Sa panahon mula 5 hanggang 7 taon, ang bata ay bumuo ng inisyatiba. Sinusubukan niyang gawin ang lahat sa kanyang sarili at nagagalit kapag may isang bagay na hindi gumagana para sa kanya. Samakatuwid, kapag nag-imbento ng mga aktibidad para sa isang bata sa edad na ito, dapat itong isipin na ang hindi sapat na pag-unlad ng inisyatiba ay hahantong sa mga paghihirap. Gagawin lamang ng isang tao ang hinihiling sa kanya. Ang motto para sa isang 7 taong gulang na bata ay "Gusto kong gawin ito." Ito ang panahon kung kailan natututo ang bata na matukoy para sa kanyang sarili kung ano ang gusto niya at kung bakit niya ito gusto. Kailangang tulungan siya ng mga magulang na ipahayag ang kanyang mga hangarin at magtakda ng mga layunin.

Ang mga aktibidad ng isang bata sa bahay sa edad na 7 ay maaaring nahahati sa ilang mga uri. Maaari silang magamit sa kumbinasyon sa isa't isa, dahil sa katotohanan na ang mga bata sa edad na ito ay maaaring mapanatili ang kanilang pansin at konsentrasyon sa isang uri ng aktibidad sa loob ng 10-15 minuto.

Pagbabasa ng mga libro at mga magasing pambata

Pagguhit

Lahat ng bata ay mahilig gumuhit. Maaaring iba ang mga klase sa pagguhit:

1. Pag-encrypt. I-encrypt ang larawan gamit ang mga numero o icon. Kumuha ng coloring book at lagyan ng label ang mga kulay ng ilang partikular na simbolo. Isulat ang pag-decode ng mga simbolo sa ibaba ng pahina sa ilalim ng larawan. Ang mga icon ay mga numero, titik o mukha.
2. sketching. Hilingin sa bata na gumuhit muli ng isang larawan mula sa isang magasin o gumuhit sa isang partikular na paksa. Halimbawa, "Iguhit ang iyong regalo sa Bagong Taon."
3. dorisovka. Gumuhit ng aso na walang ilong, buntot, o tainga, at hayaang punan ng iyong anak ang mga nawawalang detalye at kulayan ang aso.
4. Symmetry. Ito ay isang laro ng kulay. Kumuha ng isang landscape sheet at tiklupin ito sa kalahati. Sa palette, paghaluin ang isang maliit na pintura na may tubig na may sabon at tumulo sa isang gilid ng sheet gamit ang isang brush. Tiklupin ang papel sa kalahati at pindutin pababa. Buksan at tingnan ang simetriko abstract na larawan. Tapusin ang mga nawawalang elemento at hayaang matuyo ang pagguhit. Maaari kang makakuha ng isang butterfly o isang bulaklak. Sa parehong paraan, maaari kang gumawa ng mga guhit gamit ang isang thread. Isawsaw ang thread sa pintura at ilagay ito sa kalahati ng sheet, takpan ang isa pang kalahati at pindutin.
5. reprints. Kumuha ng isang hugis-parihaba na piraso ng peeled na patatas at gupitin ang isang matambok na pigura sa hiwa gamit ang isang kutsilyo. Isawsaw ang hiwa sa pintura at gumawa ng impresyon sa papel. Ang mga hugis ay maaaring magkakaiba: mga elemento ng damo, parihaba, bilog, bulaklak o puso.
6. Abstraction. Gumuhit ng mga linya sa isang magulong paraan sa buong sheet upang makakuha ng iba't ibang mga geometric na hugis. Kulayan ang bawat hugis upang hindi magkadikit ang parehong mga kulay.

Pagmomodelo mula sa plasticine, salt dough at polymer clay

Ang pagmomodelo ay hindi lamang nagkakaroon ng magagandang kasanayan sa motor ng mga daliri, ngunit nag-aambag din sa pagbuo ng pantasya at spatial na imahinasyon. Ang plasticine ay naiiba sa polymer clay dahil pagkatapos ng heat treatment ng clay, makakatanggap ka ng souvenir para sa isang kaibigan sa anyo ng isang figurine o isang keychain.

Maaari kang gumawa ng iyong sariling polymer clay.

1. Ilagay ang 2 tbsp sa isang malalim na mangkok. kutsara ng almirol, 2 tbsp. kutsara ng PVA glue, 1 kutsarita ng gliserin, 0.5 kutsarita ng petrolyo jelly, ¼ kutsarita ng baby oil at ihalo nang mabuti upang walang mga bukol.
2. Grate ang 0.5 tsp paraffin sa isang pinong kudkuran. at magdagdag ng sitriko acid. Haluin at ilagay sa microwave, sa buong lakas sa loob ng 5-7 segundo. Haluing muli at itakda ng 6-7 segundo. Ulitin ang pamamaraan.
3. Ilagay ang masa sa isang plastic board at masahin gamit ang isang spatula hanggang maabot ng luad ang nais na pagkakapare-pareho. Itago ang luad sa cling film o isang lalagyan sa refrigerator.

Mula sa plasticine o kuwarta ng asin, maaari kang gumawa ng isang larawan ng aplikasyon.

1. Kumuha ng isang papel at gumuhit ng isang larawan gamit ang isang simpleng lapis. Idikit ang plasticine o kuwarta ng nais na kulay sa ibabaw ng sheet. Makakakuha ka ng isang malaking larawan.
2. Maaari kang bumili ng kuwarta sa tindahan, o maaari kang gumawa ng iyong sarili. Kumuha ng 2 tasa ng harina, ihalo sa isang baso ng dagdag na asin, 1 tbsp. langis ng gulay at ¾ maligamgam na tubig. Masahin ang kuwarta at hatiin sa mga bahagi. Magdagdag ng isang maliit na gouache sa bawat paghahatid. Haluin hanggang makinis.

Maaari mong palamutihan ang tapos na pinatuyong produkto. Itabi ang kuwarta sa refrigerator nang mahigpit na nakabalot sa cling film. Upang hindi dumikit ang masa sa iyong mga kamay, regular na lagyan ng langis ang mga ito ng langis ng mirasol. Ihurno ang natapos na produkto mula sa kuwarta sa temperatura sa ibaba 100C para sa mga 2 oras.

Paggawa ng home theater

Ang isang 7 taong gulang na bata ay maaaring gumawa ng mga tanawin at ilang mga figure para sa isang home theater, makabuo ng isang script at maglaro ng isang maliit na eksena. Ang malaking interes ay ang paggawa ng mga pangunahing tauhan ng eksena. Maaari silang gawin mula sa papel, mula sa plasticine o gamit ang papier-mâché technique. Gumamit ng ilang uri ng pagkamalikhain: applique, sculpting, drawing at folding.

Gawa sa papel

1. Kumuha ng toilet paper o pahayagan at punitin ito sa isang malalim na plato sa mga katamtamang piraso.
2. Magdagdag ng PVA glue, paghahalo sa papel hanggang sa pagkakapare-pareho ng plasticine.
3. Maglagay ng kalahating litro na bote ng plastik sa isang tabla na natatakpan ng polyethylene at takpan ito ng manipis na layer ng basang papel. Ito ang magiging katawan ng karakter.
4. Sa leeg ng bote, maaari mong ilagay ang ulo mula sa isang laruang goma at idikit ito ng papel. Maaari mong i-sculpt ang ulo sa iyong sarili gamit ang isang makapal na layer ng papel.
5. Pagkatapos ng pagpapatayo, pintura ang figure na may gouache o acrylic paints.

Origami o gawa sa papel

Para sa paggawa ng mga character sa teatro, maaari mong gamitin ang origami technique. Ito ay nagsasangkot ng pagtitiklop ng papel sa isang tiyak na paraan upang makabuo ng isang pigura. Ang isang madaling paraan sa paggawa ng mga hayop o tao ay ang pagdikit ng hiwalay na katawan at ulo. Ang katawan ay maaaring maging isang kono, at ang ulo ay maaaring isang appliqué o pattern sa isang hugis-itlog. Ang ganitong mga figure ay matatag at madaling gawin.

Para sa mga dekorasyon sa teatro, maaari kang gumamit ng isang simpleng pagguhit sa isang sheet o isang application na gawa sa kulay na papel.

Tagabuo

Ang mga building block ay ang paboritong libangan ng bawat bata. Kung mayroon kang maraming iba't ibang mga bloke ng gusali, paghaluin ang mga ito at bumuo ng isang orihinal na istraktura o lungsod.

Mga eksperimento sa kemikal

Magiging kawili-wili para sa bata na magsagawa ng mga simpleng eksperimento sa kemikal sa kanyang sarili at makakuha ng isang kamangha-manghang resulta.

1. Pagpapalaki ng lobo gamit ang bote. Ibuhos ang isang baso ng suka sa isang plastik na bote. Ibuhos ang 3 tsp sa bola. soda. Maglagay ng bola sa leeg ng bote at ibuhos ang soda sa suka mula dito. Ang bola ay magpapalaki sa sarili.
2. lava ng bulkan. Kumuha ng isang mataas na baso ng beer, ibuhos ang ½ tasa ng tomato juice at ½ tasa ng langis ng mirasol. Magdagdag ng 2 aspirin effervescent tablets. Makikita mo kung gaano kalalaking bula na parang lava ang bubuo mula sa katas ng kamatis.
3. Butasan ang isang lobo na may orange zest. Balatan ang orange mula sa balat. Pumutok ng ilang lobo. Pigain ang ilang patak ng balat ng orange sa ibabaw ng bola. Sasabog ang bola. Ang Limonene, na nasa alisan ng balat, ay natutunaw ang goma.
4. Lihim na mensahe. Pigain ang ilang patak ng lemon juice sa isang plato. Magdagdag ng parehong dami ng tubig at pukawin. Isulat ang halo na ito gamit ang isang toothpick o cotton swab sa isang sheet at hayaang matuyo. Pagkatapos nito, dalhin ang sheet sa apoy ng isang gas burner o hawakan ito ng apoy ng kandila. Ang mga titik ay magiging kayumanggi at lilitaw. Maaari mong basahin ang mensahe.
5. Bahaghari sa isang baso. Kumuha ng ilang magkaparehong baso. Ibuhos ang ilang mainit na tubig sa bawat baso. Ibuhos ang 1 tbsp sa pangalawang baso. l. asukal, sa pangatlo - 2 tbsp. l. asukal, sa ikaapat na - 3, atbp. Magdagdag ng ilang patak ng pangulay na may ibang kulay sa bawat baso. Haluin ang likido hanggang sa matunaw ang asukal. Ibuhos ang ilang likidong walang asukal sa isang malinis na baso. Gamit ang isang malaking hiringgilya na walang karayom, gumuhit ng likido mula sa isang baso na naglalaman ng 1 kutsara ng asukal at dahan-dahang pisilin ito sa isang likidong walang asukal. Magdagdag ng mga syrup habang tumataas ang asukal. Bilang isang resulta, makakakuha ka ng isang bahaghari sa isang baso.

Naglalaro kami sa bahay kasama ang isang bata mula 1 taon hanggang 3 taon

Ang isang bata mula sa isang taon at mas matanda ay nagsisimula upang galugarin ang mundo, at ang gawain ng mga magulang ay upang bigyan siya ng pangunahing kaalaman. Kakailanganin mo ang mga laruang hayop, gulay at prutas, kotse, pinggan. Kinakailangang ipaliwanag sa bata kung ano ang ibig sabihin ng maliliit na bagay na ito, upang makabuo ng mga plot para sa mga unang laro. Sa edad na ito, umuunlad ang mga mahusay na kasanayan sa motor - ang kakayahang gumawa ng tumpak na paggalaw gamit ang mga daliri, manipulahin ang maliliit na bagay.

• Pagbukud-bukurin ayon sa hugis, kulay, sukat

Ang iba't ibang mga detalye ng taga-disenyo, mga cube, mga pindutan ay angkop para sa laro. Sa kusina, maaaring may ilang uri ng cereal, pasta, mani o matamis. Dapat silang ayusin, na tumutuon sa mga panlabas na palatandaan.

Kung ang mga magulang ay maaaring gumuhit, maaari kang maghanda ng pag-uuri ng mga card sa pamamagitan ng pagpapakita ng iba't ibang mga bagay o mga fairy-tale na character sa kanila. Ang mga katulad na hanay ng mga card ay ibinebenta din sa mga tindahan.

• mga laro sa tubig

Para sa aralin kakailanganin mo ng isang laruan o tunay na mga pinggan na hindi nababasag. Gustung-gusto ng bata ang pagbuhos ng tubig mula sa takure sa mga tasa, pag-aayos ng isang tea party para sa mga manika. Ito ay magtuturo sa kanya ng katumpakan ng mga paggalaw. Maaari kang magbuhos ng tubig mula sa tasa hanggang sa tasa gamit ang isang kutsara, at para sa kasiyahan, maglagay ng laruang isda sa ilalim, kung saan napuno ang "aquarium".

• Pagtitipon ng mga puzzle

Upang mas mahusay na tuklasin ang natural na mundo, ang dalawang pirasong puzzle na may mga larawan ng mga halaman at hayop ay magiging kapaki-pakinabang. Ang pagpili kung alin sa mga kalahati ng palaisipan ang magkasya sa isa, ang bata ay nakikilala ang mga flora at fauna, naaalala kung paano ang hitsura ng mga bulaklak at buhay na nilalang at kung ano ang tawag sa kanila.

• Matryoshkas at pyramids

Ang pagkolekta at pag-disassembling ng mga pyramids at maliwanag na pugad na mga manika, nakikilala ng bata ang konsepto ng laki, napagtanto ang pagkakaugnay ng mga bagay ng laro sa bawat isa. Nagsisimula siyang maunawaan na hindi bawat kalahati ng matryoshka ay magkasya sa isa, at ang mga singsing ng pyramid ay dapat na may langkin sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod.

• Batang artista

Subukang turuan ang iyong anak na gumuhit - gumuhit ng tuwid at kulot na mga linya gamit ang isang lapis, gumuhit ng mga geometric na hugis. Ito ay nagkakahalaga ng pagbili sa kanya ng isang kuwaderno, pangkulay na libro, mga lapis, mga panulat na nadama-tip. Magagamit ang plasticine, mga colored crayon at iba pang art supplies, at ang pagpili ay limitado lamang sa iyong badyet at flight of fancy.

Naglalaro kami sa bahay kasama ang isang bata mula 4 hanggang 6 na taong gulang

Ang isang bata mula apat hanggang anim na taong gulang, ayon sa mga siyentipiko, ay nakakatuto ng mas maraming bagong impormasyon kaysa sa mga matatanda. Palawakin ang kanyang abot-tanaw. Ang mga laro ay maaaring pang-edukasyon, teatro, balangkas, nangangailangan ng talino sa paglikha, imahinasyon. Panahon na para sa maraming mga manika at malambot na mga laruan na kung saan ito ay kawili-wiling upang i-play ang mga eksena.

• Make-believe school

Ang mga laruan, nanay at tatay ay maaaring kumilos bilang mga mag-aaral. Ngunit ang bata mismo ay kusang uupo sa mesa. Sa paglalaro sa paaralan, matututunan niya ang mga titik at pantig, mga numero at mga pagpapatakbo ng elementarya sa aritmetika, mauunawaan niya kung paano kumilos sa aralin.

Ang pagmomodelo mula sa luad at kuwarta ay mas kawili-wili kaysa sa isang katulad na aktibidad na may plasticine. Ang clay crafts ay tumatagal ng mas matagal, bukod pa, maaari silang lagyan ng kulay ng gouache o watercolor. Upang makagawa ng pagmomolde, hindi kinakailangan na pumunta sa tindahan para sa luad at gumastos ng pera. Ang materyal na ito ay maaaring kolektahin sa kalikasan kung ang lupa ay clayey. Hindi pa handang lumipad? Pag-sculpt mula sa kuwarta ng asin: ang asin, harina at tubig ay matatagpuan sa anumang kusina. Para sa lakas, maaari kang magdagdag ng kaunting PVA glue sa masa, at para sa kagandahan - pangkulay ng pagkain at mga sparkle.

• mga manikang papel

Tiyak na masisiyahan ang mga batang babae sa paglalaro ng mga manikang papel, na maaaring magamit upang gumawa ng mga damit na pininturahan ng mga lapis at mga panulat na naramdaman. Maaari kang lumikha ng isang buong mundo ng papel na may mga bahay mula sa mga kahon at libro. Ang mga manika ay magsasalita, magbibihis, magsasayaw. Hindi tulad ng paglalaro ng mga handa na manika, dito ang bata ay gumagamit ng mga kasanayan sa motor at imahinasyon.

• mga tula

Ang larong tumutula ay medyo simple: pangalanan mo ang isang salita, at pipili ang bata ng mga tula para dito. Ngunit ang gayong kasiyahan ay may maraming mga pakinabang: ang pag-unlad ng pansin sa pandinig, lingguwistika na likas na ugali at maging isang regalong patula. Mula sa isang mahusay na seleksyon ng mga tula, hindi malayo sa mga unang tula.

• treasure hunt

Ang laro ay nagtuturo ng katalinuhan. Maaari mong itago ang ilang bagay, halimbawa, isang bag ng prutas, sa apartment. Pagkatapos ay gumawa ng ilang mga tala na may nakakaintriga na mga pahiwatig. Ang batang may pananabik ay maghahanap ng masarap na kayamanan.

Naglalaro kami sa bahay kasama ang isang bata mula 7 hanggang 10 taong gulang

Sa edad na ito, ang mga laro na nagpapatibay sa kaalaman sa paaralan at nagbibigay inspirasyon sa pagkamalikhain ay kapaki-pakinabang. Gayunpaman, huwag lumampas ang luto ito, sinusubukang punan ang laro ng mga sandali ng pag-aaral. Malaki na ang pressure sa mga mag-aaral sa paaralan, kaya minsan bigyan ng pagkakataon ang iyong anak na maglaro para masaya. Dahil ang mga mag-aaral ay gumugugol ng karamihan sa kanilang oras sa labas ng tahanan, ang magkasanib na mga laro ay makakatulong sa pagpapatibay ng relasyon sa pagitan ng mga bata at mga magulang.

• Sa buong mundo

Ang paglalaro ng mga lungsod ay makakatulong sa iyong mas mahusay na master heograpiya. Dalawa o tatlong tao ay sapat na para sa araling ito. Pinangalanan ng isa sa mga kalahok ang lungsod. Ang gawain ng iba ay alalahanin ang mga lungsod na ang mga pangalan ay nagsisimula sa huling titik ng nakaraang lungsod. Sa kasong ito, ang mga pangalan na nagtatapos sa isang malambot at matigas na tanda ay dapat na iwasan. Kung ang mga nakababatang bata ay konektado sa laro, maaari mong pasimplehin ang mga patakaran at pangalanan ang anumang mga salita sa halip na mga lungsod. Para sa mga matatandang manlalaro, ang mga patakaran ay maaaring kumplikado sa pamamagitan ng pagmumungkahi, halimbawa, ang mga kabisera lamang o ang mga lungsod lamang ng Southern Hemisphere.

• Hardin ng Taglamig

Ang isang aralin sa biology sa bahay ay ang paglikha ng isang hardin ng taglamig sa windowsill. Bumili ng magagandang paso ng bulaklak at mga buto ng bulaklak na pipiliin mo kasama ng iyong anak. Ipaliwanag sa kanya kung paano alagaan ang mga halaman. Ang ganitong laro ay nagdudulot ng responsibilidad at pagmamahal sa kalikasan.

• Clip shooting

Kung ang bata ay kusang kumanta o nagbabasa ng tula, maaari kang mag-shoot ng isang video clip kung saan siya ang magiging pangunahing tauhan. Mayroong maraming mga programa sa computer na makakatulong sa iyong kumpletuhin ang pag-record na may magagandang larawan. Magkasama kayong gagawa ng isang video na magbibigay inspirasyon sa iyong anak na pagbutihin ang kanyang talento.

• Karayom

Umuulan ba sa labas? Panahon na upang ipakita sa bata ang mga pangunahing kaalaman sa pananahi, na alam ng mga magulang. Bumili ng magandang sinulid para sa batang babae at tumulong sa mangunot ng mga damit para sa manika. O bigyan ang bata ng isang set para sa woodcarving, turuan siya kung paano humawak ng mga tool. Mayroong mga handa na kit para sa pagkamalikhain na ibinebenta, ngunit hindi ito lubos na pagkamalikhain, ngunit sa halip, gumana ayon sa mga tagubilin. Bagama't ang mga ganitong set ay maaari ding ihandog minsan sa isang bata. Ngunit sa mga tuntunin ng pagbuo ng potensyal, ang pagniniting, pananahi, pagbuburda, trabaho sa kahoy at metal, pati na rin ang iba pang gawaing pananahi at sining, ay nangunguna.

Kahit na hindi ka lumaki bilang isang mananahi-mekaniko o master cabinetmaker, ang kakayahang tumuon sa resulta ay magiging kapaki-pakinabang sa bata sa hinaharap, kahit na anong propesyon ang pipiliin niya.

• Board games

Ang mga batang manlalaro ng chess sa paaralan ay nagpapakita ng pinakamahusay na pagganap. Ang mga laban sa chess ay nagtuturo ng konsentrasyon, tiyaga, kagustuhang manalo. Ngunit ang iba pang mga board game ay magiging kapaki-pakinabang para sa mga bata. Ang mga checker, backgammon, domino sa kumpanya ng mga magulang ay isang kapana-panabik na aktibidad. Sa pamamagitan ng paraan, ang laro ay maaaring imbento at gawin sa pamamagitan ng iyong sarili. Gumuhit ng isang playing field, kumuha ng maliliit na laruan bilang mga chip, at gumamit ng anumang solidong kulay na kubo na maaari mong idikit o iguhit ang mga tuldok bilang isang cube.

Naglalaro kami sa bahay kasama ang isang binatilyo mula 11 hanggang 14 taong gulang

Sa pagdadalaga, patuloy nating hinuhubog ang madiskarteng pag-iisip, masining na imahinasyon at mga bagong praktikal na kasanayan ng bata. Ang laro sa mahirap na bagay na ito, tulad ng ipinapakita ng karanasan, ay mas epektibo kaysa sa "mga lektura". Ang magkasanib na mga laro ay nakakatulong upang malampasan ang krisis sa relasyon sa pagitan ng mga magulang at matatandang anak.

• Fanta

Ang bawat isa sa mga kalahok ay nagbibigay ng isang bagay na inilagay sa isang opaque na bag. Itatanong ng facilitator kung ano ang dapat gawin ng may-ari ng item na aalisin niya ngayon sa package. Ang mga gawain ay hindi dapat imposible o nakakasakit. Sa kanilang tulong, maaari mong ilabas ang malikhaing potensyal ng mga bata, dagdagan ang tiwala sa sarili.

• Mga asosasyon

Para sa mapanlikhang larong ito, kakailanganin mo ng bola. Ang isa sa mga bata ay nagsasabi ng anumang salita at inihagis ang bola sa isang kaibigan. Dapat niyang saluhin ang bagay, mabilis na pangalanan ang asosasyon sa sinabi ng nakaraang kalahok at ihagis ang bola sa ibang tao. Para sa isang matalinong magulang, ang larong ito ay magiging isang paraan din upang makilala ang mga pagkabalisa at pangarap ng isang bata. Ang mga salitang iyon na kusang tinatawag niya, nang walang pag-aalinlangan, ay maaaring sabihin tungkol sa mga kaisipang sumasakop sa kanya.

• Oriental na hapunan

Mas makikilala mo ang kultura ng ibang bansa sa pamamagitan ng pagkakaroon ng oriental-style na hapunan. Dapat kang magdagdag ng mga pandekorasyon na elemento sa disenyo ng sala, na nakapagpapaalaala sa Land of the Rising Sun, India o Arab East. Halimbawa, gumuhit ng mga hieroglyph sa ilang mga sheet ng drawing paper, sindihan ang isang aroma lamp, i-on ang oriental na musika. Kasama ang bata, maaari kang magluto ng kakaibang ulam o kahit na marami. Paano mo gusto ang ideya ng pag-aaral na kumain gamit ang mga chopstick o master oriental dances? At pagkatapos ay maaari kang pumunta sa kanluran, hilaga o timog - kahit saan mo gusto.

• Ang reporter

Ang laro ay nangangailangan ng isang pakete ng mga pahayagan o magasin. Sa pamamagitan ng pagputol ng mga pamagat, ang mga manlalaro ay maaaring lumikha ng magkakaugnay ngunit nakakatuwang teksto. Ang ganitong laro ay maaaring hikayatin ang bata na magsulat ng kanyang sariling kuwento o tala. Baka gusto mong maglunsad ng pahayagan ng pamilya?

• Podium

Ang ideyang ito ay mag-apela sa mga malabata na babae. Kailangan mong kunin ang lahat ng mga damit mula sa aparador, kolektahin ang lahat ng mga handbag at sapatos, at subukang lumikha ng mga larawan kung saan lilitaw ang "mga modelo" sa podium. Ang resulta ay nagkakahalaga ng pagkuha ng larawan. Ang laro ay nagtuturo sa iyo na lumikha ng iyong sariling istilo at bumubuo ng isang masining na panlasa. Huwag kalimutan na kumuha ng isang dibdib na may mga damit at alahas ng lumang lola mula sa pantry. Sabihin sa mga batang babae ang tungkol sa fashion ng nakaraan at hindi nakakagambalang humantong sa kanila sa ideya ng naka-istilong, ngunit maingat na hitsura. Ang ganitong laro ay makakaapekto sa isang binatilyo na mas mahusay kaysa sa mga jerks ng nanay at tatay tungkol sa masyadong maliwanag na pampaganda, maikling palda at saganang alahas.

Paano maglaro upang ang laro ay masaya

Summing up, magbibigay kami ng ilang pangkalahatang payo. Tandaan na ang layunin ng laro ay hindi upang ulitin ang kurikulum ng paaralan, hindi upang lumikha ng culinary masterpieces at hindi upang gumuhit ng isang bagong Mona Lisa. Ang lahat ng mga crafts, drawing, costume ay, una sa lahat, isang paraan upang magkaroon ng magandang oras sa isang bata at itulak siya na maging malikhain.

Purihin ang pagiging maparaan at imahinasyon ng bata at huwag tumuon sa kanyang mga kabiguan. Turuan ang isang taong nag-iisip, maagap, may tiwala sa sarili.

Kung umuulan sa labas ng bintana, at walang paraan upang ayusin ang paglalakad kasama ang bata - huwag mawalan ng pag-asa. Mayroong isang malaking bilang ng mga laro na nagbibigay-daan sa iyong magsaya at kapaki-pakinabang na gumugol ng oras kasama ang iyong anak nang hindi lumalabas.

Nag-aalok kami sa iyo ng seleksyon ng mga laro kasama ang mga bata sa bahay. Ang mga ito ay dinisenyo para sa mga lalaki at babae mula tatlo hanggang pitong taong gulang. Ngunit ang ilang mga laro, sa tingin natin, ay maaaring laruin sa mas matandang edad.

"Hulaan Aling Kamay"

Ang bawat manlalaro ay may sampung matingkad na kulay na mga pindutan sa harap nila. Ang isang manlalaro ay tumalikod, habang ang isa ay nagtatago ng isang butones sa kanyang kamao. Pagtalikod, dapat hulaan at pangalanan ng unang manlalaro kung saang kamay nakalagay ang button. Kung nahulaan mo nang tama - ang pindutan ay napupunta sa kanya, kung hindi mo nahulaan - kailangan mong isuko ang iyong pindutan. Pagkatapos ay nagbabago ang mga tungkulin.

"Gawin mo na please!"

Mabilis mong inanyayahan ang bata na magsagawa ng iba't ibang mga aksyon, ngunit dapat niyang gawin lamang ang mga aksyon na sasamahan ng salitang "pakiusap!" ("mangyaring humiga ka!" - ang bata, "tumalon!" - ang bata ay hindi).

"Magic bag"

Kakailanganin mo ang isang maliit na bag ng tela kung saan kailangan mong maglagay ng sampu o higit pang maliliit na bagay - isang butones, isang barya, isang tapunan, isang susi, isang acorn, isang kahon, isang lapis. Inilagay ang kanyang kamay sa bag, kumuha ang bata ng ilang bagay. Itanong mo: "Ano ito?" Sumagot ang bata ng "Ito ay ..." at pagkatapos ay inilabas ang item. Kung tama ang hula mo - kukunin niya ito, kung hindi - ito ang iyong tropeo.

"Hanapin mo kung nasaan!"

Mag-isip ng anumang bagay (malaki o maliit) at tanungin ang bata: "Saan ....?". Dapat niyang mabilis na mahanap at ipakita sa pamamagitan ng pagsasabi ng "Narito!" Pagkatapos nito, ang paksa ay ipinaglihi ng bata.

"Maliit malaki"

Pangalanan mo ang anumang hayop. Kung ang bata ay naniniwala na ang hayop ay mas maliit kaysa sa kanya, pagkatapos ay mag-squats siya. Kung naniniwala ang bata na ang hayop ay mas matangkad kaysa sa kanya, pagkatapos ay tumayo siya sa tiptoe at hinila ang kanyang mga kamay pataas. Kung ang bata ay mali sa laki, pagkatapos ay dapat siyang tumalon sa isang binti o magsagawa ng anumang iba pang gawain.

"Anong nagbago?"

Kakailanganin mo ng walo hanggang sampung laruang hayop. Anyayahan ang bata na pangkatin sila ayon sa ilang katangian (ligaw at domestic, malaki at maliit, dilaw, itim at kayumanggi, atbp.) at ilista kung sino ang kabilang sa kung aling grupo. At ngayon ang isang manlalaro ay dapat tumalikod, at ang isa ay dapat magtago ng isang laruan. Pag-ikot, dapat maunawaan ng manlalaro kung aling laruan ang nawawala.

"Hulaan mo kung saan ito?"

Ikaw ay humalili sa paghula kung saan nakatago ang item sa pamamagitan ng pagtatanong ng oo o hindi. Halimbawa: "Nasa windowsill ba ito?" - "Hindi". - "Nasa ilalim ba ng mesa?" - "Oo" - "Tama?" - "Oo" - "Narito siya!"

"Nakakatawang cartoon"

Ang bata ay isang cartoon character, at dapat pumili ng isang papel para sa kanyang sarili. Ikaw ang direktor, at dapat mong sabihin kung ano ang dapat gawin ng bida. Ang mga tagubilin ng direktor ay nabuo sa ikatlong tao. Halimbawa: "Ang hedgehog ay tumatakbo!", "Ang parkupino ay humihikab!", "Ang parkupino ay nagtatago!" atbp. Kung mas nakakatawa ang mga koponan, mas masaya ang laro.

"Ano ang mangyayari kung..."

Magpalitan ng pag-imbento ng mga kamangha-manghang sitwasyon para sa bawat isa, ang mga kahihinatnan nito ay dapat isipin. Halimbawa: "Ano ang mangyayari kung ang lahat ng mga puno ay nawala! / Maaari bang lumipad ang mga tao? / Magiging matamis ba ang niyebe?

"Tandaan ang Salita"

Ang bata ay may lapis at isang sheet ng papel sa kanyang mga kamay. Nasa iyong mga kamay ang isang listahan ng sampung pangngalang paksa (halimbawa: scythe, pen, beam, kidlat). Dahan-dahan mong basahin ang mga salita, at ang bata ay gumuhit sa kanyang sheet ng isang bagay na, sa kanyang opinyon, ay konektado sa bawat salita sa kahulugan, iyon ay, isang uri ng asosasyon. Pagkatapos nito, siya, tinitingnan ang kanyang "mga tala", inuulit ang parehong pagkakasunud-sunod ng mga salita.

"alin? alin? alin?"

Para sa larong ito kakailanganin mo ng mga card na may mga pangalan ng prutas. Kumuha ng card ang bata at binasa ang pangalan ng prutas. Ngayon kailangan nating magpalitan ng pangalan ng mga palatandaan ng prutas na ito (maganda, nakakatawa, baluktot ...). Kung sino ang nagpangalan sa huling karatula ay kukuha ng card.

"Alam kong lima..."

Ang larong ito ay nangangailangan ng bola. Ang bola ay itinapon sa isa't isa, tumama sa sahig. Para sa bawat suntok, sinasabi nila sa turn: "I - KNOW - FIVE - NAMES - GIRLS - TANYA - ONE - LENA - TWO", atbp., hanggang lima. Sa parehong paraan, limang pangalan ng mga lalaki, limang lungsod, limang pangalan ng mga puno, atbp.

"Pero hindi!"

Ang anumang pahayag ay dapat na mabilis na tumutol, at ang pagtutol ay maaaring walang kahulugan. Halimbawa: "Ang langit ay bughaw!" - "Ngunit hindi, ito ay ginto!", "Ang elepante ay malakas!" - "Pero hindi, maamo siya!" atbp.

"Mga papuri"

Upang magsimula, ang bawat manlalaro ay tumatanggap ng sampung mga pindutan. Kinakailangan na magsabi ng mga kaaya-ayang salita sa bawat isa - mga papuri. Hindi ka maaaring mag-isip nang mahabang panahon, kung sino ang hindi makapagsabi ng kanyang papuri sa loob ng tatlong segundo ay dapat isuko ang kanyang pindutan.

"Itim na Puti"

Pinipili ng bawat isa ang kanilang sariling kulay at pinangalanan naman ang alinman sa itim o puting bagay (puting seagull - itim na uwak - puting layag - itim na inggit, atbp.).

Ang lahat ng mga magulang ay may maraming pang-araw-araw na alalahanin, ngunit subukang maghanap ng hindi bababa sa kalahating oras upang masiyahan ang bata at mamahinga ang iyong sarili, mapawi ang stress ng araw ng pagtatrabaho. Sa gabi, kapag ang buong pamilya ay nagtitipon sa bahay, ang mga larong biro, mga palarong bugtong, mga laro sa kumpetisyon, mga larong taguan, na idinisenyo para sa mga kalahok sa lahat ng edad, ay magagamit. Ang mga larong ito ay hindi nangangailangan ng maraming pisikal na pagsusumikap, nagkakaroon sila ng memorya, atensyon, mabilis na pagpapatawa, oras ng reaksyon at sa parehong oras ay lumikha ng isang magandang kalooban.

Kung ang mga miyembro ng pamilya ay mga taong bukas sa mga biro at pantasya, kung gayon hindi mahirap para sa kanila na makipagkaibigan sa mga bata sa laro, upang maging tunay na pantay na kasosyo.

Maraming mga laro ang may maraming mga pagpipilian. Gamitin mo. Ito ay magpapanatili ng interes sa mga pinakamahal na laro. Siguro maaari kang makabuo ng iyong sariling mga pagpipilian sa mga bata.

Ang mga laro na inaalok para sa paglilibang sa gabi ay hindi nangangailangan ng isang malaking bilang ng mga kalahok: maaari kang maglaro ng dalawa, tatlo, apat.

Paano nilalaro ang mga forfeit

Maraming mga laro ang nagsasangkot ng paglalaro ng mga forfeits: tinutubos ng nagkasala ang kanyang mga gamit (forfeits) mula sa driver. Ang mga ito ay maaaring mga laruan ng mga bata, mga damit, alahas: mga busog, mga hairpin, atbp.

Ang Fanta ay maaaring laruin ng ganito.

Ang lumang bersyon - ang driver ay nakaupo sa gitna, lahat ay pumapalibot sa kanya ng isang bilog. Ang sabi niya: “Kaninong multo ang ipapakita ko ngayon ay maging isang “salamin” (“nakakatawa”, “merchant”, atbp.)”. Kapag naglaro na ang lahat ng mga forfeit, ginagawa ng may kasalanan ang iniutos sa kanila. Ang "salamin" ay umiikot sa lahat at nag-aalok upang tingnan ito, ang "nakakatawa" ay sinusubukang patawanin ang lahat, ang "merchant" ay nag-aalok na bumili ng mga kalakal na binabayaran nila nang may mga palakpak sa mga kamay o mga halik.

Ang modernong bersyon - ang mga forfeit ay inilalagay sa isang sumbrero, bag o kahon at isang matalinong imbentor ang pinili na nagtatalaga ng mga gawain ("mga parusa"). Hinihiling na tumalikod siya at huwag sumilip. Ang isa sa mga manlalaro ay naglabas ng isang multo at nagtanong: "Ano ang dapat gawin ng may-ari ng multo na ito?"

Ang mga gawain ay dapat na mapaglaro: kumanta tulad ng isang tandang, croak, tumalon sa isang binti, ulitin ang isang twister ng dila nang walang pag-aalinlangan, ilarawan ang isang "estatwa" (bukod dito, ang bawat isa sa mga manlalaro ay may karapatang lumapit at baguhin ang kanyang posisyon). Maaari itong maging isang buong konsiyerto: ang isa ay sumasayaw, ang isa ay nagbabasa ng tula, ang isang tao ay kumanta ng isang kanta o isang ditty, ang isang tao ay nagpapakita ng pantomime na "Si Nanay ay naglalaba ng damit", "Si Tatay ay naghahanda ng hapunan", atbp.

Depende sa imahinasyon at talino ng isang may sapat na gulang kung gaano katawa ang mga gawain. Kinakailangang isaalang-alang ang mga posibilidad ng mga bata, upang mag-alok sa mga bata ng mas magaan na "mga parusa".

Kung ang bata ay nagtalaga ng mga gawain at sa parehong oras ay nahihirapan, maaari mo siyang i-prompt sa kanyang tainga, ngunit hindi sa sandaling ipinakita na ang multo ng isang tao, ngunit bago iyon. Kapag naglalaro ng mga forfeit, kailangan mong sundin ang mga patakaran: hindi ka maaaring masaktan, tumangging kumpletuhin ang gawain.

Mga kalokohang laro

Sa maybahay

Ang kakanyahan ng laro ay hindi gumamit ng mga salitang: "itim", "puti", "oo", "hindi". Ang mga manlalaro ay nakaupo sa tapat ng bawat isa, at ang pinuno, na pinili sa pamamagitan ng palabunutan, ay nagsisimula sa isang pagbigkas:

- Lumapit sa amin ang ginang,

Dinala ni Golik

Golik at walis,

Isang daang rubles ng pera

Pinarusahan niya

Mahigpit na iniutos:

Huwag tumawa, huwag ngumiti

Ang mga espongha ay hindi gumagawa ng busog,

Huwag magsuot ng itim at puti

"Oo" at "hindi" huwag sabihin!

- Pupunta ka ba sa bola?

- Pupunta ako, siyempre.

- Aling damit ang isusuot mo?

Puti Itim?

- Asul!

- Ano ka, ano ka: ngayon hindi uso, tatawa sila.

- Hayaan silang tumawa!

- Anong problema mo? may sakit ka?

- Hindi, malusog! Ang tagasunod ay nahulog sa isang bitag.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: Ang larong ito ay nilalaro nang magkasama. Kapag nagkamali ang tagasunod, lumipat ang mga manlalaro ng tungkulin at magpapatuloy ang laro.

"Black" at "white" huwag sabihin, "oo" at "hindi" huwag ulitin

(pagpipilian)

- Anong sumbrero ang mayroon ka?

- Paano asul? Maputi siya.

- Berde.

- Gaano kaberde? Oo, itim siya.

- Asul.

- Paano iyon, asul? Asul ba ang sumbrero? Ganap na puti.

Hindi, hindi puti, ngunit itim.

Ang sumagot ng ganito ay dapat na "parusahan" ng dalawang beses para sa mga salitang "hindi" at "itim". O magtanong ng ganito:

- Mayroon ka bang mga sungay?

— Meron ba talaga?

"So, may buntot ka rin?"

- Wala akong buntot.

- Walang buntot, ngunit may mga sungay, kaya sino ka?

- Tao.

- Hindi, hindi isang tao, ngunit isang hayop na may mga sungay na walang buntot.

- Walang tao.

At ang sumasagot ay nagbabayad ng forfeit.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: Ang larong ito ay pinakamahusay na nilalaro kasama ng tatlo o apat na tao. Mahalagang sundin ang mga alituntunin: ang bumibigkas ng ipinagbabawal na salita ay nagbibigay ng multo. Matapos ang dialogue ng driver sa lahat ng mga kalahok sa laro, ang mga forfeit ay nilalaro at isang bagong driver ang napili.

maya

Ang mga manlalaro ay tinatawag na mga palumpong o mga puno, halimbawa, isang puno ng mansanas, isang puno ng oak, atbp. Sinimulan ng driver ang laro, sabi niya: "Chiv, chiv, isang maya ang nakaupo sa isang raspberry, isang maya ang lumipad sa isang puno ng mansanas. ” Pinulot ng puno ng mansanas: "Chiv, chiv, isang maya ang nakaupo sa isang puno ng mansanas, isang maya ang lumipad sa ...", atbp.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: Ang pinakamababang bilang ng mga manlalaro ay 4 na tao. Ang mas maraming kalahok, mas kawili-wili ang laro. Dapat tandaan: ang pag-uusap ay dapat na isagawa nang mabilis, ang isang multo ay kinuha para sa kabagalan at kawalan ng pag-iisip. Ang Fantas ay nilalaro sa karaniwang pagkakasunud-sunod.

Sa mga ibon (opsyon)

Ang mga manlalaro ay nakaupo sa isang bilog, ang bawat isa ay tinatawag na isang ibon. Sinimulan ng driver ang laro, sabi niya: "Sela." Ang isa pang nagtatanong: "Saan?" - Sa isang sangay. Lumipad." - "Sino ang lumipad?" - "Canary". - "Saan ka lumipad?" - "Sa lark."

Ang naglalaro na lark ay nagsimulang muli sa pag-uusap: "Sat down ...", at ang "canary" ay nagtanong.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: 3-4 na tao ang maaaring makilahok sa laro. Mayroon lamang isang panuntunan: kung ang isang manlalaro ay nakikinig sa kanyang pangalan, kukuha sila ng isang multo mula sa kanya. Tuloy-tuloy ang laro hanggang sa magsawa ka. Ito ay kapaki-pakinabang upang mag-alok ng mga laro ng ganitong uri sa mga bata na may ginulo pansin.

Ang hardinero (pagpipilian)

Ang bawat manlalaro ay tinatawag na bulaklak. Ang driver, na pinili ng lot, ay nagsimula ng isang dialogue:

Pinanganak akong hardinero

Hindi biro galit

Sawa na ako sa lahat ng bulaklak

Maliban... ang rosas—isa, dalawa, tatlo!

Matapos ang mga salitang ito, ang rosas ay dapat na mabilis na pumasok sa isang diyalogo sa hardinero: "Ako!" - "Anong problema?" - "Umiibig." - "Sa kanino?" - "Sa tulip - isa, dalawa, tatlo!"

Patuloy ang laro.

Umiikot ang plato.

(pagpipilian)

Ang mga manlalaro ay pumili ng kanilang sariling mga pangalan ng kulay. Isa sa kanila ang magsisimula ng laro - iikot ang plato sa gilid. Tumawag ang driver ng anumang bulaklak, dapat siyang mabilis na tumugon hanggang sa mahulog ang plato, at "i-twist" ito. Siya ang naging driver, nagpapatuloy ang laro.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: mga pagpipilian "Sa hardinero", "Ang plato ay umiikot" ay nangangailangan ng maraming konsentrasyon. Mas kawili-wili ang mga ito kung higit sa 4 na tao ang lumahok sa kanila. Ang panuntunan ay dapat sundin: upang pumasok sa isang diyalogo kaagad pagkatapos ng mga salitang "isa, dalawa, tatlo" ("Sa hardinero"). Kung sinong nakanganga, nagbabayad ng forfeit. Dapat ipakita ng mga nasa hustong gulang sa mga bata kung paano baguhin ang tempo ng pagsasalita sa isang dialogue, sa gayon ay nakakagambala sa mga manlalaro at naghihikayat sa kanila na magkamali. Sa laro na may isang plato, ang multo ay binabayaran ng isa na walang oras upang i-unwind ito (nahulog ang plato).

tahimik

Bago magsimula ang laro, binibigkas ng lahat ng kalahok ang pangungusap:

Panganay, uod,

Lumipad ang mga kalapati

Sa pamamagitan ng sariwang hamog

Sa ibang lane

May mga tasa, mani,

Honey, asukal

Maaari mo ring gamitin ang iba pang mga pangungusap:

baluktot na ngipin,

At ang dila sa istante

baluktot na ngipin,

Sino ang magsasalita

Kaya i-click!

Kabayo, kabayo, aking mga kabayo.

Umupo kami sa balcony

Uminom sila ng tsaa, nagbasag ng mga tasa,

Sa Turkish sinabi nila:

Chub challby, chub challby!

Dumating na ang mga crane

At sinabi nila sa lahat: "I-freeze!"

Sino ang unang mamamatay

Magkakaroon siya ng bukol sa noo.

Huwag tumawa, huwag magsalita

At maging isang sundalo!

Kapag sinabi ang huling salita, dapat tumahimik ang lahat. Sinusubukan ng driver na patawanin ang mga manlalaro gamit ang mga ekspresyon ng mukha at kilos, mga nakakatawang salita, mga biro. Kung ang isang tao ay tumawa o bumigkas ng hindi bababa sa isang salita, binabayaran niya ang driver ng isang multo.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: ang driver ay hindi pinapayagang hawakan ang mga manlalaro gamit ang kanyang mga kamay. Maaari kang maglaro kaagad ng mga forfeits pagkatapos ng isang tao na tumawa o magsalita. Pinapaginhawa nito ang tensyon na nanggagaling sa panahon ng laro.

Kalokohan

Pinipili ng mga manlalaro ang driver, tumabi siya. Ang bawat tao'y nag-iisip ng isang bagay, tulad ng isang tower crane, isang eroplano, atbp. Ang driver ay angkop. Dapat niyang pangalanan ang ganoong aksyon na maaaring mangyari sa nakatagong bagay. Ang pinuno ay nagtatanong, ang mga manlalaro ay sumasagot.

- Ano ang nilabhan mo ngayon?

- Tower crane.

- Ano ang iyong nilipad?

- Sa mga ulap.

- Ano ang kinain mo kaninang umaga?

- Eroplano.

Ang manlalaro na ang sagot ay mas angkop sa tanong ay nagiging pinuno.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: ang laro ay maaaring i-play pareho sa bahay at habang naglalakad, paglalakbay. Mahalagang sundin ang mga patakaran: ang mga manlalaro ay makakasagot lamang ng isang nakatagong salita, ang driver ay hindi maaaring ulitin ang parehong tanong. Sa una, ito ay ang pagpili ng mga tanong na nagdudulot ng kahirapan sa mga bata, kaya ang mga matatanda ay dapat mag-alok ng iba't ibang mga sample. Ang laro ay nangangailangan ng pagiging maparaan, nagkakaroon ng pagkamapagpatawa sa mga bata.

Kusina.

(pagpipilian)

Ang mga manlalaro ay pumili ng isang pangalan para sa kanilang sarili na tumutugma sa mga kagamitan sa kusina, tulad ng isang plato, tinidor, kutsilyo, atbp. Ang driver ay nagsimulang magtanong, at ang mga manlalaro ay dapat sumagot lamang ng isang nakatagong pangalan: "Ano ang mayroon ka sa iyong ilong ?” - "Plate". - "Anong meron sa mukha?" - "Plate". - "Anong inuupuan mo?" - "Sa isang plato", atbp.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: Dapat mayroong hindi bababa sa 4 na kalahok sa laro. Ang panuntunan ay ito: kung ang nagtatanong ay tumawa o nagsasabi ng labis, pagkatapos ay kukuha sila ng isang fan mula sa kanya. Ang mga mapaglarong tanong ng driver ay ginagawang mas kawili-wili ang laro.

"Ngunit ako."

Ang mga manlalaro ay nakatayo sa isang bilog at naghahagis ng bola (bola) o isang panyo na nakatiklop sa isang buhol. Ang tagahagis ay nagsasabi ng ilang parirala tungkol sa kanyang sarili, na nagsisimula sa mga salitang: "Hindi ko ...". Ang sumasagot, na sinasalo ang bola, ay dapat sumagot: "Ngunit ako ...". Halimbawa: "Naaalala kong magsipilyo sa umaga." "Pero hindi ako naghuhugas ng kamay bago kumain." Ang manlalaro na walang oras na sumagot o hindi nahuli ang bola ay magbabayad ng forfeit.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: Hindi bababa sa 3 tao ang lumahok sa laro. Ang lahat ng mga parirala ay binibigkas sa isang tono ng magandang-loob na mga biro. Ang mga magulang ay may pagkakataon na pagtawanan ang kanilang mga anak sa kanilang mga pagkukulang. Ang mabait na pagtawa ng mga kasosyo sa laro ay mas malakas kaysa sa mga pangungusap, mga parusa.

Unang pantig

Ang mga manlalaro ay bumubuo ng isang bilog at naghagis ng bola o isang bandana na nakatali sa isang buhol sa bawat isa. Sinasabi ng tagahagis ang unang pantig ng isang salita, at dapat pangalanan ng tagahuli ang pangalawang pantig. Maaari kang pumili ng mga salita na may malaking bilang ng mga pantig.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: Ang larong ito ay maaaring laruin ng dalawang tao. Mahalagang sundin ang panuntunan: kung uulitin ng isa sa mga manlalaro ang isang salitang nabanggit na kanina, magbabayad ang fan. Bago magsimula ang laro, nagkasundo sila kung paano sila gagawa ng mga salita (ng dalawa o tatlong pantig).

hide and seek games

Malamig mainit

Ang isa sa mga manlalaro ay lumabas, ang iba ay nagtatago ng bagay sa isang lugar doon mismo sa silid.

Pagkatapos ay inanyayahan ang driver at inalok na hanapin ang nakatagong bagay. Sa panahon ng paghahanap, binabalaan ng mga manlalaro ang driver: "init", "mainit", kung papalapit siya sa bagay; "malamig" kung lalayo dito.

Maaari kang magbigay ng babala hindi lamang sa pamamagitan ng mga salita: sa pamamagitan ng pagtugtog ng piano nang mahina o malakas, sa pamamagitan ng pagtunog ng kampana. Kapag natagpuan ang isang bagay, pipiliin ang isang bagong driver.

maghanap ka ng karayom

(pagpipilian)

Ang driver, pinili ng lot, ay naghahanap ng isang nakatagong karayom. Upang mapadali ang paghahanap, ang isa sa mga manlalaro ay nagpatunog ng kampana: mas malakas kapag ang driver ay lumalapit sa karayom, mas tahimik kapag siya ay lumayo mula dito.

Ang makakahanap ng karayom ​​ay nakakakuha ng karapatang itago ito para sa susunod na laro, at ang nagtago nito kanina ay magiging driver.

Paano laruin: Ang larong ito ay maaaring laruin ng dalawa, tatlo, atbp. Karaniwan itong nilalaro sa bahay. Ang mga bata ay magiging masaya na maghanap ng mga laruan. Mas mainam na itago ang mga ito sa bawat oras sa isang bagong lugar, na madaling italaga sa isang salita, hindi mahirap hanapin. Ang laro ay hindi lamang nagpapasaya sa mga kalahok, ang mga bata ay maaaring bumuo ng mga spatial na representasyon at ang kanilang mga pandiwang pagtatalaga. Kung ikaw ay nasa kalsada, halimbawa, sa isang tren, at nais mong panatilihing naaaliw ang iyong anak sa isang kawili-wiling laro, maaari mong itago ang isang bagay (kendi, panyo) sa damit ng bawat isa. Kapag may dalawang manlalaro, sila ay nagtatago at naghahanap ng isang bagay.

Piliang laro

Pebble

Ang mga manlalaro ay nakaupo sa isang hilera, ang mga palad ng lahat ay nakatiklop at nakahiga sa kanilang mga tuhod. Ang driver na may hawak na bato ay umiikot sa lahat at nagkukunwaring naglalagay ng maliit na bato sa palad ng lahat. Talagang inilalagay niya ang isang maliit na bato sa isa sa mga manlalaro, pagkatapos ay tumabi at tumawag: "Pebble, lumapit sa akin!" Tumatakbo ang may maliit na bato at nagpapakita. Ngayon siya ang magiging pinuno. Ngunit kung mapansin ng mga manlalaro kung sino ang maliit na bato, maaari nilang maantala ang manlalaro. Sa kasong ito, ang driver ay hindi nagbabago.

Ngayon, ang larong ito ay kilala bilang "Ring Boy". Tinawag ng driver ang manlalaro ng ganito: "Ring-boy, lumabas ka sa beranda!"

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: Ang pinakamababang bilang ng mga kalahok ay 4 na tao. Dapat subukan ng driver na ilagay ang maliit na bato nang hindi mahalata upang walang makakita kung sino ang mayroon nito. Mahalagang tandaan ang panuntunan: ang manlalaro na may pebble ay hindi dapat umalis bago ang mga salitang "Pebble, lumapit sa akin!"

Ang mga matatanda ay maaaring lumikha ng mga nakakatawang sitwasyon sa laro: sinusubukan ng tatay na antalahin si nanay, habang ang maliit na bato ay nasa kamay ng bunsong anak na lalaki. Ito ay kadalasang nakalulugod sa mga bata.

Mga laro sa kompetisyon

Hari sa pagkabihag

Dalawang manlalaro ang sabay-sabay na inilagay ang kanilang kamay sa kamay ng kapareha, nagbibilang ng hanggang siyam, pagkatapos ay kinuha ng pinakamabilis na manlalaro ang mabagal at sinabing: "Ang hari ay nasa pagkabihag."

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: ang bilang ng mga manlalaro ay palaging pare-pareho - 2 tao. Dapat mong sundin ang mga patakaran: hindi mo maaaring hawakan ang kamay ng iyong kapareha, hindi mo maaaring ilagay ang dalawang kamay sa isang hilera. Upang gawin itong mas kawili-wiling laruin, maaari mong baguhin ang tempo ng iskor, maaaring pabilisin ito o pabagalin ito.

Sa mga asarol

Iniabot ng driver ang kanyang kamay pasulong na nakababa ang palad. Inilalagay ng bawat manlalaro ang kanyang hintuturo sa ilalim ng kanyang palad. sabi ng driver:

sa ilalim ng aking bubong

Nagtipon ang mga daga

Hare, ardilya, palaka

sa ilalim ng aking bubong

May mga daga.

Chizhik, pusa, palaka

Nasa bundok si Hares

at sumigaw: "Itago ang iyong mga daliri!"

Sa huling salita, dapat mabilis na alisin ng lahat ang kanilang mga daliri. Kaninong daliri ang nakunan ay wala sa laro.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: Ang larong ito ay maaaring laruin ng dalawa, tatlo o apat na tao. Sa una, mas mahusay na makipaglaro kasama ang bata. Ang driver ay dapat na nasa hustong gulang. Ipinakita niya kung paano mo mababago ang bilis ng pangungusap upang makagambala sa mga manlalaro, malinlang sila. Kapag nasanay na ang bata sa larong pares, maaari mong dagdagan ang bilang ng mga kalahok. Ang laro ay bubuo ng bilis ng reaksyon sa mga bata.

Alagaan ang iyong mga kamay

Ang mga manlalaro ay nakaupo o nakatayo sa isang bilog na ang kanilang mga braso ay nakaunat sa harap nila, nakataas ang mga palad. Ang driver ay nakatayo sa gitna. Sa hudyat na "Alagaan ang iyong mga kamay!" sinusubukan niyang hawakan ang palad ng isa sa mga manlalaro. Dapat mabilis na itago ng lahat ang kanilang mga kamay. Kung ang driver ay namamahala na itumba ang isa sa mga manlalaro, siya ang magiging driver. Ang laro ay paulit-ulit.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: Ang mas maraming kalahok sa laro, mas kawili-wili ito. Bago magsimula, ang mga manlalaro ay binabalaan na huwag itago ang kanilang mga kamay sa lahat ng oras. Ang driver ay dapat lumipat sa iba't ibang direksyon, nagsasagawa ng mga mapanlinlang na aksyon. Ang mga matatanda ay nagbibigay ng isang halimbawa ng naturang laro. Ang laro ay maaaring maging kumplikado sa pamamagitan ng pagpili ng dalawang driver.

sa tainga

Dalawang manlalaro ang nakatayo sa tapat ng isa't isa at itinaas ang kanilang mga braso na nakatungo sa mga siko upang ang mga palad ng isa ay nakaharap sa mga palad ng isa. Ipinapalakpak nila ang kanilang mga kamay at sinasabi:

Si Nanay ay pumalo, nagpalo, nagpalo

At sinabi ko sa tatay ko ang lahat.

Si Tatay ang nagpatalo, nagpatalo, nagpatalo

At ibinalita ko ang lahat sa aking lola.

Baba, bugbugin, bugbugin

At iniulat ko ang lahat sa aking lolo.

Pinalo, binugbog, binugbog ni lolo

At iniulat ko ang lahat sa aking mga kapatid na babae.

Ang mga kapatid na babae ay pumalo, pumalo, pumalo

At lahat ng kapatid ay nag-ulat.

Ang magkapatid ay binugbog, binugbog, binugbog

At gumulong sa isang batya,

At may dalawang palaka sa batya.

Isara ang iyong mga tainga!

Sa huling mga salita, dapat na mabilis na takpan ng mga manlalaro ang kanilang mga tainga gamit ang kanilang mga palad. Ang unang gagawa nito ang panalo.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: Ito ay isang pares na laro. Ang mga manlalaro ay kinakailangan hindi lamang na mag-react nang mabilis, ngunit din na magbayad ng pansin. Ipinapalakpak nila ang kanilang mga kamay sa beat ng sentence song, sa dulo nito ay maaari mong baguhin ang tempo. Ang "sa tainga" ay nilalaro din sa dalawang bata: ang isa ay nagmamasid, at pagkatapos ay pumapalit sa lugar ng natalo.

mga palad

Dalawang manlalaro ang nakaupo sa tapat ng isa't isa at nakataas ang kanilang mga braso na nakatungo sa mga siko upang ang mga palad ng isa ay nakaharap sa mga palad ng isa. Ang isa sa mga manlalaro, sa pamamagitan ng pagsang-ayon, ay pinananatiling hindi gumagalaw ang kanyang mga kamay, ang isa naman ay pumapalakpak ng kanyang mga kamay, pagkatapos ay tinamaan ang kaliwang palad ng kanyang kapareha gamit ang kanyang kanang palad, ipinapalakpak muli ang kanyang mga kamay, pagkatapos ang kanyang kaliwang palad sa kanan ng kanyang kapareha hanggang sa siya ay makaligtaan (o gumawa ng isang pagkakamali). Pagkatapos ay lumipat ang mga manlalaro ng mga tungkulin.

Mga pagbabago

(pagpipilian)

Ang mga manlalaro, na patuloy na nagpapalakpak sa kanilang mga kamay at humahampas sa palad ng kanilang kapareha, ay nagsasabi:

Oh baso, baso, baso,

Mga pipino!

Mga kutsara, mangkok, sandok,

Changelings!

adobo na mga pipino,

Moscow, berde.

Mga kutsara, mangkok, sandok,

Changelings!

Sa huling salita, ang mga manlalaro ay tumalikod sa isang pagtalon at, kahit saan sila huminto, ulitin ang laro chorus, pati na rin salitan ang pagpalakpak at paghampas ng mga palad sa mga palad. Lumingon sila hanggang sa bumalik sila sa kanilang orihinal na posisyon.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: ito ay laro ng mag-asawa. Maaari kang gumamit ng iba't ibang mga pangungusap dito, marami ang binubuo ng mga lalaki mismo. Sa simula, ang laro ay nilalaro sa mabagal na bilis. Habang umuunlad ang mga kasanayan ng mga bata, tumataas ang bilis.

mga krus

Ang isang parihaba ay iginuhit sa isang piraso ng papel o sa isang board, na may linya sa dalawang hanay ng mga cell. Dalawang manlalaro ang nagkasundo kung sino ang maglalaro sa aling kalahati. Pagkatapos ay hawak ng isa sa mga manlalaro ang isang maliit na bato sa kanyang kamay at iniimbitahan ang isa pa na hulaan kung saang kamay ito nakatago. Kung ang kasosyo ay nahulaan nang tama, pagkatapos ay naglalagay siya ng isang krus sa kanyang tagiliran sa itaas na cell. Kung hindi ka nanghula nang tama, ang ibang manlalaro ay maglalagay ng krus sa kanyang tagiliran. Ang nagwagi ay ang unang pumupuno sa kanyang kalahati ng mga krus.

Ang tsimenea ay nagwawalis

(pagpipilian)

Ang parihaba ay iginuhit sa dalawang hanay ng mga cell (9 sa bawat isa). Kung hindi mahulaan ng manlalaro kung saang kamay naroon ang pebble, ilalagay ang letrang t sa cell nito, pagkatapos ay p, y, b, atbp. (“chimney sweep”). Kung tama ang hula niya, kung gayon ang liham ay inilalagay sa hawla ng kasosyo, at itinago ng manghuhula ang maliit na bato. Nagtatapos ang laro kapag may nagpuno ng buong salita.

Tic-tac-toe (pagpipilian)

Ang parisukat ay nahahati sa siyam na mga cell. Ang isa sa mga manlalaro ay naglalagay ng mga krus, ang isa pa - mga zero (ayon sa kasunduan). Tinutukoy ng lot kung sino ang magsisimula ng laro. Ang isa na naglalagay ng tatlo sa kanyang mga icon sa isang hilera kasama ang isang dayagonal o patayong linya ay tumatawid sa kanila at nanalo.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: Talaga, ang mga larong ito ay ipinares. Ngunit ang larong "In the chimney sweeps" ay maaaring magsama-sama ng ilang kalahok. Pagkatapos ng isang bilang ng mga cell ay idinagdag para sa bawat isa, at ang pebble ay nakatago naman.

Sa Tic-Tac-Toe, binibigyan ng mga matatanda ang mga bata ng pattern kung paano ilagay ang mga badge para manalo. Ang pagiging kumplikado ng huling pagpipilian ay nakasalalay sa katotohanan na, ang paglalagay ng mga icon sa isang hilera, kailangan mong pigilan ang kasosyo sa paglalagay ng kanyang mga icon.

Balahibo

Ang mga manlalaro, magkahawak-kamay, ay nakatayo sa isang bilog o umupo sa paligid ng mesa. Nagsusuka ng balahibo (fluff), hinihipan nila ito upang manatili ito sa hangin sa lahat ng oras nang hindi nahuhulog. Kung humihip ka ng masyadong malakas, ang balahibo ay aalisin at mahirap kontrolin; kung humihip ka ng mahina, babagsak ang balahibo at hihinto ang laro. Ang kahulugan ng laro ay ituro ang balahibo sa isa sa mga kasama: kung mahulog ito sa manlalaro, dapat siyang magbayad ng multo.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: Maaari kang makipaglaro sa dalawa, tatlo, apat. Ang bilog ay dapat maliit upang ang mga bata ay pumutok sa balahibo nang hindi pinipigilan. Hindi mo maaaring paghiwalayin ang iyong mga kamay sa panahon ng laro.

Malechina-kalechina

Pinipili ng mga manlalaro ang driver. Ang bawat isa ay kumukuha ng isang maliit na patpat at nagsabi:

Malechina-kalechina,

Anong oras na

Naiwan hanggang gabi

Bago ang taglamig?

Pagkatapos ng mga salitang "bago ang taglamig", inilalagay ng mga manlalaro ang stick sa palad o sa alinmang daliri ng kanang (kaliwang) kamay. Nagbibilang ang driver: "Isa, dalawa, tatlo ... sampu!" Ang may hawak ng stick na pinakamahabang panalo.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: 2 o 3 manlalaro ang maaaring makipagkumpetensya. Dapat silang tumayo nang malayo sa isa't isa upang mas maginhawa upang mapanatili ang balanse ng wand. Ang driver ay maaaring magbigay ng iba't ibang mga gawain: ang mga manlalaro, nang hindi binibitawan ang stick, ay dapat maglakad, maglupasay, tumalikod.

mga sulok

Apat na manlalaro ang inilalagay sa mga sulok, ang ikalimang (pinuno) - sa gitna. Ang mga manlalaro ay nagsimulang magpalit ng mga lugar, at ang driver ay sumusubok na dumaan sa kaliwang sulok, at kung siya ay magtagumpay, kung gayon ang isa na hindi nakuha ang kanyang sulok ay nasa gitna - ngayon siya ay nagmamaneho.

Mga susi (pagpipilian)

Nilapitan ng driver ang bawat isa sa mga manlalaro na nakatayo sa mga sulok at nagtanong: "Tito (tita), mayroon ba kayong mga susi?" Siya, na itinuro ang isang kapitbahay, ay tumugon: "Tumingin ka doon!" O: "Tumingin ka sa gitna!"

Ang naghahanap ng mga susi ay lilipat sa gitna, at ang mga manlalaro sa oras na ito ay nagbabago ng mga lugar.

Mouse (pagpipilian)

Ang mga manlalaro - mga daga - ay nakatayo sa mga sulok. Ang driver - ang pusa - ay lumapit sa lahat at nagsabi: "Dalaga, ibenta ang sulok!" Sumagot sila sa kanya: "Hindi ko ito ibebenta, tumalikod ka." Ang mga manlalaro sa oras na ito ay tumatakbo mula sa isang sulok patungo sa isa pa, at sinusubukan ng driver na makuha ang sulok ng isang tao. Ang isang daga na nawalan ng mink ay nagiging isang pusa.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: 5 tao ang nakikilahok sa laro. Kung ito ay nilalaro sa loob ng bahay, ang probisyon ay dapat gawin para sa kung saan ang mga manlalaro ay maaaring gumawa ng maliliit na pagtakbo. Sa silid, ang mga sulok ay maaaring markahan ng mga upuan o iba pang mga bagay, sa site - na may mga bilog na iginuhit sa lupa. Ang kanto, ang mink ay inookupahan ng unang nakarating doon. Ang huling bersyon ng "Mouse" ay pinakamahusay na inaalok sa mga bata. Ang mga larawan ng isang pusa at daga ay pumukaw sa kanilang interes at ginagawang mas nakakaaliw ang laro.

Mga larong imitasyon

Mga unggoy

Pinipili ang pinuno sa pamamagitan ng palabunutan. Nagpapakita siya ng maraming nakakatawang galaw. Ang natitira (mga unggoy) na nakaupo sa tapat niya ay dapat magparami nang eksakto sa kanila. Kung ang isa sa mga manlalaro ay inulit ang paggalaw nang hindi tama o napalampas ito dahil sa kawalan ng pag-iisip, magbabayad ang fan.

Stukolka (pagpipilian)

Ang mga manlalaro ay nakaupo sa mesa habang ang kanilang mga kamay ay nasa ibabaw nito. Sinabi ng driver: "Knock" - lahat ay nagsisimulang mag-tap sa mesa gamit ang kanilang mga daliri; "Kalmado" - huminto sa katok at ilagay ang kanilang mga kamay sa mesa; "Up" - itaas ang iyong mga daliri sa itaas ng mesa; "Pababa" - itago sa ilalim ng mesa. Gumagawa ang driver ng mga paggalaw na tinatawagan niya ng 4-5 beses, pagkatapos ay nagsisimulang malito, pinangalanan ang ilan at ipinapakita ang iba. Dapat gawin ng mga manlalaro ang pinangalanang mga paggalaw. Sino ang nagkakamali - nagbabayad ng forfeit.

Mail (pagpipilian)

Pinipili ang pinuno sa pamamagitan ng palabunutan. Nagsisimula ang laro sa kanyang roll call sa mga manlalaro: "Ding, ding, ding!" - "Sinong nandyan?" - "Mail!" - "Saan?" - "Mula sa lungsod ..." - "Ano ang ginagawa nila sa lungsod?"

Maaaring sabihin ng driver na sila ay sumasayaw, tumatalon, tumatawa, atbp. sa lungsod. Dapat gawin ng lahat ng manlalaro ang sinabi ng driver. Ang isa na gumaganap ng gawain nang hindi tama ay nagbabayad ng forfeit.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: 3-5 tao ang maaaring makilahok sa mga larong ito (isang matanda na may mga bata o buong pamilya). Nakakatuwang mga gawain, ang kanilang mabilis na pagbabago ay nagpapasaya sa mga bata. Ang mga laro ay bumuo ng kanilang pansin, bilis ng reaksyon. Mayroon lamang isang panuntunan: eksaktong ulitin ang mga aksyon ng driver. Ang laro ay nagtatapos kapag ang lahat ng mga manlalaro ay nagbayad ng mga forfeit. Maaaring laruin ang mga forfeit sa panahon ng laro (3-4 forfeits) o sa dulo.

Mga larong puzzle para sa mga bata

Sa pabulong

Ang driver ay pinili sa pamamagitan ng lot. Tinakpan nila siya at inilagay sa threshold. Lumapit sa kanya ang isang manlalaro at may ibinulong sa kanyang tainga. Dapat hulaan ng driver kung sino ito.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: ang pinakamababang bilang ng mga kalahok sa laro ay 3-4 na tao. Ang mga manlalaro ay maaaring bumulong ng mga nakakatawang salita upang makaabala sa driver, upang patawanin siya. Kung hindi niya nakikilala ang manlalaro, ang iba ay bumubulong sa kanya. Ang nahulaan na bulong ay nagiging driver.

Hulaan mo

Ang driver ay hinihiling na ipikit ang kanyang mga mata (lumabas sa pinto). Ang pagkakaroon ng nakatago ng isang bagay sa mga kamay ng isa sa mga manlalaro, ang driver ay inaalok upang buksan ang kanyang mga mata (pumasok) at hanapin ang nakatagong bagay. Nilapitan niya ang lahat, sinusubukang alamin sa pamamagitan ng ekspresyon ng mukha kung sino ang may bagay. Ang manlalaro na hinuhulaan ng driver ang pumalit sa kanya.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: 3 - 4 na tao ang maaaring lumahok sa laro. Mga Panuntunan: ang driver ay gumagawa lamang ng isang pagpipilian, kung hindi niya hulaan, ang bagay ay nakatago, at siya ay naghahanap muli. Tuloy-tuloy ang laro hanggang sa magsawa ka.

Tahimik na pagpupulong

Ang mga manlalaro ay nakaupo sa isang bilog. Walang driver sa larong ito. Ang bawat isa ay nagsasabi ng isang bagay sa tainga ng kapitbahay (halimbawa, "Pusa" o "Maglaba ng mga damit"), pagkatapos ay ang mga manlalaro ay humalili sa pagtayo at ginagaya ang sinabi ng kapitbahay na may mga ekspresyon sa mukha. Ang iba ay kailangang hulaan. Kasabay nito, nagbabayad sila ng isang pamaypay para sa pagtawa.

Nilayong aksyon (opsyon)

Ang isa sa mga manlalaro, na pinili ng lot, ay umalis sa silid. Ang natitira ay nag-iisip tungkol sa kung ano ang kailangan niyang gawin, halimbawa: "tumingin sa salamin", "magsipilyo ng iyong ngipin", "walisin ang silid", atbp. Tumawag sila sa driver at nag-aalok sa kanya ng isang pahiwatig, halimbawa: "Ikaw gawin ito tuwing umaga." Sinusubukan niyang hulaan at ilarawan ang nakaplanong aksyon.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: sa larong ito, natututo ang mga bata na ipahayag ang kanilang mga impresyon sa iba't ibang sitwasyon sa buhay na may mga nagpapahayag na paggalaw. Kailangang mag-isip ng mga aksyon na alam nila at madaling mailarawan. Ang driver hanggang noon ay naglalarawan ng salita o aksyon na ibinigay sa kanya, hanggang sa hulaan ng lahat (“Silent meeting”) o hanggang siya mismo ang hulaan (“Designed action”). Ang laro ay nagtatapos kapag ang lahat ay nasa tungkulin ng driver at mga hula. Ang "silent meeting" ay nagtatapos sa paglalaro ng forfeits.

Alamin kung sino

Ang isa sa mga manlalaro ay lumapit sa driver at ipinikit ang kanyang mga mata. Dapat maramdaman ng driver ang hawakan na nakapikit, at tinawag siya sa pangalan.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: ang driver ay nasa papel na ito hanggang sa makilala niya ang isa sa mga manlalaro, na nagiging pinuno. Ang mga nasa hustong gulang ay maaaring lumikha ng mga nakakatawang sitwasyon: baguhin ang mga detalye ng damit (ang apron ng bahay ni tatay), sadyang hindi makilala ang mga manlalaro.

Mga gamit

Ang driver, na pinili sa tulong ng isang pagbibilang ng tula, ay tumalikod sa mga manlalaro, inilagay ang isang kamay sa likod ng kanyang likod, palad. Bawat isa sa mga manlalaro ay hinahampas siya ng mahina gamit ang kanyang mga daliri sa kanyang palad. Kung nahulaan ng driver kung sino ang tumama, papalitan siya ng hula.

Korchaga (pagpipilian)

Ang korchaga at ang driver ay pinipili sa pamamagitan ng lot. Ang korchaga ay natatakpan ng isang bandana at nakatanim sa gitna ng bilog na nabuo ng iba. Ang pinuno mula sa korchaga ay lihim na nagbibigay sa lahat ng mga manlalaro ng isang pangalan: isang ibon, isang bulaklak, atbp. Pagkatapos ay tumayo siya malapit sa korchaga at tinawag ang bawat isa sa mga manlalaro, na binibigkas ang kanyang bagong pangalan. Lumapit ang pinatawag sa nakaupo, mahinang hinampas ito ng kanyang kamay at, pagbalik sa kanyang pwesto, ipinapalakpak ang kanyang mga kamay. Pagkatapos nito, tinanggal ng driver ang panyo at tinanong ang korchaga kung sino ang nakabangga sa kanya. Kung tama ang hula niya, uupo ang manghuhula sa kanyang pwesto, kung hindi, magpapatuloy ang laro.

Ilong (opsyon)

Sunod-sunod na umupo ang mga kalahok, nasa unahan ang driver. Ipinikit ng pangalawang manlalaro ang kanyang mga mata, may umalis sa hilera at, hinila ang ilong ng driver, umupo. Dapat mahanap ng driver ang "nagkasala". Kung tumuturo siya sa isa pa, pagkatapos ay dadalhin siya ng ilong sa parehong lugar, at ang laro ay paulit-ulit. Kung tama ang hula niya, isa pa ang pumalit sa kanya.

Bulag na manok (opsyon)

Ang isang bulag na manok at isang medyas ay pinili mula sa mga manlalaro sa pamamagitan ng lot. Ang natitira ay naglalarawan ng mga kulay at ibinubulong ang pangalan ng mga kulay sa medyas. Ang mga pintura ay nakatayo sa isang hilera, isang medyas na may isang bulag na manok sa harap nila. Pagkatapos ay isinasara ng medyas ang mga mata ng bulag na inahin gamit ang kanyang mga kamay at pinangalanan ang ilang uri ng pintura. Ang evoked paint ay bahagyang nag-click sa bulag na manok sa ilong at pumutok sa lugar. Binuksan ni stocking ang kanyang mga mata at tinanong kung sino ang bumaril sa kanya. Kung tama ang hula ng manok, ang clicker ay nagbabago ng mga lugar sa kanya. Binago ng mga kulay ang kanilang mga pangalan, nagpapatuloy ang laro. Kung nagkamali ang bulag na manok, patuloy itong nagmamaneho.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: ang mga larong ito ay kawili-wili kapwa sa maliit (4 na tao) at may malaking komposisyon ng mga kalahok. Dapat sundin ang mga alituntunin: isang manlalaro lamang ang nag-strike (hilain ang ilong, pag-click), hindi dapat pahintulutan ang kabastusan. Mabuti kung ang lahat ng kalahok sa laro ay gumaganap ng papel ng isang driver.

Treasury

Ang driver ay naghahanda ng iba't ibang mga bagay at dinadala ang mga ito sa isang saradong "treasury" basket. Inaanyayahan niya ang lahat ng kalahok sa laro na hawakan, nang hindi tumitingin, upang hulaan ang mga bagay. Ang basket ay ipinasa sa lahat ng mga manlalaro, at sinusubukan ng lahat na matukoy kung ano ang nasa loob nito. Sino ang hindi manghuhula, nagbabayad ng forfeit.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: ang bilang ng mga item ay pinili ayon sa bilang ng mga kalahok sa laro. Ang mga bagay ay hinuhulaan lamang sa pamamagitan ng pagpindot. Kabilang sa mga ito, maaari mong lutuin ang mga nagdudulot ng mga hindi inaasahang sensasyon: basang guwantes, isang brush, atbp. Pagkatapos ng paghula, ang mga forfeit ay nilalaro.

Hulaan mo

Ang isa sa mga manlalaro, na pinili ng lot, ay nag-iisip ng isang salita na nagsasaad ng anumang bagay na kilala ng lahat. Ang iba ay dapat hulaan ito sa pamamagitan ng pagtatanong ng ilang mga katanungan sa driver, kung saan ang sagot niya ay "oo" o "hindi".

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: hindi hihigit sa 2-3 tao ang lumahok sa laro. Maaari mong tukuyin ang bilang ng mga itinanong sa driver. Hindi makasagot ang driver ng "Hindi ko alam." Ang bagong driver ay ang pinakamabilis na nahulaan ang inilaan na salita. Mas mainam para sa mga preschooler na hulaan ang mga bagay sa silid.

Lumilipad - hindi lumilipad

Ang larong ito ay nagaganap sa mesa. Inilagay ng mga manlalaro ang kanilang mga daliri sa mesa, pinangalanan ng pinuno ang mga ibon, hayop, insekto, bulaklak at iba't ibang bagay. Kapag pinangalanan ang isang lumilipad na bagay, dapat itaas ng lahat ang kanilang mga daliri. Kung pinangalanan ang isang bagay na hindi lumilipad, hindi dapat itaas ang mga daliri. Ang sinumang nagkamali ay nagbabayad ng isang fan.

Maaari ka ring maglaro ng ganito: ang mga kalahok ay nakatayo sa isang bilog at, kapag pinangalanan ang isang lumilipad na bagay, lahat ay tumatalon. Kung ang isang bagay na hindi lumilipad ay pinangalanan, sila ay tumitigil.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: depende sa driver kung gaano kainteresante ang laro. Sa simula ng laro, mas mainam na gampanan ng mga nasa hustong gulang ang papel na ito upang magpakita ng isang halimbawa ng "mga gawain": kahaliling paglipad at hindi lumilipad na mga bagay, sinusubukang lituhin ang mga kalahok sa laro, halimbawa: isang kalapati , isang rocket, Carlson, isang bakal, isang unggoy, atbp. Ang driver ay dapat itaas ang kanyang mga daliri, kapag ang parehong lumilipad na bagay at isang hindi lumilipad na bagay ay pinangalanan. Nakakatulong ito na bumuo ng pansin sa mga bata, nagdudulot ng pagtitiis.

Naglalaro ng mga bato kasama ang mga bata

init

Bago ang laro, ang mga kalahok, sa pamamagitan ng mutual na kasunduan o isang pagbibilang ng tula, ay nagtatatag kung sino ang pagkatapos kung kanino magtapon ng mga bato. Pagkatapos ay umupo sila sa isang bilog sa mesa, bawat isa ay may sariling mga bato. Ang unang manlalaro ay kukuha ng limang maliliit na bato, ibinabato ang isa, at ikalat ang apat sa mesa. Sinalo at ibinabato muli ng itinapon na bato. At habang lumilipad ang pebble, kailangan mong magkaroon ng oras upang hawakan ang isa sa mga pebbles na nakahiga sa mesa gamit ang iyong mga daliri. Kung magkakasama ang ilang mga pebbles, maaari mong hawakan ang mga ito nang sabay at magkaroon ng oras upang saluhin ang bumabagsak na pebble. Ang mga pebbles na hinawakan ng manlalaro ay itinatabi. Pagkatapos ang pangalawang kalahok ay magsisimula ng laro.

Verts (opsyon)

Ang mga nakakalat na pebbles ay kailangang baligtarin o ilipat.

tulay

Ang mga kalahok sa laro ay naglagay ng apat na maliliit na bato malapit sa isa't isa sa isang hilera. Inihagis ang ikalimang bato, mabilis na kinuha ang apat na bato sa mesa at nahuli ang panglima.

Mula sa kamay hanggang kamay (pagpipilian)

Kinakailangan na kumuha ng maraming mga pebbles mula sa talahanayan hangga't maaari at, bago mahuli ang itinapon na pebble, ilipat ang mga ito sa kabilang banda.

Dibdib

Ang unang manlalaro ay kumuha ng limang bato sa kanyang kanang kamay. Ibinabato ito ng isa, at inilagay ang apat na suso sa mesa at sinalo ng iisang kamay ang itinapon na bato. Pagkatapos ay muli siyang sumuka ng isang maliit na bato, mabilis na kumuha ng apat na maliliit na bato na nakalatag sa mesa at sinalo ang itinapon. Matatapos ang laro kapag nakumpleto na ng lahat ng manlalaro ang figure.

Sa podolik

Ang unang manlalaro ay nagkalat ng apat na bato sa mesa, ang panglima ay ibinabato ang mga ito. Bago mahuli ang isang itinapon na pebble, kailangan mong magkaroon ng oras upang kumuha ng isang pebble mula sa mesa at ilagay ito sa iyong mga tuhod (hem ng damit). Nagpapatuloy ang laro hanggang sa mailagay ng lahat ng mga manlalaro ang lahat ng kanilang mga bato sa kanilang mga tuhod.

Sa kabila ng ilog (opsyon)

Ang isang maliit na bato ay itinapon mula sa ilalim ng kaliwa, nakalahad ang kamay.

Mena

Ang manlalaro ay nagkalat ng apat na maliliit na bato sa mesa, inihagis ang panglima. Kailangan mong mabilis na kunin ang isa sa mga nakahiga na pebbles at magkaroon ng oras upang mahuli ang itinapon. Ang isa sa dalawang maliliit na bato ay itinapon muli, at ang pangalawa ay mabilis na inilagay sa mesa; sa halip, kailangan mong kunin ang susunod at hulihin ang itinapon. Nagtatapos ang laro kapag naipagpalit na ng mga manlalaro ang lahat ng mga bato.

loner

Ang kalahok ng laro ay kumukuha ng limang bato sa kanyang kamay. Isa sa kanila ang sumuka, at apat na nagkalat sa mesa. Sinalo at ibinabato muli ng itinapon na bato. Mabilis siyang kumuha ng isang maliit na bato sa mesa at sinalo ang itinapon. Ang laro ay paulit-ulit nang maraming beses hanggang ang lahat ng mga bato ay nakolekta mula sa talahanayan.

deuce

Ang manlalaro ay may hawak na limang bato sa kanyang kamay. Ang isa sa kanila ay sumuka, mabilis na naglagay ng dalawang bato sa mesa at sinalo ang itinapon. Tatlong pebbles ang nananatili sa kamay. Muling ibinabato ng manlalaro ang isang maliit na bato, at inilagay ang natitirang dalawa sa mesa at sinalo ang itinapon niya. Sa pangatlong beses, ang pebble ay itinapon, at kailangan mong kumuha ng dalawang pebbles mula sa mesa at saluhin ang itinapon. Sa ikaapat na pagkakataon, kapag naghahagis, kailangan mong magkaroon ng oras upang kunin ang natitirang dalawang pebbles.

Tatlo

Ang unang manlalaro ay may hawak na limang bato sa kanyang kamay, inihagis ang isa, at inilagay ang apat sa mesa, ngunit upang ang tatlo ay magkatabi, at ang isa ay magkahiwalay, at sinalo ang batong inihagis. Ibinato muli ang bato. Bago mo siya mahuli, kailangan mo munang kumuha ng tatlong bato mula sa mesa. At muli, ang manlalaro ay naghagis ng isang maliit na bato, mabilis na kinuha ang natitirang maliit na bato mula sa mesa at sinalo ang itinapon. At ganoon din ang ginagawa ng ibang mga manlalaro, nakikipagkumpitensya sa kagalingan ng kamay.

Kahit at kakaiba

Ang isa sa mga manlalaro ay kumukuha ng isang dakot ng mga pebbles, ibinabato ang mga ito at, ibinaba ang kanyang palad sa kamay, hinuhuli ang mga pebbles. Tinatakpan ng kabilang kamay ang mga nahuling bato, nagtanong siya: “Kahit na o kakaiba?” Sino ang hindi hulaan, nagbabayad ng forfeit. Ang isa na nagbigay ng lahat ng kanyang mga forfeits ay wala sa laro. Sa pagtatapos ng laro, ang mga forfeit ay nilalaro.

mga gasgas

Para sa larong ito kailangan mo ng 40 pebbles. Ang lahat ng maliliit na bato, maliban sa isa, ay inilalagay sa istaka (ang lugar kung saan ginaganap ang laro). Ang unang manlalaro ay naghagis ng isang maliit na bato at, bago ito mahuli, mabilis na kumukuha ng maraming mga bato mula sa kabayo hangga't kaya niya, at hinuhuli ang itinapon. Nang mahuli ito, isinantabi ng manlalaro ang lahat ng mga pebbles, maliban sa isa, muling ibinabato ang isang pebble at, habang lumilipad ito, muling kumuha ng mga pebbles mula sa kabayo.

Kung hindi nahuli ng manlalaro ang pebble na itinapon, sisimulan ng pangalawang manlalaro ang laro. Kung sino ang makapulot ng pinakamaraming bato ay siyang panalo.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa: Maaari kang maglaro nang mag-isa o sa isang maliit na grupo. Mas mainam na kumuha ng mga pebbles sa laki ng isang hazelnut, bilog o hugis-itlog na hugis, na may makinis na ibabaw (ito ay maginhawa upang dalhin ang mga ito sa iyong kamay, madali itong ikalat sa mesa). Maaari kang gumamit ng mga acorn, at kung minsan ay mga barya. Ang mga larong ito ay kapana-panabik at kapaki-pakinabang, nagdudulot sila ng atensyon, konsentrasyon, pagiging maparaan, nagkakaroon ng kagalingan ng kamay at mga daliri, tumpak na koordinasyon ng mga paggalaw. Ang mga larong ito ay nagpapatibay sa mga kasanayan sa pagbibilang ng mga bata.

Svetlana Goldyreva
Payo para sa mga magulang "Ano ang maaari mong laruin sa isang bata na 5-6 taong gulang"

Pabilis nang pabilis ang takbo ng ating buhay. Parami nang parami ang oras na ginugugol ng trabaho, na lumilikha ng coziness at ginhawa para sa pamilya. At mas kaunting oras ang ginugugol namin sa aming mga anak. O marahil ito ay nagkakahalaga ng paghinto at pag-alala na ang pagkabata ay panandalian, at kung babayaran natin ngayon ang mga bata gamit ang mga mobile phone, mga laro sa computer at iba pang mga naka-istilong gadget, kung gayon papahirapan natin ang buhay gamit ang ating sariling mga kamay. bata.

Isipin na lang natin ang pahayag ng mga siyentista na ang isang bata sa edad na 5-6 taong gulang tulad ng isang espongha ay sumisipsip ng maraming impormasyon na hindi nito maa-absorb sa buong buhay nito. Kung mas magkakaibang ang mga laro ng mga bata, mas magiging versatile ang mga bata, mas madali para sa kanila na masanay sa ating mabilis na pagbabago ng mundo. Sa edad na ito, ang mga matatanda ay nagiging huwaran para sa mga bata, at ang mga pinakamalapit sa kanila matatanda ang magulang ng bata. At kaya, upang hindi mawala ang manipis na sinulid na iyon na nag-uugnay sa amin sa mga bata, kami magulang, kailangan mong tingnan ang mundo sa pamamagitan ng mga mata bata. Dahil ang nangungunang aktibidad sa buhay ng isang bata ay isang laro, mahalaga lamang para sa atin na isantabi ang ating mga pang-araw-araw na gawain at alalahanin araw-araw, at kahit isang oras, maging mga bata, tuklasin ang mundo kasama ng bata.

Ano maaari mong paglaruan ang iyong anak sa bahay? Ang mga laro ay maaaring maging didactic, na nagtuturo ng anumang mga kasanayan (pagbibilang, pagsulat, pagsasalaysay ng larawan, atbp.); plot - role-playing, theatrical, board, games - entertainment at mobile.

Paglaruan bata at gawin ang matematika pwede at hindi umaalis sa sarili mong kusina. Sa katunayan, sa mga produkto ay palaging mayroong 2-3 mansanas o kamatis. Nananatili itong ibigay sa iyong sanggol at bilangin nang malakas ang mga prutas o gulay. gawain maaaring maging kumplikado, kung sasabihin mo sa isang preschooler na bumili ka ng 4 na mansanas, at kumain si tatay ng isang mansanas. Ilang mansanas ang mayroon? Ang sagot ay nasa kamay ng iyong anak. Ang mga pinggan ay maaari ding maging tulong para sa mga laro sa kusina. Tanungin ang iyong anak kung aling tasa ang mas maliit at alin ang mas malaki? O bilangin kung ilang plato ang kailangan mo para sa hapunan ngayon? At ilan ang kailangan mo kung darating ang mga bisita sa bahay? At bumuo ng lohikal na pag-iisip pwede, kung ang nanay ay humingi ng mas mahirap na gawain at hiniling na maglagay ng dalawang plato na may tatlong kutsara. Ilang kubyertos ang matatapos mo? At ang pinaka-kawili-wili at napaka-kapaki-pakinabang na aktibidad para sa bata sa kusina ay ang lahat ng posibleng tulong para sa ina sa pagluluto at pagtatakda ng mesa.

Ngayon sa mga tindahan ng sanggol pwede bumili ng malaking bilang ng mga board game na makakatulong sa iyong para sa bata gumawa ng mga kuwento mula sa mga larawan, matuto ng mga titik at turuan siya kung paano ilagay ang mga ito sa mga pantig at salita. Ang iba't ibang loto ay tutulong sa iyo na matutunan kung paano magbilang, matuto ng mga numero at matutunan kung paano lutasin ang mga problema. Mga laro tulad ng "Pag-isipan", "Itiklop ang Pattern", "Ang Aking Mga Unang Kwento" tulungan ang mga bata na matutong mag-isip. Iba't ibang uri tagabuo ay magdadala ng maraming kasiyahan hindi lamang sa mga bata, kundi pati na rin sa iyo, kapag lumilikha ng magkasanib na mga gusali. Ang pagkolekta ng mga puzzle nang sama-sama ay nagkakaroon ng tiyaga, atensyon. Huwag kalimutan ang tungkol sa mga laro tulad ng checkers, chess, domino. matibay na isip bata napakabilis na nasisipsip ang mga alituntunin ng mga mukhang mahirap na larong ito, at sa lalong madaling panahon hindi mo na kailangang sumuko upang tanggapin tagumpay ng bata.

Paglalaro ng role-playing games bata"sinusubukan" humaharap sa iba't ibang sitwasyon at natututong gumawa ng mga tamang desisyon sa mga ito. Maaari kang makabuo ng isang balangkas at ipamahagi ang mga tungkulin kasama ng bata pero mas maganda kung siya mismo ang gagawa. Maaari itong maging parehong buhay (pagluluto sa kusina, pagtanggap ng mga bisita, paglalaba, pamamalantsa ng mga bagay, propesyon, at kathang-isip na mga sitwasyon. Mga katangian para sa mga laro batay sa pagkakataon mas mabuting gawin kasabay ng bata.

Halimbawa, ang mga ina na marunong manahi ay maaaring manahi ng mga damit para sa mga manika, kumot, umaakit sa mga anak na babae upang tumulong. Ang mga batang babae sa laro ay matututo ng mga pangunahing kaalaman sa paggupit at pananahi.

Kasalukuyan pwede bumili ng mga set ng manika (bagaman sila rin pwede gawin mo mag-isa) para sa isang puppet show. Ang kailangan mo lang gawin ay gumawa ng isang maliit na screen, at ikaw ang mga artista ng isang tunay na mini-theater. Ang mga plot ng mga pagtatanghal ay maaaring mga fairy tale na kamakailan mong nabasa, at mga kathang-isip na kwento. Ang pagsasalita sa bahay sa harap ng mga kamag-anak, mga kaibigan na pinagkakatiwalaan ng mga bata, natutunan nila ang sining ng pampublikong pagsasalita, na makakatulong sa kanila sa susunod na buhay. (kindergarten, paaralan, atbp.).

Siyempre, ang mga panlabas na laro ay mahal ng mga bata. Paglalaro ng mga larong ito bata binubugbog ang naipon na enerhiya, pinapalakas ang muscular corset, tumatanggap ng singil ng positibong enerhiya. At pinaglalaruan magulang, ang bata ay pinalaya parang pantay na miyembro ng pamilya.

Narito ang ilang mga larong aksyon na maaari mong paglaruan ang iyong anak.

1. Ball game - Alam ko

Mga Patakaran ng laro: Ihagis ang bola sa isa't isa, sabay-sabay na sinasabi itapon: - "Alam ko ang limang pangalan ng mga lalaki (pangalan ng mga batang babae, pangalan ng mga halaman, pangalan ng mga lungsod, pangalan ng mga ilog, atbp.) Ang mga katumbas na pangalan o pangalan ay nakalista din nang sunod-sunod. Ang nabigong makasalo ng bola o nagawa walang oras upang bigkasin ang tamang nawalang salita.

2. Larong bola - Sampu

Mga Patakaran ng laro: Ito ay isang magaan na bersyon ng isang teenage yard game. Kakailanganin mo ang isang patag na pader at isang komportableng plataporma malapit dito. Ang gawain ng bawat manlalaro ay dumaan sa 10 yugto. Ang mga pagsasanay ay isinasagawa hanggang sa unang pagkakamali, pagkatapos ay ang karapatang ihagis ang bola ay ipinapasa sa susunod na manlalaro.

dose-dosenang. Ihagis ang bola upang tumama ito sa dingding at mahuli ito.

Ulitin ng 10 beses.

Siyam. Ihagis ang bola upang tumama ito sa dingding, pagkatapos ay sa sahig,

at mahuli. Ulitin ng 9 na beses.

Eights. Ihagis ang bola upang tumama ito sa dingding, magkaroon ng oras upang gawin

isang palakpak ng mga palad at saluhin ang bola. Ulitin ng 8 beses.

Siyete. Ihagis ang bola upang tumama ito sa dingding, pagkatapos ay dalawang beses sa sahig,

at mahuli. Ulitin ng 7 beses.

Sixes. Pagulungin ang bola sa lupa upang gumulong ito sa dingding at

gumulong pabalik at sinalo ito. Ulitin ng 6 na beses.

lima. Kailangan mong ihagis ang bola upang tumama ito sa dingding, sa oras

gumawa ng dalawang palakpak at saluhin ang bola. Ulitin ng 5 beses.

Apat. Ihagis ang bola upang tumama ito sa dingding, pagkatapos ay sa sahig, sa tamang oras

gumawa ng isang palakpak gamit ang iyong mga palad at saluhin. Ulitin ng 4 na beses.

Tatlo. Tumayo nang nakatalikod sa dingding, magkahiwalay ang mga paa sa lapad ng balikat. Sumandal pasulong

igulong ang bola sa lupa sa pagitan ng iyong mga binti upang gumulong ito sa dingding

at gumulong pabalik, at sinalo ito. Ulitin ng 3 beses.

Dalawa. Ihagis ang bola mula sa ilalim ng paa upang tumama ito sa dingding, pagkatapos

sahig, at hulihin. Ulitin ng 2 beses.

Mga yunit. Ihagis ang bola mula sa ilalim ng paa upang tumama ito sa dingding, at

3. Hanapin ang kayamanan

Mga Patakaran ng laro. Nagtago ang pinuno "kayamanan" sa bakuran, halimbawa, mga matamis, pag-alala sa lugar na mabuti. Bilang karagdagan, kailangan mong makabuo ng mga tala-pahiwatig, na nakatago din sa iba't ibang lugar. Bukod dito, ang bawat tala ay naglalaman ng indikasyon kung paano hanapin ang susunod. Para sa mga batang hindi marunong magbasa, ang mga tala ay isinusulat gamit ang mga paunang nakaayos na mga character.

4. "Mga opensiba"

Mga Patakaran ng laro: Isang mahusay na paraan upang manatiling mainit sa malamig na panahon. Ang mga manlalaro ay may posibilidad na tumapak sa paa ng kalaban habang pinoprotektahan ang kanilang sariling mga paa.

At ang pinakapaborito sa lahat ng mga bata ay mga laro - masaya.

1. Mga bula ng sabon.

Mga Patakaran ng laro. Ang isang may sapat na gulang ay nag-aayos ng isang kumpetisyon sa bata, na ang bula ay mas malaki, na ang bula ay lilipad nang mas malayo, atbp.

2. Malambot

Kakailanganin mong: isang piraso ng bulak o isang balahibo

Mga Patakaran ng laro. Kasama ang bata, hipan ang isang piraso ng bulak o isang balahibo upang ito ay lumipad; turuan ang iyong sanggol na malakas na huminga ng hangin sa pamamagitan ng bibig, suportahan ang himulmol sa mabilisang at huwag hayaan itong mahulog. Ang nagwagi ay ang isa na ang himulmol ay hindi nahuhulog sa sahig sa pinakamatagal na panahon.

3. Gurgling

Kakailanganin mong: isang baso, isang-katlo na puno ng tubig, isang cocktail tube.

Mga Patakaran ng laro: Turuan ang iyong anak kung paano humihip nang tama sa isang baso sa pamamagitan ng isang dayami upang ang isang mahabang pag-ungol ay makuha sa isang pagbuga. Sino ang hihipan ng dayami nang mas matagal.

4. Barko

Kakailanganin mong: isang palanggana ng tubig at isang bangkang papel.

Mga Patakaran ng laro. Turuan ang bata na huminga nang dahan-dahan at sa loob ng mahabang panahon sa pamamagitan ng bibig, nang hindi binubuga ang mga pisngi; matutong pumutok sa bangka, una itong igalaw, at pagkatapos ay ayusin ito sa isang tiyak na lugar. Ang isa na ang bangka ay umabot sa linya ng tapusin ang pinakamabilis na panalo.

5. Mga larong may cereal.

Kakailanganin mong: flat plate, iba't ibang cereal (bigas, dawa, semolina, barley, gisantes, atbp.).

Mga Patakaran ng laro: ilagay ang cereal sa isang plato at anyayahan ang bata na gumuhit ng ilang uri ng pattern gamit ang kanyang mga daliri. O ibuhos ang dalawang uri ng cereal sa isang plato, halimbawa, bakwit at perlas barley, at ayusin kompetisyon: "Sino ang mabilis na mag-aayos ng mga cereal sa kanilang mga plato"

Narito ang isang maikling listahan ng mga laro na maaari mong laruin makipaglaro sa iyong mga anak. Maaari mong matandaan ang mga laro mula sa iyong pagkabata, gamitin ang mga mapagkukunan ng Internet, mga libro upang mahanap ang mga laro na gusto mong laruin. makipaglaro sa iyong anak; at maaari mong kasama bata makabuo ng bago. Ang pangunahing bagay ay ang mga laro na iyong lalaruin sa iyong bata, ay naging interesado sa iyo at sa iyo para sa bata.

At higit sa lahat, huwag kalimutang purihin ang iyong anak para sa tagumpay, at sa anumang kaso ay nahihiya ng mga pagkakamali, dahil ang pag-iisip hindi pa malakas ang bata. Pagkatapos ng lahat, ang iyong ang bata ang pinakamahalaga kung ano ang mayroon ka at ikaw ang may pananagutan sa kinabukasan nito. Pagkatapos ng lahat, ang pinakamahusay na gantimpala para sa magulang- hindi natatakot sa pagsasalita sa publiko, marunong mag-isip ng lohikal, maraming nalalaman at kayang gawin, malaya sa lipunan, masayang mga bata.