Ang umaga ay naging isa sa mga pinaka-stressful na sandali para sa akin sa araw.

una, dahil ang aming junior ay tiyak na ayaw bumangon sa oras (kahit gaano siya matulog).

At pangalawa, ang mga bata ay nagbibihis ng 30-40 minuto, at pagkatapos lamang akong tumayo sa tabi nila at ayusin ang mga ito tuwing 2 minuto. Kahit na alam kong sigurado na madali silang magkakasama sa loob ng 10 minuto kung gugustuhin. At tiyak na alam nila kung paano gawin ito sa kanilang sarili, at least iyon ang sinasabi ng mga tagapagturo.

Ito ay sa kabila ng katotohanan na ang aming mga anak ay pumunta sa kindergarten na may kasiyahan.

Upang turuan ang mga bata kung paano magbihis nang mas mabilis sa umaga, sinubukan ko ang ilang mga pamamaraan:

1. Sino ang gumising ng mas maaga ...

Nagsimula kaming matulog ng maaga (20.30), kaya sinimulan ko silang gisingin ng mas maaga (6.30). Ang mga bata ay nagkaroon ng mas maraming oras upang magbihis nang mag-isa. Pero mas mahirap pala para sa akin kaysa sa kanila.

Para magising ng maaga ang mga bata, kailangan ko ring gumising ng maaga at ihanda ang mga kailangan, almusal para sa aking asawa at ihanda ang aking sarili (at gusto ko talagang matulog).

At kung ang mga bata ay nagising na, at ako ay gumagawa pa rin ng iba pang mga bagay, hindi pa rin sila magsisimulang maghanda, ngunit hihintayin akong matapos.

Kaya pala hindi ito ang aming opsyon. Bagama't nagsimula pa kaming matulog kanina (20.30), umalis kami sa pag-akyat sa parehong lugar (7.00).

2. Ang "carrot and stick" na paraan

Nagpasya din kaming mag-asawa na subukan ang pamamaraang ito. Ngunit ang mga parusa sa umaga ay humantong lamang sa walang katapusang mga luha at nagdagdag ng isang tiyak na drive sa proseso ng pagkolekta Kindergarten... Nasubukan na namin ito ng isang beses, nagpasya kaming iwanan ang pamamaraang ito at simulan pa rin ang araw sa mas positibong paraan.

Basahin din: Ang anim na antas ng teorya ng attachment ni Gordon Newfeld

Ang "Gingerbread" ay hindi rin gumana nang maayos. Gustung-gusto ng aming mga anak ang iba't ibang mga matamis, at ang isang kendi ay hindi makakapagpasaya sa lahat. Oo, at hindi palaging nasa bahay sa umaga ay naging "matamis". Bilang karagdagan, ang pagsisimula ng umaga na may masarap na bagay ay hindi masyadong tama! Iyon ang dahilan kung bakit ang pamamaraang ito ay hindi rin kapaki-pakinabang sa amin.

3. "Sino ang mas mabilis"

Sa unang sulyap, ang perpektong paraan. Kung sino ang mas mabilis ay mabuting tao. Gustung-gusto ng mga bata na purihin, at handa silang gumawa ng maraming para dito (kahit na mabilis na magbihis sa taglamig sa kalye).

Ngunit para sa aming panahon, ang pamamaraang ito ay tiyak na hindi angkop. Parehong may napaka-competitive na espiritu (salamat sa kindergarten). At ang pinakamahalagang bagay sa kumpetisyon ay ang tagumpay (at hindi ang pakikilahok, gaya ng iniisip ng marami).

Kaya't kung ang isa sa mga bata ay naging mas mabilis (at ito, tulad ng naiintindihan mo, ay hindi maiiwasan), ang natalo ay tiyak na magsisimulang umiyak. Kaya naman kailangan kong maghubad ulit at gawin ang lahat para sa pagkakataong ito siya ang nanalo.

Tulad ng nangyari, ang pamamaraang ito ay hindi pinabilis ang proseso ng pagbibihis sa anumang paraan, ngunit sa kabaligtaran ay nadagdagan ito ng hindi bababa sa dalawang beses.

4. "Pahiwatig"

Ito mismo ang paraan na ginagamit namin ito sa kasalukuyan. Ang ideya, sa pangkalahatan, ay hindi bago at, sa palagay ko, maraming mga ina ang gumagamit nito.

Napansin ko na madalas na hindi alam ni Alina kung ano ang susunod na isusuot, kaya huminto siya o patuloy na nagtatanong. At sa taglamig, medyo mahirap para sa mga bata na matandaan kung ano ang darating pagkatapos ng kung ano. At kadalasan ang mga bata ay nalilito at tumatangging magbihis ng kanilang sarili (upang hindi magkamali).

Gumawa ako ng "Pahiwatig" para sa aking mga anak - kung ano ang isusuot para sa kung ano sa taglamig! At ang mga bata ay nagsimulang laruin ito nang may labis na interes. Ang "tip" ay ginawa sa isang regular na A4 sheet, kung saan ang mga item ng damit ay napaka-schematically na iginuhit sa nais na pagkakasunud-sunod, na konektado ng mga arrow.

Sa ilang mga punto, ang mga magulang ay nagsisimulang mag-isip tungkol sa kung paano turuan ang isang bata na manamit. Pagkatapos ng lahat, ang mga kasanayan na lubhang kapaki-pakinabang sa buhay, ang sanggol ay kailangang makabisado sa tulong ng mga matatanda. Ito ay hindi palaging isang madaling proseso, madalas na tumatagal ng mahabang panahon, ngunit ang resulta ay sulit. Ang pangunahing bagay ay maging mapagpasensya upang hindi mapahina ang loob ng bata sa pag-aaral.

Kailan at saan magsisimula?

Mahalaga na huwag mag-aksaya ng oras, dahil mas madaling gawin ito kapag ang bata ay interesado sa kanyang sarili. Sa isang lugar sa loob ng 2 taon o pagkaraan ng kaunti, magsisimula siya ng isang panahon na maririnig lamang niya mula sa kanya - "Ako mismo." Ang sanggol ay nagsusumikap para sa kalayaan, at kung susuportahan mo ang kanyang inisyatiba, kung gayon magiging mas madaling magturo sa kanya ng isang bagay.

Ang pagbibihis at paghuhubad para sa isang sanggol ay magkakaugnay na proseso. Ngunit mas madaling alisin ang isang bagay sa iyong sarili, kaya maaari mong simulan iyon. Na mula sa isang taon at kalahati, ito ay nagkakahalaga ng pag-aalok upang malayang mag-alis ng isang sumbrero at medyas. Pagkaraan ng dalawa, ang mga maliliit ay nakayanan ang iba pang mga item ng damit. Dapat hikayatin ng mga magulang ang kahit na maliliit na tagumpay, purihin siya. Kapag nagsimula siyang magtagumpay, malamang na gusto niyang subukan at magsuot ng isang bagay sa kanyang sarili.

Ang mga magulang ay kailangang magpakita ng maraming pasensya. Pagkatapos ng lahat, sa una ay magiging mahirap para sa isang bata, hindi madali para sa mga malikot na daliri na pagtagumpayan ang mga fastener, gagawin niya ito nang napakabagal. Kung nagmamadali ka sa kanya, pagalitan siya para sa kabagalan, kung gayon ang pagbibihis para sa mga mumo ay magsisimulang magdulot ng hindi kasiya-siyang mga asosasyon at stress. Sa hinaharap, susubukan niyang iwasan lamang ito sa pamamagitan ng pagpayag sa mga matatanda na makayanan ang damit. Hindi na kailangang magmadali upang itama ang suit, lalo na kung ang mga bahid ay halos hindi mahahalata.

Ang pagbibihis ay kawili-wili

Siyempre, ang mga magulang ay kailangang tulungan ang bata na i-on ang blusa mula sa loob palabas o i-fasten ang mga maliliit na pindutan, ngunit sa parehong oras ay kinakailangan upang ipahayag ang kanilang mga aksyon, ipaliwanag kung paano at kung ano ang gagawin. Upang mapanatiling interesado ang iyong paslit, na dalawa hanggang tatlong taong gulang lamang, pinakamahusay na pumili ng isang bagay na madaling ilagay. Maaari mong hilahin ang iyong pantalon sa kalahati upang magpatuloy ang maliit. Ang pag-unawa sa aktibidad na ito bilang isang laro, mabilis niyang matutugunan ang mas kumplikadong mga item ng pananamit.

Ang isang magandang halimbawa ay maaaring ipakita gamit ang mga laruan. Gustung-gusto ng mga bata na pakainin sila, ilagay sa kama, maaari ka ring magbihis, lalo na ang mga manika ay angkop para dito. Ang mga bagay na inilaan para sa pag-unlad ay kapaki-pakinabang din. mahusay na mga kasanayan sa motor... Halimbawa, ang mga tindahan ay may malaking seleksyon ng mga laces. Maaari mong gawin ang mga ito sa iyong sarili. Tumahi sa Laruan at mga butones ng damit, laces at Velcro. Tumahi ng mga pindutan ng iba't ibang laki sa isang basahan, gumawa ng isang loop sa isa pa - upang ang sanggol ay magkakaroon ng pagkakataon na sanayin at makabisado ang isang kapaki-pakinabang na kasanayan.

Hindi natin dapat kalimutan ang tungkol sa personal na halimbawa. Ang bata ay nagsisikap na maging tulad ng mga matatanda. Sa panonood kung paano manamit si nanay o tatay, nalaman niya ito mismo. Gustung-gusto niyang magbihis sa isang karera kasama ang kanyang mga nakatatanda, pumili ng kanyang mga gamit sa wardrobe mula sa mga inilatag sa sopa.

Upang mapanatili ang interes ng mga mumo, maaari mong sabihin ang mga rhymes, kumanta ng mga nakakatawang kanta, sabihin kung anong mga kagiliw-giliw na bagay ang naghihintay sa kalye. Maaari mong isalin ang dressing sa isang play form. Halimbawa, isipin na ang mga binti ay tren at kailangan nilang pumasok sa mga lagusan (pantalon o pampitis). Pagkatapos mong isuot ang blusa, maaari mong ipakpak ang iyong mga kamay, kapag hinila mo ang iyong pantalon - itapak ang iyong mga paa.

Pagpili ng mga simpleng damit

Mahalaga na ang mga damit na inilaan para sa sanggol ay madaling isuot. Ito ay kapaki-pakinabang para sa mga interesado sa kung paano turuan ang isang bata na magdamit nang nakapag-iisa. Sa edad na 3, nagagawa na niyang magsuot ng medyas, pantalon, bota, maghubad ng blouse o T-shirt, at magbukas ng zipper. Ngunit kung ang T-shirt ay may makitid na leeg, ang bata ay kailangang gumawa ng mga pagsisikap na hindi pa niya kaya sa dalawa o tatlong taong gulang. Samakatuwid, dapat itong maging sapat na libre. Nalalapat din ito sa mga sweater.

Gayundin, ang problema ay maaaring lumitaw sa mga medyas. Ang mga maliliit na bagay na maayos na kasya sa binti ng isang bata ay mahirap ilagay na may mga awkward na hawakan. Para sa layuning ito, ang isang mas malaking sukat, na may maluwag na nababanat na banda, ay mas angkop. Kailangan mo ring pumili ng tamang sapatos. Ang mga mumo ay hindi magagawang tanggalin ang mga ito o itali ang mga sintas. Ito ay nagkakahalaga ng pagbibigay ng kagustuhan sa mga sapatos na may Velcro: bukas lamang sila, at madaling ilagay ang isang paa dito. Ang pantalon ay dapat ding hindi kumplikado, na may nababanat na banda. Mas mainam na tanggihan ang mga oberols sa panahong ito, pati na rin ang mga damit na may pangkabit sa likod.

Ipaliwanag kung paano magbihis ng maayos

Ipaliwanag kung paano ilagay nang tama ang mga bagay. Mas mainam na hilahin ang pantalon habang nakaupo, at bumangon lamang pagkatapos lumitaw ang mga binti mula sa pantalon. Kapag isinusuot ang T-shirt, ang tuktok ng ulo ay dapat dumaan sa neckline, kung hindi, maaari itong makaalis. Malamang, ito ay kailangang ulitin nang higit sa isang beses.

Dapat isaalang-alang ng mga magulang ang opinyon ng kanilang mga anak tungkol sa pagpili ng mga damit, kahit na napakabata, na dalawa o tatlong taong gulang. Pagkatapos ng lahat, mas kaaya-aya na magsuot ng gusto mo, at ang mga mumo ay mayroon nang mga pagnanasa. Maaari mong ialok ang iyong sarili na pumili ng damit para sa isang lakad. Upang lumabas na ang bata ay nais ng isang bagay na wala sa panahon, mas mabuti para sa mga magulang na pumili ng ilang mga pagpipilian at ipakita sa bata.

Madalas na nangyayari na ang sanggol ay nalilito sa kung anong pagkakasunud-sunod na ilagay sa mga item ng damit. Upang gawing mas madali para sa kanya ang pag-navigate, maaari kang magkasamang gumawa ng isang poster: gupitin ang mga angkop na larawan mula sa mga magasin at idikit ang mga ito sa isang sheet ng Whatman paper. Makakatulong ito sa sanggol na matandaan kung ano ang isusuot para sa kung ano, at ang pagkilala sa likuran mula sa harap ay hindi magiging mahirap kung ang harap ay pinalamutian ng appliqué o kapansin-pansin na mga bulsa.

Dapat iwasan ng mga magulang ang pagkakamali

Mabuti kung nasa pampublikong domain ang mga damit ng sanggol at maaari na lang niyang ayusin at pag-aralan ang mga ito, at pagkatapos ay subukang hilahin ang sarili. Ang pagnanais na subukan ang mga ito ay maaari ding sanhi ng mga bagay ng mga magulang. Ang mga ito ay madaling ilagay dahil sa kanilang malaking sukat, bukod pa, sa ganitong paraan ang pangangailangan na maging tulad ng nanay at tatay ay natanto.

Sa apat na taong gulang, ang mga bata ay maaaring ganap na maghubad, magdamit sa ilalim ng pangangasiwa ng kanilang mga nakatatanda, mag-button at mag-unfasten ng mga butones. Kahit na ang oras para sa mga unang pagtatangka sa pagsasarili ay napalampas, medyo mas mahirap turuan ang bata, ngunit, siyempre, posible. Karamihan sa mga bata ay kayang magbihis ng ganap na nakapag-iisa sa edad na limang. Sa edad na ito, bilang panuntunan, nakakayanan nila ang mga laces.

Kahit na ang isang sanggol ay maaaring gumawa ng maraming, siya ay nangangailangan pa rin ng suporta at papuri. Ang mga magulang sa proseso ng pag-aaral ay hindi dapat gumawa ng mga sumusunod na pagkakamali.

• Hindi nagkakahalaga ng pagkaantala sa simula ng pagsasanay, mas mahusay na gawin ito sa panahon ng kalayaan, na nahuhulog sa dalawa o tatlong taon.
• Kung ang sanggol ay natutong maghubad, hindi ka dapat tumigil doon. Ang prosesong ito ay katulad ng pagbibihis, kaya kailangan niyang matuto pa.
• Hindi mo maaaring madaliin ang isang bata, kahit na tila siya ay halos hindi nangungulit, maaari itong mapahina ang loob niya mula sa lahat ng pagnanais para sa aktibidad na ito. Mas mabuting bumangon ng kaunti nang mas maaga at mahinahong mag-impake.
• Hindi na kailangang tulungan ang bata kung nakikipaglaban siya sa pangkabit, kung hindi niya ito hihilingin sa kanyang sarili.
• Kapag malinaw na ang isang bagay ay mahirap para sa isang bata, kailangan mong mahinahon na ipaliwanag sa kanya kung paano ito gagawin nang tama. Sa anumang kaso ay dapat mo siyang pagalitan, sa kabaligtaran, maghanap ng isang bagay na papuri.
• Dapat tandaan na ang mga bata ay mas mahusay sa pagtanggap ng mga paliwanag sa anyo ng laro.

Mabilis na natututo ng mga bagong kasanayan ang mga bata. Ngunit kailangan pa rin nila ang tulong ng kanilang mga magulang para dito, na dapat matiyagang magturo sa kanila ng lahat ng kailangan nila. Samakatuwid, dapat malaman ng mga may sapat na gulang kung paano turuan ang isang bata na magdamit nang nakapag-iisa. Sa pamamagitan ng paggawa ng prosesong ito sa isang masayang laro, maaari mong harapin ang isang mahalagang yugto sa pag-unlad.

Paano makayanan ang karunungan ng pagbibihis upang ang mga bata ay hindi makagambala sa mga aksyon ng kanilang mga magulang, o kahit na matutong magbihis sa kanilang sarili?

Minsan ang proseso ng pagbibihis ay nagiging isang tunay na labanan. Ang bata ay umiikot, lumiliko sa loob, pabagu-bago, sinusubukang tumakas. Paano ka matututong makibagay sa prosesong ito?

Ayaw magbihis ng bata: ano ang dahilan

Ang proseso ng pagbibihis ay tila nakakainip at nakakapagod sa bata. Ang maliliit na bata ay patuloy na kumikilos - yumuyuko, umiikot, tumatangging sundin ang mga direksyon. Mabilis na lumipat ang kanilang interes, gusto nilang lumipat at matuto ng mga bagong bagay.

Mas madaling makitungo sa mga sanggol - maglagay ng maliwanag na laruan sa tabi nito, at pagkatapos ay ibigay ito sa sanggol. Ang isang maliwanag na bagay ay kukuha ng atensyon ng sanggol habang nagpapalit ka ng lampin. Maaari kang makipag-usap, kumanta, gumawa ng hindi pangkaraniwang mga tunog, pinapanatili ang atensyon ng sanggol.

Subukang huwag gumawa ng mga problema sa tema ng pananamit. Sa paglaki ng isang bata, ang kanyang pag-unlad ay pana-panahong nagbibigay daan sa regression. Suportahan ang pagnanais ng bata na kumilos at tandaan na sa edad na 5-6 ay ganap na niyang makayanan ang kanyang sarili.

Paano turuan ang isang bata na manamit: ang solusyon

Habang tumatanda ang bata, mas maaari siyang pumalit sa proseso ng pagbibihis. Ang pag-aaral na maghubad ay mas madali para sa isang bata kaysa sa pagbibihis. Samakatuwid, ito ay nagkakahalaga ng pagsisikap na makabisado muna ang kasanayang ito.

Ang pinakamahirap na bagay ay upang matutunan kung paano i-fasten ang mga pindutan, zippers, fastener. Pinakamainam na magsanay kapag mayroon kang sapat na oras. Bigyang-pansin ang mga indibidwal na operasyon, ipakita kung paano talunin ang mga pindutan, at ang bata ay magsisimulang magbihis nang may kasiyahan.

Magugulat ka kapag ang isang bata na nagbibihis mag-isa ay biglang nagsimulang mag-alinlangan, ibababa ang tawag at tumanggi: "Ayoko," "Nay, bihisan mo ako." Nangyayari ito kapag ang isang kawili-wiling aktibidad ay biglang naging isang gawain, nagiging nakakapagod at nakakainip. Maaari mo itong pilitin - at gawing isang pangako ang laro.

O maaari kang magkita sa kalagitnaan. Kung pagod siya, makulit, o gusto mo lang siyang alagaan. “Okay, maglaro tayo ng konti. Bibihisan kita at sasabihin sa iyo kung paano gawin ito ng tama." O ipamahagi ang mga gawain. Kunin ang pinakamahirap na bagay - isang kamiseta at mga butones, at anyayahan ang iyong anak na "pagtagumpayan" ang mga sapatos. Tandaan, ang paglalaro ay nagbabalik ng interes at kagustuhang kumilos.

At ilan pang nakakalito na paghahanap para sa mga magulang:

• Turuan ang iyong anak na mayroong malinaw na algorithm ng pagbibihis. Gumuhit ng isang pagkakasunud-sunod sa iyong anak at turuan siyang sumangguni sa pattern na ito habang nagbibihis.
• Hikayatin ang iyong anak na pumili ng mga bagay na sa tingin mo ay angkop para sa paglalakad ngayon. Ito ay magiging interesado sa kanya.
• Bumili ng mga bagay na madaling ilagay.
• Gawing laro ang proseso: "Ngayon, sumisid tayo sa isang sweater, ipikit ang iyong mga mata at pigilin ang iyong hininga ..."
• Gawing kompetisyon ang proseso: “Sa halip, kailangan nating magbihis nang mas mabilis kaysa kay Tatay! Bilisan mo, naka-button na siya sa shirt niya... "," Pwede ba tayong magbihis habang nagbibilang si dad ng 10?"
• Gamitin ang "tulay patungo sa hinaharap" (pagtataya, pagturo sa isang "maliwanag na kinabukasan") bilang isang paraan ng panghihikayat: "Kailangan mong magbihis ng mabilis upang pumunta sa parke / slide / tindahan ng laruan."
• Upang makayanan ang paglaban ng bata, gamitin ang "choice-without-choice" na pamamaraan: "Ano ang una mong isusuot - medyas o kamiseta?", "Gusto mo bang magbihis habang nakatayo o nakahiga?"

Habang lumalaki ang sanggol, mas maraming problema sa kanyang pagpapalaki sa mga magulang. Halimbawa, ang isa sa kanila ay nagtuturo sa isang bata kung paano manamit nang nakapag-iisa. Tutal nakapasok na ang baby maagang edad dapat makabisado ang kasanayang ito, at hindi niya magagawa nang walang tulong ng mga matatanda. Samakatuwid, ang mga magulang ay nahaharap sa tanong kung paano turuan ang isang bata na magbihis nang nakapag-iisa sa 3 taong gulang. Ipinapaalala ng mga eksperto na ang prosesong ito ay hindi palaging nangyayari nang madali at mabilis, sa karamihan ng mga kaso ang pagsasanay ay naantala ng mahabang panahon, ngunit ang resulta ay tiyak na magagalak ang mga magulang at ang maliit na bata. Pasensya na lang ang kailangan para hindi siya masiraan ng loob na magbihis.

Paunlarin ang mga hakbang sa pag-aaral

Madalas itanong ng mga magulang sa anong edad mo dapat simulan ang pagtuturo sa iyong sanggol ng kasanayang ito? Ipinapaalala ng mga tagapagturo na ang pagbibihis at paghuhubad ay mga kasanayang pangkultura at kalinisan. Ang mga ito ay ang pangunahing at praktikal na pangunahing tiyak sa isang maagang edad. Dapat tandaan na sa edad na 2, ang mga bata ay nagiging mausisa at aktibo. Sabik silang tulungan si nanay sa gawaing bahay, gusto nilang magbihis at gawin ang lahat tulad ng mga matatanda. Hindi ka dapat makagambala sa pagkuha ng kaalaman, dahil ito ay sa edad na ito na maaari mong simulan upang turuan ang mga sanggol kung paano manamit. Kasabay nito, dapat na maunawaan ng mga nasa hustong gulang na ang pagsasanay ay dapat magpatuloy nang paunti-unti, na isinasaalang-alang katangian ng edad... Kung gayon ang bata ay magiging interesado, at ang mga magulang ay hindi magiging isang pasanin.

Mahalaga! Kung ang mga mumo ay hindi pa nakakapagbihis, pagkatapos ay dapat nilang tulungan siya nang hindi nakakagambala at walang pangangati hanggang sa sandaling magsimula siyang umiyak. Kung ang sanggol ay nakakaranas ng negatibiti kapag nagbibihis, ang karagdagang pag-aaral ay magiging halos imposible.

Iginiit ng mga guro na kinakailangang turuan ang isang bata sa 3 taong gulang na magbihis nang nakapag-iisa. Sa edad na ito nagsisimulang pumasok ang mga bata sa kindergarten. Sa edad na tatlo, tinuturuan namin ang mga lalaki at babae na magsuot at maghubad ng mga pajama, panty, palda, pantalon at pampitis. Sa isang koponan, ang proseso ng pag-aaral ay magiging mas mabilis, dahil ang mga bata ay nagsusumikap na makakuha ng kredibilidad sa kanilang mga kapantay at tagapagturo. Kung walang balak ang mga magulang na ibigay ang paslit preschool, kailangan mo pa ring independiyenteng magturo sa kanya ng mga pangunahing kaalaman sa pagbibihis at paghuhubad. Sa tatlong taong gulang, dapat gawin ito ng sanggol para sa kanyang sariling kaginhawahan at kaginhawahan.

Mahalaga! Kahit na marami nang alam ang bata, kailangan siyang patuloy na purihin, suportahan at hikayatin na magsikap na pagbutihin pa ang kakayahan.

Ang pinakakaraniwang pagkakamali ng mga magulang kapag nagtuturo

• Huli sa pag-aaral ang mga magulang, mas mabuting simulan ang pag-aaral kapag nagpakita sila ng kalayaan, sa mga dalawang taong gulang.
• Ang karagdagang pagsasanay ay binabalewala kapag nakita ng mga nasa hustong gulang na ang sanggol ay marunong maghubad at manamit.
• Hindi mo maaaring madaliin ang sanggol, upang hindi siya masiraan ng loob na gumawa ng isang bagay.
• Hindi na kailangang magbigay ng tulong kung hindi ito hihilingin ng sanggol, mas mainam na ipaliwanag sa mga salita o ipakita sa pamamagitan ng halimbawa kung paano ito gagawin nang tama.
• Hindi ka maaaring magagalit para sa mga kabiguan, ngunit siguraduhing purihin ang mga nagawa.
• Ang mga magulang ay hindi gaanong binibigyang pansin ang mga mapaglarong sandali, samantala, mas nakikita ng mga bata ang pag-aaral ng mas mahusay sa proseso ng paglalaro.

Dressing Learning Calendar ayon sa Edad

Ang mga guro ay nakabuo ng isang kalendaryo ng edad kung kailan ang isang preschool na bata ay dapat na magsuot at magtanggal ng ilang mga bagay sa kanilang sarili. Ang tsart ay makakatulong sa mga magulang na matukoy ang antas ng pag-unlad ng bata at ang kanyang mga kasanayan sa pangangalaga sa sarili.

Mga tampok ng maagang pag-aaral

Pag-aaral na magbihis sa unang taon ng buhay

Kapag nagbibihis ng maliliit na bata, kinakailangang magkomento sa mga aksyon, sabihin ang mga pangalan ng lahat ng elemento ng wardrobe, ilarawan ang kanilang kalidad at mga katangian. Ang mga bahagi ng katawan ng bata ay dapat pangalanan: kamay, binti; hilingin na ibigay ang panulat ng maliit, ipaliwanag na kailangan mong ilagay ito sa manggas ng blusa. Hindi mahalaga kung ang sanggol ay maaaring gawin ito o hindi, kung siya ay maaaring magsalita, ang lahat ay naaalala sa isang passive na diksyunaryo.

Ang mga komento sa panahon ng pagbibihis ay nahahati sa maraming yugto:

• Babalaan ang sanggol tungkol sa iyong mga aksyon;
• Magkomento sa mga aksyon at ipaliwanag ang mga ito;
• Ibigay ang buod kapag ang isang resulta ay nakamit.

Hindi mo dapat hilingin mula sa mga mumo lamang ang pagbibihis sa sarili, dapat mong ipakita kung paano ito gagawin nang tama. Sa ganyan mahirap kaso mga laro, magkasanib na pagkilos kasama ang sanggol ay makakatulong. Maaaring kabilang dito ang pagtulong sa paggabay sa mga palad ng sanggol, pagpapakita sa mga laruan. Sa sandaling maging malinaw na ang bata ay nagsimulang kumilos at ang lahat ay gumagana para sa kanya, ito ay nagiging isang karagdagang insentibo upang magpatuloy sa pag-aaral. Makakatulong lamang ang isang may sapat na gulang kung ang sanggol ay nahihirapan. Kung maayos ang lahat, hindi mo dapat pigilan ang bata mula sa mga independiyenteng aksyon. Kinakailangan na purihin ang sanggol para sa anumang mga tagumpay at tagumpay.

Mahalaga! Maaari mong bigyan ang iyong sanggol ng iba't ibang mga item para sa pagpapaunlad ng mga kasanayan sa motor: mga pindutan, lacing. Ang ganitong mga manipulasyon ay nakakatulong hindi lamang upang umunlad lohikal na pag-iisip ngunit din sa paghugis ng mga kasanayan sa pananamit.

Nagtuturo kaming magbihis sa murang edad na 1 - 3 taon

Pagkalipas ng isang taon, ang bata ay nakapag-iisa na maglingkod sa may sapat na gulang sa mga kinakailangang bagay, iunat ang kanyang mga kamay kapag nagsusuot ng blusa o T-shirt, itaas ang kanyang ulo kapag nagsusuot ng sumbrero. Siguraduhing patuloy na magkomento sa lahat ng iyong mga aksyon, isali ang bata sa isang pakikipag-usap sa isang may sapat na gulang. Sa isang taon at kalahati, ang paslit ay nakakapaghubad nang walang tulong ng mga magulang.

Sa edad na dalawa, ang sanggol ay nagtataas ng dalawang hawakan upang ilagay sa isang panglamig o damit, inilalagay ang kanyang mga kamay sa mga manggas ng isang amerikana o dyaket, mga binti sa pampitis sa tulong ng isang may sapat na gulang, inaalis ang halos lahat ng mga elemento ng damit. Mahalaga para sa mga magulang na huwag makaligtaan ang sandali kapag ang maliit na bata ay nagsimulang humingi ng mga independiyenteng aksyon para sa kanyang sarili, nais niyang gawin ang lahat sa kanyang sarili. Sa oras na ito, kailangan mong simulan ang aktibong pag-aaral, ang proseso ay magiging madali at kawili-wili. Naturally, kailangan mong makuha ang pinaka simpleng damit... Dapat itong gawin sa lalong madaling panahon, pagkatapos ay posible na mapansin ang makabuluhang pag-unlad sa edad na tatlo.

Kapag nagtuturo ng pagbibihis, kailangan mong isaalang-alang ang mga microprocess. Halimbawa, hanggang tatlong taong gulang, ang isang sanggol ay natututong magsuot ng mga partikular na bagay ng damit. Siya ay hindi ganap na makapagpalit ng damit pagkagising, ngunit nakakapaghila ng panty at pampitis, pantalon at medyas nang walang tulong ng mga matatanda. Ito ay tinatawag na microprocess mastery. Ang ganap na pagbibihis para sa paglalakad ay isang holistic na proseso, at ang paglalagay ng mga indibidwal na item ng damit ay isang micro-process.

Paano maiwasan ang mga kapritso?

Payo ng mga guro: ang pangunahing bagay ay magbihis nang walang luha! Ang mga maliliit na bata ay kailangang patuloy na lumipat, mayroon silang maraming hindi ginugol na enerhiya, hindi sila maaaring umupo sa isang lugar. Bilang resulta, ang pagbibihis at paghuhubad ay tila masyadong nakakapagod at nakakainip para sa kanila. Nag-twist sila, nag-twist, tumanggi na sumunod sa mga matatanda at ayaw nilang magsagawa ng mga independiyenteng aksyon. Kung ang isang may sapat na gulang ay naiinip, magagalitin, ang mga luha ay hindi maiiwasan. Mahalagang isalin ang pagsasanay sa isang mapaglarong anyo! Halimbawa, sabihin na ang pantalon ay magic, ang mga binti ay parang tren na gumagalaw sa mga lagusan.

Ang maliit ay maaaring magambala ng mga maliliwanag na laruan na tiyak na maakit ang kanyang atensyon. Sa sandaling ito, kailangan mong makipag-usap, magbasa ng mga rhymes at nursery rhymes upang mapanatili ang atensyon ng mga mumo.

Hindi sulit na gumawa ng problema sa pananamit. Habang lumalaki ang sanggol, naghahangad siyang gumawa ng isang bagay sa kanyang sarili, hindi siya maaaring patuloy na tumanggi na sumunod. Sa edad na 5 - 6, ang mga preschooler ay tiyak na matututong makayanan ang kanilang sarili.

Kung paano lumaki ang bata ay ganap na nakasalalay sa mga magulang. Ang kakayahang magbihis nang nakapag-iisa ay hindi lamang isang proseso ng paglilingkod sa sarili, kundi pati na rin mahalagang hakbang sa hinaharap na buhay.