Дете на 2 месеца развитие. Втори месец от живота на новороденото

Нямахме време да погледнем назад, а бебето ви вече е на две години. През това време той научи много, порасна и стана по-силен. Сега това вече не е безпомощно малко дете, а малък помощник и независим (е, почти независим) човек.

Вашето дете вече знае...

момчета:

79-94 см.
10,3-15,7 кг.
47,0-52,3 см.
47,6-56,4 см.
79,4-92,7 см.
10,5-14,9 кг.
46,0-55,1 см.
47,8-55,6 см.

Физическо развитие на дете на две години

На две години движенията на детето стават по-координирани,

Показателите за физическото развитие на детето на тази възраст са много индивидуални, тъй като зависят от много фактори (наследственост, раса, тип конституция, наличие или липса на съпътстваща патология, естеството на храненето и други).

На възраст до 10 години показателят за необходимото телесно тегло се изчислява средно по формулата:

10,5 кг (средно телесно тегло на дете на 1 година) + 2 x n,

Където n е действителната възраст на детето (в години).

Средно аритметично телесно тегло на двегодишно детее:

за момчета - 12 - 14,5 кг;

за момичета - 11,5 - 13,5 кг.

Растежът с 2 години е средно:

за момчета - 83 - 88,5 см;

за момичета - 82,5 - 87,5 см.

На две години детето трябва да има 20 млечни зъба.

Невропсихичното развитие на дете на 2 години

Хлапето вече е на 2 години, какво трябва да може и какви умения трябва да има?

На 2 години детето смело прекрачва препятствия, поддържа равновесие при ходене по тясна дъска. Яжте и пийте самостоятелно.

Двигателни умения на дете на 2 години

Хлапето тича добре, скача, кляка нагоре и надолу по стълбите, прекрачва препятствия. Много мобилен и активен.

Може да държи молив, да омесва и отщипва пластилин.

Може да прави движения по желание на възрастен.

Когнитивно развитие на дете на 2 години

Вашето бебе вече трябва да може да различава предмети по форма, размер и цвят. По този начин едно 2-годишно дете може да съпостави конфигурацията на триизмерна геометрична фигура с равнинно изображение. Добре ориентиран в поне три стойности на контраста. Може да събира кукли, пирамиди, шапки след шоуто.

Ориентиран в 3-4 цвята, намира ги при поискване, някои могат да назоват.

Умението за рисуване се подобрява - детето може да рисува хоризонтални, вертикални линии с различна дължина (къси, дълги) в листа. Може да се каже какво е нарисувал.

Хлапето става все по-умно, замества столче, ако трябва да вземете нещо, може да хване играчката, която харесва, от водата с мрежа. Може да изпълнява няколко последователни игрови действия, да използва заместващи елементи в играта.

На две години бебетата много обичат да имитират действията и поведението на близък възрастен. Най-често това са обикновени ежедневни ситуации.

По време на играта детето може да изгради познати сгради от кубчета (къща, ограда, гараж, стол, маса и други).

Емоционално развитие на дете на 2 години

През деня бебетата обикновено са активно, активно състояние.
Детето харесва (радва се), когато успее в замисленото действие, също и когато възрастните го хвалят.
Много деца на две години стават упорити, енергично настояват за себе си.
При неуспешни опити те отказват да действат, могат да изразят недоволство.
За да привлече вниманието, той може да жестикулира, да се държи и дори да крещи.
Неохотно общува с непознати, като цяло може да откаже да общува с тях.
Когато майката си тръгне, тя може да плаче дълго време.
Умее да се обижда, обича похвалите.
Активно показва емоции при общуване с близки.
Когато общува с деца, той се усмихва, жестикулира, изразява емоции с изражение на лицето и реч.
Интересува се от музика, пеене, игри на открито, танци.
Обичам да гледам анимационни филми, детски програми.
На две години бебето става донякъде емоционално сдържано. Така че детето може да изчака малко, след като възрастният обясни.
Детето вече е в състояние да разбере такива понятия като "добро", "лошо". Отнасяйте се спокойно към инструкциите и молбите на възрастен: „събирайте играчки“, „елате при мен“, „това не е позволено“ и т.н.

Развитие на речта на дете на 2 години

Малките деца на две години разбират кратка история за познати събития. Може да отговори на въпроси относно тези събития (например какво е направило детето на парти или на разходка).

Може да изпълнява до три прости задачи, съжалява, помага по искане на възрастен. Познава добре имената на части от тялото, може да се покаже при поискване.

Речникът значително се разширява (в арсенала на бебето от 100 до 300 думи). Речта съдържа изречения от 2-3 думи. Започва да използва местоимения и прилагателни, предлози.

Може да говори за себе си в трето лице.

Назовете и посочете обекти в картината.

Започва да задава въпроси.

Леките думи постепенно се заменят с правилни.

Домакински умения на дете на 2 години

Бебето яде всичко по-подредено, без да се цапа и без да се налива.
Може да се мият и мият ръцете. Изсушете с помощта на възрастен.
Може самостоятелно да облече прости елементи от гардероба (чорапи, шапка, обувки, шал). Частично се съблича.
Знае какво трябва да бъде къде.
Знае как да използва носна кърпа.
Контролира физиологичните му нужди, поискайте гърне.

Грижа за дете на 2 години

За да може бебето да се чувства добре и да има добро настроение, опитайте се да спазвате ежедневието.

Така че е по-добре бебето винаги да яде и спи по едно и също време. На две години бебето вече е достатъчно за еднодневен сън с продължителност 2-2,5 часа.

Научете детето си на лична хигиена. Детето трябва да мие лицето си ежедневно (сутрин и вечер), да си мие зъбите, да сресва косата си, да мие ръцете си преди ядене. Ако детето се поддържа чисто, то подсъзнателно развива нужда от това.

Бебето трябва да изплаква краката си преди лягане през нощта, през лятото това трябва да се прави ежедневно, а през зимата може да се прави през ден.

Къпете детето поне веднъж седмично в топла вода и сапун.

За хармонично развитие бебето се нуждае от ежедневни разходки на чист въздух, гимнастика, закаляващи процедури.

До двегодишна възраст много малки деца завършват обучението си за гърне. Децата могат да искат както думи, така и знаци (жестове).

Хранене за дете на 2 години

Храненето на 2-годишно бебе се различава от диетата на едногодишно бебе, но все още е далеч от диетата за възрастни.

Режимът на хранене на тази възраст може да бъде четири или пет пъти на ден (в зависимост от личните предпочитания и семейните ценности). Желателно е храненията да са редовно по едно и също време и приблизително на равни интервали от време между храненията.

Едно двегодишно бебе вече трябва да има 20 зъба, така че се опитайте да го научите да дъвче храна самостоятелно. На две години детето е напълно способно да се справи с малки и не много твърди парчета храна.

В диетата можете да добавите различни гювечи (извара, зърнени храни, месо).

Не забравяйте да включите в диетата на детето пресни плодове и зеленчуци, тъй като те са източник на витамини, минерали и фибри.

Можете постепенно да въвеждате прости подправки и фериботи (копър, магданоз, целина).

Супата трябва да присъства в диетата на детето поне 3 пъти седмично. Боршът се счита за най-полезен, въпреки че се препоръчва да се готви без доматено пюре и черен пипер. Доматената паста е най-добре заменена с пресни домати.

Хлябът трябва да бъде включен в диетата на детето всеки ден.

От сладки бебета можете да дадете бисквитки, ванилови бисквити, маршмелоу, мармалад, маршмелоу. Шоколадът не се препоръчва, тъй като е силен алерген.

Не можете без каша, млечни и кисело млечни продукти в диетата на 2-годишно бебе. Тъй като те са необходими за образуването и растежа на костите на детето.

В менюто на детето трябва да има и месни ястия. Постно телешко, агнешко, телешко, заешко, пилешко, черен дроб, риба са подходящи за двегодишно дете.

На две години детето може да получи малко кисели краставички (кисели краставички, домати, кисело зеле) за апетит.

Освен това на две години можете да разширите гамата от напитки, да предложите на бебето си какао, чай с мляко, желе.

Когато се храни, учете детето си да внимава, уверете се, че бебето използва правилно приборите за хранене.

Задължителни прегледи на 2г

На 2 години трябва да посетите педиатър. Лекарят ще измери височината, теглото на детето, ще прецени дали нервно-психичното развитие на бебето е подходящо за възрастта. Ще даде препоръки за хранене, гимнастика, закаляване.

На две години трябва да посетите зъболекаря. Предписват се и контролни тестове: клиничен кръвен тест, общ анализ на урината, изпражнения за яйца на хелминти.

Как да играем с дете на две години?

Основното нещо, което трябва да запомните, е, че двегодишното дете все още не е в състояние да възприема дълги монотонни дейности. Всички учебни процеси, които развиват урока, трябва да протичат по игрив начин и да не са дълги. В този случай се препоръчва постоянна смяна на дейността.

На две години детето се интересува от рисуване и скулптура, отлично! Вземете за него комплект добри моливи (може да са восъчни), безопасен пластилин, бои за пръсти, албум и ватман. Оставете детето да развие творческите си способности.

Изследвайте нови цветове и форми с вашето бебе.

Научете се да работите и да вършите домакинска работа. Дайте на детето си прости задачи: подредете измитите лъжици, измийте зеленчуците, сложете саксиите в шкафа, изхвърлете боклука в кофата и други. Не забравяйте да похвалите бебето си.

На тази възраст децата много обичат да играят на криеница. Обяснете на детето какво да прави. Оставете бебето да се скрие първо, а вие го потърсете, после обратно. Можете да скриете играчката и да я потърсите с детето си.

Също така е полезно да играете с детето игри с истории, игри с имитация на ежедневни ситуации.

Подходящо за развитие на речта: четене на приказки, детски стихчета, пеене на песнички.

Какви играчки са подходящи за тази възраст

На тази възраст децата много обичат реалистичните играчки, които са подходящи за игри с истории (чинии за играчки, мебели, инструменти, комплекти на лекар, фризьор, магазин и други). Основното е, че не трябва да има твърде много играчки, по-добре е от време на време да премахвате играчките, от които бебето вече е уморено, и след известно време да му ги давайте отново.

Комплектите от плодове, зеленчуци, животни са много подходящи за обучение на дете.

За развитието на детето са необходими кубчета, пирамиди, елементарни конструктори, ръководства за правилното съотношение на геометричните фигури.

На тази възраст можете да закупите динамични играчки за вашето бебе (играчки за търкаляне, въртящ се въртящ се върх, чаша, люлеещо се конче и други).

За игри на открито може да ви трябват топки, обръч, гимнастическа пръчка.

По време на играта научете детето си да взема предвид две свойства на даден обект наведнъж – например цвят и форма. Нека в една кутия да сложат само червени кубчета, а в друга зелени топчета.

На двегодишна възраст бебето активно развива самостоятелност и творчески способности. Помогнете му, насърчете го. На тази възраст е толкова лесно да обезкуражите желанието на бебето да направи нещо, така че не му се карайте за дребни грешки и грешки. Може още да не успее, но се старае много. Хвалете и насърчавайте детето си по-често.

Друга свързана информация

Развитие на детето на 2 години и 9 месеца
Развитие на новородено бебе

Когато детето навърши 2 години, родителите на повечето деца въздъхнат с облекчение и малко скръб - вчерашната очарователна плячка постепенно се превръща в напълно независим, но много упорит и вече способен да изрази мнението си индивид. Но става по-лесно да се оцени физическото и психическото развитие на децата на тази възраст, обикновено до 2-годишна възраст физическото развитие на децата се „изравнява“, всички деца могат да ходят, да тичат, уверено да боравят с малки предмети и да играят с топка.

Но нервно-психичното развитие на 2-годишно дете зависи изцяло от това как и колко време родителите прекарват в часовете с него през първите години от живота. На тази възраст е необходимо всички родители да знаят какво трябва да може да прави детето на 2 години - това ще помогне да се направи развитието на бебето по-разностранно и хармонично и да „възпита“ онези умения, които все още оставят много на бъдете желани, спрямо възрастовите норми.

Физическо развитие на детето

На 2 години физическите показатели на момчетата и момичетата вече са доста различни.

Момичетата на тази възраст тежат от 12 до 14 кг, а височината им е 84-90 см.
Момчетата на 2 години растат съответно до 86-92 см и 13-16 кг.

До 2-годишна възраст децата трябва да бъдат уверено не само ходете, но и бягайте, да можете да прекрачвате препятствия, да вървите нагоре по стълби и нагоре и надолу по наклонена равнина. Повечето деца на 2-годишна възраст много обичат физическата активност, но за разлика от децата на година и половина, сега вече не ги привлича просто да се движат без цел - те са склонни да се катерят по вертикална стълба, да карат люлка или пързалка , играйте с топка, лопата или бягайте един след друг в "догонване".

Движенията на детето стават значително по-уверени и по-свободни - вече може да прескача ниски препятствия, да ходи по греда и да играе футболудря топката с крака.

Особено внимание на 2-годишна възраст трябва да се обърне на фините двигателни умения на детето - вече на тази възраст трябва да започнете да подготвяте бебето за училище, тъй като при децата движенията на ръцете са пряко свързани не само със зрителната координация, но и също за мозъчната дейност. На 2 години децата трябва да могат да използват добре двете си ръце, най-често до тази възраст става ясно кое е ляво или дясното ви дете, по-рядко бебето продължава да действа с двете ръце последователно.

За да бъде развитието на детето хармонично, около половината от времето, определено за часовете, трябва да бъде посветено на развитието на фините двигателни умения. На тази възраст децата много обичат да извайват от пластилин, да правят прости апликации, освен това сами да изрязват големи фигури и да рисуват. Не се страхувайте да давате на детето си ножици или четки с бои, ако обясните на 2-годишно дете как да ги борави и контролира правилно по време на първите уроци, то много скоро то ще може да върши творческа работа. Много родители на 2-годишни деца правят 2 големи грешки по време на тези дейности:

очаквайте твърде много от детето и дайте му твърде трудни задачи или правете всичко сами- 2-годишно дете все още не може да реже хартия точно по линиите и почти не разбира защо реже дори кръгове и квадрати. Трябва да му дадете възможност първо да играе с бои, пластилин или ножица и едва след това по игрив начин да му предложите да направи нещо. За двегодишни деца се счита за много добър резултат, ако се научат как правилно да държат ножици в ръцете си, да правят топки и „колбаси“ от пластилин и да рисуват големи картини;
оставете детето да направи всичко само- на 2 години детето все още не разбира какво и как може и трябва да прави с цветна хартия, лепило или пластилин. Ако родителите не учат с него, той скоро ще се умори от нови играчки и ще тръгне да търси нови приключения. За да се възползват от подобни дейности, родителите трябва да обмислят предварително или да разгледат програмата от дейности за развитие в Интернет и след това заедно с детето, давайки му прости, последователни задачи, да нарисуват проста картина, да направят прост панел или приложение.

Невропсихичното развитие на дете на 2 години

На 2 години поведението и навиците на бебето се променят значително - от послушно, само понякога упорито дете, той се превръща в неспокоен палавниккойто се опитва не само да защити своята независимост, но и да спори с родителите си. До 2-годишна възраст децата не само разбират и отговарят на въпросите на родителите си или изразяват техните желания, те се научават да изразяват мислите си и дори могат да продължат разговор с родители и други възрастни, разказвайки как са прекарали деня и какво са направили .

Психолозите наричат периода от 2 до 3 години чувствителен, точно на тази възраст детето не само се научава да говори, но научава няколко от най-важните компоненти на родната реч: способността правилно да изгражда изречения, да произнася звуци и срички и да отговаря въпроси. На същата възраст е възможно да започнете да учите детето на други езици по игрив начин, единственото условие е то вече да разбира и произнася добре думите на родния си език. Децата на 2-годишна възраст много обичат да учат и запомнят значенията на новите думи и понятия и вече шест месеца след 2-ия си рожден ден любимата им дума става: „защо“.

За развитие на съгласувана реч и обогатяване на речника на дете на 2 години трябва не само постоянно да говорите с детето, но и да му четете колкото е възможно повече и да разказвате приказки. Детските психолози отдавна са забелязали, че телевизорът или още повече компютърът категорично не е подходящ за развитието на речта на детето, децата, които прекарват много време в гледане на анимационни филми или използване на таблет, често не могат да се изразяват последователно дори при училищна възраст, те имат много ограничен речник и напълно неразвито въображение. За четене на деца на 2-годишна възраст е най-добре да изберете ярки, цветни книги с лек и разбираем текст, а не просто да четете бързо стихотворения и приказки, а да се опитате да предадете на детето смисъла на прочетеното, включвайки го при обсъждане на приказка, принуждавайки го да съпреживява или да съчувства на героите. На 2 години децата обичат прости руски народни приказки, приказки за животни и прости стихотворения от А. Барто, К. Чуковски, С. Маршак и така нататък.

Игри за деца на 2 годинисъщо стават по-сложни и емоционални. Децата разиграват цели сцени от приказките, обичат да играят „в къщи“, да готвят и разнасят храна, „лекуват“ играчки, създават цели „паркинги“ или домашни „фризьорски салони“. Както и преди, кубчетата остават любими играчки, от които бебето вече може самостоятелно да построи кула или къща, различни рамки за вложки и други подобни играчки. На 2 години за развитието на бебето се препоръчва закупуване на меки и големи пъзели, настолни игри като Find a Pair, магнитни играчки, мозайки, дървени конструктори и конструктори тип Lego.

След навършване на 2-годишна възраст емоционалното и социалното поведение на детето се променя драстично. Двегодишните деца радват родителите с интереса си към света около тях, въпросите за всичко, което се случва и способността да се разбират с другите. На тази възраст децата вече с желание участват в общи игри и могат да играят заедно с връстниците си на детската площадка или в пясъчника. Но в същото време характерът на бебетата през третата година от живота може да бъде много „разглезен“, копнежът за независимост и желанието да защитят своята гледна точка по всеки въпрос дразнят повечето родители. И ако до 2 години упоритостта и капризите на бебето най-често са били причинени от умора или лошо здраве, то след като навършат 2 години, децата по този начин се опитват да защитят мнението си и дори да манипулират родителите си.

Много е важно да не пречите на желанието на детето за независимост и да дадете на бебето възможност да се опита да прави всичко, което иска. Разбира се, на тази възраст децата все още не могат да се обличат или ядат сами, но трябва да дадете време на детето и да не го бързате, докато се опитва да направи нещо самостоятелно.

Не по-малко важно е правилното отношение на родителите към неуспехите и негативните последици от подобни независими „експерименти“. В никакъв случай не трябва да се карате на детето, ако не успее да направи това, което иска или резултатите от усилията му са далеч от идеалните, в противен случай бебето скоро ще се откаже от опитите да направи нещо само.

Сред най-важните социални умения на 2-годишно дете психолозите обръщат внимание не само на способността на бебето да общува с връстници и възрастни, но и на неговата хигиенни и домакински умения. Тъй като способността да се грижите сами за себе си се счита за най-важното умение на тази възраст. Едно двегодишно дете трябва да може да използва гърнето или да седи на него самостоятелно, да яде течна и полутечна храна с лъжица, да пие от чаша, да си мие ръцете и лицето си, да облича някои неща и най-важното, свържете се с възрастни с молба да му дадете нещо или да направите правилното нещо. .

Сред най-важните умения на дете на 2 години са:

способността за самостоятелно ходене, бягане, изкачване и слизане по стълби, изкачване на столове и дивани;
променете позицията на тялото в движение и едновременно изпълнявайте няколко действия - носете топка или играчка в ръцете си в движение;
игра на топка - хвърлете и хванете от близко разстояние;
моли да ходи на гърне и да контролира през повечето време физиологичните си умения;
яжте с лъжица и пийте от чаша;
опит за миене и миене на зъбите;
опит за обличане и събличане;
способността в играта не само да се имитира действията на възрастните, но и да се изграждат сюжетни линии - след хранене на куклата, поставяне в леглото и т.н.;
възможността за добавяне на една снимка от 2-3, изграждане на къща или ограда от кубчета;
способността да оцветявате големи картини, да държите молив или писалка в ръка и да рисувате линии;
способност за общуване с възрастни, отговаряне на въпроси, изпълнение на прости задачи;
способността да показвате главните герои в снимки, да отговаряте на въпроси, да задавате въпроси за приказките.

Момчета и момичета на 2 години

Според детски психолози след навършване на 2-годишна възраст детето твърдо осъзнава принадлежността си към определен пол и вярва, че му налага определени „задължения“. Така че до две години и половина децата най-често знаят, че момичетата носят рокли и че когато пораснат ще бъдат като майки, но момчетата не могат да носят поли и приличат повече на татковци. Разликите по пол на 2-годишна възраст се проявяват не само в поведението на децата - момчетата са по-агресивни и независими, а момичетата са по-спокойни и по-развити вербално, но и в пристрастяване към различни игри и дейности, както и по отношение на другите.

Малките момичета в повечето случаи много обичат, когато им се обръща много внимание и възрастните се оценяват именно от позицията на отношението им към себе си - „тази леля е добра, тя ми говори и ми даде играчка“ , а двегодишните момчета се интересуват повече от уменията на другите и желанието им да играят с детето в игри на открито.

Двегодишно дете с много задачи вече знае как да се справя самостоятелно. Той се интересува силно от играчки, лесно се включва в образователни игри и бързо усвоява информация. Как може да се развие дете на тази възраст и какви дейности трябва да се използват за това?

С дете на 2 години можете да играете много игри!

Възрастови особености

Детето забележимо подобрява координацията на движенията, така че бебето може да играе с конструктора, сортировчика, мозайката, пъзели и подобни играчки.
Логическото мислене на трохите се развива много бързо. Детето е в състояние да намери решения на различни проблеми, да разбере как работи даден обект или как работи.
В същото време се развива усещането за пространство. Детето се опитва да насочи топката с ритник, да я хвърли в ринга. Общата координация по време на движение се подобрява - детето може да контролира посоката, в която се движи, спира, а също и скоростта на движение.
Повишава се и самостоятелността и самостоятелността на 2-годишно дете. Сега бебето ще се опита да научи нови неща без ваша помощ.

Повечето деца преминават през криза „не“ на 2-годишна възраст.

Какво трябва да знае детето?

Повечето деца на двегодишна възраст вече знаят как да:

Бягайте и се изкачвайте по стълби.
Затворете и отворете вратата.
Прекрачвайте препятствията.
Изграждайте кули и къщи от кубчета и конструктор.
Съберете пирамида от пръстени с различни размери.
Хванете топката с две ръце.
Играйте няколко действия в игра с история.
Яжте с лъжица и също пийте от чаша.
Помогнете на мама около къщата.
Разберете кратки истории за познати събития.
Отговорете на прости въпроси.
Покажете части от тялото и лицето.
Говорете около 100-300 думи.
Свържете 3-4 думи в изречение.
Назовете обектите на картинката.
Кажете сбогом и кажете здравей.
Говорете думи в познати рими и песни.
Имитирайте животински звуци.
Нарисувайте драскулки на хартия.
Разграничаване на 3-4 цвята.

Работете усърдно с детето върху „слабите“ места

Височина и тегло

В сравнение с показатели от 1,5 години, до двегодишна възраст децата наддават около 1300 грама и растат с около 5-6 см. При момичетата всички показатели обикновено са малко по-малко, отколкото при момчетата. За да разберете дали бебето се развива нормално физически, ви предлагаме таблица със средните стойности на основните показатели, както и нормалните граници за деца от различен пол:

Струва ли си да се притеснявате за отклонения от дадените физически норми, вижте програмата на д-р Комаровски.

До двегодишна възраст много бебета завършват зъбите си. Средно бебетата на тази възраст имат 16-20 млечни зъба.

Изчислете календара за ваксинации

Видове детско развитие

физически

Този тип развитие помага на детето да стане по-издръжливо и сръчно. Бебе на две години се нуждае от ежедневна физическа активност.

Класовете за физическо развитие на 2-годишни деца са както следва:

Редувайте бързо бягане с бавно бягане.
Тичаме на пръсти.
Учим детето да скача на два крака на място.
Игри с топка - хвърляне към стената, хващане, хвърляне на мама.
За да поддържаме равновесие, ходим на пейка, дъска на пода.
Копираме движенията на животните, след като майката им е показала – скачаме като заек, вървим като мечка, пълзим като гъсеница, тропваме силно като слон, размахваме ръце като птица.
Претъркаляме се по пода.
Скачаме като жаба от полуприклекнала позиция.
Достигаме до окачени предмети.
Тичаме из стаята, избягвайки препятствия (например възглавници, поставени на пода).
Носим големи предмети, които не са тежки.
Вървим по неравен терен.
Ходене по начертаната линия - права и криволичеща.
Пълзим под опънато въже.
Заедно с други деца управляваме влак, играем на догонване, организираме хоровод.
Окачваме на пръстени или хоризонтална лента.
Усвояваме катерене по спортна стена.
Скачаме върху "неравностите" - възглавници, разположени на пода.
Изкачваме се през тунела.
Скачаме на фитбола.
Играем на охлюв - пълзи с възглавница на гърба.
Ходим на ръце.

Децата на две години много обичат да играят активни игри.

когнитивни

Този тип развитие на бебето включва изучаването на околния свят, свойствата на предметите, развитието на логическото мислене, вниманието, паметта, изучаването на елементите на математиката. Класовете за когнитивно развитие на двегодишно дете могат да бъдат както следва:

Изучаване на геометрични форми.
Изучаване на цветовете на предметите.
Намерете посочения обект на закрито, на открито или на снимка.
Намерете чифт, като изберете от подобни артикули.
Намерете едни и същи шарки на шапки, ръкавици, чинийки и подобни изображения.
Изучаване на понятията "малко" и "много".
Определяне на разликата в броя на обектите - детето се научава да различава 1 и 2.
Сортирайте артикулите по цвят и размер.
Ориентация в пространството с изучаване на понятието "дясно", "долу", "ляво", "отгоре".
Сгъваеми пъзели и разделени картинки, които имат 2-4 части.
Сравнение на картинки, както и предмети в игрите „Къде е чия майка“, „Къде е чия къща“, „Кой какво яде“ и други подобни.
Отгатване на прости гатанки - кой яде трева и казва "му", кой е бял и обича моркови.
Сгъване на кукли и очила една в друга.
Изградете кула от различни по размер чаши или кубчета (подредени по размер).
Сравнение на геометрични фигури с проекции на фигурата.
Класификация на карти с предмети на обща основа, например продукти, животни, играчки.
Намерете цялото на части, например вземете покрив за къща или опашка за животно.
Намерете фигура с 2 характеристики - намерете малко червено сред всички кръгове, намерете голямо зелено сред всички квадратчета.
Изучаването на понятията "нисък" и "висок", "тесен" и "широк", "къс" и "дълъг".
Дайте на обекта сянка.
Намерете липсващата част от картинката.
Играта „какво липсва“ (скрийте една от играчките или картинките) или „какво се появи“ (добавете снимка или играчка).
Игри на криеница.
Спомняме си заедно какво направихме сутринта, вчера, на разходка.
Запомнете сюжета на картината.
Игра на напръстник с малки играчки.
Изучаваме диви, както и домашни животни. Показваме на детето техните малки, разказваме прости факти за живота им, назоваваме частите на тялото (копита, рога, хобот).
Изучаваме птици и насекоми.
Запознаване с понятието ден и нощ, както и разделянето на деня на сутрин, обяд и вечер.
Изучаване на природни явления, например, гледане на дъга, сняг или дъжд.
Запознаване с 3-4 цветя, които растат във вашия район.
Изучаване на често срещани зеленчуци и плодове, както и плодове и гъби.
Запознаване със сезоните.
Разговори на тема транспорт, професии, клиники, части от човешкото тяло, магазин, семейство, аквариум, море, влакове, материали, град, електроуреди и други.
Ако детето ще започне да ходи на детска градина, важно е да обърнете внимание на обсъждането на темата на детската градина.
На разходка можете да изучавате правилата за движение, растителност, транспорт, небето и слънцето, естествени материали (камъни, листа, клони), къщи.
Също така по време на разходки можете да играете със сняг, с локви, със слънчеви лъчи, със сенки и с пясък.

На първо място, игрите трябва да са забавни както за бебето, така и за родителите.

докосване

музикален

Този тип развитие е насочено към слуха на детето, музикалното възприятие, разпознаването на музикални инструменти. Включва също танци и пеене.

За музикално развитие на детето са подходящи следните игри и дейности:

Слушане на детски песни.
Слушане на класическа музика.
Различаваме различна музика – бавна от бърза, тъжна от весела, тиха от силна.
Слушаме най-различни звуци на разходка – шум от коли, пеене на птици, шумолене на листа и други.
Определяме източника на звуци, например търсим птица на дърво.
Свирим на различни детски музикални инструменти.
Слушаме звуците на различни инструменти.
Слушане на мама как пее.
Танцуваме с мама бавно и бързо, пляскаме и тропваме, правим „фенерчета“ с дръжки, поставяме крака на петата и след това на пръста, танцуваме.

Проведете урок, показан от М. Л. Лазарев (експерт по музикално развитие) с дете на 2 години.

Реч

Развитието на речта на детето е насочено към увеличаване на речника на бебето и стимулиране на повторението на думите след възрастен. Също така е важно да се изпълняват упражнения за артикулация.

Класовете за развитие на речта с 2-годишно бебе могат да бъдат както следва:

Попълване на пасивния речник на трохите, постоянно общуване с бебето и говорене за всичко, което се случва в живота му.
Четене на книги (приказки, стихотворения), както и обсъждане на прочетеното.
Задайте на бебето въпроси относно изображението на снимката или какво се случва около детето.
Играйте прости приказки с бебето.
Слушайте и пейте песни.
Опишете предметите, които бебето вижда, като използвате прилагателни.
Използването на предлози (за, преди, около, в), местоимения (тук, там), наречия (близо, ниско, далече, дясно, високо, наляво и други) в речта.
Учим се да духаме на свещ, листа, памучна вата, а също и да играем със сапунени мехурчета. Можете да духате както плавно, така и рязко.
Правим физиономии към огледалото, показваме езика си, тракаме със зъби, отваряме широко уста.
Научете се да говорите шепнешком и високо.

Духането на свещи, издухването на сапунени мехурчета е забавно упражнение за развитието на речта на трохите.

Провеждайте уроци по артикулация с вашето бебе, което ще помогне на бебето да говори звуци по-ясно. Един пример е упражнението „Чаша и чинийка“, което Татяна Лазарева показва в следващото видео.

фини двигателни умения

Развитието му е важно за развитието на речта, тъй като в човешкия мозък зоната, отговорна за движението на ръцете, се намира в непосредствена близост до зоната на речта. Поради такова близко местоположение, заниманията, по време на които се включват пръстите на детето, имат положителен ефект върху развитието на речта на трохите. Ето някои фини двигателни дейности, подходящи за двегодишно дете:

Гимнастика с пръсти.
Занимаваме се с рисуване, създаване на приложения и моделиране.
Игри с вмъкнати рамки, конструктори, мозайки, дантели, сортери, пирамиди.
Изсипваме зърнените култури от един съд в друг, като използваме лъжица, фуния, ръце, детски чинии.
Изливаме вода от един съд в друг с помощта на детски чинии, лейка, кана, фуния.
Игри със стикери.
Закопчаване и разкопчаване на велкро на играчки, дрехи и обувки.
Разкопчаване на ципове, копчета, копчета.
Хващаме във водата (в леген, купа, стъкло) малки плаващи предмети със сито или лъжица.
Събираме вода с пипета или клизма, изсипваме я в друг съд.
Събираме вода с гъба.
Мачкаме и късаме хартия.
Създаваме модели, използвайки малки камъчета, голям боб, тестени изделия, пръчици.
Игри с въртене.
Избираме капак за буркани и бутилки. Ние ги усукваме и развиваме.

От импровизирани средства можете да измислите много дейности за развитието на трохи

Развитието на двигателните умения се улеснява от игри със зърнени храни. Не забравяйте да организирате тези дейности. Боклукът след игри може лесно да се отстрани с прахосмукачка.

Творчески

Този тип развитие стимулира креативността на детето и може да включва рисуване, изграждане, скулптуриране, изработване на апликации и подобни дейности.

Творческите дейности с 2-годишно малко дете могат да бъдат както следва:

Рисуваме кръгове, линии (те могат да бъдат дълги, къси, хоризонтални, вертикални), пътеки.
Завършваме рисуването на струните за топки, цветни стъбла, игли за таралеж, трева, дъжд и други прости елементи.
Рисуваме шарки върху кърпа или килим.
Изберете цвят за рисунката.
Рисуваме с пръчка в снега, грис или пясък.
Оставяме отпечатъци от боя върху хартия с помощта на гъба и печати.
Научете се да рисувате с бои с четка.
Рисуваме с пръсти.
Опитваме се да разточим пластилин или тесто, като правим колбаси и топки.
Отчупваме част от пластилина или тестото, за да изравним тези бучки в пръстите или дланите.
Свързваме навитата наденица с краищата.
Извайваме бучки пластилин върху картон, например, за да направим украса на коледно дърво, зърна за пиле.
Да се научим да намазваме пластилин върху хартия.
Оставяме отпечатъци върху пластилин или тесто с помощта на различни предмети.
Разрязваме тестото с пластмасов нож и го изрязваме с формички за бисквитки.
Изработваме апликации от скъсана или смачкана хартия, както и от памучна вата.
Извършваме приложението на обект, състоящ се от две или три части, например гъба, къща.
Правим сюжетни приложения от два или три обекта, например къща, облак и слънце.
В игрите използваме блокчета Gyenes, конструктор Lego, както и пръчки Kuizener. От тях строим къща, мост, ограда, планина.

Творческото развитие на трохи е забавно!

Разнообразете деня с урок по метода "Малкият Леонардо", който е показан във видеото с О. Н. Теплякова, експерт по интелектуално развитие.

социални

Важно е двугодишното бебе да общува с връстници. Бебето посяга към другите деца и копира техните действия. В социалното развитие на бебето голямо значение се отдава и на придобиването на домакински умения. Класовете за социално развитие на 2-годишно дете ще бъдат както следва:

Обръщаме вниманието на мъника към други деца, опитвайки се да събудим съчувствие към тях.
Запознаване с други деца по време на разходки, предложение за съвместна игра. Тъй като на тази възраст децата все още не знаят как да взаимодействат в играта, е много важно възрастен да участва в съвместна игра. Особено важно е да научите бебето да играе с други деца, ако детето скоро ще започне да посещава детска градина.
Учим детето да сменя играчките.
Обясняваме кога да съжаляваме за други хора, например, ако момчето падне.
Учим детето да мие ръцете си със сапун, кърпи.
Почистваме масата с бебето след хранене.
Съберете разлятата течност с гъба.
Учим бебето да сваля дрехите самостоятелно, както и да ги облича.
Поливане на цветя с детето.
Заедно прибираме играчките, поставяйки ги на мястото им.

Научете детето си да споделя играчки, да проявява съпричастност към децата

На възраст от две години често срещан проблем е нежеланието на детето да споделя играчки. Как да разберем бебето и какво да правим в този случай, вижте видеото на Лариса Свиридова.

Ако видите агресията на детето към други деца, гледайте видеото на майката на Лара (Лариса Свиридова), където тя разказва по достъпен начин как да постъпите в този случай.

Много родители се притесняват от факта, че играчките често се отнемат от дете, но то не ги защитава. Струва ли си да се тревожите за това, вижте следващото видео на Лариса Свиридова.

От друга страна има деца, които в никакъв случай не искат да споделят играчките си. В следващото видео на Лариса Свиридова ще видите как правилно да говорите с дете и да го научите да споделя.

Изключително актуална тема за много семейства е истериката на дете, когато не получава това, което иска. Как да водим родителите в тази ситуация, вижте фрагмента от прехвърлянето на Комаровски.

Примерна седмична програма за упражнения

Изготвянето на седмичен план за дейности за развитие на трохите помага за решаването на няколко проблема наведнъж:

Не претоварвайте детето с дейности като цяло.
Не повтаряйте едни и същи дейности.
Не пропускайте никакво развитие.
Не се притеснявайте, че детето се развива малко и нещо ви липсва.

Предлагаме пример за седмичен график за развитие на двегодишно дете:

	понеделник	вторник	сряда	четвъртък	петък	събота	неделя
Физическо развитие	игри с топка	Бягане с препятствия	Ходене по начертана вълнообразна линия	Фитбол упражнение	скачане на "неравности"	Играта на охлювите	Ходене на ръце
когнитивно развитие	Сглобяване на пъзела	Намиране на цялото от частта	Избираме сянката на обекта	Изучаване на домашни любимци	Сортирайте елементите по цвят	Изучаване на сезоните	Търси се липсваща играчка
сензорно развитие		Усещане за студени и топли предмети	Изучаваме материали чрез докосване		Изследване на вкуса	Докосване на гладки и грапави предмети
фини двигателни умения	Игра със зърна	Гимнастика с пръсти	Игра с връзки	На разходка създаваме модели от малки камъчета	Игра с въртене	игри с пясък	Игра със стикери
Музикално развитие	Яжте с мама		Слушане на звуци на музикални инструменти		Слушане на класическа музика		Слушане на детски песни
Развитие на речта	Четене на приказка	Четем поезия	Псувни пред огледалото	Обсъждане на снимките в книгата	Разиграване на приказка	Издухайте свещите	Споделено четене и дискусия
творческо развитие	Рисуване с бои			Моделиране със солено тесто			Скъсана хартиена апликация
социално развитие		Комуникация с други деца		отивам на гости		Разходете се в пясъчника

Това е само приблизителен план за развитието на бебе на възраст 2-2,5 години. За да съставите собствен план, е важно да вземете предвид уменията на малкото, неговия темперамент, интересите на детето и вашите цели.

Планът трябва да включва задължителни дейности, например посещение на масажист, посещение на кръгове, плуване в басейна. Определете най-важните области от развитието на вашето дете и планирайте да работите върху тях 5-7 пъти седмично. Не забравяйте да оставите място в плана за импровизация или самостоятелни игри за бебето. След 1-2 седмици ще можете да анализирате изпълнението на плана, след което някои класове могат да бъдат премахнати или заменени.

Не забравяйте, че концентрацията на детето върху играта на 2-годишна възраст продължава само няколко минути, така че заниманието не трябва да е дълго.
Не забравяйте да похвалите детето, ако е успяло. Това ще бъде стимул за по-нататъшния успех на трохите.
Не можете да се карате на детето, ако откаже да учи, както и в случаите, когато нещо не се е получило.
Опитайте се да направите образователни игри интересни за бебето. Те трябва да доставят радост на бебето, а не да причиняват скука.

Дайте на детето възможност да изпълни задачата самостоятелно, дори ако тя ще бъде много дълга. Бебето няма да може да научи нищо, докато вие сте по-активни в играта от самото дете.

Забавлявайте се да играете с вашето бебе

Грижа и режим

За развитието на двегодишно дете здравето на трохите е от голямо значение, което се поддържа от правилното ежедневие и грижи:
Важно е да се гарантира, че детето има достатъчно почивка. Бебетата на тази възраст спят около 12-13 часа на ден. Двегодишните имат един дневен сън, който продължава 2-2,5 часа.
Сутринта на трохите трябва да започне с измиване и миене на зъбите, както и сресване на косата. Също така е важно да научите бебето на хигиена, като му напомняте, че след разходка и преди хранене не забравяйте да измиете ръцете си.
След дневен сън често се извършват процедури за втвърдяване, например триене или обливане на краката.
Много деца до 2-годишна възраст вече са усвоили гърнето и го използват по предназначение. За да поиска гърне, детето казва думи или прави знак. Някои деца отиват на гърнето и си свалят гащите.
Разходките с двегодишно дете се препоръчват 1-2 пъти дневно, тъй като бебето наистина се нуждае от чист въздух. Облечете бебето си според времето, за да предотвратите прегряване, но и да предотвратите замръзване на детето.

Бебето вече е навършило 2-месечна възраст и все пак отскоро беше доста безпомощно. Сега забелязвате, че ръцете и краката му стават по-силни, той се учи да вдига глава и се чувства по-уверен в тази позиция, прехвърляйки тежестта върху предмишниците си.

Основната особеност на тази възраст е, че по време на събуждането малкото дете се среща с любимите си роднини (мама, татко, баба) активно и радостно: усмихва се, размахва ръце и крака - това се нарича комплекс за съживяване. Детето започва да ходи, това привлича възрастните да играят заедно. Как една майка може да забавлява и заема своето растящо малко дете у дома? Какво може да заинтересува детето след 2 месеца? От какви игри и занимания има нужда на тази възраст?

Общуването с двумесечно бебе е удоволствие: той се усмихва на любимите хора, бълбука щастливо, научава се да демонстрира емоциите си (повече в статията:)

Игри за развитие. Какво са те?

Когато избирате упражнения за вашето бебе на 2 месеца, вземете предвид способностите и уменията, които то вече е придобило, и насочете част от задачите към развитието на нови умения и способности. Бебето знае как да осъществи зрителен контакт с родителя – това е основното умение на детето на 2 месеца. Тази способност може да се развие помага на детето да се съсредоточи върху определена темапо игрив начин.

През периода на будност детето активно изследва света около себе си, доставя му голямо удоволствие да гледа ярки предмети или рисунки, които вижда пред себе си. Отличен вариант би бил движещи се обекти, привлекателни за бебето в космоса: можете да тренирате очите, като стимулирате желанието на бебето да следва обекти, които се приближават или се отдалечават. Детето ще изрази одобрението си с усмивки и бърборене.

Фината моторика може да се упражнява и на 2 месеца, защото дланите на бебето вече са частично отворени. Също така си струва да играете с бебето с помощта на масаж на пръстите.

По време на упражнения с пръсти, можете едновременно да подобрите слуха. За да направите това, придружете игровите упражнения със стихотворения и детски стихчета, чието ритмично оцветяване определено ще се хареса на бебето.

Звуците привличат детето все повече и повече, включително звукови играчки. Интересът на трохите се изразява чрез завъртане на главата към звука и опит да се намери източникът му.

Играчки за бебе на 2 месеца

Уважаеми читателю!
Тази статия говори за типични начини за решаване на вашите въпроси, но всеки случай е уникален! Ако искате да знаете как да решите конкретния си проблем - задайте въпроса си. Това е бързо и безплатно!
Периодът от 2 до 4 месеца е чудесен за забавление с дрънкалки. Детето с радост изучава нови играчки и ако можете едновременно да стискате, хапете, слушате звучни звуци, тогава такива малки неща ще станат любимите на вашето бебе. Ще забележите голямото желание на бебето да посегне към примамлива цел и да вземе играчката в дланта си. През този период не забравяйте да запознаете детето с различни повърхности и материали: плат, пластмаса, гума или дърво.
Гривни от меки материали, който може да се носи не само на ръцете, но и на краката, със сигурност ще зарадва вашето бебе. Гривни или ръкавици с вдлъбнати камбанки ще помогнат на детето да осъзнае, че движенията му на ръцете и краката издават звук от други предмети. Наблюдавайте реакцията на детето към нови звукови обекти: ако забележите, че бебето се страхува от дрънкалката, отложете запознанството с него за известно време. След няколко седмици можете да опитате отново да заинтересувате детето от забавна играчка.

Координация на движенията
Откажете стегнатото повиване, не ограничавайте движенията на детето, оставете го да се движи. За да ви е удобно, можете да облечете бебето си в гащеризон или да го оставите напълно голо. Хлапето се научава да координира движенията си точно със свободното владеене на ръцете и краката - не забавяйте това развитие.
Вертикалното положение на детето по-скоро ще го научи да контролира мускулите на шията, така че хващайте бебето на ръце по-често, повдигайте и спускайте малкото, подпирайки го под мишниците, оставете краката му да се отблъснат от опората. Придружете такива игри с насърчителни думи, това ще помогне за стимулиране на общата му двигателна активност.

Укрепване на ръцете и ръцете
Поставете палеца си в затворената длан на детето. Разперете дланта си с плавно движение, като масажирате дръжката от центъра на дланта до върховете на пръстите, не забравяйте да масажирате всеки пръст поотделно. Помогнете да изолирате палеца на бебето, правейки го въртеливо движение. Леко поглаждане на задната част на ръката ще ви помогне да отпуснете пръстите и да отворите юмрука, след което поставете дрънкалото в отворената длан.
Опитайте се да изберете дрънкалки с лесни за хващане дръжки, те могат да бъдат под формата на пръстен или дъмбел: играчката ще предизвика интереса на бебето и то ще се опита да я вземе, докосне, бута или удари . Първоначално несъзнателните движения ще станат по-целенасочени с опит. Децата, чиито родители са правили такива упражнения с тях, по-бързо от своите връстници овладяват умението да държат предмет и да манипулират с него.
Меките играчки с възможност за издаване на звуци могат да се фиксират върху креватчето с еластична лента. Отначало бебето ще се интересува само да ги докосва, а по-късно ще се научи да събира ръцете си, за да прегърне мекия домашен любимец до себе си. Такива игрови техники допринасят за развитието на фини и груби двигателни умения.
Игри за развитие на вниманието
визуално внимание
Светът около дете на 2-месечна възраст се състои главно от звуци и картини. По този начин основните органи, които си струва да "тренирате", са зрението и слуха.
Помогнете на бебето си да фокусира очите си върху обект, като преместите ярък предмет (дрънкалка или куб на пръчка) плавно в зрителното поле на детето. Разстоянието до очите на бебето трябва да бъде около 25-30 см. Първо карайте по дъгообразна пътека, след това променете посоката на плавни движения нагоре и надолу, докато темпото може да се промени.
По стените на креватчето можете да продължите да окачвате рисунки, изобразяващи различни емоции на човешкото лице. Една кукла с чаша получи специална любов от бебета на 2 месеца - ако е възможно, поставете я близо до бебето.
Спирала от многоцветна пластмаса, окачена над главата на детето, ще предизвика голям интерес у трохите. Плавните движения на спиралата от детски докосвания ще зарадват и забавляват.

Концентрирането на вниманието върху ярък, забележим обект не е просто игра, а истинско обучение на зрителното възприятие на бебето и неговото внимание.
слухово внимание
За да развиете слухово възприятие, можете да използвате следните видове упражнения:
Разклатете звучащите дрънкалки от различни посоки, първо в едното ухо, след това в другото.
Друго упражнение е да възпроизвеждате различни звуци от две дрънкалки. Дрънкайте едното от дясното ухо, а след това другото от лявото. Подредете вторите паузи между звуците.
Фиксираме меки гривни със звънене, пришити в повърхността им.
Можете сами да направите мека играчка със звънчета, като шиете звънещи звънци в обикновено меко мече. Закачете тази играчка над креватчето, така че бебето да може да я достигне с ръка.

Формиране на речево умение
Д-р Комаровски съветва ежедневните действия да се придружават с презапис на реч:„Време е да изкъпя малкото си. Каква топла вода, бул-бул! Да плуваме, куп-куп! Купена, избърсана с мека кърпа. Къде са нашите пълзящи растения? А, ето ги. Сега си чист, бебе мое." Трябва да говорите с мек глас, често наричайте бебето с нежни думи: моето коте, скъпа, цвете и т.н. Нежна интонация, приятен тембър - всичко това е много важно за пълноценното развитие на детето.
Учим да гукаме: опитайте се по-често да привличате вниманието на 2-месечно бебе, като се навеждате над него и издавате различни звуци: щракнете, щракнете, извикайте го. Демонстрирайте звуци на гърлото, които могат да се възпроизвеждат: agu, wah, woo, agh-agh, aaaa. Променете интонационното оцветяване на гласа, като продължите да ходите с определен звук - след известно време ще забележите, че бебето започва да ви отговаря. Опитайте се да възпроизвеждате звуците, които издават трохите - това е първият диалог с детето. Сами ще се убедите, че забавлението на децата на тази възраст е много интересен процес.

Клиничен и перинатален психолог, завършил Московския институт по перинатална и репродуктивна психология и Волгоградския държавен медицински университет със специалност клинична психология

Вече е зад втория ми рожден ден. Колко бързо расте бебето! До двегодишна възраст той вече е доста възрастен и е придобил много нови умения, които с радост демонстрира. През този период отглеждането на дете ще изисква още повече търпение, спокойствие и умения от родителите.

Кризата на 2 години се проявява с агресия и истерици

физически промени

Развитието на растежа на двегодишно дете започва да се забавя и е средно около 10 см годишно. Теглото се увеличава с 2,5-3 кг.

Пропорциите на тялото се променят: растежът на главата спира, но започва развитието и разтягането на долните крайници.
Процентът на мастната тъкан намалява, в резултат на което отокът на бузите и корема изчезва.
Лицето на две години губи своята закръгленост, краката стават дълги и стройни.
„Подложките“ от вътрешната страна на стъпалото изчезват.
Поради увеличаването на еластичността на мускулите, тялото на детето става подобно на възрастен.

Умения и способности

Достигайки, детето знае как да ходи самостоятелно и постепенно овладява речта. Тези две умения са основните му постижения. Развитието на нови територии причинява огромни промени във физическото и психическото състояние на малък човек, освен това се променя неговата психология. Енергията на движение напред преследва бебето. Той трябва да види и докосне всичко.

Едно двегодишно дете вече е доста самостоятелно

Развитието на мобилността ще се наблюдава още няколко години, а осигуряването на възможност за движение е една от първите задачи на родителите.

Уменията, придобити в ранна възраст, ще се запомнят завинаги. На две години момчетата и момичетата вече могат да:

Формирането на речта

На възраст от две години се наблюдава активното развитие на речта на бебето. За една година речникът му се увеличава 10 пъти. Сега детето може не само да задава въпроси, използвайки една дума, но и да изгражда малки изречения. През този период е много важно да говорите повече с гаджето си, да разказвате истории и приказки. И в никакъв случай не трябва да изкривявате думите, вярвайки, че такъв език е по-ясен и опростен.

Дете на две години не винаги може ясно да изрази желанията си с думи. Трябва да бъдем търпеливи, да се опитаме да го изслушаме докрай и да разберем какво иска бебето.

игри

Игрите заемат едно от първите места в образованието. На двегодишна възраст много деца развиват умения за боравене с моливи, пластилин и акварел.

За да ускорите развитието на фините двигателни умения при децата, можете да научите детето си да рисува с четка или просто с пръст, като го потапяте в боя и оставяте отпечатъци от малките си ръце върху лист хартия, прикрепен към стената на стая.

На две години можете да играете ролеви игри с бебето си.

В пясъчника момичета и момчета на две години вече са способни на повече от просто да копаят дупка. Те ще могат да правят козунаци, ако ги научат на това, или да проправят пътя за пишещата машина. Вкъщи можете да опитате играта с куклата – къпете я, нахранете я, сложете я в леглото. Момичетата особено обичат тези игри. В хода на играта се възпитават качества като любов и грижа. По пътя се изучават обикновени ежедневни предмети: сапун, кърпа, кърпа.

На две години и момчетата, и момичетата вече могат самостоятелно да намерят изход от трудна ситуация. Например, те обичат да извадят търкаляна топка изпод стол или да играят на криеница. Можете да опитате да решите прости гатанки заедно. За да заинтересувате децата в това полезно занимание и да им помогнете с отговора, е добре да направите големи рисунки, изобразяващи предмет или животно, което искате да отгатнете и покажете в случай на затруднение. Тук се развиват паметта и изобретателността.

Но когато работите с двегодишно дете, винаги трябва да помните, че на две години децата не могат да извършват едни и същи действия дълго време. Трудно им е да седят на едно място повече от половин час, така че всички часове трябва да бъдат ограничени във времето.

Криза на две години

Често майките на деца, които са навършили две години, забелязват, че в поведението на детето внезапно започват да настъпват промени, а не към по-добро. Ако само преди три месеца той беше послушен и изпълняваше всякакви искания, сега бебето беше подменено. Прищявките, които преминават в истерици, възникват напълно неразумно и по няколко пъти на ден. Става все по-трудно да разсееш крещящо дете, да прехвърлиш вниманието му към друг обект, както беше преди.

Избухванията на две години са често срещани.

Психологията на такова поведение на детето се определя като криза на двегодишна възраст.

Характерът на поведението през преходния период

Истерията може да се прояви в голямо разнообразие от форми. Решавайки да задоволи желанието си, детето крещи силно, пада на пода с ридания или започва да бие всички наоколо, да чупи и разпръсква играчки. Ситуацията излиза извън контрол. Причините за това неадекватно поведение са различни. За родителите те изглеждат абсурдни и недостойни за внимание, а изискванията понякога са просто невъзможни за изпълнение.

Истерика в магазина за играчки

Например, влизайки в магазина, бебето започва да грабва всички играчки подред. Всяко убеждаване, да поставите всичко на мястото си и да вземете само мечка или пишеща машина, завършва с плач, преминаващ в истерия.

Родителите се хващат за главите, спомнят си с ужас кога и къде са се държали не както трябва, какво са пропуснали при отглеждането на децата. И не получават отговор.

Причини за промяна на поведението на детето

Не е трудно да се обясни подобна психология на поведението на децата след две години. На тази възраст детето започва да усеща своята независимост и има нужда да овладее нови взаимоотношения с външния свят. Ако по-рано беше едно с възрастните, сега на бебето му се струва, че ще се справи с всички задачи сам, а родителското възпитание нарушава личността му. Разбира се, желанието за самостоятелност трябва да се приветства и насърчава, но само дотолкова, доколкото няма опасност за здравето на бебето. Истериците и неподчинението на децата са разходите за преходния период.

Проверка на лимитите

На две години децата започват да изследват границите на това, което ще им бъде позволено. Много родители са забелязали, че си струва да откажат на детето някои от неговите желания, например, да не включвате карикатурата, тъй като е време да си ляга, то започва да плаче и да се бие в истерия. Веднага изчезва, ако включите телевизора.

Негативизъм на две години

Бебе на две години започва да взаимодейства с външния свят и наблюдава резултата.

Ако реакцията на неговите действия е една и съща всеки път, тогава паметта го фиксира като нормално. И следващия път, опитвайки се да постигне това, което иска, детето дърпа обичайните конци в очакване на обичайния резултат.

Истерията е изискване за внимание

С течение на времето бебето трябва да усети съпротивата на света около него. Ако няма съпротива и всичко му е позволено, значи нещо не е наред, някъде дебне опасност.

Вдигайки истерика, детето не очаква да получи това, което се изисква. Той чака съпротивата на околните, която ще му осигури безопасност.

Разрешаване на кризата

Изправени пред това поведение на детето, родителите започват да търсят решение на проблема. Някои затварят детето в отделна стая с инструкции да обмислят поведението си, други дават да се разбере, че никой няма да го утеши и това приключва възпитанието им.

Съвети за родителите

Много родители не мислят за нищо по-добро от това да отстъпят на детето, само и само то да се успокои. Това е грешен и опасен начин. След като свикне да крещи, детето ще стане неконтролируемо.

Родителите трябва да установят какво е позволено и какво, напротив, не може да се прави, и винаги да спазват приетите правила.

Ако възникне кризисна ситуация и бебето не иска да изпълни молбите на по-възрастните, трябва да се успокоите и твърдо да обясните защо изискванията няма да бъдат изпълнени. Ако истериката не спре, не продължавайте спора, а просто напуснете стаята. Останало само, детето бързо ще се успокои и ще започне да общува отново.