Pang-edukasyon:- upang pagsamahin ang kakayahan ng mga bata na kumilos sa isang senyas. Mag-ehersisyo sa mga pormasyon, panatilihin ang isang distansya habang gumagalaw, gumaganap ng mga gawain ng command; - upang pagsamahin at paunlarin ang kakayahang magsagawa ng mga pangunahing uri ng paggalaw; - upang pagsamahin ang kakayahan ng mga bata na i-coordinate ang mga salita at paggalaw sa teksto kapag nagsasagawa ng mga laro sa daliri.

Pagbuo:- upang bumuo ng mga pisikal na katangian: kakayahang umangkop, liksi, bilis, pagtitiis; - patuloy na paunlarin ang aktibidad ng mga bata, sa pamamagitan ng pagpapatupad maglaro ng mga pagsasanay; - upang mabuo ang pagnanais ng mga kalahok sa kaganapan na tumulong sa isa't isa kapag nagsasagawa ng mga gawain at pagsasanay sa laro.

Edukasyon:- upang turuan ang pangkalahatang kultura ng pag-uugali ng mga bata sa panahon ng kaganapan; -upang turuan ang mga bata para sa organisasyon, kalayaan, ang kakayahang mapanatili ang palakaibigang relasyon sa mga kapantay.

I-download:

Preview:

Mga gawain:

Pang-edukasyon: - upang pagsamahin ang kakayahan ng mga bata na kumilos sa isang senyas. Mag-ehersisyo sa mga pormasyon, panatilihin ang isang distansya habang gumagalaw, gumaganap ng mga gawain ng command; - upang pagsamahin at paunlarin ang kakayahang magsagawa ng mga pangunahing uri ng paggalaw; - upang pagsamahin ang kakayahan ng mga bata na i-coordinate ang mga salita at paggalaw sa teksto kapag nagsasagawa ng mga laro sa daliri.

Pagbuo: - upang bumuo ng mga pisikal na katangian: kakayahang umangkop, liksi, bilis, pagtitiis; - patuloy na paunlarin ang aktibidad ng mga bata sa pamamagitan ng mga ehersisyo sa paglalaro; - upang mabuo ang pagnanais ng mga kalahok sa kaganapan na tumulong sa isa't isa kapag nagsasagawa ng mga gawain at pagsasanay sa laro.

Edukasyon: - upang turuan ang pangkalahatang kultura ng pag-uugali ng mga bata sa panahon ng kaganapan; -upang turuan ang mga bata para sa organisasyon, kalayaan, ang kakayahang mapanatili ang palakaibigang relasyon sa mga kapantay.

Mga materyales at katangian:

isang kaso na may mga kopya ng mga medikal na aparato (thermometer, syringe); puting amerikana, takip ng doktor; hoops; ang mga bola ay maliit at malaki; basket para sa mga bola; card para sa mga laro sa daliri at articulatory gymnastics; mga audio recording na may mga awiting pambata.

Pag-unlad ng kaganapan:

Ang lahat ng mga kalahok ng kaganapan ay nahahati sa dalawang koponan nang maaga.

Tagapagturo:

Magandang hapon, mahal na mga anak!

Simulan na natin ang ating kumpetisyon! May mga laro, may tawanan

At ang nakakatawang saya ay inihanda para sa lahat.

Kailangan talaga natin ng sports, guys.

Close friends kami sa sports.

Sports assistant! Ang isport ay kalusugan!

Ang sport ay isang laro! Edukasyong Pisikal! Hooray! Hooray!

Tagapagturo:

Nangako si Doctor Aibolit na pupunta sa aming bakasyon. At eto siya.

Isang payaso na may medikal na maleta ang lumilitaw sa set sa masasayang musika.

clown:

Hoy! Hoy! eto ako!

Nakikilala mo ba ako, mga kaibigan?

Ako ang pinakanakakatawang clown sa mundo

Samakatuwid, ang parehong mga matatanda at bata ay gusto ko.

Dumating ako sa iyong bakasyon

Alam kong natutuwa kang magkaroon ng mga bisita!

Gusto ko talagang malaman

Mahilig ka bang maglaro?

Tagapagturo:

Clown Bantik, labis kaming natutuwa na dumating ka sa aming party, ngunit hinihintay namin si Doctor Aibolit. Kailangan natin ang kanyang tulong - bago ang kompetisyon, dapat suriin ng doktor ang mga atleta, may sakit ba sila, maaari ba silang sumali sa kompetisyon?

clown:

Kailangan mo ba talaga ng doktor? Kaya walang problema.

Tingnan kung ano ang nakita ko sa daan patungo sa iyo (ipinapakita ang portpolyo).

Tila nagmamadali ang doktor na si Aibolit at pumunta sa isa pang kindergarten.

Titingnan natin ngayon kung ano ang mayroon siya sa maleta. (ipinapakita sa mga bata ang mga kagamitang medikal at tinatalakay kung para saan ang mga ito).

At narito ang cap at robe ng doktor (nagsuot ng payaso).

Hindi ba para sayo yan doktor? Makakagawa din ako ng inspeksyon.

Tagapagturo:

Dr. Bantik, susuriin mo lahat

Piliin ang matalino, matapang.

clown:

Hihilingin ko sa lahat na tumayo ng tuwid

Kung ano ang sinasabi ko, pagkatapos ay gawin

Huminga ang lahat

Huwag huminga

huminga

Yumuko ka

Ituwid mo

Ngiti

Lumapit siya sa guro at sinabi:

Oo, masaya ako sa inspeksyon! Ang lahat ay malusog at handa para sa kompetisyon.

Tagapagturo:

Buweno, dahil maayos ang lahat, iminumungkahi ko ang lahat na pumunta sa kahanga-hangang bansa na "Sportlandia".

Mga laro, relay race at kompetisyon ang naghihintay sa atin sa bansang ito.

clown:

At una, ipinapanukala kong magsanay

Sobrang nakakatawa, kaya para sa pagpapahinga.

Upang gawin ito, kailangan nating mabilis na pumila nang isa-isa.

Warm up

Ang isang hanay ng mga pagsasanay ay ginanap sa isang bilog na may masayang musika:

Naglalakad kami na parang mga sundalo

Naka-tiptoe kami, nakataas ang mga braso

Pumunta kami sa aming mga takong, ang mga hawakan ay nakatago sa likod

Pumunta kami tulad ng "mga oso" (sa panlabas na gilid ng paa)

Tayo ay parang "mga ducklings" (sa buong squat)

Salit-salit sa pagtakbo.

clown:

Kaya nakarating kami sa bansang "Sportlandia". Pagod ka ba?

Iminumungkahi kong magpahinga tayo sa isang Quiet Polyana.

Ngunit una, kakailanganin nating maglakad sa mga hindi pangkaraniwang landas.

Para magawa ito, kailangan nating hatiin sa mga pangkat

Relay "Mga hindi pangkaraniwang track"

Ang mga ehersisyo ay isinasagawa:

Paghakbang sa ibabaw ng mga bagay sa salit-salit na mga hakbang

Hoop to hoop jumping

Tagapagturo:

Narito kami sa iyo at nakarating sa Quiet Polyana.

Pakinggan kung gaano katahimik dito (nakikinig ang mga bata).

Sasabihin ko sa iyo ang isang lihim na ang mga kalmadong laro lamang ang maaaring laruin sa clearing na ito. At ang mga card na ito ay tutulong sa atin na matandaan ang mga ganitong laro (ipinapakita ng guro sa mga bata ang mga card na may mga larawan para sa mga laro)

Mga laro sa "Quiet Polyana"

Ang kumplikado ay isinasagawa:

Articulatory gymnastics - "Ball", "Relo"

Mga ehersisyo sa daliri - "Aking pamilya", "Isda"

clown:

Mga kaibigan ko, nasiyahan ba kayo sa paglalaro sa Quiet Polyana?

Upang tumama sa kalsada, kailangan nating bumangon ng isa-isa.

Ngayon lahat ay maaaring ipakita ang kanilang kagalingan ng kamay.

Dadaan tayo ngayon sa isang hindi pangkaraniwang kalsada, ito ay tinatawag na "Tunnel"

Obstacle course "Track - tunnel"

Ang isang ehersisyo ay isinasagawa upang gumapang sa mga hoop na may iba't ibang laki.

Naglalakad ang mga bata sa kahabaan ng lagusan sa masayang musika, yumuyuko depende sa taas ng singsing.

clown:

Anong mabuting mga kasama! Lahat ba ay dumaan sa lagusan? Walang naligaw?

Maraming mga kawili-wiling bagay sa bansang Sportlandia.

Tingnan ang mga bola, ano ang mga ito? (maliit at malaki)

Mahilig ka bang maglaro ng bola?

Napakagaling, dahil mayroon akong bagong assignment para sa iyo.

May isang taong nalito ang lahat dito, itinapon ang lahat ng mga bola sa isang bunton. Maglilinis ba tayo ng order?

Pagkatapos ay makinig sa gawain, kailangan nating maglagay ng maliliit na bola sa isang maliit na basket, at ang mga malalaking bola sa isang malaking.

Laro "My jolly jingle ball"

Ang jolly jingle ball ko

Saan ka tumakbo?

Pula, asul, mapusyaw na asul

Hindi makasabay sa iyo.

Sa hudyat, ang mga bata ay kumukuha ng mga bola at inilalagay ito sa mga basket

clown:

Guys, tinatawag na naman tayo ng musika sa kalsada. Sa halip hawakan ang iyong kaibigan sa kamay, oras na para bumalik tayo sa kindergarten.

clown:

Kaya bumalik kami mula sa kahanga-hangang bansa na "Sportlandia".

Napakasayang makipaglaro sa iyo. Napakagaling mo, mabilis, palakaibigan!

Tagapagturo:

Clown Bantik, huwag kalimutang kunin ang maleta ni Doctor Aibolit, baka makasalubong mo siya sa daan. (binigay ang maleta sa Clown, may nakita siya doon) At oras na para bumalik kami sa grupo namin.

Buod ng libangan sa pisikal na kultura kasama ang mga magulang ng mga batang 2-3 taong gulang "Nangungunang, itaas, stomping baby"

Mga gawain: Upang bumuo ng mga kasanayan sa motor ng mga bata, upang bumuo ng koordinasyon ng mga paggalaw, oryentasyon sa espasyo.
Isulong ang pakiramdam ng kagalakan sa mga bata at magulang mula sa magkasanib na mga aktibidad, mga laro. Sa ilalim ng saliw ng musika, inaasahan ng mga magulang ang mga bata sa gym. Ang mga bata ay lumilitaw sa pamamagitan ng maraming kulay na lagusan nang paisa-isa. Nakilala ng mga magulang ang kanilang anak.
Supervisor sa pisikal na edukasyon: Iminumungkahi kong maglakbay ka. Magkapit-kamay, sumunod tayo, hindi tayo nagmamadali, hindi tayo nahuhuli.
Ang daan ay naging makitid, kung saan maaari naming ilagay ang aming mga paa.
- Mag-ehersisyo "Magkasama sa Paglalakad". Ang bata ay nakatayo na nakaharap sa matanda at inilalagay ang kanyang mga paa sa mga paa ng matanda. Hawak ng isang matanda ang mga kamay ng bata at sabay silang naglalakad.
Lahat tayo ay nakatayo sa ating mga paa - tayo ay lalago kaagad,
Tumayo tayong lahat - at ganito tayo.
- Mag-ehersisyo "Paglalakad sa mga daliri ng paa". Nakatalikod ang bata sa matanda. Hawak ng isang may sapat na gulang ang bata sa mga kamay at inakay ito sa kanyang mga daliri sa paa.
Ang pinuno ng pisikal na edukasyon: kailangan nating i-cross ang mga hadlang sa unahan nila (bumps, soft modules, isang tunnel ...), dumating kami sa clearing, oh yes, sayaw!
Sayaw na kanta kasama ang mga magulang na "Ay - yes".

Oh, anong bundok ang tumubo sa harapan namin. Dapat talaga nating akyatin ito. Handa ka na bang umakyat sa tuktok?
- Mag-ehersisyo "Umakyat sa burol."
Hawak ng isang matanda ang mga kamay ng isang bata na nakaharap sa kanya. Ang bata ay umakyat sa kanyang mga binti, katawan. Kaya napunta kami sa pinakatuktok ng bundok. Ngayon kahit papaano kailangan nating bumaba mula rito. Ngunit kailangan mong gawin ito nang maingat upang hindi makapinsala sa iyong sarili.

Ang mga kuneho ay marunong tumalon, tumalon tayo na parang mga kuneho.
- Mag-ehersisyo "Paglukso".
Ang aming mga anak ay magiging mga kuneho, at ang mga magulang ay magiging isang balakid, mga tala para sa mga kuneho. Ang may sapat na gulang ay nakaupo na ang mga binti ay pinalawak pasulong. Ang bata ay nakatayo sa gilid ng matanda, na may hawak na mga kamay, tumalon.
Magaling, mayroon akong bugtong para sa iyo.
bigote ng bigote,
Nakatira sa bahay namin
Uminom ng gatas mula sa isang mangkok,
Madalas maghugas
Hinahabol ang buntot (kuting).

Sorpresa. Mula sa pangkat ng paghahanda batang babae na nakasuot ng pusa.
Kitty: Mayroon akong mga bola, laruin natin ang mga ito.
Laro "I-roll ang bola".

Inaanyayahan ng guro ang mga magulang at mga bata na umupo nang kumportable sa buong bulwagan, tumayo sa tapat ng bawat isa sa layo na 1.5 m. at makipaglaro sa bola.
Pinuno ng pisikal na edukasyon: ilagay ang mga bola at tumayo sa sayaw.
Kanta ng sayaw kasama ang mga magulang na "Squat" (magsayaw at yumuko sa iyong kaibigan).
Tagapagturo: Mabuti naman, maupo na tayo para magpahinga.
Naglakad ako mag-isa sa daanan (ipakita ang isang daliri)
Ang aking dalawang paa ay sumabay sa akin, (ipinakita ang dalawang daliri)
Biglang may tatlong vorbushka na sasalubong (nagpapakita ng tatlong daliri)
Oh, nakakita kami ng isang kuting! (ipapalakpak ang kanyang mga palad sa pisngi at "nagulat kami", nanginginig ang kanyang ulo gamit ang kanyang mga palad)
Siya ay may apat na paa, (nagpapakita ng apat na daliri)
Sa mga paa - matalim na mga gasgas, (kinakamot namin ang aming mga kuko sa anumang ibabaw o tuhod)
Isa, dalawa, tatlo, apat, lima, (para sa bawat bilang ay ipinapakita namin ang kaukulang bilang ng mga daliri)
Kailangan mong tumakas nang mabilis! (Tumakas kami gamit ang hintuturo at gitnang mga daliri)
Isang panlabas na laro na "Mga maya at isang pusa".
Ang mga bata sa mga pugad ng kanilang mga magulang, ang mga magulang ay nakaupo sa posisyong lotus sa gilid ng karpet. Isang pusa ang nakaupo sa gilid. "Ang mga maya ay lumipad", ang mga maya ay nagpapakpak ng kanilang mga pakpak at tumatakbong nakakalat sa paligid ng bulwagan. Nagising ang pusa, nagsabi ng "meow meow" at hinahabol ang mga maya. Dapat silang mabilis na lumipad palayo sa kanilang mga pugad, sa kanilang mga magulang. Ang laro ay paulit-ulit ng 3-4 na beses.

Pinupuri ng guro ang mga bata sa tinahak nilang landas.
- Ito ay kung ano ang isang mahabang daan na mayroon tayo, sabay-sabay nating itanim ang mga ibon sa puno ng "Friendship".

singkamas.

Target. Mag-ehersisyo ang mga bata sa pag-crawl sa lahat ng apat, pagulungin ang bola, pagtalon sa pisara. Palakasin ang kakayahang lumipat sa isang naibigay na direksyon. Pukawin ang pagnanais na tulungan ang mga character ng fairy tale.

Materyal at kagamitan. Mga laruan: singkamas, lolo, lola, apo, aso, pusa, daga. Gumagapang na mga arko, tabla, tuod, lubid. Timbang na bola para sa bawat bata.

Ang instruktor ay nagpapakita ng isang laruang singkamas at gumagawa ng isang bugtong.

Bilog, hindi bola

Sa isang buntot, hindi isang daga,

Dilaw na parang pulot

At ang lasa ay hindi pareho.

Mga bata, pupunta tayo ngayon sa fairy tale na "Turnip". Tandaan kung sino ang nagtanim ng singkamas? (lolo)

Ipakita natin kung paano nagtanim ng singkamas ang lolo. Ang ehersisyo na "Maghasik ng singkamas" ay isinasagawa

Ivan, Ivan - sinusunod ng mga bata ang tagapagturo,

Mag-ani ng mga damo - magsagawa ng mga pasulong na liko,

Upang mapalago ang singkamas, bumubuo sila ng isang bilog, magkahawak-kamay,

Matamis at malakas.

Ang guro ay naglalagay ng singkamas sa gitna ng bilog. Ipakita kung paano lumaki ang singkamas - ang mga bata ay umatras ng ilang hakbang, pinalawak ang bilog.

Ipinanganak ang singkamas

Parehong malaki at malasa.

At sa pie, at sa lugaw

Magaling siya.

Malaki ang ganyang singkamas

Hindi mo ito mahahanap kahit saan.

Hindi ka maaaring umikot sa isang kabayo

Hindi mo ito mapakali sa isang araw.

Ang mga bata ay tumatakbo pagkatapos ng instruktor sa isang bilog na parang mga kabayo. Ang guro ay naglalagay ng mga laruan (lolo, lola, apo) sa tabi ng singkamas.

Tagapagturo. Oras na para mag-ani. Tinawag ni lolo ang kanyang lola at apo. Paano nila hinila ang singkamas? (Ang apo para sa lola, ang lola para sa lolo, ang lolo para sa singkamas. Sila ay humihila - sila ay humihila, hindi nila mahila). Tandaan kung anong mga hayop ang tumulong sa kanila? (Aso, pusa, daga).

Mabilis na tumakbo ang bug

Nagmamadali siya sa tawag ng kanyang apo.

Ipakita kung paano tumatakbo ang Bug. Ang mga bata ay tumatakbo sa lahat ng apat. Ang guro ay naglalagay ng mga laruan: isang aso sa tabi ng isang singkamas, isang pusa sa isang tuod.

Tagapagturo. Tinawag ni Beetle ang pusa.

Ang pusa ay pinalambot ang kanyang buntot

Nagmamadali upang tulungan sila,

Deftly tumalon mula sa abaka.

Kaya mo ba yan?

Salit-salit na tumatalon ang mga bata sa board na nakahiga sa sahig. Ang guro ay naglalagay ng mga laruan: isang pusa sa tabi ng isang singkamas, isang mouse sa ilalim ng isang arko para sa pag-crawl.

Tagapagturo.

Maliit na tangkad,

Isang mahabang buntot,

kulay abong fur coat,

Matalas na ngipin.

Kaya ang mouse ay sumisilip sa labas ng mink. Ipakita kung gaano siya kadali at kabilis tumakbo. Gumapang ang mga bata sa ilalim ng arko, pagkatapos ay tumatakbo sa mga tiptoes. Inilalagay ng guro ang mouse sa tabi ng singkamas.

Tagapagturo. Ang lahat ng mga bayani ng kuwento ay nagtipon sa paligid ng singkamas. Pangalan at ipakita sa kanila. Ilabas natin ang singkamas kasama nila. Ang mga bata ay tumayo nang isa-isa, kumuha ng lubid sa kanilang mga kamay, ang dulo nito ay hawak ng guro at, sa hudyat ng tagapagturo, hilahin ang lubid.

Tagapagturo. Hinihila namin - hinila, hinila ang singkamas. Isa-isang kinuha ng guro ang mga laruan at nagsalita para sa kanila.

lolo. Inang singkamas

Lola. Siya ay pangit.

Apong babae. Malaki at bilog.

Ang bug. Malakas at dilaw.

Pusa. Makatas at matamis.

Daga. At kasama ang mahabang buntot.

Tagapagturo. Ang singkamas ay bilog at dilaw, dumulas sa kamay ng aking lolo. Paano mo ito maiuuwi? (Ipapagulong ang singkamas sa sahig). Ano ang hitsura ng singkamas? (Sa bola). Tulungan ang mga bayani ng fairy tale na maiuwi ang ani. Ang mga bata ay nagpapagulong ng mga mabibigat na bola sa sahig, tinutulak ang mga ito gamit ang dalawang kamay.

Tagapagturo. Magaling, tinulungan nila ang mga bayani ng fairy tale. Ito ay hindi para sa wala na sinasabi nila: siya na sumusubok, tinatrato niya ang kanyang sarili. Subukan kung ano ang lasa ng singkamas.

Tinatrato ng guro ang mga bata ng mga piraso ng singkamas.

Elena Gramotkova

"Mga nakakatawang lalaki"

Pinagsanib na aralin para sa 1st junior group.

Nilalaman ng software: pag-akit sa mga bata sa kanilang magagawang pakikilahok sa magkasanib na mga kaganapan sa palakasan kasama ang kanilang mga magulang, ang pagbuo ng interes at pagpapahalaga ng mga bata sa pisikal na edukasyon, magkakasuwato pisikal na kaunlaran mga bata, bumuo ng pagsasalita ng mga bata, memorya, turuan ang mga bata na mag-coordinate ng mga salita sa isang pangungusap

Mga uri ng aktibidad ng mga bata: pisikal na edukasyon, komunikasyon, musika, paglalaro.

Kagamitan: mga arko, mga bagay para sa paghakbang, maikling lubid, mga sandbag para sa paghagis, singsing.

Pumapasok ang mga bata bulwagan ng musika at umupo sa kalahating bilog.

Tagapagturo: Guys, may bisita tayo ngayon. At sino, hulaan:

balbon, bigote,

Uminom ng gatas, kumakanta.

(mga sagot ng mga bata).

Tagapagturo: tama yan guys may puki na bumisita sa amin ngayon.

Pumasok sa bulwagan si Kiska (pang-adulto) na naka-unipormeng pang-sports.

Binabati ng puke ang mga bata.

Tagapagturo: Pussy, guys naghanda ng regalong kanta para sa iyo.

Isinasagawa ng mga bata ang kantang "About pussy".

Pinupuri ng puke ang mga bata.

Tagapagturo: Pussy, bakit naka sportswear ka?

Puki: Magwo-workout ako. Nag-eehersisyo ako para maging malakas at malusog.

Tagapagturo: Ang aming mga anak ay pumapasok din para sa pisikal na edukasyon sa kindergarten at sa bahay.

Puki: Mahusay, ngayon ay gagawa tayo ng ilang pagsasanay nang magkasama.

Lumalabas ang mga bata kasama ang kanilang mga magulang.

OSU complex:

Ang mga paslit, ang mga paslit ay lumabas para mag-ehersisyo

Toddlers, toddler are friendly kids.

Ang mga paslit, ang mga paslit ay lumabas para mag-ehersisyo.

Ayun, ayun nag exercise kami.

Isa dalawa tatlo! Isa dalawa tatlo!

Itaas ang iyong mga binti.

Isa dalawa tatlo! Isa dalawa tatlo!

Maglakad nang mas masaya: ganito, ganito!

Itaas ang iyong mga binti.

Isa dalawa tatlo! Isa dalawa tatlo!

Magka-stretch.

Isa dalawa tatlo! Isa dalawa tatlo!

Kailangan mong magalit.

Ganito, ganito! Magka-stretch.

Gagawa tayo ng exercises

Gagawin namin ang mga pagsasanay.

Mabilis naming pinaikot ang aming mga kamay -

Pabalik-balik

At pagkatapos ay kabaligtaran.

(Pag-ikot ng mga tuwid na braso pabalik-balik.)

Yumuko kami pababa.

Halika, mas malapit ang mga kamay sa sahig!

Nakatuwid, mas malawak ang mga binti.

Hinihila namin ang likod, tatlo o apat.

Tinatapakan namin ang aming mga paa sa itaas-tuktok-itaas

Pumalakpak kami ng mga kamay namin clap clap clap

Tinatango namin ang aming mga ulo, itinaas namin ang aming mga kamay,

Ibinaba namin ang aming mga kamay, umiikot kami pagkatapos.

May pulang bola sa court

Rides ang pinakamataas ngayon.

tumatalon ako gamit ang bola,

Gusto kong maabot ang langit.

(Tumalon sa pwesto.)

Tumigil ka! Tapos na ang pag-charge.

Puki: Magaling! At ngayon susuriin ko kung gaano ka kalakas, dexterous at husay.

Tingnan mo, nasa harap mo ang "Obstacle Track". Dapat mong kumpletuhin ang mga gawaing ito at maghanap ng premyo.

"Daan ng balakid":

1. Naglalakad ng maikling lubid,

2. Gumagapang sa ilalim ng arko,

3. Paghahagis ng mga bag sa hoop.

Ang mga bata, kasama ang kanilang mga magulang, ay kumpletuhin ang mga takdang-aralin.

Puki: Upang makahanap ng isang premyo, kailangan mong maglakad sa isang malawak na landas, maghanap ng isang maliit na bahay kung saan ang premyo ay magsisinungaling.

Sa harap ng mga bata ay nakahiga ang isang makitid at malawak na landas, sa likod ng mga landas, isang malaki at maliit na bahay.

Nakumpleto ng mga bata ang mga gawain at nakahanap ng isang kahon na may mga premyo sa isang maliit na bahay.

Pinupuri ng puke ang mga bata, nagpaalam at umalis.

Dolidudo Lyudmila Nikolaevna

irina sorokina
Sports leisure para sa 1 nakababatang grupo "Paano iniligtas ng pusa ang tandang kasama ang kanyang mga kaibigan"

Sports leisure para sa 1 nakababatang grupo

"Paano iniligtas ng pusa at ng kanyang mga kaibigan ang sabong»

Target: lumikha ng isang kanais-nais na emosyonal na kapaligiran para sa mga bata; mapabuti ang kalusugan; upang pagsamahin ang mga kasanayan sa pisikal na edukasyon na nakuha sa loob ng taon; nagtatanim kami ng matalik na relasyon sa isa't isa.

Kagamitan: beanies pusa at chanterelles, malambot na laruan sabong, ang layout ng bahay. Kagamitang Palakasan: 3 medium hoops, wooden hoops, gymnastic bench 2 pcs., Uprights na may tensioned rope para sa pag-akyat, ribed board 2 pcs. ...

Pag-unlad ng libangan:

Pumasok ang mga bata sa musika pangkat... Ang gitnang dingding ay pinalamutian ng mga birches, ang araw ay nakalakip, maraming kulay na mga butterflies. Magulo silang nakatayo, pumapasok kitty(bata sa isang sumbrero pusa) .

"Hello guys! Alam mo, problemado ako. Ninakaw ng fox ang akin matalik na kaibigan, Cockerel - gintong suklay... Kailangan niyang iligtas kaagad!

Tagapagturo: guys ano ready na kayo tulungan ang sabong?

Mga bata: Oo.

Tagapagturo: Kaya ba nating malampasan ang mga hadlang?

Mga bata: Oo.

Tagapagturo: sa harapan namin ay mga marshy swamp, malalalim na ilog, malalaking pinutol na puno na nakaharang sa daan, matataas na bundok. Hindi ka ba natatakot sa mga ganitong paghihirap?

Mga bata: Hindi.

Tagapagturo: tapos tara na!

Kasama ang mga bata pusa lumakad sa matataas na damo, lampasan ang malalaking bato, dumaan sa latian na latian. (Normal ang paglalakad, paglalakad nang mataas ang tuhod, ahas, paglukso mula sa hoop hanggang hoop).

Guys, bilisan natin tumulong sabong. (Madaling tumakbo)

Dumating kami sa clearing, nagpahinga ng kaunti. (Relaxation. Humiga nang nakapikit.

Nagpahinga ang mga bata, at nagpatuloy cock bail out: gumagapang sila sa ilalim ng mga puno, umakyat sa mga bundok, dumadaan sa ilog sa kabila ng tulay. (Basic paggalaw: pag-crawl sa ilalim ng isang kahoy na gate, sa ilalim ng isang nakaunat na lubid sa mga nakatayo, naglalakad sa isang hilig na ribed board; himnastiko bangko).

Dumating kami sa bahay ng fox. Lumabas doon ang isang soro na may kasama sabong, na nagkaroon na ng mga kaibigan, at inanyayahan ang mga bata na maglaro at pagkatapos ay sumayaw. Larong panlabas "Pasabog ang bula", "Kuneho".

Sayaw "Ay-oo!"

Sabong nagbibigay sa mga bata ng matamis na sorpresa para sa kanila ang pagliligtas.

Paglalarawan ng laro "Pasabog ang bula"

Kasama ang guro, ang mga bata ay nagiging malapit na bilog at nagsisimula "Palakihin ang bula": ikiling ang kanilang mga ulo pababa, ang mga sanggol ay pumutok sa mga kamao, isa sa ilalim ng isa, tulad ng isang tubo. Kasabay nito, umayos sila at kumukuha ng hangin sa kanilang tubo at gumawa ng tunog "F-F-F"... Ang mga pagkilos na ito ay paulit-ulit ng 2-3 beses. Sa bawat oras na sila ay pumutok, ang lahat ay umaatras, na parang bahagyang lumawak ang bula. Pagkatapos ang lahat ay magkapit-kamay at unti-unting pinalawak ang bilog, gumagalaw at sinasabi ang sumusunod ang mga salita:

Pumutok, bula

Sumabog ng malaki

Manatili sa ganoong paraan

Huwag sumabog!

Ito pala ay isang malaking nakaunat na bilog. Ang guro ay pumasok sa bilog, hinawakan ang bawat pares ng magkadikit na kamay, pagkatapos ay biglang huminto at ay nagsasalita: "Pagsabog ng bula!" Lahat ay pumalakpak, magsalita ng salita "Palakpak!" at tumakbo sa isang bungkos (sa gitna)... Ulitin ang laro ng 2 beses.

Paglalarawan ng laro "Kuneho".

Tinatawag ng guro ang bata na gaganap bilang isang kuneho, ang natitira ay iniimbitahan na magkapit-kamay at maging isang round dance. Ang kuneho ay lumabas sa gitna at, naglalarawan ng mga tainga gamit ang kanyang mga kamay, squats sa kanyang haunches. Mga bata, sumusunod sa guro, bigkasin ang mga sumusunod na salita (o kumanta ng kanta) at isagawa ang kaukulang mga galaw.

Nakaupo ang maliit na puting kuneho

At ipinikit ang kanyang mga tainga,

Ganito, ganito,

At iginagalaw niya ang kanyang mga tainga (Ang mga bata ay maglupasay at ilarawan gamit ang kanilang mga kamay kung paano iginagalaw ng kuneho ang kanyang mga tainga).

Malamig na umupo si Bunny

Kailangan nating painitin ang mga paa,

Clap-clap-clap

Kinakailangang magpainit ang mga paa (hinahampas nila ang isa o ang kabilang kamay, sampalin sila ng mahina. Pagkatapos ay bumangon sila).

Malamig na tumayo si Bunny

Dapat tumalon ang kuneho!

Skok-skok-skok,

Kinakailangang tumalon ang kuneho (tumalon sila sa dalawang paa sa kuneho na nakatayo sa loob ng bilog. Sinusubukan nilang painitin ito, dahan-dahang hinahagod. Pagkatapos ay bumalik sila sa kanilang lugar, at pumili ng kapalit ang kuneho).

Naglaro ng 2 beses.

Paglalarawan ng sayaw:

Ang mga bata ay tumayo nang magkapares (hinawakan ng lalaki ang mga kamay ng babae, "bangka"). kumanta "Ay - yes, ay - yes, stomp your legs fast, kids merrily dance" (2 beses). "Ay", at tumingkayad.

Tagapagturo: isa, dalawa, tatlo - bumangon ka.

Ang mga galaw ng sayaw ay inuulit ng 3-4 beses.

Tagapagturo sa ngalan ng sabong:

Ano ba kayo! Nailigtas ang titi, pagtagumpayan ang lahat ng mga hadlang, at mahusay kang naglaro at sumayaw para dito para sa iyo sabong nagbibigay ng matatamis na papremyo (Chupa Chups).

Pagninilay:

Mga tanong para sa mga bata.

Guys, nagustuhan mo ang paglalakad sabong?

Sinong nagnakaw sabong?

Anong mga hadlang ang nalampasan namin kasama ka?

Tagapagturo: guys, gumawa kayo ng tunay na gawa ngayon, iniligtas ang isang kaibigan mula sa problema.