Sitwasyon ng holiday na "Araw ng Kaalaman"

Grupo ng paghahanda.

Target. Lumilikha ng isang palakaibigan na kapaligiran, lumilikha ng isang masayang kalagayan sa mga bata, isang positibong saloobin sa paaralan.
Mga gawain.
1. Ibuod ang kaalaman ng mga bata tungkol sa holiday ng Knowledge Day.
2. Matutong mabilis na lumipat mula sa isang laro patungo sa isa pa.
3. Himukin ang mga bata na makisali sa isang sitwasyon ng laro kasama ang mga matatanda.
4. Upang linangin ang kakayahang iugnay ang mga kilos ng isang tao sa kilos ng mga kasama.
Pagsasanay. Ito ay kanais-nais na gugulin ang holiday sa kalye. Ang site ay pinalamutian ng mga lobo at watawat. Nagsabit sila ng mga poster na may mga larawan at salita tungkol sa Setyembre 1 - Araw ng Kaalaman. Ang mga katangian para sa mga panlabas na laro ay ipinakilala.
Nagtatanghal: Dear Guys! Ngayon, pinakakasama namin kayong nagdiriwang
pangunahing holiday ng mga bata- Araw ng Kaalaman! Lahat ng paaralan
magsisimula ang bago ngayon Taong panuruan. Lilipas ang oras,
at papasok ka rin sa paaralan, magiging malaki. Matuto
maraming bago at kawili-wiling mga bagay.

Marami tayong sikat
iba't ibang araw sa kalendaryo
Ngunit mayroong isa - ang pinakamahalaga,
Ang pinakaunang sa Setyembre!
Tumunog ang masayang bell
Hello school time!
At sabay na naglakad papuntang school
Ngayong umaga mga bata!
Masyado pang maaga para sa amin sa unang klase,
Ngunit lumalaki kami tulad ng mantikilya
Hindi tayo magaling sa pagiging tamad
Matuto tayong matuto
kasama namin ang aming mga manika,
Alamin ang mga numero. Matuto ng mga titik.

Ang kantang "Ano ang itinuturo nila sa paaralan"

Guys, mangyaring sabihin sa akin kung sino ang magdadala sa mga bata sa paaralan sa araw na ito
Na nag-aalala rin sa kanila. (Nanay, tatay...)

mga lalaki: Alam ng mga matatanda at bata
Ano ang pinakamahalaga sa mundo -
Nanay, tatay, ikaw at ako -
Isang magiliw na pamilya na magkasama.

mga lalaki: Ang pamilya ay kagalakan, init at ginhawa,
Ang pamilya ay isang bahay kung saan palagi kang tinatanggap.
Kung kapayapaan at pagkakaibigan sa pamilya,
Ipagmamalaki ka ng lahat.

Si Brownie Kuzka ay lumalabas sa musika.

Kuzka: Hello guys - mga babae at lalaki!
Isa akong masayahing Brownie. Pinapanatili ko ang kapayapaan dito.
Makipagkaibigan sa akin, ngunit tawagin mo akong Kuzma.
At dumating ako ngayon - upang batiin ka, mga kaibigan.
Maligayang Piyesta Opisyal sa lahat at nais ko sa iyo ng maraming kagalakan.
Magkahawak-kamay at tumayo nang pabilog.
Ilagay ang mga hawakan - sa gilid, ilantad ang takong.

Larong sayaw "Kung gusto mo"

Nagtatanghal: Guys mahilig ba kayo sa fairy tale? At sino ang nagsasabi sa iyo. (Sagot)
At mayroon ako, ang aking mahiwagang dibdib ay nabubuhay dito
ang aking mga fairy tale at bugtong.

Kuzka: Ngayon guys hulaan ang mga bugtong
Ang libro, guys, hawak ko sa aking mga kamay
At hindi ko sasabihin sa iyo kung ano ang tawag dito.
Pumunta ang matanda sa dagat
Maghahagis siya ng lambat,
may huhulihin
At humingi ng isang bagay
Tungkol sa matakaw na matandang babae
Dito napupunta ang kwento
At katakawan guys
Hindi humahantong sa mabuti.
At natapos ang usapin
Lahat ng parehong labangan
Ngunit hindi bago
At ang mga lumang sira.
("Ang Kuwento ng Mangingisda at ng Isda")

Kuzka: Makinig sa isa pang bugtong.
Isang mabuting babae ang naglalakad sa kagubatan,
Pero hindi alam ng dalaga
Anong panganib ang naghihintay.
Kumikinang sa likod ng mga palumpong
Isang pares ng galit na mga mata...
May masalubong na kakila-kilabot
Babae ngayon.
Sino ang magtatanong sa dalaga
Sagutin mo na.
Tungkol sa kanyang landas?
Sino ang linlangin ang lola,
Para pumasok sa bahay?
Sino ang babaeng ito?
Sino ang hayop na ito?
Maaari kang gumawa ng isang bugtong
Sagutin mo na.
("Little Red Riding Hood")

Kuzka:batang babae na nakaupo sa isang basket
Sa likod ng oso
Siya, nang hindi niya alam,
Kaya, nalutas mo ba ang bugtong?
Tapos sumagot ka dali!
Ang pamagat ng kwentong ito...
Dinadala siya pauwi.
("Masha at ang Oso").

Kuzka: Hinawakan ng mahigpit:
-Oh, huwag mong bunutin!
- Oh, umupo nang matatag!
Pero mas maraming katulong
Malapit na...
Friendly karaniwang gawain!
Sino ang umupo nang mahigpit?
Alam mo ba?
("Turnip")
Kuzka: Magaling guys. At ngayon inaanyayahan ka ng aking mga kaibigan na makipaglaro sa akin.

Kantang "Smile"

Mga larong "Kumuha ng upuan"

Tumakbo si Baba Yaga sa musika at sumigaw: Ninakaw sa akin si Nafanya Kuzka. Nasaan ang aking Kuzenka.
Kuzka: Oh, guys, ito ang Baba Yaga para sa akin.
Baba Yaga: Oo, narito ka, aking sinta. Tara, uwi na tayo
oras upang matulog.
nagtatanghal: Hindi, hindi namin isusuko si Kuzenka.
Ang nagtatanghal at ang babae - yaga Kuzma ay hinila sa iba't ibang direksyon.
Baba Yaga: Oh sige, kukunin ko na ang dibdib mo. (Kinuha ang dibdib)
Kuzka: Oh guys, ano ang dapat kong gawin ngayon sa isang dibdib na may
ninakaw nila ito gamit ang mga fairy tales.(Umiiyak)
Nagtatanghal: Huwag mag-alala, Kuzenka, susubukan naming makipag-ayos sa Baba Yaga. Talaga, guys? (Oo)
Nagtatanghal: Dear Yaga, maaari mo bang ibalik ang aming magic chest sa amin?
Baba Yaga: Well, siguro gagawin ko, ngunit sa isang kondisyon lamang.
Kailangan mong makapasa sa mga pagsubok ko.
Kung mapapanalo mo ako, ibabalik ko ang dibdib.
Sumasang-ayon ka ba?
Nagtatanghal: Agree ba kayo? (Oo)
Baba Yaga: Isang gawain. Dapat mong malampasan ako sa mga walis.
Ngunit walang mas mahusay na lumipad kaysa sa akin.
AT gra "Sa mga walis kung sino ang mas mabilis"

Nagtatanghal: Panalo ang mga bata. Well, Yaga, matalino ba ang ating mga lalaki?
Baba Yaga: Oh, isipin mo na lang, ang pangalawang gawain ay hindi matatapos nang eksakto.
Marahil ay hindi ka naglilinis ng bahay, at mga nanay at
tinutulungan mo ba si lola?
Samakatuwid, hindi mo makumpleto ang aking pangalawang gawain.
Nagtatanghal: Ano ka ba Yaga, napakahusay na katulong ng ating mga lalaki.
Tinutulungan ba ninyo ang inyong mga nanay at lola sa bahay?
Baba Yaga: Ano ang pwede mong gawin? (Listahan ng mga bata).
Pero marunong ka bang magwalis ng basura?
Nagtatanghal: Alam niyo ba guys? Mga bata (Oo)
Baba Yaga: Ngayon ay susuriin natin ito.
Walisin ang larong basura
Baba Yaga: Well, hindi pwede. Pero isasayaw mo ako for sure
hindi mo kaya.
Nagtatanghal: Guys, sasayaw si Yaga, at ulitin mo ang mga galaw pagkatapos niya.
Sumasayaw si Yaga ng "Rock and Roll"
Baba Yaga: Sa pagtatapos ng sayaw, nagsisimulang sumakit ang likod. Naku, nanalo ka sa lahat
Well, ibibigay ko sa iyo ang dibdib. Ano ang mayroon ka sa iyong magic box?
Gusto ko ring malaman kung makakasama kita. Hindi na ako...
Ako ay magiging mapaminsala.
Nagtatanghal: Well guys hayaan si Yaga manatili? (Mga bata oo)
Kuzka: Guys, sa dibdib ko marami pang bugtong para sa inyo.
1.Handa akong bulagin ang buong mundo
Bahay, kotse, dalawang pusa.
Ako ang namumuno ngayon
Meron akong(Plasticine)

2.Iguhit ang iyong sarili na pamahalaan - ka
Ang hirap ng science
Kapaki-pakinabang dito(Namumuno)

3.Idikit ang barko, sundalo
Locomotive, kotse, espada
Tulungan nyo guys
makulay(Papel)
Kuzka: Ano ang mabuting kapwa mo, nakikita ko na ikaw ay napakatalino at mahusay.
At sa paghihiwalay, ipinapanukala kong sumayaw.

Sayaw ng "Friendship"

Nagtatanghal: Kuzenka, may nakalimutan ka ba?

Kuzka: Oh talaga guys. May gustong sabihin sa iyo ang dibdib ko.(Maglalabas ng papel na may nakasulat) Dalhin mo ang card sa iyong mga kamay at maghanap ng mga treat sa grupo. Namamahagi ng mga card.

Well, oras na para bumalik tayo sa kagubatan. Paalam mga bata.
Umalis ang mga bida.

Nagtatanghal: Ayun, tapos na ang bakasyon namin. Ngayon pumunta ka na
mga lalaki sa mga grupo at naghahanap ng mga treat.
musika.

Grupo ng paghahanda "Rodnichok"

VED: Nagtipon kami dito ngayon para sa isang masayang oras ng mga bata.

Paano ka nakapagpahinga sa tag-araw? Namiss niyo ba ang isa't isa?

Tingnan mo guys, gaano kaganda ang lahat sa paligid.

At kung saan hindi tayo tumingin - sa kaliwa ay isang kaibigan at sa kanan ay isang kaibigan

Ngayon ay binabati namin tayong lahat noong Setyembre 1!
At, siyempre, nais namin na ang taon ay hindi walang kabuluhan.
Upang matutunan natin ang lahat at makahanap ng mga kaibigan para sa ating sarili,
Kami ay nakakuha ng maraming kaalaman, nag-imbento ng isang bagay

Kung bigla kang nahihirapan, nandiyan ang guro,

Hindi tayo mabubuhay kung wala ang isa't isa, ang entertainment ay maaaring maghintay.
Nagbabasa tayo at naglalaro, gumuhit at kumakanta,
Ipinagpatuloy namin ang pagsasanay sa umaga, gabi at hapon

Upang magsimula, para sa kaayusan, malulutas natin ang mga bugtong.

1. Sino ang magbibigay kulay sa ating album?

Well, siyempre,(Lapis)

2. Upang magsulat gamit ang mga panulat

Magluluto kami(Kuwaderno)

3. Kasama ko ang aking lola,

Nasa buong apartment niya

Tatlong malalaking mesa

Ang mga paa ng lahat(Apat)

4. Nabubuhay sa isang mahirap na libro

Mga tusong kapatid.

Sampu sila, pero itong magkapatid

Binibilang nila ang lahat ng bagay sa mundo.(Numero)

VED: Dadalhin natin ngayon ang mga numero sa kanila, magsisimula na tayong maglaro!

ATTRACTION "PUNYA SA ORDER"

(Dalawang koponan ng 10 tao bawat isa. Isang karatula na may numero mula 1 hanggang 10 ang inilalagay sa bawat isa. Nagkalat sila sa musika. Sa pagtatapos ng musika, binuo sila sa pagkakasunud-sunod ng mga numero mula 1 hanggang 10)

VED: Ang mga sulat ay mga badge, tulad ng mga mandirigma sa isang parada.

Sa mahigpit na pagkakasunud-sunod na binuo sa isang hilera.

Ang lahat ay nakatayo sa itinakdang lugar,

At ang lahat ay tinatawag na...

ANAK: Alpabeto.

VED: Ano ang pinakaunang titik sa alpabeto? Pangalanan mo siya!

WORD LARO "LAHAT AY NAGSISIMULA SA LETRANG "A"

(Ang mga bata ay humalili sa pagbigkas ng mga salita na nagsisimula sa titik "a")

VED: Ano ang kindergarten? Ito ay isang lungsod para sa mga bata.

Dito nakatira ang mga laruan, manika, bola, hayop.

At ang perehil ay malikot, at mga sasakyan sa orasan.

Mga laro, imbensyon at biro, tawanan, saya, biro.

VED: At patuloy lang ang oras,

At malapit na ang school year

May mga minuto, segundo, sandali,

Huwag tayong magsawa, ipagpatuloy natin ang saya.

ATTRACTION "GUMUhit ng Maligayang Mukha"

(Mga koponan ng 5 tao. Isa-isang tumakbo sa easel, iguhit ang isang bahagi ng mukha. Sino ang mas mabilis)

VED: Para laging malusog, dapat laging masayahin,
Ang kanta ay nagpapainit, ang pagtawa ay nagpapasigla, ang sayaw ay nagpapasaya sa kaluluwa!
Magsusurprise na naman kami, I propose to dance.
Pagkatapos ng lahat, ang paggalaw ay isang kayamanan! Lumabas para sumayaw!

PANGKALAHATANG SAYAW ng Barbariki "Friendship"

VED: Makinig kayo guys
mga fairytale na bugtong,

1. Nakasuot ng gintong susi,
Sino ang cute na batang ito
Kahoy… ( Pinocchio )

2. Siya ay nakatira sa isang latian,
Ang palaso ay nagbabantay sa lahat
At naghihirap sa gabi
At tumatawag ang nobyo
berdeng palaka,
At tawagan siya ... ( Prinsesa Palaka )

3. Anong uri ng pie ito,
Mayroon siyang mamula-mula na bahagi
Sa ilalim ng bariles ay nakilala siya,
Sa mga kamalig siya ay kinakamot,
Sabihin mo sa akin sa lalong madaling panahon, aking kaibigan, sino ito? ( Kolobok )

4. Masayang-tawa,
Napaka matandang babae
Pinapainit nito ang kalan na mainit
Nagniningning ang mga mata.
Lumilipad siya sa isang walis.
Ang kagubatan at mga engkanto ay nagbabantay,
Nakatayo ang bahay sa paa ng manok
Siya ay tinawag na...Lola Ezhka )

VED: Susubukan at susubukan namin ang iyong kaalaman.

Nakalimutan mo ba ang lahat sa tag-araw? Ano ang itinuro nila sa iyo sa kindergarten?

Sagutin ang aking tanong, tingnang mabuti!

Ilang buntot mayroon ang anim na pusa? 6

Ilang ilong mayroon ang walong aso? walo

Ilang tainga mayroon ang dalawang matandang babae? 4

Ilang tainga mayroon ang tatlong daga? 6

Ilang daliri mayroon ang mga lalaki? 10

Paano ang mga babae? 10

May mga batya sa dingding, bawat isa ay may eksaktong isang palaka.

Ilang palaka ang naroon kung mayroong anim na batya? 6

VED: Ang aming holiday ay nagtatapos, at ang bagong taon ng paaralan ay magsisimula!

At hayaan ang maraming maluwalhati

Iba't ibang araw sa kalendaryo

Ngunit isa sa pinakamahalaga

Ang pinakaunang sa Setyembre!

Well, ngayon, kumuha ng treat.

Salamat sa lahat.

Target: linawin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa paaralan, ayusin ang pangalan at layunin ng mga kagamitang pang-edukasyon; bumuo ng bokabularyo sa paksa; magsanay sa pagbuo ng mga kumplikadong pangungusap sa larawan; sa pagpili ng mga salita - kasalungat, salita - mga palatandaan; paunlarin ang kakayahang mag-coordinate ng mga numero sa mga pangngalan, ipaliwanag ang kahulugan ng mga salawikain at kasabihan, bumuo ng memorya, pag-iisip, atensyon, magkakaugnay na pananalita, linangin ang isang positibong saloobin sa paaralan at ang pagnanais na matuto.

Mga materyales at kagamitan: mga kagamitang pang-edukasyon (isang portpolyo, isang lapis, isang lalagyan ng lapis, isang kuwaderno, isang ruler, isang pambura, isang panimulang aklat, mga pintura), mga laruan, isang hanay ng mga numero mula 1 hanggang 10, mga larawan ng paksa, isang kampanilya, isang larawang "Class" , mga scheme ng pangungusap, palaisipan, isang screen, isang tape recorder.

Pag-unlad ng aralin

Tagapagturo: Ngayon ay pupunta tayo sa isang lugar na malamang na hindi mo pa napupuntahan. Ngunit una, hulaan ang bugtong: "Ang gusali kung saan nag-aaral ang mga bata."

Mga bata: Paaralan.

tagapagturo b: Bibisitahin natin ang unang aralin sa paaralan. Gusto mo bang makarating doon?

Mga bata: Oo.

Tagapagturo: Ngunit bago tayo umupo sa ating mga mesa at simulan ang ating aralin, kailangan kong malaman kung handa ka na para sa paaralan, suriin kung ano ang iyong kaalaman tungkol sa paaralan. Kaya simulan na namin ang laro Brainstorm”, kung saan kailangan mong mabilis, malinaw at tama na sagutin ang tanong na ibinibigay.

Larong brainstorm.

1. Isang bata na nasa paaralan.
2. Trabaho sa paaralan.
3. Ang sound signal na nagpapahiwatig ng pagbabago sa paaralan.
4. Maghiwalay sa pagitan ng mga aralin.
5. Sa anong buwan pumapasok ang mga bata sa paaralan.
6. Palatandaan ng karagdagan.
7. tanda ng pagbabawas.
8. Kung ano ang nakasulat sa pisara sa paaralan.
9. Sino ang nagtuturo sa mga bata sa paaralan.

Tagapagturo: Magaling boys! At ngayon inaanyayahan kita sa klase upang umupo sa mga mesa. (Umupo ang mga bata).

Tagapagturo: May gumawa ng desk. Para kanino?

Mga bata: Para sa akin.

Tagapagturo: Gumuhit sila ng mapa sa isang lugar. Para kanino?

Mga bata: Para sa akin.

Tagapagturo: May bell sa recess. Para kanino?

Mga bata: Para sa akin.

Tagapagturo: Doon naghihintay ng sagot ang guro. kanino galing?

Mga bata: Mula sa akin.

Tagapagturo: Naghihintay para sa isang talaarawan ng mga bagong lima. kanino galing?

Mga bata: Mula sa akin.

Tagapagturo:

Kaya kailangan nating matuto
Kaya kailangan mong magsikap
Para maipagmalaki natin
Para kanino?

Mga bata: Para sa akin.

Tumatakbo si Lena.

Katamaran: Ipagmalaki mo! Mag-aral! Oh ha ha ha. Hindi ko kaya, namamatay ako sa kakatawa! Ay, hindi ko kaya. Ha ha ha!

Tagapagturo: Excuse me, binibini, sino ka at paano ka napunta dito?

Katamaran:

Ako guys - ang katamaran mo
Kasama mo ako lumakad na parang anino.
Well, bakit kailangan mong mag-aral
Aba, bakit ka nagtatrabaho
Gumawa ng iba't ibang bagay?
Mas mabuting makinig sa iyong katamaran
At magsinungaling, magsinungaling buong araw.

Tagapagturo: Ang aming mga anak ay hindi nangangailangan ng katamaran sa paaralan, at hindi sila makikinig sa iyo. Napakasipag at gusto nila paaralan upang mag-aral 4 at 5 lamang. Tingnan kung gaano sila kabilis makakolekta ng portfolio.

Ang larong "Mangolekta ng isang portfolio l.

Gumagawa ang guro ng mga bugtong tungkol sa mga kagamitang pang-edukasyon, hulaan ng mga bata ang mga ito at mangolekta ng isang portfolio.

May dala akong bagong bahay sa aking kamay
Naka-lock ang mga pinto ng bahay
Narito ang mga nangungupahan ay papel
Lahat ay napakahalaga. (lalagyan)

Kaibigan ko ang mga lalaki
Kasama ko sila sa school
Sino ang magbibigay kulay sa ating album?
Well, siyempre ... (lapis)

Lapis para hindi mawala
Ilagay natin ito sa ... (pencil case)

Upang magsulat gamit ang mga panulat
Ihanda ang lahat ... (notebook)

Mahilig ako sa diretso
straight ako
Gumawa ng bagong katangian
Tulungan kita. (tagapamahala)

Sa isang itim na patlang, isang puting liyebre
Tumalon, tumakbo, gumawa ng mga loop
Puti rin ang trail sa likod niya.
Sino itong liyebre? (pambura)

Pahina sa pahina
Babasahin natin ang librong ito
Dahil ito ay lubhang kailangan
Makipagkaibigan kay ... (primer)

Gumuhit ng mga bulaklak at maskara
Ang mga bata ay tutulungan ng lahat ... (pintura)

Tagapagturo: Ang aming portfolio ay handa na. Marami kaming dala sa school. At ano ang tawag natin sa kanila, sa isang salita?

Mga bata: Mga kagamitang pang-edukasyon.

Tagapagturo: Sabihin mo sa akin, bakit kailangan sila sa paaralan?

Ang larong "Para saan ang bagay?"

Pinag-uusapan ng mga bata ang layunin ng mga kagamitang pang-edukasyon.

Tagapagturo: Bakit hindi tayo nagdala ng manika sa paaralan? kubo? kotse?

Mga bata: Dahil ang mga ito ay mga laruan, at ang mga laruan ay nilalaro sa bahay o sa loob kindergarten.

Musical warm-up.

Ang larong "Ano ang gawa sa ano"

1. Lapis. (Gawa sa kahoy, ito ay kahoy)
2. Kuwaderno. (Mula sa papel, ito ay papel)
3. Pambura. (Gawa sa goma, ito ay goma)
4. Backpack. (Mula sa tela, ito ay tela)
5. Lalagyan. (Mula sa katad, ito ay katad)
6. Panulat. (Gawa sa plastik, plastik siya)

Pangalan ng ilang laro.

Magpapakita ang guro ng numero mula 1 hanggang 10 at larawan ng paksa. Nagsasanay ang mga bata sa pagtutugma ng numeral sa pangngalan.

Laro Sabihin ang kabaligtaran.

1. White chalk - pisara
2. Maliwanag na araw - madilim na gabi
3. Ang matalinong estudyante ay isang hangal na tuta
4. Matigas na mesa - malambot na goma
5. Mahabang pointer - maikling lapis
6. Masipag na schoolboy - tamad na pusa

Ang larong "Hulaan ang rebus".

Inaanyayahan ng guro ang mga bata na hulaan ang naka-encrypt na salita sa pamamagitan ng mga unang tunog sa mga pangalan ng mga larawan. (Rebus sa screen)

Larong musikal na "Search-search".

Pagpipinta "Klase".

Inaanyayahan ng guro ang mga bata na magbigay ng mga mungkahi para sa larawan, batay sa mga diagram sa ibaba.

"Mga Kawikaan at kasabihan".

Inaanyayahan ng katamaran ang mga bata na alalahanin ang mga salawikain o kasabihan tungkol sa trabaho at pag-aaral, upang ipaliwanag ang kanilang kahulugan.

1. "Sino ang gustong malaman, kailangan niya ng kaunting tulog"
2. "Ang pag-aaral ay liwanag at ang kamangmangan ay kadiliman."
3. "Kung walang paggawa, hindi ka makakahuli ng isda mula sa isang lawa"
4. "Sino ang maraming alam, marami silang tinatanong"
5. "Ang pag-uulit ay ang ina ng pag-aaral"

Ang larong "Sino ang ano?"

Tagapagturo: Matatapos na ang unang lesson namin sa school. Mahusay ang iyong ginawa ngayon, tulad ng mga tunay na estudyante, mga mag-aaral. Ano sa palagay mo ang dapat maging katulad ng mga mag-aaral?

Mga bata: Mausisa, masipag, tumpak, may kultura, masipag, palakaibigan, maayos ang ugali, tumutugon.

Tagapagturo: Sa palagay ko ay ipapakita mo ang lahat ng mga katangiang ito at ipakita ang mga ito sa paaralan. Ano ang dapat maging isang guro?

Mga bata: Mahigpit, may talento, mapagmahal na mga bata, demanding, matalino, may kultura, disente, responsable, tumutugon.

Tagapagturo:

Mabilis mga araw ng tag-init lumipad sa pamamagitan ng
Malapit ka na sa school
Lahat ng Itinuro sa Kindergarten
Sa buhay paaralan ay magiging kapaki-pakinabang ka

Katamaran:

Ang kantang "Ang itinuturo nila sa paaralan."

Tagapagturo: Kung ano ang matututuhan ng ating mga magiging mag-aaral sa paaralan, matututunan ng ating mga bisita sa pamamagitan ng pakikinig sa kantang "Ano ang itinuturo nila sa paaralan."

Panitikan:

1. Eltsova O.M., Gorbachevskaya N.N., Terekhova A.N. Organisasyon ng isang buong aktibidad sa pagsasalita sa kindergarten - St. Petersburg: Publishing house na "Childhood-Press", 2005.
2. Falkovich T.A., Barylkina L.P. Mga senaryo ng mga klase sa kultural at moral na edukasyon ng mga preschooler: Senior at preparatory group. – M.: VAKO, 2008.
3. Bykova N.M. Mga laro at pagsasanay para sa pagbuo ng pagsasalita. - St. Petersburg: LLC Publishing House "Childhood-Press", 2010.

Ang libangan na ito ay maaaring isagawa nang walang tinatawag na paghahanda. Pagkatapos ng mga pista opisyal sa tag-araw, ang mga bata ay nagsisimula pa lamang na magsama-sama at ang ilang mga isyu sa organisasyon ay kailangan, ang parehong senaryo ay binuo sa katotohanan na ang guro ay maaaring "kunin" at isagawa ito. Pakitandaan na ang senaryo ay isinasagawa gamit ang ICT (pagtatanghal)

Nagtatanghal: Hello mga babae at lalaki. Ngayon ay ika-1 ng Setyembre. Kaya, ang tag-araw ay tapos na, ang taglagas ay dumating at ngayon ay isang magandang holiday, Araw ng Kaalaman.
Kahit na ito ay isang awa para sa isang maliit na tag-araw,
Pero hindi tayo malulungkot
Dahil sa aming kindergarten -
Dumating kaming lahat na may kagalakan.
Tumingin sa isa't isa
Ngiti, bilisan mo
Yakapin, huwag kang mahiya!
Ang aming kindergarten ay tahanan ng mga kaibigan!

Guys, ngayon gusto kong pumasok fairyland kaalaman! May isang magandang kastilyo kung saan nakatago ang una at pangunahing aklat ng kaalaman, alam ba ng sinuman sa inyo kung ano ang aklat na ito ng kaalaman?
Mga bata: ABC (magmungkahi ng mga sagot)
Nagtatanghal: Pagkatapos ay inaanyayahan kita na pumunta sa isang paglalakbay sa lupain ng kaalaman. At ang daan ay hindi malapit at hindi madali.

Dumadaan kami sa "tagas" na tela. (harang na kurso)
Pagkatapos ng obstacle course, may lalabas na lock sa screen (slide 1 tingnan ang presentation)
Sinusuri ng mga bata, kasama ng mga matatanda, ang mga lumilipad na paru-paro, ibon, mga bug sa screen. Ang mga bata (opsyonal) ay nagiging isang tao at naglalarawan ng paggalaw, paglipad sa musika.

Kumatok kami sa kastilyo, lumabas ang walang ngiti na prinsesa.
Prinsesa Nesmeyana (CN): Sino ka? At ano ang gusto mo?
Nagtatanghal: kami ay mga bata mula sa kindergarten No. 38, gusto naming makapasok sa lupain ng kaalaman, at sino ka?
CN: Ako si Prinsesa Nesmeyana! Tama ka - ito ang aking kastilyo ng kaalaman, ngunit hindi ko gusto ang mga bisita, palagi silang nagsasaya, naglalaro, tumatawa - ngunit hindi ko gusto iyon! Matapat kong binabantayan ang pinakamahalagang bagay sa bansa ng kaalaman - ang ABC, dahil dito nagsisimula ang kaalaman.
Nagtatanghal: Guys, paano ito? Naglakad tayo, napakaraming pagsubok ang ating pinagdaanan at babalik ba tayo?
Mga bata: Hindi!

nagtatanghal(lumingon sa CN): Mahal na prinsesa! Gusto naming matanggap ang iyong ABC, dahil gusto ng mga bata na makakuha ng kaalaman at lumaki bilang mahusay na matalino at matatalinong babae.
CN: Ewan ko ba, ayokong ibigay sayo.
Nagtatanghal: Ngunit ngayon ay Setyembre 1 - ARAW NG KAALAMAN! Pagdiriwang!
CN: Buweno, maging ito sa karangalan ng holiday ng kaalaman, ibibigay ko ito sa iyo, ngunit kung mahahanap mo ito sa aking kastilyo. Handa na?!
Nagtatanghal: Ready na ba tayo mga bata? Sa tag-araw, kami ay lumago nang husto, lumakas ... at ngayon ay handa na kami para sa mga pagsubok?
Mga bata: OO!
CN: Kung gayon, sige - subukan mong makapasok sa aking kastilyo at hanapin ang alpabeto!
Nasa screen ang pasukan sa kastilyo (magandang musika)
Malaking saradong pinto.

Nagtatanghal: Guys, ang ganda ng pinto. Pero sarado na.
CN: Oo, ang pinto ng kastilyo ay naka-lock sa isang fairy lock, at upang buksan ito kailangan mong kunin ang lahat ng kinakailangang mga susi. At marami ako (naglabas ng basket na may mga susi) (tingnan ang apendise)
Mayroong ilang mga susi sa screen na kailangan mong hanapin sa basket ng Princess Nesmeyana.
Ang TsN ay naglalatag ng maraming iba't ibang mga susi sa sahig, hinahanap ng mga bata ang mga kinakailangan.

Nagtatanghal: eto na tayo, buti na lang, nakita na natin lahat ng susi at makapasok na tayo. Pupunta ba tayo?
Mga bata: Oo
Fizminutka na may musikang gusto mo
Nagtatanghal: Nandito na kami sa kastilyo. Kay ganda ng kwartong ito. Talaga guys?! Anong nakikita natin?
Mga bata: ilista ang nakikita nila sa kwarto sa screen.
Nagtatanghal: ngunit ano ang mali dito? Tama, maraming basura dito - Ay yai yai Prinsesa Nesmeyana - hindi mo ba alam kung ano ang kailangan mong linisin sa iyong bahay. Guys, bakit tayo naglilinis ng bahay?!
Mga bata: magmungkahi ng mga sagot na malinis, walang mikrobyo, atbp.
CN(nahihiya): well, susubukan kong pagbutihin, at tutulungan mo akong linisin ang silid na ito ?! Mayroon akong magic eraser na binubura lamang ang mga hindi kinakailangang bagay sa kastilyo kung ipapahid sa mga iyon. Tulong?! Dito, halimbawa, ano ang kalabisan dito?
Pinangalanan ng mga bata ang isa sa mga dagdag na item sa screen, ang CN ay "nagpapanggap na binubura ito gamit ang isang pambura", nawala ito.
Ang pagkakataon ay ibinibigay upang burahin ang isang karagdagang bagay sa ilang mga bata.
Nagtatanghal: Well, TsN, nilinis namin ang bulwagan mo sa kastilyo, pumunta pa kami para hanapin ang alpabeto. Isang bagay na malungkot sa akin ay nagsimulang pumunta nang ganoon - maaari ba tayong magdagdag ng musika?
Sayaw "Ipasa ang 4 na hakbang"
Nagtatanghal: Kaya naglakad kami at naglakad at nakarating sa dining room sa kastilyo. Anong ginagawa nila sa dining room?
CN: Takbo!!! Naglalaro sila!!!
Nagtatanghal: ito ba?
Mga bata: kumain inumin.
CN: Ahhh paano ko gustong kumain. Gusto ko ng sopas. Gusto ko talaga ng sopas.
Nagtatanghal: Mga anak, pwede ba tayong magluto ng sopas para kay Nesmeyana?!
Mga bata: OO!
CN: At gusto ko pa ng compote!
Nagtatanghal: at magluluto tayo ng compote diba?!
Relay: "Magluto ng sopas, compote"
(2 team. Ang isa sa mga iminungkahing gulay at prutas ay dapat maglagay lamang ng mga gulay sa kawali nito, ang iba ay mga prutas lamang. Kailangan mong ilipat ang mga item sa isang kutsara)
CN: Magaling! Malamang masarap, pero paano ko ito susubukan?! Kakainin ko ba ito gamit ang aking mga kamay?
Nagtatanghal: Hindi, siyempre, isa na kaming prinsesa at maghahanda ng mesa para sa iyo.
Kumpetisyon "Itakda ang talahanayan"
(maraming mga bagay sa mesa, kailangan mong itakda nang tama ang talahanayan) 1-2 tao ang tinawag - sila ang nagtakda ng mesa. Nakikialam si CN sa kanila.
Tinatalakay ng nagtatanghal kasama ang mga bata ang tamang setting ng mesa. Tingnan ang tamang pagkakaayos ng mga bagay sa screen.
CN: Well, what smart girls, alam nila ang lahat. At mayroon akong napakagandang sumbrero at gusto kong makipaglaro sa iyo.
Ang lahat ay nakatayo sa isang bilog at ipinapasa ang sumbrero sa isa't isa, kung kanino natapos ang musika, pumunta sa gitna at ipinakita ang paggalaw, lahat ay umuulit habang sumasayaw.

CN: Napakabuti ko sa iyo, kaya ibibigay ko sa iyo ang ABC - lumaki kang malaki at matalino. Ngunit sa huli, gusto kong suriin ang iyong pagkaasikaso at makipaglaro sa iyo ng mga tiktik.
Ipikit mo ang iyong mga mata, at itatago ko ang alpabeto. Dapat mong tahimik na mahanap siya. Tahimik lang, dahil mga detective ka at hindi nagbibigay ng mga sikreto. Kung mapapansin mo kung saan nakalagay ang alpabeto, hindi ka sumisigaw, ngunit tahimik na umupo sa mga upuan at makikita ko kung sino ang pinakamahusay na tiktik. Huwag sabihin kahit kanino, kung nakita mo agad na naupo, tingnan natin kung sino ang pinaka-walang pag-iingat. Ipinaaalala ko sa iyo, TAHIMIK, kami ay naghahanap at hindi nag-uudyok sa sinuman.
Laro "Hanapin ang alpabeto"
CN: Gusto kong pasalamatan ka sa holiday, dahil kakaunti ang mga bisita sa aking kaharian. At binibigyan kita ng mga kamangha-manghang regalo. Ang sinumang kumain ng pagkain ay tiyak na magiging pinakamatalino at pinakamabilis.
Oras na para bumalik ka sa kindergarten. paalam na!

Pagtatanghal sa paksa: Libangan para sa matanda edad preschool"Setyembre 1 - Sa paghahanap ng ABC"

Irina Chernyshova

Target: lumikha ng isang masayang festive mood sa mga bata, maging sanhi ng emosyonal na pagtaas, lumikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng pagganyak upang makakuha ng kaalaman.

Mga gawain:

Upang bumuo ng malikhaing imahinasyon, memorya, magkakaugnay na pagsasalita ng mga bata, isang pakiramdam ng ritmo, bilis, koordinasyon ng mga paggalaw.

Ibuod ang kaalaman ng mga bata tungkol sa holiday Knowledge Day; tungkol sa mga tuntunin ng pag-uugali;

Matuto nang mabilis, lumipat mula sa isang laro patungo sa isa pa;

Upang itanim ang isang kultura ng pagsasalita; matutong makipag-usap sa isang pangkat.

Linangin ang emosyonal na pagtugon;

Palakasin ang pagkakaibigan

Mga tauhan: Host, Ewan, Shapoklyak

Pag-unlad ng libangan

Sa masayang musika, ang mga bata ay pumasok sa bulwagan, umupo sa kanilang mga lugar.

Nangunguna. Hello mga matatanda! Hello mga bata!

Napakasaya naming magkita ngayon!

Ang pinaka-magkakaibang tao ay nagmamadaling matuto.

Sa ating Inang Bayan, darating ang Araw ng Kaalaman!

Guys, binabati ko kayo sa pagsisimula ng bagong school year. Sana "excellent" lang ang mood ng lahat. Siyempre, na-miss ninyong lahat ang inyong mga kaibigan, tagapagturo, batiin natin ang isa't isa at ang mga bata ay magkakaisang sasabihin sa mga tagapagturo: "HELLO" ( sa gastos ng 3-4 na bata ulitin). Magaling! At ngayon ang iyong mga paboritong tagapagturo ay magsasabi ng "HELLO" sa iyo! Kamustahin mo yan.

Guys, dahil ngayon ay isang holiday, ang Araw ng Kaalaman, magkakaroon kami ng maraming mga sorpresa at mga bisita, at tiyak na hindi namin gagawin nang walang mga regalo!

Tunog ng masasayang musika. Ewan kung pumasok sa hall.

Nangunguna. Narito ang unang bisita! Mga anak, nakikilala niyo ba siya?

Mga bata. Ewan!

Ewan. Eksakto! At inaasar mo ako Ewan. Sa kalye, sa bahay at sa kindergarten - lahat Dunno oo Dunno, bakit? Hindi ko alam. (tumingin sa mga bata, nagulat): Naku, ilan kayo, pahinga, tanned kayong lahat. may bakasyon ka ba

Ewan. Ano ang kaalaman? At para saan ang mga ito?

Nangunguna. Guys, let's explain Dunno why we need knowledge and what we can learn in kindergarten.

Tinatawag ng nagtatanghal ang mga bata sa pamamagitan ng pangalan, ipinaliwanag nila Hindi alam kung ano ang kaalaman at para saan ito.

Nangunguna. Hindi mo alam, ngayon naiintindihan mo na ang kaalaman ay napakahalaga para sa amin?

Ewan. Oo, ang kaalaman ay, siyempre, mabuti. Ngunit upang magsaya, hindi mo kailangan ng maraming kaalaman. Guys, gusto mo bang magsaya?

Mga bata. Oo!

Ewan. Pagkatapos ay ipinapanukala kong sumayaw ng isang masayang sayaw! Ulitin ang lahat pagkatapos ko!

Ang mga bata ay nakatayo malapit sa kanilang mga upuan, sumasayaw sa musika ng "Sponges with a bow"

Ewan. Anong nakakatawang mga bata ang mayroon ka sa hardin! Sa okasyon ng holiday, nagdala ako ng mga regalo. ( nagsimulang maghanap sa mga bulsa ngunit wala): Oh, nasaan sila! Naalala ko talaga na dinala ko sila.

Mga tunog ng musika, ang pagtawa ay naririnig sa labas ng pinto, si Shapoklyak ay pumasok sa bulwagan.

Shapoklyak. Gusto nila ng mga regalo, ngunit nakalimutan nilang anyayahan sila sa holiday! At ano ang iyong bakasyon? Anong okasyon ang masaya?

Nangunguna. Kumusta, mahal na Shapoklyak. Ipinagdiriwang natin ngayon ang Setyembre 1 - Araw ng Kaalaman.

Shapoklyak. Oh wow, kaalaman! Sino ang nangangailangan ng mga ito! Baka isipin mong lahat ng tao dito ay napakatalino.

Nangunguna. Bakit hindi? Marami nang natutunan ang ating mga anak, at sa taong ito ay lalo pa silang matututo.

Shapoklyak. Ay oh! Ngayon suriin natin. Pakinggan ang aking mga bugtong!

Natunaw ang puting bato

Nag-iwan ng mga bakas sa pisara (chalk)

Ang iyong pigtail nang walang takot

Nilubog niya ang sarili sa pintura.

Pagkatapos ay isang tinina na pigtail

Sa album leads sa page. (tassel)

Nakatayo sa isang paa

Umikot, umikot ang ulo

Nagpapakita sa amin ng mga bansa

Mga ilog, bundok, karagatan. (ang globo)

Shapoklyak (masama ang loob). Woo! Sa katunayan, may alam sila. Ngunit ang iyong mga anak ay tamad at malamya! Ang gayong mga regalo ay hindi ibinibigay!

Ewan. Shapoklyak, bago mo sabihin ang isang bagay, kailangan mo munang suriin.

Shapoklyak. At ngayon susuriin ko ito! Inaanunsyo ko ang mga karera!

Mga karera ng relay na may 2 koponan. Tinutulungan ng mga tagapagturo ang Shapoklyak na bumuo ng mga koponan.

Ewan. Buweno, Shapoklyak, kumbinsido ba siya na ang ating mga anak ay matalino, magaling, mabilis at matipuno? Ngayon magbigay ng mga regalo, dahil ang mga bata ay nararapat sa kanila.

Shapoklyak. Gaano man! Ngayon ay tatakutin namin sila ni Lariska nang labis, hindi nila gusto ang anumang mga regalo pagkatapos nito. Lariska, mukha!

Tumakbo si Shapoklyak kasama ang isang daga na dumaan sa lahat ng mga bata, na hinihimok silang tanggihan ang mga regalo.

Shapoklyak. Well, gusto mo pa ba ng mga regalo?

Mga bata. Oo!

Shapoklyak. hindi ko marinig!

Mga bata. Oo!

Shapoklyak. Hindi lang kami susuko! May iba pa akong nakalaan para sa iyo. Ang laro ay tinatawag na "Ito ako, ito ang lahat ng aking mga kaibigan." Ngayon ay gagawa ako ng mga bugtong, at kung sumasang-ayon ka, sasagot ka ng sabay-sabay: "Ako ito, ako ito, lahat ng ito ay aking mga kaibigan." Malinaw ang lahat? Pagkatapos ay magsimula tayo!

1. Sino ang kumakanta at nagsasaya,

At hindi natatakot sa trabaho?

2. Sino ang nagkasakit

Dahil sumobra ka?

3. Sino sa inyo, sabihin sa akin, mga kapatid,

Nakakalimutang maghugas?

4. Sino ang marunong magpahinga,

Tumakbo, lumangoy at maglaro?

5. Sino ang magaling na mangingisda -

Pangingisda ng baka?

6. Sino sa inyo ang nasa simento

Naglalakad ng pabaligtad?

Shapoklyak. Ha ha ha! Dito ko nakuha! Ano ang maaaring maging mga regalo? Wala silang alam, masyado silang walang pakialam!

Nangunguna. Shapoklyak, ngunit ang aming mga anak ay napaka-friendly at mabait, tama, guys?

Mga bata. Oo!

Shapoklyak. mabait? At ano ang salitang ito? Ano ang kabaitan?

Ewan. Shapoklyak, ngayon ay mauunawaan mo ang lahat, sumayaw ka lang sa amin! Guys, bumangon ka na rin, sumayaw tayo ng masayang sayaw para sa Shapoklyak. Siguro kapag nalaman niya kung ano ang kabaitan, sa wakas ay makikipagkaibigan siya sa amin at magbibigay ng mga regalo?

Bumangon ang mga bata na nakakalat at sumasayaw ng sayaw na ipinakita nina Dunno at Shapoklyak sa kantang "Ano ang kabaitan"

Shapoklyak. Oh, sa tingin ko ngayon naiintindihan ko na kung ano ang kabaitan. mapapatawad mo ba ako? Pagkatapos ng lahat, ang pagiging palakaibigan at mabait ay higit na kaaya-aya at mas masaya kaysa sa pagiging masama. ( Pumupunta si Shapoklyak para sa mga regalo) Eto na mga regalo mo, deserve mo talaga.

Ang lahat ng mga bayani ay nagbibigay ng mga incentive card sa mga bata.

Ewan. Guys, mahaba pa ang school year mo. Nais naming matuto ka ng maraming bago, kawili-wiling mga bagay, lumaki at maging mas matalino.

Shapoklyak. At nananatili pa rin ang parehong palakaibigan at mabait.

Lahat. Paalam mga kaibigan! Hanggang sa muli!

Naghiwa-hiwalay ang lahat sa musika.