Antisocijalne grupe mladih. Kriminalna omladina

NEFORMALNE GRUPE MLADIH Neformalne grupe koje nastaju van škole razlikuju se od studentskih grupa po sklonosti ka samoizolaciji, ekstremnoj izolaciji od odraslih, prvenstveno od roditelja i nastavnika. Na osnovu prirode njihove društvene orijentacije razlikuju se tri tipa neformalnih grupa mladih: 1) prosocijalne, odnosno socijalno pozitivne; 2) asocijalna, odvojena od glavnih društvenih problema, zatvorena u sistem vrednosti uske grupe; 3) antisocijalne, odnosno društveno negativne, kriminalne grupe.



KRIMINALNE GRUPE Asocijalne grupe u kojima zločini još nisu počinjeni, ali izgleda da sazrijevaju, nazivaju se kriminogene grupe. Pripadnici kriminogenih grupa, za razliku od kriminalnih grupa, nemaju jasnu orijentaciju ka činjenju zločina, već ih često čine u problematičnim, konfliktnim situacijama ili pod povoljnim uslovima za to.


KRIMINALNE GRUPE Kriminalne grupe se razlikuju od drugih društvenih grupa po svojim ciljevima, specifičnostima grupnih procesa i posebnoj društvenoj opasnosti. Odlikuje ih jasna orijentacija ka kriminalnom ponašanju. Odlikuju ih nezakonite norme i pripremljeno, organizovano činjenje zločina. Stoga se takve grupe nazivaju i kriminalne grupe.



ANTISOCIJALNE GRUPE Ovo uključuje skrivenu, tajnu prirodu; protivljenje postojećim normama u društvu; odbacivanje društveno korisnih ciljeva aktivnosti; prisustvo nemoralnih, nezakonitih grupnih normi i sankcija. Antisocijalna subkultura se manifestuje u jeziku (žargonu), tetovažama, izrazima lica, gestovima, nadimcima, zakletvama, kao i u jasnoj diferencijaciji statusa i uloga. To su socio-psihološke karakteristike ponašanja koje je u suprotnosti sa društvenim normama.To su različite manifestacije kriminalnog načina života.



ANTISOCIJALNE GRUPE Poseban fenomen antisocijalne subkulture je međusobna odgovornost, koja podrazumeva međusobno prikrivanje, prihod u nepristojnim stvarima. Najvećim “prekršajem” smatra se pošteno priznanje i predaja saučesnika sudu ili komisiji za maloljetnike, nespremnost da se sva krivica preuzme na sebe i zakloni vođa. Oni koji počine takav “prekršaj” izloženi su ponižavanju i često postaju meta nasilja. Pod uticajem međusobne odgovornosti, maloletni prestupnici i mladi često pokazuju „nefleksibilnost” na sudu, što iskusniji kriminalci koriste da izbegnu odgovornost.


ANTISOCIJALNE GRUPE U antisocijalnoj subkulturi, pridošlice se uvijek doživljavaju kao „autsajderi“. Oni postaju "naši" nakon probnog roka. Sistem odnosa prema pridošlicama u antisocijalnoj supkulturi naziva se “zezanje”. “Hazing” se shvata kao sistem neformalnih pravila za ulazak u novu zajednicu, određivanje statusa, prava i odgovornosti, i prelazak sa van odgovornosti na izvan prava. Zakonodavci ovih normi su oldtajmeri ili „djedovi“. Otuda i naziv ovog fenomena.




PUNK Pokret je nastao u Engleskoj, SAD-u, Australiji i Kanadi kasnih 60-ih. Karakteristične karakteristike omladinske subkulture su svijetli irokez na glavi, farmerke, teške čizme ili patike. U grupi su uglavnom nezaposleni, slabo obrazovani mladi ljudi. Imaju svoja načela i moralne vrijednosti koje ponekad brane čak i na agresivan način. Posebnosti ovog oblika omladinske supkulture leže u njegovoj posvećenosti potpunoj slobodi i ličnoj nezavisnosti. Pankeri mogu imati različite političke stavove. U osnovi, ujedinjuje ih muzika - rok ili pank rok. Pjesme se bave pitanjima koja se tiču ​​ove grupe ljudi. Najvažnija stvar za pankera je da se ne proda i da se uvek oslanja samo na sebe.





HIPIJA Hipiji su se pojavili 60-ih godina u Americi i vrlo brzo su se proširili u mnoge zemlje. To su mladi ljudi koji promovišu mir u svijetu. Oni se protive ratu i nasilju i ne prihvataju vlast, jer su, po njihovom mišljenju, političari ti koji izazivaju krvave sukobe. Takve omladinske subkulture vole eksperimentirati, baviti se samorazvojom i tražiti duhovno zadovoljstvo u kreativnosti. Mnogi hipiji odriču se bogatstva u korist siromaštva, pojednostavljujući svoje živote. Negativni aspekti pokreta uključuju upotrebu droga, život u zajednicama i sklonost skitnji.





SKIHHEDI Neke moderne omladinske subkulture imaju zbirno ime. Skihedsi su upravo takvi, jer se sastoje od nekoliko pravaca. Grupu uglavnom čine momci iz siromašnih porodica ili ljubitelji uzbuđenja. Ovo je agresivna subkultura, mnogi je povezuju s rasistima i nacistima, iako svi skinhedsi nemaju negativan stav prema „autsajderima“. Neki tipovi omladinskih subkultura poštuju uspomenu na porijeklo pokreta, odlikuju ih patriotizam i osjećaj potrebe da zaštite svoju teritoriju. Skinhedsi pripadaju upravo takvoj grupi. Negativni aspekti uključuju zloupotrebu alkohola, stvaranje konfliktnih situacija s kasnijim tučama, au nekim slučajevima i rasne predrasude.





EMO Emo je dječija subkultura nastala na bazi ljubitelja istoimenog muzičkog stila. Njegove predstavnike nazivaju i cvilljivim djevojčicama i dječacima sklonim depresivnim raspoloženjima. Mnoge omladinske subkulture (lista njih je prilično duga) su potpuno neagresivne, naprotiv, miroljubive su, odlučne da mijenjaju svijet na bolje. Međutim, prema njihovim predstavnicima treba postupati s još većim oprezom od agresivnih pokreta. Emo je primjer omladinskih subkultura koje veličaju uzvišena osjećanja, romantizam i suprotstavljaju se nepravdi. Tinejdžeri vrlo teško doživljavaju lične neuspjehe, pa čak i društveni događaji u njima izazivaju buru emocija. Ako pogledamo stepen samoubilačke prirode mladih subkultura, Emo će biti na vrhu liste, jer mrze sami sebe i najskloniji su samoubistvu.





GOTI Omladinske subkulture u modernoj Rusiji ne mogu bez Gota. To su ljudi sumornog izgleda, obučeni u crno, koji više vole da nose nakit sa mističnim simbolima. Ako Emo mrze sebe, onda Goti mrze sve. Pokazuju interesovanje za horor literaturu, horor filmove i slušaju gothic metal, death rock i darkwave. Ne pokazuju sve omladinske subkulture interesovanje za politiku ili javni život. Na primjer, Goti nemaju čak ni obavezna pravila kojih se pridržavaju svi učesnici pokreta. Najvažnije im je da budu izvanredni, lijepi, šokantni. Moderne omladinske subkulture imaju nezdrav interes za neobičan nakit. Goti nose srebrne prstenje, lance, privjeske sa keltskim križevima, egipatske simbole, lobanje, pa čak i kovčege. KOSPLAJERI Kosplej je subkultura koja se pojavila relativno nedavno. Zemlja predaka kospleja je Japan. Doslovno, ovaj izraz znači "kostimska igra". Svako živo biće bilo kojeg spola može igrati. Zapravo, moguće je transformirati se u bilo koga, jer za to možete koristiti ogroman arsenal alata. Cosplayers posvećeni svom hobiju izrađuju kostime vlastitim rukama, što ponekad može potrajati i do šest mjeseci. Istovremeno se promatraju svi najsitniji detalji vanjskog izgleda kopiranog junaka. Intenzivna šminka se nanosi na lice, mijenja kosplejer do neprepoznatljivosti.Mnogi junaci imaju drugačiju boju kose, kože ili očiju od uobičajene. Stoga se aktivno koriste raznobojne perike i neobična sočiva. Heroji često nose razne vrste magičnih atributa, koji se također izrađuju ručno.


Moj prijatelj je išao kući noću. Ulazeći na kapiju, naišao je na grupu mladih ljudi koji su tražili dim. Prijatelj je rekao: "Ne pušim." i čuvši kao odgovor: „Šta je sportista ili šta?“ udario ga je komadom čelika u glavu i izgubio novac i telefon. Dakle, tema mog izlaganja je „Ansocijalne i kriminalne grupe mladih“. Završila: Esakova Nastya. 10-b

Neformalne grupe koje nastaju van škole razlikuju se od učeničkih grupa po sklonosti ka samoizolaciji, ekstremnoj izolaciji od odraslih, prvenstveno od roditelja i nastavnika.

Na osnovu prirode njihove društvene orijentacije razlikuju se tri tipa neformalnih grupa mladih: 1) prosocijalne, odnosno socijalno pozitivne; 2) asocijalna, odvojena od glavnih društvenih problema, zatvorena u sistem vrednosti uske grupe; 3) antisocijalne, odnosno društveno negativne, kriminalne grupe.

Asocijalne grupe u kojima zločini još nisu počinjeni, ali izgleda da sazrijevaju, nazivaju se kriminogene grupe. Pripadnici kriminogenih grupa, za razliku od kriminalnih grupa, nemaju jasnu orijentaciju ka činjenju zločina, već ih često čine u problematičnim, konfliktnim situacijama ili pod povoljnim uslovima za to.

Antisocijalna subkultura To su različite manifestacije kriminalnog načina života. To uključuje skrivenu, tajnu prirodu; protivljenje postojećim normama u društvu; odbacivanje društveno korisnih ciljeva aktivnosti; prisustvo nemoralnih, nezakonitih grupnih normi i sankcija. Antisocijalna subkultura se manifestuje u jeziku (žargonu), tetovažama, izrazima lica, gestovima, nadimcima, zakletvama, kao i u jasnoj diferencijaciji uloga tetovaža.

Kriminalne grupe Kriminalne grupe se razlikuju od drugih društvenih grupa po svojim ciljevima i posebnoj društvenoj opasnosti. Odlikuje ih jasna orijentacija ka kriminalnom ponašanju. Odlikuju ih nezakonite norme i pripremljeno, organizovano činjenje zločina. Stoga se takve grupe nazivaju i kriminalne grupe.

Poseban fenomen antisocijalne subkulture je međusobna odgovornost, koja uključuje međusobno prikrivanje i prihode u nepristojnim stvarima. Pod uticajem međusobne odgovornosti, maloletni prestupnici i mladi često pokazuju „nefleksibilnost” na sudu, što iskusniji kriminalci koriste da izbegnu odgovornost.

U antisocijalnoj subkulturi, pridošlice se uvijek doživljavaju kao „autsajderi“. Oni postaju "naši" nakon probnog roka. Sistem odnosa prema pridošlicama u antisocijalnoj supkulturi naziva se “zezanje”. “Hazing” se shvata kao sistem neformalnih pravila za ulazak u novu zajednicu, određivanje statusa, prava i odgovornosti i prelazak sa super-dužnosti na super-prava. Zakonodavci ovih normi su oldtajmeri, odnosno „djedovi“. Otuda i naziv ovog fenomena.

    Slajd 1

    1. Navedite karakteristične karakteristike male grupe. Šta se smatra njegovom glavnom karakteristikom?
    2. Navedite tri karakteristike male grupe kao sistema.
    3. Šta su male prirodne grupe?
    4. Opišite tipove odnosa u maloj grupi. 5) Šta je sociometrijska metoda istraživanja malih grupa?

  • Slajd 2

    1. Šta je interpersonalna kompatibilnost?
    2. Zašto složeni uslovi zajedničke aktivnosti postavljaju povećane zahtjeve za međuljudsku kompatibilnost?
    3. Šta utiče na kompatibilnost ljudi u grupi?
    4. Šta je konformizam? Koje su prednosti i nedostaci usklađenosti?
    5. Šta ujedinjuje pojmove „konformizam“ i „nekonformizam“?

  • Slajd 3

    Antisocijalne i kriminalne omladinske grupe

  • Slajd 4

    Plan

    Cilj: upoznati karakteristike antisocijalnih grupa.

    • Antisocijalna subkultura
    • Kriminalne grupe

  • Slajd 5

    Neformalne grupe mladih

    Neformalne grupe koje nastaju van škole razlikuju se od učeničkih grupa po sklonosti ka samoizolaciji, ekstremnoj izolaciji od odraslih, prvenstveno od roditelja i nastavnika.

    Na osnovu prirode njihove društvene orijentacije, postoje tri tipa neformalnih grupa mladih:

    1. prosocijalno ili društveno pozitivno;
    2. asocijalna, po strani od glavnih društvenih problema, zatvorena u sistem vrijednosti uske grupe;
    3. antisocijalne, ili društveno negativne, kriminalne grupe.

  • Slajd 6

    Kriminalizacija u asocijalnim grupama

    • Asocijalne grupe u kojima zločini još nisu počinjeni, ali izgleda da sazrijevaju, nazivaju se kriminogene grupe.
    • Pripadnici kriminogenih grupa, za razliku od kriminalnih grupa, nemaju jasnu orijentaciju ka činjenju zločina, već ih često čine u problematičnim, konfliktnim situacijama ili pod povoljnim uslovima za to.

  • Slajd 7

    Antisocijalna subkultura

    • To su socio-psihološke karakteristike ponašanja koje je u suprotnosti sa društvenim normama.
    • To su različite manifestacije kriminalnog načina života.
    • To uključuje skrivenu, tajnu prirodu; protivljenje postojećim normama u društvu; odbacivanje društveno korisnih ciljeva aktivnosti; prisustvo nemoralnih, nezakonitih grupnih normi i sankcija. Antisocijalna subkultura se manifestuje u jeziku (žargonu), tetovažama, izrazima lica, gestovima, nadimcima, zakletvama, kao i u jasnoj diferencijaciji statusa i uloga.

  • Slajd 8

    Kriminalne grupe

    • Kriminalne grupe se razlikuju od drugih društvenih grupa po svojim ciljevima, specifičnostima grupnih procesa i posebnoj društvenoj opasnosti. Odlikuje ih jasna orijentacija ka kriminalnom ponašanju. Odlikuju ih nezakonite norme i pripremljeno, organizovano činjenje zločina. Stoga se takve grupe nazivaju i kriminalne grupe.
    • Krivično djelo kao pravna činjenica su radnje koje sadrže elemente krivičnog djela i koje se kao takve priznaju na sudu.

  • Slajd 9

    Zadaća

    • Pročitaj paragraf 36
    • Odgovorite na pitanja (stranica 399)
    • Pročitajte izvor, odgovorite na pitanja o njemu (str. 400)

  • Slajd 10

    Slajd 11

    Antisocijalne norme

    Oni su usmjereni na isticanje lidera i njihove superiornosti, kao i na formiranje izopačenog razumijevanja principa morala i moralnih koncepata. Hrabrost se iskrivljeno shvaća kao rizik i drskost, zahtjevnost - kao izbirljivost, prijateljstvo i drugarstvo - kao prikrivanje i lažno predstavljanje, saosjećanje - kao znak slabosti, nedostojan pravog muškarca. Osoba prestaje biti najveća vrijednost i postaje sredstvo.

    Slajd 12

    Uzajamna odgovornost

    Poseban fenomen antisocijalne subkulture je međusobna odgovornost, koja uključuje međusobno prikrivanje i prihode u nepristojnim stvarima. Najvećim “prekršajem” smatra se pošteno priznanje i predaja saučesnika sudu ili komisiji za maloljetnike, nespremnost da se sva krivica preuzme na sebe i zakloni vođa. Oni koji počine takav “prekršaj” izloženi su ponižavanju i često postaju meta nasilja. Pod uticajem međusobne odgovornosti, maloletni prestupnici i mladi često pokazuju „nefleksibilnost” na sudu, što iskusniji kriminalci koriste da izbegnu odgovornost.

  • Slajd 13

    Hazing

    • U antisocijalnoj subkulturi, pridošlice se uvijek doživljavaju kao „autsajderi“. Oni postaju "naši" nakon probnog roka. Sistem odnosa prema pridošlicama u antisocijalnoj supkulturi naziva se “zezanje”.
    • “Hazing” se shvata kao sistem neformalnih pravila za ulazak u novu zajednicu, određivanje statusa, prava i odgovornosti i prelazak sa super-dužnosti na super-prava. Zakonodavci ovih normi su oldtajmeri, odnosno „djedovi“. Otuda i naziv ovog fenomena.

Sažetak lekcije.

Tema lekcije: "Antisocijalne i kriminalne grupe mladih."

Naziv predmeta: Društvene studije.

Naziv udžbenika: Bogolyubov L.N. Društvene nauke. 10. razred. Nivo profila. – M.: Obrazovanje, 2011.

Vrsta lekcije: učenje novih znanja.

Forma časa: laboratorijski čas.

Svrha časa: promovirati formiranje znanja i vještina učenika na temu „Ansocijalne i kriminalne grupe mladih“.

1. Obrazovni.

Djeca treba da znaju:

Pojmovi: grupa, asocijalne i antisocijalne omladinske grupe, neformalne grupe, kriminogene grupe, konformizam, subkultura, antisocijalna subkultura, antisocijalne norme, „zezanje“;

Razlike između neformalne i studentske grupe;

Vrste neformalnih grupa mladih;

Manifestacije antisocijalne subkulture;

Fenomen međusobne odgovornosti;

Karakteristike “zezanja”;

Specifičnosti kriminalnih grupa.

2. Razvojni.

Djeca bi trebala biti u stanju:

1- rad sa činjenicama;

2- rad sa dokumentima;

3- opisati, objasniti, analizirati i raditi sa verzijama;

4- primijeniti znanja i vještine u društvenom okruženju.

3. Obrazovni.

Djeca moraju razumjeti vrijednost:

1- osjećaj patriotizma;

2- zahtjevan odnos prema sebi;

3- odnos poštovanja prema drugovima iz razreda;

4- interesovanje za predmet “Društvene studije”;

5- savjestan odnos prema poslu.

Veze unutar predmeta: Društvene studije. Udžbenik za 6. razred. Ed. Bogolyubova L.N., Ivanova L.F. § 7. Čovek u grupi

Društvene nauke. Udžbenik za 8. razred.
Bogolyubov L.N. itd. § 26 Devijantno ponašanje.

Internose: Istorija Rusije, XIX vek. Udžbenik za 8. razred. Danilov A.A., Kosulina L.G.§ 20. Seljačka reforma 1861

Nastavna sredstva: udžbenik „Bogoljubov L.N. Društvene nauke. 10. razred. Nivo profila", PC, multimedijalni projektor, ekran, kartice zadataka.

Tokom nastave.

Faze, UVZ, UVM, vrijeme

Aktivnosti nastavnika

Aktivnosti učenika

1. Organizaciona. 2-3 min. Psihološki zadatak: obezbijediti normalno okruženje za rad u učionici; psihološki pripremiti djecu za komunikaciju.

1. Pozdrav.

2. Utvrđivanje odsutnosti.

3. Provjera spremnosti za nastavu.

4. Organizacija pažnje.

1. Pozdrav.

2. Priprema za čas.

2. Faza pripreme za savladavanje novih znanja. 2-3 min.

1. Uvesti temu novog materijala;

2. formulirati ciljeve predstojećeg rada.

Nastavnik najavljuje temu časa.

Nastavnik zajedno sa učenicima postavlja cilj časa.

1.Neformalne grupe mladih.

3.Antisocijalna subkultura.

4. Kriminalne grupe.

Uvod u temu. Formuliranje ciljeva i zadataka časa

3. Faza asimilacije novog znanja. 25 min.

1. Dajte učenicima konkretne ideje o temi;

2. postići percepciju novog materijala;

3. formulisati moralni stav o temi.

1. Neformalne grupe mladih.

Učitelj: „Momci, hajde da se prisjetimo pojma „grupe“ i zašto se ujedinjujemo u njima?

Znate li šta su neformalne grupe? Hajde da pročitamo pasus u udžbeniku i pokušamo da formulišemo koncept. Koje su tri vrste socijalne orijentacije neformalnih grupa?

2.Kriminalizacija u asocijalnim grupama.

Učitelj: „Pogledajte slajd prezentacije i odgovorite na pitanje: Koji su načini kriminalizacije tinejdžerskih i omladinskih grupa? Formulirajte definiciju kriminogene grupe. Šta je konformno ponašanje? Pročitaj Aristotelov izraz. Šta mislite da nam je htio poručiti?

3.Antisocijalna subkultura.

Učitelj: „Hajde da razmislimo, šta je to antisocijalna subkultura? Kako se može manifestovati? Prilikom proučavanja istorije 19. veka, odnosno paragrafa o ukidanju kmetstva, naišli smo na pojam uzajamne odgovornosti. Mislite li da postoji u grupama? I da li se to manifestuje na isti način? Svi smo mnogo puta čuli riječ "zezanje". I šta je to?

4. Kriminalne grupe.

Učitelj: „Šta mislite da su kriminalne grupe? Kako se karakterišu? Prisjetimo se definicije zločina. Pročitajte odlomak iz knjige modernog ruskog socijalnog psihologa I. P. Bashkatova. Kakvi su stavovi autora o mogućoj orijentaciji tinejdžerskih grupa u samonastajanju? Koji su primjeri antisocijalnih radnji sadržani u datom fragmentu? Kako se može nazvati grupa opisana u tekstu? Obrazložite svoj odgovor na osnovu materijala u paragrafu.”

UVM1. Grupa je udruženje ljudi koji imaju zajedničke karakteristike, zasnovane na njihovom učešću u aktivnostima povezanim sistemom odnosa koji su regulisani formalnim ili neformalnim društvenim institucijama.

Najčešći razlozi koji prisiljavaju ljude da se pridruže grupama su sljedeće potrebe: postizanje određenih ciljeva, jačanje moći, osiguranje sigurnosti, komunikacije, samopoštovanja, stjecanje određenog statusa itd.
Učlanjenjem u grupe ljudi se osjećaju jačim i sigurnijim u rješavanju raznih problema. Okupljanje ljudi u grupe takođe može povećati moć njenih članova: ono što je teško postići sami mnogo je lakše postići zajedno.

Neformalna grupa je spontano nastajuća grupa ljudi koji redovno komuniciraju kako bi postigli određeni cilj. Razlozi za pridruživanje su osjećaj pripadnosti, pomoći, zaštite, komunikacije itd. Prosocijalni, antisocijalni i antisocijalni.

UVM2. Uticaj iskusnih kriminalaca i bez direktnog uticaja iskusnih kriminalaca. Asocijalne grupe u kojima zločini još nisu počinjeni, ali izgleda da sazrijevaju, nazivaju se kriminogene grupe. Konformno ponašanje je situaciono ponašanje pojedinca u uslovima specifičnog grupnog pritiska (uticaja). Aristotel je htio reći da samo oni koji imaju zajedničke interese i poglede mogu postati prijatelji.

Antisocijalna subkultura se odnosi na različite manifestacije kriminalnog načina života. Antisocijalna subkultura se manifestuje u jeziku (žargonu), tetovažama, izrazima lica, gestovima, nadimcima, zakletvama, kao i u jasnoj diferencijaciji statusa i uloga.
Da, postoji. To uključuje međusobno prikrivanje, prihod u nepristojnim stvarima. “Hazing” se shvata kao sistem neformalnih pravila za ulazak u novu zajednicu, određivanje statusa, prava i odgovornosti i prelazak sa super-dužnosti na super-prava.

UVM4. Kriminalne grupe se razlikuju od drugih društvenih grupa po svojim ciljevima, specifičnostima grupnih procesa i posebnoj društvenoj opasnosti. Odlikuje ih jasna orijentacija ka kriminalnom ponašanju. Zločin je radnja koja sadrži elemente krivičnog djela i kao takva je priznata na sudu.

Spontane, samonastajuće grupe adolescenata mogu se pridržavati i društveno pozitivne, socijalno neutralne i antisocijalne orijentacije.

Krađa, ponižavajući zadatak, ekscesi i prekršaji, nezakonite radnje. Zločinačka grupa.

4. Faza konsolidacije. 7-10 min.

UVZ - konsolidovati nova znanja u pamćenju učenika, promovirati njihovo razumijevanje i razviti potrebne vještine.

1. Kartice sa zadacima za opcije (Prilog 1).

2. Napišite syncwine.

UVM1. Opcija 1. 1 t.z.: Sve zavisi od vrste aktivnosti za koju se tinejdžeri udružuju. Možda bi moglo doći do preorijentacije.

Tačka 2: u osnovi, ljudi su psihološki prisiljeni na antisocijalne aktivnosti. Odavde možemo sa sigurnošću reći da društvo može uticati na mišljenje tinejdžera, samo treba pronaći pravi pristup.

Opcija 2. 1. Što duže grupa postoji, to se više sebičnih zločina počinje; neka krivična djela počine maloljetnici; Najčešće se vrše pljačke, napadi, krađe i huliganstvo. 2. Zločini maloljetnika su složeni. Uglavnom se vrše krivična djela srednje težine.

1. grupa
2. formalne i neformalne
3. ujedinjuje, prisiljava, prisiljava
4. udruženje ljudi koji imaju zajedničke karakteristike
5. zajednica

5. Faza informisanja o domaćem zadatku. 1-1,5 min.

UVZ - informisati o domaćim zadacima, dati uputstva, interes za domaći zadatak.

Dio 1: §38.

2. dio: odgovorite na pitanja iz odjeljka “Razmišljaj, diskutuj, radi”: opcija 1 – 1.2, opcija 2 – 3.5.

Dio 3*: U Švedskoj je proizvodnja igračaka oružja – pištolja, mitraljeza, tenkova itd. – odavno prekinuta. S tim u vezi, mediji navode: “Igrati se rata znači naučiti rješavati sve nesuglasice nasiljem.” Koristeći svoje lično društveno iskustvo i znanje o kursu, formulirajte i obrazložite svoje mišljenje o takvoj inicijativi.

Pažljivo slušajte nastavnika.

Tačno zapišite svoj domaći zadatak. Postavljajte pitanja nastavniku.

Aneks 1.

Opcija 1.

U literaturi se navodi da jačanje kognitivnog interesa i uključivanje adolescenata u različite vrste aktivnosti može spriječiti uspostavljanje navika asocijalnog ponašanja i dalje preorijentaciju asocijalnih grupa koje nisu uspjele da se razviju u kriminalne grupe. Međutim, postoje istraživači koji ne dijele ovo mišljenje. Sklonost asocijalnom delovanju smatraju manifestacijom individualnih osobina pojedinaca, na koje društvo ne može uticati. Procijenite ova dva gledišta: koje od njih odgovara humanističkom pristupu čovjeku i njegovim mogućnostima? Obrazložite svoje mišljenje.

Opcija 2.

Većinu krivičnih djela počine maloljetnici u grupama. Grupa najčešće čini krivična djela kao što su pljačke, napadi, krađe i huliganizam (od 80 do 90%). Istovremeno, najstabilnije i dugopostojeće grupe čine plaćeničke zločine, kao i zločine u vidu društveno opasnih radnji. Izvucite sve moguće zaključke iz ovih podataka. Opišite maloljetničku delikvenciju na osnovu njih.

“Predstavnik omladinske subkulture” - Muzika. Goti. Pogled na svet je spreman. Svijest. Grupa ljudi. Tuga. Dio kulture jednog društva. Glamur. Emo. Hip hop. Šarm. Subkultura. Hipi. Britansku omladinu zvali su rokeri. Punks. Reperi.

“Karakteristike modernih omladinskih subkultura” - Punk pokret. Simbol mira. Znakovi rastafarijanaca. Doba gejmera. Subkultura mladih. Primarne boje. Atributi pank subkulture. Kriminalni posao. Iroquois. Igre igranja uloga. Hipi. Emo atributi. Razlike između pojedinih tipova MS. Gamers. Besplatni materijali. Stari hipiji. Pravi muškarac.

“Smjerovi mladih subkultura” - Skate park. Muzičke preferencije. Parkourists. Skok u dalj. Krovovi. Stil. Razni skokovi. Foto reportaža o omladinskim supkulturama. Emo deca. Mladi čovjek. Emo. Parkour kao sport. Ljubitelji parkura.

"Tinejdžerske subkulture" - Samodestruktivno ponašanje. Osobine subkulture. Kontrakultura. Potreba za priznanjem. Tinejdžerska subkultura i njen uticaj na ličnost. Komponente koje određuju subkulturu. Propedeutika subkulture. Šta je subkultura? Glavne vrste subkultura. dijaspore. Negativne posljedice. Pojava omladinskih subkultura.

“Opis subkultura” - Emo ideologija. Društvene grupe ljudi. Filozofija mladih. Festivali. Ideologija. Priča. Klasifikacija omladinskih subkultura. Muzički stil. Punks. Tipična odjeća. Gotika. Subkulture. Istorija pojma. Bikeri. Emo. Ljubitelji motocikala i entuzijasti. Obrijana glava. Tradicionalni skinhedsi.

"Omladinske subkulture Rusije" - Motocikli. Subkultura. Goti. Atributi. Gopnici. Ljubitelji subkulture. Odnosi između subkultura. Nezavisnost. Pojas sa zakovicama. Punk. Teške čizme. Termin. Subkulture se mogu razlikovati po godinama. Ruski "bliski fudbal". Pankeri imaju šarenu, šokantnu sliku. Skinheads. Odjeća u roze i crnoj boji.

Ukupno je 31 prezentacija

© magazinesu.ru