Sa pagsasanay " Brilliant Child."Palagi kaming nagtataas ng isyu ng pagganyak, at kung minsan ay nagtatanong ang mga magulang:" At paano ako makakakuha sa kanya (o siya) upang matuto? "

Karaniwan sinagot ko ang tanong ng tanong, at parry: "Talaga bang iniisip mo na makakakuha ka ng isang tao na mahalin ang isang bagay?"

At sa katunayan, maaari itong gumawa ng isang bata na gumawa ng isang bagay (ngunit pagkatapos ay walang kahulugan na mag-alala na ang bata ay atubili) o ang bata ay mahalin ang pag-aaral.

Ngunit mahal niya siya.

Maaari mo lamang tulungan ang bata na mahalin ang proseso ng pag-aaral, matutulungan mo ang bata na magbayad ng uhaw para sa kaalaman.

Upang gawin ito, kinakailangan upang gawing simple ang proseso ng pag-aaral para sa isang bata (upang hindi ito mahirap) at dagdagan ang interes at halaga ng pagsasanay (upang magustuhan ang proseso).

Oo. Ito ang proseso.

Ang katotohanan ay ang panloob na pagganyak ng mga matatanda at mga bata ay naiiba.

Ang adult man para sa kapakanan ng resulta ay maaaring gawin ang isang mahirap o mayamot, hindi kawili-wili na proseso.

Ngunit ang resulta, kung saan ang pang-adulto ay tatanggap sa dulo, lumalampas sa mga gastos sa paggawa upang makamit ito.

Sa mga bata, lahat ng iba pa.

Ang panloob na pagganyak ng bata ay hindi mula sa huling resulta, ngunit mula sa proseso kung saan kailangang gawin ng bata.

Ang resulta para sa bata ay pangalawang.

Ang proseso ay primed para dito. Mahirap o madali. Kawili-wili o mayamot. Ito ay lumiliko o hindi.

Kung mag-aral ka lang, ang bata ay isinusuot at siya ay interesado, pagkatapos ay ibigin ng bata na matuto. Pag-ibig sa lahat ng iyong puso, tunay. Ngunit ang kanyang sarili.

Kung drop mo ang "pag-ibig" at pilitin lamang ang isang bata upang matuto - ito ay labanan, whining, sabihin kung ano ang nababato o mahirap, upang gumawa ng mga bobo mata o walang magawa hitsura, sabotage aralin at marami pang iba.

Ngayon ako ay nagpapanukala upang ipinta kung paano matutulungan ang pag-aaral ng iyong anak. Ano ang magagawa para dito?

Sa katunayan, para sa mga ito kailangan mong gumawa ng isang sapat na simpleng pagkilos - upang gawing simple ang proseso ng pag-aaral.

Ngunit bago ko sabihin kung paano ito gagawin, maunawaan natin kung bakit ayaw malaman ng mga bata?

Anong mga paghihirap ang nakaharap sa pagsasanay ng iyong anak?

• Ang kanyang panunumpa sa paaralan
• Hindi niya gustong matutunan
• Hindi niya gusto ang paaralan, guro
• Hindi siya interesado
• Kailangan niyang patuloy na patalasin ang isang bagay
• Ang bata ay nakakakuha ng pagod at overloaded.
• Sa computer siya ay mas kawili-wili
• Siya ay tinanong ng maraming.
• Hindi siya gumana
• Mahirap para sa kanya

1-2 lamang ang mga paghihirap ay naabot ang pangangaso mula sa pag-aaral. At kung sila ay higit pa?

Kaya, mayroon kaming pool ng mga problema sa bata.

At ngayon isipin natin na ang lahat ng mga problema ay malulutas. Ayon sa kahanga-hangang magic wand.

Isipin na ang bata:

• Papuri
• Gusto niyang mag-aral
• Gustung-gusto niya ang guro
• Siya ay interesado
• Hindi niya kailangan upang patalasin, mismo ay naalala
• Wala siyang nakakapagod
• Siya ay mas kawili-wili sa aralin kaysa sa computer
• Siya ay hindi sapat o hindi sa lahat ng mga araling-bahay, at kung ano ang hinihiling nila ay maaaring gawin sa loob ng 15 minuto
• Iyon pala
• Madali siyang mag-aral

Ano sa palagay mo ang magiging tulad ng isang bata upang sabotahe ang proseso ng pag-aaral?

Tila sa akin na hindi magkakaroon.

Oo, siyempre In. ordinaryong buhay Walang sinuman ang waving isang magic wand at pag-aaral ng bata ay isang komplikadong proseso na siya ay tiyak sabotes.

Ngunit ang mga magulang ay maaaring makatulong sa bata na gawing simple ang proseso ng pag-aaral, at nakakaalam, marahil ang magic at ang bata ay mangyayari sa pag-aaral?

7 mga hakbang na maaaring gawin ng mga magulang ngayon upang mapadali ang proseso ng pag-aaral ng isang bata:

Hakbang No. 1 - Pakikipag-usap sa bata, purihin ito at ipakita kung ano ang nangyari.

Una, markahan ang mga pakinabang, at pagkatapos ay isaalang-alang ang mga pagkakamali.

Dito maaari mong gamitin ang green handle technique, kapag kumuha ka ng isang berdeng i-paste at markahan na ang bata ay naka-out.

Hakbang bilang 2 - dagdagan ang "halaga" ng pagsasanay.

Para sa kailangan mo:

• Lumikha ng isang nagtatrabaho na kapaligiran
• Cheering work condition.
• Gumawa ng isang lugar ng trabaho kung saan ang bata ay hindi ginulo
• Isaalang-alang ang mga uri ng pang-unawa (pamamaraan ng tindahan)
• Ulitin sa isang psychotic child (pag-ibig syntax)
• Gamitin ang pag-abot at ipagdiwang ang progreso

Ang mga technician na ito ay nag-aaral nang detalyado at nagpapakilala sa kurso na "Brilliant Child" - isang programa para sa mga magulang, na nagtuturo upang matulungan ang bata na may pag-aaral gamit ang tekniko ng epektibong pag-aaral.

Hakbang numero 3 Paghahanap ng pinakamahusay na mga guro na may sakit para sa kanilang negosyo.

Ang guro ng creative ay kalahating tagumpay sa pagtuturo sa bata. Nang sunugin ang mga mata ng guro, nag-iilaw sila sa buong klase.

Kung masuwerte ang iyong anak, at ang guro ng bata ay may mga mata, maaari kang maging tao na may mga mata, o nakahanap ng gayong guro para sa kanya, tulad ng pagbabago ng paaralan.

Step Number 4 Bawasan ang "Presyo ng Pagsasanay"

Pasimplehin ang proseso ng pag-aaral, nagpapakilala ng epektibong mga diskarte sa pag-aaral, upang magturo sa istrakturang impormasyon ng teksto, lumikha ng "mga card ng katalinuhan", gamitin ang paraan na "mula sa kabuuan hanggang pribado", upang bumuo ng parehong mga hemispheres ng utak, matutunan ang kabisaduhin ang mga tula at kahulugan.

Ipinapangako namin - pinasimple namin ang proseso ng pagkuha at pagpapanatili ng kaalaman sa bata.

Hakbang bilang 5 bumuo ng memorya at pansin

Ang pinakamahusay na memorya at pansin ay bumubuo sa laro, pati na rin maaari mong ipakilala ang mga pamamaraan ng mnemotechnical sa pagsasanay.

Upang gawin ito, kailangan mong bumuo ng imahinasyon, at gamitin ang lakas ng mga asosasyon.

Sa una, maaari itong maging mahirap, gayunpaman, pagkatapos ng ilang mga klase, kahit na ang pinaka "masamang kumakatawan" mga bata ay iguguhit at bumuo ng supersluce na ito.

Tulad ng sinasabi nila, walang mga taong may medikal, o tagapag-ayos ng buhok.

Ngunit ito ay nabuo.

Hakbang bilang 6 Paggamit ng mga ehersisyo, mga diskarte sa paglilibang

Ang mga bata ay napakahirap upang mapanatili ang pansin sa parehong alon. Upang gawin ito, mahalaga na ilipat ang uri ng aktibidad, palitan ang uri ng mga klase.

Suit parehong nakakatawa kanta at palasingsingan gymnastics., mainit-init o iba't ibang singilin para sa mga mata at utak.

Ang Step Number 7 ay lumikha ng isang tagumpay para sa isang bata

Ang mga bata ay kaunti lamang tungkol sa kanilang mga tagumpay. Dapat makita ng mga bata ang kumpirmasyon mismo.

Halimbawa, kung ang isang bata ay matututo ng 30 bagong salitang Espanyol sa loob ng 20 minuto, ito ang magiging pinakamahusay na kumpirmasyon na madaling matutunan nito ang wika.

Kung matatandaan ng isang bata ang 20 katotohanan tungkol sa bagong BansaIto ang magiging pinakamahusay na kumpirmasyon ng malakas na memorya.

Kapag ang isang bata ay 2 minuto nang walang pahinga, maaaring magsalita ng isang paksa, ito ang magiging pinakamahusay na kumpirmasyon ng kung ano ang alam niya kung paano magsalita nang maganda.

Kapag ang isang bata pagkatapos ng isang pagbabasa at pagpuno ng "isda"'s assembly "ay magsalaysay ng isang talata at maaaring i-retell ito, ito ay ang pinakamahusay na kumpirmasyon ng kung ano ang maaaring natutunan lamang.

Ngunit, sa kasamaang-palad, ang paaralan ay hindi nagbibigay ng mga diskarte ng epektibong pag-aaral. Sa paaralan, sa pangkalahatan, ang proseso ng pag-aaral ay gaganapin sa antas ng huling siglo.

Sa isang cramming, isang bungkos ng pag-uulit, muling pagsusulat, pagkopya.

Ang lahat ng katotohanan na ito ay matagal nang hindi napapanahon.

Ito ay kung paano sumakay ang "moskviche 407" 1960 release

Mukhang pumunta, ngunit patuloy na pumutol, at may kaunting kaginhawahan.

Kaya sa proseso ng pagtuturo sa mga bata, ang bata ay gumagamit ng mga lipas na prinsipyo ng utak at halos hindi nakayanan ang pasanin ng paaralan

Ngunit halos isang siglo doon ay Ferrari sa mga prinsipyo ng utak, kung saan ang iyong anak ay "sumakay" sa pamamagitan ng asignatura sa paaralan Mas mabilis kaysa sa lahat ng kanyang mga kaklase, habang ang paggastos sa pag-aaral ay mas kaunting oras at lakas.

At pagkatapos ay ang tanong na "Paano gumawa ng isang bata sa pag-ibig sa pag-aaral" ay umalis mismo.

Hindi mo kailangang sumakay sa Ferrari? Ngunit hindi maraming umupo upang sumakay sa moskvich 407 ...

Inaanyayahan ka naming tulungan ang mga bata na mahalin ang pag-aaral kasama ang pangkat ng mga taong tulad ng pag-iisip, sa mga programa para sa mga bata at mga magulang:

"Mahusay na bata. Epektibong mga diskarte sa pag-aaral.

Sa programang ito para sa mga magulang, pinag-aaralan namin at ipatupad ang mga diskarte ng epektibong pag-aaral (upang matutunan mo upang matuto, ipasa ang karanasan sa iyong mga anak at maging ang pinakamahusay na kaalyado at may kakayahang epektibong katulong)

Sa loob lamang ng 6 na gabi matututunan mo ang pinaka modernong mga diskarte Epektibong pag-aaral, matutunan ang mga pinaka-advanced na teknolohiya ng utak at maging isang tao para sa iyong anak, na may magic wand, na nagiging kumplikado sa simple.

At sa bersyon na "Sa isang tagapangasiwa" ay magkakaroon ka rin ng isang tao na personal sa iyo at sa iyong anak upang ipakilala ang mga diskarte sa pag-aaral sa proseso ng edukasyon ng bata

Sa ngayon, ang programa ay may espesyal na presyo na nagdaragdag ng petsa ng pagsisimula ng mga diskarte sa programa

Sumali sa programa ngayon sa pinakamababang presyo at bigyan ang iyong mga anak ng pinakamahusay na mga diskarte sa pag-aaral na magpapahintulot sa kanila na mahalin ang proseso ng pag-aaral at maging matagumpay sa buhay

Pagtuturo

Sa mga bata mula sa. maagang edad Na inilatag ang kakayahang mag-aral sa mundo. Sa buong buong panahon mula sa kapanganakan (at kahit isang maliit na mas maaga) sa mas matanda, alam ng bata ang mundo. Ang bata ay patuloy na natututo. Gumamit ng mga kamay at binti, panatilihin ang mga bagay, makipag-usap, magpakain ng emosyonal na signal, atbp. Sa pangkalahatan, hanggang sa sandali kung kailan darating ang tao Sa paaralan, siya ay isang propesyonal sa pag-aaral. Ngunit ano ang mangyayari sa kanya kapag nagsimula siyang mag-aral sa paaralan? At bakit hindi maaaring matuto nang sabay-sabay ang mga matalinong bata sa paaralan? At paano gustong matuto ang mga bata?

Kaya ang iyong anak ay pumasok sa paaralan. Ang unang bagay na dapat gawin ay upang magbigay ng lugar sa kanya. Dapat itong maging komportable at tulad ng isang bata. Ngunit bukod dito, hindi dapat walang labis sa lugar na ito. Suriin, ito ay maginhawa upang umupo sa talahanayan, kung ang mga paa ng isang bata tumagal sa sahig, kung ito ay iluminado na rin, atbp. Maghanda ng isang upuan para sa magulang.

Ngayon ay maaari mong gawin ang paaralan mismo. Purihin ang iyong anak para sa progreso. Dalhin ang iyong sarili ng isang panuntunan upang mag-aral sa bata. Hindi ito nangangahulugan na gagawin mo ang mga gawain sa halip na ito. Nangangahulugan ito na ikaw ay suportado sa kurso ng pag-aaral. Ang unang panuntunan - ang mga bata sa mga grado ng elementarya ay nangangailangan ng papuri. At kung papuri sila sa kanila para sa kanilang mga akademikong tagumpay, susubukan nilang makuha ang papuri mula sa mga magulang. Huwag kailanman manatiling walang malasakit sa katotohanan na ang iyong anak ay nahahati sa mga tagumpay nito. Laging ipakita sa kanya kung paano ka masaya para sa kanya. Mahalaga para sa kanya. Purihin ang bata para sa mga tagumpay. Ngunit ano ang tungkol sa "mga anak na pinalayas"? Kakailanganin mo ng kaunting pasensya. At tungkol dito ay ang susunod na hakbang.

Huwag sisihin ang bata para sa masamang pag-aaral. Ipagpalagay na ang bata ay nagdala ng dalawang beses. Makipag-usap sa kanya at alamin kung bakit natanggap niya ito. Ang bata ay hindi inakusahan, ngunit talagang nauunawaan ang sitwasyon. Marahil hindi niya naintindihan ang isang bagay sa paksa at pagkatapos ay kinakailangan upang ipaliwanag muli ang paksang ito. Posible upang malaman kung bakit ang dalawang beses ay natanggap, maghanap ng solusyon at sumang-ayon sa hinaharap na sama-samang malulutas mo ang mga kumplikadong tanong. At pagkatapos - upang papuri para sa bawat maliit na tagumpay. Ngunit ang papuri ay hindi dapat walang laman. Dapat na maunawaan ng bata ang kanyang sarili na siya ay pinuri para sa maliit na tagumpay na ito.

Sa simula pa lang, ang mga bata ay may maliit na ganap. Samakatuwid, sa bahay ay dapat na maikli. Sa simula pa lang, ito ay mas mahusay kung ito ay 15 minuto. Panoorin ang iyong anak - kung magkano ang oras na maaari niyang tumuon sa trabaho, pagkatapos ay bawasan ang oras na ito sa loob ng ilang minuto.

Matuto nang masaya at kapana-panabik. Tapusin ang mga klase sa interes o tagumpay. Ang iyong mga klase ay dapat na kawili-wili para sa bata. Cobbling at hindi magdudulot ng interes sa pag-aaral. Sa bawat isa sa iyong araling-bahay, ang bata ay dapat na kawili-wili. Pagkatapos ng adulthood, magkakaroon siya ng interes sa mga aktibidad sa pananaliksik at pagsasanay.

Magsimula at mapansin para sa iyong sarili upang makamit ang iyong anak. Kung ikaw mismo ay interesado, ang iyong anak ay magiging interesado. Ilipat sa kanya ang isang emosyonal na pakiramdam ng interes sa kaalaman ng bago.

Sa isang magandang sandali, ang iyong sanggol ay huminto na maliit at pupunta sa isang bagong antas ng pag-unlad - papunta sa paaralan. Kasabay nito, ito ay isang kagalakan, at malaking responsibilidad, dahil ang proseso ng pag-aaral ay nagpapatuloy bilang mga guro at mga magulang na magkasama, para sa kapakinabangan ng isang maliit na estudyante.

Pagkalipas ng ilang panahon, sa ilang mga pamilya ay may problema - kung paano magturo sa isang bata upang matuto nang may kasiyahan, dahil siya ay nag-aatubili sa paaralan, at ang mga aralin ay hindi nais na gawin. Ang sitwasyong ito ay maaaring mahayag mismo kaagad, sa simula ng pagsasanay, o ilang buwan mamaya o kahit na taon. Ang diskarte sa resolution nito ay halos pareho, at dapat malaman ng mga matatanda nang maaga kung ano ang dapat gawin, at kung saan ay ipinagbabawal sa kasong ito.

Bago mo turuan ang isang bata na mahalin upang matuto, dapat mong pag-aralan ang iyong sariling pag-uugali at saloobin proseso ng pag-aaral, sikolohikal na klima Sa loob ng pamilya:

1. Sa anumang kaso ay hindi dapat ibigay sa paaralan ng sanggol, na hindi handa para sa pisikal o psychologically. Hindi namin dapat balewalain ang payo ng mga guro at psychologists na nawawala ang taon at pumunta sa unang klase hindi sa 6, at sa 7 o 8 taon. Walang nalalaman sa ito, at ang mga benepisyo ay magiging maliwanag - ang bata ay handa na mag-aral sa kasiyahan.
2. Ang hindi alam kung paano ituro ang bata na matuto, ang ideya ng materyal na tsaa ay kadalasang dumating sa isip. Ngunit sa karamihan ng mga kaso ay hindi imposibleng gawin ito. Hindi mo makamit ang isang pang-matagalang resulta, ngunit magagawa mong gumawa ng isang "mahusay" mula sa bata.
3. Hindi mo maaaring pilitin ang mga tinedyer na pumili ng isang profile ayon sa pagnanais ng mga magulang. Marahil ang ina o ama ay nais na italaga ang kanilang sarili sa pag-aaral ng matematika, at ang bata ay hindi nangangahulugan ng anumang bagay dito. Kung may patuloy na overestimated na mga hinihingi, ang pag-iisip ay naghihirap, at ang bata ay hindi magagawang mag-aral ng maayos.
4. Mula sa maagang edad, kinakailangan upang subukan hangga't maaari upang tanggihan ang bata, hatulan ito para sa misses, magsaya sa kanyang mga pagkakamali. Ito ay negatibong nakakaapekto sa ito at hindi pinapayagan na madama ang lakas para sa pag-aaral sa antas na gusto niya mismo. Kung bumabagsak ka sa dignidad ng bata, binibigyang diin ang lahat ng pansin sa mga disadvantages nito, pagkatapos ay hindi siya maniniwala sa kanyang mga pwersa at mananatiling pangkaraniwan hindi lamang sa paaralan, kundi pati na rin sa patuloy na buhay nito.
5. Sa isang maagang edad imposibleng i-load ang sanggol na may kaalaman, ganap na hindi kailangan sa oras na ito. Ang pag-unlad mula sa diaper ay hindi dapat marahas sa katawan ng mga bata, maliban kung nais ng mga magulang na gumawa ng isang maigsing encyclopedia mula sa bata.

Ang mga psychologist ay lumikha ng isang maliit na listahan, na sumusunod sa mga talata kung saan maaari mong tulungan ang mag-aaral na mahalin ang proseso ng pag-aaral sa anumang edad:

1. Kinakailangan na magtatag ng isang araw ng araw sa lalong madaling panahon, kung saan ang oras ay malinaw na ilalaan para sa pagtulog, aktibong libangan, pag-aaral at mga libangan ng bata.
2. Dapat mong subukan ang kapaligiran ng pamilya maging mapagkaibigan, at ang mga problema sa pagitan ng mga magulang ay hindi kilala sa bata.
3. Mula sa mga unang taon, ang bata ay dapat magkaroon ng isang pag-install na ang paaralan ay mabuti, ang guro ay mga tapat na kaibigan at mga propesyonal, at pagsasanay - banal na tungkulin na humahantong sa kasaganaan sa hinaharap. Ang mga magulang ay hindi dapat sa pagkakaroon ng isang bata dismissively pagtugon tungkol sa mga guro at ang pangangailangan para sa isang partikular na item.
4. Ang pag-load sa katawan ng mga bata sa paaralan ay dapat na sapat na edad, nang walang labis na pag-igting.
5. Ang mga magulang ay inirerekomenda nang madalas hangga't maaari upang purihin ang mga bata kahit para sa mga nakakapagod na paaralan.

Ngunit kung paano magturo sa isang bata na matuto nang nakapag-iisa, maaaring hindi madali kung ang mga magulang ay nakasanayan sa bawat hakbang upang alagaan ang kanilang anak. Kailangan niyang magbigay ng higit na kalayaan. Hayaan siyang pahintulutan ang isang pagkakamali, ngunit sa huli ay natututo na maging responsable para sa kanilang mga aksyon.

Ito ay hindi lihim na para sa maraming mga magulang ay lalo na may kaugnayan sa tanong kung paano gawin ang mga aralin ng bata. At ito ay hindi isang lugar ng pagdiriwang. Pagkatapos ng lahat, kadalasan ang paghahanda ng araling-bahay ay nagiging malaking pagsubok para sa buong pamilya.

Tandaan kung magkano ang mga luha, ang mga karanasan ay inilatag upang matuto, kung saan edad ako ay ipinanganak Yuri Dolgoruky o kung paano kalkulahin ang integral equation! Gaano karaming mga bata na may galit tandaan ang kanilang taon ng paaralan, ang mga guro na nagpapahirap sa kanilang labis na homework, mga magulang na sapilitang mula sa ilalim ng stick ang mga gawaing ito upang maisagawa! Huwag nating ulitin ang mga pagkakamali na ito. Ngunit paano magtuturo sa iyong mga anak na matuto? Subukan natin ang tulong ng mga psychologist upang magbigay ng ilang mga sagot sa mga mahirap na tanong na ito.

Bakit ayaw gumana ang bata?

Ang unang tanong na dapat sagutin ng mga magulang ang dahilan kung bakit ayaw malaman ng bata sa bahay? Tugon sa kanya ng isang mahusay na hanay.

Ang isang bata ay maaaring matakot na magkamali kapag gumaganap ng araling-bahay, maaari itong maging elementarya upang maging tamad, upang matakot sa mga magulang mismo, maaari lamang siyang magkaroon ng pagganyak para sa trabaho sa pag-aaral sa bahay. Gayundin, ang bata ay maaaring pagod na lamang sa pamamagitan ng ang katunayan na siya ay may maraming mga load ng pagsasanay, dahil, bilang karagdagan sa karaniwang paaralan, siya ay bumisita sa isang institusyon ng musika, isang artistikong bilog at isang seksyon ng chess. Ito ay tulad ng A. Barto, "ang drama, isang bilog sa larawan ...". Mayroong talagang, ang katotohanan ay, isang bagay ay masyadong maraming mga klase para sa bata, kaya kailangan kong abandunahin ang isang bagay na hindi nalalaman. Kaya tumanggi siyang magsagawa ng araling-bahay.

Gayunpaman, ang iba pang mga motibo para sa pagtangging tuparin ang mga paaralan ng paaralan ng paaralan. Ngunit ang mga magulang ay dapat pumunta sa lahat ng mga pagpipilian sa isip at hanapin ang tanging tamang sagot, na kung saan ay dumating sa likas na katangian ng kanilang anak. Lalo na ang dapat tandaan na takdang aralin Sa modernong paaralan, napakahirap, madalas na matupad ito, ang mga pagsisikap ng literal na kailangan ng lahat ng miyembro ng pamilya. Pagkatapos ng lahat, ang mga programa ay kumplikado, kahit na sa unang grado ngayon ang bata ay dapat na basahin ang tungkol sa 60 salita kada minuto. Ito ay nasa ikatlong quarter! Ngunit bago, ang aming mga moms at dads, ang kanilang mga unang graders, pinag-aralan lamang upang tiklop ang mga titik.

Buweno, kung kinilala ng mga magulang ang mga dahilan kung bakit ang bata ay tumangging gumawa ng mga aralin, kailangan nilang alagaan ang pasensya at maunawaan na naghihintay sila para sa isang mahirap na misyon ng mga mentor sa bahay.

Pag-usapan natin ang pagganyak

Ang susi sa tagumpay sa. ang kasong ito - Ito ay isang positibong pag-uudyok ng bata upang magsagawa ng araling-bahay. Upang bumuo ng pagganyak na ito, kailangan mo ng maraming pagsisikap. Una sa lahat, ang mga pagsisikap na ito ay batay sa positibong karanasan sa paaralan. Kung, sa paaralan mismo, ang iyong anak ay masama, pagkatapos ay ang homework ay makikita niya bilang isang pagpapatuloy ng pagpapahirap sa paaralan.

Samakatuwid, ang positibong pagganyak ay ginawa, una sa lahat, sa mga dingding ng paaralan, at pagkatapos lamang - sa bahay. Dito maaari mong pag-usapan ang pangangailangan para sa malapit na pakikipag-ugnayan ng paaralan at pamilya.

Well, kung ano ang gagawin ng mga magulang na nauunawaan na ang tanong kung paano gumawa ng isang bata upang gumawa ng mga aralin nang walang mga iskandalo, hindi nila mahanap ang isang sagot, dahil sa ang katunayan na ang bata ay hindi tulad ng paaralan na kung saan ay sapilitang lumakad araw-araw ? Maaaring ipaalam ang gayong mga magulang na lutasin ang isyung ito sa prinsipyo, hanggang sa baguhin ang paaralan o maghanap ng ibang guro.

Sa pangkalahatan, kailangan ng mga ama at ina na maging sensitibo sa pag-aaral ng paaralan. Nangyayari rin ito na sa klase ng bata ay nakakakuha ng maling papel ng "pinalamanan", "batang lalaki para sa beehive", ang mga relasyon sa mga kaklase ay hindi nagdaragdag sa paligid ng iyong anak. Naturally, hindi niya nais na matuto sa lahat. Pagkatapos ng lahat, kung paano pumasok sa paaralan, kung hindi mo ito gusto at nasaktan? Ano ang tamang pagganap ng araling-bahay ...

Ang papel na ginagampanan?

Karamihan sa isyung ito ay nalulutas ang edad kung saan ang bata mismo ay. Ito ay nangyayari, halimbawa, tulad ng bata ay hindi nais na gumawa ng mga aralin, grade 1, kung saan siya ay nag-aaral pa rin, hindi pa nabuo ang tamang positibong pagganyak. Sa kasong ito, ang interes ng naturang unang grader ay mas madali kaysa sa isang mas lumang mag-aaral.

Sa pangkalahatan, kailangang maalala ng mga magulang ng first-graders na ang kanilang mga anak sa unang quarter ay pumasa sa proseso ng pagbagay. Samakatuwid, ang problema kung paano gumawa ng isang bata upang gumawa ng mga aralin nang walang mga iskandalo ay hindi napakahalaga. Ang mga iskandalo sa kasong ito ay magiging. Ngunit may isang pagkakataon na sila ay titigil kapag ang iyong anak na lalaki o anak na babae ay magiging mahirap na umangkop sa unang klase.

Gayundin, kailangang maalala ng mga magulang ng unang graders na ito ang ika-1 baitang na ang "ginintuang oras", mula sa kung saan ang lahat ng tagumpay sa hinaharap ay nakasalalay sa kanilang anak. Pagkatapos ng lahat, isang panahong ito kapag naiintindihan ng iyong anak o anak ang isang paaralan, bakit kailangang malaman kung ano ang nais nilang makamit sa kanilang klase. Ang pagkakakilanlan ng unang guro ay napakahalaga sa bagay na ito. Ito ay isang matalino at mabait na guro na maaaring maging para sa iyong anak na konduktor sa mundo ng kaalaman, isang tao na magpapakita ng daan sa buhay. Samakatuwid, ang pagkakakilanlan ng gayong guro ay napakahalaga para sa mga bata! Kung ang unang grader ay natatakot sa kanyang guro, hindi nagtitiwala sa kanya, tiyak na makakaapekto ito sa kanyang pag-aaral at ang pagnanais na magsagawa ng araling-bahay.

Paano gumawa ng mga aralin ng isang mag-aaral sa mataas na paaralan?

Ngunit ito ay higit pa mahirap na tanong. Pagkatapos ng lahat, ang mga magulang ay maaari pa ring magpatuloy sa sanggol, maaaring pilitin ito, paglalapat, sa wakas, ang kanilang awtoridad, ngunit kung paano haharapin ang mga anak, na namamalagi transitional.? Pagkatapos ng lahat, ang isang bata ay hindi na makagagawa ng pag-aaral. Oo, sa isang tinedyer, mas mahirap na makayanan. Dito kailangan mo ng pasensya, taktika, ang kakayahang maunawaan. Ang mga magulang ay kailangang mag-isip tungkol sa kung paano gumawa ng mga aralin sa isang bata na walang mga screams, dahil, marahil, sila mismo, sila mismo ay nagpapalabas lamang ng kontrahan, hindi upang mapaglabanan at inaakusahan ang kanilang tumataas na anak o anak na babae sa lahat ng kasalanan. At ang mga kabataan ay labis na talamak na tumutugon sa pagpuna, mahirap para sa kanila na makayanan ito, bilang isang resulta, sila ay tumangging magsagawa ng mga gawa na hinihiling sa home school.

Ang transisyonal na edad kung saan ang mga mag-aaral ay mula 12 hanggang 14-15 taong gulang, maaaring malubhang nakakaapekto sa pagganap ng mag-aaral. Ang mga bata sa sandaling ito ay nakakaranas ng malubhang pisikal at sikolohikal na mga naglo-load, kadalasang nakakaranas sila ng kanilang unang pag-ibig, hangaring mapabilib ang mga kapantay. Ano ang iyong pinag-aaralan? At ang mga magulang sa edad na ito ay naging kakaibang kalaban para sa mga bata, dahil ang tinedyer ay naglalayong lumayo mula sa kanyang pamilya, upang makuha ang karapatang itapon ang kanyang buhay. Ang sobrang awtoritaryan na mga magulang sa kasong ito ay nagsimulang itulak nang malaki sa kanilang mga anak na himukin sila sa pagsunod. Ngunit hindi nila laging hinahanap ang pagsunod na ito, at nangyayari na ang bata ay nagsimulang magprotesta. At madalas na pagtanggi na magsagawa ng araling-bahay ay isang resulta ng protesta na ito.

Gumawa ng responsibilidad sa mga bata

Ang isang mahusay na kapaki-pakinabang para sa lahat ng mga magulang na naghahangad na magtatag ng mga relasyon sa kanilang anak, at sa parehong oras upang gawin ang kanilang anak na lalaki o anak na babae na nag-aral ng mabuti, ay upang mahanap ang isang sagot sa tanong kung paano magturo sa isang bata upang gawin ang mga aralin sa iyong sarili? Pagkatapos ng lahat, kung itinuturo mo ang iyong anak mula sa mga unang taon sa paaralan sa katunayan na siya mismo ay dapat na responsable para sa kanyang mga aksyon, posible na ang responsibilidad na ito ay samahan sa kanya ang lahat ng natitirang taon ng paaralan. Sa pangkalahatan, napakahalaga na turuan ang mga bata na maunawaan na ang lahat ng bagay sa buhay ay nakasalalay sa kanilang mga aksyon, mula sa kanilang mga hangarin at aspirasyon.

Mag-isip tungkol sa natututuhan ng iyong anak na binigyang-inspirasyon mo siya? Sinabi mo ba sa kanya na nag-aral siya para sa kanyang karera, na naghihintay para sa kanya sa foggy hinaharap? Ipinaliwanag mo ba sa kanya na ang proseso ng mga turo ay isang uri ng trabaho, mahirap na trabaho, ang resulta nito ay ang kaalaman sa mundo ng mga taong imposibleng bumili para sa pera? Isipin kung ano ang iyong pinag-uusapan sa iyong anak, ano ang itinuturo mo dito?

Samakatuwid, bago pag-aralan ang problema kung ang bata ay hindi nagtuturo sa mga aralin kung ano ang gagawin dito, subukan upang ayusin ang iyong sarili. Oo, at huwag kalimutan ang halimbawa na iyong isinusumite sa iyong mga anak. Pagkatapos ng lahat, ang iyong saloobin sa trabaho, gawaing lutong bahay ay magiging isang uri ng insentibo para sa iyong mga anak. Samakatuwid, ang lahat ng iyong hitsura ay nagpapakita na ang pag-aaral ay palaging interesado sa kung ano ang interesado ka, patuloy na matutunan sa mga bata, kahit na sumigaw ka nang 40 taon!

Gumamit ng mga alituntunin!

Siyempre, ito ay nagkakahalaga ng pag-alala tungkol sa mga modernong pamamaraan ng pamamaraan. Mayroong maraming mga diskarte. Karamihan sa kanila ay totoo, naglalayong tulungan ang mga bata na mas bata edad ng paaralan. ito iba't ibang mga larona kung saan ay gaganapin bago at pagkatapos ng pagganap ng araling-bahay, stimulating ang cognitive aktibidad ng mga bata, retells, atbp. Ang lumang pamamaraan ng pamamaraan ay ang paghahanda para sa isang bata ng araw. Kahit na ang iyong unang-grader ay dapat malaman kung magkano ang oras na mayroon siya sa paaralan, karagdagang mga klase, laro, at, siyempre, aralin. Pagkatapos ng lahat, ikaw, na nag-aalala tungkol sa problema kung paano gawin ang mga aralin ng bata, ay dapat tumulong sa lahat ng paraan.

Huwag gumawa ng mga aralin sa halip ng iyong anak na lalaki o anak na babae!

Kadalasan, ang mga magulang ay gumagawa ng ibang error sa pedagogical. Mula sa kailanman pagkatapos ng isang maagang edad, itinuturo nila ang kanilang anak sa kung ano ang ginagawa nila sa mga aralin sa kanya sa halip na sa kanya. Ang bata ay mabilis na nauunawaan na ang kanyang gawain ay upang gumawa ng muling pagsulat kung ano ang inihanda para sa kanya na ina o ama. Huwag pahintulutan ang naturang error! Kaya, itinuturo mo ang iyong anak sa katotohanan na posible na makamit ang maraming sa buhay sa kapinsalaan ng iba. At ito ay lumiliko, tulad ng sa kuwento ng dragunsky "ama sa vasi silen ...". Huwag maging tulad dads at moms. Tandaan, dapat mong malaman ang sagot sa tanong kung paano ituro ang bata na gumawa ng mga aralin sa iyong sarili. Ito ang iyong magulang na tungkulin!

Ang isa pang karaniwang pagkakamali ay nagiging labis na ambitiousness ng mga magulang na gustong gawin mula sa kanilang mga anak ng mga batang henyo sa pamamagitan ng anumang bagay. Bukod pa rito, ang mga magulang na kadalasang "masira" ang pag-iisip ng kanilang mga anak mismo, na nalilimutan lamang na dapat silang mag-alala tungkol sa problema kung paano ituro ang bata na gumawa ng mga aralin, at hindi kung paano lumago ang mga batang dating sa lahat ng mga paksa.

Kadalasan, ang homework sa mga pamilya ay nagiging labis na pagpapahirap para sa mga bata. Ginagawa ng nanay o ama ang anak na lalaki o anak na babae upang muling isulat ang parehong gawain, hinahanap ang kanyang perpektong katuparan, ang mga magulang ay lumapit sa mga trifles, sila ay hangal sa papuri. Well, ano ang nananatili sa kasong ito upang gumawa ng mga bata? Siyempre, pagkalipas ng ilang panahon, ang mga bata ay tumangging magtrabaho, mahulog sa mga hysterics, na nagpapakita ng lahat ng kanilang hitsura na hindi sila maaaring maging mga batang henyo, tulad ng gusto ng kanilang mga magulang mula sa kanila. Ngunit ito ay nasa pinakamadaling kaso. Ngunit nangyayari na ang mga magulang ay nagbibigay inspirasyon sa kanilang mga anak "kumplikado ng kahusayan o mahusay", paglalagay ng mga gawain sa harap niya na ang kanilang mga anak ay hindi maaaring matupad.

Halimbawa, ang isang ambisyosong ina, ang lahat ng kanyang buhay ay nagtataas ng kanyang anak na lalaki lamang, mga pangarap na maging isang mahusay na biyolinista at nagsalita sa kanyang mga konsyerto sa buong mundo. Matagumpay na nag-aaral ang kanyang anak sa isang paaralan ng musika, ngunit hindi siya maaaring umakyat sa itaas ng antas ng musikal na paaralan, sabihin ito: wala siyang sapat na pakikipag-date at pasensya. At ano ang gagawin tulad ng isang ina, na sa kanyang imahinasyon ay itinayo ang anak sa ranggo ng mga dakilang musikero ng kamakabaguhan? Ang isang ordinaryong may sakit ng isang natalo ay hindi kinakailangan ... at posible na sisihin ito binata Sa katunayan na ang kalikasan ay hindi gumawa ng isang henyo?

O isa pang halimbawa. Ang mga magulang ay nanaginip ng kanilang anak na babae upang ipagtanggol ang disertasyon ng doktor ng agham. At para sa kanila, kahit na ang pang-agham na direksyon ay hindi napakahalaga, sa loob nito ay dapat gawin. Ang batang babae mula sa batang edad ay nagbibigay inspirasyon sa panaginip ng pamilya na ito, nangangailangan ito ng mga kahanga-hangang resulta sa isang pang-agham na karera, ngunit ang babae ay may mga kakayahan sa intelektwal Sa itaas lamang ng average, bilang isang resulta, para sa kanya, ang pagnanais para sa isang siyentipiko ay nagtatapos sa isang mental hospital.

Sumang-ayon na ang mga halimbawang ito ay malungkot, ngunit ang mga ito ay laman mismo mula sa aming totoong buhay. Kadalasan, kadalasang ginagawa ito ng mga magulang sa kanilang mga anak.

At kung ang paksa ay hindi lamang ibinigay?

Nangyayari rin na ang item sa pag-aaral ay hindi lamang ibinibigay sa bata. Well, hindi mula sa iyong anak o anak na kakayahan sa pisika o kimika, halimbawa. Ano ang dapat gawin sa kasong ito? Paano gumawa ng mga aralin ng bata, kung hindi niya maintindihan ang anumang bagay, hindi naiintindihan ang anumang bagay, kung paano malutas ito o gawain? Narito ang isang pasensya ng magulang ay hindi sapat. Kailangan namin ng isang sipi, taktika at ibang tao na maaaring ipaliwanag ang bata ng isang mahirap na gawain. Sa kasong ito, ang mga magulang ay magiging karunungan ng lahat upang maaayos ang kanilang anak na lalaki o anak na babae upang makatulong na malutas ang isyung ito sa isang positibong linya.

Posible bang gumawa ng mga aralin para sa pera o mga regalo?

Kamakailan lamang, ang mga magulang ay nagsimulang gumamit ng simpleng paraan ng pagmamanipula, na tinatawag lamang - panunuhol. Ang kakanyahan nito ay ang ama o ina, nang hindi nag-iisip tungkol sa layunin na desisyon ng isyu, kung paano maayos ang mga aralin sa bata, hinahangad nilang suhol ang kanilang mga pamilya na may iba't ibang mga pangako. Maaari itong maging parehong pera at simpleng mga regalo: cell phone, bike, entertainment. Gayunpaman, ito ay nagkakahalaga ng pag-init ng lahat ng mga magulang mula sa isang paraan ng pag-impluwensya sa mga bata. Ito ay hindi epektibo, dahil ang isang bata ay magsisimulang humingi ng higit pa at higit pa. Domestic tasks araw-araw ng maraming, at ngayon ang iyong anak ay hindi nasiyahan lamang ng isang smartphone, siya ay nangangailangan ng isang iPhone, at siya ay may karapatan sa kanya, dahil siya ay pag-aaral, pagtupad sa lahat ng mga kinakailangan sa paaralan, atbp oo, at pagkatapos, isipin kung paano Karamihan sa maternity ang ugali para sa iyong pang-araw-araw na gawain, na kung saan ay ang responsibilidad ng bata, demand mula sa mga magulang ng anumang mga tagapaglingkod.

Ano ang dapat gawin ng mga magulang? Opinyon ng psychologist

Ang mga nakaranas ng mga espesyalista sa sikolohiya ay nagpapayo sa mga magulang upang tulungan ang bata na gumawa ng mga aralin. Tulungan kang kailanganin at mapagmahal na puso. Sa pangkalahatan, perpekto dito ay isang pakiramdam ng panukala. Sa kasong ito, ang magulang ay dapat maging mahigpit, at hinihingi, at mabait, at patas. Dapat siyang magkaroon ng pasensya, tandaan ang taktika, paggalang sa kanyang anak ng personalidad, huwag magsikap na gumawa ng henyo mula sa kanyang anak na lalaki o anak na babae, upang maunawaan na ang bawat tao ay may sariling katangian, mga hilig at kakayahan.

Napakahalaga na ipakita ang isang bata na siya ay laging kalsada sa mga magulang. Maaari mong sabihin sa anak na lalaki o anak na babae na ipinagmamalaki ng ama o ina ang mga ito, ipinagmamalaki ang tagumpay ng kanyang pagtuturo at naniniwala na maaari niyang malagpasan ang lahat ng kanyang pang-edukasyon na paghihirap. At kung may problema sa pamilya - ang bata ay hindi gumagawa ng mga aralin, ang payo ng psychologist ay kailangang maging napakalakas sa resolusyon nito.

Sa wakas, ang lahat ng mga magulang ay dapat na tandaan na ang mga bata ay laging nangangailangan ng aming suporta. Mag-aral para sa isang bata tunay na trabaho Sa mga problema nito, mga take-off, tagumpay at patak. Ang mga bata ay nagbabago nang malaki sa proseso ng pag-aaral, nakakakuha sila ng mga bagong katangian ng karakter, matutunan hindi lamang upang maunawaan ang mundo, kundi pati na rin sa pag-aaral. At siyempre, ang mga guro ay dapat tumulong sa mga bata, at ang kanilang pinakamalapit at tapat na mga kasamahan - mga magulang!

Ang iyong anak ay pumasok sa paaralan na may kasiyahan? Well, siya ay masuwerteng. At ano ang gagawin kung hindi niya gusto doon? Kung ang talaarawan ay kinunan ng masamang pagtasa at mga komento, mga aralin sa paaralan - araw-araw na pagpapahirap, at araling-bahay ay umaabot sa buong gabi? Ang may-akda ng aklat na Elizabeth Lucas ay nagsasabi kung paano matutulungan ang bata na mahanap ang kanyang sarili at pag-ibig sa paaralan.

Dapat mo bang purihin ang mga bata para sa mga lakas? Upang buksan ang iyong ilong kapag ipinakita nila ang kanilang mga kahinaan? Walang kaso! Kung ang iyong saloobin ay magalang, ang mga tagumpay ay hindi sa lahat ng ipinahihiwatig ng lipunan.

Ang mga nagawa na karapat-dapat ang aming papuri ay palaging may kaugnayan sa mga kondisyon kung saan sila ay ipinahayag. Kung ang isang taong may pinutol na mga limbs ay nagsakay ng 800 metro, nakamit ito ng higit sa isang muscular athlete na lumutang 8 kilometro.

Ang mga tunay na tagumpay ay palaging mahalagang katibayan na ang isang tao ay nagtagumpay sa kanyang sarili.

Kung ang isang alkohol na kalahating taon ay nanirahan sa buong pag-iwas sa alkohol, ito ay isang tunay na tagumpay. Ang parehong, kung ang isang dating magnanakaw ay nanirahan sa isang taon, matapat na nagtatrabaho. O kung pinanatili ni Kazanova ang katapatan sa kanyang asawa. Sa harap ng naturang mga tao maaari mong alisin ang sumbrero. Marahil sa isang layunin na pakiramdam, ang buhay na walang alkohol, pagnanakaw o pag-aalipusta ay hindi isang tagumpay, dahil dapat itong ipagkaloob, ngunit para sa ilang mga tao ito ay isang mahusay na tagumpay, isinasaalang-alang kung gaano kahirap ito ay ibinigay na ang iba ay tila ang pamantayan. Ang kanilang pagsisikap ay kung ano ang iginagalang ang paggalang.

Bumalik tayo sa mga profile ng mga regalo ng mga bata. Ipagpalagay na ang bata ay may mahina na kakayahan sa linguistic. Kung nagdala siya ng bahay sa Ingles, nangangahulugan ito na siya ay nagtrabaho ng maraming upang higpitan kung ano siya ay mahina. Nararapat dito ang pagkilala.

Ngayon sabihin natin na ang parehong bata ay may pambihirang kakayahan sa account. Kung nagdala siya ng apat sa matematika, nangangahulugan ito na tamad siya, dahil madali niyang kumita ang pinakamataas na limang. Ngunit ang mga magulang ay maaaring humantong sa kanilang sarili mali at simulan ang scolding sa kanya para sa tatlong nangungunang, hindi pagbibigay pansin sa sitwasyon sa matematika.

Ano ang natututuhan ng mga bata, na ang mga magulang ay nagkakamali? Sinimulan nilang isipin na walang mga pagsisikap sa mga paksa ng liwanag, dahil kahit na may mga tagumpay na tagumpay ay makakatanggap sila ng pag-apruba ng magulang. Sa mga paksa na sila ay binibigyan nang husto, hinahanap din nila ang hindi partikular na subukan, dahil hindi pa rin nila maiiwasan ang pagpuna at kawalang-kasiyahan.

Fedor Reshetnikov. Muli dalawa. 1952.
Tretyakov Gallery.

Gusto ba naming patuloy na gamutin ng mga bata ang kanilang pag-aaral? Syempre hindi! Dapat nilang subukan, at sa isang nakabubuti na kahulugan: magalak sa kanilang mga talento at huwag mawalan ng pag-asa tungkol sa kanilang mga kahinaan. Samakatuwid, ang panuntunan ay dapat tunog tulad nito: upang hikayatin ang mga lakas ng bata at humingi ng higit pa, mapanatili ang mga kahinaan at magalak kahit ang pinaka-menor de edad na tagumpay!

Siyempre, ang mga guro, kapag sinusuri ang pagganap ng mag-aaral, ay hindi maaaring isaalang-alang ang kanilang profile profile. Dapat nilang sukatin ang lahat ng mag-aaral na may isang pagsukat. Kung ang mag-aaral ay masyadong mahina sa isang bagay, ang guro ay hindi maaaring ulitin ang materyal para sa kanya muli at muli. Sa kabilang banda, ano ang gagawin ng isang simpleng guro ng musika, kung ang isang maliit na Mozart ay nakaupo sa harap niya?

Ang kurikulum ay nakatuon sa mga mag-aaral na may average na kakayahan. Ang hindi maibibigay sa paaralan ay nasa saklaw ng responsibilidad ng magulang. Dapat silang tratuhin nang seryoso na hindi tinatantya sa paaralan, ngunit sa potensyal para sa pag-unlad ng kanilang mga anak. At sa anumang kaso dapat silang ihambing ang kanilang sarili sa iba pang mga magulang, at ang bata sa iba pang mga bata, kahit na may mga kapatid na lalaki at babae, kahit na may kambal na kapatid, tulad ng lahat ay natatangi!

Mayroong dalawang mas mahalagang puntos: saloobin sa mababang kakayahan at saloobin patungo sa mga pambihirang talento. Ang bawat tao ay nawalan ng ilang mga kakayahan. Siyempre, may mga "likas na likas na matalino" na maaaring makamit ang tagumpay sa maraming lugar, ngunit halos lahat ng sa atin ay maaaring ilagay sa gayong mga kalagayan kung saan tayo ay hindi maituturing. Gayunpaman, ang mga matatanda na pragmatically maiwasan ang mga sitwasyon kung saan ang kanilang hindi pagkakapare-pareho ay kapansin-pansin.

Ang isang batang maybahay na hindi alam kung paano magluto ng masarap, ay hindi mag-organisa ng isang partido sa bahay. Ang isang lalaki na may "dalawang kaliwang kamay" ay hindi susubukang mag-iisa sa pag-aayos ng bahay. Ngunit ang schoolboy ay hindi pinapayagan na piliin ang mga item na mas gusto niya (maliban sa mga espesyal na paaralan). Kailangan niyang makipagkumpetensya muli at muli na may mas maraming mga kaklase at makinig sa mga negatibong komento ng guro.

Kung ang mag-aaral lamang ay hindi sa isang hindi naaangkop na paaralan (kung saan ang mga kinakailangan para sa lahat ng mga paksa ay overestimated para sa kanya), ito ay magkakaroon lamang ng mga paghihirap sa maraming mga paksa, ngunit ang kakulangan na ito ay maaaring gloach kanyang pagmamataas. Sa kasong ito, kapaki-pakinabang propesyonal na tulong Psychologist, espesyal na pagsasanay, katulad ng mga ginagamit para sa paggamot ng mga lehisoles.

Ang pinakamahusay na tool ay maikling kaswal na klase na may espesyalista ilang beses sa isang linggo na boluntaryo. Kahanga-hanga kung tinatanggap ng mga bata ang mga pormang ito ng tulong. Ang reaksyon ng mga magulang ay dapat ding ipaalam sa bata: "Maging kalmado, sa buhay na hindi mo kailangang magawa lamang. Kung ano ang kailangan mo, ikaw at kaya magtagumpay, at sa parehong oras ay ganap na hindi nahihiya na humingi ng tulong. "

Sa kabilang banda, ang bawat isa ay may mga talento at kakayahan na tinawag siyang mag-ehersisyo sa kapakinabangan para sa kanyang sarili at sa iba. "Sa pasasalamat", ang isang tao ay nakakakuha ng malusog na pagpapahalaga sa sarili, kumpiyansa sa bukas, kagalakan mula sa tagumpay at pagsasakatuparan ng sarili. Ano ang ginagawa namin, ginagawa namin ang kasiyahan. Ang mga taong nasa kanilang lugar ay masigasig na kasama sa solusyon ng mga gawain na itinakda sa harap ng mga ito at lubhang produktibo. Kung mula sa pagkabata upang hikayatin ang tao sa mga lugar na iyon kung saan siya nagpapakita ng talento, siya ay magiging masaya. Sa katunayan, sa kasong ito, hindi ito titigil sa kanya - nakikita natin ito at sa halimbawa ng mga henyo, at sa halimbawa ordinaryong mga tao, may sigasig na nahuhulog sa paboritong aktibidad.

Ito ay isang awa na ang mga magulang ay mas madalas na nagsisikap na punan ang mga kakulangan ng bata kaysa sa kanilang mga talento at suporta sa mga interes. Mag-load din lamang ng mga bata na may mga karagdagang klase na hindi interesado sa kanila. Siyempre, kailangan mong pumasa sa yugto ng pagkilala ng talento, sa kung saan ang mga bata ay susubukan na pumunta sa iba't ibang mga karagdagang klase. At ang paaralan ay nagbibigay ng magandang push dito. Ang isang tao ay dapat mabuhay nang malikhaing gamit ang kanyang mga talento, at kung natutunan niya ito mula pagkabata, sa hinaharap ang lahat ng mga paraan ay mabubuksan sa harap niya. Ang kagalakan ay magiging gabay sa bituin.

Gusto mo ba ng isang bata na magkaroon ng mas kaunting mga problema sa paaralan? Pagkatapos ay bigyan siya ng lahat ng mga pagkakataon para sa pag-unlad ng aking mga talento at purihin siya para sa pinaka-katamtamang tagumpay, na kung saan siya ay umabot sa kabila ng kakulangan ng kakayahan.

Mula sa aklat na Elizabeth Lucas. .