2. Pričajte o herojima Velikog Otadžbinski rat, razmotrite ilustracije u knjigama.

3. Sjetite se ko je od najbližih rođaka učestvovao u Velikom domovinskom ratu, pogledajte ilustracije u knjigama, fotografije rođaka.

4. Zajedno sa svojim djetetom idite na spomen obilježje u čast branitelja domovine.

5. Vježba "Reci drugačije" (učenje biranja sinonima).

Hrabro - hrabro, hrabro, junački...

6. Vježba "Reci suprotno" (učenje biranja antonima).

Hrabar, kukavica.
Neprijatelj-...
Mir - ...

7. Naučiti birati riječi istog korijena.

Heroj-heroj, junaštvo, junaštvo...
Odbrana - Zaštitnik, Zaštitnik, Zaštićen...

8. Rad sa vokabularom.
Objasnite djetetu značenje riječi i izraza "podvig", "pobjeda", "herojsko djelo", "branilac", "veteran".

9. Nastavljamo da upoznajemo dijete sa poslovicama.
Objasnite značenje poslovice „Mir gradi, a rat uništava“.

10. Upoznavanje sa fikcijom.
Možete čitati svom djetetu:
L. Kassil "Glavna vojska",
N. Zenkovich "Momci u kapama".

11. Upoznavanje sa muzičkim delima.
Slušajte pjesme sa svojim djetetom:
"Dan pobjede",
"Sveti rat".
Razgovarajte o sadržaju teksta.

U tome dan obavezno posjetite Memorijal Pobjeda ili druga značajna mjesta u vašem gradu. Lezi zajedno sa dijete cvijeće, gledati vojnu paradu.

Pokušajte upoznati veterana Drugog svjetskog rata ili vojnog čovjeka s nagradama. Čestitajte im sa dijete, pokloniti cvijeće ili suvenir.

Reci to kid o njihovim rođacima koji su bili na frontu ili tokom ratnih godina radili u fabrikama, fabrikama, kolhozima. Pokažite fotografije, pročitajte njihova pisma.

Organizujte zajedničko gledanje televizijskih programa (dostupnih za razumevanje dece, posvećenih Danu). Pobjeda... Pričati sa dijete, saznajte kako je shvatio rečeno i prikazano.

Možete naučiti pjesmu « Dan pobjede» N. Yurkova:

Sutra je praznik i za djeda

Učim pisati « Pobjeda» .

Još mi je teško pisati

Ruka je veoma umorna

Slova baš i ne stoje,

Lakše slikati vatromet!

Moj deda je branio zemlju

Upalite 100 raketa!

Stavite slova u red!

Svijet mi je donio moj djed-heroj!

Slavlje Pobeda sa njim,

Ne želimo nove ratove!

Pripremite svečanu večeru kod kuće, neka dijete će vam pomoći.

Zapamtite da je vaš lični primjer, vaš odnos prema ovom velikom događaju veoma važan dijete.

Povezane publikacije:

Scenario praznika za 70. godišnjicu pobjede u Velikom otadžbinskom ratu za djecu starijeg predškolskog uzrasta "9. maj - Dan pobjede!" Scenario za stariju djecu. Zvuči marš V. Agapkina - "Oproštaj Slavjanke". Djeca ulaze u salu. Rebuilding. Oni sjednu. Dijete.

Veliki domovinski rat - važan događaj u životu naše domovine. Kako naučiti djecu da se sjećaju branitelja naše domovine, koji su branili svoju domovinu.

Predstavljam vam dizajn grupe na temu "Dan pobjede". Pokušali smo to dogovoriti sa koleginicom da djeca to osjete.

Svrha časa: Upoznati djecu sa praznikom 9. maja - "Danom pobjede", reći da ove godine naša zemlja slavi 70. godišnjicu pobjede c.

Elena Kovaleva Rezime finala složeno zanimanje za Dan pobjede (koristeći IKT) u logopedsku grupu starije predškolske ustanove.

Konsultacije za roditelje „Veliki dan pobjede. Hajde da razgovaramo sa djetetom o ratu" 1. ZAŠTO? Patriotski osjećaj se neće pojaviti sam od sebe. Treba ga odgajati rano djetinjstvo, njegovati, kultivirati. I bez.

Društveni i komunikativni razvoj Razvijati dječje igre. Vezati se za elementarne norme i pravila odnosa sa.

"Dan pobjede"

2. Pričajte o herojima Velikog domovinskog rata, pogledajte ilustracije u knjigama.

3. Sjetite se ko je od najbližih rođaka učestvovao u Velikom domovinskom ratu, pogledajte ilustracije u knjigama, fotografije rođaka.

4. Zajedno sa svojim djetetom idite na spomen obilježje u čast branitelja domovine.

5. Vježba "Reci drugačije" (učenje biranja sinonima).

Hrabro - hrabro, hrabro, junački...

6. Vježba "Reci suprotno" (učenje biranja antonima).

Hrabar, kukavica.
Neprijatelj-...
Mir - ...

7. Naučiti birati riječi istog korijena.

Heroj-heroj, junaštvo, junaštvo...
Odbrana - Zaštitnik, Zaštitnik, Zaštićen...

8. Rad sa vokabularom.
Objasnite djetetu značenje riječi i izraza "podvig", "pobjeda", "herojsko djelo", "branilac", "veteran".

9. Nastavljamo da upoznajemo dijete sa poslovicama.
Objasnite značenje poslovice „Mir gradi, a rat uništava“.

10. Upoznavanje sa fikcijom.
Možete čitati svom djetetu:
L. Kassil "Glavna vojska",
N. Zenkovich "Momci u kapama".

11. Upoznavanje sa muzičkim delima.
Slušajte pjesme sa svojim djetetom:
"Dan pobjede",
"Sveti rat".
Razgovarajte o sadržaju teksta.

Na temu: metodološki razvoji, prezentacije i bilješke

Zabava za fizičku kulturu za djecu od 5-7 godina "Dan branioca otadžbine"

Svrha: Upoznati djecu sa ruska vojska... Negovati patriotska osećanja, ljubav prema Otadžbini. Negovati izdržljivost, upornost, kreativnost, organizovanost...

Kratkoročni kreativni projekat "Dan pobjede" za djecu od 5-7 godina

Kratko kreativni projekat"Dan pobjede" za djecu 5-7 godina Tip projekta: prema dominantnoj aktivnosti u projektu - društveni, kreativni....

Metodički razvoj Scenario muzičkog slobodnog vremena za djecu 5-7 godina na temu "Dan humora i smijeha"...

"Dan narodnog jedinstva" (Scenario praznika za djecu 5-7 godina)

Dati djeci ideju o građanskom podvigu u nacionalnoj historiji, o nebeskoj sili Majke Božje u oslobađanju njihove rodne zemlje od osvajača. Upoznavanje djece sa ikonom Kazanske Majke Božje ...

Roditeljski sastanak u senior grupa"Dan pobjede - porodično slavlje", vaspitač MBDOU" Dječiji vrtić br.1"

Popova S.V.

Plan realizacije:

1. Prezentacija "Moja domovina".

2. Čitanje pjesama djece.

3. Kviz "Nećemo zaboraviti ove dane"

4. Zajednički zanat "Razglednica za Dan pobjede".

Zadaci:

Upoznati roditelje sa aktivnostima koje se sprovode u vrtić prema projektu "Moja domovina".

Uključiti roditelje u pripremu koncertnih nastupa (roditelji - dijete) za roditeljske sastanke;

Uključiti roditelje u aktivne oblike zajedničkih aktivnosti sa djecom, doprinoseći nastanku kreativne inspiracije.

Preliminarni rad: Učenje pjesama napamet na temu "Vov, Dan pobjede", posjeta muzeju, razgovori, izložba dječjih crteža, takmičenje recitatora.

Oprema: Audio zapisi, projektor, računalo, prezentacija; Materijal za izradu: štapići od kuglica, obojeni dvostrani papir crvene boje, volumetrijska dvostrana traka, karton u boji, brojevi šablona, ​​markeri, đurđevska traka.

Napredak sastanka:

1. Dragi roditelji! Izražavam Vam svoju zahvalnost što ste došli na naš sastanak.

Gdje počinje domovina? Ovim pitanjem bih započeo naš današnji sastanak.

Potpuno ste u pravu! porodica, native home, ulica, grad, država.. - sve je ovo naša domovina. Tokom cijele godine upoznavali smo djecu sa ovim pojmovima. Predstavljam vašoj pažnji foto-priču o životu vaše djece u vrtiću na temu "Moja domovina".

Prezentacija.

2. Šef se približava proljetni praznik- Dan pobjede. Ovo je porodični praznik, na ovaj dan se prisjećamo naših djedova i baka, idemo na defile da odamo počast našim braniteljima. Njemački osvajači su neočekivano, bez objave rata, napali našu zemlju 22. juna 1941. godine. Naši vojnici su ustali u odbranu Otadžbine. Nakon dugog rata, 9. maja 1945. godine fašistička Njemačka je priznala svoj potpuni poraz, a naš narod je pobijedio. Ali pobjeda je data zemlji po visokoj cijeni - poginuli su milioni vojnika. Za mnoge od njih ne znamo imena. Odajemo počast onima koji su branili našu domovinu od fašističkih osvajača.

Naša djeca su naučila pjesme, slušajmo ih. Djeca čitaju poeziju.

U pratnji prezentacije prezentacije "Naš dan pobjede"

3. Kviz sa roditeljima i djecom(Aneks 1)

4. Majstorska klasa "Razglednica za Dan pobjede".

V: Pozivam vas da sa svojom djecom napravite razglednice za Dan pobjede. A kako ih napraviti, pogledajmo korak po korak majstorsku klasu.

Sve što vam treba je na stolovima, možete na posao.

V: Rat je davno završen, ali se ne može iznevjeriti sjećanje na one kojima je rat precrtao njihove sudbine i živote, na očeve i djedove koji se nisu vratili. Mi smo generacija za koju su milioni naših djedova i pradjedova dali svoje živote! Neka 9. maj zauvijek ostane najveći i sretan praznik, koji niko ne sme da otkaže, pa ni vreme.

Aneks 1.

Ratni kviz.

Cilj je konsolidacija znanja o Velikom otadžbinskom ratu, razvijanje sposobnosti za timski rad, usađivanje kod djece osjećaja zahvalnosti, ponosa za svoje djedove i pradjedove koji su poginuli u Velikom otadžbinskom ratu.

Zagrijavanje.

1. Šta znače boje "Đurđevske lente"? (crno i narandžasto - znače "dim i vatra" i znak su lične snage vojnika na bojnom polju).

4. Koliko je godina trajalo? (Rat je trajao 4 godine.)

5. Kako se zvala naša država u to vrijeme? (Savez Sovjetskih Socijalističkih Republika (SSSR). Kako se sada zove? (Rusija)

6. Koja je država napala našu zemlju? (Fašistička Njemačka.)

7. Šta to znači - grad heroj? (Ovako se zvao grad, čiji su stanovnici pokazali hrabrost, hrabrost i hrabrost tokom rata.)

8. Imenujte gradove heroja koje poznajete. (Lenjingrad (sada Sankt Peterburg, Staljingrad (sada Volgograd, Odesa, Sevastopolj, Moskva, Brestska tvrđava (tvrđava-heroj, Novorosijsk, Kerč, Minsk, Tula, Murmansk, Smolensk.))

9. Koji je grad tokom ovog rata bio u blokadi 900 dana (skoro dvije i po godine? (Lenjingrad - sada se zove Sankt Peterburg).

10. Koja je razlika između ordena i medalje? (medalja uvijek ima krug ili ovalnog oblika, a redoslijed može biti bilo kojeg oblika (na primjer, u obliku zvijezde)

11. Kako se zove oružje žensko ime? (Katyusha).

12. Koji njemački tenk nosi ime zvijeri grabljivice? (Tigar).

2. Muzičko takmičenje za roditelje.

Na pitanje morate odgovoriti stihom iz pjesme.

1. Koliko je momaka ostalo na neimenovanoj visini? ("Ostalo nas je samo troje od 18 momaka").

2. Koja je najteža borba? ("Posljednja borba, to je najteže").

3. Koliko je ljudi bilo u posadi borbenog vozila? ("Tri tenka - tri vesela prijatelja").

4. O kome je djevojka pjevala pjesmu na visokoj strmoj obali? (O sivosivom stepskom orlu, o onom koga je voljela, o onom čija je slova njegovala).

5. Šta je Moldavka sakupila u susjednoj šumi? ("Postoji tamnoputa žena - Moldavka koja bere grožđe").

3. Takmičenje sa djecom.

Prisjetimo se s vama vojnih zanimanja.

- U ratu je učestvovala vojska raznih specijalnosti. Koji? (piloti, mornari, tankeri, snajperisti).

P: Dobro poznajete vojna zanimanja. Ali znate li vojnu opremu?

Daleko od svoje zemlje

Idite na more (brodovi)

Spretno taksiran za polijetanje

reaktivna ravan)

Bez peraja među dubinama

Gvožđe pliva "delfin".

(podmornica)

Nema krila, ali ona

Rođen da leti.

Ova ptica juri ka cilju,

Zvuk preticanja (raketa)

Nema oblaka na horizontu

Ali kišobran se otvorio na nebu.

Za nekoliko minuta

dolje (padobran)

P: Znate li gdje ste se borili:

Vojna flota? (Na moru, na vodi.)

-avijacija? (Na nebu, u vazduhu.)

-pešadija? (Na kopnu, na kopnu.)

Odrasti ću i slijediti brata,

I ja ću biti vojnik

Ja ću mu pomoći

Zaštitite svoju ... (državu).

Brat je rekao: „Samo malo!

Bolje da učiš u školi!

Hoćeš li biti odličan učenik -

Postat ćeš ... (graničar).

Možeš postati mornar

Za čuvanje granice

I ne služi na zemlji,

I na vojnom... (brod).

Avion lebdi kao ptica

Postoji vazdušna granica.

Na pošti, danju i noću,

Naš vojnik je vojnik... (pilot).

Auto opet juri u bitku,

Gusjenice sjeku zemlju

Taj auto na čistom polju

Vozio ... (cisterna).

Bilo koja vojna profesija

Imperativ je učiti

Da budem podrška zemlji,

Da ne bude ... (rata) na svijetu.

A sada pozivam svu djecu i odrasle da odaju počast svim poginulima tokom Velikog Domovinskog rata.

Pušta se fragment pjesme "Sacred War".

5. Pitanja:

U tim strašnim danima početka Velikog otadžbinskog rata, kao zakletva domovini, zvučala je pjesma "Sveti rat". Svi ljudi su ustali da brane svoju domovinu. Ne samo da su vojnici naše vojske išli na front, već su i djeca često bježala od kuće u borbu protiv fašista.

Koje heroje iz Drugog svetskog rata poznajete?

Nakon rata na našoj zemlji ostalo je mnogo masovnih grobnica, obeliska, spomen obilježja i spomenika. Ljudi im dolaze da odaju sjećanje na heroje - branioce domovine. U blizini njih kadeti čuvaju čast.

Koje spomenike herojima poznajete? Šta ima u našem gradu?

I poslednji zadatak. Pitanje za svaki tim: "Šta mislite da treba učiniti da više ne bude rata?"

9. maja od 17.00 do 21.45 časova na Dvorskom trgu održaće se interaktivni programi i koncert na kojem će učestvovati ruske estradne zvezde.

U 17.00 sati na Dvorskom trgu počeće sa radom interaktivne platforme: "Ti, Otadžbino, tvoj vojnik!" - predstave rekonstruktora Velikog domovinskog rata i izložba istorijske vojne opreme; "Sviraj, prednja harmonika!" - vojničke pjesme, kuplete, pjesmice izvodit će profesionalni harmonikaši i učesnici u amaterskim nastupima; "Cvjetni vijenac pobjede" (flashmob) - tkaće se učesnici praznika george ribbon od svježeg cvijeća; "Pjevajte, prijatelji!" - gosti praznika će zajedno sa profesionalnim umjetnicima pjevati svoje omiljene pjesme; "Ko je rekao da se u ratu treba odreći pjesama?" - na ekranima glavne pozornice praznika biće prikazani muzički isječci iz filmova o ratu; "Bijeli golub mira" - flash mob, tokom kojeg će djeca nositi ogromnog bijelog goluba mira ( balon); interaktivna izložba Muzeja telefona sa prikazom ratnih komunikacija. Tokom interaktivnog programa, na ekranima će se prenositi povorka veterana i učesnika akcije Besmrtni puk duž Nevskog prospekta.
Svečani koncert počeće u 18.00 časova. Na koncertu će učestvovati narodni umjetnici Rusije Igor Sklyar, Ljudmila Senčina, Nadežda Babkina, Aleksandar Malinin, Nikolaj Rastorguev i gradske kreativne grupe Lyube Group.

10. maja na Dvorskom trgu praznik će se održati posvećen gradovima herojima i gradovima vojničke slave. Dvorski trg na jedan dan će se pretvoriti u Trg vojne slave. U centru trga biće postavljeno pet stela sa imenima trinaest gradova heroja. Pet stela čine petokraku zlatna zvijezda, što podsjeća na medalju dodijeljenu gradovima herojima.

Proslava će početi u 12.00 časova koncertom Vojnog orkestra Štaba Zapadnog vojnog okruga. U 13.00 počinje interaktivni program "Djeca izvlače pobjedu".

U 14.00 počeće sa radom pet interaktivnih sajtova koji predstavljaju gradove vojne slave - najbliže satelite Sankt Peterburga - Luga, Gatčina, Lomonosov, Tihvin, Viborg, Kronštat, Kolpino. Voditelji će upoznati gledaoce sa vojne istorije od ovih gradova, oni će pričati o podvizima njihovih stanovnika tokom Velikog domovinskog rata.

U 15.00 časova na Dvorskom trgu biće sumirani rezultati Međunarodnog takmičenja "Pjesma pobjede". Na završnom gala koncertu održaće se nove i poznate pesme o ratu u izvođenju solista i vokalnih grupa iz Sankt Peterburga. Pobjednici će dobiti nagrade popularnih pop pjevača.

U 16.00 održaće se koncert Festivala gradova heroja i gradova vojne slave. Voditelji će govoriti o doprinosu stanovnika gradova heroja pobjedi nad fašizmom. Na ekranima će se emitovati fragmenti filmskih filmova, svijetli i šareni screensaver koji predstavljaju poznate vojne spomenike i vojne memorijale (na primjer, spomenik "Otadžbina zove!" U Volgogradu, spomenik herojskim braniocima Lenjingrada, memorijal "Branitelji Sovjetska arktička zemlja "u Novorosijsku, itd.), održat će se video poziv predstavnika iz različitih gradova. Poznate grupe i izvođači nastupit će sa kreativnom posvećenošću gradovima herojima. Na kraju koncerta bit će priređen vatromet od baloni u čast svih gradova heroja Velikog domovinskog rata.

U programu koncerta će učestvovati narodni umetnici Rusije: Ljudmila Senčina, Igor Sklar, Nadežda Babkina, Aleksandar Rozenbaum, poznati izvođači „Bayan-mix“, Metodie Bužor, Alena Petrovskaja, Anton Avdejev, Sergej Žikov, Albert Žalilov, finalista projekat „Voice-Children» Nastja Titova, bendovi Stereopiter i Feel Armonia, step-show Nine Vinichenko itd.

U 17.00 na Dvorskom trgu nastupiće kozački ansambli Sankt Peterburga. Gosti će se upoznati sa svetlim stranicama istorije i kulture ruskih kozaka.

U 18.00 počeće solistički koncert Narodne umetnice Rusije Nadežde Babkine i Ansambla ruske pesme, a u 20.00 časova nastupiće zaslužni umetnik Rusije Vladimir Samsonov sa solističkim programom.

11. maja u 16.00 na Dvorcovoj kvadrati će proći završni koncert laureata festivala "Milosrđe belih noći", koji se održava svake godine u okviru Sveruske dobrotvorne akcije Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije, posvećen sećanju na zaposlene u organima unutrašnjih poslova i vojnog osoblja unutrašnje trupe Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije, koji je poginuo na dužnosti i vojnoj dužnosti. Na koncertu će učestvovati laureati Konkursa, kao i narodni umetnici Rusije Ljudmila Senčina, Nadežda Babkina, Vasilij Gerelo, Igor Sklar.