Урок по обществени науки в 5 клас на тема: „Независимостта е показател за зряла възраст“.

цели: да запознае с характерните физически и психологически черти на подрастващите; дайте идея как преходна възрастзасяга процеса на социализация на тийнейджър; разглеждат независимостта като индикатор за зрялост.

Планирани резултати :

предмет: студентите ще се научат да обясняват явленията и процесите на социалната действителност от научна гледна точка; анализирайте реални социални ситуации; избират адекватни начини на дейност и модели на поведение в рамките на реализираните основни социални роли, характерни за подрастващите;метасубект UUD : организира самостоятелно учебно взаимодействие в група; да определят собственото си отношение към явленията на съвременния живот; формулирайте своята гледна точка; определете последователността на междинните цели, като вземете предвид крайния резултат; съставете план за действие; извършват разширено търсене на информация; анализират, сравняват, класифицират и обобщават факти и явления; дават определения на понятията;

личен UUD: формиране на ценности, базирани на идеи за убеденост във важността на отговорното поведение.

По време на занятията

Организиране на времето.

Работете по темата на урока.

Как разбирате думата независимост?

(Отговори на учениците, изготвяне на диаграма.)

За съжаление, не всички юноши разбират правилно същността на концепцията за независимост. Много често те го тълкуват като неподчинение, желание да направят всичко по свой начин.

- Разделете се на екипи и изиграйте скечове за правилното и неправилното разбиране на самодостатъчността при тийнейджърите.

(Актьорите изпълняват сцената, а публиката трябва да разбере същността на разиграното действие и да анализира сцената. Победителят е екипът, който изпълни задачата по-точно, по-добре и по-артистично.)

Тест "Колко си независим?"

Любопитни ли сте да разберете колко сте независими?

Нека го проверим с тест. Това ще ви помогне да определите дали вече сте доста възрастни и независими хора, които са в състояние да се грижат напълно за себе си, или все още сте деца, които се нуждаят от око и око.

Слушайте внимателно въпроса. Спомнете си как шофирате

себе си в тези ситуации (важни са вашите действия,

не желания) и изберете един отговор от четири,

запишете го в тетрадка.

Как се събуждаш сутрин?

а) Събуждам се рано, за да не закъснея за училище. За това не ми трябва будилник или убеждаване на родителите ми. (7 точки)

б) Опитвам се да настроя будилник вечер, за да не спя, или моля майка ми да ме събуди в точното време. (5 точки)

в) Не стартирам будилника - все още не го чувам да звъни. Мама трябва да свали завивките от мен сутринта, за да мога най-накрая да си сваля главата от възглавницата. (3 точки)

Кой ти приготвя закуската?

а) Приготвям го сам (а), знам как и обичам да го правя. (7 точки)

б) Мама готви по-често, но аз самият (а) мога да сготвя нещо, ако е необходимо - да не ходя на училище гладен (о). (5 точки)

в) Сутрин мога (мога) само да разбърквам захарта в чаша чай с лъжица. Така че, ако мама не приготви закуска, аз ще отида на училище гладен и нещастен. (3 точки)

Кога събирате учебниците и тетрадките, от които се нуждаете за обучението си?

а) Само вечер, иначе определено ще забравя нещо. (7 точки)

б) Получава се по различни начини и затова понякога, когато дойда на час, не мога да намеря това, което ми трябва: ще оставя дневника си вкъщи или учебник. (5 точки)

в) Да, не го събирам: имам само няколко тетрадки и то по всички предмети наведнъж. И изобщо няма нужда да носите учебници в училище - само тежестта е излишна. (3 точки)

Кой чисти стаята ви?

а) Разбира се, аз самият (а). Само в този случай мога да съм напълно сигурен, че всяко нещо е на мястото си и лесно го намирам. (7 точки)

б) Всъщност нямам нищо против да подредя нещата в стаята си. Но когато някой друг го направи вместо мен, нямам нищо против. (5 точки)

в) За да подредя нещата в стаята, аз самият (о) просто не мога да го направя. И тези, които са готови да поемат риска да направят това, също са малко. (3 точки).

Кой решава какво да облека на училище утре?

а) Само аз (а). Все още нямаше достатъчно някой да управлява гардероба ми. (7 точки)

б) Не виждам нищо лошо в това да се консултирам с родителите си. Но окончателният избор остава за мен. (5 точки)

в) Защо да решавате предварително? Събудих се сутринта, погледнах през прозореца и след това се качих в килера и извадих нещо, в което няма да е студено. (3 точки)

От 15 до 20 точки. Вие далеч не сте независими и имате нужда от родителски грижи. Въпреки че най-вероятно сте възмутени от опитите на старейшините да ви обяснят какво е режим, дисциплина и отговорности. Напразно си толкова уволнен. Време е да се вслушате в съветите на родителите и да положите усилия върху себе си. Време е да пораснем малко.

От 21 до 29 точки. Вие типичен тийнейджъри изискват внимание и грижа не повече и не по-малко от повечето си връстници. Въпреки това, вие сте добре наясно, че все още трябва да се научите как да правите много неща сами и бавно да слизате от врата на вашия родител. И най-важното е, че вече се опитвате да направите това.

От 30 до 35 точки. Ако не сте били хитри, отговаряйки на въпросите, тогава такъв брой точки показва, че родителите ви не могат да се наситят на вас. Не им създавате почти никакви проблеми и знаете как да се справите сами с много проблеми. Все пак не ставайте прекалено сериозни (упс), защото все още имате време да пораснете и тогава никой няма да се сети да направи поне нещо вместо вас.

(По книгата на С. Колосова „Популярни психологически тестове»)

(Учениците изчисляват точки.)

Работа с урока.

- Нека се обърнем към рубриката "Галерия със снимки" на стр. 19 учебник. Разгледайте отблизо репродукцията на картината

П.А. Федотов "Свеж кавалер".

Може ли този възрастен човек, изобразен на снимката, да се нарече независим, дисциплиниран, точен?

Представете си какъв начин на живот води. Какво беше като дете?

Сериозно или с усмивка художникът нарече картината си „Свежият кавалер“?

(Отговори на учениците.)

И така, тестването показа, че не всички сте независими. И картината на Федотов накара, надявам се, да се замисли защо възрастен животЛипсата на независимост на подрастващите може да доведе (днес използваме термина инфантилизъм).

Винаги ли е от полза независимостта

Общоприето е, че един от показателите за зряла възраст, към който се стремят подрастващите, е независимостта. Но много от тях не разбират, че да бъдеш независим означава да преодоляваш себе си всеки ден, да развиваш воля, да не се поддаваш на слабостите и да носиш отговорност за действията си.

Ще ви прочета описание на една до болка позната ситуация, на която сте били свидетели повече от веднъж в живота си.

В двора група тийнейджъри пушат и пият. Минаващо момче получава предложение да се присъедини към тях. Той отказва и чува в отговор: "Къде е той, друг малък!"

Анализирайте ситуацията.

Могат ли „смелите“ юноши да се нарекат независими?

Ако не, как бихте описали поведението им?

До какво могат да доведат подобни действия по-късно?

(Отговори на учениците.)

Наистина подобно поведение показва арогантност, безотговорност, но няма нищо общо с независимостта.

Проблематичен въпрос. Винаги ли е от полза независимостта?

Разделете се на две групи. Първата група подготвя аргументи в защита на твърдението "Разчитането на собствени сили винаги е от полза", втората група - аргументи против.

(Проверка на изпълнението на задачата.)

V юношеска възрастнезависимостта се проявява и по време на другарството. Каква роля играе приятелството в живота на тийнейджърите?

Обобщаване на уроците.

Домашна работа.

За да може един тийнейджър да опита всичко, което може, да направи себе си и да получи удоволствие от това в бъдеще, трябва да използвате правилните методи на възпитание:

· Първо, помогнете на тийнейджъра да развие уменията си за поставяне на цел.

· Необходимо е да се организира такъв бизнес (работа), който ще позволи на детето да постигне поне малко успех, което ще добави вяра в неговите сили, ще ги увеличи.

· Родителите трябва да научат тийнейджъра си да прави собствен избор и да поема отговорност за себе си.

Всякакви действия на учители и родители, които се възприемат от подрастващите като контрол, се отхвърлят рязко и предизвикват бурни емоционални реакции.

Например, учителят по математика в Донецк Виктор Федорович Шаталов, за да могат момчетата, дори и най-изоставащите в математиката, да постигнат първия си успех, започнаха да задават у дома не една, не две, не три задачи, както обикновено, а ... сто! Сто задачи наведнъж! Оказа се, че това не е най-трудният, а най-лесният урок. Учителят, разбира се, не изискваше решението на всичките сто задачи.

"Не, – той каза – изберете сами проблема според силата и го решете. Поне един. Можете да намерите един проблем от сто, но когато го решите сами, силата и опитът се добавят." Така постепенно се развива способността за решаване на по-трудни проблеми.

Родителите могат да действат по примера на този учител, предлагайки много жизненоважни задачи, от които тийнейджърът ще избере тези, които са по силите му, увеличавайки своя багаж от опит, ресурси, в които самият той ще вярва. На такъв тийнейджър светът около него изглежда ярък, многостранен. И някой ден точно така грижовни родители, той ще ви каже благодаря.

Защо детето става зависимо от родителите си? Основно защото свиква, че родителите му решават и правят всичко вместо него. Това намалява чувството му за собствената си компетентност и формира зависимост от мненията и подсказките на другите. Детето расте, но в същото време продължава да мисли, че не е в състояние да направи или реши нищо без помощта на възрастни.

НАПОМНЕНИЕ ЗА РОДИТЕЛИТЕ
Насърчаване на независимостта при подрастващите

· Научете детето си да бъде самостоятелно в извършването на домакинска работа (оставете го да ви помага с домакинската работа, постепенно то ще носи своята лична отговорност, за която отговаря само то).

· Дайте на детето възможност да се грижи за себе си.

· Изискванията към син или дъщеря трябва да отговарят на възрастта му.

· Колкото е възможно по-често включвайте детето в обсъждането на общите планове, слушайте и вземете предвид неговото мнение.

· „Не стойте над душата си“ за син или дъщеря (дете, свикнало с факта, че всяко негово действие се контролира от възрастни, никога няма да се научи да работи самостоятелно).

· Насърчавайте го да задава въпроси, но не дъвчете задачите му.

Определяне на индивидуални характеристикидетето, наблюдавайки стила на неговата работа: колко бързо се уморява от монотонната дейност, дали лесно се включва в нова задача или се „люлее“ за дълго време, каква дейност е по-лесна за него.

· Ако кажете, че ще направите нещо, направете го непременно. В противен случай детето ще свикне да "пренебрегва" вашите предупреждения (ако кажете, че през уикенда е наказано, а вие не го пускате да отиде някъде, спазвайте това обещание).

Така юношеството е продължение на формирането на мисленето на независим и самостоятелен човек.

Вашето дете вече е тийнейджър и не е възможно да го отгледате като малко дете.

В случаите, когато има силно изоставане в развитието на независимостта, тийнейджърът ще се нуждае от помощта на психолог.

Помня:основните помощници на родителите в трудни ситуации са търпението, вниманието и разбирането.

литература

1. Абрамова, Г.С. Психология, свързана с възрастта, Москва: Академичен проект, 2006.701 стр.

2. Ан, Л. Ф. Психологическо обучение с юноши, Санкт Петербург: Петър, 2007 г. 271 с.

3. Белкин, А. С. Учебник по основи на възрастовата педагогика. ръководство за

stud. по-висок. пед. проучване. институции. Москва: Академия, 2000. 192 стр.

4 ... Маслоу, А. Мотивация и личност / Пер. от английски SPb: Петър, 2008. 352 стр.

5 ... Смирнов, A.G. Семинар по обща психология урок... М .: Издателство на Института по психотерапия, 2001.224 стр.

6. Столяренко, А. М. Психология и педагогика]: учебник за университети. М .: UNITI-DANA, 2001.423 стр.

От детството чуваме: „Жената трябва да бъде самостоятелна и независима. В този живот можете да разчитате само на себе си. Любовта идва и си отива, но винаги искате да ядете “и подобни неща. И така пораснахме - толкова независими, къде да отидем! Можем да направим всичко сами: да купим кола, да я занесем в сервиз (или дори да я поправим сами. Във всеки случай смяната на колело не е проблем). Намери себе си Добра работаи да получиш трето висше образование, сам да отгледаш деца... Но не знаеш какво още! Дори събирайте живак от счупен термометър, без да чакате пристигането на екип от демеркуризатори!

Но по някаква причина понякога толкова искате някой да дойде и да ви спаси - от инспектора на КАТ, от невнимателни товарачи, но просто - от вятъра и студа. Щях да дойда и да кажа: "Моето момиче, не се тревожи за нищо, аз ще реша всичко сега." Вместо това чувате: "Е, вие сте независими, вярвам, че ще се справите добре!" Срамота е, нали?

Най-красивата!

Изглежда, че целият свят се обърна с главата надолу. Преди това момичетата се смятаха за слаби, крехки същества, способни да припаднат красиво в решаващ момент. Беше страшно да останеш без мъжка помощ, сила и портфейл със златни монети. Сега не се страхуваме от нищо. Ако млад мъж изведнъж е недоволен от нещо, никой не го задържа. Можем и без него! И като цяло не е ясно защо е нужно, ако забиваш пирони, завинтваш крушки и печелиш двойно повече пари. Мъжете са така устроени (никой не е виновен за това и няма какво да се направи) – за тях е важно да са необходими. И ако ние самите момичета имаме мустаци, тогава в живота ви няма място за други мустакати. Може би вземете котка. И всичко би било наред, можеш да се гордееш със себе си, но някак си самотен ...

От живота: Оля се омъжи и се премести в истински имения. Именията обаче се нуждаеха от промяна. Самата Оля "композира" интериора, откривайки необикновени способности за това, самата тя подбира материалите, самата тя намира работници. Резултатът бил толкова впечатляващ, че по време на новоселското парти гостите я помолили да работи по апартаментите им. Нещата тръгнаха добре - скоро Оля почувства, че няма достатъчно специални знания, получи образование, отвори компания и ... се разведе. Работата е там, че съпруг, който се ожени за сладко безпомощно момиче, не беше готов за бързото й превръщане в независима жена, а Оля, която се ожени не толкова от любов, колкото „за стабилност и увереност в бъдещето“, се отегчи от срещата очаквания... Самореализацията се оказа по-важна за нея от връзката със съпруга й – и това не е лошо, но все пак не е възможно да създаде отново семейство.

Трябва да се насилвам

Искането за помощ е някакъв глобален женски проблем в наши дни. Във вашето обкръжение със сигурност ще има поне едно момиче, което сама дърпа тежки неща, събира мебели и, ако е необходимо, цепи дърва - само да не пита мъжете. Нека я боли черният дроб и далакът й да се спука, да рухне от умора, никога не би помолила някой да й помогне. Това, разбира се, е крайност, но в същото време не е толкова необичайно. Колко момичета се затрудняват да поискат финансова помощ? Е, просто се качи и кажи: "Скъпи, моля те, купи ми рокля." Добре рокля! Някои хора изпитват вътрешен протест, когато искат да купят мляко или пакет бисквитки, и бързат да дадат пари за тях.

От живота: Катя имаше откровение, когато реши да обсъди този проблем с приятеля си. Оплака му се, че й е трудно да го пита за нещо. "Какво си ти! – отговорил младежът. - Толкова е хубаво, когато едно момиче те пита. Веднага се чувстваш толкова силен, мил, истински мъж!" Оттогава Катя реши: трябва да се научим как да угаждаме на хората и започна да отправя молби дори към непознати мъже - първо чрез сила, а след това по-лесно и по-лесно. И все пак никой не й отказва!

На война като на война

Да докажеш, че струваш нещо, че не си по-лоша, а дори и по-добра от всеки мъж, че си способна на много, че ще дадеш шанс на всеки - о, сега е толкова женствено! По-високо, по-далече, по-силно, по-бързо е ежедневно състезание, което момичетата започват навсякъде - у дома и на работа. Какво съревнование е тази война! Със сигурност ще ги направим, най-после ще разберат кой е начело тук. Известно е, че жените превъзхождат мъжете в много отношения. И скоро ще се научим да се размножаваме чрез пъпкуване.

От живота: Ирина изпитваше симпатия - висока, широкоплещеста и усмихната клиентка на агенцията, в която работеше. Тя имаше шансове, без съмнение, всеки можеше да го види, но за съжаление (не може да се каже друго) работните им отношения бяха като дуел, а стаята за преговори всеки път се превръщаше в бойно поле. С него тя не се отказа и от крачка в постоянни спорове за цени, отстъпки, условия - но по каквато и да е причина! И няма ли нужда да казвам, че тя спечели? Вярно е, че самата тя не беше щастлива от това, защото, първо, той спря да й се усмихва толкова лъчезарно, и второ, той я нарече желязна дама - и, уви, това не изглеждаше като комплимент.

Има ли нужда едно момиче от мустаци?

Независимостта е изключително вълнуващ бизнес и за тези, които са се опитали да живеят самостоятелно, без да се обръщат назад и без да молят другите за помощ, пари, услуги, е много трудно да се откажат от такъв живот.

Трудно е да приемеш подарък от приятел.

Трудно е да прехвърлите отговорностите си върху раменете на другите, макар и временно.

Трудно е да се чувстваш задължен към някого за билети за театър или безплатна консултация, а дори да живееш от издръжката на мъж е ужас-ужас-ужас, дори ако, да речем, си в законен отпуск по майчинство.

От живота: Две момичета, Лена и Марина, работеха като администратори в салон за красота. Един ден, далеч от хубав ден, хамалите им доставиха поръчаните предния ден козметични продукти в кутии. Но се оказа, че кутиите изобщо не са това, от което се нуждаете! Очевидно е имало някакво объркване. Какво да правя? И хамалите водят прост разговор: „Ние сме хамали, какво е търсенето от нас? Какво дадоха, те го донесоха ... "Марина, в пълно объркване, седна на една от кутиите и почти плачейки тихо каза:" Кутиите ... Не са нашите ... Как да бъде?" Хамалите я погледнаха и изведнъж започнаха да се обаждат някъде, казват, че момичетата изчезват, трябва да помогнете! Няколко часа по-късно истинската поръчка беше доставена в салона.

Навик е да се справяш с всичко сам, но искаш да бъдеш обгрижван и обичан, искаш такова просто женско щастие - „Бих бил сладък до теб“ и го оставете да помогне, когато имате нужда от помощ. И, знаете ли, тази мечта е постижима, въпреки че изисква работа върху себе си.

1. Опитайте се поне понякога да скриете истинските си доходи и възможности. Защо трябва да се преструваш на безпомощен, дори ако обикновено си момиче супергерой?

2. Позволете на младия мъж да вложи своите сили, чувства и дори пари във вашата връзка! В това светът ни се е променил малко от праисторическите времена – нещото, за което сме изразходвали най-много енергия и ресурси, все още се цени най-много.

3. Приемете помощта на баща си - той отдавна ли ви предлага да извършите "технически преглед" на колата ви? Така че нека го направи! Не за себе си, за него – нека се почувства нужен.

4. Правете всичко, което ви позволява да се чувствате като истинска жена: грижете се за външния си вид, купувайте рокли и бижута, бъдете креативни, почивайте както искате, ходете на женски тренировки – всички начини са добри!

5. Правете малки молби към мъжете на улицата, на работа, в транспорта. Вашата независимост няма да пострада от това, но ще им дадете шанс да се почувстват силни. В крайна сметка те самите са с мустаци, а вие сте деликатно и крехко същество, дори и да не го казвате отвън.

Кога детето става възрастен? Или поне независими? Някои смятат, че това се случва в деня на пълнолетие. Други пък са убедени, че следването в университета е причина да държат на врата си възрастно „дете“. Има и такива, които вярват, че независимият живот започва от момента, в който детето се омъжи или сключи брак. Родителите ми, между другото, принадлежат към последната категория и ако не беше моят упорит и независим характер, пак нямаше да знам какво е да ходя след 11 вечерта. Забравих! Има и други родители. Те явно вярват, че тяхното потомство никога не порасва и преди посивяла косаще трябва да направите всичко за вашето любимо и неразумно дете.

Пусто около мен

Срещна се и пример за прекалено защитни родители в моя живот. Още повече, че сега трябва да живея с „резултата“ от такова отношение към детето. Вече казах, че имам братовчедка на 16 години, но никога не споменах, че това момиче (по-голямо от мен на ръст, тегло и всички части на тялото) не може да направи нищо сама. Съвсем нищо. Нито гответе дори елементарно ястие, нито гладете чаршафа, нито отивайте там, където преди това не е била донесена от дръжката. Разбира се! Какво друго да очакваме от дете, хранено с лъжица до 12-годишна възраст. Не преувеличавам: 12-годишно момче седеше (и не мога да го нарека по друг начин, защото на тази възраст изглеждаше почти същото като мен сега) и яде от лъжица, която майка й внимателно донесе на устата й. Глоба?

Сега леля ми осъзнава каква грешка е допуснала във възпитанието. Разбира се, можете да обичате и да поглезите детето си, но няма такава линия. Леля разбира, че не е научила дъщеря си да бъде независима, отговорна и отговорна за действията си. Сега сестра ми е в 11 клас и не иска да прави нищо: нито да учи, нито да помага в къщата. Единственото й желание е да лежи на леглото с таблет в ръце и да яде. Дори си взе прякор от мен – тюлен. Да, грубо, но напълно го характеризира.

Не изисквам от нея да взима решения за възрастни, въпреки че трябва да бъде, защото след края на тази година ще й дойде време да влезе в университета. Не ви принуждавам да управлявате живота си, но на тази възраст вече трябва да разберете колко важно е училището, например, че не бива да го пропускате само защото не можете да станете от леглото. Искам да живея до адекватен човек, на когото може да се разчита в ежедневието и по минимални въпроси като заплащане на интернет. Искам ли много? Сестра ми си мисли, че да, и все пак от време на време на всеки мой коментар тя отговаря, че е още малка.

Пиша и разбирам, че съм заобиколен от много зависими хора. Друг пример е мой добър приятел. Тя е на 26 години и е изцяло зависима от майка си както материално, така и в ежедневието. Тя не знае как да прави нищо сама и нямаше нужда: мама винаги е там, винаги подкрепя, помага или дори ще направи всичко за нея. Една позната дори не иска да се омъжи, просто защото разбира, че майка й няма да направи всичко за нея там.

И така, кога децата трябва да стават като възрастни?

Струва ми се, че някога независим човек е бил синоним на възрастен. И сега момчетата спряха да ходят в армията, което ги направи истински мъже, момичетата в по-голямата си част изобщо не са натоварени с домакинството. Сега се запознайте с един наистина разчитащ на себе си млад мъждоста трудно.

Имам много примери пред очите си, когато възрастни мъже на 27-28 години живеят с родителите си. Не, не говоря за липсата на собствено жилищно пространство - тук всичко е ясно и наистина е трудно да се поправи. Говоря за това, че зрелите мъже са изцяло издържани от родителите си и си позволяват да си търсят работа 6-12 месеца.

От друга страна, толкова добра ли е независимостта? Честно признавам, че в живота освен родителите си виждам и няколко недостатъка, които са значителни за мен: някаква самота (майка ми, между другото, също постоянно се оплаква, че няма с кого да говори без мен) и нуждата да влачи абсолютно всичко на гърбицата си (сестра ми не може да ми помогне). Въз основа на това бих посъветвал младите хора на 18-20 години да не помитат всичко по пътя си в преследване на независимост. Но, естествено, трябва да се откъснете от полата на майка си възможно най-рано.

Причини за липса на независимост

Може да има много причини за безотговорно и детско поведение, но сега бих искал да подчертая основните:

1. Хипер-грижа ... Много често родителите умишлено ограничават самостоятелността на децата си заради необичайните им грижи. Вярвам, че те просто се притесняват за детето, но това отношение не му позволява да се научи да развива собствена линия на поведение и да действа, без да подканва отвън. Става дума само за сестра ми: майка ми толкова се грижеше за нея, че караше на училище в съседния двор до 12 г. Не за да се хваля, ще кажа, че на тази възраст ходих на училище да от другата страна на града и дори взех брат ми със себе си - първокласник;
2. Прекомерна тежест ... Понякога родителите са толкова потискащи, че не могат да допуснат дори мисълта, че детето им ще направи дори крачка без тяхното знание и заповед. Според мен тази ситуация е още по-плачевна от предишната, тъй като в резултат на нея израства не само зависим, но и „потиснат“ човек, който има много комплекси и страхове. Имам момче на работа. Ами като момче - на 30 години. Но никога не бих предположил, че този плах и срамежлив човек, който се страхува да ми зададе въпрос, всъщност е възрастен мъж. Той не може да реши нищо сам, следователно работи само там, където е воден от дръжката. Той също има приятелка, която по-стари от годинив 8-10. Очевидно сега той замества строгата си майка;
3. Психологически особености ... Човек може да бъде зависим, плах и срамежлив именно поради особеностите на характера си. Хората с по-силна нервна система са по-независими и решителни. За холериците и сангвиниците е много по-лесно да направят избор, но флегматичните и меланхоличните хора ще се опитат да прехвърлят цялата отговорност на околните. Отново на сестра ми (какво мога да направя, тя е просто олицетворение на липсата на независимост): догодина ще ходи в университет, мислите ли, че знае къде? Не, аз също доскоро не си представях с какво искам да свържа живота си, но това бяха моите собствени препускания. При нея всичко е различно – ще постъпи така, както казва майка й;
4. Удобство ... Не е необичайно да срещнете хора, на които е просто удобно и изгодно да зависят от други хора. Такива хора използват липсата си на независимост, за да постигнат собствените си цели. Удобно е: родителите ти ще те погледнат, ще видят, че не си приспособен към живота и ще направят всичко вместо теб, ще решат всичко. В този случай не си струва да се говори за липса на независимост, защото това не е нищо повече от манипулация на хора, които ви обичат. Така че изложих всичко и си помислих: може би сестра ми живее на същия принцип? Знам със сигурност, че тя наистина не обича да се напряга и за да не прави нищо е готова на всякакви преструвки.

Как да накараш тийнейджър да бъде по-независим?

Имам няколко идеи в това отношение, които активно реализирам. Днес сестра ми вече не е слабото момиче, което беше само преди шест месеца. Не, тя все още е изключително зависима, но движението към по-добро е ясно видимо. Страхувам се само, че майка ми, като дойде на гости, няма да я отпусне отново с необичайните си грижи.

- отговорност и съвършено подчинение не са едно и също ... Когато току-що започнах да живея със сестра си, настоях тя да бъде старателна. Тоест виждам, че стаята й е бъркотия - карам я да я чисти. Тя се съпротивлява, крещи, но накрая под моя натиск някак си се изчисти. Сега разбрах, че този подход е коренно грешен, защото сестра ми чистеше само за да мога да застана зад нея и настроението след подобни битки във всеки от нас се влоши. Сега не настоявам за почистване, тя знае, че никой освен нея няма да подреди стаята и не иска да живее в калта и затова го прави. И как! Килимът се почиства на ръка!

Мисля, че даването на избор е правилният вариант, защото да си независим означава да вземаш свои собствени решения, да разбираш необходимостта от определено действие и да го доведеш до края. Всяка седмица каня сестра ми да избере кои стаи от нашия апартамент ще чисти и в кои дни ще го прави, тя избира и подрежда стаите, когато има сърце за това;

- мислете за детето си като за отговорен човек ... Леля ми обичаше да доказва на всички и всички, че дъщеря й не може да направи това-онова. Сестрата го пое и наистина не направи нищо. Напротив, доказвам й, че е пълнолетен отговорен човек и е способна да изпълнява определени задачи.

Например, тя никога не е плащала за комунални услуги, защото се страхуваше от баби на опашки и беше сигурна, че няма да може да се справи с натиска им (това може да ми е трудно). Убедих я, че няма нищо лошо в тези опашки, казах й колко е важно да си плати светлината и тя отиде. Сега плаща месечно и вече не се страхува от бабите.

Между другото, забелязали ли сте, че най-неадекватните възрастни жени винаги са на опашките? Чудя се дали това е цената на възрастта или нещо друго?

- обсъдете разходите с вашия тийнейджър ... Сестра ми беше отгледана в пълно изобилие, когато купи всичко, за което имаше време само да хвърли един поглед. До какво доведе? Освен това тя все още вярва, че всяка нейна прищявка трябва да бъде задоволена незабавно. Но финансовото положение на семейството се промени значително и стана просто невъзможно.

Ние с нея някак си изчислихме разходите, впечатли се и тя самата спря да иска обикновени гланцове за устни и т.н. Затова смятам, че родителите не бива да се стремят само да не изпитват затруднения детето. Нека знае, че животът е скъп сега и е нереалистично да му купите всичко, което съседът има на бюрото си;

- дайте малко джобни пари ... Вярвам, че способността за управление на финансите е едно от критични етапиставане независими. Затова веднага определих със сестра ми колко ще получава месечно за джобни разходи. Тази сума е доста малка, но дава възможност, след като обмислите разходите, да закупите няколко полезни неща;

- не бързайте да задоволите всички нужди на тийнейджъра ... Когато човек има три пъти на ден, сякаш по замисъл магическа пръчкавкусна храна се появява на масата, когато апартаментът му винаги е перфектно почистен, когато родителите от време на време хвърлят пари за нуждите и почивката, няма нужда да ставате независими. Ето защо трябва периодично да включвате тийнейджър в съвместно или дори самостоятелно готвене и почистване. Често се обаждам на сестра ми преди да напусна работа и ме моля да ми нарежа една или друга салата например. Или когато тя поиска определено ястие, предлагам да ми помогне да го приготвя.

Това бяха моите препоръки как да направя един тийнейджър малко по-независим от него. И знаете ли, докато пишех, разбрах, че сестра ми не е загубила всичко, въпреки че в началото на текста не можете да кажете това. Явно заради лошо настроение видях всичко в черно, но всъщност тя започна да напредва очевидно. Въпреки че тя все още е много, много далеч от състоянието на нормален възрастен.

Мислиш ли, че изисквам много от сестра си? Трябва ли един 16-годишен да разчита на себе си? Кога за първи път се почувствахте независими?

Независим човек знае как да изпълнява необходимите умения: ако е необходимо, да изпере дрехите, да купи хранителни стоки и да си приготви вечеря. Освен това почиства апартамента, изнася боклука и се опитва да държи нещата на местата си.

Намерете начин да мотивирате детето си да поддържа ред в личното си пространство. Предложете на вашия тийнейджър неговите домакински задължения. Той може да изнася боклука всяка сутрин, да купува хляб и мляко в магазина след училище, а вечер да участва в процеса на готвене или да започне сам прането.

Постепенно разширявайте обхвата на неговите отговорности. Накарайте вашия тийнейджър да участва в процеса на почистване на къщата. Негова отговорност може да бъде цялото почистване, ако родителите са много заети, или някакъв специфичен процес: почистване с прахосмукачка, почистване на прах, почистване на пода. Той трябва да се грижи за чистотата си външен вид... В този случай е препоръчително да глади дрехите си и да почиства обувките си сутрин.

Поведение в обществото

Независим човек знае как да плаща сметки за комунални услуги и ще може да се обади на бригадир в случай на спешност. В нестандартни ситуации независимият човек няма да бъде объркан, а активно ще търси решение.

Помолете вашия тийнейджър да плаща понякога сметки за комунални услуги. Създайте домашен указател с телефонни номера за спешни случаи и познати. Покажете на детето си всички телефони и обяснете на кого трябва да се обади в спешни ситуации или кой от познатите ще даде необходимия съвет, ако не можете да се свържете.

Вашите цели

Независимият човек има свои собствени възгледи за живота. Той не е подложен на чуждо влияние и ясно представя своите непосредствени цели и план за действие. Възрастен намира необходимата информация за изпълнението на своя план и привлича други да помогнат, ако ситуацията го изисква. Той е мотивиран да постига резултати.

Насърчавайте детето си да придобива нови знания и умения. Помогнете му да създаде краткосрочни планове и да наблюдава процеса на постигането им. Научете тийнейджъра си да не се предава, ако нещо не му се получава, а да търси други начини за постигане на целта.

Взимам решения

Независимата личност се характеризира със способността да поема отговорност за собствените си решения. Такъв човек е в състояние да оцени адекватно ситуацията и да избере най-оптималното решение за дадените обстоятелства.

Първоначално се фокусира върху собствената си гледна точка и прибягва само в трудни ситуации външна помощи съвети. Той разбира как е устроен социалният живот на човек и е наясно с моралните закони на обществото, има морални ценности и знае как да общува.

Научете детето си на компетентна комуникация и етика на поведение. Покажете с пример колко е важно да държите на думата си и сами да вземате решения. Дайте на тийнейджъра известна свобода на избор, където той сам трябва да вземе решението. Например, той може да си купи канцеларски материали за училище, а по-късно и дрехи. Уважавайте мнението на детето и го насърчавайте да бъде самостоятелно.