Мненията на много учители за насърчаване на детето в семейството се различават коренно. Някои приветстват всички форми на насърчаване на детето у дома, докато други са уверени, че доброто поведение, усърдното учене и изпълнимото изпълнение на домакинските задължения са разбираеми понятия, които не заслужават никакви допълнителни „награди“. И така, необходимо ли е да насърчаваме дете и ако да, как да го направим?

Примери за това какви стимули трябва да се прилагат към дете

Има много ситуации, в които едно дете заслужава известно насърчение: то може да бъде награда за писане на домашни, за седене с по-малък брат или сестра, за достигане на определени върхове в училищни дейности или секции и клубове, понякога детето се насърчава просто за добро поведение.

Много възрастни вярват, че когато отглеждат деца, те подкупват детето с награди и по този начин „купуват“ доброто му поведение. Всъщност това не е така, почти всички форми на насърчаване на детето са много важни в образователния процес.

Някои методи за награждаване на дете могат да се използват и за насърчаване на по-добро представяне на изпит или написване на тест. Като цяло поводите и поводите за поощрение са най-различни, но понякога се случва за това да не се изискват причини и те се поощряват просто така. В такива семейства всички са щастливи: и този, който награждава, и този, който е награден.

Но, за съжаление, доста често има семейства, в които родителите по различни причини не искат да признаят успехите и постиженията на детето. Те вярват, че доброто поведение на детето е нещо естествено, прието за даденост и не заслужава похвала.

Как да насърчим детето, за да не го разглезим? Трябва да знаете, че не е задължително наградите и поощренията да са материални. Това може да е усмивка или насърчителни думи. Съвременните деца започват да ценят повече нематериалните награди, колкото и странно да звучи сега.

Децата в предпубертетна възраст се научават да бъдат добри, да правят не само това, което им харесва, но и започват да разбират, че доброто отношение зависи от усилията, които полагат – това се случва, когато родителите използват наградите като насърчение за добро поведение.

В съвременния свят, когато повечето родители са постоянно на работа, децата отчаяно се нуждаят от вниманието на мама и татко, така че за мнозина по-голямата награда няма да бъде купуването на нова играчка или телефон, а просто да имат любимите си родители наблизо. Можете да комбинирате насърчението и прекарването на времето заедно, което е толкова необходимо за детето, например всеки може да отиде заедно на воден парк, кафене или на разходка.

По-малките деца ще се радват да чуят една история повече от обикновено като награда за добро поведение през деня. Можете също така да позволите на детето си да се разхожда по-дълго в двора с връстниците си.

Ако едно дете постигне определени успехи в училище или спортна секция, то, разбира се, заслужава похвала или дори насърчение, но родителите трябва да помнят, че е необходимо да се вземе предвид не само крайният резултат, но и усилията, които е положил този въпрос, упоритата работа, която той показа. Всяко дете има различно ниво на способности, така че не можете да награждавате талантите сами; трябва да се обърне повече внимание на децата, които имат затруднения да правят каквото и да било. Такива деца по-често се карат, отколкото насърчават, но те са тези, които се нуждаят от одобрение повече от останалите.

Когато насърчавате, трябва да обърнете внимание на индивидуалните характеристики на детето. Дете, което е скромно или е загубило вяра в себе си, заслужава повече внимание и съответно малко насърчение. Но едно самоуверено и арогантно дете изисква по-внимателен подход по отношение на насърчаването.

В моменти, когато децата се противопоставят на волята на родителите си или се опитват да направят обратното, можете да използвате насърчение, така че детето най-накрая да направи това, което се иска от него, вместо да заплашвате с наказание. Наградата доста често насърчава детето да сътрудничи. Например, ако детето яде твърде бавно и в същото време е непослушно, кажете: „Ако сега свършиш всичко бързо, можем да отидем да караме любимата ти пързалка/разходка половин час повече.“

Родителите често се сблъскват с въпроса: как правилно да насърчават децата, за да не им навредят, така че да не изпълняват заповеди и инструкции само от желание да получат награда?

Психолозите, когато съветват какви мерки за стимулиране трябва да се прилагат към детето, препоръчват следното:

1. Ако използвате словесен метод за насърчаване, тогава той може да бъде изразен с думите „добро“, „правилно“, „добро момиче“. Когато произнасяте тези думи, достатъчно е просто да се усмихнете, да погледнете одобрително детето, да го погалите по главата, така че то ще почувства, че мама и татко са доволни от поведението му, от начина, по който е изпълнило тази или онази задача. Устното насърчаване е не по-малко важно за детето от материалното.
2. Детето може да получава малки награди от време на време. Получавайки ги, той има естествено желание да достави реципрочна радост на родителите си.
3. Благоразумните родители винаги имат няколко метода за насърчаване в семейството си: когато детето се държи лошо, те използват един от тях: например, прочетете книга, играйте любима игра заедно, изпечете любим пай, отидете на пазар заедно, купете любимо сладко , гледайте нещо заедно телевизия и т.н.
4. Друг пример за насърчаване на дете е подарък. Но този метод за насърчаване на дете в семейството трябва да се използва изключително внимателно. Трябва да давате само това, което ще допринесе за умственото и физическото развитие на детето: книги, образователни игри и спортно оборудване, инструменти, строителни комплекти и др. Когато избирате метод на насърчаване, трябва да се ръководите от индивидуалните характеристики на вашето дете.

Необходимо ли е да се насърчава детето и как може да се направи това правилно?

Всички мерки за насърчаване на дете в семейството трябва не само да носят радост, но и да изпълняват образователна функция.

За да направите това, има няколко прости правила, които родителите трябва да следват.

1. Всяко поощрение трябва да е съобразено с поведението и действията на децата, т.е. да бъде справедливо. Няма смисъл да хвалите, давате подаръци или да премахвате забрани за всички добри дела или използване на умения, които детето вече знае. Например, дете се е научило да връзва връзките на обувките си; можете да го възнаградите за това, но не е необходимо да правите това всеки път, когато повтаря това действие. Обратно, по-значимите действия не могат да бъдат пренебрегнати. Например, дете помогна на майка си да измие чиниите и да почисти.
2. Не трябва да насърчавате детето от съжаление. Ако например е бил обиден на детската площадка, не трябва да го успокоявате с бонбони или шоколад, по-добре е да му помогнете, като го научите как да действа правилно в такава ситуация.
3. Не можете да купите привързаността на детето към вас с похвали и подаръци. По-добре е да се опитате да установите доверчиви отношения с него чрез комуникация.
4. Постепенно трябва да се стремите да отучите детето от постоянни материални награди за някои от неговите действия, тъй като той ще изисква подаръци всеки път. Необходимо е да му се обясни, че действията се извършват безкористно.
5. Ако родителите хвалят дете, тогава винаги трябва да се съсредоточавате върху действието, което те подкрепят, така че детето да знае какво може и трябва да се направи.

Как едно дете реагира на наградите у дома?

Всяко дете има различен тип темперамент, така че за всяко от тях едно и също обещание за награда може да бъде формулирано по напълно различни начини.

Когато обещавате нещо на чувствително и впечатлително дете, по-добре е да се съсредоточите върху чувствата. Например: „Ако изядете цялата каша сега, ще имам повече свободно време по-късно. Ще отидем с вас на любимите ви атракции, ще можем да ги караме по-дълго. Навън грее прекрасно слънце. Ще ни е много забавно и топло под такова слънце.”

Когато обещава насърчение, активното дете трябва да се съсредоточи върху самото действие. Например: „Ако изядете цялата каша сега, ще имам повече свободно време по-късно. Ще отидем с вас до любимата ви люлка, ще се возите на нея по-дълго. Можете също така да се спуснете и да карате колело.

В зависимост от това как детето реагира на подсилване, можете да привлечете вниманието му към сетивните усещания. Обещанието може да звучи като приказка. Например: „Ако изядете цялата каша сега, ще имам повече свободно време по-късно. Ще отидем с вас до любимата ви детска площадка и ще останем там по-дълго. Помните ли каква необичайна люлка има? Те са като колите, а има и много къщи, в които вероятно живеят роботи. А пързалката е като ракета, с нея можеш да полетиш в космоса.”

На възприемчивото дете, когато обещавате насърчение, трябва да говорите за времето. Например: „Ако изядете цялата каша сега, ще имам повече свободно време по-късно. След като отидем до магазина, ще отидем с вас до любимата ви люлка, ще се возите на нея по-дълго. Сега ми помогни, а по-късно ще имаме време да се разходим.

Изобщо не е необходимо да формулирате обещанията си според конкретен темперамент, въпреки че несъмнено такава формулировка на въпроса има по-добър ефект върху детето, но можете да изразите обещанието си с прости думи.

Родителите също трябва да помнят, че трябва да насърчават детето си, след като е направило добро дело. Ако наградата е дадена предварително, тогава детето получава твърда увереност, че може да получи нещо добро в замяна на нещо.

Форми за насърчаване на децата в юношеска възраст у дома

Разбира се, трябва да разберем, че необмисленото използване на всички методи за насърчаване на детето причинява голяма вреда на възпитанието. Децата, които получават награда за всяка правилна стъпка, не виждат границите на позволеното, трудно им е да определят къде свършва възможното и започва невъзможното. Такова дете развива перфекционизъм, когато, стремейки се към по-добър резултат, не е в състояние да приеме препятствията по пътя си и е много притеснено от неуспехите. Това е особено трудно в живота на възрастните, който е пълен с препятствия и трудни задачи.

Прибягвайки до прекомерна употреба на похвали, родителите формират у децата си завишено самочувствие, егоизъм и егоизъм. В този случай детето няма уважение към родителите, другите възрастни и връстниците си.

Когато детето достигне юношеска възраст, шоколадът вече не е достатъчен като награда за него, то също няма да се качи на люлка, т.е. тийнейджърът има други нужди и родителите трябва да се адаптират към тях. Как можете да насърчите дете тийнейджър? Децата на тази възраст имат нужда от пари и помощ. Не трябва да предлагате пари на детето си твърде често, ако спазвате умереност, този вид награда се оказва доста ефективна.

Ако тийнейджър, например, не иска да изпълнява молбите на родителите си или да отделя време за тази или онази дейност, родителите могат просто да му предложат да увеличи размера на джобните пари или да му даде малка сума, ако спестява за нещо. Ако семейството няма излишни пари, тогава родителите могат да предложат на детето да го заведе където трябва или да му помогне да изпълнява някои от домакинските си задължения.

Колкото и да обичаме децата си, понякога все пак трябва да прибягваме до наказания. Мненията на родителите и учителите по този въпрос са напълно различни. Някои смятат, че наказанието е единственият начин да се успокои непокорното дете, докато други отглеждане на дете без наказание.

Както във всеки един въпрос, и при отглеждането на деца е важно да се намери средно положение. От една страна, постоянните заплахи и упреци водят до това, че детето развива чувство на несигурност и страх. Детето прави всичко, което родителите му казват, но не защото е правилно, а само за да избегне наказанието. И в резултат на това родителите получават уплашено дете, което се страхува да вземе решение и да направи нещо само. От друга страна, наказанието е мярка за въздействие върху детето, без която нормалното възпитание е невъзможно. Ако детето може постоянно да се шегува безнаказано, след като е свикнало с факта, че нито едно от неговите злодеяния не получава отрицателна реакция от родителите му, то става приказливо, понякога дори агресивно и това пречи на нормалното му образование и общуване с хората .

Няма нужда да се предполага тованаказване на деца това е нещо ужасно. В педагогиката това е само една от възможните реакции на възрастните към действията на децата. Вие хвалите бебето си за всичките му добри дела, така че защо не можете да реагирате негативно на лошите му дела? Едно дете се нуждае еднакво от похвала и наказание. Само родителите трябва да поддържат баланс; не можете непрекъснато да хвалите детето за всичко, което прави, и да не реагирате на шеги, както не можете постоянно да му се карате и да не празнувате постиженията му по никакъв начин.

Наказанието е напълно нормално явление, което учи децата да поемат отговорност за действията си. От ранна детска възраст установяваме определени правила в живота на децата. Това улеснява живота на нас и най-вече на децата. Въпреки че самите ние не го разбираме, по-лесно е да живеем по правилата. Ако в живота на детето има просто разбиране за какво го хвалят и за какво го карат, за него е по-лесно да се адаптира в семейството и в обществото.

Основното нещо е да не отивате твърде далеч. Не можете да упреквате детето си за всяка невнимателна стъпка. И е много важно, че с развитието на детето постепенно се увеличава неговата самостоятелна отговорност за своите действия. Ако например можете спокойно да поставите малък шегаджия в ъгъла, тогава е препоръчително да се ограничите до разговор с тийнейджър. В края на краищата той трябва да научи, разбере и реши сам кое е добро и кое е лошо. И не прехвърляйте цялата отговорност върху родителите, които първо ще го накажат, а след това ще решат всичките му проблеми. Не е правилно. Наказвайки порасналите деца, родителите установяват такива норми на поведение, при които децата, нямащи лични морални принципи и ценностни ориентири, се опитват да прикрият своите провинения, за да избегнат наказанието, вместо открито да ги признаят и да насочат усилията си към отстраняване на негативните последици и преосмислете ситуацията.

Методи за наказване на деца

Би било грешка да се смята, че физическото наказание на децата е единственият начин да се усмирят непослушните деца. Препоръчително е да го изоставите напълно. Унижението и ударите по задниците никога няма да доведат до желания резултат. В крайна сметка не си поставяте за цел да осакатите собственото си дете, макар и не физически, а психически. Затова се старайте никога да не прибягвате до груба сила и със сигурност никога да не унижавате достойнството на детето. Критиката трябва да е градивна! Ако детето е направило нещо нередно, можете да осъдите само неговата постъпка, но не и себе си. От раждането си детето се нуждае от вашата любов и привързаност. И в този труден период, когато в живота му се появяват ограничения и правила, той трябва да почувства, че любовта ви към него остава безусловна.

Какви методи за наказване на дете могат да се използват, без да се накърнява неговото достойнство и самоуважение? Много ефективен начин е „тайм аут“. Когато детето бъде помолено да седне в ъгъла на стол или в отделна стая и да помисли за поведението си. Просто при никакви обстоятелства не трябва да поставяте детето на колене или, например, да го заключвате в тъмна стая. Това може да предизвика стрес и да навреди на психиката на бебето. Но в същото време се опитайте да намерите място, където детето няма да може да се разсейва от телевизора, компютъра или играчките. Спалнята на родителите е идеална за такова наказание. Там, в спокойна обстановка, бебето ще може да се охлади и да обмисли добре постъпката си. Не бързайте да говорите с детето си. Изчакайте, докато той е готов и ви се обади. Ако бебето е твърде гордо, за да се извини, няма нужда да настоявате, излезте първо и обяснете колко болезнено и обидно е било за вас, когато е извършило нарушение. Дайте му пример, че идването и разговорът е съвсем нормална стъпка и няма смисъл да се съпротивлявате.

Друг ефективен начин е игнорирането. Повечето шеги, които децата правят, са само за да привлекат вниманието ви. Така че не се поддавайте на провокации! Кажете на детето си, че ако повтори определено лошо поведение отново, няма да говорите с него, докато не се извини. След като изпробвате силата си няколко пъти и се уверите, че наистина започвате да го игнорирате, детето ще спре да бъде пакостливо.

Ако вие самите не сте агресивни към шегите на вашето бебе, ще намерите много ефективни начини да го усмирите. Вместо да крещи и ругае, можете да ограничите детето си да гледа любимите си анимационни филми. Или, например, за неуважение към връстниците си, можете да извадите детето си от играта.

Не забравяйте постоянно да хвалите детето си за положителните му действия. Ако всеки ден му се карате за разпръснати играчки, не забравяйте да го похвалите за спретнато подредената стая. Това е особено важно за малките деца. Награждаването и наказването на дете служат на същата цел на доброто родителство. И е много важно детето да разбере кои действия ще бъдат последвани от наказание и кои ще бъдат възнаградени.

И редовно му напомняйте за реалните последици от лошите му действия. В края на краищата, ако детето яде небрежно, то първо цапа дрехите си и едва след това разваля настроението ви. Детето винаги трябва да е наясно с последствията от действията си.

Наказателни мерки за дете

Ако трябва да се прибегне до наказание, то трябва да е справедливо. Детето трябва ясно да разбере защо е наказано. Той трябва предварително да знае за евентуалното наказание, за да може да го избегне. Престъплението и наказанието за децата трябва да бъдат пропорционални. Едно дете може да бъде наказано само за едно нарушение, то не може да си спомни всичко, което е правил преди.

Детето трябва да е уверено във вашата любов към него лично и във вашето категорично отхвърляне на лошите му действия. Трябва да сте последователни и да реагирате по един и същи начин всеки път на всички действия на децата, добри и лоши.

Също така е важно наказанията да са строго ограничени във времето, в противен случай те няма да бъдат ефективни. В процеса на наказание не трябва да се лишава детето от задоволяване на неговите физиологични нужди. Но в същото време, ако избирате дали да повикате детето си на вечеря или да му дадете време да седне тихо и да помисли за обидата си, изберете второто.

Детето трябва да знае за какви престъпления ще получи наказание и под каква форма. Като цяло всяка игра трябва да следва ясни правила. Повярвайте ми, бебето бързо ще ги овладее и ще започне да се държи нормално. И това ще бъде много по-добре, отколкото да наказвате дете от време на време, да си разваляте нервите и да разстройвате психиката на бебето.

Телесно наказание на деца

Разбира се, препоръчително е да избягвате този вид наказание, но има моменти, когато физическото наказание на деца е приемливо. Например, ако действието на детето представлява заплаха за живота и здравето му, ако детето умишлено застрашава други хора (например, като си играе с огън), или ако детето умишлено унижава достойнството на по-слаби хора, които не могат да се изправят за тях си.

Такива случаи се случват в живота ни и родителите понякога трябва да предприемат крайни мерки. Но се опитайте да бъдете много внимателни. Ако нищо друго не помогне и вие, според всички правила на психологията, преброихте до десет и поехте дълбоко въздух, все още оставате верни на решението си да ударите нарушителя, не забравяйте, че можете да причините физическа вреда на детето. Например, момичетата никога не трябва да бъдат удряни по дъното; това може да повлияе на здравето на жените им в бъдеще.

Като цяло, ако е възможно, винаги се опитвайте да избягвате наказанието и дори самите лоши дела. Ако видите, че бебето си играе и започва да се шегува, разсейте го и пренасочете вниманието му. Няма нужда да доказвате силата си, бъдете по-мъдри и избягвайте всички остри ъгли.

Е, накрая, нека поговорим за това как трябва да свърши всяко наказание. Това е прошката. Без прошка никакви мерки няма да са ефективни. Не забравяйте да обсъдите с детето си последствията от неговото действие. Помислете как да избегнете това да се случва отново в бъдеще. Говорете за чувствата си и не забравяйте да попитате детето си какво го е подтикнало да предприеме подобно действие.

И тогава се опитайте просто да забравите всичко, което се е случило. Завинаги. Никога не се връщайте към минали оплаквания. Особено ако става въпрос за вашите собствени деца. Вашите чувства са по-високи от всички несгоди и взаимната ви любов може да се справи с всички обиди.

Помислете за това, в крайна сметка е обичайно служителите да се награждават с бонус, сертификат или ценен подарък за извънреден труд или по-ефективно свършена работа. В крайна сметка мениджърът не крещи на подчинените си и не ги заплашва с уволнение. Той използва по-ефективен метод – мотивира с насърчение. Вместо да се карате на детето си за неизпълнено задължение (отново не сте подредили стаята си), по-добре кажете: „Ако почистите стаята си сега, ние с вас можем да седнем тук и да четем любимата ви книга.“ Така ще постигнете желания резултат много по-бързо.

Насърчаване или глезене?

Как да разберете кога насърчаването се превръща в глезене? Как да не прекалявате с насърчаването, така че детето да не го изисква за дребни дреболии? Просто, когато награждавате дете за нещо, трябва да следвате няколко прости правила.

Не трябва да насърчавате детето си да прави това, което така или иначе трябва да прави - да се облича самостоятелно, да си мие зъбите през нощта. Тоест няма нужда да го хвалите за задълженията, които трябва да върши вкъщи заедно с останалата част от семейството. Правенето на обикновени неща трябва да стане нещо естествено за детето, а не ежедневен подвиг, за който то очаква награда. Последствието от такова насърчаване може да бъде разваляне, непокорство и незачитане на мнението на родителите.

Не насочвайте похвали към личността на детето. Неговите действия или постижения трябва да заслужават насърчение.

Някои родители практикуват финансово насърчаване на децата си. В резултат на това детето ще започне да възприема отношенията с родителите си по схемата „стока – пари“. Давам ти добро поведение - ти ми плащаш. В резултат на това искрените взаимоотношения, основани на любов и уважение един към друг, ще се сведат до чисто консуматорско отношение на детето към родителите.

Дете и майка.jpg

Насърчаването е много важен компонент на образователния процес, който помага да се покаже на детето границата между „добро“ и „лошо“, между „възможно“ и „невъзможно“. То трябва да разказва на детето за вашето внимание и любов към него, за стойността на неговите успехи и постижения за вас. Използвайки правилно насърчаването, родителите ще формират решителност, отзивчивост, честност и доброта у детето си.

Насърчаването ще бъде подходящо, ако детето постигне резултати в някаква дейност, например, направи занаят със собствените си ръце, помогна на майка си да почисти или завърши една четвърт от училище с летящи цветове.

Има много нерешителни деца, които се нуждаят от съвети и насоки във всяка задача. Такива деца трябва да бъдат насърчавани да правят нещо сами, това ще бъде добър стимул за тях и ще ги накара да повярват в своите способности. Другите деца трябва да бъдат насърчавани и насърчавани в процеса на правене на нещо, така че да има стимул да го завърши. Всичко зависи от характера и темперамента на детето.

Какво насърчение може да има? Най-ценното нещо за едно дете е любовта на родителите му, неговата значимост за тях. Следователно нематериалните стимули могат да бъдат много по-ефективни. Това е естествен процес. В края на краищата първоначално той не знае какво е материална награда, ние сами привикваме детето към нея.

Най-често срещаният метод за насърчаване е похвалата. Това е словесен израз на одобрение на действието или поведението на детето. Много ефективен метод, ако се използва правилно.

Можете да изразите одобрението си с обич и нежност, детето много добре разбира и усеща подобно насърчение.

Допълнително време можете да прекарате с детето си на разходка, игра или четене. Това е много силен мотивационен стимул за детето, защото винаги му липсваш.

За по-големи деца, като награда, може да ви бъде позволено да правите неща, които преди са били забранени, например да ви бъде позволено да ходите един час повече. Препоръчително е да използвате такива награди за общо добро поведение на детето, а не за конкретни заслуги.

Изпълнението на съкровено желание на детето също е един от начините да го насърчите. Но трябва да се използва за доста сериозни постижения, например за отлично завършване на учебната година.

Детско общуване.jpg

Хвалете детето си за всякакви постижения, това ще създаде у него желание да ви сътрудничи, да ви доставя удоволствие с поведението и добрите си дела. Забелязвайте всеки малък детайл в поведението му и не го пренебрегвайте. Всичко обаче трябва да е умерено. Прекалените похвали също няма да са от полза за детето. Може да създаде повишено самочувствие у детето, което впоследствие ще му служи зле. „Похвалените“ деца могат да развият арогантно и пренебрежително отношение към другите, включително към родителите си.

Ако видите, че детето работи усилено върху някаква задача, насърчете го с нежен поглед или докосване. Той ще знае, че усилията му не остават незабелязани.

Ако едно дете има определен набор от отговорности, можете да го възнаградите за тяхното пълно и добросъвестно изпълнение. Например, през седмицата той честно свърши всичко, което трябваше да направи, без да се отклонява, което много често се случва с децата. Можете да му кажете: браво, свършихте страхотна работа, така че като подарък вие и аз ще отидем на кино (зоопарк, пързалка и т.н.).

Ако детето е завършило учебната година отлично - това е неговото сериозно постижение, към което то съзнателно е полагало усилия от дълго време - поощрението може и трябва да бъде по-сериозно. Всяко дете има съкровена мечта. Направи го. Може би това е нещо, за което мечтае, пътуване някъде. Не забравяйте обаче, че подобно насърчение винаги трябва да съответства на финансовите възможности на вашето семейство.

На възраст от една и половина до три години се полагат основите на бъдещите взаимоотношения между детето и родителите. Именно на тази възраст бебето започва да овладява основите на независимостта, научава се да бъде независимо - и това му харесва.

Ето защо, като се започне от една година и половина, е време да започнете да отглеждате дете въз основа на система от награди и наказания. Веднага трябва да се отбележи, че всяка образователна система трябва да се основава на безусловна любов към детето. Тоест бебето трябва да е уверено в родителската любов, независимо дали днес се е държало лошо или добре. Наказване и награждаване на детеефективен само на фона на здрава, приятелска семейна атмосфера.

Мястото на наказанието в системата от награди и наказания за деца

Първо, нека се заемем с наказването на децата. Разбира се, трябва да се наказва, без това нито една образователна система не е валидна. Важно е да изберете ефективни наказания. В никакъв случай това не трябва да е физическа сила. Разбира се, родителите имат по-голяма физическа сила и могат да наранят детето, принуждавайки ги да спрат шегите си за известно време. Но, смея да ви уверя, физическото наказание няма да помогне на детето да разбере обидата си и да се поправи, а само ще предизвика чувство на негодувание, огорчение и страх. Децата, които са бити от родителите си, често израстват несигурни и крият страха си от провал зад външната агресия. Освен това децата, които са наказани физически, могат да таят злоба към родителите си и като възрастни „отмъщават“ на децата си за обидата.

Наказанието на дете може да се състои в порицания и забрани. Така че няма смисъл да забранявате каквото и да било на дете на възраст от година и половина до две години, защото то твърде бързо забравя за какво е наказано и ще възприеме наказанието като несправедливо. На тази възраст бебето все още не действа съзнателно, то се ръководи от моментни желания. За да спрете негативното поведение на деца на възраст 1,5-2 години, просто трябва да се научите как да превключвате вниманието им към други вълнуващи дейности. Например, на дете, което изхвърля неща от гардероба, можете да предложите да четете книга или да рисувате заедно - уверявам ви, че детето веднага ще забрави за дрехите, които лежат в гардероба. Освен това след това той с ентусиазъм ще помогне на майка си да събере разпръснатите неща.

След две години детето вече прави много неща съзнателно, но не е водено повече от любопитство, а от желанието да навреди. Така че бебето може да разлее мляко само за да го гледа как капе от масата. В този случай трябва да направите забележка на бебето. Тонът трябва да е строг и укорителен. Покажете на детето си, че изобщо не сте забавен. Обяснете, че разливането на мляко е лошо, защото цапа масата и килима, а освен това, ако се разлее мляко, той няма да има какво да пие. Порицанието трябва да последва веднага след извършване на нарушението. Освен това укорът трябва да е краткотраен, скарайте се на детето и забравете за лошото дело. Ако след порицание бебето е разстроено и избухва в сълзи, не пестете нежност, съжалявайте, това няма да е признак на слабост от ваша страна.

Дете над две години може да бъде наказано със забрани. Дете се държи на улицата, което означава, че спираме разходката си и се прибираме. Бебето хвърля играчки - прибираме ги в шкафа (примерно до утре). Когато наказвате дете, трябва да му обясните защо го правите. Така че не можете да избягате от мама на улицата, защото можете да се изгубите, да ви блъсне кола и т.н. Не можете да хвърляте играчки, защото те болят. Посочете причините за поведението си и бебето ще бъде по-внимателно към вашите коментари.

Важно условие за всяко наказание трябва да бъде неговата логичност. Не можете да накажете дете днес за това, което му е било позволено да направи вчера. Ако едно дете днес извади всички тенджери от шкафа - майка му мълчаливо ги прибра, утре извади тенджерите - майка му мълчи, а вдругиден майка му ще го накаже за същото деяние - уверявам ви че детето няма да разбере това. Бъдете логични, ако нещо не е позволено, не винаги е възможно, ако е възможно днес, значи е позволено утре.

Мястото на поощрението в системата за награди и наказания за деца

Сега за нещо по-важно - стимулите. Насърчаване (както и наказване) на децаса важен елемент от образованието. На възраст от една и половина до три години е много важно да се засили желанието на детето за правилното „добро“ дело. Най-честата грешка на повечето родители е утвърденото мнение, че ако детето се държи добре, това е норма! Резултатът от това вярване е, че децата се игнорират от родителите си, ако се държат добре. Детето се подчинява на майка си по време на разходка - това е нормално, бебето събира играчки - това е норма. Защо хваление за това, което е нормално? Тук се крие коренът на много проблеми. Ако едно дете се държи лошо, не се подчинява, прави всичко в противоречие с родителите си, то изобщо не иска наказание, то просто иска родителско внимание. И ако вниманието на родителите може да бъде постигнато само по един начин - непослушание, бебето ще научи това много бързо.

Прекарвайте време с детето си и намерете забавни дейности, които да правите заедно. Разгледайте заедно снимки в книги, научете как да рисувате заек - никога не знаете какви интересни неща можете да измислите! И хвалете, хвалете детето си! Не се страхувайте да го разглезите с това. Вниманието и обичта не са глезотии, те са необходимост. Детето нарисува слънце, кажете: „Красиво, браво“. Детето показа всички животни в книгата: „Браво сине, той познава всички!“

Позволете на детето си да участва в домакинската работа. Нека в началото той повече да пречи, отколкото да помага, но синът или дъщеря му ще развият желание да помагат в домакинската работа. Помолете детето си за помощ, оставете го бързо да донесе кърпа сами, но е по-добре да помолите детето за това. Като молите за помощ, вие учите детето си на независимост и послушание. Освен това всяко дете се радва да помогне и се радва да получи похвала за помощта.

Особено внимание заслужават материалните стимули. Все пак трябва да се отбележи, че обещанието за закупуване на кукла в замяна на подчинение е изключително неефективно. Едно дете може да бъде търпеливо, преди да направи покупка, но след като стане собственик на желаната играчка, ще забрави за обещанието си. И защо да се държи добре, ако той вече има куклата. Освен това утре то ще иска да има нова играчка и умишлено ще тормози родителите си с непослушание, като се стреми да купи това, което иска в замяна на добро поведение. Тази „обмяна“ може да продължи безкрайно дълго, тъй като бебето много бързо ще научи връзката между „лошото поведение и купуването на играчка“. Възниква легитимен въпрос: защо трябва да се държи добре? Ситуацията може да доведе до задънена улица.

Родителите трябва да знаят кога да насърчават детето си, за да не порасне разглезен егоист. Правилните методи на обучение ви позволяват да получите наистина достойни резултати, така че те трябва да бъдат изучавани и прилагани на практика.

Могат ли стимулите да навредят?

Любимото им дете се държи добре и не е капризно - родителите са възхитени от своя послушен син или дъщеря. Мама купува сладолед за бебето, татко го води на цирка, мислейки си какъв късмет е, че имат положително дете да расте. Но във всичко е важно да знаете кога да спрете, наградата може да бъде пагубна:

Похвалата често кара детето да търси одобрение от възрастните. Децата спират да се наслаждават на факта, че научават нещо ново, спират да се наслаждават на творческия процес, основната им цел става да впечатлят другите.

Детето, което непрекъснато чува баба си и дядо си да възкликват: „Браво! Ти си най-добрия!" често израства като истински егоист.

Децата не трябва да бъдат подкупвани за „добро” поведение, искайки лесна награда; малките момчета и момичета бързо разбират каква роля трябва да играят и в резултат на това лесно биват манипулирани от родителите си. Децата изглеждат идеални, те са послушни и скромни, но всъщност това е само повърхностно.

Децата се държат така, както очакват от тях възрастните, на които искат да направят добро впечатление. Важно е да знаете особеностите на насърчаването на детето, за да не пострада честността.

Никога не омаловажавайте достойнството на другите деца, като казвате: „Твоят занаят е по-добър от този на Маша“. Оставете детето да се състезава, но не с връстниците си, а със себе си, тогава то ще подобрява резултатите си всеки път.

Как правилно да насърчаваме децата?

За да отгледат любимото си дете като достоен гражданин, родителите трябва да имат точна представа за какво детето има право на похвала. Можете да представите насърчение под формата на дългоочаквана награда, която трябва да бъде заслужена.

Има прости правила за хвалене на дете:

Хвалете не бебето, а действията, които е извършило

Прекомерната похвала може само да навреди, детето развива напомпано самочувствие и достатъчно бързо любимото потомство ще развие високо самочувствие. Например, вашият син или дъщеря са почистили детската стая, не бързайте с лични похвали: „Браво! Добро момиче!

По-добре е да кажете: „Сега стаята е напълно почистена, чиста е и е приятно да бъдете в нея.“ Детето ще може да оцени вашата похвала и ще се опита да я заслужи отново.

Съвети за правилно насърчаване на дете ще ви помогнат да избегнете оценка на личността, без да нараните чувствата на детето си. Когато дъщеря ви донесе следващата си рисунка, покажете искрения си интерес към творчеството, отбележете моментите, които особено сте харесали в рисунката: „Какво красиво дърво се оказа, изглежда като живо, нарисувахте всяко листо и там наблизо има смешни зайчета.“

Ако искате да похвалите, подбирайте внимателно думите си: важно е детето да може самостоятелно да прави изводи за собствените си умения. Когато синът помага на баща си да пренесе кутия до портата, няма защо да се твърди, че той е най-силният. Просто кажете на сина си, че тежка кутия не се повдига лесно и момчето ще разбере, че е силно и родителите му се нуждаят от помощта му.

Посочете на детето си чувствата, които изпитва, когато постигне желания резултат.

Не трябва просто да хвалите детето си, когато е свършило добре работата, по-добре е да привлечете вниманието му към удоволствието от процеса на изпълнение. Малките момичета и момчета естествено се интересуват от творчески дейности, всяко постижение за тях е нова победа, която ги радва.

Възхищението и радостта карат детето да се стреми да постигне целта си и спомагат за изграждането на упоритостта на децата.

Не можете да хвалите детето си за обикновени неща.

Ползите от насърчаването на децата ще бъдат неоспорими, ако не се изненадвате всеки път, когато забележите социални умения у децата. Необходимо е детето да разбере, че може да извършва действия без похвала.

Избягвайте паричните стимули

Ако на децата се дават пари за миене на чинии или изхвърляне на боклук, тогава те се фокусират изключително върху външния резултат. Детето не се опитва да измие правилно чиниите, може да хвърли торба с боклук зад ъгъла на къщата, основното за него е да завърши процеса, за да получи обещаната сума пари от родителите си.

Мама и татко трябва да обърнат внимание на детето на собствените му чувства, бебето трябва да харесва самия процес, необходимо е да изпитва радост от придобиването на нови знания и щастие от факта, че може да помогне на родителите си.

Основните форми на насърчаване се основават на доверие; възрастните не трябва да се страхуват, че нещо може да не се получи за любимото им дете. Подкрепете вашето любимо дете в неговите творчески начинания, които не са опасни за здравето на бебето.

Снимки на насърчаване на деца