Tiyak na iniisip ng lahat ng mga magulang kung sino ang kanilang magiging anak sa hinaharap. Siyempre, habang bata pa ang bata, masyadong maaga para pag-usapan ang posibleng pagpili ng karera. Ngunit gayunpaman, posible na makilala ang ilang mga tampok na sa isang paraan o iba pa ay paunang matukoy ang pagpili ng bata. Dinadala namin sa iyong pansin ang sumusunod na pagsubok, sa tulong kung saan mas makikilala mo ang iyong anak.

Dalawang pahayag ang inaalok, ang bata ay dapat pumili ng isa.

1. a) Gusto kong nasa iba't ibang lugar, naglalakbay;
b) Hindi ko gusto ang nasa iba't ibang lugar, naglalakbay.

2. a) Gusto kong maglakad sa ulan;
b) Kapag umuulan sa labas, mas gusto kong umupo sa bahay.

3. a) Gusto kong makipaglaro sa mga hayop;
b) Hindi ako mahilig makipaglaro sa mga hayop.

4. a) Nais kong maging kalahok sa isang kawili-wiling pakikipagsapalaran;
b) ang mismong posibilidad ng anumang pakikipagsapalaran ay nakakatakot sa akin.

5. a) Nais kong matupad ng lahat ang kanilang mga hangarin;
b) Naiintindihan ko na ang lahat ng mga hangarin ng mga tao ay hindi matutupad.

6. a) Hindi ako mahilig magmaneho ng mabilis.
b) Gusto kong magmaneho ng mabilis.

7. a) paglaki ko, ayaw kong maging boss;
b) paglaki ko, pangarap kong maging boss.

8. a) Hindi ako mahilig makipagtalo sa iba;
b) Hindi ako natatakot na makipagtalo, dahil maaari itong maging lubhang kawili-wili.

9. a) Minsan hindi ko maintindihan ang mga matatanda;
b) Lagi kong naiintindihan ang mga matatanda.

10. a) Hindi ko nais na pumasok sa isang fairy tale;
b) Gusto kong pumasok sa isang fairy tale.

11. a) Nais kong maging masaya ang buhay,
b) Nais kong (a) maging kalmado ang aking buhay.

12. a) Dahan-dahan akong pumapasok sa malamig na tubig kapag lumangoy ako sa dagat o ilog,
b) Sinusubukan kong tumalon sa malamig na tubig sa lalong madaling panahon.

13. a) Hindi ko talaga gusto ang musika ;,
b) Mahilig talaga ako sa musika.

14. a) Sa tingin ko ang pagiging bastos at bastos ay masama,
b) Sa tingin ko, masama ang maging boring at boring na tao.

15. a) Mahal ko ang mga masasayang tao,
b) Gustung-gusto ko ang mga taong mahinahon.

16. a) Matatakot akong mag-hang-glider o parachute jump,
b) Malugod kong susubukan (a) magpalipad ng hang glider o tumalon gamit ang isang parasyut.

Ang susi sa pagsubok

Kapag nasagot na ng iyong anak ang lahat ng tanong, suriin ang sukat na ito.
1) a. 5 B. 9) a 13) b.
2) a. 6) b. 10) b. 14) b.
3) b. 7) b. 11) a. 15) a.
4) b. 8) b. 12) b. 16) b.

Kung ang sagot ay tumutugma sa susi, pagkatapos ay magbigay ng isang punto. Pagkatapos ay bilangin ang mga resulta.

Kung nag-type ang iyong anak mula 11 hanggang 16 puntos- palagi siyang nagsusumikap para sa mga bagong karanasan. Araw-araw, routine, monotonous na buhay ay hindi nababagay sa kanya. Alinsunod dito, ang isang propesyon na nangangailangan ng monotonous na trabaho ay malamang na hindi mukhang kaakit-akit sa kanya. Ang iyong anak ay umiwas sa panganib at maaaring maging mahusay sa larangan ng creative. Habang tumatanda ka, subukang mag-alok sa kanya ng mga aktibidad na nauugnay sa madalas na pagbabago ng mga impression.

Kung nag-type ang iyong anak mula 6 hanggang 10 puntos- alam na alam niya kung paano kontrolin ang kanyang sarili. Siya ay walang alinlangan na naaakit ng bagong impormasyon. Pero hinding-hindi siya papayag na makipagsapalaran. Ang iyong anak ay maingat at matalino. Ang isang lugar ng aktibidad na nangangailangan ng pag-iisip at kalmado na pag-uugali ay perpekto para sa kanya. Maaaring magpasya ang bata sa isang mapanganib na kilos, ngunit pag-iisipan muna niya ito nang maayos. Halos anumang larangan ng aktibidad ay maaaring angkop sa kanya (siyempre, depende sa kanyang sariling mga interes). Magagawa niyang maging mahusay sa mga trabaho na nangangailangan ng pagbabago ng mga karanasan at yaong may kinalaman sa monotonous, maayos na trabaho.

Tiyak na iniisip ng lahat ng mga magulang kung sino ang kanilang magiging anak sa hinaharap. Siyempre, habang bata pa ang bata, masyadong maaga para pag-usapan ang posibleng pagpili ng propesyon. Ngunit gayunpaman, posible na makilala ang ilang mga tampok na sa isang paraan o iba pa ay paunang matukoy ang pagpili ng bata. Dinadala namin sa iyong pansin ang sumusunod na pagsubok, sa tulong kung saan mas makikilala mo ang iyong anak.
Dalawang pahayag ang inaalok, ang bata ay dapat pumili ng isa.
1. a) Gusto kong nasa iba't ibang lugar, naglalakbay;
b) Hindi ko gusto ang nasa iba't ibang lugar, naglalakbay.
2. a) Gusto kong maglakad sa ulan;
b) Kapag umuulan sa labas, mas gusto kong umupo sa bahay.
3. a) Gusto kong makipaglaro sa mga hayop;
b) Hindi ako mahilig makipaglaro sa mga hayop.
4. a) Nais kong maging kalahok sa isang kawili-wiling pakikipagsapalaran;
b) ang mismong posibilidad ng anumang pakikipagsapalaran ay nakakatakot sa akin.
5. a) Nais kong matupad ng lahat ang lahat ng kanilang mga naisin;
b) Naiintindihan ko na ang lahat ng mga hangarin ng mga tao ay hindi matutupad.
6. a) Hindi ako mahilig magmaneho ng mabilis.
b) Gusto kong magmaneho ng mabilis.
7. a) paglaki ko, ayaw kong maging boss;
b) paglaki ko, pangarap kong maging boss.
8. a) Hindi ako mahilig makipagtalo sa iba;
b) Hindi ako natatakot na makipagtalo, dahil maaari itong maging lubhang kawili-wili.
9. a) Minsan hindi ko maintindihan ang mga matatanda;
b) Lagi kong naiintindihan ang mga matatanda.
10. a) Hindi ko gugustuhing (a) mapunta sa isang fairy tale;
b) Gusto kong pumasok sa isang fairy tale.
11.a) Nais kong maging masaya ang buhay,
b) Nais kong (a) maging kalmado ang aking buhay.
12.a) Dahan-dahan akong pumapasok sa malamig na tubig kapag lumangoy ako sa dagat o sa ilog,
b) Sinusubukan kong tumalon sa malamig na tubig sa lalong madaling panahon.
13. a) Hindi ko talaga gusto ang musika ;,
b) Mahilig talaga ako sa musika.
14.a) Sa tingin ko ang pagiging bastos at bastos ay masama,
b) Sa tingin ko, masama ang maging boring at boring na tao.
15.a) Mahal ko ang mga masasayang tao,
b) Gustung-gusto ko ang mga taong mahinahon.
16.a) Matatakot akong mag-hang-glider o parachute jump,
b) Malugod kong susubukan (a) magpalipad ng hang glider o tumalon gamit ang isang parasyut.
Kapag nasagot na ng iyong anak ang lahat ng tanong, suriin ang susi.
1) a. 5 B. 9) a 13) b.
2) a. 6) b. 10) b. 14) b.
3) b. 7) b. 11) a. 15) a.
4) b. 8) b. 12) b. 16) b.
Kung ang sagot ay tumutugma sa susi, pagkatapos ay magbigay ng isang punto. Pagkatapos ay bilangin ang mga resulta.
Kung ang iyong anak ay nakapuntos mula 11 hanggang 16 na puntos, palagi siyang nagsusumikap para sa mga bagong karanasan. Araw-araw, routine, monotonous na buhay ay hindi nababagay sa kanya. Alinsunod dito, ang isang propesyon na nangangailangan ng monotonous na trabaho ay malamang na hindi mukhang kaakit-akit sa kanya. Ang iyong anak ay umiwas sa panganib at maaaring maging mahusay sa larangan ng creative. Habang tumatanda ka, subukang mag-alok sa kanya ng mga aktibidad na nauugnay sa madalas na pagbabago ng mga impression.
Kung ang iyong anak ay nakapuntos mula 6 hanggang 10 puntos - ganap niyang alam kung paano kontrolin ang kanyang sarili. Siya ay walang alinlangan na naaakit ng bagong impormasyon. Pero hinding-hindi siya papayag na makipagsapalaran. Ang iyong anak ay maingat at matalino. Ang isang lugar ng aktibidad na nangangailangan ng pag-iisip at kalmado na pag-uugali ay perpekto para sa kanya. Maaaring magpasya ang bata sa isang mapanganib na kilos, ngunit pag-iisipan muna niya ito nang maayos. Halos anumang larangan ng aktibidad ay maaaring angkop sa kanya (siyempre, depende sa kanyang sariling mga interes). Magagawa niyang maging mahusay sa mga trabaho na nangangailangan ng pagbabago ng mga karanasan at yaong may kinalaman sa monotonous, maayos na trabaho.
Kung ang iyong anak ay nakapuntos mula 0 hanggang 5 puntos - siya ay napakaingat at maingat. Hindi siya nagsusumikap para sa isang bagong bagay, nakakatakot sa kanya ang bagong bagay. Siya ay kontraindikado sa mga lugar ng aktibidad na nauugnay sa isang madalas na pagbabago ng mga impression. Magtatagumpay ang iyong anak kung saan kailangan ang tiyaga, pagiging maalalahanin at pagkaasikaso sa proseso ng aktibidad.

Ang lahat ng mga magulang ay nag-iisip tungkol sa kung sino ang kanilang magiging anak sa hinaharap. Natural, kapag ang isang bata ay maliit, mahirap pa ring pag-usapan ang pagpili ng isang propesyon para sa kanya. Ngunit, gayunpaman, posible na matukoy ang mga tampok nito, na kung saan ay ang pagpili ng bata.

Sa pagsusulit na ito, nasa loob pa rin ang mga magulang edad preschool matutukoy kung anong mga hilig at hilig ang ipinapakita ng kanilang anak. Makakatulong ito upang ayusin ang proseso ng pagpapalaki at itakda ang tamang direksyon para sa karagdagang pag-unlad ng bata.

Sa dalawang pahayag na iminungkahi sa bawat talata, ang bata ay dapat malayang pumili ng isa lamang. Kung mahirap para sa bata na sagutin ang lahat ng mga tanong ng pagsusulit sa isang pagkakataon, pagkatapos ay hatiin ang gawain sa pagsusulit sa 2-3 beses upang magtanong ng hindi hihigit sa 5-6 na mga katanungan sa isang pagkakataon).

a) Gusto kong nasa iba't ibang lugar, naglalakbay;

b) Hindi ko gusto ang nasa iba't ibang lugar, naglalakbay.

a) Gusto kong maglakad sa ulan;

b) kapag umuulan sa labas, mas gusto kong umupo sa bahay.

a) Gusto kong makipaglaro sa mga hayop;

b) Hindi ako mahilig makipaglaro sa mga hayop.

a) Nais kong maging kalahok sa isang kawili-wiling pakikipagsapalaran;

b) ang mismong posibilidad ng anumang pakikipagsapalaran ay nakakatakot sa akin.

a) Nais kong matupad ng lahat ang kanilang mga hangarin;

b) Naiintindihan ko na ang lahat ng mga hangarin ng mga tao ay hindi matutupad.

a) Hindi ako mahilig magmaneho ng mabilis.

b) Gusto kong magmaneho ng mabilis.

a) paglaki ko, ayaw kong maging boss;

b) paglaki ko, pangarap kong maging boss.

a) Hindi ako mahilig makipagtalo sa iba;

b) Hindi ako natatakot na makipagtalo, dahil maaari itong maging lubhang kawili-wili.

a) Minsan hindi ko maintindihan ang mga matatanda;

b) Lagi kong naiintindihan ang mga matatanda.

a) Hindi ko nais na pumasok sa isang fairy tale;

b) Gusto kong pumasok sa isang fairy tale.

a) Nais kong maging masaya ang buhay,

b) Nais kong (a) maging kalmado ang aking buhay.

a) Dahan-dahan akong pumapasok sa malamig na tubig kapag lumangoy ako sa dagat o ilog,

b) Sinusubukan kong tumalon sa malamig na tubig sa lalong madaling panahon.

a) Hindi ako mahilig sa musika,

b) Mahilig talaga ako sa musika.

a) Sa tingin ko ang pagiging bastos at bastos ay masama,

b) Sa tingin ko, masama ang maging boring at boring na tao.

a) Mahal ko ang mga masasayang tao,

b) Gustung-gusto ko ang mga taong mahinahon.

a) Matatakot akong mag-hang-glider o parachute jump,

b) Malugod kong susubukan (a) magpalipad ng hang glider o tumalon gamit ang isang parasyut.

Kapag nasagot na ng iyong anak ang lahat ng tanong, suriin ang susi.

1) a. 5 B. 9) a 13) b.
2) a. 6) b. 10) b. 14) b.
3) b. 7) b. 11) a. 15) a.
4) b. 8) b. 12) b. 16) b.

Kung ang sagot ay tumutugma sa susi, pagkatapos ay magbigay ng isang punto. Pagkatapos ay bilangin ang mga resulta.

Kung ang iyong anak ay nag-type mula 11 hanggang 16 puntos- palagi siyang nagsusumikap para sa mga bagong karanasan. Araw-araw, routine, monotonous na buhay ay hindi nababagay sa kanya. Alinsunod dito, ang isang propesyon na nangangailangan ng monotonous na trabaho ay malamang na hindi mukhang kaakit-akit sa kanya. Ang iyong anak ay umiwas sa panganib at maaaring maging mahusay sa larangan ng creative. Habang tumatanda ka, subukang mag-alok sa kanya ng mga aktibidad na nauugnay sa madalas na pagbabago ng mga impression.

Kung ang iyong anak ay nag-dial mula sa 6 hanggang 10 puntos- alam na alam niya kung paano kontrolin ang kanyang sarili. Siya ay walang alinlangan na naaakit ng bagong impormasyon. Pero hinding-hindi siya papayag na makipagsapalaran. Ang iyong anak ay maingat at matalino. Ang isang lugar ng aktibidad na nangangailangan ng pag-iisip at kalmado na pag-uugali ay perpekto para sa kanya. Maaaring magpasya ang bata sa isang mapanganib na kilos, ngunit pag-iisipan muna niya ito nang maayos. Halos anumang larangan ng aktibidad ay maaaring angkop sa kanya (siyempre, depende sa kanyang sariling mga interes). Magagawa niyang maging mahusay sa mga ganoong propesyon na nangangailangan ng pagbabago ng mga impression, at sa mga may kinalaman sa monotonous orderly work.

Kung ang iyong anak ay nag-dial mula sa 0 hanggang 5 puntos- siya ay napakaingat at masinop. Hindi siya nagsusumikap para sa isang bagong bagay, nakakatakot sa kanya ang bagong bagay. Siya ay kontraindikado sa mga lugar ng aktibidad na nauugnay sa isang madalas na pagbabago ng mga impression. Magtatagumpay ang iyong anak kung saan kailangan ang tiyaga, pagiging maalalahanin at pagkaasikaso sa proseso ng aktibidad.

Ang mga Slav ay nagkaroon ng ganoon kawili-wiling tradisyon... Noong isang taong gulang ang isang bata, binigyan siya ng seremonyang "Postryzhin". Ang mga buhok, na mahigpit na ipinagbabawal para sa sanggol na gupitin hanggang sa isang taong gulang, ay pinutol sa isang espesyal na paraan na may nakalaan na gunting at sinunog sa isang espesyal na paraan. Ang natitirang buhok ay pinutol din, kalbo na, nakabalot sa puting tuwalya at sinunog sa oven. Sa parehong araw, isang seremonya ang isinagawa kasama ang sanggol, na hinulaan ang kinabukasan ng bata. Dito ko ito tatalakayin.

Noong mga panahong iyon, ang mga Slav ay may apat na klase sa lipunan: manggagawa, timbang, mandirigma at mangkukulam. Sa ngayon, ang mga klaseng ito ay maaaring tukuyin ng mga sumusunod: ang mga manggagawa ay mga simpleng manggagawa, masisipag; Ang Vesi ay mga negosyante, "may-ari", mga taong gumagamit ng pera, nagbibigay ng trabaho sa mga manggagawa; ang mga mandirigma ay mga tagapamahala, mga opisyal, noong unang panahon ay pinamunuan ng mga mandirigma ang estado; Ang mga pantas ay mga pantas, mga tao ng sining, mga siyentipiko, mga taong may kaalaman. Sana malinaw na ang lahat. Kaya: napakahalaga mula sa isang maagang edad upang matukoy kung saang klase kabilang ang ipinanganak na bata (dahil ang bata ay maaaring tawagin ng ibang klase kaysa sa kanyang mga magulang). Dahil depende sa kung anong klase ang bata, ang mga kasanayang iyon ay kailangan para sa mga magulang na umunlad sa kanilang sanggol. At hindi tulad ngayon: ang mga doktor at ang bata ay itinulak sa institusyong medikal, kahit na wala siyang kaluluwa para sa negosyong ito, o ang mga magulang ay mga negosyante, at nakikita nila ang kanilang anak bilang ang patuloy na negosyo ng pamilya, at ang bata ay may ganap na iba't ibang bokasyon ... para sa katotohanan na ang isang tao ay hindi natutupad ang kanyang tunay na kapalaran, maaari siyang makaramdam ng kalungkutan sa buong buhay niya. Sa madaling salita, ang ating mga ninuno ay kumilos nang napakatalino sa mga bata. Paano nila nalaman noong sila ay isang taong gulang na kung sino ang kanilang magiging anak?

Apat na bagay ang inilagay sa harap ng sanggol, bawat bagay ay nagpapakilala sa isang klase. Isang instrumento, halimbawa, isang martilyo (manggagawa), pera (timbang), isang sandata, halimbawa, isang kutsilyo (mga mandirigma), isang libro (mga mangkukulam). Ang bagay na unang kinuha ng sanggol at ipinakita sa kanyang mga magulang ang kanyang misyon.

Nabalitaan ko sa school na ilang siglo pa lang may ganyan kawili-wiling seremonya sa mga tao. At natatandaan ko nang eksakto na ito ay kinakailangang isagawa para sa mga anak ng mga pinuno. Hindi pa katagal, natutunan ko nang detalyado ang tungkol sa tradisyon ng Slavic ng pagtukoy sa hindi pa isinisilang na bata mula sa aking mga katutubong kaibigan at nagpasya na magsagawa ng seremonyang ito para sa aking anak. Totoo, medyo nahuli ako: si Seraphim noong panahong iyon ay dalawang taon at isang buwan. Inilatag ko ang apat na mahal na bagay sa harap ng batang lalaki ...

Sa totoo lang, nahulaan ko kung ano ang maaari niyang piliin. Mula sa kapanganakan, mahilig siya sa mga libro, at hindi niya pinabayaan ang mga instrumento ng kanyang ama mula noong isang taon, at kamakailan lamang ay nagustuhan niya ang pera. Maliban na lang kung napansin ko ang pananabik niya sa mga armas.

Ang resulta ng eksperimento ay dumating bilang isang kumpletong sorpresa sa akin. Pumili ng kutsilyo si Seraphim! Isang bagay na hindi ko naisip. Inabot niya nang buong kumpiyansa. Bukod dito, malinaw na hindi niya kinuha ang unang bagay na nahulog sa kanyang mga kamay. Sa pangkalahatan, mayroon tayong lumalaking mandirigma. Maghintay at suriin natin.

Eksperimento: Kung Sino ang Magiging Anak Mo ay huling binago: Setyembre 25, 2017 ni admin