ na tlu i pod vodom?

Pinocchio.

Rezultati.

Konkurs "Praznik za ceo svet".

Jeste li zaboravili zašto smo se okupili ovdje? Tako je, slavimo rođendan benda. A ne možemo bez poslastica. Kapetani, izgradite svoje timove! Prva osoba (odrasla osoba) uzima sto, nosi ga na njegovo mjesto (u obruč). Druga osoba postavlja stolnjak, treća nosi činiju sa slatkišima do stola, ostali uzimaju kašiku u usta, stavljaju bombone u nju i odnesu je u činiju za slatkiše. Tim koji brže postavi sto pobjeđuje.

Rezultati.

Iznenađujući trenutak.

Poslastica je spremna! Sada ćemo, po tradiciji, stati u kolo i otpjevati svečanu pjesmu.

Kako smo pekli veknu za rođendan grupe...

Unosi se poslastice i održava se opća čajanka.

Nina Osmichenko
Scenario zabave za djecu starije grupe "Putovanje u zemlju bajki"

Scenario - zabava« putovanje u zemlju bajki»

Vasilisa Mudra. Zdravo, prijatelji! Drago mi je da smo se upoznali.

Prepoznao si me? Ja sam Vasilisa Mudra. Doleteo sam do tebe na tepihu aviona sa divnog Zemlja bajki... U našoj divnoj bajkovita zemlja desila se nevolja: zla čarobnica je pomiješala sva imena bajke, posvađao sve fantastični stanovnici... Stanovnici vilinske zemlje bile su na gubitku, nisu znali šta da rade, pa su se obratili meni za pomoć. Uzeo sam svoju magičnu knjigu i počeo da tražim nekoga ko bi nam mogao pomoći. I odjednom sam u njoj vidio da postoji tako divan vrtić sa tako preslatkom i inteligentnom djecom.

Mislio sam da u njemu verovatno žive deca koja znaju i vole bajke, znaju biti prijatelji i uvijek će priskočiti u pomoć onima koji su u nevolji. Hoćete li nam pomoći? (Odgovori djeca)

Niko ne zna šta će nas tamo čekati bajkovita zemlja a šta će još zla vještica smisliti. Ali ja vjerujem u tebe: Vi ste hrabri i druželjubivi momci i savladaćete sve prepreke i poteškoće. Krenimo na put!

I u čemu bajka uhvatićemo te sada, naučit ćete samo pogađanjem zagonetke:

Baka je veoma volela devojčicu.

Dao sam joj crveni šešir.

Djevojka je zaboravila ime.

Pa, reci mi njeno ime.

Odgovori: Crvenkapica

Igra "Crvenkapa i vuk"... Djeca biraju vuka i crvenkapu. Na vuka se stavlja maska, a na crvenu kapu kapa. Djeca se razilaze po sali. Vuk pokušava uhvatiti dijete sa crvenkapom. Igrač sa crvenom kapicom dodaje kapicu ostalim igračima, koji je moraju staviti na svoje glave. Onaj koga uhvati vuk ispada iz igre.

Sada pogodite pesme, ja ću otpevati prvi red, a vi nastavite.

"Ako se počešem po potiljku" (Winnie the Pooh)

"On the walking momci" (ples malih patkica)

"Ležim na suncu" (O mladunčetu lava i kornjači)

Dobro urađeno! I vrijeme je da pogledamo sljedeće bajka i pogodi sljedeću zagonetku!

Išla je preko polja... Našla je novac...

Požurio sam na pijacu, i tamo sam kupio samovar! ko su ovi momci? Tačno! Fly Tsokotukha! Hajde da svi zajedno ispunimo ovo bajka!

Pjesma - ples "peta"

Takmičenje "zabuna"

Ja ću vam reći frazu iz naslova bajke, morat ćete ga raspetljati.

Supa od sjekire (kaša)

Po komandi zeca (Za Shchuchiy)

Zelena kapa (crveno)

Mačka u cipelama (čizme)

Dvije male svinje (tri)

Vuk i pet štenaca (sedmoro djece)

Sestra Tanjuška i brat Ivanuška (Alyonushka)

Dječak sa dlanom (Prstom)

Odlično! Dobro urađeno! imam li pitanje? Da li volite da idete kod doktora? A kako se zvao doktor koji je liječio sve životinje? Tako je Aibolit! Zamislimo na trenutak da smo postali doktori i sada ćemo pregledati životinje, vidjeti ko ima koje fleke, nabore itd. Počnimo igru!

Pjesma je igra "Žirafa ima nabore"

Takmičenje "Misteriozno"

V: Svakom timu postavljat ću zagonetke prema tome bajke, i trebali biste pogoditi šta je to bajka... Ako se tim ne nosi sa zadatkom, potez se daje drugom timu. Dakle, idemo….

1. Djevojka sjedi u korpi

Iza medvedovih leđa.

On sam, ne znajući,

Nosi je kući (maša i medvjed).

2.Ljudi su iznenađeni:

Peć ide, dim dolazi

I Emelya na šporetu

Jede velike rolnice (po komandi štuke).

3. Unuka je otišla kod bake,

Donijela je svoje pite.

Sivi vuk ju je posmatrao,

Prevareno i progutano (Crvenkapica).

4. Ko nije hteo da radi,

Da li je svirao i samo pevao?

Trećem bratu onda

Naleteli smo na nova kuća (tri svinje).

5. Djevojčica spava i još ne zna

Šta je u ovome čeka je bajka.

Krastača će ga ukrasti ujutro,

Besramna krtica će se sakriti u rupi (palčić).

6.Crvena djeva je tužna:

Ne voli proleće

Teško joj je na suncu!

Suze lije jadniče (Snjegurica).

O momci, pogledajte! Ko je ostavio te čizme? Koji od fantastično likovi hodali u čizmama i trčali za mišem? Tako je, to je maca u čizmama.

Divovi čuvajte se!

Jer dolazi tebi

Hrabri mačak u čizmama.

Plašiš li ga se već?

Sakriva kandže u mekim šapama

Voli bebe

Ali uvek spreman za lov

Ako vidi miševe.

Igra "Mačak u čizmama"... Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Svaki tim ima jedan par čizama. Na znak, djeca obuvaju čizme, trče oko prepreke i vraćaju se svojim ekipama, dodajući kopačke sljedećem igraču.

Dakle, dolazimo do sljedećeg zadatka i ti i ja ponovo moramo riješiti zagonetku:

Deda ga je odgojio sa dušom -

Povrće je jako naraslo.

Dugo ga je djed vukao,

Nije imao dovoljno snage.

Dotrčala je baka, unuka,

Pomogla mačka, buba,

Miš im je pritekao u pomoć -

Zajedno su izvukli povrće.

Da, sjedio je čvrsto u zemlji,

To je to bajka…(repa)

Tako je, pogodili smo bajka"repa".

Šta se desilo sa herojima bajke, posvađali su se, svađali se ko će kome repu vući. Moramo ih pravilno rasporediti.

Ko je posadio repu? (djed)

Koga je zvao deda? (baka)

Koga je baka zvala? (unuka)

Koga je zvala unuka? (Za grešku)

Koga je Buba zvala? (mačka)

Koga je Mačka zvala? (miš)

Sada je sve u redu.

I ko se seća bajka"teremok"? Hajde da vam pokažemo u čemu se nalazio teremok bajka.

Fizičko vaspitanje "teremok"

U polju je teremok (podignite ruke iznad glave sa kućicom)

On nije nizak, nije visok (stavite ruke kroz strane prema dolje)

Na vratima je brava (zaključajte prste "brava")

Ko bi to mogao otvoriti? (slegnuti ramenima)

Pokucao, pokucao (tapkati dlan o dlan)

Uvrnuto, uvrnuto (rotacija dlanova)

Izvučeno i otvoreno! (ispružite sklopljenih ruku u strane i otvorite

- Momci, da li želite da se pretvorite u heroje bajke? (uzima čarobni štapić, dodiruje i govori):

"Hajde, pomozi štapić", pretvaraju djecu u životinje (stavljamo šešire-maske, čarobni štapić sama bira učesnike).

Sada idemo da se igramo bajka.

Sjedimo na stolicama.

Mi ćemo pričati bajku.

Knjiga se otvara - priča počinje.

(Ovo je praćeno dramatizacijom bajke"teremok").

U polju postoji teremok - teremok. On nije nizak, nije visok - nije visok. Evo miša trči poljem, stao na kapiji, kuca i govori.

Tekst bajkezavršava rečima:

Živeli su zajedno, nisu tugovali,

Peć u kući je bila zagrijana.

Kućica za medvjedića upropastio,

Skoro sam slomio svoje prijatelje.

Hajde, štapić, pomozi i životinje unutra okrenuti djecu(skinuti maske).

A evo i sljedeće zagonetke o djevojci. Ko je ona - pogodite!

Požurite uveče

I došao je dugo očekivani čas

Tako da ona u pozlaćenoj kočiji

Nastavi bajkovita lopta!

Niko u palati neće prepoznati

Gde i kako se zove,

Ali čim dođe ponoć

Vratiće se ponovo na svoj tavan.

Tako je brzo djevojka pobjegla od princa,

Da je čak i ona izgubila cipelu. (Pepeljuga)

Igra "Cipela za Pepeljugu"

cure - "Pepeljuga" sjednite na stolice, skinite jednu cipelu i

proslijedite ih domaćinu. Domaćin ih miješa. Odabrano je "princ" -

mora, zatvorenih očiju, pronaći cipelu za svakoga "Pepeljuga".

Ovdje dolazimo do posljednjeg testa. Pogodi zagonetku:

Pravo s police, preko praga.

Rumena strana je pobegla.

Naš prijatelj se otkotrljao

Ko je ovo ?. (medenjak)

Plesna pjesma "Kolobok"

Nije ni čudo što djeca vole bajka.

Nakon svega priča je tako dobra,

Šta joj je drago rasplet

Duša već ima predosjećaj.

I za bilo koji test

Hrabra srca se slažu

Čekajući nestrpljivo

Sretan kraj.

Super ste! Od svega fantastično junaci koje je začarala zla čarobnica vraćeni su kući svojim bajka... I vrijeme je da se i ja vratim svojoj kući. Uđimo u mali vlak i zabavimo se zajedno.

Pjesma "lokomotiva".

Sažetak zabave u starijoj grupi "Putovanje u zemlju bajki"

Pripremio Chursina. Hope.

Stvaranje emocionalno pozitivnog okruženja i formiranje prijateljskih odnosa tokom kolektivne igre.

1. Učvrstiti znanje na bajke.

2. Poboljšati sposobnost djece da pogađaju zagonetke.

3. Razvijte monolog, dijaloški, koherentan govor.

4. Negujte emocionalni odgovor na one koje poznajete i volite bajke, prijateljstvo.

Voditelj: Ljudi, danas sam dobio pismo od fantastični stanovnici... čitajmo to:

"Zdravo draga djeco d/s "leptir"... U našem nevolja se dogodila u vilinskoj zemlji... Baba Yaga je začarala sve bajke, sve je zbrkano, i ne znamo šta da radimo sada. Pomozite nam molim vas!

Stanovnici fantastična zemlja»

Voditelj: Šta mislite, šta da radimo?

Djeca: Neophodno je pomoći fantastični stanovnici!

Voditelj: Naravno, treba da dovedemo stvari u red bajke, inače ćemo početi da ih čitamo i nećemo ništa razumjeti. Šta mislite da treba učiniti? (Čuju se dječje opcije)... Hajde da pokušamo da uđemo zemlja gde živi bajke.

Recimo čarobne riječi:

Pljeskajte dvaput

Tapnite tri puta

Okreni se oko sebe

I unutra naći se u bajkovitoj zemlji!

(Pojavljuju se atributi bajke: "teremok", "repa" itd.)

Voditelj:: A sad ću te provjeriti

A igra je za vas pothvat.

Sada ću postavljati pitanja

Odgovoriti na njih nije lako!

1. zadatak:

Koji je nadimak nosio pas u porodici, koja je uključivala: djed, baka, unuka? (bug)

Koji se volio hvaliti i platio životom (medenjak)

Kako se zvala djevojka koja je otišla u šetnju, izgubila se, ušla u čudnu kuću u kojoj su živjeli medvjedi? (maša)

Ko je imao ledenu kolibu? (kod lisice)

U kojem bajka peć, stablo jabuke i rijeka mogli su govoriti (guske labudovi)

Koja je životinja prva otkrila teremok u šumi (mali miš)

Voditelj: Bravo, odradili su posao.

Voditelj: Da vidimo koji je sljedeći zadatak. Vidite, ovdje postoje zagonetke. Moramo da pogodimo heroje bajke.

1. "Samo preskočim prag -

I otišao je u šetnju bez nogu"

(medenjak)

2. „U bašti je izraslo povrće,

Dođite svi u pomoć.

Ne možemo to izvući.

Ko će nam pomoći?"

(repa)

3. „Baka i deda su imali sreće:

Pokrio je dosta snijega.

I oslijepili su svoju kćer

Da im pomognem.

Ali došlo je proljeće-crveno

Njihova ćerka je nestala bez traga"

(Snjegurica)

4. "Gutajući kiflice,

Tip je vozio na šporetu.

Otkotrljao se kroz selo

I oženio se princezom"

(Emelya)

5. "Strela je poletela i pogodila močvaru,

I u ovoj močvari neko ju je uhvatio.

Ko se oprašta od zelene kože

Postao je sladak, lijep, zgodan"

(princeza žaba)

6. “Postoji način, ali nije jednostavan -

Ribu hvatam za rep.

Ima toga dosta u rupi...

Vrijeme je da idemo kući - mrak je.

Oh, vidite, ulov je bogat!

Neću povući rep"

(vuk)

7. „Od maćehe i sestara

Neki prijekori i prijekori.

Oh, nemoj rušiti malu glavu,

Da nije zbog krave"

(Havroshechka)

8. "Čarobnica iz rupe -

Da li se ovo dešava?

Nije čarobni štapić

Ne maše, ne ruku.

Ali po njenom nalogu,

Samo da postoji želja

Fenomeni se dešavaju

Vrijedan pažnje"

(štuka)

Voditelj: Bravo, djeco, pogodili su sve zagonetke.

Igra "Ispravi grešku".

1) "Ryaba Cockerel"

2) "Daša i medved"

3) "Vuk i sedam jaganjaca"

4) "Patke labudovi"

5) "Lisičarke sa šerpom"

6) "Zajuškinova kuća"

7) "Princeza Turska"

8) "Dječak iz šaka"

Voditelj: Bili ste veoma pažljivi i nosili ste se sa ovim zadatkom.

Voditelj: Gledajte momci, ovo su zagonetke. Pokušajmo ih prikupiti.

(Četiri koverte, 2 djece za svaku sliku)

Reci mi šta napravili ste bajke?

"Vuk i sedam mladih koza"

"Maša i medvjed"

"rukavica"

"Tri medvjeda"

Pa to je sve pronađene su bajke... I možemo se vratiti na d/s.

Voditelj: Stanimo u krug, uhvatimo se za ruke i osmehnemo komšiji sa leve strane, a zatim i komšiji sa desne strane. Pa, da vam se raspoloženje popravilo?

Voditelj: Dobro, to je dobro, ali vrijeme je da se vratimo na d/s. Hajdemo svi zajedno da izgovorimo čarobne riječi:

pljeskati 2 puta,

Stomp 3 puta,

Okreni se oko sebe

Pronađite se u vrtiću!

Evo nas kod kuće. Gdje smo sada bili s tobom?

Djeca: B bajkovita zemlja!

Voditelj: Svidjelo ti se putovati kroz bajke?

Voditelj: Vidi, šta je? Ovo je paket od fantastični stanovnici... Puno vam zahvaljuju.

Olga Gennadievna Zaichikova
Obećavajući plan zabave i razonode za stariju grupu

Organizacioni i pedagoški rad

septembra

Cilj: ukazati djeci na društveni značaj praznika - Dana znanja; donijeti radost, stvoriti veselo praznično raspoloženje; razvijati samostalnost i inicijativu, umjetnički i estetski ukus; vaspitavaju tačnost, ljubaznost.

2. Kazališna zabava "Putovanje u zemlju Igraia".

Cilj: stvoriti radosno raspoloženje kod djece; učvrstiti znanje o bajkama, igrama na otvorenom i kolo.

3. Zabava "Mladi pješaci".

Cilj: ojačati znanje djece o pravilima bezbednog ponašanja na putu; promovirati razvoj pažnje, razmišljanja; negovati kulturu ponašanja na ulici, prijateljske odnose jedni s drugima.

4. Fizička kultura slobodnog vremena "Veselo takmičenje".

Svrha: stvoriti radosno raspoloženje kod djece; razviti spretnost, brzinu reakcije, koordinaciju pokreta; odgojiti izdržljivost, hrabrost, aktivnost.

5. Zabava "Festival mehurića od sapunice".

Cilj: razvijati komunikacijske vještine kod djece, aktivirati Kreativne vještine.

oktobar

1. Sportska zabava "Za zdravlje u vrtiću".

Cilj: doprinositi kompleksnom razvoju motoričkih sposobnosti, formirati vještine takmičarske aktivnosti, vaspitavati odnos poštovanja prema svom zdravlju; razvijati pozitivne emocije, osjećaj uzajamne pomoći, prijateljstvo, empatiju, promovirati razvoj motoričke aktivnosti igre.

2. Zabava "Učiti biti umjetnici."

Cilj: pobuditi zanimanje za kazališne i igrive aktivnosti, nastaviti učiti djecu da se reinkarniraju u igri uz pomoć razvoja znakovnog jezika, izraza lica, pantomime. Razvijati vještine zajedničkih aktivnosti, njegovati prijateljske odnose.

3. Zabava "Zagonetke iz povrtnjaka."

Cilj: ojačati dječje ideje o povrću; proširiti vokabular na temu; za konsolidaciju pjevačkih i motoričkih vještina i sposobnosti.

4. Slobodno vrijeme "Šetnja u jesenju šumu".

Cilj: stvoriti radosno raspoloženje kod djece; izazivaju emocionalnu reakciju, promoviraju razvoj interesa za svijet oko sebe, formiraju ideje o ispravno ponašanje u prirodi.

5. Jesenski festival.

novembar

1. Muzička zabava“Naš veseli koncert”.

Cilj:

2. Zabava "Mama - sunce moje".

Cilj: izazvati emocionalni odgovor kod djece, odgojiti ljubav, poštovanje prema mami.

3. Igra je dramatizacija prema bajci Charlesa Perraulta "Crvenkapica".

Cilj: razvijati govor i kreativnost djece, sposobnost pomnog praćenja toka bajke i radnji bajkoviti likovi; poboljšati komunikacijske aktivnosti i lokomotorna aktivnost.

4. Fizičko-kulturno slobodno vrijeme "Sea voyage".

Target: nastaviti sa formiranjem znanja djece o zdravim stilovima života; naučiti da izvršavaju radnje na signalu; razvijati fizičke kvalitete: okretnost, brzinu, izdržljivost, donositi radost i zadovoljstvo zajedničkim aktivnostima.

5. Zabava "Putovanje na ostrvo prijateljstva".

Cilj: formirati kod djece potrebu za prijateljskom komunikacijom međusobno; naučiti pridržavati se elementarnih pravila učtivosti, kulture komunikacije, formirati komunikacijske vještine.

decembar

1. Slobodni sportovi "Avanture u začaranoj šumi".

Cilj: upoznavanje djece sa zdravim načinom života, razvijanje interesovanja za fizičko vaspitanje, promicanje tjelesne aktivnosti.

2. Pokaži ruski narodna priča"Lisica, zec i pijetao."

Target: podsticati djecu da aktivno učešće u pozorišnoj igri razvijati govor, kreativnost, komunikacijske vještine, njegovati samostalnost u igri.

3. Zabava "Button holiday".

Cilj: da se upoznaju sa istorijom pojavljivanja dugmeta,

stvoriti radosno i veselo raspoloženje kod djece.

4. Muzičko - pozorišna zabava "Zimske šare".

Cilj: učiniti da djeca žele da učestvuju u igricama, pjesmama, plesovima, igrama; spomenuti dobri odnosi jedni drugima, sposobnost pregovaranja, slušanja.

5. Novogodišnja zabava.

Januar

1. Zabava za fizičku kulturu"Zimske olimpijske igre".

Target: razviti interesovanje za zimske sportove kroz štafete i takmičenja; povećati nivo fizičke aktivnosti; formirati sposobnost timskog djelovanja, prenijeti štafetu.

2. Muzička zabava "Veseli orkestar".

Cilj: učvrstiti znanje djece o muzičkim instrumentima; razviti muzičku memoriju, pažnju, osjećaj za ritam; razvijati interesovanje i ljubav prema muzici kroz igre.

3. Igra - kviz "Volimo bajke".

Cilj: budite radost susreta sa omiljenim junacima iz bajke, formirajte zalihu literarno-umjetničkih utisaka, gajite interesovanje za čitanje, ljubav prema usmenom narodna umjetnost, želja za učešćem u timskim takmičarskim igrama,

4. Igra - zabava "Slijepac sa zvoncem".

Cilj: stvoriti radosno raspoloženje kod djece, probuditi želju za sudjelovanjem u igri sa svima.

februar

1. Sportski odmor"Služićemo vojsku, volećemo domovinu."

Cilj: doprinijeti učvršćivanju vještina izvođenja osnovnih vrsta pokreta; razvijati fizičke, voljne kvalitete, posvećenost; neguju ljubav prema domovini; osećaj poštovanja prema ruskoj vojsci.

2. Pozorišna igra "Zec - hvali se".

Cilj: naučiti djecu da aktivno učestvuju u zajedničkim igrama, jasno izvode radnje uloge koju su preuzeli; neguje prijateljstvo, sposobnost da deluje zajedno.

3. Zabava "Čovjekov prijatelj je vatra, samo ga ne diraj uzalud!"

Cilj: da konsoliduju znanja o pravilima zaštite od požara i pravilima ponašanja u slučaju požara; negovati poštovanje prema radu vatrogasaca.

4. Zabava "Muzički kaleidoskop".

Cilj: stvarati radosno raspoloženje kod djece prilikom pjevanja, kretanja i igre uz muziku; probuditi želju za učešćem u igrama sa svima.

mart

2. Kviz "Volimo crtane filmove!"

Target: konsolidovati i generalizirati znanje djece o crtanim filmovima; promoviraju razvoj mišljenja, pamćenja i mašte.

3. Fizičko-kulturno slobodno vrijeme "Škrinja narodnih igara".

Cilj: stvoriti kod djece pozitivan emocionalni stav, zabavu, raspoloženje; razvijati motoriku, razvijati interesovanje za narodne igre.

4. Zabava "Zagonetke proljeća".

Cilj: stvarati radosno raspoloženje kod djece, razvijati kognitivni interes za okolni svijet prirode, gajiti osjećaj poštovanja prema drugovima i partnerima u igri.

1. Sportska zabava "Kosmodrom zdravlja".

Cilj: konsolidovati znanje djece o prostoru; razviti sposobnost korištenja glavnih vrsta pokreta u situacije u igri; vaspitavati djecu u radoznalosti, hrabrosti, spretnosti, izdržljivosti.

2. Muzička zabava "Volimo da pjevamo, sviramo i plešemo."

Cilj: stvaraju radosno raspoloženje kod djece kada pjevaju, kreću se i igraju uz muziku.

3. "U poseti dedi Korneju" - književni kviz zasnovan na delima KI Chukovsky.

Cilj: konsolidovati znanje djece o pročitanim djelima K.I. Chukovskog, obogatiti i aktivirati vokabular; razvijati mišljenje i kreativnost djece; gajite dobronamjernost, poštovanje jedni prema drugima.

4. Zabava "Putujte u zemlju sigurnih puteva."

Cilj: formirati kod djece vještine bezbednog ponašanja na putevima; razviti sposobnost navigacije u različitim sredinama, obrazovati kompetentne pješake.

5. Proljetna zabava.

1. Muzičko - literarna kompozicija za Dan pobjede "Pamtimo, ponosimo se".

Cilj: razvijati kod predškolaca interesovanje za istorijsku prošlost kroz vojno-patriotsku poeziju, muziku; njeguju odnos poštovanja prema ratnim veteranima i domaćim radnicima, osjećaj ponosa na svoju domovinu.

2. Zabava "Naše priče" - igre dramatizacije sa bibabo lutkama.

Cilj: razvoj interesovanja za pozorišne aktivnosti, razvoj komunikacijskih sposobnosti, mašte, kreativnosti.

3. Ekološki kviz "Šumskom stazom".

Cilj: učvrstiti znanja djece o pravilima ponašanja u prirodi; da gaje ljubav prema prirodi i poštovanje prema njoj.

4. Sportska zabava "Veseli startovi".

Cilj: pružiti djeci zadovoljstvo od zajedničke motoričke aktivnosti u sportskim igrama, štafetama, povećati motoričku aktivnost; razvijati prostornu orijentaciju; odgojiti takmičarski duh predškolaca, međusobna pomoć.

5. Zabava "Zajedno hodati je zabavno."

Cilj: njeguju komunikacijske vještine, donose radost djeci.