Bērns dosies uz pirmo klasi. - Kā viņš mācīsies? - katrs vecāks uzdod šo jautājumu. "Tas viss ir atkarīgs no bērna gatavība mācīties, ”saka skolotāji. Kāda ir bērna gatavība skolai? Par šo tēmu internetā var atrast desmitiem rakstu, kurus rakstījuši gan eksperti, gan amatieri. Vecāki, kuri nolemj patstāvīgi izpētīt šo jautājumu, var apmulst. Daudzus gadus esmu profesionāli nodarbojies ar šo tēmu, tāpēc vēlos jūsu uzmanībai pievērst trīs rakstus, kas palīdzēs jums izprast šo jautājumu. Pirmajā rakstā tiks runāts par fizioloģisko gatavību, otrajā par personīgo gatavību, trešajā par intelektuālo gatavību. Visas trīs sastāvdaļas ir ļoti svarīgas bērna sekmēm skolā.

Vispirms parunāsim Par fizioloģisko attīstību... 6-7 gadu vecumā notiek būtiskas izmaiņas bērna augšanā, mainās viņa ķermeņa proporcijas, pagarinās rokas un kājas. Līdz brīdim, kad viņi ieiet skolā, bērnam jābūt pietiekami garam, lai ietilptu pie rakstāmgalda. Ir viegli pārbaudīt pirmsskolas vecuma bērna ķermeņa proporcijas "gatavībai". Izmēģiniet šādu testu: Lieciet mazulim ar labo roku pieskarties viņa kreisajai ausij, pārvietojot roku virs galvas. Pieaugušajiem tas nerada grūtības, arī skolniekam, un piecus gadus vecs bērns to nevarēs izdarīt vienkārša lieta, viņa rokas joprojām ir pārāk īsas. Šo testu sauc par filipīniešu testu. Testa rezultāts raksturo bērna bioloģisko vecumu un parāda ķermeņa fizioloģiskās brieduma pakāpi, nervu sistēmas nobriešanu un smadzeņu spēju uztvert un apstrādāt informāciju. Atcerieties, ka Filipīnu tests bieži tiek uzskatīts kā viens no galvenajiem skolas brieduma kritērijiem.

Nākamais rādītājs fizioloģiskā attīstība ir fiziskā izturība, pašaprūpes prasmes, rupjās un smalkās motorikas parametri- šeit vecāki labi apzinās savu bērnu sasniegumus. Informāciju par bērna izturību var iegūt, novērojot viņu tūrisma braucienos, muzejos, ekskursijās un citās kultūras un izklaides vietās.

Pastāv arī viedoklis, ka fizioloģiskas brieduma pazīme ir priekšējo zobu maiņa bērnam. Vai tas tā ir? Ekspertu viedokļi atšķiras. Viena fiziologu un psihologu grupa apgalvo, ka priekšējo zobu maiņa ir svarīga bērna ķermeņa hormonālo izmaiņu sastāvdaļa - tas nozīmē, ka pirmsskolas vecuma bērna smadzenes ir pārbūvētas un gatavas skolai. Cita ekspertu grupa uzskata, ka šis rādītājs nav tik svarīgs. Viņi raksta, ka mūsdienu bērni atšķiras ar nevienmērīgu dažādu sistēmu attīstības ātrumu. bērna ķermenis turklāt dzīves apstākļu īpatnību dēļ viena un tā paša hronoloģiskā vecuma bērniem var būt būtiskas individuālās atšķirības izaugsmē un fiziskajā attīstībā.

Mūsu žurnāla eksperts Tamāra Genādjevna Bogdanova pieder otrajai speciālistu grupai. Viņa uzskata, ka mācīšanās problēmas reti sākas priekšējo zobu augšanas aizkavēšanās dēļ, daudz biežāk nemiera, nespējas koncentrēties, nepietiekamas smalko motoriku attīstības un fiziskās izturības dēļ.

Agrāk vai vēlāk bērnam pienāks fizioloģiskais briedums - kādam sešu gadu vecumā un kādam astoņu gadu vecumā. Bet ne vecākiem, ne skolotājiem nevajadzētu sēdēt dīkā. Ir laika pārbaudītas metodes, kas palīdz bērniem sasniegt šo briedumu, tās veiksmīgi pielieto Slovēnijas bērnudārzos. pirmsskolas iestādes... Tātad, iekšā pirmsskolas grupas No Ļubļanas papildu izglītības skolas "Smieklīgie puiši" skolotāji, izmantojot īpašas metodes un autoru programmas, bērniem attīsta lielu un smalkās motorikas, uzlabot pašapkalpošanās prasmes, attīstīt izturību un motoriskās spējas.

Tas šodien. Ir interesanti dzirdēt vecāku viedokli: ko jūs domājat par bērna fizioloģisko briedumu, kāda ir jūsu pieredze?

Nākamajā rakstā mēs runāsim par personīgo gatavību skolai.

Interesanti fakti par tēmu

Filipīnās. Vecāki nosaka bērna bioloģisko briedumu šādi: bērns ar abām rokām mēģina sasniegt auss ļipiņu pretī no rokas tieši caur galvas vainagu. Ja jūs to sasniedzāt, tas nozīmē, ka esat gatavs skolai.

Viduslaiku Ķīnā un Japānā . Bērna briedumu noteica piena zobu maiņas beigas. Tika uzskatīts, ka tikai tad bērns "ienāca prātā".

Krievijā pirms 1917. gada revolūcijas. Bērni klasiskajā ģimnāzijā tika uzņemti no 9 gadu vecuma - tika uzskatīts, ka šis ir bērna nervu sistēmas nobriešanas vecums.

Krievijā šodien. Bērnu izglītība skolās saskaņā ar likumu sākas sešarpus gados, ja veselības apsvērumu dēļ nav kontrindikāciju, bet ne vēlāk kā 8 gadus. Tas ir, likums ir vērsts uz bērna pases vecumu, bet ne uz viņa skolas briedumu.

V pirmsskolas vecums(parasti 5-6 gadu vecumā) bērniem ir "pusauguma augšanas spurts", kas sastāv no ievērojamas roku un kāju pagarināšanas.

Lai uzzinātu, vai šis augšanas lēciens ir pagājis vai vēl nav, jums jālūdz bērnam pieskarties kreisajai ausij ar labo roku, turot roku virs galvas. 4-5 gadus vecs bērns to nevar izdarīt - rokas joprojām ir pārāk īsas.

Filipīnu testa rezultāts diezgan precīzi raksturo bērna bioloģisko vecumu, jo tas atspoguļo ne tikai skeleta attīstības iezīmi, bet arī kaut ko daudz svarīgāku - organisma morfofunkcionālās brieduma pakāpi. Tas galvenokārt ir saistīts ar nervu sistēmas nobriešanas līmeni un smadzeņu spēju uztvert un apstrādāt informāciju. Nav brīnums Filipīnu tests bieži tiek uzskatīts par viens no galvenajiem skolas brieduma kritērijiem.

Fiziologi un higiēnisti ir stingri pierādījuši, ka, ja bērns sāk apmeklēt skolu pirms tam, kad viņš ir veicis lēcienu pusaugstumā, tas dramatiski negatīvi ietekmē viņa veselību, galvenokārt garīgo, un reti rada panākumus mācībās.

Pases vecums, kurā notiek šis pusaugstuma lēciens, var ievērojami atšķirties. Dažiem bērniem tas tiek pabeigts līdz 5 gadu vecumam, citiem - tikai pēc 7 gadiem. Skaidrs, ka šajā vecumā divu gadu starpība ir liela.

Pusaugstuma lēciens ir viens no svarīgākajiem kritiskajiem periodiem bērna dzīvē, kura laikā kvalitatīvi mainās daudzas ķermeņa funkcijas. Tajā pašā laikā pusaugstuma lēciena fizioloģiskās sekas ir ļoti vienkāršas: ķermenis kļūst uzticamāks bioloģiskā nozīmē un līdz ar to arī efektīvāks.

No fizioloģijas viedokļa par darba spēju kopumā var runāt tikai pēc pusaugšanas lēciena pabeigšanas. Pirms tam bērnam vēl nav īstas darba spējas (ne garīgās, ne fiziskās). Galu galā efektivitātes pamats ir tāda nervu, enerģētisko un citu procesu organizācija, kas spēj nodrošināt darbu "stabilā režīmā". Pirms pusaugšanas lēciena nav jārunā par kādu stabilu režīmu - bērna ķermeņa šūnas, kas jaunākas par 6 gadiem, tam vienkārši nav piemērotas.

Bet pēc tam, kad pusaugstuma lēciens ir pabeigts, bērnam ir reālas funkcionālās iespējas rūpīgam, diezgan ilgam darbam vienmērīgā tempā (protams, vēl mazs - tās pieaugs ātri, bet nevienmērīgi, pieaugot, bet pamats ir jau ir uzlikts).

Šeit ir interesants tests ...

Andrejs ir februārī, un 1. septembrī viņam būs 6,5 gadi. Tas ir, jūs varat nosūtīt uz skolu nākamajam mācību gadam vai gaidīt vēl vienu gadu ... Es vienkārši nevaru pieņemt galīgo lēmumu par to, kā to vislabāk izdarīt.

Kārtējo reizi sērfoju internetā, meklējot atbildes uz saviem jautājumiem un šaubām. Un es atradu interesantu veidu, kā noteikt gatavību skolai, ar kādu iemeslu dēļ es agrāk neesmu saskāries - Filipīnu tests.

Pirmsskolas vecumā (parasti 5-6 gadi) bērni piedzīvo "pusauguma augšanas spurtu", kas izpaužas kā ievērojams roku un kāju pagarinājums.

Lai uzzinātu, vai šis augšanas lēciens ir pagājis vai vēl nav, jums jālūdz bērnam pieskarties kreisajai ausij ar labo roku, turot roku virs galvas. 4-5 gadus vecs bērns to nevar izdarīt - rokas joprojām ir pārāk īsas.

Filipīnu testa rezultāts diezgan precīzi raksturo bērna bioloģisko vecumu, jo tas atspoguļo ne tikai skeleta attīstības iezīmi, bet arī kaut ko daudz svarīgāku - organisma morfofunkcionālās brieduma pakāpi. Tas galvenokārt ir saistīts ar nervu sistēmas nobriešanas līmeni un smadzeņu spēju uztvert un apstrādāt informāciju. Nav brīnums, ka Filipīnu testu bieži uzskata par viens no galvenajiem skolas brieduma kritērijiem.

Fiziologi un higiēnisti ir stingri pārliecinājušies, ka, ja bērns sāk apmeklēt skolu pirms tam, kad viņš ir veicis lēcienu pusaugstumā, tas dramatiski negatīvi ietekmē viņa veselību, galvenokārt garīgo, un reti rada panākumus mācībās.

Pases vecums, kurā notiek šis pusaugstuma lēciens, var ievērojami atšķirties. Dažiem bērniem tas tiek pabeigts līdz 5 gadu vecumam, citiem - tikai pēc 7 gadiem. Skaidrs, ka šajā vecumā divu gadu starpība ir liela.

Pusaugstuma lēciens ir viens no svarīgākajiem kritiskajiem periodiem bērna dzīvē, kura laikā kvalitatīvi mainās daudzas ķermeņa funkcijas. Tajā pašā laikā pusaugstuma lēciena fizioloģiskās sekas ir ļoti vienkāršas: ķermenis kļūst uzticamāks bioloģiskā nozīmē un līdz ar to arī efektīvāks.

No fizioloģijas viedokļa par darba spēju kopumā var runāt tikai pēc pusaugšanas lēciena pabeigšanas. Pirms tam bērnam vēl nav īstas darba spējas (ne garīgās, ne fiziskās). Galu galā efektivitātes pamats ir tāda nervu, enerģētisko un citu procesu organizācija, kas spēj nodrošināt darbu "stabilā režīmā". Pirms pusaugšanas lēciena nav jārunā par kādu stabilu režīmu - bērna ķermeņa šūnas, kas jaunākas par 6 gadiem, tam vienkārši nav piemērotas.

Bet pēc tam, kad pusaugstuma lēciens ir pabeigts, bērnam ir reālas funkcionālās iespējas rūpīgam, diezgan ilgam darbam vienmērīgā tempā (protams, vēl mazs - tās pieaugs ātri, bet nevienmērīgi, pieaugot, bet pamats ir jau ir uzlikts).

Šeit ir tik interesants tests ... Es gaidu, kad Andrjuha no bērnudārza pārbaudīs

Saskaņā ar dažiem datiem (Eiropas skolu un universitāšu medicīnas kongress) mazāk nekā 22% bērnu, kas iestājas pirmajā skolas klasē, ir pilnīgi veseli. Pēc pirmā mācību gada šādu bērnu ir vēl mazāk. Daļēji tas ir saistīts ar faktu, ka pirmklasnieka ķermenis vienkārši nebija gatavs nopietnam stresam.

Ārsti uzstāj, ka topošā skolēna vecākiem ir jāgatavojas ne tikai 1. septembrim skaista forma, portfelis un pušķis, bet arī pats bērns.

1. Māciet bērnam personīgo higiēnu. Ja jaundzimušajam skolēnam ir ieradums regulāri mazgāt rokas, kas ir automatizētas, tad ievērojami palielinās iespēja neuztvert katru otro infekciju. Ir svarīgi bērnam nodot domu par nepieciešamību mazgāt rokas pirms ēšanas, pēc pastaigas un tualetes apmeklējuma.

2. Uzraugiet mazuļa uzturu. Ir ļoti svarīgi pirms skolas veidot veselīgu ēšanas paradumu bērnam, tādējādi jūs viņu ļoti ilgi aizsargāsit no atkarības no neveselīgas pārtikas. No ēdienkartes ir jāizņem mikroshēmas, gāzētie dzērieni, mērces, pusfabrikāti, ātrās ēdināšanas ēdieni, dodot priekšroku ēdieniem no vārītiem vai ceptiem produktiem.

3. Ļaujiet rīta vingrinājumiem kļūt par normu. Gandrīz visa skolnieka dzīve tiek pavadīta sēžot, un mūsdienu bērni šajā pozīcijā pavada arī brīvo laiku. Tā rezultātā līdz piektajai pakāpei puse skoliozes, līdz pusaudža gados pirmās aptaukošanās pazīmes. Lai to novērstu, jums jāievieš bērnā kustību mīlestība. Un ir vērts atzīmēt, ka spēcīgākā motivācija ir Šis gadījums ir personīgs piemērs. Ja mazulis redz mammu vai tēti vai katru rītu kopā, sāc vingrot, skriet (iespējams, kopā ar suni uz ielas!) Vai pat dejot enerģiskas mūzikas pavadībā, viņš, visticamāk, netiks atstāts malā.

4. Nebūs lieki iemācīt bērnam elpošanas vingrinājumus.Šis vingrinājumu veids ir labā nozīmē kā samazināt frekvenci saaukstēšanās un stiprināt bērna nervu sistēmu un attīstīt viņa izturību.

5. Izveidojiet skaidru dienas režīmu. Kad diena ir ieplānota, kļūst vieglāk veidot pareizos ieradumus un vieglāk to izdarīt mājasdarbs... Bērnam vajadzētu aizmigt ne vēlāk kā 22 stundas, miega ilgumam jābūt vismaz 9-10 stundām. Optimālais ilgums āra spēlēm svaigā gaisā ir 2-3 stundas.

6. Veidojiet bērnam veselīgu psihi.Šim nolūkam ģimenē vajadzētu valdīt psiholoģiskajam komfortam. Vissvarīgākais ir nesakārtot pieaugušo attiecības bērna priekšā un nerunāt par viņa spējām svešu cilvēku priekšā. Ir nepieciešams stiprināt viņa pašapziņu, visādā ziņā veicināt viņa panākumus. Māciet bērnam būt neatkarīgam, palīdziet veidot savu viedokli un pavadiet vairāk laika kopā ar viņu.

7. Pirms skolas ir ļoti svarīgi apiet ārstus lai noskaidrotu bērna veselības vājās vietas. Ārsts dos noderīgi padomi lai pielāgotu bērnu akadēmiskais gadsņemot vērā esošo problēmu un, iespējams, izrakstīt nepieciešamās terapijas kursu.

Un pēdējais, par ko padomāt, īpaši tiem vecākiem, kuri uzskata savus bērnus par ģēnijiem: vai jūsu bērns vispār ir fizioloģiski gatavs skolai?... Bieži vien bērni uz pirmo klasi tiek nosūtīti nedaudz agrāk, piemēram, sešu gadu vecumā. Tomēr ir brīnišķīgs pārbaudījums - Filipīnu: bērnam tiek lūgts ar labo roku sasniegt kreiso ausi virs galvas. Ja viņš to sasniedz, tas nozīmē, ka viņš ir tik ļoti izveidojies, ka var doties mācīties. Ja nē, tad ir par agru.

Un agri, jo šis tests precīzi parāda bērna bioloģiskais vecums, jo tas atspoguļo ne tikai skeleta attīstības iezīmi, bet kaut ko daudz svarīgāku - organisma morfoloģiskā un funkcionālā brieduma pakāpi. Tas galvenokārt ir saistīts ar nervu sistēmas nobriešanas līmeni un smadzeņu spēju uztvert un apstrādāt informāciju. Nav brīnums, ka Filipīnu tests bieži tiek uzskatīts par vienu no galvenajiem "skolas brieduma" kritērijiem.

Filipīnu testa rezultāts diezgan precīzi raksturo bērna bioloģisko vecumu, jo tas atspoguļo ne tikai skeleta attīstības iezīmi, bet arī kaut ko daudz svarīgāku - organisma morfofunkcionālās brieduma pakāpi. Tas galvenokārt ir saistīts ar nervu sistēmas nobriešanas līmeni un smadzeņu spēju uztvert un apstrādāt informāciju. Nav brīnums, ka Filipīnu tests bieži tiek uzskatīts par vienu no galvenajiem "skolas brieduma" kritērijiem.

Lejupielādēt:

Priekšskatījums:

Fizioloģiskā gatavība mācībām. Filipīnu tests.

Pirmsskolas vecumā (parasti 5-6 gadi) bērni piedzīvo "pusauguma augšanas spurtu", kas izpaužas kā ievērojams roku un kāju pagarinājums.

Lai uzzinātu, vai šis augšanas lēciens ir pagājis vai vēl nav, jums jālūdz bērnam pieskarties kreisajai ausij ar labo roku, turot roku virs galvas. 4-5 gadus vecs bērns to nevar izdarīt - rokas joprojām ir pārāk īsas.

Filipīnu testa rezultāts diezgan precīzi raksturo bērna bioloģisko vecumu, jo tas atspoguļo ne tikai skeleta attīstības iezīmi, bet arī kaut ko daudz svarīgāku - organisma morfofunkcionālās brieduma pakāpi. Tas galvenokārt ir saistīts ar nervu sistēmas nobriešanas līmeni un smadzeņu spēju uztvert un apstrādāt informāciju. Nav brīnums, ka Filipīnu testu bieži uzskata par viens no galvenajiem skolas brieduma kritērijiem.

Fiziologi un higiēnisti ir stingri pierādījuši, ka, ja bērns sāk apmeklēt skolu pirms tam, kad viņš ir veicis lēcienu pusaugstumā, tas dramatiski negatīvi ietekmē viņa veselību, galvenokārt garīgo, un reti rada panākumus mācībās.

Pases vecums, kurā notiek šis pusaugstuma lēciens, var ievērojami atšķirties. Dažiem bērniem tas tiek pabeigts līdz 5 gadu vecumam, citiem - tikai pēc 7 gadiem. Skaidrs, ka šajā vecumā divu gadu starpība ir liela.

Pusaugstuma lēciens ir viens no svarīgākajiem kritiskajiem periodiem bērna dzīvē, kura laikā kvalitatīvi mainās daudzas ķermeņa funkcijas. Tajā pašā laikā pusaugstuma lēciena fizioloģiskās sekas ir ļoti vienkāršas: ķermenis kļūst uzticamāks bioloģiskā nozīmē un līdz ar to arī efektīvāks.

No fizioloģijas viedokļa par darba spēju kopumā var runāt tikai pēc pusaugšanas lēciena pabeigšanas. Pirms tam bērnam vēl nav īstas darba spējas (ne garīgās, ne fiziskās). Galu galā efektivitātes pamats ir tāda nervu, enerģētisko un citu procesu organizācija, kas spēj nodrošināt darbu "stabilā režīmā". Pirms pusaugšanas lēciena nav jārunā par kādu stabilu režīmu - bērna ķermeņa šūnas, kas jaunākas par 6 gadiem, tam vienkārši nav piemērotas.

Bet pēc tam, kad pusaugstuma lēciens ir pabeigts, bērnam ir reālas funkcionālās iespējas rūpīgam, diezgan ilgam darbam vienmērīgā tempā (protams, vēl mazs - tās pieaugs ātri, bet nevienmērīgi, pieaugot, bet pamats ir jau ir uzlikts).

Šeit ir interesants tests ...

Par šo tēmu: metodiskie sasniegumi, prezentācijas un piezīmes

PSIHOLOĢISKĀS GATAVĪBAS PĒTĪJUMS MĀCĪŠANĀS BĒRNU SKOLĀ AR ONR

Pašlaik ievērojams skaits bērnu, neskatoties uz atbilstošo vecumu un viņu prasmēm un spējām, piedzīvo lielas grūtības, pielāgojoties skolas izglītībai, galvenais iemesls ...

Psiholoģiskā un pedagoģiskā gatavības skolai pārbaude (N. Semago, M. Semago)

Visaptveroša psiholoģiskā un pedagoģiskā sistēma, lai novērtētu bērnu gatavību mācīties skolā. Izstrādājuši N. Semago un M. Semago ...