Scenario praznika "Dan znanja"

Pripremna grupa.

Target. Stvaranje dobronamjerne atmosfere, stvaranje radosnog raspoloženja kod djece, pozitivan odnos prema školi.
Zadaci.
1. Uopštiti znanje djece o prazniku Dan znanja.
2. Naučite brzo prelaziti s jedne igre na drugu.
3. Ohrabrite djecu da se uključe u zajedničku igru ​​sa odraslima.
4. Da negujete sposobnost da uskladite svoje akcije sa akcijama svojih drugova.
Priprema. Preporučljivo je provesti odmor na ulici. Sajt je ukrašen loptama i zastavama. Okačeni su plakatima sa slikama i riječima o 1. septembru - Danu znanja. Uvedeni su atributi za igre na otvorenom.
Vodeći: Dragi momci! Danas sa vama najviše slavimo
main dječja zabava- Dan znanja! U svim školama
novi počinje danas akademske godine... vrijeme će proći,
a i ti ćeš ići u školu, postati veliki. Naučite
puno novih i zanimljivih stvari.

Imamo mnogo slavnih
Različitih dana u kalendaru,
Ali postoji jedan - najvažniji,
Prvi u septembru!
Zvono je veselo zazvonilo,
Zdravo školsko vrijeme!
I šetamo zajedno u školu,
Jutros, djeco!
Za nas je rano u prvom razredu,
Ali rastemo kao vrganj
Ne smijemo biti lijeni
Naučićemo da učimo
naše lutke su sa nama,
Naučite brojeve. Naučite slova.

Pesma "Šta uče u školi"

Ljudi, recite mi, molim vas, ko vodi djecu u školu na ovaj dan?
Ko takođe doživljava sa njima. (Mama tata ... ..)

momci: Odrasli i djeca znaju
Šta je najvažnije na svetu -
Mama, tata, ti i ja -
Prijateljska porodica na okupu.

momci: Porodica je radost, toplina i udobnost,
Porodica je dom u kojem ste uvijek dobrodošli.
Ako u porodici vlada mir i prijateljstvo,
Svi će biti ponosni na tebe.

Mali Brownie Kuzka izlazi na muziku.

Kuzka: Zdravo djeco - djevojčice i dječaci!
Ja sam veseli Brownie. Ja čuvam mir ovdje.
Druži se sa mnom, pa zovi me - Kuzma.
I ja sam danas došao - da vam čestitam, prijatelji.
Srećni praznici svima i želim vam puno radosti.
Držite se za ruke prijateljski i stanite u krug.
Stavite ručke - sa strane, otkrijte pete.

Plesna igra "Ako ti se sviđa"

Vodeći: Ljudi, da li volite bajke? I ko vam ih kaže. (odgovor)
I jesam, moj magični kovčeg živi u njemu
moje priče i zagonetke.

Kuzka: A sada momci, pogodite zagonetke
držim knjigu, momci,
A kako se zove, neću vam reći.
Starac je izašao na more,
On će baciti mrežu,
Uhvatiće nekoga
I traži nešto
O pohlepnoj starici
Priča će ići ovde,
I pohlepa, momci,
Ne vodi ka dobru.
I slučaj će se završiti
Sve isto korito
ali ne novo,
I one stare pokvarene.
("Priča o ribaru i ribi")

Kuzka:Čujte još jednu zagonetku.
Dobra djevojka šeta šumom
Ali djevojka ne zna
Ta opasnost čeka.
Svijetli iza žbunja
Par ljutih očiju...
Upoznat će se neko strašno
Za djevojku sada.
Ko će pitati devojku
Odgovori sada.
O njenom putu?
Ko će prevariti babu
Da uđem u kuću?
Ko je ova djevojka?
Ko je ova zvijer?
Možete odgovoriti na zagonetku
Odgovori sada.
("Crvenkapica")

Kuzka:Djevojka sjedi u korpi
Iza medveda
On, ne znajući,
Pa, jeste li pogodili zagonetku?
Onda odgovori brzo!
Naslov ove priče...
Nosi je kući.
("Maša i medvjed").

Kuzka: Čvrsto stegnuti:
-Oh, nema načina da se izvuče!
-Oh, sedi čvrsto!
Ali i pomoćnici
Uskoro dolazi ...
Prijateljski zajednički rad!
Ko je tako čvrsto sjeo?
Jeste li saznali?
("repa")
Kuzka: Bravo momci. A sada moji prijatelji predlažu da sviram za tebe.

Pesma "Osmeh"

Igre "Uzmi stolicu"

Baba Yaga trči uz muziku i viče: Nafanya Moja Kuzka je ukradena. Gdje je moja Kuzenka.
Kuzka: Oh, ljudi, to je Baba Yaga za mnom.
Baba Yaga: Da, tu si, dušo moja. Pa - kA, idemo kući
vremena za spavanje.
Vodeći: Ne, nećemo dati Kuzenku.
Voditelj i žena - jaga Kuzma vuku se u različitim smjerovima.
Baba Yaga: Oh, dobro, onda ću uzeti tvoju kutiju. (Podigni kutiju)
Kuzka: O momci, šta da radim sad sa sandukom
ukraden bajkama (plakanje)
Vodeći: Ne brini, Kuzenka, pokušaćemo da se dogovorimo sa Baba Yagom, zar ne, momci? (da)
Vodeći: Draga Yaga, možeš li nam vratiti naš magični kovčeg?
Baba Yaga: Pa, možda i hoću, ali samo pod jednim uslovom.
Moraš proći moje testove.
Ako možeš da me pobediš, onda ću vratiti sanduk.
Slažeš li se?
Vodeći: Da li se slažete? (da)
Baba Yaga: Prvi zadatak. Moraš me prestići na metlama.
Ali niko ne može da leti bolje od mene.
I igra "Ko je brži na metli"

Vodeći: Djeca pobjeđuju. Pa, Yaga, jesu li naši momci pametni?
Baba Yaga: Oh, razmislite, drugi zadatak neće biti sigurno završen.
Vjerovatno ne čistite svoju kuću, a mame i
zar ne pomažeš bakama?
Zbog toga nećete moći izvršiti moj drugi zadatak.
Vodeći:Šta si ti, Yaga, naši momci su jako dobri pomagači.
Zaista momci, pomažete li majkama i bakama kod kuće?
Baba Yaga:Šta možeš učiniti? (Spisak djece).
Ali znate li kako da pometete smeće?
Vodeći: Znate li kako? djeca (da)
Baba Yaga: Sada ćemo to provjeriti.
Sweep the trash game
Baba Yaga: Pa, ne može biti. Ali sigurno ćeš me plesati
ne možeš.
Vodeći: Momci, Yaga će plesati, a vi ponavljajte pokrete za njom.
Yaga pleše "Rock and Roll"
Baba Yaga: Na kraju plesa počnu me boljeti leđa. Oh, pa, svi ste pobedili
Dobro ću ti dati sanduk. A šta imate tamo u magičnoj škrinji?
Također želim znati mogu li ostati s tobom. Nisam... više
Ja ću biti nestašan.
Vodeći: Pa ljudi, pustili Yagu da ostane? (djeca da)
Kuzka: Ljudi, u mojim grudima ima još zagonetki za vas.
1.Spreman sam da zaslepim ceo svet
Kuća, auto, dvije mačke.
Ja sam danas gospodar
imam(plastelin)

2.Uspij da nacrtaš sebe - ka
To je teška nauka
Ovdje će dobro doći(vladar)

3.Zalijepi brod, vojniče
Lokomotiva, auto, mač
I pomoći će vam momci
Multicolored(papir)
Kuzka: Kako ste vi dobri momci, vidim da ste jako pametni i vješti.
A na rastanku predlažem da zaplešem.

Ples "Prijateljstvo"

Vodeći: Kuzenka, jesi li nešto zaboravila?

Kuzka: Oh, stvarno momci. Moja mala škrinja i dalje želi nešto da ti kaže (Vadi papir na kojem to piše) Uzmi kartu u ruke i pronađi poslastice u grupi. Deals cards.

Pa, vrijeme je da se vratimo u šumu. Zbogom deco.
Heroji odlaze.

Vodeći: Pa, naš odmor je došao kraju. Sada idi
momci u grupama i traže poslastice.
Muzika.

Pripremna grupa "Rodnichok"

VED: Sada smo ovdje na zabavnom dječjem satu.

Kako ste proveli ljetni raspust? Nedostajali ste jedno drugom?

Vidite, momci, kako je sve lepo okolo.

A gde ne gledamo - prijatelj levo i prijatelj desno

Danas nam svima čestitamo 1. septembar!
I, naravno, željeli bismo da godina nije bila uzaludna.
Tako da naučimo sve i nađemo prijatelje za sebe,
Dobili smo mnogo znanja, izmislili nešto

Ako odjednom morate da budete tesni, učiteljica je tu,

Ne možemo živjeti jedno bez drugog, zabava će pričekati.
Čitamo i igramo se, slikamo i pjevamo
Učenje nastavljamo ujutro, uveče i popodne

Za početak ćemo, reda radi, odgonetnuti zagonetke.

1. Ko će obojiti naš album?

pa naravno(olovka)

2. Da pišem olovkama,

Mi ćemo se pripremiti(bilježnica)

3. Bila sam sa bakom, -

U cijelom njenom stanu

Tri ogromna stola

Svačije noge -(četiri)

4. Živjeti u teškoj knjizi

Lukava braća.

Njih deset, ali ova braća

Oni će prebrojati sve na svijetu.(Brojevi)

VED: Sada ćemo uzeti brojeve, počet ćemo se igrati s njima!

ATRAKCIJA "GRADITE SE PO REDU"

(Dva tima od po 10 ljudi. Na svaku se stavlja znak sa brojem od 1 do 10. Razbacuju se uz muziku. Na kraju muzike redom se grade brojevi od 1 do 10)

VED: Pisma su značke, kao vojnici na paradi.

Postrojeni po strogom redu.

Svi stoje na zakazanom mestu,

I sve se zove...

DJECA: Abeceda.

VED: Koje je prvo slovo u abecedi? Dajte joj ime!

VERBALNA IGRA "SVE POČINJE SLOVOM "A"

(Djeca naizmjence nazivaju riječi sa slovom "a")

VED: Šta je vrtić? Ovo je grad za djecu.

Ovdje žive igračke, lutke, lopte, životinje.

I peršun je nestašan, i mašine sa satom.

Igre, izumi i šale, smeh, zabava, šale.

VED: A vrijeme definitivno ide i prolazi,

I školska godina uskoro počinje,

Ostale su minute, sekunde, trenuci,

Nemojmo se dosađivati, nastavimo zabavu.

ATRAKCIJA "NACRTAJ VESELO KOKOŠKA"

(Timovi od 5 ljudi. Trčite jedan po jedan do štafelaja, nacrtajte jedan dio lica. Ko je brži)

VED: Da bi uvek bio zdrav, moraš uvek biti veseo,
Pesma greje, smeh okrepljuje, igra dušu razveseljuje!
Iznenadićemo vas ponovo, predlažem da plešemo.
Na kraju krajeva, kretanje je blago! Izađite na ples!

OPŠTI PLES Barbariki "Prijateljstvo"

VED: Slušajte momci
Fantasticne zagonetke

1.Nosi zlatni ključ,
Ko je ovaj dečko dragi
Drvo… ( Pinocchio )

2. Ona živi u močvari,
Strijela sve čuva,
I pati noću
I zove mladoženju,
zelena žaba,
I da je zovem... ( Princeza Žaba )

3. Kakva pita
Ima ružičastu stranu
Nošen je po dnu,
Grebao je štale,
Reci mi, prijatelju, ko je ovo? ( Gingerbread man )

4 smiješan smijeh
veoma stara dama,
Zagrijte peć
Oči sjajno sijaju.
Ona leti na metli.
Štiti šumu i bajke,
Kuća stoji na kokošjem butu
To se zove ... (Baka jež )

VED: Mi ćemo testirati i testirati vaše znanje.

Pretpostavljam da si sve zaboravio preko ljeta? Šta su te učili u vrtiću?

Odgovorite na moje pitanje, pogledajte izbliza!

Koliko repova ima šest mačaka? 6

Koliko nosova ima osam pasa? osam

Koliko ušiju imaju dvije starice? 4

Koliko ušiju imaju tri miša? 6

Koliko prstiju imaju dječaci? deset

A devojke? deset

Uza zid su kade, svaka sa tačno po jednom žabom.

Koliko je bilo žaba ako je bilo šest kaca? 6

VED: Završava nam se raspust i počinje nova školska godina!

I neka bude puno slavnih

Različiti dani u kalendaru

Ali jedan od najvažnijih

Prvi u septembru!

Sada uzmi svoju poslasticu.

Hvala svima.

Cilj: razjasniti znanje djece o školi, utvrditi naziv i svrhu obrazovnog materijala; razviti vokabular na ovu temu; vježba u sastavljanju složenih rečenica za sliku; u izboru riječi - antonima, riječi - znakova; razvijati sposobnost usklađivanja brojeva s imenicama, objašnjavati značenje poslovica i izreka, razvijati pamćenje, mišljenje, pažnju, koherentan govor, njegovati pozitivan stav prema školi i želju za učenjem.

Materijali i oprema: edukativni materijal (aktovka, olovka, pernica, sveska, ravnalo, gumica, bukvar, boje), igračke, set brojeva od 1 do 10, slike predmeta, zvonce, slika "Razred", tablice rečenica, slagalice, ekran, traka snimač.

Tok lekcije

edukator: Danas ćemo otići na jedno mjesto gdje vjerovatno još niste bili. Ali prvo, pogodite zagonetku: "Zgrada u kojoj djeca uče."

djeca:Škola.

Educator b: Posjetićemo prvi čas u školi. Želiš li stići tamo?

Djeca: Da.

Educator: Ali prije nego što sjednem za klupe i počnem naš čas, moram saznati da li ste spremni za školu, provjeriti kakvo je vaše znanje o školi. Dakle, počinjemo igru" Brainstorm“, gdje morate brzo, jasno i tačno odgovoriti na postavljeno pitanje.

Igra "Brainstorm".

1. Dijete koje ide u školu.
2. Lekcija u skoli.
3. Bip za promjenu škole.
4. Pauza između časova.
5. U kom mjesecu djeca idu u školu.
6. Dodatni znak.
7. Znak oduzimanja.
8. Nego pišu na tabli u školi.
9. Ko podučava djecu u školi.

Educator: Bravo momci! A sada vas pozivam da sjednete za svoje stolove na času. (Djeca sjedaju).

Educator: Neko je, negde, napravio sto. Za koga?

djeca: Za mene.

Educator: Negdje smo nacrtali kartu. Za koga?

djeca: Za mene.

Educator: U pauzi je zvono. Za koga?

Djeca: Za mene.

edukator: Tamo nastavnik čeka odgovor. Od koga?

djeca: Od mene.

edukator:Čeka se dnevnik od pet novih. Od koga?

Djeca: Od mene.

edukator:

Dakle, moramo naučiti
Tako da treba da radite tako naporno
Tako da možemo biti ponosni
Za koga?

Djeca: Za mene.

Upada lijenost.

Lijenost: Budite ponosni! Uči! Oh, ha ha ha. Ne mogu, umrijet ću od smijeha! Oh, ne mogu. Ha ha ha!

edukator: Izvinite gospođo, ko ste vi i kako ste došli ovde?

Lijenost:

Ja sam vaša lenjost
Hodam s tobom kao senka.
Pa, zasto ti treba da ucis,
Pa, zašto da radiš,
Radite različite stvari?
Bolje slušaj svoju lenjost
I lagati, lagati cijeli dan.

Educator: Našim momcima ne treba lenjost u školi, a oni neće da slušaju tebe. Veoma su vrijedni i žele škola za učenje samo na 4 i 5. Pogledajte kako brzo znaju kako da skupe portfolio.

Igra "Prikupi portfolio eh ".

Učitelj smišlja zagonetke o obrazovnim materijalima, djeca ih pogađaju i skupljaju portfolio.

Nosim novu kucu u ruci
Vrata kuće su zaključana
Ovdje su stanari papir
Sve su strašno važne. (aktovka)

Ja sam prijatelj sa momcima
Idem u školu sa njima
Ko će obojiti naš album?
Pa, naravno... (olovka)

Olovka da ne nestane
Stavimo ga u ... (pernicu)

Da pišem olovkama,
Pripremite sve... (bilježnica)

Volim direktnost
I ja sam strejt
Napravite novu liniju
Ja ti pomažem. (vladar)

U crnom polju, bijeli zec
Skakao, trčao, pravio petlje
Trag iza njega također je bio bijel
Ko je ovaj zec? (gumica)

Od stranice do stranice
Pročitaćemo ovu knjigu,
Jer je to veoma neophodno
Sprijateljiti se sa ... (primer)

Nacrtajte cvijeće i maske
Djeca će svima pomoći ... (boje)

Educator: Naš portfolio je spreman. Ponijeli smo mnoge predmete sa sobom u školu. A kako da ih nazovemo, jednom riječju?

djeca: Obrazovni materijal.

Educator: Reci nam, čemu su oni u školi?

Igra "Čemu služi predmet?"

Djeca govore o svrsi obrazovnog materijala.

edukator: Zašto lutku nismo odnijeli u školu? kocka? auto?

Djeca: Zato što su to igračke, a igračke se igraju kod kuće ili u kući vrtić.

Muzičko zagrijavanje.

Igra "Šta je od čega napravljeno"

1. Olovka. (Od drveta, od drveta je)
2. Notebook. (Od papira, od papira je)
3. Eraser. (Napravljen od gume, on je gumeni)
4. Ruksak. (Od tkanine, to je tkanina)
5. aktovka. (Napravljen od kože, on je koža)
6. Olovka. (Napravljena od plastike, ona je plastična)

Navedite nekoliko igara.

Nastavnik pokazuje broj od 1 do 10 i sliku predmeta. Djeca vježbaju spajanje broja s imenicom.

Igra "Reci suprotno".

1. Bijela kreda - crna tabla
2. Lagani dan - tamna noć
3. Pametan student je glupo štene
4. Tvrdi sto - mekana elastika
5. Dugi pokazivač - kratka olovka
6. Vrijedan školarac - lijen mačak

Igra "Pogodi rebus".

Učitelj poziva djecu da pogode šifrovanu riječ po prvim glasovima u nazivima slika. (Rebus na ekranu)

Seek-Seek muzička igra.

Slika "Klasa".

Učitelj poziva djecu da daju prijedloge za sliku, na osnovu dijagrama ispod.

"Poslovice i izreke".

Lijenost poziva djecu da se prisjete poslovica ili izreka o radu i učenju, da objasne njihovo značenje.

1. "Onaj ko želi da zna mnogo treba malo sna."
2. "Učenje je svjetlo, a neznanje je tama."
3. "Ne možete bez poteškoća uloviti ribu iz ribnjaka."
4. "Ko zna puno, zato mnogo pitaju"
5. "Ponavljanje je majka učenja"

Igra "Ko je šta?"

edukator: Naš prvi čas u školi se bliži kraju. Danas ste dobro prošli, kao pravi studenti, školarci. Šta mislite kakvi bi studenti trebali biti?

djeca: Radoznao, vrijedan, uredan, kulturan, vrijedan, društven, vaspitan, odzivan.

edukator: Mislim da ćeš sve ove kvalitete pokazati i pokazati u školi. Kakav bi učitelj trebao biti?

djeca: Stroga, talentovana, voljena djeca, zahtjevna, inteligentna, kulturna, pristojna, odgovorna, odgovorna.

Educator:

Brzo ljetnih dana letjeti
Uskoro ćeš učiti u školi,
Sve što je vrtić učio
U školskom životu će vam biti od koristi

lijenost:

Pjesma "Šta se uči u školi."

edukator: Ono što će naši budući školarci naučiti u školi, naši gosti će naučiti slušajući pjesmu „Šta uče u školi“.

književnost:

1. Eltsova O.M., Gorbačevskaja N.N., Terekhova A.N. Organizacija punopravnog govorna aktivnost u vrtiću. - SPb.: Izdavačka kuća "Childhood-Press", 2005.
2. Falkovich T.A., Barylkina L.P. Scenariji nastave kulturnog i moralnog vaspitanja predškolaca: starije i pripremne grupe. - M.: VAKO, 2008.
3. Bykova N.M. Igre i vježbe za razvoj govora. - SPb .: Izdavačka kuća LLC "Djetinjstvo-Press", 2010.

Ova zabava se može izvesti bez tzv. pripreme. Posle letnjeg raspusta deca tek počinju da se okupljaju i potrebna su neka organizaciona pitanja, pravi se isti scenario da učitelj može da ga „ponese“ i izvede. Napominjemo da se skripta izvodi korištenjem ICT-a (prezentacija)

Vodeći: Zdravo cure i momci. Danas imamo 1. septembar. To znači da je ljeto prošlo, jesen je došla i danas je divan praznik, Dan znanja.
Iako je šteta malo ljeta
Ali nećemo biti tužni,
Jer u našem vrtiću -
Svi smo došli sa radošću.
Pogledajte jedni druge
Nasmiješi se, požuri
Zagrljaj, ne oklijevaj!
Naš vrtić je kuća prijatelja!

Momci, želim da razgovaram sa vama danas bajkovita zemlja znanje! Ima jedan prelepi dvorac u kome se čuva prva i glavna knjiga znanja, da li neko od vas zna šta je to knjiga znanja?
djeca: ABC (predloži odgovore)
Vodeći: Onda vas pozivam da krenete na putovanje u zemlju znanja. A put nije blizak i nije lak.

Prolazimo kroz "curenje" tkanine. (staza prepreka)
Nakon staze s preprekama, na ekranu se pojavljuje brava (slajd 1 pogledajte prezentaciju)
Djeca, zajedno sa odraslima, na ekranu ispituju leteće leptire, ptice, bube. Djeca se (po volji) pretvaraju u nekoga i uz muziku oslikavaju kretanje, let.

Kucamo u dvorac, princeza se ne smije.
princeza Nesmeyana (CN): Ko si ti? I šta hoćeš?
Vodeći: mi smo djeca iz vrtića №38, želimo u zemlju znanja, a ko ste vi?
CN: Ja sam princeza Nesmeyana! Dobro si došao - ovo je moj zamak znanja, ali ja ne volim goste, oni se uvek zabavljaju, igraju, smeju - a ja to ne volim! Iskreno čuvam najvažniju stvar u zemlji znanja - ABC, jer znanje počinje od nje.
Vodeći: Ljudi, kako to?! Hodali smo, prošli toliko testova i vratili se nazad?
djeca: Ne!

Vodeći(obraća se CN): Draga princezo! Jako bismo voljeli da dobijemo Vaš ABC, jer djeca žele da steknu znanje i odrastu u pametne i pametne ljude.
CN: Pa, ne znam, ne želim da ti dam.
Vodeći: Ali danas je 1. septembar DAN ZNANJA! Odmor!
CN: Pa budi u čast praznika znanja, ja ću ti ga dati, ali ako ga nađeš u mom dvorcu. Spremni?!
Vodeći: Djeco jesmo li spremni?! Preko ljeta smo porasli, ojačali...i sada spremni za test?
djeca: DA!
CN: Pa onda, samo naprijed - pokušajte ući u moj zamak i pronaći abecedu!
Na ekranu ulaz u dvorac (prekrasna muzika)
Velika zatvorena vrata.

Vodeći: Ljudi, kakva lepa vrata. Ali je zatvoreno.
CN: Da, vrata dvorca su zatvorena bajkovitom bravom, a da biste ih otvorili morate pokupiti sve potrebne ključeve. A ja ih imam toliko (vadi korpu sa ključevima) (vidi dodatak)
Na ekranu se nalazi nekoliko ključeva koji se moraju naći u korpi princeze Nesmeyane.
TsN postavlja mnogo različitih ključeva na pod, djeca pronalaze one potrebne.

Vodeći: evo nas, dobri ljudi, našli smo sve ključeve i sad možemo da uđemo. Idemo li?
djeca: Da
Fizičke minute uz muziku po vašem izboru
Vodeći: Tako smo stigli do zamka. Kako je lijepo u ovoj sobi. Stvarno momci?! Šta vidimo?
djeca: navedite šta vide na ekranu u sobi.
Vodeći: ali šta tu nije u redu? Tako je, ovde ima mnogo smeća - aj aj jaj princezo Nesmejana - zar ne znaš šta ti treba da središ svoju kuću. Ljudi, zašto čistimo kuću?!
djeca: predložite odgovore da bude čisto, da nema klica itd.
CN(postiđen): Pa ja ću pokušati da se poboljšam, a ti ćeš mi pomoći da sredim ovu sobu?! Imam čarobnu gumicu koja briše nepotrebne stvari u bravi samo ako ih protrljam. Hoćete li pomoći?! Na primjer, šta je tu suvišno?
Djeca zovu jedan od suvišnih objekata na ekranu, CN se „pretvara da ga briše gumicom“, on nestaje.
Daje se mogućnost brisanja dodatnog objekta za nekoliko djece.
Vodeći: Pa, CN smo ti pospremili salu u dvorcu, idemo dalje da tražimo azbuku. Nešto tužno, tek sam krenuo - možemo li dodati muziku?
Ples "Naprijed 4 koraka"
Vodeći: Pa smo ti i ja hodali, hodali i došli do trpezarije u dvorcu. A šta oni rade u trpezariji?!
CN: Running !!! Oni igraju !!!
Vodeći: stvarno?
djeca: jesti, piti.
CN: Ahhh, kako sam htela da jedem. Hoću supu. Zaista želim supu.
Vodeći: Djeco, možemo li ti i ja skuvati supu za Nesmeyanu?!
djeca: DA!
CN: a ja još želim kompot!
Vodeći: a mi ćemo skuvati kompot, zar ne?!
Štafeta: "SVARI SUPA, KOMPOT"
(2 ekipe. Jedno od ponuđenog povrća i voća u tepsiju treba staviti samo povrće, a drugo samo voće. Predmete treba prebaciti na kašiku)
CN: Dobro urađeno! Verovatno je ispalo ukusno, ali kako da probam?! Zar stvarno moram sve ovo da jedem rukama???
Vodeći: Ne, naravno, sada smo princeza i mi ćemo postaviti sto za vas.
Takmičenje "Postavi sto"
(na stolu ima puno predmeta, potrebno je pravilno postaviti sto) Pozivaju se 1-2 osobe - postavljaju sto. CN im smeta.
Voditelj sa djecom razgovara o pravilnom postavljanju stola. Gledaju na pravilan raspored objekata na ekranu.
CN: Pa kakve pametne devojke, sve znaju. A ja imam tako lep šešir i jako bih voleo da se igram sa tobom.
Svi ustanu u krug i jedni drugima dodaju šešir, na kome završava muzika, ide u sredinu i pokazuje pokret, svi ponavljaju ples.

CN: Osjećao sam se jako dobro s tobom, pa ću ti dati ABC - odrasti velik i pametan. Ali na kraju, želim testirati tvoju pažnju i igrati se detektiva s tobom.
Zatvori oči, a ja ću sakriti abecedu. Morate je pronaći u tišini. Samo u tišini, jer vi ste detektivi i tajne. Ako primetite gde je abeceda, ne vičete, već ćutke sedite na stolice i videću ko je najbolji detektiv. Nemojte nikome reći, ako ste vidjeli odmah sjeli, da vidimo ko je najmanje pažljiv. Podsećam, TIH, tražimo i nikoga ne nalažemo.
Pronađite igru ​​ABC
CN:Želim da vam se zahvalim na prazniku, jer je malo gostiju u mom kraljevstvu. I dajem vam fantastične poslastice. Ko pojede poslasticu sigurno će postati najpametniji i najpametniji.
Vrijeme je da se vratite u vrtić. Zbogom!

Prezentacija na temu: Zabava za starije osobe predškolskog uzrasta"1. septembar - U potrazi za ABC"

Irina Chernyshova

Cilj: stvoriti radosno praznično raspoloženje kod djece, izazvati emocionalni uzlet, stvoriti uvjete za razvoj motivacije za stjecanje znanja.

Zadaci:

Razvijati kreativnu maštu, pamćenje, koherentan govor djece, osjećaj za ritam, tempo, koordinaciju pokreta.

Uopštiti znanje djece o prazniku Dan znanja; o pravilima ponašanja;

Učite brzo, prelazite s jedne igre na drugu;

Usađivanje kulture govora; naučite da komunicirate u timu.

Poticati emocionalnu reakciju;

Ojačajte prijateljstva

likovi: Vodeći, ne znam, Šapokljak

Kurs zabave

Djeca ulaze u salu uz veselu muziku, sjedaju na svoja mjesta.

Vodeći. Zdravo odrasli! Zdravo djeco!

Drago nam je što smo vas danas upoznali!

Sve vrste ljudi žure da uče.

Bliži nam se Dan znanja u našoj domovini!

Ljudi, čestitam vam početak nove školske godine. Želim da su svi odlično raspoloženi. Naravno, svi ste nedostajali vaši drugari, vaši vaspitači, dajte da se pozdravimo a deca će prijateljski reći vaspitačima: "ZDRAVO" ( na račun 3-4 djece ponoviti). Dobro urađeno! A sada će vam vaši omiljeni negovatelji reći "ZDRAVO!" Pozdravili smo se, to je lijepo.

Ljudi, pošto je danas praznik, Dan znanja, očekuju nas mnoga iznenađenja i gosti, a bez poklona sigurno nećemo!

Zvuči vesela muzika. Dunno ulazi u dvoranu.

Vodeći. I evo prvog gosta! Djeco, jeste li ga prepoznali?

Djeca. Ne znam!

Ne znam. Upravo! A ti me neznaš zafrkavaš. Na ulici, kod kuće i u vrtiću - sve je Neznanje i Ne znam, i zašto? Ne znam. (osvrće se na djecu, iznenađeno): Joj, koliko vas je, kako ste odmorni i preplanuli. Morate imati odmor?

Ne znam.Šta je znanje? A čemu služe?

Vodeći. Ljudi, hajde da objasnimo Neznanju zašto nam je potrebno znanje i šta možemo naučiti u vrtiću.

Voditelj proziva djecu po imenu, oni objašnjavaju Neznanju šta je znanje i čemu služi.

Vodeći. Ne znam, sad ste shvatili da nam je znanje veoma važno?

Ne znam. Da, znanje je, naravno, dobro. Ali da biste se zabavili, nije vam potrebno puno znanja. Volite li se zabavljati?

Djeca. Da!

Ne znam. Onda predlažem da zaplešemo zabavan ples! Ponavljaj sve za mnom!

Deca stoje kraj svojih stolica, plešu uz muziku "Spužve za mašne"

Ne znam. Kakvu smiješnu djecu imate u svojoj bašti! Povodom praznika sa sobom sam ponio poklone. ( počinje da traži po džepovima, ali ništa ne nalazi): Oh, gdje su! Tačno se sjećam da sam ih poveo sa sobom.

Zvuči muzika, smeh se čuje ispred vrata, Šapokljak ulazi u dvoranu.

Shapoklyak. Htjeli su poklone, ali su ih zaboravili pozvati na praznik! A kakav je ovo praznik? Šta je povod zabave?

Vodeći. Zdravo, dragi Shapoklyak. Danas obilježavamo 1. septembar - Dan znanja.

Shapoklyak. O, misli, znanje! Kome trebaju! Pomislio bi da su svi ovdje tako pametni.

Vodeći. Zašto ne? Naša djeca su već naučila mnogo, a ove godine će naučiti još više.

Shapoklyak. Oh oh! Hajde da to sada proverimo. Čuj moje zagonetke!

Bijeli kamen se otopio

Ostavio sam tragove na tabli (kreda)

Tvoj pramen bez straha

Umače u boju.

Zatim obojeni pigtail

U albumu vodi duž stranice. (kićanka)

Stoji sam na jednoj nozi

Okreće se i okreće glavu

Pokazuje nam zemlje

Rijeke, planine, okeani. (globus)

Shapoklyak (uznemiren). Ooh! Zaista, oni nešto znaju. Ali vaša djeca su lijena i nespretna! Takvi pokloni se ne daju!

Ne znam. Shapoklyak, prije nego što ovo kažete, prvo morate provjeriti.

Shapoklyak. A sad ću to provjeriti! Najavljujem štafetu!

Štafete, u kojima učestvuju 2 ekipe. Nastavnici pomažu Shapoklyaku da formira timove.

Ne znam. Pa, Shapoklyak, jesi li uvjeren da su naša djeca pametna, okretna, brza i atletska? Sada dajte poklone, jer djeca ih zaslužuju.

Shapoklyak. Kako god da je! Lariska i ja ćemo ih toliko uplašiti, da nakon toga neće htjeti nikakve poklone. Lariska, lice!

Shapoklyak trči pored sve djece sa pacovima, nagovara ih da odbiju poklone.

Shapoklyak. Pa, još uvijek želiš poklone?

Djeca. Da!

Shapoklyak. Ne mogu čuti!

Djeca. Da!

Shapoklyak. Jednostavno nećemo odustati! Imam još nešto za tebe. Igra se zove "Ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji." Sada ću postavljati zagonetke, a ako se slažete, odgovorite uglas: "Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji." Sve jasno? Onda počnimo!

1. Ko pjeva i zabavlja se,

I ne boji se posla?

2. Ko je ikada bio bolestan

Je li to zato što se prejedaš?

3. Ko od vas, recite mi braćo,

Zaboravili ste da se operete?

4. Ko zna da se odmara,

Trčati, plivati ​​i igrati se?

5. Ko je dobar ribolovac -

Hvata krave štapom za pecanje?

6. Ko je od vas na pločniku

Glava prema dolje?

Shapoklyak. Ha ha ha! Tako da sam dobio! Kakvi pokloni mogu biti? Ne znaju ništa, tako su nepažljivi!

Vodeći. Shapoklyak, ali naša djeca su vrlo prijateljska i ljubazna, zar ne?

Djeca. Da!

Shapoklyak. Ljubazan? koja je ovo rijec? Šta je ljubaznost?

Ne znam. Shapoklyak, sada ćeš sve razumjeti, samo pleši sa nama! Momci, ustanite i vi, hajde da zaplešemo zabavan ples za Shapoklyak. Možda će se, kada sazna šta je dobrota, konačno sprijateljiti sa nama i pokloniti nas?

Djeca ustaju raštrkana i plešu ples prema emisiji Dunno and Shapoklyak uz pjesmu "Šta je dobrota"

Shapoklyak. Oh, mislim da sada shvatam šta je ljubaznost. Hoćeš li mi oprostiti? Na kraju krajeva, biti prijateljski i ljubazan je mnogo ugodniji i zabavniji nego biti zao. ( Shapoklyak ide po poklone) Evo vam poklona, ​​zaista ih zaslužujete.

Svi heroji dijele nagradne kartice djeci.

Ne znam. Ljudi, pred vama je duga akademska godina. Želimo vam da naučite puno novih i zanimljivih stvari, odrastete i postanete još pametniji.

Shapoklyak. I da ostane isto tako prijateljski i ljubazan.

Sve. Zbogom prijatelji! Do sljedećeg puta!

Svi se raziđu uz muziku.