Վախարի դավադրությունն արդյունավետ գործիք է, որը կարող է օգնել ազատվել երկարատեւության, հիվանդությունների եւ նույնիսկ ընկճված վիճակից, ինչը կապված է դրա հետ: Պատկերավորումը վախի զգացողություն է, որը հանկարծակի առաջանում է, բայց ունի երկար ժամանակ: Եթե \u200b\u200bդա չի ազատվում դրանից, նա բացասաբար է անդրադառնում մարդու կենսաֆիլդի վրա եւ կարող է բացասաբար անդրադառնալ իր ճակատագրի վրա: Ձվի հագուստը կարող է ենթարկվել երկու երեխաների, ինչը տեղի է ունենում ավելի հաճախ եւ մեծահասակների: Եվ անհնար է գործարկել նման հիվանդություն, դա հանգեցնում է անուղղելի հետեւանքների:

Դավադրության հետ կապված վախը հնարավոր է, եւ այս պրակտիկան լայնորեն կիրառվեց Ռուսաստանում բոլոր ժամանակներում: Ավելին, դա ամենատարածված դավադրությունն էր, ինչպես նաեւ: Հիմնական բանը `հասկանալ անբավարարության պատճառը, այսինքն, պարզեք, թե իրականում ինչ է վախենում: Եթե \u200b\u200bմեծահասակների հետ ավելի հեշտ է, նրանք կարող են բացատրել իրենց հիվանդությունների պատճառը, ապա երեխաները ի վիճակի չեն ինքնուրույն հասկանալ եւ բացատրել իրենց նյարդայնության պատճառը: Եվ նա ամենից հաճախ վախեցնում է:

Երեխաները ընտանիքում առավել անպաշտպան արարածներ են, եւ նրանք մեծ ուշադրություն են պահանջում: Ընտանիքի խորհրդանիշը միշտ եղել է մի ծառ, որում արմատներն են մեր նախնիները, տատիկներն ու պապը, բեռնախցիկը, ծնողները, հայրերը եւ տերեւները եւ տերեւներ են: Նրանց կոտրելն ավելի հեշտ է:

Հաճախ վախը դառնում է այլ հիվանդությունների պատճառ: Ավելին, այս դեպքում հիվանդանոցում միշտ չէ, որ հնարավոր է ճիշտ ախտորոշում դնել: Բժիշկների հետ կապվելուց առաջ ցանկացած մայր կարող է փորձել բուժել երեխային ինքներդ, օգտագործելով դավադրություն:

Երեխայի վախի դավանանքը ամենից հաճախ կարդում են ջրի վրա, նրանք նույնպես գալիս են, երբ նրանք դավադրություն են կարդում երեխայի վախից: Նման երեխայի հետ դուք պետք է ավելի զգույշ լինեք: Այս ժամանակահատվածում այն \u200b\u200bկարող է խանգարվել ֆիզիոլոգիական բաներում, օրինակ, որովայնի արյունոտությունը: Մայրիկը անպայման պետք է համոզվի, որ երեխան տառապում է դրանից, ապա սկսեք կատարել ծեսը: Վախ-բուժումը բարդ չէ, Ես կկարողանամ հեշտությամբ եւ ցանկացած կնոջ ուժերը:

Երբեմն երեխան կարող է տառապել վախից, որը նա ժառանգեց: Սա այսպես կոչված ներգանգային վախն է: Կինը, լինելով հղիության վիճակում, վախենում էր ինչ-որ բանից: Այսպիսով, նա հանձնեց իր մտահոգությունն ու անորոշությունը իրենց մեջ, ովքեր դեռ երեխա չէին ծնվել: Անհրաժեշտ կլինի բուժվելուց անմիջապես հետո, որպեսզի ազատվի կյանքի հնարավոր վախերից եւ անապահովությունից:

Հարկ է շեշտել, որ վախի դավանանքները վերաբերում են սպիտակ մոգության ծեսերին եւ չեն վնասում ոչ հիվանդին, ոչ էլ այն մարդկանց: Այս ծեսերը դառնում են մոր առաջին օգնականներ, երեխաների հիվանդությունների դեմ պայքարում: Կարդալով այս պարզ աղոթքները, նա պաշտպանում է իր երեխաներին կյանքի բոլոր վտանգներից:

Դավադրություն վախից

Կարդում է անպայմանորեն մկրտված անձի վերեւում: Վախենալու սենյակի կենտրոնի կենտրոնում կանգնել աթոռակի վրա, ոտքի կանգնել նրա հետեւից, ձեռքերը դնել տատանու վրա եւ կարդալ 3 անգամ: Շաբաթվա ընթացքում անհրաժեշտ է կրկնել ամեն օր:

Վախեցեք, դուրս եկեք ձեռքերից, գլխից, ոտքերից դուրս, աչքերից, ուսերից, որովայնից, բնակավայրերից, բնակավայրերից, 150 հոդից (անուն) ): Դուք վախեցեք դատարկ, սեւ փայլեր, դուք չպետք է լինեք, գլուխը չի շրջում ոսկորները չորանում են, դուրս եկեք վախենալով, մռայլ ժամից, սեւ աչքից: Դուրս գալ, (անունից): Մկրտված, մեղմ, աղոթք: Ես ձեզ չեմ փրկում, եւ կույսը, շտապօգնություն:
Ամեն ինչ

Դավադրություն վախենալու երեխային

Թակել ջուրը պատկերակի առջեւ եւ երեք օրվա ընթացքում երեխայի մահճակալը ցրելուց առաջ:

Krikun, Topotun, վերցրեք ձեզանից բղավոցները, այնպես որ գլխարկի թեւերի տակ: Baby Thanpi, նրա մնացած մասը: Ամեն ինչ

Ուշադրություն : Համոզվեք, որ այս դավադրությունները գրեք թերթիկի վրա, ավելի լավ է, եթե դա դատարկ թերթ է: Ուսումնասիրեք արդեն թերթից եւ ոչ մոնիտորից:

Երեխաները վախենում են եւ աղաղակում. Սա բնական գործընթաց է: Երեխաների մեջ ֆանտազիան շատ ավելի հարուստ է, քան մեծահասակները եւ վախեցնում են վախի պատճառներ: Միեւնույն ժամանակ, ժամանակավոր մանկական ֆոբիան (վախի վախից, փակ տարածությունից, կտրուկ հնչյուններից, կենդանիներից կամ առարկաներից) դրսեւորվում է պայծառ, լաց եւ լաց: Ժամանակին չի բուժվում ծանրացումը արմատավորված է, դառնում է obsessive պետություն: Հետեւաբար, երեխայի վախը վարագույրը վերաբերվելու հարցը տեղին է բժշկության եւ մանկավարժության ցանկացած մակարդակում:

Երեխաների ֆոբիայի պատճառները

Երեխաների հոգեբուժության խոցելիությունը իրական երեւակայելի վտանգ է ներկայացնում, միանգամայն իրերը վերածում է մղձավանջների աղբյուրին: Առավել վնասվածքներ վաղ տարիքում.

• Բարձր հնչյուններ, անսպասելի եւ անսովոր: Դրանք ներառում են ամպրոպի ժամանակ ամպրոպ, մեքենայի գնացքի կամ շարժիչի աղմուկը, տրակտորը, օդանավը, բղավոցները, կրակոցները եւ այլն;
• Լուսավորության հանկարծակի փոփոխություն `կայծակ, անսպասելի անջատում կամ լույսի միացում (հատկապես մանկական քնի ժամանակ);
• Ուրիշների հուզական գործողությունները: Պայքար փողոցում, ֆիլմում կրակոց, ծնողների վեճ `ագրեսիայի դրսեւորումները վախեցնում են երեխային: Ուղղորդված ուղղակիորեն գործողություններին մեծացնում է վախը.
• Կենդանիներ, թռչուններ, տրանսպորտային միջոցներ `երեխաների փոքր չափսերի պատճառով, այդ ամենը նրանցից ավելին է առաջացնում աննկատ վախ;
• Բժշկական մանիպուլյացիաների հետ կապված ցավը (վերցնելով վերլուծություններ, ներարկումներ, շրջանցում է կապտուկների, վնասվածքների) կամ այլ իրավիճակների (անկում, հարվածներ):

Երեխաները նույնպես բնորոշ են բոլոր մարդկանց համար սովորական վախերին. Հրդեհի վախը, ջրի առատությունը, փակ տարածքը, ֆիզիկական կամ մտավոր ագրեսիան: Ի տարբերություն մեծահասակների, երեխաների համար մահվան սարսափը բնորոշ չէ. Ոչ լիարժեք զարգացած հոգեբանությունը չի տալիս կյանքի վերջույթը կյանքի կոչելու համար:

Ինչպես է դա դրսեւորվում:

Վախի, սարսափի, խուճապի բացահայտ դրսեւորումներ երեխաների համար անհանգստություն, «Ձայնի ուղեկցությամբ», նկատելի է ծնողների համար անմիջապես: Թաքնված ձեւը փակված է, ախորժակի կորուստ, քնի խանգարումներ. Միանշանակ չեն եւ կապված չեն վնասվածքային իրավիճակ ունեցող մեծահասակների հետ: Հետեւաբար, հարցն այն է, թե ինչ է վախը երեխայի մեջ, ինչ նշաններ եւ թե ինչպես բուժել - ծագում է բեմում, երբ ֆոբիան վիզման է թվում:

Խնդրի ուշ փուլում բուժումից խուսափելու համար անհրաժեշտ է ուշադրություն դարձնել նման նրբություններին.

• Երեխան ոչինչ չի խանգարում, բայց նա լաց է լինում, բարձրաձայն եւ վերահսկողություն.
• Որդին կամ դուստրը գիշերը լավ են քնում (եւ օրվա ընթացքում հանգստի ընթացքում), գոռալ, աղաղակել երազում: Ծնողների հավերժությունը պետք է նաեւ փորձի հարվածել քնելու որդուն կամ դստերը կամ մղել նրան, որ իրեն դիպչված անձը.
• Աղքատ ախորժակը, սննդի մերժումը (ներառյալ նրա սիրելի);
• Վատ ուշադրություն, ցրումը, հուզիչությունը, ագրեսիան;
• Վախենալով մենակ մնալ, չցանկանալով քնել մթության մեջ, սուր հնչյունների արձագանքը `դողալ, նյարդային շարժումներ.
• միզուղիների անզսպություն (պակաս հաճախ kala);
• ժլատ;
• Նյարդային նշում, ցնցում:

Սթրեսի գործողությամբ երեխաները արագորեն կորցնում են քաշը, գունատությունն ու թուլությունը դրսեւորում: Վախի պատճառները որոշելու եւ սթրեսի աղբյուր գտնելու համար կարեւոր է.

1. Վերլուծեք ժամանակի ժամանակահատվածը (5 ... 15 օր) մինչեւ այն պահը, երբ շադի նյարդայնությունը ակնհայտ դարձավ.
2. Եթե \u200b\u200bերեխան գնում է մանկապարտեզ, խնդրեք խնամակալին (այլ երեխաներին) վախի հնարավոր պատճառների մասին.
3. Պարզեք, թե ինչպես կարելի է գտնել խոսելու որդի կամ դուստրեր, դիտեք ոչ թե խոսող երեխա:

Կարեւոր է. Եթե վախի պատճառը, ըստ երեխայի, մեծահասակների բռնություն, ներառյալ մանկապարտեզում (դպրոց, շրջան), անհրաժեշտ է հաստատել տվյալները նախքան իրավիճակը շտկելու համար:

Ծնողների գերակա խնդիրն է վերացնել սթրեսի կրկնությունը եւ հարթել արդեն առկա խնդիրը: Միեւնույն ժամանակ, ընտանիքի մեկ քաղաքականությունը (կապի շրջան) կարեւոր է երեխայի դեմ: Այն իրավիճակը, երբ մայրը ներառում է գիշերային լույս, որպեսզի որդին չվախենա քնել մթության մեջ, եւ հայրիկը այն անջատում է «այնպես, որ այն չբավարարվի» - անընդունելի:

Եթե \u200b\u200bերեխաների վախը կապված է ֆիզիկական ագրեսիայի հետ, նախքան երեխային վախենալ տանը, անհրաժեշտ է ապահովել դրա անվտանգությունն ու հանգստությունը: Երեխան պետք է զգա պաշտպանված, միայն այս դեպքում ձեռնարկված միջոցները արագորեն խթանեցին: Անապահովություն, ծնողների վախը (այլ ավագ հարազատների) բանակցվում է վախի վախի պատճառով:

Թերապիա երեխաների համար 0 ... 10 տարի է `ստեղծելու հարմարավետ միջավայր, ծնողների հարեւանությունը (փոխարինելով նրանց), սթրեսի եւ դասերի պակասը: Կրծքագեղձերը պահանջում են շոշափելի կապ, երեխաներ 2 ... 6 տարեկան հանգստացնում են հեքիաթներ եւ բանաստեղծություններ, երգելով օրեր:

Եթե \u200b\u200bանհրաժեշտ է պարզել, թե ինչպես կարելի է նորածիններին տանել կրծքերը, առաջին հերթին հիշել հանգստացնող լոգանքները: Քաջ Ապրանքանիշեր, երիցուկ, Վալերիացիներ եւ ջրի մեջ ներկում են ջրի մեջ, երբ լողանում են նորածիններին, նպաստում են հանգիստ քնի:

ԿԱՐԵՎՈՐ. Կրծքով կերակրումը կայունացնում է երեխայի հոգեբանությունը, ինչը հանգստացնում է, տալիս է մոր պաշտպանության եւ մտերմության զգացողություն: Արհեստական \u200b\u200bկերակրմամբ կամ հարկադիր գիշերային կերակրմամբ արժե ժամանակավորապես անցնել 24-ժամյա կրծքեր: Համատեղ քունը, երեխային հագնելով պարսատիկ կամ կենգուրու պայուսակ (մշտական \u200b\u200bշոշափելի շփման պատճառով) արդյունավետորեն վերացնում է երեխաներին շրջապատի վախից վախից:

Ինչպես վարվել վախը երեխայից ժողովրդական միջոցներով

Եթե \u200b\u200bծնողները չեն ցանկանում (չեն կարող) դիմել երեխաների հոգեթերապեւտին եւ միեւնույն ժամանակ վստահ ախտորոշման մեջ. Վախը կօգնի մարդկանց բուժման մեթոդներին:

Դրանք ներառում են.

1. Հանգստացնող ներխուժողներ եւ դոզաներ, որոնք վերցված են տարիքին համապատասխան դոզան: Հանգստացեք, թեթեւացրեք սթրեսը եւ նորմալացրեք նյարդային համակարգը. Երիցուկ, սամիթ, սկեսուր, Վալերյան, անանուխ;
2. Հանգստացնող լոգարաններ եւ թափվում: Լոգանքներն օգտագործում են ծեծկռտուքներ, ծովի կամ անուշահոտ աղի, փշատերեւ ներարկման թույլ լուծույթ: Եթերայուղերը թույլատրվում են 5 ... 10 կաթիլ 50 ... 10 կաթիլներ 50 ... 100 լիտր ջուր էմուլգատորի կամ բազայի մեջ նախընտրական լուծարման պայմանով (կաթ, մեղր, բազային աղ): Հիանալի ջրով հեռացնել հիստերիկային առգրավումները, բարելավել գիշերային քունը.
3. ֆիզիկական վարժություններ: Թարմ օդում չափավոր գործունեությունը շեղում եւ հանգստացնում է երեխաներին, հանգստացնում է եւ նվազեցնում է նյարդային գործունեությունը:

Աղոթքներ եւ դավադրություններ

Ինչպես բուժել երեխային աղոթքով, ծնողները կարող են պատմել քահանաներին կամ «տատիկներին». Տարեց կանանց, որոնք սովորաբար դարեր են, որոնք մասնագիտանում են էներգետիկայի եւ հոգեբանական ազդեցության մեջ: Սովորաբար կարդացվում են «Հայր մեր» կամ հատուկ դավադրություններ, որոնք հիմնված են ուղղափառ հավատալիքներով սլավոնական ավանդույթների խառնուրդների հիման վրա:

Երեխայի անունը հիշատակվում է աղոթքի մեջ (դավադրություն), խնդրանքը (ցանկությունը, կարգը) արտահայտվում է նրան թողնելու համար: Ծայրերը օգտագործում են սուրբ ջուր կամ այլ տարբերակներ «խոնավության մաքրման» համար (լվացված ջուրը, լուսնային լույսի ներքո, բուսական ներարկումներով եւ կարգաբերումներով): Եթե \u200b\u200bերեխան մկրտվի, եւ մկրտության անունը տարբերվում է սովորաբար պրեմիումից, աղոթքով (հողամաս) Դա մկրտության անունն է:

«Տատիկներ» ծեսերը պահում են «վերամշակումը» միայն մկրտված երեխաների համար. Ոչ ընդունելի երեխա «Աստծու հովանու տակ չէ», աղոթքը նրա համար ուժ չունի:

«Լցնելով» կամ «պտտվող» վախի ընդհանուր ծեսերը հիմնված են գլոբալ ավանդույթների վրա. Թեման պետք է «վերցնի» վախը եւ հանգիստ թողնի: Ավելին իմանալու մասին, թե ինչպես վարվել երեխայի վախը երեխայի կամ մոմի հետ, կարող է լինել համապատասխան կայքերում: Միեւնույն ժամանակ, յուրաքանչյուր «հորձանուտ» ունի իր «զարգացումները» «բուժման» անցկացման համար:

Եթե \u200b\u200bծնողները չեն ցանկանում կապվել «տատիկների» հետ, բայց միեւնույն ժամանակ նրանք հավատացյալ են եւ հաճախում են եկեղեցի, տրամաբանական է դիմել երեխայի առողջության համար, մոմ (մոմ) դնել, Աղոթեք որդու կամ դստեր ինքնուրույն վերականգնման համար:

Եկեղեցու անչափահաս այցելելու որոշումը ընդունվում է անհատապես, համակարգվելով քահանայի հետ: Սուրբ ջուրը լվանալը նույնպես կիրառվում է կամ ավելացնում է այն խմիչքի (սննդի) երեխայի, խորանարդի շաղ տալ:

Որ ծնողները կարող են ինքնուրույն անել, երեխաների վախերը բուժելու համար

Երեխային հանդարտեցնել ինքնուրույն, առանց դիմելու բժիշկների եւ նշանների օգնությանը, բավականին իրական: Դրա համար ձեզ հարկավոր է.

1. Նորմալացրեք օրվա ռեժիմը, կազմակերպեք սննդի եւ դնելու որոշակի ժամանակ.
2. Ապահովեք որդուն կամ դստերը `մեծահասակների, հանգիստ խոսակցությունների եւ խաղերի, շոշափելի կապի համար.
3. Ավելի հաճախ քայլում է դրսում, խրախուսում երեխայի ֆիզիկական գործունեությունը.
4. Կարդացեք այն, կենտրոնանալով տեքստի դրական կողմերի վրա, ներգրավված քննարկմանը: Լավ քայլ եղեք `պատմություն (հեքիաթ) գտնելու իրադարձությունից վախեցած իրադարձությունների մասին եւ ցույց տալ փրկության ճանապարհը (իրավիճակի թույլտվություններ): Այնուամենայնիվ, այս մեթոդը աշխատում է երեխաների խոսքի եւ հասկանալու համար: Եթե \u200b\u200bդուք պետք է սովորեք, թե ինչպես կարելի է 2 տարի երեխայի վախը բուժել, այս մեթոդը չի գործի.
5. Իրավիճակի տրավմատիկ միտքը վերացնելու համար:

Եթե \u200b\u200bծնողները պարզեն, թե ինչպես վարվել 6 տարի երեխայի հետ, հնարավոր է նշել խաղային թերապիայի արդյունավետությունը: Խաղի հիացածությունն է (նոր խաղալիք, դիզայներների հավաքման նոր գործընթաց եւ այլն), երեխաները մոռանում են վախերի մասին:

ԿԱՐԵՎՈՐ. Թույլ տվեք խաղալ համակարգչի (հեռախոսի, պլանշետի) վրա այն դեպքում, երբ երեխան հուզիչ գործընթաց չի առաջացնում, չի կոտրում քունը եւ հուզական վիճակը:

Եզրակացություն

Ծնողների հանգիստ վերաբերմունքը, կրթական գործընթացին վերաբերող ռացիոնալ մոտեցումը նվազեցնում է երեխաների մոտ ֆոբիաների ռիսկը: Մի որդի կամ դստեր մի պարտադրեք խնամքի ավելցուկ եւ նրան ուշադրությունից չզրկելով, մեծահասակները կազմում են անկախ եւ պատասխանատու անձնավորություն, որը կարող է հաղթահարել վախը եւ ահազանգերը:

Վախի տեսքը կարող է կապված լինել խնամքի ռեֆլեքսի հետ: Դա նման է մարմնի պաշտպանիչ արձագանքի: Որպես կանոն, երեխայի անհանգիստ պահվածքը շարունակվում է երկար: Բայց կան դեպքեր, երբ վախը երկարաձգվում է: Ամեն ինչ կախված է նրանից, թե որ մթնոլորտը մեծանում է երեխան: Եթե \u200b\u200bծնողները ծանր դաստիարակություն են ծախսում, երեխայի վրա ձայն են բարձրացնում, նրանք ծեծում են այն, այն կարող է առաջացնել վախ, հրահրելով կայուն նյարդային խանգարում:

Ինչ է վախը երեխայի մեջ: Ինչպես բուժել այն: Սա կքննարկվի այս հոդվածում:

Վախի հիմնական նշանները

Show ույց տալ վախը երեխայի նշանների մեջ.

• վատ քուն;
• հաճախակի մարում;
• ցնցող;
• Աշակերտների ընդլայնում;
• եւ սրտի բաբախում;
• գլուխը քաշելով ուսերին.
• աճել է ոգեշնչվածությունը.
• վատթարանալով քունը;
• մղձավանջներ;
• Հաճախակի լաց լինել երազում.
• մենակության, մթության կամ որեւէ օբյեկտի վախ.
• հիստերիկ դրսեւորումներ;
• Վատ ախորժակ;
• Հրդեհի ցնցում:

Երեխան վախենում է ինչ-որ բանից, հաճախ ձեռքեր խնդրելով, պահում է քմահաճ, անհանգիստ: Երեխա կարող է ծնողներից պահանջել, որ պառկեն նրա հետ եւ միացրին սենյակում լույսը: Այն հաճախ արթնանում է գիշերում:

Երեխայի նեւրոտիկ խանգարման հիմնական պատճառները

Որոշեք մեծահասակ երեխայի նման երեւույթի պատճառը, որպես կանոն, դժվար չէ: Բայց ինչպես բացատրել վախը երեխայից:

Երեխայի մեջ վախեցնելը կարող է.

• բարձր աղաղակներ կամ սուր հնչյուններ;
• վախեցնող տիպի մեծ կենդանիներ.
• Օրինակ, բնական երեւույթներ, կայծակ կամ ամպրոպ;
• սթրես;
• օտարերկրյա անձի առաջացումը.
• չափազանց խիստ դաստիարակություն;
• տարբեր վարակիչ հիվանդություններ;
• Սոմոտ հիվանդություններ:

Any անկացած տարիքում գտնվող երեխան շատ կարեւոր է մնալ անվտանգության վիճակում: Նույնիսկ մանկապարտեզի երեխաներին խորհուրդ է տրվում աստիճանաբար ուսուցանել: Առաջին օրերին մայրը պետք է մոտ լինի: Այսպիսով, երեխան կհասկանա, որ հուզելու պատճառ չկա:

Նախադպրոցական տարիքը հաճախ կապված է ընտանիքում լարված կոնֆլիկտների լարվածության հետ: Մայրիկի մշտական \u200b\u200bմնալը վատ տրամադրությամբ կարող է բացասաբար ազդել երեխայի վիճակի վրա:

Երեխան վախենում է պատժից, ռաունդներից, մութ սենյակներից, մութ սենյակներից եւ առասպելական կերպարներից `այս ամենը սխալ կրթության եւ ծնողների անտարբեր հարաբերությունների արդյունքն է երեխայի հուզական ոլորտին:

Նույն արդյունքի համար, ինչպես ոչ պարադոքսալ հնչյունները, կարող են լինել ծնողների չափազանց մեծ սերք, ովքեր նեղացնում են իրենց երեխաների հաղորդակցության շրջանակը, նրանք թույլ չեն տալիս զարգացնել նման հատկություններ, ինչպիսիք են անկախությունը եւ գործունեությունը:

Վախի հետեւանքները

Երեխան մեծանալու է, նրա կյանքի փորձը դառնում է ավելի հարուստ, եւ վախերը կարող են ինքն իրեն փախչել: Բայց պատահում է, որ նրանք մնում են երկար ժամանակ եւ, ի վերջո, ժամանակի հետ ավելի պայծառ են դառնում:

Վախի ուժը կախված է վախեցնող երեւույթի հանկարծակիից, որը բացասական է անցյալում, կրկնվող վնասվածքներ: Ոմանք արձագանքում են վախի հիստերիոյին, ոմանք սկսում են խուճապի մատնել: Եթե \u200b\u200bերեխան արդեն սկսել է խոսել, կարող է սկսել շեղել կամ ընդհանրապես դադարեցնել խոսելը: Երբեմն վախը շատ երկար չի մոռացվում, այնուհետեւ երեխան կարող է փակվել ինքնուրույն, եւ դա կբերի վատթարացում ուսուցման ունակության մեջ:

Օրվա ընթացքում ձեռք բերված վախը առաջացնում է անվտանգության վախեր եւ ագրեսիվ պահվածքներ առաջացնում: Այնպես որ, վախը եւ ագրեսիվությունը կարող են լինել հատկություններ:

Երեխայի վախը, որի նշանները բազմաթիվ են, բժիշկները չեն հատկացվում առանձին հիվանդությամբ: Վտանգը կայանում է նրանում, որ ուժեղ վախը կարող է լինել ֆոբիայի զարգացման մեկնարկային մեխանիզմ `ցանկացած օբյեկտի կամ երեւույթի վախի կայուն զգացողություն:

Համառ վախերը կարող են հրահրել սրտանոթային համակարգի հիվանդություն: Դաժան վնասվածքների պատճառով հոգեբանությունը կարող է առաջանալ անզսպություն, ժլատացում եւ գիշերային քայլում: Հետեւաբար, վախի ներկայությամբ երեխաները պետք է ցույց տան նյարդաբանաբան, ելույթի թերապեւտ, պատրաստեք սրտի սրտաբան:

Հիվանդության բուժման հիմնական մեթոդները

Ինչպես հաղթահարել վախը երեխայի մեջ: Ինչպես բուժել պաթոլոգիան: Ինչ-որ մեկը վստահում է ավանդական բժշկության բաղադրատոմսերը, ինչ-որ մեկը նախընտրում է դիմել մանկական նյարդաբանաբան: Ամեն դեպքում, երեխան պետք է լինի մոր մոտ, ով կարող է հանգստացնել այն:

Ինչպես վարվել վախը տանը: Ընտանիքը պետք է թագավորի հանգիստ մթնոլորտ, երեխան պետք է երգել կուլեցված երգեր, ավելի հաճախ նրան տանել իր ձեռքերը, հարվածել հետեւից, բռնակներ եւ ոտքեր: Դա կօգնի երեխային հանգստանալ, եւ նա կդադարեցնի թալանելը: Այս բոլոր մեթոդները արդյունավետ են շատ փոքր երեխաների հետ կապված:

Ինչպես հեռացնել վախը դեռահասի մեջ: Անհրաժեշտ է ստեղծել նման արձագանքի ճշգրիտ պատճառը: Դրանից հետո կարող եք ընտրել բուժման համապատասխան եղանակ: Որոշակի կամ անձի վախի դեպքում դուք պետք է երեխան նրանց հետ բերեք: Այստեղ դուք պետք է ամեն ինչ դանդաղ անեք: Անհրաժեշտ է համոզել, որ այս օբյեկտը որեւէ վտանգ չի ներկայացնում: Դրանից հետո վախի զգացումը կթողնի դեռահասը:

Ինչ անել, եթե երեխան վախենում էր այցելել բժշկական գրասենյակ: Մենք պետք է համոզենք երեխային, որ շատ ավելի լավ է հիվանդությունը բուժել վաղ փուլերում, քան վազել եւ տառապել: Միեւնույն ժամանակ, դեռահասի հետ զրույցը պետք է ընթանա բարեկամական եւ հանգիստ:

Վախը հաճախ ուղեկցում է դպրոցի այցերի սկիզբը: Մասնավորապես, նման երեւույթը նկատվում է այն դեպքերում, երբ ծնողները երեխայի առջեւ դրեցին դրա համար առաջադրանքներ, որոնք կողմնորոշվեցին ամենաբարձր արդյունքին, անընդհատ շտապում են բարձր թիրախների:

Վախերի ամբողջությունը կարող է հեռացվել միայն ուսուցիչների կողմից ստեղծված բարեգործական մթնոլորտով: Այս դեպքում կարեւոր դեր է նշանակվում ուսուցիչների եւ ծնողների համագործակցությանը, որոնք կարող են բավարարել ընդհանուր մոտեցումներ, երեխայի մեջ անհանգստության մակարդակը հանելու համար, օգնեք նրան իրականացնել իրենց սոցիալական կարգավիճակը:

Ժողովրդական միջոցների օգտագործումը

Ինչպես վերացնել երեխայի վախը: Ինչպես բուժել այս երեւույթը, ոչ մի բժիշկ անպայման ինձ չի ասի, քանի որ բուժման որոշակի մեթոդ գոյություն չունի: Միայն վախի հոգեթերապեւտների ուժեղ դրսեւորմամբ դեղեր են սահմանվում: Եվ ծնողները տանջվում են այն հարցին, թե ինչպես կարելի է երեխային վախեցնել եւ հնարավոր է տանը զբաղվել:

Վախը թեթեւացնելու մեծ թվով ուղիներ առաջարկում են ավանդական բժշկություն.

• Ընդհանուր ձեւ: Վախեցելուց անմիջապես հետո պետք է վայելել շաքարով քաղցրացրած մի բաժակ ջուր:
• Օգտագործված աղոթքները: Աղոթքը սուրբ ջրի մեջ գտնվող «մեր հայրիկի» վախից շատ արդյունավետ է: Երեխան պետք է ջուր խմի օրական երեք անգամ երեք կոկորդի համար: Առավոտյան եւ երեկոյան լվացեք այս ջուրը, աղոթքով կարդալը: Նաեւ արդյունավետ աղոթք «Վիրջին Դելո, ուրախանում է»:
• Ամենաուժեղ հանրաճանաչ մեթոդը Խնձոր խունկ: Այդ նպատակով խնձորի մեջ փոս է արվում, որին տեղադրվում է 2-3 գ խունկ: Դրանից հետո խնձորը կիսով չափ թխում է վառարանը կես ժամ: Apple- ի առաջին կեսը ուտում է առավոտյան, իսկ երկրորդ երեկո:
• Սուրճ անանուխով: Խոհարարության համար աղացած սուրճը քնում է կաթսայի մեջ: Այնտեղ թարմ անանուխը ավելացվում է: Խառնուրդը լցվում է ջրով եւ դրվում ջրի բաղնիք: Եռացնելուց հետո հարկավոր է երեխային տալ, շնչելու լաստանավը: Նման ինհալացիան կօգնի հեռացնել նյարդային լարվածությունը: Այն կհամապատասխանի ինչպես մեծերին, այնպես էլ երեխաներին:
• Կաթ մեղրով եւ Մելիսայով: Թարմ կաթը պետք է եփվի, ավելացնել մելիսան դրան: Գրեք մի փոքր ավելին եռալ այսպիսի վիճակում: Դրանից հետո զովացրեք կաթը եւ ավելացրեք մի գդալ գդալ մեղր դրան: Օրական հինգ անգամ ձեր երեխային տալով կես բաժակ:
• Թափոնների սառը ջուր: Ընթացակարգը իրականացվում է օրական երեք անգամ: Temperature րի ջերմաստիճանը պետք է լինի 10 աստիճան: Առաջին օրերը ոտքերը լցնում են ծնկների երկայնքով, այն բանից հետո, երբ դուք կարող եք լցնել ամբողջ մարմինը: Բուժման տեւողությունը 10 օր է:

Բուսական օգտագործումը

Հնարավոր է հաղթահարել երեխայի վախը: Ինչպես բուժել ավանդական բժշկության արագ տեղեկատու գրքերը: Բաղադրատոմսերը դեղաբույսեր են օգտագործում հանգստացնող ազդեցությամբ: Դրանց հիման վրա արվում են լոգարաններ կամ խմելու ճառագայթներ:

• 50 գ երիցուկը վերցվում է հավաքածու պատրաստելու համար, 50 գ հոպի 100 գ Եղինջը թողնում է 50 զվարճանք, 50 գ Վեսկա, 50 գ Մելիսա: Խոտաբույսերը խառնված են: Մի թեյի գդալ խառնուրդը պատրաստված է մի բաժակ եռացրած ջրով: Ներածումը առավոտյան կես բաժակ է խմում եւ երեկոները:
• Արդյունավետ հավաքածու, որն օգնում է երեխային փրկել վախից եւ նեյրոտիկ մեծահասակների խանգարումից: Ձեռք բերված է 4 կտոր չորանոց, 3 կտոր ներկ, 3 կտոր ներկով եւ Վալերիանի 1 մաս: Խառնուրդը լցվում է երկու լիտր եռացրած ջրով եւ համառորեն երկու ժամ է: Օրվա ընթացքում նա յուրաքանչյուր ժամվա ընթացքում խմում է հինգ սագ:
• Պարտատոմսերի արմատների մեկ թեյի գդալ վերցված է: Այն լցվում է մեկ բաժակ ջրով եւ եռացրած 10 րոպե: Խմելուց առաջ բաժակի քառորդը ուտելուց առաջ:
• Գերազանց մեթոդ է լոգանքի ընդունումը պանրի կամ երիցուկի հետ, որն ունի հանգստացնող ազդեցություն:

Կանխարգելիչ միջոցառումներ

Վախերի ռիսկը կանխելու համար ավելի շատ փորձեք երեխայի հետ զրուցել իր վախերի մասին, բացատրել նրան, որ վախի պատճառներ չկան: Այն նաեւ օգտակար է երեխային զարմացնելուց, նրան ոտաբոբիկ տվեք քարերի եւ խոտերի վրա: Նյարդերի ամրապնդման հիանալի միջոց է կավը: Այն կարող է փոխարինվել սովորական պլաստիլինով:

Ձեր երեխային սիրով վերաբերվեք, ցուցաբերեք դրա մասին, ջերմություն եւ համբերություն: Այնուհետեւ նա վախ չի ունենա:

Վախենալու վախեցումը վախից

Ինչը կարող է առաջացնել երեխաների մեջ գայթակղություն: Պատճառներն ու բուժումը նկարագրվելու են ստորեւ:

Հասկանալի է, որ ցանկացած երեխա կարող է վախենալ: Ինչ են սկսում որոշ երեխաներ քթել, իսկ ոմանք էլ չեն: Կարող է վախը մեծահասակների մեջ նման խախտում առաջացնել: Պետք է սպասեմ, որ հիվանդությունը կանցկացվի առանց բուժման:

Հոգեֆիզիոլոգիական հիմք

Շատ խոսակցական թերապեւտներ նշում են, որ նման խնդիրը, որը տեղի է ունենում ժլատացում, որը տեղի է ունենում որոշակի տեսակի նյարդային համակարգ ունեցող անձանց մեջ:

Գողացման հայտնվելու գործոնները ներառում են.

• Բարձրագույն նյարդային գործունեության թուլությունը, որն ուղեկցվում է մեծ անհանգստությամբ, արցունքի եւ տարբերության գրգռվածությամբ.
• Գենետիկ ֆոն;
• հաճախակի ինֆեկցիոն հիվանդություններ;
• ասթենիկ պայման;
• Կենտրոնական նյարդային համակարգի օրգանական խախտում.
• (Երեխան վախենում է պատժից, դատապարտումից):

Սթրեսային իրավիճակից դուրս գալը կարող է առաջանալ մեծահասակների եւ դեռահասի մոտ, եւ երեխայի վատ զարգացած խոսքի ապարատը զգայուն է տարբեր բացասական գործոնների նկատմամբ:

Վերոնշյալ պատճառները ընդհանրապես չեն նշում, որ վախի ազդեցության տակ գտնվող երեխան անմիջապես կդառնա բար, բայց մանկության մեջ նման ազատման հավանականությունը բարձր է:

Ինչպես վարվել նման երեւույթի հետ, ճիշտ այնպես, ինչպես պատճառը եւ բուժումը կբացատրվի միայն բժշկին: Ծնողները պետք է դիմեն մասնագետի օգնության համար: Շատերը կարծում են, որ դա վաղ թե ուշ կանցկացվի ինքնուրույն, առանց մասնագիտական \u200b\u200bմիջամտության: Արմատում առկա խնդրին նման հայացքը սխալ է:

Անկասկած, կան դեպքեր, երբ վախեցնում են վախը տեղի է ունենում ինքնին, բայց դա տեղի է ունենում ծայրաստիճան հազվադեպ: Ավելին, ապագայում ցանկացած սթրես կամ նոր վախ կարող է առաջացնել նույնիսկ ելույթի խնդիր, որի հեռացումը կդառնա խնդրահարույց: Հետեւաբար, խորհուրդ է տրվում կապվել մասնագետի հետ:

• Օրվա առօրյային համապատասխանությունը.
• Ընտանիքում բարենպաստ հոգեբանական մթնոլորտ ստեղծելը.
• Ընդհանուր առողջության երեխայի ուժեղացում:

Դասեր խոսնակների հետ

Դասերը հնարավորություն են տալիս ազատել ժայթքող երեխայի խոսքը լարվածությունից, վերացնել արտասանության սխալը եւ ներշնչել հստակությունը, ռիթմիկ եւ սահուն հոդաբաշխել:

Սկզբում երեխան առաջադրանքներ է կատարում մասնագետի հետ միասին, այնուհետեւ տեղափոխվում է ինքնուրույն վարժություններ բանավոր պատմության մեջ: Հետազոտված հմտությունները ամրացնելը տեղի է ունենում այլ մարդկանց հետ ամենօրյա հաղորդակցության մեջ: Զորավարժությունների բարդության աստիճանը ընտրվում է երեխայի ելույթի զարգացման համաձայն:

Երջանկության վարժություններ

Նման դասերը օգնում են ձայնային բնական եւ անվճար: Նրանք շահավետ ազդեցություն են ունենում շնչառական համակարգի վրա, որպես ամբողջություն: Զորավարժությունները նպաստում են դիֆրագմայի վերապատրաստմանը, ստիպելով այն մասնակցել քվեարկության կրթության գործընթացին, խորը շնչառություն սովորեցնել, ինչը նպաստում է ձայնային կապանների շարժունությանը: Այս բուժումը լրացվում է հանգստացնող տեխնիկայով:

Մերսում

Որպես կանոն, կիրառվում է կետի մերսումը: Այս մեթոդի միջոցով բուժման ընթացքը ընտրվում է որոշակի գործի բարդության համաձայն: Ընթացակարգերի ընթացքում մերսման թերապեւտը ազդեցություն է ունենում մարմնի որոշակի կետերի վրա: Բուժման առաջին արդյունքները կարող են նկատելի լինել առաջին նիստից հետո: Acc շգրիտ մերսումը նպաստում է նյարդային համակարգի կարգավորմանը:

Համակարգչային ծրագրերի կիրառում

Այս մեթոդի օգտագործումը ունի արդյունավետության բարձր աստիճան: Մեթոդը նպաստում է երեխայի լսողական եւ խոսքի կենտրոնի համաժամացմանը: Երեխա բառը արտասանվում է խոսափողին, եւ ծրագիրը ավտոմատ կերպով հետաձգվում է պառակտված վայրկյանով: Երեխան լսում է իր արտասանությունները եւ փորձում է հարմարվել նրան:

Երեխայի ելույթը դառնում է հարթ: Ծրագրի օգնությամբ այլ մարդկանց հետ շփվելիս առաջանում են հատուկ իրավիճակներ: Օրինակ, նման հույզերը ներառված են որպես զայրույթ, անակնկալ, դժգոհություն: Երեխային պետք է պատասխան տա խոսափողին: Այնուհետեւ ծրագիրը ինքնին գնահատում է իր պատասխանը եւ խորհուրդ է տալիս, որ այն պետք է բարելավվի:

Դիմում դեղերի կիրառումը

Այս մեթոդը օժանդակ է, ընդգրկված է ընդհանուր դասընթացների համալիրում: Երեխան կարելի է շեղել թմրանյութեր առգրավումներից, հանգստացնող միջոցներից: Նախադրվում են նաեւ նյարդային համակարգի ճիշտ ֆունկցիոնալությանը խանգարող նյութերի չեզոքացման պատրաստում: Նշանակվում են տարբեր ոչ-ոռոգործություն:

Անհրաժեշտության դեպքում բուժիչ բուժումը լրացվում է հանգստացնող տեղեկատվության ընդունմամբ: Օրինակ, օգտագործվում է նյարդային Decoction:

Պատկերումը վախի դրսեւորում է, մի շարք նեւրոզ, որոնք առաջացել են օտարերկրյա օբյեկտների կամ երեւույթի հոգեբանության վրա կտրուկ ազդեցության տակ: Վախը կարճաժամկետ է առանց հետեւանքների եւ անկարգությունների օրգանների (, ցնցող, քնի եւ ծանր քնի) վարքի եւ աշխատանքի մեջ: Կարեւոր է կանխել վախերի եւ վախի անցումը հոգեսոմատիկ անկարգություններին, ապա նրանց բուժելը ավելի դժվար կլինի: Ինչպես վարվել վախեցած ինքներդ տանը: Մենք այսօր կխոսենք այդ մասին:

Արջն ամենից հաճախ բնորոշ է երեխաներին, քանի որ նրանց նյարդային համակարգը անկայուն է, հոգեբանությունը հավասարակշռված չէ եւ ենթարկվում է վախի:

Բժշկությունը դեռեւս վատ է դիմագրավում նման խանգարված հոգեբանությանը: Օգնեք սուրբ ջրին, աղոթքներին եւ դավադրություններին կօգնեն բուժել:

Սուրբ ջուրը եւ ուղղափառ աղոթքը «Մեր հայրը» հրաշագործ գործողություն են համարվում վախից: «Կույսի երգը» եւ հոդվածից ցանկացած աղոթք կարող է օգտագործվել հիվանդի բուժման մեջ: Աղոթք կարդալով, դուք անպայման վախենաք սուրբ ջրով վախեցած երեք անգամ եւ սրբեք ձեր զգեստները կամ վերնաշապիկը:

Ritals from վախից

Մենք ինքներդ ձեզ վախից ենք վերաբերվում տանը: Առաջին հերթին կարդացեք այն մասին, թե ինչպես ճիշտ դավադրություն դարձնել: Լավագույնն է բուժում իրականացնել նվազող լուսնի վրա: Երեխաները լվանում են առավոտյան եւ Սուրբ ջրի երեկոյան, առաջարկեք այն որպես խմիչք օրական երեք անգամ: Ծես եւ ծիսական լվացումն իրականացվում է ընթերցանության աղոթքի տակ

Հիվանդը պետք է նստած լինի աթոռի վրա սենյակի կեսին, կանգնի մեջքի հետեւից եւ մեկ անգամ կարդա աղոթքը.

«Frig-Fright, Դուրս եկեք իմ գլխից, դուրս եկեք ձեռքից եւ ոտքերից, դուրս եկեք աչքերից, ուսերից, փորը: Դուրս եկեք երակներից, Streaku- ից, հոդեր: Հեռացեք Աստծո ստրուկի ամբողջ մարմնից (անուն): Դատարկ, ապակեպատ մութով, ստրուկի մեջ (անուն) Դուք չպետք է լինեք, գլուխները, որոնք նա հիմար չեն, մտքերը չեն անհանգստացնում: Դուրս եկեք բծախնդրություն, Hassy, \u200b\u200bBlack Chap- իցմեկ, Սխալ ժամից: Գալով (անունից) մկրտված, աղոթք-ջրանց: Ամեն! »:

Դրանից հետո հիվանդը լվացեք սուրբ ջրով: Առավոտյան ծեսը կատարվում է յոթ օր անընդմեջ:

Արդյունավետ դավադրություն

Նա կարդում է միայն մայրը:

«Հոր եւ որդու եւ Սուրբ Հոգու անունով ես դաստիարակելու եմ Աստծո ստրուկը (անունը): Ես նրան անուն տվեցի, նրան քողարկեցի, ես նրան կերակրում էի նրա կերակրման մեջ, նա նկարեց եկեղեցում: Ես դա կկարգավորեմ. Նյարդերը ոսկորներից, նյարդերը բոլոր մասունքներից, կարմրության մարմնից, որպեսզի ոչ մի նյարդային վարագույր կոպիտ լինի: Ես բարձրանում եմ, օրհնում եմ եւ կգնամ, հատում եմ: Ես կգնամ մարգագետիններով կանաչ, եփած կտրուկ, այնտեղ IVUSHKA- ն աճում է ավազի վրա, ոսկեզօծ խրճիթը արժե այն: Այնտեղ ես կարդացի Աստվածաշունչ Աստվածաշունչը, Աստծո ստրուկի նյարդերը (անունը) բուժում են, բոլոր վատը վերցնում է, եւ սուրբ նետերը ջրի մեջ են: Հիսուս Քրիստոսը թագավորում է, Հիսուս Քրիստոսը, Հիսուս Քրիստոսը փրկում է, Հիսուս Քրիստոսը բուժում է: Բանալի. Կողպեք: Լեզու. Ամեն (3 անգամ) »:

Կարդալուց հետո շաղ տալու ջրային մահճակալը եւ բոլոր անկյունները այն սենյակում, որտեղ հիվանդ երեխան քնում է

Մի այլ աղոթք վախենալով.

Ինչպես մայրը չի վախենում իր երեխայից,

CAT - Kitten, Horse - Foal,

Կաթիլ - օվկիանոսի ջուր,

Երկիր - Ավազ Բույան կղզուց,

Այսպիսով, Աստծո ստրուկը (անունը)

Ոչինչ չի վախենա: Ամեն ինչ

Ինչպես հեռացնել վախը երեխայից, եթե նա կպչում է կամ դադարեցնում է խոսել

Եթե \u200b\u200bվախը պարզ է, եւ գիտեք, որ դա ձեր երեխայի ելույթի խախտում է, նա սկսեց խեղդել, հաջորդ դավադրությունը կօգնի ձեզ:

Այն պահանջում է սպիտակ թերթ եւ հայելի: Դավադրությունն իրականացվում է ամբողջ լուսնի մեջ, պարզ գիշեր, որպեսզի երկնքում ամպեր չկան: Սպիտակ թերթիկ տարածեք, երեխային դրեք դրա վրա եւ կարդացեք բառերը.

«Լուսնի գիշեր, աստղային գիշեր, գիշեր առանց ամպի: Եվ հրեշտակը ապրում է յուրաքանչյուր խնձորի վրա: Իմ երեխան, նայեք - Տիրոջը երկնքից »:

Այսքան 3 անգամ կարդալով հայելին ձեռքերում, ուղարկեք այն, որպեսզի երեխան տեսնի լուսնի արտացոլումը եւ կրկին կարդա դավադրությունը, ավելացնելով բառի վերջում:

«Նա հիշում է ձեզ, նա ուզում է լսել, եւ դու լռում ես, նրանք շատ են վիրավորում նրան»:

Այնուհետեւ երեխային տանեք անկողնում, գրկեք այն, այն ամրացնելու եւ նման խոսքեր ասելու համար, ինչպես մայրը:

« Աստված սիրում է քեզ, եւ դու լռում ես »:

Որպես կանոն, բավականաչափ ծես է կատարել միայն մեկ անգամ, եւ երեխան սկսում է խոսել:

Հեռացրեք վախի մոմը

Մոմը բնական կենսաբանորեն ակտիվ նյութ է, ունի յուրահատուկ ունակություն `կլանելու ցանկացած տեղեկատվություն, ներառյալ բացասական: «Վախեցած թափելու» ծեսը բավականին հայտնի եւ տարածված է մարդկանց մեջ, շնորհիվ դրա արդյունավետության:

Վերցրեք եկեղեցական մոմերի մոմը (սա լավագույնն է) դնում գորգը կամ ամանի մեջ եւ կրակի մեջ խեղդել, կարող եք բեոնաքս վերցնել: Այնուհետեւ ջուրը թափվում է ամանի մեջ, ավելի լավ է սուրբ կամ ջրհորից վերցված: Նստեք հիվանդին դուռից, որպեսզի նա դիտեց դուռը: Եվ նրանք սկսում են կարդալ առաջին «մեր հայրը», իսկ հետո աղոթքի խոսքերը, մի բաժակ ջրով ջրով պահելով հիվանդ գլխի վրա եւ դանդաղորեն թափում են հալած մոմը դրա մեջ:

«Կիրքը, կիրքը, դուրս եկեք, դուրս հանեց Աստծո ծառան (անունը, եթե այս երեխան ավելացվի« երեխա ») անձրեւոտ գլխից, հաստ քուդրեյից, պարզ աչքերից, Reetic սրտից Ձեռքերը, ոտքերից դուրս, ապրելով եւ տարեցներից, սպիտակ մարմնից, կարմիր արյունից, մաքուր որովայնից: Ես չեմ լցնել կիրքը, վախը եւ լցնել Աստծո սուրբ մայրիկի մայրը բոլոր հրեշտակներով, հրեշտակներով, պահապաններով եւ հովանավորներով »

Իննսունինը կրքեր
Իննսունինը ցավ, իննսունինը ճյուղեր:
Դուրս եկեք Աստծո ստրուկից (անուն):
Չամրացված, դուրս եկեք սուրբ վարորդին,
Դուք այս մարմնում բույն չեք բույն:
Գնացեք նրա աչքերով, խիտ Kudrey- ով,
Շրջանակի գլուխը, Rheetic Heart- ը,
Կարմիր հանքաքարի, տաճարներով, ուղեղից,
Լյարդ-Թեզիա:
Ձեռքեր չլինեն:
Նա ծնվել է, Հիսուսը մկրտվեց,
Մոտ երկու ձեռքեր, մոտ երկու ոտք,
Աստծո Որդու պատկերով:
Հոր եւ Որդու եւ Սուրբ Հոգու անունով:
Հիմա եւ կոպերի մեջ:
Ամեն ինչ

Օրեկան մեկ անգամ պատրաստեք օրվա ցանկացած պահի, 9 օր անընդմեջ: Ծիծը կատարելուց հետո կարող եք հաշվի առնել սառեցված մոմի ձեւը եւ ստեղծել «ախտորոշում» եւ վախի պատճառը: Հաճախ գործչի տեսքով կարող եք պարզել շանը, կրակի, մեքենայի կամ այլ կետի լույսերը:

Ինչպես կարդալ գծանկարը մոմի ձեւի վրա

Մոմի ափսեը լցված է փուչիկներով. Երեխան զգում է խորը ներքին հակամարտություն, որը նրան անլուծելի է թվում.

Ձուլման ամբողջ ներքեւի մասը փորված է գնդիկներով, Chischers կլորացված ձեւը `ինչ-որ մեկի ուժեղ նախանձի երեխայի եւ ուրիշի կամքի երեխայի վրա.

viden Pattern- ը, որը նման է «ստորակետ» - ներհամակարգային վախ;

Ափսեի մեջտեղում կա փնջ, որից շրջանաձեւ ալիքները տարբերվում են `ուժեղ վախ, Կենտրոնական Չակրա մակարդակի վրա.

Խիտ տեղակայված նվագախմբեր կամ շատ գանգուրներ, «Կուդրի» - ձեւավորեց վախ, նշելով դրա ինտենսիվությունը. Որքան հաճախ գանգուրները կամ շերտերը, ավելի ուժեղ եւ «տարեց» վախը.

Ալիքները ամուսնացած են մեկ փոքր կամ մի քանի կլորացված միանվագների հետ. Ավելի քան 1-2 նստաշրջաններ բավարար են բուժելու համար.

Մոմի հոտը հարթ է ներքեւում կամ ունի փոքր, անբացատրելի ալիքներ `բուժումն ավարտվել է:

Ես ուրախ կլինեմ, եթե դուք օգտակար կլինեք ձեզ համար `վախը հեռացնելու համար: Եղեք առողջ:

Ինչ է վախը եւ ինչ է դա տարբերվում վախից: Պատկերումը ռեֆլեքսային ռեակցիա է հանկարծակի խթանիչ, որի հիման վրա ձեւավորվում է նեւրոզ: Երեխան կարելի է վախենալ բարձր ձայնից, շներից կամ մղձավանջից: Մայրիկը պետք է ժամանակին հայտնաբերի վախի ախտանիշները եւ հասկանա, թե ինչ է կատարվում երեխայի հետ: Նեւրոտիկ արձագանքի հետեւանքները կախված են ծնողների ճիշտ գործողություններից:

Ինչպես է մայրը ճանաչում վախը երեխայի մեջ:

Նորածնի նյարդային համակարգը ձեւավորման փուլում է: Կյանքի առաջին ամիսներին ձեւավորվում են միլիոնավոր նյարդային կապեր: Այս ժամանակահատվածում նորածնի մտավոր գործունեությունը անկայուն է եւ ենթակա է սթրեսի: Վախը կոչվում է նեւրոզ փոքր երեխաների մոտ, որը ձեւավորվել է ուժեղ սթրեսային ազդեցությունից հետո:

Մի շփոթեք նեւրոտիկ վախը նորածինների վախից: Վախը վախը անհայտության համար նորմալ հուզական արձագանք է: Երեխան կարող է վախենալ անծանոթ մարդկանցից, կենդանիներից, եւ եթե այս հույզը չի գերակայում մյուսների վրա, դա բացարձակապես նորմալ է:

Ինչպես որոշել, թե ինչ նորածիններ երեխա ունեն: Վախի հիմնական նշաններն են.

• Անհանգիստ գիշերային քուն, մղձավանջներ;
• մահճակալ;
• Կլտալ, եթե երեխան արդեն ի վիճակի է խոսել.
• անհանգստություն, անհանգստություն, քմահաճ վարք;
• ամաչկոտ լաց;
• Ախորժակի խափանում:

Կրծքագեղձը վախենում է մենակ մնալ, նա գրավում է մայրիկին եւ հրաժարվում է թույլ տալ, որ նա գնա, երբ նա հեռանա: Եթե \u200b\u200bայդ ժամանակ վախը տեղի ունեցավ, երբ երեխան պարզապես սովորում է խոսել, նա կարող է երկար ժամանակ տեղափոխվել:

Վախի հիմնական պատճառները

Ռիսկի խմբում կան կյանքի առաջին ամսվա նորածիններ: Նրանք հարմարվում են շրջակա միջավայրին, սովոր չեն բարձր հնչյուններին, պայծառ լույսին: Նյուստրոզների զարգացման գագաթնակետը ընկնում է 2-3 տարեկան հասակում. Այս ժամանակահատվածում կան ավելի բարձր նյարդային գործունեության ակտիվ զարգացում, երեխայի հոգեբանությունը առավել խոցելի է:

Փոքր երեխան կարող է վախեցնել որեւէ բան: Պետք է անհապաղ վերացվի հրահրիչ գործոնը: Այնուամենայնիվ, եթե երեխաները կարող են բացատրել, որ վախենում է, երեխան ստիպված կլինի ուշադիր հետեւել ծնողներին `պարզելու պատճառը:

Վիճակի տեսքի հաճախակի պատճառներ.

• Բնական երեւույթներ. Ամպրոպ, ամպրոպ, կայծակ;
• Սուր հնչյուններ կամ լույսի փայլեր.
• Կենդանիների հարձակումը;
• creek, մեծահասակների հետ վիճաբանություն.
• Հակամարտությունները ընտանիքում:

Մինչեւ տարին ամենից հաճախ վախեցած բարձրաձայն հնչյուններ կամ կենդանիներ: 3-4 տարեկան երեխաները ավելի սուր արձագանքում են սոցիալական իրավիճակներին: Նրանք մեծ սթրես են զգում, երբ մեծահասակները գոռում են նրանց վրա: Մշտական \u200b\u200bհակամարտություններ, ծնողների միջեւ վեճեր, նույնիսկ եթե երեխան պարզապես դիտորդ է, ոչ անդամ, բացասականորեն ազդում է նրա հոգեբանության վրա:

Ինչպես վարվել վախը:

Նեւրոզը եւ դրանց հետեւանքները բուժվում են բարդ: Երեխան անցնում է հոգեթերապիա, իսկ կայուն վիճակը աջակցում է դեղամիջոցների օգտագործմամբ: Որոշ ծնողներ նախընտրում են երեխային բուժել տանը հանգստացնող խոտաբույսեր, քայլում են մաքուր օդում: Թերապիայի որ մեթոդն է ավելի լավ ընտրել. Կախված է նեւրոզի աստիճանից եւ դրա դրսեւորումներից: Անհրաժեշտ է բուժում ընտրել նյարդաբանին եւ մանկական հոգեբանի խորհրդակցելուց հետո:

ՄԵՔՍԻԱ Բուժում

Թմրամիջոցներով թերապիան նախատեսված է միայն ծայրահեղ դեպքերում: Այս բուժման ցուցում կարող է լինել.

Դեղամիջոցները սահմանվում են նյարդաբան կամ մանկական հոգեբույժ: Ըստ էության, դրանք պարունակում են բույսերի բաղադրիչներ, բայց նեւրոզում, սահմանակից են հոգեվիճակը, բժիշկը կարող է գրել հանգստացնող միջոցներ եւ հակակոռուպցիոներ:

Խաղ եւ Talegotherapy

Վախի բուժման ամենաարդյունավետ մեթոդը հոգեբուժությունն է: 6 տարեկանից ցածր երեխաները առաջատար հոգեկան գործունեությունն է: Խաղի մեջ նրանք ապրում են իրենց հույզերը, վախերը, սպասումները: Երեխա, առարկայի խաղ գրելը կամ հեքիաթը պատմելը, մոդելները խնդիրը եւ գտնում է ինքնին լուծումը:

Երեխաների հետ աշխատելու հարցում հոգեբուժության մասին խոսակցական մեթոդները գործնականում չեն կիրառվում: Նման ձեւաչափը անհնար է նորածինների հետ աշխատելիս: Մանկական հոգեբանները վայելում են արվեստի թերապիայի, խաղի թերապիայի, տաղանդավորության մեթոդներ:

Հոգեբանի հետ խորհրդակցելով, երեխան անվտանգ տարածքում է: Նա իրեն հարմարավետ է զգում, ինչը նշանակում է, որ չի վախենում նայել նրա մեջ եւ հանդիպել իր վախերին: Մասնագետի ղեկավարության ներքո երեխան կկարողանա նկարել իր վախեցածը, այնուհետեւ կոտրել թերթը `ոչնչացնել վտանգը:

Հոգեբուժության մեկ այլ տեխնիկա առարկա է: Որպես կանոն, հոգեբանի գրասենյակում կան մարդկանց, կենդանիների թվեր: Երեխան նմանեցնում է վախեցնող իրավիճակը, եւ խաղի ձեւով արդյունք է տալիս դրանից:

Fale թերապիան ակտիվ եւ պասիվ է: Պասիվը դիմում է այն երեխաների հետ, ովքեր դեռ չգիտեն ինչպես խոսել: Մեծահասակը պատմում է այն պատմությունը, որով գլխավոր հերոսը մտնում է նույն իրավիճակը, որպես երեխա եւ ապահով կերպով դիմավորում է դրան: 3 տարի երեխաների երեխաները կարող են իրենք նման հեքիաթներ կազմել:

Շնչառական վարժություններ

Զգացմունքային վիճակը հաղթահարելու համար անհանգստությունը նվազեցնելու համար վախից ազատվեք, հոգեբանները խորհուրդ են տալիս շնչառական վարժություններ կատարել: Դրանք հատկապես անհրաժեշտ են, եթե վախի հետեւանքով երեխան զարգացրել է ժլատ:

Շնչառական պրակտիկան թույլ է տալիս հեռացնել փշոտ սեղմակները, հանգստացնել դիֆրագմը: Դրանք մեդիտացիայի տարր են, ուստի նրանք կօգնեն ոչ միայն ազատվել ժլատությունից, այլեւ հանգստացնել նյարդային համակարգը:

Բազմակի շնչառական վարժություններ.

Խոտաբույսերի բուժում

Որոշ խոտաբույսեր ունեն լավ հանգստացնող ազդեցություն: Խորհուրդ չի տրվում խոտաբույսերի մասշտաբներ տալ կրծքի երեխաների համար. Դրանց համար դժվար է դեղաչափ ընտրել, եւ բույսերը կարող են կանխել ալերգիկ ռեակցիա: Սկսած երեք տարուց, դուք կարող եք ապահով կերպով թունավորել բուսական ազդեցությունները:

Ինչպես ստիպել ձեր մորը բուժել վախը, չդիմելով բժիշկներին: Breams բաղադրատոմսեր.

• Հավասար համամասնությամբ, Զշի դղրդյուն, Դայագիլի, երիցուկի, հուպերի, եղինջի տերեւների արմատը, Հեդեր, Մելիսա: Մի թեյի գդալ չորացրած բույսեր պատրաստվում են մի բաժակ եռացրած ջրի մեջ: Օրական երկու անգամ անհրաժեշտ է խելագարվել:
• Ինֆուզիոն պատրաստելու համար Վալերիանի 1 մասը, մեռնելու եւ չորանոցների 3 կտոր, վերցվում է 4 կտոր Հիթ: Եռացող ջուրը լցրեց 2 լիտր եւ պնդում է 2 ժամ: Հինգ թեյի գդալների յուրաքանչյուր ժամվա ընթացքում:
• Կարող եք տալ երիցուկ կամ Վալերիական չեմպիոններ: Չորացրած բույսերը վաճառվում են յուրաքանչյուր դեղատան մեջ եւ պատրաստում են հրահանգների համաձայն:

Նորածինները կարող են լոգանքներ պատրաստել դեղամիջոցներով բույսերով: Լողի համար տաք ջրի մեջ դուք ավելացնում եք Chevy, երիցուկ, Մելիսա: Բավական է մի քանի ճաշի գդալ ավելացնել լոգանքի կամ անանուխի եւ հալած յուղի մի քանի կաթիլներ:

Ժողովրդական միջոցներ եւ դավադրություն

Հին ժամանակներից երեխաներին բուժվում էին աղոթքներով եւ դավադրություններով: Մինչ օրս մայրերը դիմում են բանիմաց տարեց կանանց, որպեսզի նրանք հեռացնեն վախը երեխայից: Ընդհանուր ազգային մեթոդներ, որոնց արդյունավետությունը բավականին կասկածելի է.

Ինչ կարող է լինել վախի հետեւանքները:

Հազվադեպ, բայց պատահում է, որ վախի հետեւանքները ինքնուրույն են անցնում: Այնուհետեւ ասում են, որ երեխան մեծացնում է իր վախը: Այնուամենայնիվ, պետք է հիշել, որ վախը նեւրոզ է, եւ եթե դա չի բուժվում, հիվանդությունը առաջադիմի: Աստիճանաբար, դա նույնիսկ ավելի քիչ հիշեցնում է վախի նախնական պատճառը, բայց կարող է դրսեւորվել երեխայի կյանքի տարբեր ոլորտներում: Մանկական նեւրոզների տրանսֆերտները հասուն տարիքում, եւ արդեն մեծահասակ մարդ ստիպված կլինի զբաղվել հոգեթերապեւտի գրասենյակում հոգեկան խնդիրներով:

Եթե \u200b\u200bդուք ոչինչ չեք անում ձեր վախի հետ, կարող են առաջանալ հետեւյալ հետեւանքները.

• Գիշերային Էնոպել;
• ժլատ;
• հետաձգում մտավոր եւ ֆիզիկական զարգացման մեջ.
• Սոցիոպաթիա:

Երեխան կսկսի խուսափել հասակակիցներից, ավելի դժվար կլինի սովորել: Վաղ տարիքից հետո երեւակայությունը կարող է առաջացնել դեպրեսիա, խուճապի հարձակումներ, անհանգստության խանգարում, պատանեկության շրջանում obsessive-հարկադիր խանգարում:

Երեխայի խնդիրները տպագրվում են ուղեղի կողմից եւ իրենց հայտնի դարձնում են մի քանի տասնամյակների ընթացքում, նյարդայնի ախտանիշները շատ կայուն են: Որ պատճառը գտնելու եւ վերացնելու համար դա շատ ավելի հեշտ է վախից հետո, քան 10-20 տարվա ընթացքում:

Կարող եմ կանխել վախի տեսքը: Մի քանի առաջարկություններ.

• Խոսեք նորածնի հանգստության, սիրալիր ձայնի հետ, ոչ մի դեպքում ոչ մի դեպքում չի բղավում նրա ներկայությամբ: Համոզվեք, որ անծանոթ մարդիկ չեն հիասթափվում մանկության շրջանում:
• Աջակցեք ընտանիքում բարենպաստ մթնոլորտին, մի հիվանդացեք երեխայի ներկայությամբ: Փոքր երեխաները մեծ բախումներ են զգում ծնողների միջեւ: Նրանք հակված են մեղքը կցել կատարվածի համար:
• Խոսեք շրջապատի աշխարհի մասին: Բացատրեք, թե ինչ հնչյուններ են հրատարակում ավտոմեքենաներ, բնական երեւույթներ, ասում են, որ սա չի վախենում:
• Սիրեք կենդանիների հանդեպ: Show ույց տվեք, որ կենդանիները պետք չէ վախենալ, բայց չպետք է դիպչեք նրանց, քանի որ նրանց դուր չի գալիս: Սկսեք փոքրիկ տնային կենդանիներ, ով երեխաներին կսովորեցնի կենդանիներ:

Ծնողների վախերը տեղափոխվում են երեխաներ: Մի մշակեք ձեր սեփական տագնապներն ու մտահոգությունները երեխայի մեջ, ձեզ հարկավոր չէ քննարկել դրա ներկայությամբ, քանի որ վախենում եք ինչ-որ բանից:

Որոշ ծնողներ վախ են օգտագործում որպես դաստիարակության մեթոդ եւ ցանկալիին հասնելու միջոց: Դուք հաճախ կարող եք լսել արտահայտությունը մայրերից. «Եթե չես հնազանդվում քեզ, քեռին քեզ կտանի, շունը կծում է քեզ»: Նման խոսքերը չեն ստիպի երեխային հնազանդ լինել, բայց կարող է առաջացնել իռացիոնալ վախ:

Օպոս Կոմարովսկին երեխաների վախի մասին

Դոկտոր Եվգենի Կոմարովսկին պնդում է, որ երեխաները, ովքեր շրջապատված են անտեղի ուշադրությամբ կամ, ընդհակառակը, վախենում են: HyperControl- ը վնասակար է, ինչպես նաեւ երեխայի անտեսում:

Գերազանց մայրերը եւ տատիկները ոգեշնչում են իրենց տագնապները, վախերը: Երեխան աճում է «վակուումում», առանձնացված շրջակա աշխարհից: Երբ շրջակա միջավայրի բնական դրսեւորումներով բախում, նա չգիտի, թե ինչպես կարելի է արձագանքել նրանց: Դա առաջացնում է ամենաուժեղ սթրեսը եւ, որպես արդյունք, նեւրոզ:

Հակադարձ իրավիճակի անտեսման դեպքում առաջանում է: Ամբողջ զարգացման համար երեխային անհրաժեշտ է մեծահասակ, ով կապահովի իր հոգեբանական եւ ֆիզիկական անվտանգությունը: Զորավարժությունների առումով երեխաները զիջում են զարգացման մեջ, նրանք ախտորոշում են մտավոր շեղումները: Երեխան անհանգստացնում է, որ ցանկացած սթրեսային իրավիճակ կարող է գրգռել նեւրոզ, քանի որ այն չի զգում պաշտպանություն: