Като правило, в доста млада възраст детето започва да изразява желанието си да изрази впечатленията, които получава в процеса на израстване. Той го прави различни начини: глас, движения, действия. В определен момент е необходимо да се даде възможност на детето да се изразява по по-разнообразен начин: дайте му моливи и хартия, пластилин или конструктивен комплект, научете го как да го използва. Резултатът от творческата дейност на детето е отлично средство за наблюдение и обогатяване вътрешен мир... Необходимо е да се насърчават по всякакъв възможен начин детско творчествовъв формата, в която е най-приемлива за бебето.

Забавна игра "Фризьор"

Цел на играта: няма значение дали детето ви се учи да реже или вече майсторски използва ножици, във всеки случай му предложите подобна игра: за начинаещи - ученето е по-забавно чрез игра, а за „напреднали“ - това е нов забавен експеримент!

Ще имаш нужда:

• - листове хартия А4
• - цветна хартия
• - лепило

Как да направя:

Разточете лист А4 наполовина (ако се прави в един слой, тогава хартията ще бъде много извита поради тежестта на косата). Начертайте лицето на малкия човек и го изрежете. Нарежете косата, мустаците, брадата от цветна хартия и залепете върху шаблони. Залепете двете половини хартия (краищата на косата ще останат вътре) и можете да се захващате за работа.

Този урок може да бъде сложен, например, шаблони могат да се правят с детето или детето може да прави шаблони от себе си с подкрепата и подканите на възрастен.

Развива се играта "Фризьор" фина моторика, внимание, постоянство, въображение.

Не забравяйте да опитате и този забавен изрез!

Моделиране от пластилин

Всички родители се опитват да прекарват свободното си време с децата си с полза. Никой няма да спори колко полезно е моделирането за децата. Първият материал, с който децата работят, е, разбира се, пластилин. Малки животни и насекоми от пластилин са първите неща, които децата се учат да извайват.

Моделирането с деца развива фината моторика, развива въображението, помага за овладяване на форми, запомняне на цветовете, развива се креативно мислене, насърчава точността, точността и независимостта.

Говорейки за скулптуриране за най-малките, трябва да обмислите всички детайли, да погледнете процеса през очите на децата си. И нека започнем с най-простото.

Уроци по рисуване

Уроците по рисуване стъпка по стъпка са дейности, които ще ви помогнат да овладеете техниката на рисуване, независимо от способността или възрастта. Рисуването е наистина лесно!

Помислете само колко щастливо ще бъде вашето бебе, когато му кажете, че от днес се учим да рисуваме с молив! Защо молив? Трябва да започнете просто. И най-лесният начин да започнете е с леки рисунки с молив. Постепенно ще научите все по-сложни умения. И в крайна сметка можете да отидете на работа с бои. Рисуването за деца ще се превърне в любимо занимание, постепенно запознайте децата прекрасен свят ярки изображенияи любими герои.

Ирина Половцева

« Ябълково дърво в разцвет»

Рисуваме с бутони.

Мишена: Въведете децас нов облик визуална активност... Комбинирайте рисуване и ръчен труд.

Задачи: Преподавайте децата работят с творческиподръчен материал. Развийте фината моторика на пръстите, внимание и естетически вкус. Умейте да работите самостоятелно.

Материал: Дебел картон (или дървена дъска)размер 25х15 см, зелени копчета цветове и форми на цветя, лепило (пластилин, обикновен молив, проба, снимки на дървета.

Класовеминава в два сцена:

1. Въведение.

2. Творчески.

На първия етап от работата учителят разказва на децата за дърветата. Тяхната структура и характеристики, помислете за снимки с предложените дървета.

На втория етап от работата на децата се показва как се рисуват багажника и короната (малка скица)... Нарисувано обикновен моливвърху целия лист картон (малките части не са стан) .

След това на децата се показва как са подредени, становекорона с копчета. Работата започва отгоре надолу. Бутоните са прикрепени с лепило или малки парченца пластилин. Използвахме лепило в работата си.

Когато контурите на короната са облицовани с бутони, учителят обяснява и показва как празното пространство на короната се запълва с бутони с различни размери и нюанси на зелено цветове... Някои места на короната са украсени цветя... Когато горната част на работата приключи, децата се насърчават да подредят ствола на дървото сами.

В края класоведецата са поканени да обсъдят работата на своите връстници, да изберат най-точната и оригинална, да организират изложба с творби - снимка.

"Кактус"

Рисуваме върху камъни.

Творческа дейност за деца на 5 - 6 години.

Мишена: Въведете нов тип рисуване върху обемен обект (морски камък).

Задачи: Покажете и разкажете за нов тип живопис. Консолидирайте знанията за смесване цветяи получаване на сенки. Възможност за работа с палитра и бои с гваш. Да се ​​развие фина моторика при работа с четки с различна ширина, естетически вкус, внимание. Умейте да работите самостоятелно.

Материал: Морски камък, гваш синьо, зелено, бяло цветя, четки No2 и No5, палитра, буркан с вода, салфетка за всяко дете, лист от албум, обикновен молив, снимки на кактуси.

Малки саксии се използват за декорация, декоративни цветен пясък, гипсова смес, копчета във формата цветя, пластилин за крепежни елементи.

Урокът се провежда на 4 етапа:

Етап 1 - уводен;

Етап 2 - творчески;

Етап 3 - самостоятелна работа;

Етап 4 - заключителна работа.

Ход на урока

Учителят разказва на децата за стайно растениекактус, показва картината на кактусите различни видове... Предлага да покажете кактус, растящ в кътче от природата в детска градина.

Педагог: Момчета, сега ще ви прочета стихотворение

Ю. Симбирская

Кактус, малък и бодлив,

Живее на рафта с книги една година.

Като усърден ученик

Той прочете толкова много книги

За пустините и дюните,

За гигантските тръни.

Има пясък и е твърде горещо

Според тези книги.

Тук навън е зима.

По къщите вали сняг.

Ден след ден танцуват снежинки ...

А пустинята е приказка!

Децата внимателно изследват кактуса и назовават характеристиките на това растение.

Педагог: Момчета, предлагам ви рисувамкактус върху листа с албуми.

Децата са съгласни.

Преди да започне работа, учителят пита въпрос: Каква форма има нашият кактус? Какво цветове... Къде расте в природата, у дома, за какво е опасно деца и др.... NS.

Деца: Кактус има овална форма, той е зелен цветоветой има игли, които могат да се инжектират. Расте в пустинята или в саксия.

Учителят показва как правилно да поставите рисунката върху лист хартия. Нарисуван е овал - кактус и изрязан конус - саксия, в която расте кактус. След това рисунката се оцветява с бои. Смесете зелена и бяла боя, за да получите по-светъл нюанс на зелено. След това овалът се боядисва с произволни движения с широка четка, като същевременно се използват светли и тъмни нюанси на зелено. След това саксията с кактус се боядисва. Когато боята на изображението изсъхне, на кактуса се нарисуват тръни по този начин начин: малки кръстосани удари се прилагат по хаотичен начин с тънка четка (под формата на снежинки)... Второ творческият етап е приключил.

На третия етап от работата учителят кани децата самостоятелно да прехвърлят рисунката си от хартия на камък в същия ред.

Преди работа учителят и децата изследват камъка, върху който ще пренесат рисунката. Учителят обяснява, че рисунката трябва да бъде пренесена от двете страни на камъка, тъй като тя има триизмерна форма. Не се страхувайте да го задържите и да го обърнете.

Децата започват да самостоятелна дейност- третият етап.

В края класовекогато всички камъни са боядисани и изсушени, учителят помага на децата да фиксират кактусите в малки саксии с помощта на мазилка решениеи декоративен пясък. Когато всички произведения са готови, групата организира изложба на най-много интересна работамаркиран от възпитателя - снимка.

Свързани публикации:

Преди да започнем работа на разходка, аз и децата разгледахме цъфтящо ябълково дърво на територията на детската градина. Обърнахме внимание на багажника, клоните,.

Пролетта дойде! Ясно синьо небе започна да наднича през ниско висящите облаци. Толкова прозрачно синьо може да бъде само през пролетта.

Цъфтяха ябълки и круши ... Бръмча редове от любимата си „Катюша“. Изрязвам клони, листа и цветя И отново, тананикам любимите си линии. Тук.

Майсторски клас за направа на клон от цъфтяща ябълка. 1. За работа ще ви трябва: хартиени салфетки 4 цвята: бяло, розово, 2 нюанса на зелено,.

Развитието на детето включва нещо повече от физическо формиране.

Занаятите за деца на възраст 4 5 години разширяват кръгозора си, обогатяват въображението и мисленето си.

На тази възраст те с ентусиазъм научават за света, интересите и хобитата се появяват и формират.

По това време повечето деца го посещават детска градинакъдето те са научени да правят занаяти от различни материали. Често се провеждат състезания за най-доброто произведение, създадено у дома, заедно с родителите.

Освен че е интересно и образователно, създаването на нещо ново и необичайно за дете е истинско постижение.

Уверява се неговата увереност в собствените му възможности и сили. Развиват се фините двигателни умения на пръстите, което е важно.

Освен това заинтересованите деца развиват по-добре мисленето си, могат да предложат нестандартни решения на задачите. Какво можем да кажем за неограничената фантазия?

Ако не се закачате и винаги предлагате на детето си нови текстурирани елементи, тогава в игрална форматой ще може да проучи свойствата естествени материали, хартия, плат, ще могат да разберат разликата между тях.

Можете да го поканите да измисли занаят, като предостави няколко вида материали. Това може да бъде клонка, няколко листа цветна хартия, кестени или шишарки - всичко, което може да се намери в парка за разходка или у дома.

Какво може да се използва за занаяти?

Ако се замислите и се вгледате внимателно, тогава всеки родител ще разбере, че наоколо има огромно количество материали, които могат да се използват за детски занаяти. Най-често това са малките неща, които има във всяка къща или двор.

Занаятчийски материали:

• пластилин;
• чувствах;
• хартия;
• пластмасови бутилки, чинии, чаши;
• естествени материали - листа, шишарки, черупки, камъни, клони;
• хранителни продукти в твърдо насипно състояние - зърнени храни, тестени изделия, ядки, кафе на зърна.
• предмети за бита - копчета, памучни тампони и клечки, щипки за дрехи.

Можете да излезете с огромен брой приложения и занаяти не само от горните материали, но и от импровизирани неща, които можете да намерите у дома.

Основното е, че родителите се стремят да поддържат интереса на детето към творчески дейности и да приемат Активно участиев процеса на създаване на детски шедьовър.

Направи си сам занаяти с деца на 5 години от пластилин

Почти всички деца обичат да ваят от пластилин.

Поради факта, че масата е податлива и мека, можете лесно да направите от нея каквото пожелае сърцето ви.

Многоцветните комплекти от пластилин ще бъдат чудесен подарък за малко креативно лице.

В допълнение към факта, че е лесно и забавно да се правят занаяти от пластилин, има и положителни качества в моделирането, които родителите преследват:

• Развива се внимание към най-малките детайли.
• Насажда се постоянство и упорит труд.
• Формира се образното мислене.
• Фините двигателни умения на ръцете и пръстите са изострени.

В магазина можете да си купите обикновен цветен или гранулиран пластилин. Последният се различава по състав и консистенция. Ако обикновеният пластилин е хомогенна маса, тогава гранулираният се състои от малки полимерни грахчета, свързани помежду си с вискозно вещество. Лесно се деформира и бързо изсъхва на въздух. Важен факт е, че при извайване с такъв пластилин се осигурява лек масаж на пръстите.

Ако родителите не знаят откъде да започнат да работят с 4-5 годишно дете, можете първо да опитате да си свържете очите няколко прости и основни елемента:

• наденица;
• балони;
• конус;
• цилиндър;
• правоъгълник;
• палачинка;
• капка;
• яйце;
• панделка.

След това, когато основните елементи бъдат усвоени, можете да започнете да формирате от тях, такива сложни фигури, как:

• зеленчуци;
• коли или кукли;
• животни;
• цветни ливади.

Оригами

Процесът на правене на хартиени занаяти е много забавен и вълнуващ, особено за деца на 4-5 години. Създавайки апликация, хлапето ще може да научи не само за видовете хартия, но и за нейните свойства.

Тъй като хартията е податлива и достъпна, децата я опознават почти на първо място. Още от първите години от живота те са заинтригувани от шумоленето и шумоленето му, обичат да го мачкат и разкъсват на малки парченца. В по-напреднала възраст, когато детето вече съзнателно деформира хартията, от малки парчета или отделни фрагменти, можете да създадете истински произведения на изкуството.

Крокодили от хартия

Като правило, на възраст от 4-5 години, децата вече са усвоили умението за залепване и знаят как да боравят с ножици.Следователно използването на хартия в занаятите може да привлече още повече внимание и да заинтересува детето за дълго време.

Цветната хартия най-често се използва в детските занаяти. Но освен нея, можете да предложите и на детето:

• цветен картон;
• Бяла хартия;
• салфетки;
• амбалажна хартия.

Валентин на охлюви

Всичко това директно зависи от родителите - от тяхното лично въображение и желание да завладеят детето, опитвайки се да разнообразят максимално материалите, използвани за създаване на занаята.

Ангажирайки се с творчество с бебето, родителите не само го запознават с красивото и стимулират развитието на нестандартно мислене, но и се сближават още повече с детето си. В крайна сметка за всяко дете близостта на родителите и общите интереси са много важни.

Ако едно дете е само на 2 години, това не означава, че то няма да може да направи нещо със собствените си ръце. може да се направи с възрастни.

Ще намерите опции за самоделни жълъди.

Почивали ли сте през лятото на морето и си донесли миди? За да не лежат без работа, можете да направите занаят от тях. Ще намерите опции за занаяти от черупки, които могат да бъдат направени с деца.

Занаяти от насипни храни

Сред многобройните материали, от които можете да направите нещо интересно, необичайно и красиво с детето си, зърнени храни и тестени изделия заемат отделно място. Най-често те се използват при създаването на картини, тъй като се придържат идеално към хартия и изглеждат много необичайно.

Можете да използвате картон като изходен материал, да нарисувате есенен пейзаж или натюрморт върху него с детето си и след това да дадете на детето възможност самостоятелно да избере наличните зърнени култури, за да нарисува картината.

Прости занаяти от зърнени култури

Използването на насипни продукти е не само интересно за бебето, но и полезно.

• Развиват се фините двигателни умения на пръстите.
• Масажът е в ход.
• Родителите могат да разкажат на детето си за определен вид зърнени култури, да говорят за неговите свойства и ползи.
• Развива се пространственото мислене и въображението.

Такива картини можете да занесете в детската градина за изложба, да участвате в състезания с тях или да украсите домашната си кухня - детето ще бъде много доволно.

Занаяти от естествени материали

От първите години от живота, когато детето едва започва да ходи, то се интересува от абсолютно всичко по време на разходка. Пръчки и клонки, листа, кестени и дори камъни - искате да докоснете всичко, погледнете отблизо.

На възраст от 4-5 години интересът не отива никъде, а само се засилва, тъй като към този период детето знае за смяната на сезоните и какво се случва с листата и тревата, вижда ярки цветове есенен пейзажи огромно разнообразие от листа.

Таралеж от листа и шишарки

Използването на естествени материали за създаване на занаяти е най-лесният и евтин вариант.Всичко, което ще е необходимо, детето, заедно с мама и татко, може да събере на разходка в парка:

• кестени и ядки;
• цветни листа;
• клонки;
• малки камъчета;
• шишарки, семена, сухи цветя;
• кора от дървета.

Важно е при събирането на листа родителите да обясняват на детето от кое дърво е паднало. По този начин дори подготовката за създаването на занаяти ще бъде полезна и информативна за растящото бебе.

Занаяти от пластмасови бутилки, чинии, чаши

Във всеки дом има пластмасови бутилки. Не е необходимо да ги изхвърляте - можете да ги използвате като изходен материал за създаване на занаяти. В зависимост от размера и цвета на бутилката можете да излезете с маса различни опциикато се използват и други материали.

След пикник сред природата можете да спестите няколко пластмасови чаши и чинии за еднократна употреба - те също ще ви бъдат полезни. По този начин можете да покажете на детето, че всичко се използва за творчество. Основното е да имате желание и въображение.

От пластмасови материалиможете да създавате различни занаяти с деца на 4-5 години.

Например:

• животни и птици;
• дрънкалки и музикални инструменти;
• човечета и приказни герои;
• хранилки за птици, къщи за домашни гризачи;
• тунели, гаражи, сгради;
• автомобили, влакове и дори кораби.

Заедно с детето си можете да дадете на пластмасовите изделия нов и светъл живот.

Занаяти от копчета, памучни тампони и пръчки

Искате ли да разнообразите приложенията и детските картини? Тогава е достатъчно просто да добавите няколко материала, които не са били използвани преди.

Можете да предложите на детето си много разноцветни копчета, които се различават по размер и текстура. Детето определено ще намери приложение за тях, например, създаване на панел, гореща стойка, мъниста и т.н.

Бутон апликация

Често при създаването на апликации се използват памучни тампони и дискове. Особено удобно е да работите с тях, когато създавате зимна апликация. Поради гъвкавостта на материала, дискът може да бъде нарязан или просто начупен на малки парчета, които ще имитират например сняг.

Можете да предложите на детето си да извайва снежен човек, само не на улицата от сняг, а у дома - от скрап материали... Могат да се използват дори стари детски чорапогащи или чорапи. бял, памучна вата от домашна аптечка и няколко копчета.

Ако включите въображението и правилно насочите детето, тогава под ръководството на родителите то ще може да създава зашеметяващи играчки и картини.

Сезонни занаяти

Всеки сезон има свой цвят. Зимата е снежнобяла, лятото е ярко зелено, есента е жълто-червено, а пролетта играе с нежни цветове на цъфтящи дървета. В зависимост от това кое време на годината е пред прозореца, можете да съберете няколко естествени материала, които ще допълнят вече наличните.

Необходимо е да правите сезонни занаяти с детето, тъй като в процеса на такива дейности можете да говорите с него за текущото време на годината, да му кажете колко е красиво и каква е неговата особеност.

Летни занаяти

По време на Календарна годинадетето трябва да направи поне един занаят от всяка категория:

• пролет;
• есен;
• зима;
• лятото.

Това могат да бъдат апликации от хартия и естествени материали. Можете да създавате играчки и фигурки. С една дума - каквото пожелае сърцето на детето.

Празнични занаяти

Как можеш без празниците? И както знаете, обичайно е да се подаряват по празници. За мама и татко няма да има най-добрият подаръкотколкото създаденият занаят собствено дете... Тъй като има достатъчен брой празници през годината, бебето ще има възможност да зарадва всички роднини - родители, баби и дядовци.

Зависи от предстоящ празник, можете да поканите детето си да създаде тематичен занаят:

• Нови години;
• До 8 март;
• До 23 февруари;
• Ден на майката;
• Семеен ден;
• Великден.

Разбира се, не трябва да се забравя за предстоящите рождени дни на близки роднини. Всеки ще се радва да получи домашен подарък от бебе. И колко щастливо ще бъде детето, виждайки възхищението от работата му.

За да расте бебето любознателно, сръчно, креативно и интелигентно, трябва да прекарвате много време с него. Основното е, че това време не беше пропиляно. Свикването с любителски представления играе огромна роля в процеса на формиране на личността.

Коледни елхи

Следователно родителите трябва да отделят колкото се може повече време на детето си, като го канят да се занимава с най-различни неща. Трябва да започнете с прости апликации от цветна хартия и извайване на елементарни фигури от пластилин, завършвайки с по-сложни обемни модели от голямо разнообразие от материали.

Видео по темата

Като правило, в доста млада възраст детето започва да изразява желанието си да изрази впечатленията, които получава в процеса на израстване. Прави го по различни начини: с глас, движения, действия. В определен момент е необходимо да се даде възможност на детето да се изразява по по-разнообразен начин: дайте му моливи и хартия, пластилин или конструктивен комплект, научете го как да го използва. Резултатът от творческата дейност на детето е отлично средство за наблюдение и обогатяване на вътрешния му свят. Необходимо е по всякакъв възможен начин да се насърчава творчеството на децата във формата, в която е най-приемливо за бебето.

Забавна игра "Фризьор"

Цел на играта: няма значение дали детето ви се учи да реже или вече майсторски използва ножици, във всеки случай му предложите подобна игра: за начинаещи - ученето е по-забавно чрез игра, а за „напреднали“ - това е нов забавен експеримент!

Ще имаш нужда:

• - листове хартия А4
• - цветна хартия
• - лепило

Как да направя:

Разточете лист А4 наполовина (ако се прави в един слой, тогава хартията ще бъде много извита поради тежестта на косата). Начертайте лицето на малкия човек и го изрежете. Нарежете косата, мустаците, брадата от цветна хартия и залепете върху шаблони. Залепете двете половини хартия (краищата на косата ще останат вътре) и можете да се захващате за работа.

Този урок може да бъде сложен, например, шаблони могат да се правят с детето или детето може да прави шаблони от себе си с подкрепата и подканите на възрастен.

Играта "Фризьор" развива фина моторика, внимание, постоянство, въображение.

Не забравяйте да опитате и този забавен изрез!

Моделиране от пластилин

Всички родители се опитват да прекарват свободното си време с децата си с полза. Никой няма да спори колко полезно е моделирането за децата. Първият материал, с който децата работят, е, разбира се, пластилин. Малки животни и насекоми от пластилин са първите неща, които децата се учат да извайват.

Моделирането с деца развива фината моторика, развива въображението, помага за овладяване на форми, запомняне на цветове, развива въображаемо мислене, насърчава точността, точността и независимостта.

Говорейки за скулптуриране за най-малките, трябва да обмислите всички детайли, да погледнете процеса през очите на децата си. И нека започнем с най-простото.

Уроци по рисуване

Уроците по рисуване стъпка по стъпка са дейности, които ще ви помогнат да овладеете техниката на рисуване, независимо от способността или възрастта. Рисуването е наистина лесно!

Помислете само колко щастливо ще бъде вашето бебе, когато му кажете, че от днес се учим да рисуваме с молив! Защо молив? Трябва да започнете просто. И най-лесният начин да започнете е с леки рисунки с молив. Постепенно ще научите все по-сложни умения. И в крайна сметка можете да отидете на работа с бои. Рисуването за деца ще се превърне в любимо занимание, постепенно ще въведе децата в прекрасния свят на ярки образи и любими герои.

Класовете за деца в продължение на 4 години трябва да се развиват и да подготвят детето за постъпване в училище, да го научат да чете и пише, да развие своите способности и познания за света около него. Експертите казват, че на 4-годишна възраст вече е възможно да се настани детето на масата и да се учи с помощта за предучилищна възраст. Но на практика детето няма да седи повече от 15–20 минути в развиваща се тетрадка или книга - именно за това време е проектирана всяка задача от такива ръководства. Има, разбира се, деца, които могат да седят на тетрадки за развитие и да се занимават с 30 минути страст. Но когато детето не иска, няма нужда да го насилвате. Дете на 4 години е много активно, интересува се от бягане, скачане, игра с играчки и вашата задача е да го развиете в играта.

Как да научите детето да играе, в което най-вече прекарва времето си? Нека разгледаме: как да превърнем игрите в образователни дейности за деца на 4 години, какви играчки и материали ще ви помогнат с това; какви бележници и книги за развитие децата учат с удоволствие.

Какво и как да се развива в клас с деца на 4 години

• Фина моторика, усещане.Скулптура от пластилин, глина; събиране на конструктора; изработвайте занаяти от естествени материали и зърнени култури; тъкат от въжета и еластични ленти; растителни мъниста; рисувайте с пясък, извайвайте от него; оцветете и нарисувайте с моливи и четки, с различни ръцеи дръжте инструмента по различен начин, когато правите различни тирета.
• Логика, мислене.Играйте настолни игри за деца (лото, домино, преминете през лабиринти); решавайте загадки; пиеса „Ами ако ...? (топката ще падне във водата, ще вали и т.н.) "
• Внимание, памет.Задавайте въпроси например за това, което детето е видяло на улицата, когато се разхожда - „Какъв цвят беше това куче, кого срещнахте на детската площадка, какво беше облечено, какъв цвят и т.н.“; помолете ги да ви разкажат за историята, която току-що сте прочели от книгата; събират конструкторски блокове от паметта, черпят от паметта; играйте с преобърнати флаш карти, за да ги запомни детето и т.н.
• Граматика.Научете букви и имена на обекти, започвайки с тази буква по игрив начин. Когато изучавате букви, можете да започнете да изучавате прости срички едновременно.
• Аритметика.Научете числата и броенето, събирането и изваждането на прости числа по игрив начин.
• Развитие на речта.Научете рими. По време на играта помолете детето да каже, като му предложи различни предмети и предмети: „Какъв предмет вижда пред себе си? Какво прави той? За какво е? "
• Фантазия и творчески умения.Рисувам; извайвам; събиране на конструктора; правят занаяти; задължително научете песни, пейте с децата; танцувайте под музика, научете съвместни танци; измисляйте куклени представления, импровизирайте със сюжета.
• Физически умения.Танц, с панделка, меч; играйте Twister и други игри на открито; прави йога за деца; карайте велосипеди и скутери, играйте игри на открито.
• Познание за околния свят.Проучете времето на часовника; сезони и месеци; особености на времето; животните и къде живеят; градски и природни обекти; форми; текстури; мирише; цветове и др.

Какво трябва да знае едно 4-годишно дете

Ако детето още не знае, започнете да учите:

• Указания (наляво, надясно, нагоре, надолу и т.н.).
• Цветове.
• Форми.
• Видове животни.
• Транспорт.
• Растения и природни обекти.
• Градски обекти.
• Състоянието на природата и времето.
• Свойства на предмети и предмети, тяхното приложение (така развивате лексиката и речта на детето като цяло).
• Градски звуци, звуци на природата, животните и т.н.
• Мирише.

Необходими допълнителни занимания за деца в продължение на 4 години

• Разрешаване на загадки.
• Четене с мама.
• Физически упражнения (на фитбол, с лента, велосипед, скутер, топка и други игри, които развиват физиката на детето).
• Приложно изкуство (рисуване с четки и моливи от различни ръце и държане на инструмент по различни начини, моделиране, апликация, тъкане)

Вече сме писали статии по теми - прочетете по-подробно, като кликнете върху връзките с необходимите умения.

Класове за деца на възраст 4 години на обезщетения

По-добре е да купувате всички ръководства, книги и тетрадки в книжарниците, а не да изтегляте от Интернет, като печатате на домашен принтер. В интернет няма да намерите материал с прилично качество и когато печатате на домашен принтер, той ще се влоши още повече - не можете да предлагате това на деца, рискувате да развалите цялото удоволствие от класовете. Но дори в книжарницата трябва да избирате със специално внимание, така че книгата да е съставена от прогресивни специалисти, задачите да са ясни и интересни за детето, снимките да предизвикват допълнителен интерес в часовете.

1. Полза "Годишен курс на дейности за развитие (за даровити деца на 4-5 години)"включва целогодишен курс на дейности за развитие за деца на 4-5 години в основните области Предучилищно образование: грамотност, математика, подготовка на ръката за писане, запознаване със заобикалящия свят, развитие на речта, логиката, вниманието, въображението.
   
2. Комплект от 7 ръководства „Училище за малки гении. За 4-5 години "- Това сложна програмакласове, обхващащи всички сфери на развитие и образование на детето и отговарящи на Федералния държавен стандарт за предучилищно образование. Всеки комплект е сглобен методически материал, да подготви детето за училище и общо развитие. Всяка книга съдържа забавни образователни задачи, упражнения и игри.
3. Полза „Годишен курс на обучение. За деца на 4-5 години "съдържа основните теми на предучилищното образование, със снимки на любимите мултиплекс герои на детето.

Какво да търсите при избора на учебни помагала, книги, тетрадки за деца на 4 години:

• Почти всички ръководства за задания са предназначени за определена възраст и това е посочено на корицата - изберете по възраст.
• Класовете за деца на възраст 4 години трябва да съответстват не само на възрастта, но и на неговите способности - детето трябва да решава всички възложени му задачи, без да полага твърде много усилия, в противен случай ще е необходимо да преминете към по-лесни задачи, а там няма за какво да се притеснявате. Това ще запази детето ви заинтересовано от класната стая, без да обезсърчава обучението.
• Изберете професионални автори и съставители на наръчници, обикновено техният опит и квалификация са описани в самото ръководство - авторът трябва да има специалност и да няма кратък опит в обучението на предучилищна възраст.
• Изберете учебници с висококачествени илюстрации - това е много важно за децата. Илюстрациите трябва да бъдат: оцветени в спокойни тонове, да съответстват на оригиналните обекти, без прекомерна яркост; естетичен, мил и сладък; разбираемо за дете на 4 години, с основните характеристики на идентификацията на обекта (заек трябва да изглежда като заек); изобразяват адекватни емоции, жестове и движения; изображенията трябва да съвпадат с текста и да са последователни; около изображенията трябва да има въздух (бял фон) за по-добро възприемане.

1. Наръчник "Логика и мислене"
2. Наръчникът „Подготовка за училище. Научете числа и форми. За деца на 4-5 години "
3. Полза „Вълшебни лабиринти. За деца на възраст 4-6 години "
4. „Научавам се да определям времето. Час и половин час. За деца на 3-5 години "
5. И други предимства от учебния център KUMON "

Как да се учи с предимства

Класове по обезщетения, на начална фазатрябва да отнеме 15–20 минути. Четиригодишно дете не може да седи по-дълго от този път и не трябва да бъде принуждавано. Изберете тези задачи от наръчника, които детето е по-склонно да се интересува, ако не се препоръчва ясна последователност от задачи. Не забравяйте, че е важно да правите всичко с удоволствие, да хвалите детето за правилно изпълнена задача, а не да му се карате, ако нещо не му се получи. Не забравяйте, че тези правила са важни, особено ако искате детето ви да учи добре и с интерес в бъдеще.

Наръчниците съдържат дейности за деца от 4 години:

• върху развитието на логиката и мисленето;
• обучение на внимание и памет;
• въображение и творчески умения;
• трениране на фина моторика на ръцете;
• задания за ограмотяване;
• аритметични задачи;
• задачи за развитие на речта;
• запознаване на детето с идеите на света около тях.

Има ръководства за всяка от областите поотделно, а има и такива, които съдържат всички необходими категории, което е доста удобно.

Развиване на занимания за деца в продължение на 4 години по игрив начин

Детето е постоянно в играта, родителите трябва само да включат образователния аспект в играта. Почти всички игри могат да бъдат превърнати в образователни дейности за деца на 4 и повече години. И почти всички играчки могат да се превърнат в образователен материал.

Конструктори

На първо място сред образователните играчки са конструкторите. Конструктивният комплект е играчка без разделяне на пола, както се смяташе преди, ще бъде еднакво интересна както за момчета, така и за момичета. Препоръчително е да избирате комплекти не само с различни блокове, но и с символи, помощни елементи и обекти. Има конструктори с отпечатана азбука за изучаване на букви; има числа и признаци на събиране, изваждане; също конструктори, запознаващи децата със заобикалящия ги свят, животни различни странии континенти, сезони, професии. Например "Lego Duplo" - в тази серия частите са доста големи, има комплекти за най-малките от 1-годишна възраст, а има и от 2-5-годишни. Следващата серия на конструктора е от 3-годишен Lego Classic - има по-малки части и повече в комплекти. Могат да бъдат избрани отделни серии за момчета и момичета.

Игри с конструктор, ние разработваме:

Умения за фантазия и реч

Задавайте въпроси на детето си по време на играта, оставете го да фантазира какво ще се случи по-нататък. Нека зададем задачи, за да измислим нова фигура от конструктора, не е необходимо да се сглобява само по схеми. Играйте сцени с героите на конструктора, измислете им имена, дейности, къде ще живеят, с кого да бъдат приятели.

Логика

Просто изградете от блокове, според диаграми и без, създайте свои собствени диаграми. Начертайте фигура, границите на предмет или буква на лист хартия с маркер, оставете детето да го сгъне от блокове. Задайте рамки, цветове, форми. Кубчетата могат да се използват по най-различни начини, дори да полагат шарки на пода. Можете да пишете цифри и букви върху кубчетата, да лепите малки стикери; след това дайте задачи на детето: съберете такива кубчета с изображения според всякакви знаци или значение. Изградете лабиринт от кубчета, помолете детето да премине през него самостоятелно, помолете го да изгради лабиринт за вас.

Фина моторика

Колкото по-малки са детайлите, толкова по-пъргаво детето се научава да борави с тях, развивайки фините си двигателни умения.

Внимание и памет

Сглобявайки конструктора по приложената към него схема, детето се научава да го следва внимателно. Има десетки самостоятелни книги с нови лего схеми, които могат да бъдат закупени допълнително в книжарниците. Можете да направите свои собствени диаграми, да ги скицирате, да направите свой собствен каталог - наистина ли е интересен проект? Можете да използвате тези умения в хода на самата игра, например като дадете задачата да събирате от паметта, както беше преди, всички вагони на сблъскания и разпръснат влак и т.н.

Граматика

С маркер можете да напишете буквите от руската азбука върху кубчетата или да залепите стикери с букви и други изображения върху кубчетата, което също можете да направите с детето си. Тези малки стикери се продават в дневници. С помощта на такива подготвени блокове можете да научите дете: предлагайки да изберете буква за желаното изображение, сгъване на букви в срички чрез свързване на блокове. Можете да добавите от самите блокове отпечатани писма, след като предварително нарисувахте диаграмата на лист хартия. Можете да използвате блокове с букви и други изображения заедно с тетрадки и книги, за да направите обучението си по-интерактивно и интересно.

Брой, събиране и изваждане

Използвайте блокове с числа и знаци за събиране и изваждане, които можете да подготвите с децата, както е описано по-горе. Или, например, играйте конструкция: помолете ги да ви доставят определен брой блокове с определен цвят, след това добавете още няколко от различен цвят и подобни неща. Детето перфектно усъвършенства сметката в такива интересни игри.

Развитие на речта

Използвайте кубчета със стикери, изобразяващи най-различни предмети - така можете да играете в магазина с героите, като питате детето, в ролята на консултант, какво ще съветва и защо. Помогнете му, като въведете нови думи, оставете го да ги използва в обясненията си. Насърчавайте детето да коментира действия в играта - задавайте насочващи въпроси. Научете се да изграждате правилно изречения: да играете, например, туристическа екскурзия или жп гара, като обявите необходимите съобщения за пътниците на влака.

Плюсове и минуси на конструктора

Плюсове на конструктора:Ако свържете въображението, дизайнерът е многофункционална играчка, с него можете да излезете с много образователни дейности за деца в продължение на 4 години и почти всякакви предучилищна възрасти е толкова интересно.

Недостатъци на конструктора:Много родители се оплакват от малки части, разпръснати из къщата. Можете обаче да се справите с това: изградете специален килим за игри под конструкторския комплект; който се срутва в чанта, събирайки всички части в края на играта.

Родителите също така отбелязват, че детето им сглобява дизайнер само по схеми, без да проявява въображение. И тук има изход - купете класически блокове Lego Classic, те са предназначени за детето да измисля самостоятелно фигури и игри.

Днешните игри са много популярни днес. Това са не само образователни дейности за деца на възраст 4 години, но и забавно време с родители и приятели, радостта от победата и обучение на адекватно отношение в случай на загуба. Настолните игри са проектирани в различни възрастидете, за деца в предучилищна възраст може да бъде: пъзели за изучаване на азбуката; домино с изображения, цифри и букви; различни проходилки с прости правила; или игри с карти с красиви илюстрации. Всичко това може да се намери в магазините за играчки.

1. Издателска къща LISCIANI публикува добри образователни игри за деца в предучилищна възраст, можете да изберете отделни игри за развитие на всякакви умения или набори.
2. Друг добър производителобразователни игри - Miniland. Игрите са предназначени за развитие и обучение на предучилищна възраст.
3. И разбира се, доста популярното „Десето царство“ произвежда много голям асортимент от образователни и развиващи игри за деца, с техните любими анимационни герои, за деца от различни възрасти.
4. Когато търсите игра за развиване на определено умение (изучаване на букви, писане, четене, броене), помислете за всички издатели на образователни игри за деца. Изборът е голям, но можете да намерите почти всичко необходимо за развиване на занимания с деца.

Плюсове на детските настолни игри:Такива игри се изграждат според готов сюжет (правилата, измислени от разработчиците), не е необходимо задачите да се измислят от нас самите, както при конструктор.

Недостатъци на настолните игри:Те имат ограничена функционалност, почти винаги ограничени до инструкции.

Любими играчки

Всякакви детски играчки могат да се превърнат в образователни занимания за деца от 4 години, тук е същото като при дизайнера - основното е да покажете въображение.

Няколко идеи за игриви занимания за момчета

Ако детето обича колите, можете да залепите букви или цифри върху тях, да им направите паркинг. За всяко място за паркиране залепете или нарисувайте изображение, чието име започва с буква, залепена на пишеща машина. Или залепете броя на изображенията, които са написани с цифри на пишеща машина. Залепете върху автомобилите знаците за събиране, изваждане, точно - и можете да решите примерите за шофиране около игралното поле (пистата).

На хартман можете да нарисувате писта с градове, гори, природни и архитектурни места, дори можете да изобразите метеорологичните условия. Шофирайки по такъв маршрут, изучете указанията с детето си (наляво, надясно, нагоре, надолу); развийте речта си, като задавате въпроси - „Какво ще се случи, ако завиете наляво, къде ще пристигнете? Какво можеш да правиш там? "; начертайте карти за пътуване, така че детето да ги следва и да достигне желаната дестинация, така че ще тренира внимателност.

Покажете въображението си и измислете своите игри и задачи, в тях можете да развиете и научите всичко, което учителите преподават на деца на 4 години в предучилищни институции.

Няколко идеи за игриви занимания за момичета

Почти всички момичета обичат или кукли, или играчки - и има огромен простор за въображение. Можете също така да изучавате азбуката с кукли и животни, като лепите букви върху тях; раздайте бонбони на куклите, оставете куклите да споделят помежду си, пребройте колко бонбони имат куклите при различни условия и т.н.

Куклите и животните са чудесни инструменти за ролеви игри. Играем в магазина (изучаваме събиране и изваждане, букви, как се пишат имената на продуктите, развиваме речта и мисленето). Играем театър (развиваме въображение, реч, логика, памет, мислене) - измисляме кратки сцени, персонажи, имена, запомняме кратки рими; можете да вземете приказка от детска книга и да направите куклен театър с играчки по книгата.

Дори просто ролева играимпровизацията ще помогне да се развият всички необходими умения - задавайте на детето възможно най-много въпроси за околната среда, говорете за това, което още не знае.

Плюсове за развиване на дейности с любимите си играчки:Детето вече е потопено в играта с любимите си играчки, предлагайте нови сценарии в играта му - интересът към заниманията е гарантиран.

Минуси:Ще трябва активно да проявите въображението си, разработвайки сценарий за дейности за развитие, да подготвите допълнителни материали (разпечатки на букви, цифри, карти с допълнителни теми). Въпреки че всички тези допълнителни материали могат да бъдат закупени в детската или книжарница.

Подръчни материали

Може би най-креативните образователни дейности за деца на 4 години са занаятите от скрап материали. Различен брой проекти могат да бъдат измислени от: естествени материали, зърнени храни, празни опаковки, предмети от бита, хартия и специални материали за творчество.

Започнете с това, което искате да направите (каква е вашата задача: да научите букви, да развиете фина моторика и т.н.), какви конкретни импровизирани средства са подходящи за това, как да ги залепите надеждно или да ги свържете - трябва да се прояви толкова изобретателност . Ако искате да израствате творчески човек, тогава по-често прибягвайте до игри от импровизирани и естествени материали.

Зърнени култури и други малки разхлабени предмети (развиваме двигателни умения и усещане)

Зърнените култури могат да бъдат зашити в играчки, изработени от фина тъкан.

Брашното може да се постави в надуваема топка, да се спусне и да се завърже на възел - топката ще запази добре формата си. Можете допълнително да го украсите с пластмасови очи и да прикрепите коса (четка от конци).

Можете да рисувате със зърнени култури и пясък, като ги разстилате върху поднос или ги залепвате върху лист хартия.

Изсипвайки зърнени култури или пясък в кутия, можете да направите игрално поле (плаж, строителна площадка, зеленчукова градина) за игрите на детето.

Хартия

Детското оригами, най-простото, може да се направи от дете на 4 години.

Приложения: можете да помогнете на детето си, като рисувате прости форми, оставете го да ги изреже с детска ножица и да ги залепи сам.

Можете да изрежете всякакви предмети за учене от хартия, да направите образователни тетрадки с елементи на апликация и рисунка (къща за кукли, писта за автомобили с различни местоположения, гора, град, магазин и др.) Използвайте готови стикери в такива тетрадки, децата ги обичат много ...

Тубули, клечки за зъби

Изрежете тръби или използвайте кибрит, за да сгънете апликация или да построите къща, използвайте лепило.

Може да се направи верига от къси части на тръбите, затваряйки единия край към другия.

Можете да направите таралеж или дикобраз от клечка за зъби и картофи.

Изработени от туби, плътна хартия и ръкави от тоалетна хартияможете да построите хеликоптер, след което да го боядисате с акрили.

Естествени материали (шишарки, клонки, камъчета, жълъди ...)

От цялата тази доброта могат да се получат много занаяти на животни, птици и хора. Използвайте пластмасови очи, ярко оцветени конци и цветна хартия.

Големи гладки камъчета могат да бъдат боядисани, превърнати в причудливи същества, прикрепящи очи към тях, опашки, направени от въжета.

Конци и топки

Не забравяйте, със сигурност сте направили кукли и животни от помпони от струни.

Конците могат да бъдат изтъкани и обвързани в мрежеста тъкан за изискани шарки.

И това е само малка част от идеите, които могат да бъдат разработени с помощта на наличните материали. Принцип на урока: лягайте пред детето необходими материалиСлед като зададете посоката, предложете да направите занаята с малко изобретателност. Водете детето, предлагайте идеите си, ако е в задънена улица. Дете, измисляйки и прилагайки такива идеи в живота, развива не само творчески умения, но и научава логика, нестандартно мислене. И не забравяйте да придружавате обучението си с насочващи въпроси, преброяване, писане на букви или цифри, измисляйте имена, истории, изучавайте всичко, което ви попадне.

Ежедневни дела

И не забравяйте, че вашата игра за развитие може да бъде насочена в полза на домакинството и да развие независимост у детето. Какво домакинство можете да поверите на дете?

Почистване.Помислете предварително за всяко място (къща) за играчки, където ще живеят, когато не се играят. До края на играта ще трябва да изпратите играчката да си почине (да спи вкъщи). И не забравяйте да придружавате водещи въпроси - „Какво ще прави вашата черна пухкава мечка у дома, преди да си легне? Поставете (играчка) плод до него, за да яде преди лягане. Какви плодове ще сложите? Какъв цвят е той? Може би сложете още един, колко плодове ще има тогава мечката? " и т.н. На всяко нещо може да бъде определено място (къща), на което трябва да се върне, за да си почине, в противен случай ще се намачка, замърси (запраши), загуби.

Зареждане пералняи миялна машина.Това също е вид търсене на дете - сортирайте всички неща по цветове, текстури, форми и предназначение, настройте програма, има цифри и букви, които трябва да се запомнят до следващия път. Децата много обичат да натискат бутони, оставете ги да го правят под наблюдение, - "Ще проверя за вас, за да не забравите нищо, иначе можете да го счупите ..." - и след това обяснете това - " програмата се изпълнява, вече не можете да я събаряте, като натискате бутони, харесвайте и не можете просто да я натискате, защото тя може да се повреди и да наводни нашите съседи и нас ... "Не забравяйте да придружавате всички действия подробни обяснения... Доверете се да заредите съдовете в определен ред, поставете едно парче съдове до друго от същото, задайте програмата и т.н.

Готвене.Творчески процес, но трябва да се придържате към рецептата, да научите нови съставки, техните миризми и вкусове, продължете да броите. Доверете се на детето си да добавя по рецепта, изследва и изучава продукти, смесва, подрежда, украсява, следи времето - всичко, което може да бъде полезно в готвенето, което ще разшири кръгозора му и ще отговаря на възрастта му.

Важни правила за стимулиране на когнитивното развитие на детето!

Не забравяйте, че класовете за деца на 4 години не трябва да се провеждат сами, детето не трябва да седи и да изпълнява задачите, дадени от вас сами, постоянно трябва да бъде насочвано и демонстрирано участие, похвала, проявяване на интерес към решенията му, подбуждане на неговите ентусиазъм - само по този начин той ще прояви интерес към часовете.

Не забранявайте нищо, което не представлява опасност за детето - рискувате да го отгледате пасивно. Но не забравяйте да обясните защо е невъзможно, каква опасност е, какви последици могат да бъдат от действията му, ако има възможност, покажете защо това не може да се направи. Ако за него е твърде рано да използва какъвто и да е предмет, защото може да го съсипе или нарани, обяснете му това по-подробно. В останалата част детето трябва да изследва този свят и вие трябва да го насочвате към това, да помагате и да сте сигурни, че всичко върви безопасно. Светът също може да реагира на действията на детето, вашата задача е или да му обясните възможностите, но е по-добре детето да научи това от собствения си опит.

вече писахме в предишната ни статия. Тази статия може да ви бъде полезна.

Когато се занимавате с развитието на детето, е важно да запомните няколко основни правила:

Първото и много важно нещо е да общувате с детето възможно най-много, да му задавате водещи въпроси. Отговорете възможно най-пълно на повтарящите се въпроси с търпение и ентусиазъм, за да го накарате да се интересува от когнитивното развитие.

И второ, не по-малко важно - опитайте нови неща!