MBOU DO "Palata stvaralaštva za djecu i mlade"
Lenjinski okrug Kemerova
Plan - apstraktan

"božićni ukrasi"
Kreirao:
nastavnik dodatnog obrazovanja
Karpitskaya Olga Stepanovna

2017
Okvirni plan
otvoreni čas likovne kulture
nastavnik dodatnog obrazovanja
Karpitskaya Olga Stepanovna
Tema: "Božićne igračke"
Oblik časa: razgovor, objašnjenje, praktični rad.
Cilj aktivnosti: Formiranje obrazovnih i komunikativnih sposobnosti učenika
vještine.
Sadržajni cilj: Proširiti znanje djece o raznolikosti božićnog drvca
igračke i njihovo porijeklo.
Poboljšati tehničke i
likovne umjetnosti i zanatstva. Uvedite djecu u divan svijet
umjetnosti, da razvijaju svoju maštu, kreativnost, maštu.
Zadaci:
1. Negujte emocionalnu reakciju, estetska osećanja, interesovanje
na kreativnost, na likovnu umjetnost.
2. Razvijati kreativnost i maštu, osjećaj za oblik, boju i
kompozicije.
3. Formirati sposobnost samostalnog sastavljanja crteža. pričvrstiti
znanja i veštine prethodno stečene.
Metode: frontalna i individualna.
Materijali i oprema:
Za nastavnika: Vizuelni materijal, materijali.
Za studente:
Radni list u obliku božićne kugle.
Voštane bojice u boji.

\
PROCES STUDIJA
1. Organizacioni momenat - 2 minuta:
pozdrav;
provjera spremnosti učenika za čas, njihovog emocionalnog stanja
raditi;
uvod u plan časa.
2. Prezentacija novog materijala - 8 minuta:
pričanje o prazniku "Nova godina", o božićnim ukrasima;
zanimljivosti.
3. Ponavljanje obrađenog gradiva - 3 minuta:
ornament, vrste ukrasa;
rad sa slikovnim materijalom.
6. Praktični rad - 15 minuta:
Učitelj poziva djecu da prikažu uzorke na radnom listu u obliku
Božićna lopta. Skreće pažnju na glavne korake u crtežu.
Nakon 15 minuta nastave održava se fizički minut.
Nastavnik govori o sigurnosnim mjerama.
U procesu samostalnog rada nastavnik obezbeđuje
studentima potpunu kreativnu slobodu, pružajući individualnim
pomoć. Zvuči glasna muzika.
5. Sumiranje lekcije - 2 minuta:
Djeca razgovaraju o radu sa učiteljem. Na kraju časa se dogovara
izložba. Učitelj ne zaboravlja da pohvali svako dijete, da to primijeti
šta je najbolje funkcionisalo. Odraz raspoloženja.

6. Poslovi čišćenja.
Sažetak otvorene lekcije
"božićni ukrasi"
1. Učitelj (P): Zdravo momci, danas imamo neobičnu lekciju
Došli su nam gosti, vaši roditelji i uprava palate kreativnosti.
Momci, kako se osjećate?
Predloženi odgovor (PO): Dobro.
(P): Hajde da se pogledamo, i damo osmijehe, i svoje
raspoloženje će biti još bolje!
(P): Svi znate koje je doba godine!?
(PO): Zima.
(P): Tako je, zima je došla. Pogodi zagonetku:
Ako je šuma prekrivena snijegom,
Ako miriše na pite,
Ako drvo ide u kuću,
Kakav praznik?...
(PO): Nova godina.
(P): Tačno, bravo! Nova godina je najsjajnija i
radostan praznik, vole ga i odrasli i deca. Smatra se posebnim
najčarobnije, jer u novogodišnjoj noći zamišljaju želje i
dajte jedni drugima poklone. I vrlo brzo ovo dugo očekivano
odmor. Ljudi, da li se radujete ovom prazniku?
(PO): Da.
(P): Pripremite se za ovaj praznik unaprijed. I jedan od trenutaka
priprema je ukras našeg doma. I glavni ukras kuće do
ovaj praznik je?
(PO): Božićno drvce.

2. (P): Ljudi, slušajte pažljivo zagonetku:
Iako ne izbočine, ne igle,
Vise li na granama božićnog drvca?
(PO): Božićni ukrasi.
(P): Bravo. Nakon što ste pogodili zagonetku, imenovali ste temu naše lekcije,
"Božićni ukrasi".
(P): Recite mi, momci, kako vi kitite novogodišnju jelku?
(PO): Igračke, vijenci, šljokice, itd.
(P): Odlično, odlično. Jeste li znali da prije božićno drvce nije bilo kićeno
igračke?
(PO): O čemu?
(P): Ranije u Rusiji jelka je bila kićena jabukama, orašastim plodovima, medenjacima i
slatkiši. I koliko je radosti ta prilika izazvala kod djece da se poremeti
Jelke, nešto ukusno! Vremenom se božićno drvce počelo ukrašavati
igračke od slame, tkanine u obliku raznih životinja, ljudi itd.
I tek u 19. veku u Nemačkoj su se pojavile prve staklene jelke.
igračke. Prema jednoj legendi, dogodilo se u potpunosti
slučajno. Živio je jednom davno majstor stakloduvača. I tada je vrijeme
da ukrasi jelku, ispostavilo se da nema novca ni za slatkiše ni za
orasi. Ali kako je mogao ostaviti svoju djecu bez odmora? Mislio
majstor, razmislio i konačno smislio. Čeka se da djeca zaspu
preuzeo je svoj uobičajeni posao i uprskao sve vrste
igračke: jabuke, slatkiši, medenjaci, i sve je to svjetlucalo,
svjetlucalo i svjetlucalo. Kažu da su ovi ukrasi tako dobri za djecu
Svidjelo mi se što se niko od njih nije ljutio što se ne mogu jesti! ideja
majstori su se pokazali toliko uspješnim da je ubrzo postalo moderno, a zatim
postala tradicija.
I danas ćete biti pravi majstori božićnih ukrasa, naime
lopte. Za svakog od vas sam pripremila ove papirnate kuglice. Tvoj
zadatak da ih ukrasite. Kako ćete ih ukrasiti?
(PO): Obrasci.
(P): Dobro, sjetimo se kako se još može nazvati
šare koje ukrašavaju razne predmete?
(PO): Ornament.

(P): Bravo, zapamti. Koje vrste ukrasa postoje?
(PO): Geometrijski i biljni.
(P): Odlično. A koje se linije koriste u ukrasima?
(PO): Ravno, valovito i cik-cak.
(P): Odlično, svi se sjećaju. Danas na času ste sami
odaberite kakav će biti vaš ukras, od kojih šara, oblika, linija
sastojaće se. Svako će imati svoj jedinstveni ukras.
Za početak, pripremimo vaše olovke.
Pažljivo i tiho ustanite sa svojih sjedišta.
Fizminutka
(P): Nova godina dolazi,
Djeca vode kolo,
Lopte vise na drvetu
lampioni svijetle,
Ledene plohe su zaiskrile
Pahulje se vrte.
(P): Dakle, vaše olovke su spremne za rad. Pomerite stolice
bliže, leđa svima ispravljena, pratimo držanje. Pre nego što lažeš
naoštrene olovke, šta se ne može učiniti s njima?
(PO): Mahnite, bocnite, kucajte, itd.
(P): A šta se još ne može učiniti ni sa jednim materijalom?
(PO): Gnaw.
(P): Tako je, jer će trbuščić boljeti.
Ljudi, i vi ćete danas svi crtati voštanim bojicama
znate da su vrlo lomljive, pa ih morate držati za vrh
kreda.
Dakle, hajdemo na posao, prvo crtamo jednostavnom olovkom. Za
za one kojima je teško da smisle svoje obrasce, tu su pomoćnici. Svi imaju
takvi nagovještaji leže ovdje, možete uzeti bilo koju ideju kao osnovu i
dodajte svoje šare.
(P): Ko ima spreman ukras, slikajte voštanim bojicama.
Ljudi, pokažite mi, molim vas, vaše božićne ukrase, šta su
ispalo prelepo. Svi ste uradili odličan posao, svi ste uradili odličan posao

zadatak, a za vašu marljivost želim svima dati ovo
sjajne zvjezdice koje će savršeno upotpuniti vaš ukras
lopta.
Ljudi, sada svako od vas ima novu božićnu igračku,
kojom možete ukrasiti svoje božićno drvce. Sada sa svojim osmesima i
raspoloženje, pokaži da li ti se dopao naš čas?
Nevjerovatno! Svi su bili zadovoljni svojim radom!
Naša lekcija je privedena kraju, uspostavljamo red na radnom mjestu.
Vidimo se uskoro!

Sinopsis otvorenog časa "Novogodišnja igračka".
Tema: "Božićna igračka"
Ciljevi i zadaci
1. Osigurajte emocionalno blagostanje.
2. Popravite rezultat do 5, boje i znanje o sezoni "Zima"
3. Nastaviti sa formiranjem sposobnosti samostalnog odabira vizuelnog materijala za kreativni rad; pridržavati se reda na radnom mjestu, sigurnosnih mjera opreza pri radu s ljepilom i štapićima za ćevap;
4. Razvijati vještinu rada sa četkom, kao i sposobnost razmnožavanja i
miješati boje; razviti percepciju boja;
5. Razvijati motoriku malih mišića šake;
6. Negujte strpljenje, upornost, tačnost, pažnju
osećaj za lepotu; razvijaju integritet percepcije.
7. Učvrstiti interesovanje za pogađanje zagonetki
Materijal:
-penaste kuglice, PVA ljepilo, četkice za ljepilo, ražnjići za kuglice, vlažne maramice, šljokice (crvene, plave, srebrne, zlatne, zelene, ljubičaste, bedževi, ukrasne sedefne boje, trake za pakovanje, male pahuljice (za vježbe disanja) , maramice, kanta, čokoladni snjegovići i Djed Mraz, plastične gomile.
Oprema:
-Slike koje prikazuju zimu;
-Jolka, vijenac (električni, snježne kugle.
- disk plejer -l
Prethodni rad:
- Crtež zidnih novina "Sretna Nova godina";
- razgovor o reprodukcijama;
- dječije predstave: čitanje pjesama, zagonetki o zimi, gledanje u grane smreke i bora,
-igre,
- uočavanje promjena u prirodi zimi,
- šilom nanizati traku za pakovanje na kuglice od pene (izradom
petlja).
Napredak lekcije:
-Zdravo momci! Danas su nam došli gosti da vide kako radite i čak nešto od vas nauče! Hajde da ih pozdravimo!
-Momci, pogledajte kako je lepo na prozoru, a ko će mi reći koje je doba godine? Zašto ste tako odlučili? Koje zimske praznike znate? Koji novogodišnji praznik voliš Saami? A ko je naša glavna lepotica na prazniku?
-Vidi ko nam je još došao u posetu! (pokazuje na božićno drvce okićeno vijencem).
- Da, jelka nam je lepa i vitka, došla nam je iz šume u goste! Ali naše božićno drvce, nekako nije zabavno! Na njemu ne gore vijenci! Zamolimo je da upali, iskri!
-Jedna, dva, tri jelka gori! (zajedno) .
-Nije pomoglo, jelka nije upalila! Hajde da pokušamo da joj kažemo stih! Ko će reći? Da, divan stih, ali ipak nije zasvijetlio. Možda je zgodna? Hajde da joj duvamo pahulje (vežbe disanja). I nije pomoglo? Predlažem da igrate grudve i da se zabavite. Možda naše božićno drvce oživi. (igra sa bijelim kuglicama od pjene).
-Stani! (na kraju igre) Shvatio sam zašto naše božićno drvce ne svijetli! Uvrijeđena je na nas jer je nismo ukrasili igračkama. Nudim vam magiju i čuda u ovom trenutku. Pretvorite se na neko vrijeme u čarobnjake i napravite božićne ukrase za naše božićno drvce od naših snježnih gruda! (idemo do stola).
Gimnastika prstiju.
Jedan dva tri četiri,
Napravili smo sneg sa vama.
Okrugla, jaka, veoma glatka
I nimalo slatko!
Baci jednom, uhvati dva
Bacićemo tri i razbiti ih!
Napredak
(uputstva za sigurno rukovanje štapićima za roštilj i pažljiv rad sa ljepilom i četkom).
Kuglice zalijepimo u štapiće za kebab, namažemo kuglice PVA ljepilom. Pospite ih šljokicama i perlicama, zalijepite na bedževe (sve je na izboru i mašti djeteta).
-A sad dobri moji, pustimo igračke da se osuše, pa ćemo se zagrijati.
Fizičko vaspitanje
Pogledaj kako sija.
Škripa pod nogama.
bijeli snijeg,
Lagana kao puh.
Vetar duva, vetar duva
I snijeg leti,
Iskrivljeno, blistalo.
Preletio je livadu.
A onda je pao na zemlju
Tamo je ostao do proljeća.
Djeco, pogledajte koji su zanimljivi predmeti na ovom stolu, nazovimo ih (snješko, snježna djevojka, jelka, Djed Mraz, pahulja, božićna lopta, ledenica). Predlažem da igrate igru ​​pod nazivom "Pogodi zagonetku i pronađi broj". Onaj ko pogodi zagonetku uzima predmet sa tragom iz tabele i stavlja ga blizu broja koji ću ja nazvati. (zagonetke na novogodišnju temu).
- Kako si pametan! Vratimo se sada našim igračkama. Sada nam ostaje da ih obojimo, da na njima napravimo šare sedefnim bojama. Djeca sami biraju boju i uzorak, mi samo pomažemo.
-Koja ljepota! Naši božićni ukrasi su spremni! Okitimo jelku! (okačimo igračke, na jelku se pale lampice).
- I jelci su se dopale tvoje igračke, vidi kako je srećna!
- Jelka je pripremila poklone za vas! Dečacima poklanja čokoladne Deda Mrazove, a devojčicama čokoladne Snežane. (podjela poklona).

Priloženi fajlovi

Svetlana Novikova

Senior grupa

Target. Stvorite interesovanje za umjetnost.

Zadaci. Razvoj produktivne aktivnosti i kreativnog potencijala djece, razvoj estetske percepcije, mašte i fantazije. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Razvijajte pozitivne emocije i osjećaje.

Praktični rezultat. Raznobojne, prelepe božićne kuglice.

Materijali, alati. Konci, mali balon, PVA ljepilo, kistovi, salvete, uljanica, ukras od pahuljica i raznobojne šljokice.

Napredak.

Momci, recite mi koji praznik uskoro dolazi?

djeca: Nova godina.

Ljudi, šta vam je potrebno da se setite praznika?

djeca:(pokloni, božićno drvce, poslastice, božićne igračke, itd.)

Recite mi ljudi, znate li koje su bile prve novogodišnje igračke? (odgovori djece).

To su bili slatkiši, jabuke, orasi, figure od tijesta.

Ali onda su bile igračke od kartona, papira, vate. Ali ubrzo nakon toga ljudi su naučili da prave staklene igračke. To su bile lopte i zvijezde i čunjevi, satovi, ledenice i još mnogo toga. No, staklene igračke pokazale su se vrlo krhkim, pa se stoga najčešće izrađuju plastične igračke.

Zaga dki.

Na drvetu je sve što želite:

Tamo ima bezbroj igračaka.

Slatkiši, kiša i krekeri,

Vijenci, zvijezde i vrh.

među blistavim šljokicama,

Okrugle svjetlucaju ... (lopte).

Venac ima komšiju.

On blista u crnogoričnoj zelenoj boji

I svjetlo za novogodišnji susret

Staklena strana reflektuje. (božićni bal)

Momci, danas želim da vam ponudim da napravite novogodišnju loptu da njome ukrasite jelku u svom domu. I to ćemo uraditi iz niti.

1. Naduvajte balon.

2. Omotamo ga nitima u različitim smjerovima.

3. Dobro premažemo ljepilom sa svih strana.

4. Pustite da se osuši.

5. Probušimo loptu iglom.

6. Pažljivo izvadite loptu iz konca.

Fizkultminut ka.

Božićne igračke

Praznik se bliži, (podižu ruke gore i, spuštajući se,

Drvo se oblači. (raširi se na stranu.)

Izvjesili smo igračke: (pljeskati rukama.)

Perle, kuglice, krekeri. (stisnuti i rastaviti prste.)

I ovdje vise lampioni, (ručke na vrhu su "lanterne".)

Glitter prija momcima.

7. Ukrasite šljokicama, pahuljama,

8. Vežite konac

Božićna lopta je spremna.

Povezane publikacije:

Zadaci: Formirati ideje o promjenama u prirodi koje se dešavaju u proljeće. Pojasnite i proširite ideje o proljetnom cvijeću.

Sinopsis GCD o umjetničkom stvaralaštvu (aplikacija sa elementima dizajna) "Novogodišnji praznici". "Elegantno božićno drvce" (crtež.

Sinopsis GCD o umjetničkom stvaralaštvu. Aplikacija na temu "Novogodišnja čestitka". Tema: "Novogodišnja čestitka" Ciljevi: Naučiti djecu da rade.

Sinopsis otvorenog časa o umjetničkom stvaralaštvu. Modeliranje "Koloboka" Svrha: dati predstavu o svojstvima plastelina - mekog materijala, lako se razvalja, drobi; izazvati interesovanje za proces vajanja.

Sinopsis otvorenog časa u pripremnoj grupi. GCD o umjetničkoj kreativnosti s integracijom. Autor: Soboleva Elena Valerievna, vaspitačica MADOU vrtić br. 30 "Sparkle", Severouralsk, naselje Kalya Sažetak direktnog obrazovanja.

Sažetak lekcije za djecu pripremne grupe o umjetničkom stvaralaštvu "Jela" Svrha: generalizacija znanja o posuđu, crtanje posuđa. Zadaci: konsolidirati ideje o namjeni posuđa; obogatiti vokabular na temu "posuđe"; razviti.

Rezime časova likovnog stvaralaštva za srednju grupu. Modeliranje "medvjeda"(4–5 godina). Svrha: Formiranje estetskog ukusa, razvoj kreativnih sposobnosti i mišljenja. Zadaci: Naučite oblikovati objekt koji se sastoji od.

Scenario vaspitno-obrazovne situacije u grupi male djece "Igračke za jelku"

Prezentacija na temu: Igračke za božićno drvce