Раздели: Работа с деца в предучилищна възраст

Предназначение:систематизиране на идеи при деца за сезона.

Задачи:

1. Формиране на способността да се определят сезоните, насочени към характеристиките.
2. Развиват способността да се отгатват загадки.
3. Насърчаване на радостно пролетно настроение.
4. Възходът на децата естетическо възприятие, любов към природата, развиват емоционална реакция за пролетните прояви в природата, желанието да го прехвърлите на снимката.

Wordwork:размразяващ пластир; капчици; Клони на върба; бъбрек; Кокичета.

Материал:репродукции на "сезоните", тема снимки на тема "Пролет", ландшафтни листове, бои, четки, лентови рекордер, музикални произведения.

Структура

- Момчета, кога знаете? (Есенно зимно пролетно лято.)

- Ще ви направя загадки и вие ги познавате.

1. Имам много неща с бяло одеяло
Всички стопани, бели полета, у дома,
Моето име е...
(Зима)

2. Носях от топлината, нося топло със себе си,
Затоварвам реката, каним ви да плувате.
(Лято)

3. Нося доходност, полета I сеят
Изпращам птиците на юг, дърветата се събличат
Но не докосваше коледните елхи и борове.
(Fall)

4. Разкривам зелените листа в бъбреците,
Облечи дървета, сеитбени култури.
Движението е пълно, името ми е ...
(Пролет)

- Пролет, какво?

- Колко красиви думи Около пролетта знаеш.

- Харесвате ли това време на годината? Отколкото?

- артистите изразиха отношението си към пролетта в картините. Виж.

Представяне на репродукции.

- Какви признаци на пролет можете да празнувате?

- Какви бои използват художник?

- Какво се случва със сняг през пролетта?

- Пролетни потоци бързо или бавно?

- Бързи или бавни, периодично или без интермитентни капки от покрива, с ледени висулки?

- Какво е настроението ви след гледане на снимки? Майор (радостно, забавно) или незначително (тъжно, тъжно)?

- Представете си, че сте ледени висулки, опитайте се да изобразявате как да правите ледени висулки.

Психология.

Имаме под покрива
Бял нокът тежи.
Слънцето ще се издигне,
Нокът ще падне.

Потапяйте деца в състояние на непълнолетни ръце. Тогава децата изобразяват други капки, звънене, радостно непрекъснатост на движението на ръцете (Словоспособност на звука, скорост на похитителна музика).

- Сега играйте играта "Намерете прекалено много".

Всеки комплект от 4-5 снимки, една снимка показва принадлежащата към друг сезон, е необходимо да се определи защо е излишно, доказва.

1. Върба клон, пръти, кокичета, ботуши.
2. Случайни, локви по пътя, дървесни листа, гъби.
3. Протено, ярко слънце, производител, звезди, млади зелени.

- Пролет - радостно време на годината, така че не само художниците пишат за него, но и поети. Слушам:

"Изворна вода"

Все още в полето бял сняг
И водата е шумна през пролетта -
Тичам и събудиш сънлив бряг
Тичам и разтърсих и кажете ...
Те казват на всички краища:
"Пролет идва, пролетта идва!
Ние сме млади пролетни пратеници
Тя ни изпрати напред!
Пролетта отива, пролетта идва!
И тихо, топло май дни
Червен светлинен танц
Забавлявай се зад него.
F Tychetev.

Обърнете внимание, че поетът в поемата говори за потоците "Run", за пролетта - "отива", т.е. пружинните води работят, а пролетта идва бавно, постепенно.

- Каква картина съответства на стихотворението?

- Какво настроение е това стихотворение? Защо? (Майор, непълнолетен).

- Кой казва, че пролетта е?

- Както в живота на водата (потоци), той казва (шумно). И в стихотворението?

- бързо или бавно предадено тук движението на водата?

- Слушайте две произведения (Tchaikovsky "Seasons"), помислете каква музика е подходяща за тази поема.

Изслушване на музика, дискусия.

- Предлагам ви също да станете артисти.

- каква пролет бихте искали да представите в снимката си.

- Какви бои ще използвате?

След работата на децата се провежда изложбата "Пролетни капки".

Висящ зад прозореца
Ледени сладкиши.
Той е пълен с капки
И мирише през пролетта.
(Ядичност)

Бабас седеше на корниз
И растат през цялото време.
(Ледени висулки)

Закачен за корниз
Главата виси надолу
Акробатка-Крохотулка,
Зимна близалка ... (ядичност)

Зима на покривите на сивото
Хвърля семена -
Растящи моркови White.
Под покривите тя.
(Ледени висулки)

Лед се изкачи по-високо,
Тя започна да живее под самия покрив.
Малката Юлка ще попита:
- Какво е под покрива там? (Ядичност)

Моркови Бела.
Цялата зима нараства.
Слънцето е кимало -
Всички моркови ядат.
(Ядичност)

Тя расте надолу по главата,
Не през лятото расте, а през зимата.
Но слънцето го начертава,
Тя ще плати и ще умре.
(Ядичност)

Имаме под покрива
Висящ бял нокът.
Слънцето ще се издигне -
Нокът ще падне.
(Ядичност)

Какво е надолу по горната част?
(Ядичност)

Аз живея под покрива
Дори страшно да гледам надолу.
Мога да живея по-горе
Ако там имаше покриви.
(Ядичност)

Тази необичайна книга от серията "сезони" определено ще хареса вашето бебе! Ярки снимки, крилати от пластилин, ще привлекат вниманието му, а веселите стихове ще разкажат за есенните приключения на горските обитатели: очарователен глас и приятелите му. Книгите на серията "сезони" са направени от Ева пяна - те не бързат, не се разбиват и не са абсолютно безопасни за децата.

Дъщеря на Zlatovlaski Blondie Locci не може да стои настрана от това, което се случва наоколо - непоносимият студ е преодолял училището и целия град като цяло, така че трябва спешно да се съберете на дълъг път, за да върнете топлината. Блайндове напълно си мислеха Тя изглежда страхотно! Светло палто с качулка с козина Frill в жълто-сини нюанси, дълги ботуши Синята сянка изглежда перфектно изявен грим Красота и дори да бъдат скрити, но дълго плътна коса. Между другото, Blondie Loks не забрави да ви вземе чанта с вас по пътя.
Комплектът от всякога с висока кукла "blondie locc" включва пръстен за момичета и история на историята.

Sanimobile Premium е висококачествени шейни с механизма на прибиращи се колела. Този модел има стилен дизайн, много просторен, оборудван с големи меки колела (диаметър - 150 мм), плоски овални лакове и уникален механизъм на тласкач. Това дава възможност удобно да се движат по асфалт и друго твърдо покритие. И високата клирънс улеснява язденето от всякакъв слайд. Параметрите на този модел ви позволяват удобно и внимателно да промените пълзенето на колелата и обратно, без да изваждате детето от SALTOBIL, просто натискане на трайните метални педали до стъпалото. Механизмът на превключващите колела е много удобен, прост и надежден. Родителска дръжка (тласкач) и обратно, ако е необходимо, могат да бъдат премахнати. Колелата се произвеждат в Италия и са създадени според най-новите технологии, те не се деформират и не се спускат в студа, те са меки и мълчаливи. Мястото на закрепване на колелото е затворено с капачка, която предотвратява проникването на мръсотия и реагенти в осната ос.

Преместване на игри и упражнения за релаксация и дишане

1. "Борба"
Цел: Отпуснете мускулите на долната част на лицето и ръцете.
Описание: "Ти се караш с приятел. Това ще започне борбата. Дишайте дълбоко, здраво стиснете челюстите. Пръстените пръсти фиксират в юмрук, натиснете пръстите си в дланта на болката. Поземнете за няколко секунди. Мислете: И може би не трябва да се биете? Издишайте и отпуснете. Ура! Проблеми зад себе си! "
Това упражнение е полезно да харчите не само с тревожни, но и с агресивни деца.

2. "Air Ball"
Цел: премахване на напрежението, спокойни деца.
Описание: Всички играчи стоят или седят в кръг. Водещият дава инструкции:
"Представете си, че сега ще надуем топки. Вдишайте въздуха, носете въображаема топка на устните, издухайте бузите, бавно, през отворените устни, за да го надуете. Следвайте очите на топката и повече, докато се увеличават, моделите растат върху него. Представени? Въведох и огромните ви топки. Носят внимателно, така че топката да не се спука. И сега се показват един друг. "
Упражнението може да се повтори 2-3 пъти.

3. "Кораб и вятър".
Цел: създаване на група по работния път, особено ако децата са уморени.
Описание: "Представете си, че нашето платно плава на вълните, но изведнъж спря. Да му помогнем и да поканим вятъра на спасяването. Вдишайте въздуха, дръпнете бузите силно ...
И сега има шумно дишане през устата на въздуха и оставете вятърът да моли на ще персонализира лодката. Нека опитаме отново. Искам да чуя как вятърът е шумно!
Упражнението може да се повтори 3 пъти.

4. "Подарък под коледната елха"
Цел: Релаксация на мускулите на лицето, особено около очите.
Описание: "Представете си това скоро Новогодишен празник. Всяка година имате мечтателен подарък. Тук стигате до коледната елха, плътно мелене очите си и си поемете дълбоко. Поеми си дъх. Какво е под коледната елха? Сега издишайте и отворете очите си. За чудо! Дългоочакваната играчка пред вас! Ти си щастлив? Усмивка. "
След завършване на упражнението можете да обсъдите (ако децата искат), които мечтаят за какво.

5. "Shaltay - Bulst"
Цел: Отпуснете мускулите на ръцете, гърба и гърдите.
Описание: "Да сложим друга малка игра. Тя се нарича "Shattay - болт".
Хъмпти Дъмпти
Седнете на стената.
Хъмпти Дъмпти
Падна в сън. (S. marchak).
Първо, ние ще обърнем тялото вдясно - отляво, ръцете в същото време са свободно висящи като парцалена кукла. Думите "паднаха в една мечта" - рязко накланянето на тялото на тялото надолу. "

6. "винт"
Цел: Отстранете мускулните клипове в областта на раменната кола.
Описание: "Момчета, нека се опитаме да се превърнем в винт. За да направите това, сложете петите и чорапите заедно. Според моя екип "започна" ще обърне тялото наляво, после надясно. В същото време ние свободно ще следваме корпуса в същата посока. Започнах! ... Спри се! ".
Етюд може да бъде придружен от музика на Н. Римски - Корсаков "танц на Скоморохов" от операта "Снежна девица".

7. "пръчка"
Цел: Отпуснете мускулите на лицето.
Описание: "Сега ще бъдем атлети с тежести. Представете си, че подът е тежък прът. Погрейте, свалете бара от пода на удължените ръце, вдигнете го. Много трудно. Издишайте, хвърлете бара на пода, отпуснете се. Опитай пак".

8. "Дъдж"
Цел: Релаксация на мускулите на лицето, особено около устните.
Описание: "Да играем на близнака. Плитко вдишване на въздуха, донесе Дъф на устните. Започнете бавно издишани и при издишване се опитайте да дръпнете устните в тръбата. След това започнете първо. Играй! Какъв прекрасен оркестър! "

9. "Соселка"
Цел: Отпуснете мускулите на ръцете.
Описание: "Момчета, искам да ви дам загадка:
Имаме под покрива
Бял нокът тежи
Слънцето ще се издигне,
Нокът ще падне. (V. Seliverst).
Точно така е, това е ядко. Да си представим, че сме артисти и поставяме играта за децата. Говорът (това е аз) чете ги тази загадка и ще изобразявате ледени висулки. Когато прочетох първите две линии, дишате и вдигате ръцете си над главата си, а на третия, четвърти - отпуснете се отпуснатите ръце надолу. Така че репетирайте ... И сега говорим. Страхотно се случи!

10. "помпа и топка"
Цел: Отпуснете максималния брой мускули на тялото.
Описание: "Момчета, разпръсна по двойката. Един от вас е голяма надуваема топка, друга помпа надува тази топка. Топката стои, като разтърси цялото тяло, върху полу-изпечени крака, ръце, врати, облечени в шията. Случаят се накланя леко напред, главата е пропусната (топката не е пълна с въздух). Другар започва да надува топката, придружаваща движението на ръцете (те започват въздуха) звук "c". С всяко подаване на въздух топката се увеличава все повече и повече. Чувайки първия звук "С", той вдишва въздушната част, докато изправя краката си в коленете си, след второто "c" изправи тялото, след третата - топката се издига, след четвъртата, бузите са били завишени и дори техните бузи Ръцете се отдалечават от страните. Топката ще дойде. Помпата е престанала да помпа. Другарят издърпва маркуча на помпата от топката ... От топката със сила въздухът е със звука "SH". Тялото отново се разпадна, върна се в първоначалното си положение. " След това възпроизвеждане на променящите се роли.

11. "Топка"
Цел: Отстранете мускулното напрежение, отпуснете се.
Описание: "Представете си, че сте готови балон. Сложете ръцете си върху стомаха.
Топка на мама стигна до нас.
Вдишвайте - и тялото е светлина,
Издишването - топката оживяваше, сякаш.
Ние дишаме лесно и гладко. "

12. "камери"

Описание: "Ръцете на коленете, стиснете пръстите си в камерата, по-силни, така че костите се страхуват.
Ръце на колене,
Пръсти в камери.
Трудно с напрежение
Компресирани те.
Стискане на пръста,
Отново се появяват отново.
Момичета и момчета,
Почивка пръстите! "

13. "кораб"
Цел: Отстранете мускулното напрежение и отпуснете.
Описание: "Представете си, че сме на кораба. За да не паднете, поставете ушитата на крака и ги натиснете на пода. Ръцете на ръцете зад гърба си. Swung Deck, натиснете до пода на крака. След това наляво.
Стана люлка на палубата
Клъстер на палубата!
Тесен съединител на крака,
И отпуснете другия! "

14. "Hot Hot"
Цел: премахване на напрежението и отпуснете мускулите на тялото си.
Описание: "Децата седи на пода, те са счупени. Студен северен вятър духа и се препъна през скобите до Берлога. Мечка замръзнала. Те стиснаха в малки момичета - топло. Стана горещо. Разгънат. Повторете играта два или три пъти. "

15. "танцуващи ръце"
Цел: Ако децата са неспокойни или разстроени, тази игра ще даде на децата (особено разстроени, неспокойни) възможността да изяснят чувствата си и вътрешно почивка.
Описание: "Разпространете големите листове амбалажна хартия (или стари тапети) на пода. Вземете всеки два тебешия. Изберете за всяка ръка тебешир, харесвате цвета си. Сега се върнете към поставената хартия, така че ръцете ви, от четката към лакътя, бяха под хартията. Затворете очите си и когато музиката започне, можете да нарисувате двете ръце на хартия. Преместете ръцете си в музикалната музика. Тогава можете да видите какво се е случило "(2-3 минути).
Играта се свързва с музиката.

16. "Водопад"
Цел: Тази игра на въображение ще помогне на децата да се отпуснат.
Описание: "Седнете по-удобно и затворете очите си. Два или три пъти дълбоки и издишат. Представете си, че стоите близо до водопада. Но това не е напълно обикновен водопад. Вместо вода в нея попада в долната мека бяла светлина. Сега си представете себе си под този водопад и се чувствате като тази красива бяла светлина, която се движи по главата ви ... чувствате как челото ви се отпуска, а след това устата, как мускулите на врата се отпускат ...
Бялата светлина тече на раменете ви, гърба и им помага да станат меки и спокойни.
Бялата светлина тече от гърба ви и забелязвате как напрежението изчезва в гърба, и също става меко и спокойно.
И сега тече през гърдите ти, в стомаха. Чувствате се, че се отпуснете и вие сами без никакви усилия, можете да дишате дълбоко и да издишате. Това ви позволява да се чувствате много релаксиращи и приятни. Нека светлината тече и в ръцете ви, върху дланите, на пръстите. Чувствате, че се отпускат и стават меки.
Този невероятен водопад от бяла светлина е рационализиран от цялото ви тяло. Чувствате се напълно спокойни и спокойни и с всеки дъх и издишайте спокойно по-дълбоко и се пълнете със свежи сили ... (30 сек.).
Сега благодаря на този водопад на светлината за факта, че той толкова чудесно се отпусна .... Изстрел малко, изправете и отворете очите си.

• < Назад
• Напред\u003e

Марина Земерина
Абстрактен експериментален възел в старши група "Кралство на водата"

Марина Сергевна Марина възпитател

MBDou DS № 402 Челябинск

Абстрактен възел po. когнитивно развитие В старша група "Кралство на вода".

Изглед:експериментиране.

Предмет:"Кралство на водата".

Предназначение: Закрепване и разширяване на идеите за децата върху качествата и свойствата на обектите на неодушенията (вода).

Задачи:

1. Образование: да се запознаят със свойствата на водата чрез експериментални дейности.

2. Формиране: да се оформи в децата елементарните правила за провеждане на диалог.

3. Развитие: развиване на любопитство, внимание, мислене на ученици.

4. Образование: Да се \u200b\u200bобразоват в децата внимателно отношение към обектите на естествения свят.

5. Реч: Засилване и обогатяване на детски речник.

Индивидуална работа: предоставяне на индивидуална помощ при производството на фунии, при провеждане на експерименти с вода.

Предварителна работа:

1. Разговори за водата и нейната роля в човешкия живот

2. Четене на стихотворения за различни състояния на вода

3. наблюдение на сняг, лед и вода

4. Изглед към филмовите и водните илюстрации

5. Дидактически игри "Кръгове на водата", каква вода се случва "," нарязани снимки "," магическа пръчка ".

Оборудване:

Очила, буркани с капаци, акварелни бои, захар, сол, лимонова киселина, кана с мръсна и чиста вода, млечен пакет, малки играчки, памучни колела, фуния, четка, сапун, заготовки за фунии, stapler, целофан, картички.

Node Move:

Организиране на времето.

Децата влизат в залата и чуват звуците на водата.

Момчета, какво чуваме? (звуци от движеща се вода)

Какво е заключението? (вода при движещи се звуци, прави звуци)

Педагогът чете стихотворението на водата:

Чухте ли за водата?

Казват го навсякъде!

В басейна, в морето, в океана

И във водата.

Без него, ние не се измиваме

Няма да се разболееш!

Ние не я забелязваме

Ние сме свикнали с вода -

Нашият спътник е винаги!

И сега да предположим загадките:

1) Поставете одеяло, меко, бяло,

Слънцето притисна, одеялото течеше (сняг).

2) Хората ме чакат, име,

И дойдете при тях, далеч (дъжд).

3) Имаме бял нокът тежи под покрива

Слънцето ще се изкачи - ще падне нокът (лечебна).

4) е прозрачна като стъкло,

И не поставяйте прозореца (лед).

Момчета и сега ми кажете какво обединява всички депозити (вода)

Какви необичайни свойства има водата притежава, че човек без него не може да направи?

За да отговорим на този въпрос, ще отидем в лабораторията за експерименти с вода.

Главна част.

Назовете всички елементи на тази таблица? (очила с чиста вода, с мляко, 2 малки играчки,

Какво опит можем да похарчим? (По-ниски играчки в чаши,

Какво заключение може да се направи?

Каква е разликата между вода и мляко? (прозрачна вода)

Заключение: Научихме това свойство на вода - водата е прозрачна.

(Избор на карта).

Какво виждате на масата? (затворени буркани с чиста вода,

Каква е водата в бурканите?

Какво можем да направим с тези буркани (разклащайте и разклащайте вода,

Какво стана? (Боядисана вода)

Заключение: Водата може да промени цвета с багрила (акварелни бои, Goosha - Ask деца).

(Избор на карта).

Fizkultminutka.

Аз ще бъда тика и ти си моите капчици.

Време е да отидете на пътя.

Капки скок, танци.

Те бяха скучни да играят сами,

Те бяха свързани по двойки и течеха с малки потоци.

Те срещнаха потоците и станаха голяма река.

Река удари големия океан.

И след това капчиците си спомниха,

Какво ги е наказвал обратно у дома.

Просто кимнах слънцето.

Капчиците станаха светли,

Открит нагоре

И се върна в Туч.

И на тази маса ние сме вода. Каква вода - похвала я.

Това не е просто вода питейна вода.

Какво мога да направя с него сега? (напитка)

Какъв е вкусът на вкуса? (без вкус, безвкусен,

Какво друго е на масата? (чанти, всеки от тях взема един по един,

За да научите за новия имот на водата и че те се изливат в торби, всяко съдържание на чантата се излива в чашата му.

Опитваме.

Какво се промени? (вкус). Кажи ни.

Заключение: Водата безвкусна. Това е разтворител. И може да промени вкуса.

(Избор на карта).

Какво виждаш? (В една чаша - мръсна вода, другата е празна).

Мога ли да използвам мръсна вода? (Ако децата отговориха "да", следният въпрос:

Къде мога да го използвам?

Ако не можете Б. детска градина, у дома и т.н. Използване на мръсна вода, какво трябва да направим с него?

Как или с това, което може да се почисти? (Ние предлагаме на децата да проверяват предложените методи с четка, сапун и т.н. и ако децата не предлагат фуния, дават своя път и с деца, за да го проверят в опит).

Имахме проблем: иска водата да почисти всеки от нас и фунията е една? (чрез диалога да донесе децата на необходимостта да се правят фунии)

Какво можем да направим фундове сега? (От хартия децата са независимо се опитват да изпълнят задачата, учителят се закрепва, приканва децата да помогнат на тези, които не са направили фуния, проверете дали децата са играли памучни колела)

Обсъждане на получените резултати.

Изход: Водата може да се почисти.

(Избор на карта).

Работа на работата в лабораторията.

Изненада: "Магьосник - вода". ( Балон за всяко дете)

Публикации по темата:

Проверяваме разтворимостта на вещества (сол, захар, брашно) Ние нарисуваме водата за готвене "цветна сладолед" (замразена вода) лед преживяване (проблематично.

Интегрирано кимване върху експериментални дейности с деца от старши предучилищна възраст "невероятни свойства на вода" Резюмето на интегрираното кимване върху експериментални дейности с по-големи деца предучилищна възраст Тема: "Невероятни свойства на водата".

Абстрактен възел. Опит и експериментиране в старша група "свойства на вода" Тема: Площ на водните имоти Област: запознаване с външния свят вид на класове: опит и експериментиране Цел: Разгледайте плаваемостта.

Цел: тествайте децата, за да разберете, че в природата има невероятно царство на растенията; Влизат и обосновават класификацията на растенията.

Абстрактен възел в старша група за когнитивното развитие на "водните свойства" Дайте идеи за стойността на водата в живота ни: в каква форма съществува вода в природата, с различни явления и състояние на водата.

Оранжеви загадки
1. Той с оранжева кожа
Какво е като слънце
И под кожата - резени.
Пребройте колко?
Dolk всички ние даваме
Всичко в графа ще яде.

2. За пълнене на торта
Подходящ за нас от Курага.
И какви ароматни плодове
Хората дават на Курагу?
3. За къдрава кхохолок
Лисица, изработена от върхове на норка.
На допир - много гладък,
Вкус - като захар сладък;
4. пухкава опашка
Златна кожа.
В горския живот,
В село пилета краде.
5. Отивам в пухкавата козина,
Аз живея в гъста гора.
В Voupel на стария дъб
Ядки I Rodz.
6. Отидете в червенокоси,
Есента в гората е донесена през лятото.
Много приятелски сестри
Златен ...

Сини (сини) загадки
1. Над гората килимът се разпръсква над планините.
Той винаги винаги се разпространява над вас и аз трябва
Тогава той е сив, после е син, той е светло синьо
2. В синя риза
Работи на дъното на клисура.
3. става въпрос за полето на ръжта.
Там, в ръж, ще намерите цвете.
Ярко синьо и пухкаво,
Само жалко, което не е ароматно.
4. EH, звънци, син цвят,
С език, но няма звънене.
5. В средата на полето
Les Mirror:
Стъкло дълбоко,
Зелена рамка.
6. Привлича синьо,
Узрява късно лятото
Много тежки от възглавницата
И малко с кисела.

Червени загадки
1. Този кръг плод е голям
С яркочервена кожа.
В южните страни расте,
Рубинският сок дава.
2. Кръг, червено,
Аз раста в бранша:
Обичайте ме възрастни
И малки деца.
3. Светете, когато - носейки като Франция,
На върха на червен лък,
И той беше зрял - и върха
Беше като дрънкалка.
Много в града голям
Само на подписване на бендери.
4. Под дървото под безсинката.
Стоял момче с пръст,
На него е кафчик,
Капачка на Красна.
5. Есен в градината
Стигнахме до нас
Червен фак.
Тук Дрозда, Skvorts потъват
И, Галди, тя е обелена.
6. Аз съм червен, аз съм сладък,
Израснах на блатото
Избута под снега
Е, кой е запознат с мен?
7. Аз растя в градината
И когато узрявам,
Готвя от мен домат,
Те поставят и така ядат.
8. Дървени мъниста висят
От храстите, които ни гледаме,
Много любов мъниста тези
Деца, птици и мечки.
9. Гора и градина,
Ароматен, скъпа,
Всички розово-червени
Да, и вкусът е красив.
10. И расте в градината
Червено - красиво,
Зрели и сладки
Много ароматен.
11. Листовки - с гланц,
Плодове - с руж,
И самите самчета -
Не по-високи от натъртването.
12. През годините се случи,
Видях хората:
Често са заменени сапун
Ярки зрънце от неговия.
13. Аз съм в тревата дебела растичка,
Дух на нейния цвят.
Семена дебелото черво
Patties ще бъдат печени.
14. В червената шапка на гъбичките
Иска да скочи в тялото
Но гъбата не бърза,
Защото красивият човек е отровен;

Зелени загадки
1. Той е бар, зелен прескачащ,
И на таралеж изглежда.
Прозорецът нараства
Рядко цъфти.
2. Аз идвам с подаръци,
Остри светлини ярки.
Зелено, забавно,
На Нова година Аз съм главен
Нека го харесвам
И за момчетата съм най-добрият.
3. Скарлет, захар
Kaftan Green, Velvet.
Върху вида изглежда като топка.
4. Има много износени,
Нямаме сблъсъци.
Ако някой от износените
Подгответе внезапно салата,
Не забравяйте да намерите в него
Витамини целият склад.
5. Аз съм блато растение
Кобат ме със стените.
Мек, а не пух,
Зелено, а не трева.
6. в зелена мандра
В тревата на ливадите
Музиканти живеят
На дълги крака.
7. Лято - в градината,
Светло зелено,
И през зимата - в цевта,
Жълто, солено.
8. Скачане на малко момиче
Не устата, а капан,
Попадат в капан
И комар и муха.
9. Високо и зелено,
Тя ще бъде скочена.
Овце, кози и крави,
Винаги има готови.
10. Подобно на борове,
Като Коледа
И през зимата -
Без игли.
11. Low Yes Barbed,
Сладък да pahochu,
Плодове разкъсване -
Дръжте цялата си ръка.
12. Разделете близката къща
За две половини,
И падна в дланта
Мъниста - смачкване.
13. Зеленият храст расте,
Докосване - хапки.
14. Какво е тази девойка -
Не шивачка, нито майстор
Нищо не зашийте
И в иглите през цялата година.

Жълти загадки
1. Расте като гора
Почти до небето,
На Макушка пръстени
Езикови предавки
Поддържане на пазаруване
Златна грабра.
2. той и жълт и насипни,
В двора слят куп.
Ако искате, можете да вземете
И играят.
3. Продължих
Видях Divo:
Висящ на небето
Златен котел.
4. реколтата, а не на месец,
Жълто, а не масло,
Сладка, а не захар,
С опашка, а не мишка.
5. Напитки сокове от земята
Зелена тънка опашка
И ще стане жълто като луната,
И ароматни и сочни -
Идва през лятото, за да ни посетите.
6. Добре, добро
Разглежда хората
И хора за себе си
Не е необходимо да изглеждате.
7. Голистичен той и мустаци,
В сто джоба - сто деца.
8. Не ме държиш, приятелю,
Златен петел;
На земята, топло
На слънцето от скок,
В него, тогава като мен
Ще има цялото семейство.
9. Жълта глухарче
В двора отива,
Жълта глухарче
Готви.
10. В градината, на пистата,
Под прозореца ми
Цвете днес слънце.
На висок крак.
11. Той е почти като оранжев,
С гъста кожа, сочна,
Липса на само един -
Кисел много, много.
12. Вкусни плодове
Висящ и Зреет
Високо на палмовото дърво.
Маймуни и не само
Обичам го спокойно.

Бели загадки
1. Пристигна като звездичка
Във въздуха малко
Село и разтопено
На дланта ми.
2. Живеех в средата на двора,
Къде е игралната защита,
Но от слънчева светлина
Превърнах се в поток.
3. Аз съм снежна, бяла,
Моите момчета го направиха,
През деня те винаги са с мен,
Вечерта се прибират у дома.
Е, през нощта под луната
Аз съм много тъжен.
4. Това е пухкаво, сребро,
Но ръката му не е багажник:
Ще бъде чистото чисто,
Как да хванем дланта.
5. Кой е полианният белтък
И на стените пише креда,
Шипове надолу пауза
Всички ли са видали?
6. Bel, като сняг,
В чест на всички.
В устата падна
Да, там и изчезна.
7. зима бяла,
И през лятото сяра.
8. Понякога цъфти,
Ще го намерите в нюанса на гората:
На стъблото, като мъниста подред,
Ароматни цветя висят.
9. Без нейната безвкусна супа,
Каша и картофи.
В храната всичко го постави
Само малко по малко.
10. Въпреки че течността - но не вода,
Не сняг, но бял.
11. Бел, да не захар,
Няма крака, да върви.
12. BEL като сняг,
Ще бъде като кожа
На лопати разходки,
Рог яде.
13. Има едно такова цвете,
Не го поставяйте в венец.
Пейте го леко:
Имаше цвете - и без цвете.
14. Белите камъчета се разтопиха,
На борда следи останаха.
15. Първият, който се измъкне от земята
На Протализачка.
Той не се страхува от замръзване
Макар и малък.
От под цъфтежа
По-рано цялата пролет се среща.
16. В бялото кадифено село -
И огради и дървета.
И как вятърът ще атакува
Това кадифе ще падне.
17. Ние имаме под покрива
Висящ бял нокът.
Слънцето ще се издигне -
Нокът ще падне.

Релефни отговори:
Оранжеви загадки:
1) Orange.
2) Apricos.
3) Моркови
4) Лиза
5) катерица
6) Лисуков
Сини (сини) загадки:
1) Небе
2) Rouh.
3) Василек
4) Bellol.
5) езеро
6) Плума
Червени загадки:
1) нар
2) Apple.
3) мак.
4) Поддръжка
5) Роуан
6) червена боровинка
7) Домати
8) Малина
9) Ягода
10) Ягода
11) Lingonberry.
12) Buzina.
13) мак.
14) Лупа
Зелени загадки:
1) Кактус
2) Коледна елха
3) диня
4) зеле
5) Мос
6) Grasshopper
7) краставици
8) Жаба
9) трева
10) Ларч
11) цариградско грозде
12) Горок.
13) коприва
14) FIR.
Жълти загадки:
1) царевица
2) пясък
3) Луна
4) репа
5) пъпеш
6) Слънце.
7) Колос
8) зърно
9) Пиле
10) Слънчоглед
11) лимон.
12) Банан
Уайт загадки:
1) Снежинка
2) Sugarb.
3) Снежанка Баба
4) Сняг
5) Зима
6) захар.
7) заек
8) Лилия лилия
9) Сол
10) мляко
11) Сняг
12) GUS.
13) глухарче.
14) Мел.
15) Снег
16) inay.
17) Соселка