Zhrnutie nápravnej lekcie

„Rozvoj počítacích schopností.

Spojujeme bodky v poradí a kreslíme obrázky."

Cieľ: Formovanie matematických vedomostí.
Úlohy:

- Naučte deti skladať a riešiť jednoduché aritmetické úlohy pomocou číselného príkladu. - Cvičte deti v kvantitatívnom a sekvenčnom počítaní do 20 rokov.
- Upevniť predstavy o geometrických tvaroch.

Rozvíjajte logické myslenie.
Materiál na lekciu. medaily „Chytrí a šikovní muži (za každé dieťa).
demonštrácia: súbor čísel, znakov, Dunno (obrázok), slovo „Ďakujem“ (jednotlivé písmená)
Výdaj: „Matematická súprava“, počítacie paličky, tlačené úlohy „Matematický diktát“, „Spájajte bodky na obrázku“ (pre každé dieťa)
Priebeh lekcie:

. - Chlapci, dnes máme hosťa, je to vtipné (na tabuľu som dal obrázok Dunna.)
- spýtala sa Malvína Dunna, ale on nevie, ako sa s tým vyrovnať. Preto prišiel k nám na pomoc. Si ochotný mu pomôcť? (Áno)
-Tak si sadnite za stoly. Nezabudnite, že chrbát pri stole by mal byť rovný. Si pripravený? (Áno)
A za každú splnenú úlohu vám Dunno dá list, aby sme z nich mohli urobiť slovo.
1 zadanie "Premýšľaj a odpovedz" (ústna úloha)
Aké číslo treba pridať k 8, aby ste dostali 10?
Ktoré číslo je menšie ako 5 x 1?
Akí sú susedia čísla 8; 4; 6
Aké číslo nasleduje po čísle 5; jeden; 7
Aké je číslo pred 8; 6; 4
Koľko mesiacov v roku?
Aké je ročné obdobie?
Koľko mesiacov je jar? Pomenujte ich.
Koľko dní v týždni?
Aký deň v týždni je dnes?
čo bolo včera?
Koľko dní voľna? Pomenujte ich.
Aký deň v týždni bude zajtra?
učiteľ ... Výborne! S prvou úlohou sme sa vyrovnali. A na to vám Dunno dáva písmeno „C“! (Položil som to na tabuľu).

2 úloha "Matematický diktát"
Urobte krok späť o 1 bunku doľava a 4 zhora, dajte bod a začnite kresliť.
1 hore, 2 doprava, 1 hore, 1 strana, 1 dole, 2 doprava, 1 dole, 1 doprava, 1 hore, 2 doprava, 1 hore, 1 do strany, 1 -dole, 2-doprava, 1-dole, 1-doprava, 1-hore, 2-doprava, 1-hore, 1- do strany, 1-dole, 2- doprava, 1 -dole, 1-doprava, potom musíte obrázok odrážať v zrkadlovom obraze. (Deti dokončia úlohu)

učiteľ. Dobre. A s touto úlohou sme pomohli Dunnovi. Dostaneme písmeno "P".

3 úloha "Vyrieš ten problém" učiteľ. Ale predtým, než vyriešime problém, spomeňme si, z akých častí sa problém skladá? (Podmienka. Otázka. Riešenie. Odpoveď)
- Výborne!. Kto môže spôsobiť problém?" (Uchinl upozorňuje, že počet by nemal byť vyšší ako desať).
Ak je pre deti ťažké skladať úlohy, učiteľ umiestni na tabuľu príklad: 6-1 =?
učiteľ: "Vymyslite problém, v ktorom budú také čísla."
Deti vymýšľajú úlohy. Napríklad: „V obchode bolo 6 bábik. Prišiel kupec a kúpil 1 bábiku. Koľko bábik zostalo v obchode?" (Deti to vyriešia a „zapíšu“ riešenie: 6-1 = 5).
Učiteľ počúva úlohy detí, venuje pozornosť tomu, aby správne položili otázku k úlohe.
Tu je ďalší príklad, ako deti skladajú úlohy. Napríklad: 8 + 1 =?
učiteľ. Výborne! Neviem nám dáva ešte jedno písmeno "A",

Teraz nechajme stoly a trochu sa pohrajme a zároveň si oddýchneme.
Fizminutka "Poď, nebuď lenivý!"
Ruky hore a ruky dole.
Nebuď lenivý!
Robte ťahy jasnejšie, ostrejšie,
Lepšie trénujte ramená.
Telo vpravo, telo vľavo -
Potrebujeme si natiahnuť chrbát.
Budeme robiť zákruty
A pomôžte si rukami.
Stojím na jednej nohe
A upravím to druhé,
A teraz striedavo
zdvihnem kolená.
Oddýchnutý, svieži
A opäť si sadli.
4 úloha.
Preskúmajte obrázok, položte počítacie tyčinky na stôl, ako je znázornené na obrázku.
čo sme urobili? (dom)
Spočítajte, koľko je tam štvorcov? (jeden)
Teraz posuňte 2 palice tak, aby ste mali začiarkavacie políčko. (Deti rozložia vlajku, ak sa vyskytnú problémy, poradím)

učiteľ. Výborne! Máme za sebou ďalšiu úlohu! A máme ešte jedno písmeno "C"! (Položil som písmeno na tabuľu)

5 úloha "Porovnaj čísla a daj znamenia"
5…6 10…9 5…9
6 ... 6 2 ... 8 10 ... 3 (práca pri stole)
učiteľ. Výborne! Vidíš, neviem, aké sú naše deti šikovné, nie nadarmo si sa na nás obrátil s prosbou o pomoc. A ďalšie písmeno je „Ja“ ako dar pre nás.

6 úloha "Spojte bodky podľa obrázka"

Vychovávateľ. Musíte spájať bodky číslami od 1 do 10. Čo ste urobili? (loď)
Výborne! Získali sme ďalšie B.

7 úloha "Aká postava je kde" učiteľ ... Geometrické postavy sú umiestnené na doske, je potrebné povedať, ktorá postava je kde. (Orientácia v rovine) (v pravom hornom rohu - trojuholník, v ľavom hornom rohu - štvorec, v pravom dolnom rohu - kruh, v vľavo dole - obdĺžnik, úloha sa zmení 2-3 krát) ... (Deti hovoria, kde je ten alebo ten geometrický útvar)
- Výborne! Neviem nám dáva ešte jedno písmeno "O".

Tak sme pomohli Dunnovi splniť všetky úlohy. Poďme si prečítať, aké slovo sme dostali? (Deti čítajú: "ĎAKUJEME")
učiteľ. Tento neviem nám ďakuje za pomoc s domácimi úlohami. Aj ja ďakujem. Dnes ste odviedli veľmi dobrú prácu. A za to vám Dunno dáva tieto odznaky.

Bodkové ťahy sú veľmi dôležité pre osvojenie si písacích zručností dieťaťa. Správne kreslenie si vyžaduje aj zručnosť. Môžete pracovať s bábätkom a krúžkovať obrázky od 2,5-3 rokov.

Ako môžeš cvičiť?

Kreslenie pozdĺž obrysu podľa bodov si môžete precvičiť doma aj v škôlke. Na túto jednoduchú činnosť môžu dohliadať nielen pedagógovia, ale aj rodičia. Stačí posadiť dieťa za stôl, dať za úlohu zakrúžkovať obrázok, ukázať, ako sa to robí, a dať dieťaťu úplnú slobodu. Nechajte ho snívať, prejavte tvorivú iniciatívu. Uistite sa, že dieťa správne drží ceruzku alebo pero. Nesprávna inscenácia môže v budúcnosti zničiť rukopis.

Môžete napríklad požiadať dieťa, aby obkreslilo obrys, aby získalo obľúbenú kreslenú postavičku, postavičku, bábiku. Ťahy by mali byť zábavné a primerané veku dieťaťa. Napríklad vo veku 6-7 rokov sa mláďatá a mačiatka stanú neatraktívnymi. Do popredia sa dostávajú kresby vašich obľúbených kreslených postavičiek, ktoré môžete bod po bode zakrúžkovať a následne vymaľovať. Pamätajte: deti veľmi radi kreslia a úlohou dospelých je vzbudiť záujem o túto lekciu.

Nájdete tu jednoduché a veľmi zaujímavé úlohy pre deti, v ktorých budete musieť spájať čísla. Takéto hry rozvíjajú matematické schopnosti, trénujú jeho pozornosť, pamäť a myseľ, rozvíjajú jemné motorické zručnosti prstov. Spájajte číslami - hry na vyfarbovanie, ktoré sú vhodné pre batoľatá v predškolskom a predškolskom veku, učenie čísel pre deti, a čo je najdôležitejšie, pre tých, ktorí sa učia počítať, a to radové.

Úlohy

Cvičenia Connect by Numbers sú vhodné pre domáce vzdelávanie a vzdelávanie v ranom detstve, v materských a základných školách.

Všetky úlohy si môžete stiahnuť zadarmo. Kliknutím na obrázky nižšie si stiahnete a vytlačíte úlohy pripojenia podľa čísel. Celkovo si tu môžete stiahnuť jedenásť Mathematical Coloring Pages "Connect by Numbers". Matematické sfarbenie s roztomilou mačkou - tu musíte spojiť bodky od 1 do 18 a potom ju môžete vyfarbiť.

Zložitejšie matematické sfarbenie - tu musíte spojiť čísla od 1 do 26 a získať krb.

Nachádzate sa na omaľovánke Connect by dots. Vyfarbenie, ktoré si prezeráte, je popísané našimi návštevníkmi nasledovne "" Tu nájdete mnoho online omaľovánok. Omaľovánky Connect by Dots si môžete stiahnuť a vytlačiť zadarmo. Ako viete, kreatívne aktivity zohrávajú obrovskú úlohu vo vývoji dieťaťa. Aktivizujú duševnú činnosť, formujú estetický vkus a vštepujú lásku k umeniu. Proces vyfarbovania obrázkov na tému Connect by Dots rozvíja jemné motorické zručnosti, vytrvalosť a presnosť, pomáha dozvedieť sa viac o svete okolo, predstavuje celú škálu farieb a odtieňov. Každý deň pridávame na našu stránku nové bezplatné omaľovánky pre chlapcov a dievčatá, ktoré si môžete vyfarbiť online alebo stiahnuť a vytlačiť. Pohodlný katalóg zostavený podľa kategórií uľahčí vyhľadávanie požadovaného obrázka a veľký výber farebných stránok vám umožní nájsť každý deň novú zaujímavú tému na vyfarbenie.

Kreslenie čiar, postavičiek a zvieratiek na body pre deti. Kreslite bod po bode, aby ste rozvíjali písacie schopnosti.

Krásny rukopis a úspešné učenie sa písať závisí od správneho používania ceruzky, šikovného tlaku a schopnosti kresliť čiary všetkých druhov tvarov. Začnite tým, že sa naučíte kresliť čiary a tvary po bode, a potom nechajte svoje dieťa kresliť a vyfarbovať zvieratá po bode.

Kreslite bod po bode a rozvíjajte zručnosti postupne

Kreslenie čiar ceruzkou alebo perom je skvelá prax, ktorá vám pomôže trénovať vašu ruku pri písaní, rozvíjať malé svaly a naučiť vaše dieťa niečo pevne držať.

Bodkovaná čiara slúži ako vodítko a pomáha dieťaťu, pretože kedykoľvek môžete spomaliť rýchlosť kreslenia, zvýšiť alebo znížiť tlak na ceruzku bez toho, aby ste pokazili obrázok, a teda bez straty záujmu.

Hneď ako sa dieťa naučí kresliť čiary, rovné čiary a všetky druhy vĺn pozdĺž bodov, prejdite na figúrky a potom na zvieratá. Ohýbanie bodkovaných čiar rozvinie vašu zručnosť kreslenia natoľko, že sa začnete učiť hláskovať písmená a čísla.

Keď dieťaťu ponúkate tlačený materiál s obrázkom, na ktorý chcete bod po bode niečo nakresliť, najskôr ho požiadajte, aby nakreslilo čiary ukazovákom pravej ruky (alebo ľavej, ak je dieťa ľavák). Potom ho požiadajte, aby kreslil prstom nie na list, ale akoby do vzduchu nad obrázkom. Cvičenie niekoľkokrát zopakujte a potom dokončite úlohu ceruzkou.

Keď sa vaše dieťa naučí kresliť bod po bode ceruzkou, ponúknite mu pero alebo fixku.

Venujte pozornosť kresleniu bodov zvierat bez toho, aby ste zložili ruku z papiera.

Ako inak rozvíjať jemnú motoriku, okrem kreslenia podľa bodov?

Ak vaše dieťa z nejakého dôvodu nemá záujem o materiály na kreslenie bod po bode, môžete sa zabaviť rozvíjaním jemných motorických zručností inými spôsobmi.

1. Navlečte veľké korálky na šnúrky alebo korálky roztrieďte;
2. Nalepte na stenu veľký list papiera alebo starú tapetu a nechajte svoje dieťa nakresliť obrázky na tento list. Kreslenie na vertikálnom povrchu vyžaduje viac úsilia a perá sa trénujú rýchlejšie;
3. Akonáhle je vaše dieťa dosť silné na to, aby držalo malé veci v rukách a nepustilo ich, ak mierne potiahnete, začnite ho učiť, ako si viazať šnúrky na topánkach alebo pliesť vrkôčiky z akýchkoľvek stužiek alebo šnúrok;
4. Ak čítate noviny alebo časopisy, dajte svojmu dieťaťu fixku a nechajte ho zakrúžkovať všetky titulky;
5. Dobrý úchop medzi palcom a ukazovákom sa najjednoduchšie vytvorí presunutím fazule alebo dokonca hrachu z jednej misky do druhej, a to len pomocou dvoch prstov namiesto celej dlane.
6. Zamrznuté okná alebo zahmlené kúpeľňové zrkadlá sú skvelým miestom, kde sa môžete naučiť kresliť ukazovákom.

Ak chcete, môžete použiť každý zo spôsobov, ako rozvíjať jemnú motoriku vášho dieťaťa v každodennom živote, pomôže mu to naučiť sa písať rýchlejšie v budúcnosti.