10 riječi hvale kao pametan. Da li je djetetu potrebna pohvala? I kako pravilno hvaliti

“Zašto djeca odbijaju kada ih hvalim? Kažem kćerki da je pametna, a u odgovoru čujem odgovor: "Ne, Lisa je pametnija!" Ja kažem da je lepa, a ona: "Ja sam debela!" Kažem da je divna starija sestra i darovita umjetnica. I moja ćerka pljune baš tamo mlađi brat i kaže da ne zna crtati. Ponekad mi se čini da pokušava da mi dokaže da nisam u pravu!

Situacija sa najstarijim sinom je još gora. Na treningu je ubacio loptu u koš i na kraju pogodio. Vikao sam: „Ura! Fino! Ti si pravi košarkaš!" Bacio je loptu u stranu i otišao. Ne razumijem. Svaki put kada pokušam da pohvalim svoju decu, moje reči imaju suprotan efekat."

Zašto neke pohvale samo pogoršavaju

Mnogi roditelji se suočavaju sa ovim problemom. Obično se negativna reakcija djeteta na pohvalu javlja kada se nekoj osobi daje pozitivna ocjena, a ne njenom postupku. "Ti si pravi košarkaš!" ili "Tako si sjajan!"

Također, izbjegavajte generaliziranje riječi kao što su pametna, lijepa i lijepa. Njihova upotreba ne samo da vas tjera da se usredotočite na vlastite nedostatke, već vas tjera da prestanete pokušavati. Ako sam već lijepa, onda nema potrebe pokušavati, riskirati. Šta ako sljedeći put ne budem uspio?

Koje reči treba izabrati da biste zaista pohvalili dete?

Koji je pravi način za pohvalu?

Ispravna pohvala daje samopouzdanje, želju za nastavkom rada. Ako želimo pomoći djeci da povjeruju u sebe, onda moramo zaboraviti riječi poput “dobro”, “odlično”, “fantastično”, “najbolje”.

1. Opišite svoja osjećanja

Da li se od vas očekuju pohvale? Opišite kako se osjećate: „Vidim da pokušavate riješiti problem Različiti putevi... Sviđa mi se ona koju si izabrao."

„Ura! Lopta je otišla pravo u koš. Kako precizno bacanje! Svideo mi se način na koji si to uradio."

"Cijenim tvoju pomoć. Hvala vam što ste napustili posao. Veoma sam zadovoljan“.

"Volim ovu sliku. Čini se da je ptica na njoj živa!"

"Svaki put kad se sjetim te tvoje šale, ne mogu da se ne nasmijem."

Kada djetetu opišete ono što vidite ili osjećate, to na njega djeluje gotovo magično. Svojim riječima ne samo da potvrđujete vrijednost truda koje ulaže beba, već mu dajete i povjerenje. I time ga motivisati za dalje napore.

Nakon takve ispravne pohvale, dijete će početi razmišljati: „Da, nisam trenirao dok nisam uspio da ubacim loptu u koš…“, „Što više crtam, to bolje…“, „Mogu biti ljubazan ” , „Mogu se šaliti...”.

Budite sigurni: ovako će biti! Opišite svoje osjećaje i utiske svom djetetu. Tako ćete mu ne samo pokazati da vam se zaista sviđa rezultat, već ćete moći u njemu učvrstiti povjerenje u sebe i svoje sposobnosti, te odgojiti osjećaj odgovornosti.

2. Sumirajte i navedite ono što vidite

Dotrčala vam je trogodišnja beba i bojažljivo pruža crtež. Plava mrlja na malim zelenim nožicama, tu i tamo ima manjih flekica, žuta boja... Dok vi razmišljate šta bi to moglo biti, dijete čeka vašu procjenu.

Mnogi roditelji odmah odbacuju frazu: "Da, lijepo, bravo." Ali klinac ne očekuje ove riječi od vas.

Takođe možete odgovoriti: „Nešto čudno... Hipopotamus? Nešto ne liči, hajde, pokazaću ti kako da to nacrtaš." Ali čak i ova opcija će postati pogrešna. Tuđi pečat će zamijeniti bebin vlastiti vid.

Pa kako biti? Dijete još uvijek stoji i nestrpljivo čeka vašu reakciju.

Uzmite crtež i pažljivo ga pregledajte, a zatim recite s odobravanjem u glasu: „Nacrtao si nešto veliko i plavo... Vidim male zelene noge... i žute tačke. A ovdje je još uvijek prazan prostor..."

Nabrajanjem detalja pokazujete interesovanje za njih, a ne ocjenjujete rad – što je dobro. Primećujete da je klinac radio, a ne kako je to uradio. Po pravilu, ovaj pristup odmah uspostavlja pravi kontakt - dijete, podižući riječi odrasle osobe, oduševljeno nastavlja: „Ovo je nilski konj! Prvo sam htela da nacrtam slona, ​​ali nisam uspela. Ovdje je žuto cvijeće. A onda će biti još jedno drvo, sada ću nacrtati ... "

Osjetit ćete kako se raspoloženje vaše bebe mijenja. Sada je dijete uključeno u komunikaciju, više nije podložno autoritativnom mišljenju i sposobno je ocijeniti vlastiti rad. Ali na samom početku je i dalje ovisilo o vašoj procjeni. Ali u toku razgovora beba je dobila željeno odobrenje i osetila istinsko interesovanje za svoje zanimanje.

Evo nekoliko primjera ukupne procjene učinka:

„Odmah sam znao da si na probi. Vaši prsti pamte cijeli komad do posljednje note. Ja bih to nazvao tvrdoglavošću."

“Primijetila sam da si ostavio posljednji komad torte za svoju sestru. Ovo je snaga volje! Drago mi je da si pomislio na Marusa."

“Oprala si svo suđe! Kako čisto! Ovo je odgovornost."

A ako nema šta za pohvaliti?

Ovo se takođe dešava. Zamislite: jutro je, kasnite na posao, a vaša ćerka jedva vezuje pertlu na patici. Ili je kasno uveče, a vaš sin tinejdžer nije ni pomislio da sjedne na časove.

Ponekad roditelji zaista žele da kažu svojoj deci šta misle:

“Pa, zašto sve radiš tako sporo! Koliko možeš da se obučeš!"

“Da ste odmah poslije škole sjeli na časove, a ne igrali glupe video igrice, odavno biste uradili domaći! Uvek sve ostaviš u poslednjem trenutku!"

Ne činite to ni pod kojim okolnostima: postupajte mudro. Kako se kaže: "Utišaj dok misli ne postanu cenzurne i etičke." Duboko udahnite i pokušajte slijediti naš savjet: opišite uspjehe vašeg djeteta naglas. Prepričaj sve što je već uradio:

"Dakle, oprali ste se, obukli, samo morate da zavežete pertle i - spremni ste!"

“Da vidimo zajedno... tri matematička zadatka... da, nije lako. Vidim da si ovo radio na času. Ako počnete sada, sve možete učiniti za pola sata. Biće pitanja - pitajte, ja ću vam pomoći."

Na taj način bilježimo postignuti napredak (makar i mali), neutraliziramo moguću konfliktnu situaciju, izbjegavamo međusobne zamjerke i ulijevamo djetetu povjerenje i želju za nastavkom truda.

Ako je moje dijete preosjetljivo?

Neka deca se strašno uznemire ako učine nešto pogrešno. Vrlo su osjetljivi na komentare i vlastite greške. Jedna majka je opisala kako je njen trogodišnji sin, nakon što joj je postavio pitanje, slučajno prosuo sok iz šoljice po košulji i po podu. Dijete je počelo histerično plakati.

Kolya! - rekla je majka svečano i mirno, - otkrio si!

Dječak je prestao plakati i iznenađeno je pogledao. Majka je nastavila istim tonom:

Upravo ste otkrili da kada protresete šolju, sok može prskati!

Nakon nekog vremena, moja baka je došla u posjetu. Stavila je torbicu i čaše na sto. Tada se sjetila da treba uzeti lijekove. Posegnula je za torbicom i ispustila naočare. U srcu je baka uzviknula:

Kolja je svečano rekao:

Bako, upravo si otkrila!
- Šta je? - iznenadila se žena.
- Ako stavite naočare na torbu, mogu pasti!
- Pa, naaado! - zadivljeno je odgovorila baka i poljubila bebu. - Zapamtiću to!

Rezimirajući

Podijelili smo s vama osnovne tehnike pohvale koje možete bezbedno koristiti u svojoj roditeljskoj praksi. Slijedite neka jednostavna pravila:

1. Opišite svoja osjećanja:

Da li ti se sviđa moj crtež?
- Vidim da si se jako trudio!

2. Sumirajte ono što vidite:

Da li ti se sviđa moj crtež?
- Vidim kuću, travu, cev, ali šta je ovo?

3. Opišite sve što je već urađeno:

Dosadno mi je završiti ovu sliku.
- Već ste nacrtali kuću, travu, cijev, ali ovdje je ostalo dosta slobodnog prostora.

4. Ura, otvaranje!

Slučajno sam probio rupu na svom crtežu... (suze, frustracija)
- Vasja! Upravo ste otkrili da ako se mokri papir trlja gumicom, papir se može pokidati.

Vaša dijete uradio nešto dobro, kako možeš reagovati na to?"

1. Ne govori ništa

Ovaj pristup je veoma u skladu sa Montessori tehnikom. Maria Montessori je to napisala po prirodi detetu nije potrebna pohvala... Sadrži želju da se zna i stvara, i pohvala ne može ni na koji način uticati na njegovu unutrašnju motivaciju, samo ako dijete više nije osakaćena stalnim procjenama roditelja. Na Montessori časovima uglavnom nije uobičajeno hvaliti, izražavati vrijednosne sudove, a djeca se brzo naviknu na to i ovladaju sposobnošću da samostalno procijene svoj rezultat, nauče se testirati, provjeravati modelom. Na taj način djeca ne moraju svaki put pitati učitelja da li je ispravno obavio zadatak.

2. Pokažite svoje prisustvo pogledom ili pokretom

Ponekad je važno samo biti blizu baby, a riječi ovdje nisu potrebne. Ako dijete pogleda u tebe, želeći da privuče pažnju, onda mu se osvrneš s ljubavlju (psiholozi ovaj efekat nazivaju "Prenesi ljubav kroz oci", ili dodirnuti rukom, zagrliti. Ove suptilne akcije spolja će reći dijete o mnogo toga: da ste blizu; da ti je stalo do toga šta on radi. Bez obzira koliko godina imate dijete, uživaće u zagrljajima, poljupcima i milovanju.

To je primetio klasik engleske književnosti Džozef Konrad "Poljubac je ono što je ostalo od rajskog jezika".

Jedna poznata doktorica Virginia Satir preporučuje se zagrljaj djeteta nekoliko puta unutra dan: na kraju krajeva, svakom djetetu su potrebna barem 4 zagrljaja dnevno da bi preživjelo, a i da bi dijete osjećao se dobro, potrebno ga je zagrliti najmanje 8 puta dnevno.

Takvi znakovi ispoljavanja ljubavi hrane emocionalno rastući organizam i pomažu mu da se mentalno razvije.

3. Reci dijete o, šta vidi: "Šta nice car slikao si!", "Sami ste zakopčali sako!" Dijete ne treba evaluaciju, bitno mu je da zna da vidite njegov trud, primjećujete napore koje ulaže.

Zagovornici ovog pristupa su poznati stručnjaci iz oblasti komunikacije sa djecom A. Faber i E. Mazlish preporučujemo da hvalite dijete za pozitivna djela. Tako ćete ne samo izraziti riječi odobravanja djetetovog čina, sagledaćete njegovu suštinu, ali i pokazati da poštujete uloženi trud baby.

4. Pitajte dijete o svom radu: "Sviđa li ti se tvoj crtež?", "Šta je bilo najteže?", "Kako ste uspjeli nacrtati tako jednak krug?" Sa svojim pitanjima ćete gurati baby da razmislite o svom radu i naučite kako da samostalno evaluirate svoje rezultate.

5. Express pohvala kroz prizmu vaših osećanja

Uporedite dvije fraze "Dobro nacrtano!" i "Stvarno mi se sviđa kako si naslikao ovaj brod!" Prvi je potpuno bezličan. Ko je nacrtan, šta je nacrtano? U drugom slučaju izražavate svoj stav prema poslu. baby, navodeći trenutke u kojima posebno uživate.

6. Podijelite ocjenu dijete i procjena akcije

Pokušajte da obratite pažnju ne na sposobnost baby, ali za ono što je uradio, i označite to u svom pohvala: “Vidim da ste uklonili sve igračke. Odlično je što je soba sada čista.", umjesto "Kakva si ti čistoća!"

7. Pohvalite trud, a ne rezultat.

Proslavite trud baby: „Mora da ti je bilo teže da polovinu slatkiša daš prijatelju. Bio je to velikodušan čin s vaše strane!" ili "Kako si uredno pisao ova pisma, mislim da si se jako trudio!"... Tako ćeš pokazati to kid da cijenite njegov trud i shvatite da nije tako lako biti velikodušan, uredan itd.

Osim toga, u našem životu nije uvijek moguće postići najviše rezultate u svemu, na primjer, nije uvijek moguće biti odličan učenik. Ako hvalite samo za A – odnosno za rezultat, a ne za sam proces, odnosno za trud – onda djeca često napuštaju razrede u kojima ne mogu brzo postići uspjeh.

8. Pohvalite riječima koje odražavaju vaše vrijednosti, tako da podučavate dječje vrijednosti važno za tebe. Ako pokušavate kod svog sina odgojiti kvalitetu odgovornosti, obratite pažnju ovo je: "Sviđa mi se što ste samostalno izvršili moje upute i pažljivo zalijevali cvijeće."

9. Izbjegavajte korištenje u pohvala riječi u superlativima. Na primjer: "najbolji", "naj" itd., pa budite sigurni da ste okruženi dijete postoji jedno ko bolje pleše ili ko je napisao najzanimljiviju priču, dijete primetiće i osetiti laž u vašim rečima. Samo recite da ste ponosni na njegov uspjeh i primijetite njegov trud.

10. Pohvalite riječi koje su vaše. dete razume... Riječi pohvale"Ilustracija za priču je jednostavno remek-djelo!" zamijeniti "Vaš crtež se pokazao šarenim!".

11. Izrazite svoje misli jasno tako da to kid bilo je lako zaključiti ko je i šta je

Sastavnici pohvala je 1) naše riječi i 2) zaključci djece. Kada želimo pohvalite dijete, potrebno je da što jasnije izrazite pozitivnu ocjenu djela koje je počinio, pokušajte izraziti svoje mišljenje na način da to kid bilo je lako zaključiti ko je i šta je bio. Evo nekoliko primjera ispravnog pohvale.

tacno pohvala Pogrešna pohvala

Situacija broj 1 Dijete pomogao tati da opere auto.

1. "Hvala sine, odlično si oprao auto - vidi kako blista!" 1. "Samo ste sjajni."

Izlaz baby: "Radio sam savjesno, tata je cijenio moj trud" Izlaz baby: nema se iz čega zaključiti!

Situacija broj 2 Dijete nacrtao sliku i pokazao je roditelju.

2. Tvoj crtež je tako šaren - posebno krila leptira." 2. "Dobro nacrtano za tvoje godine..."

Izlaz baby: "Mogu da crtam leptire - kako je to sjajno!" Izlaz baby: "Nisam dostigao određeni ideal, moglo bi i bolje".

Situacija br. 3 Moja kćerka je prala suđe.

3. "Hvala kćeri, oprala sam svo suđe, red je u kuhinji.". 3. "Znači ni mama ne može oprati suđe!"

Izlaz baby: "Ja sam pametna devojka, pomogla sam majci, sada može da se odmori"... Izlaz baby: "Mama preteruje, verovatno ne želi da me nervira."

12. Budite sretni zbog baby... Poznata porodica Nikitin smatra da je posebno pohvaliti ne treba dete: ako dijete uradio dobro delo - treba da budeš srećan zbog toga. "Drago mi je kada...", osjećam se sretno ako... ”ili se samo nasmiješiš, pljesneš rukama. Svako to može provjeriti sebe: ako vam se neko raduje, dobijate samopouzdanje, spremni ste "Pomeri planine"... U isto vrijeme osjećate zahvalnost i uvažavanje prema nekome ko je iskreno zadovoljan vašim uspjehom. Ova osećanja zbližavaju ljude, zbližavaju ih.

13. Koristite I-poruke u pohvala.

Tu je "ja-poruke" i "Vi-poruke" v pohvala... Na primjer, Vi-poruke - mogu zvučati Dakle: "Ti si tako dobar momak!", "Pametan si, toliko si se trudio!"... JA SAM- poruke: "Tako sam ponosna na tebe!", "Ja sam presretan!", "Tako mi je drago!".

Djeca vas-poruke doživljavaju kao izjavu činjenica: "Dobro sam to uradio!" Ovo je, naravno, lijepo. Ali ja-poruke su od velike emocionalne vrijednosti za baby nego Ti-poruke, mnogo puta! Ako izrazite pohvala kroz prizmu vaših osećanja ( "Stvarno mi se sviđa kako si nacrtao ovu sliku!", onda dijete ono percipira Dakle: moji roditelji vide da to radim dobro, i to im je značajno.

Ako kažeš klincu: "Drago mi je što si dozvolio svom prijatelju da se igra sa tvojim omiljenim autom" onda zvuči mnogo tačnije od fraze "Veoma ste velikodušni"... Posle ovakvih reči dijete a onda želi da podijeli svoje igračke, jer ga majka zbog toga poštuje.

14. Budite iskreni kada hvalite baby.

Budite iskreni i pošteni. Ne preterujte. Ne laskaj. Laskanje gleda u oči beba je jeftina i lažna... Vrlo brzo će beba otkriti vašu neiskrenost i tada će početi da sumnja u svako vaše odobravanje.

15. Budite konkretni kada ohrabrujete baby.

Šaljite samo opšte komentare "UREDU", "odlično", "predivno" lako. Korištenje specifičnih opisa je malo teže jer morate dublje kopati u što dijete da li je zauzet i da li dovoljno dobro radi ono što radi. Ali vredi truda. Opis čini pohvala iskreno i iskreno.

16. Ne upoređuj svoje dijete sa drugom djecom

Pohvala dete za njegov trud ali ne zato što je bolji od bilo koga drugog dijete... Ne poredi ga sa drugom decom. Svi ga imaju dete svoje talente... Svaki beba je jedinstvena... Ohrabrite djecu da razviju vlastitu ličnost.

17. Nemojte miješati pohvale i kritike.

Ako hvališ baby a onda počneš da ga kritikuješ, objašnjavaš da je mogao bolje, navodeći ga da misli da nije dovoljno dobar. Govoreći "Dobro ste izrecitovali pjesmu, ali morate dodati izražajnost.", ti miješaš pohvale i kritike. Dijete će zaboraviti pohvale ali će pamtiti kritiku.

18. Pohvala dete u javnosti

Svi vole da budu hvaljeni u javnosti. Dakle, odobrite i nagradite baby u prisustvu drugih. Dajte djeci priliku da čuju kako pozitivno govorite o njima.

19. Ne izvlačite prošle greške iz prošlosti.

Nikad ne vezati pohvala sa bilo kojim prethodnim neugodnim događajem. Na primjer, ako kažete: "Mislio sam da ćeš to učiniti jednako loše kao prošli put, ali ti si to uspio." Iako si pokušao pohvalite dijete za trenutna dostignuća, vi ste ih povezali sa prethodnim neuspehom. Podsjetnik na prethodnu grešku može stvoriti zabunu i zbrku u mislima djece.

20. Uzmite si vremena

Ako ste u žurbi samo požurite pohvalite dijete, počinje da vas sumnjiči za neiskrenost i misli da to radite mehanički. Počeće da ignoriše vaše pohvale i, čak i ako ste iskreni, sledeći put neće obraćati dovoljno pažnje na njih.

Kao što vidite, niz mogućnosti za izražavanje odobravanja baby prilično širok i svakako se ne može svesti na standardne vrijednosne sudove. Da li to znači da bi roditelji trebali potpuno napustiti riječi? "Dobro urađeno", "UREDU", "odlično"... Naravno da ne. Bilo bi pogrešno suzdržati se u onim trenucima kada su akcije baby izazove žive pozitivne emocije u vama. Ali ipak postoji jedan od najrazumnijih argumenata u korist proširenja spektra metoda pohvalite dijete- ovo je prilika da mu još jednom ispričate svoja osjećanja, podučite dijete misli na sebe, ulijevaju samopouzdanje itd.

I nema potrebe objašnjavati tu riječ "Dobro urađeno" ne mogu zamijeniti riječi "Volim", "razumijem", "sretan", "vidi".

Koliko od ovih fraza koristi ove fraze u komunikaciji s djetetom i ljudima koji su nam bliski? I, na kraju krajeva, izuzetno su neophodni svakom od nas! Lako psujemo i izražavamo svoje nezadovoljstvo, ali sa takvom mukom izgovaramo retko "hvala" ili "bravo"! Pričajmo o tome češće jednostavne riječi i svijetle fraze, posebno za vašu djecu, i tada ih nećete morati grditi, stalno se nervirati i izražavati svoje nezadovoljstvo, jer to jednostavno neće biti toliko potrebno.

1. Bravo!
2. Na pravom ste putu!
3. Odlično!
4. Shvatili ste.
5. Nevjerovatno!
6. Ovo je upravo ono što vam treba!
7. Mnogo bolje nego što sam očekivao!
8. Odlično!
9. Čestitamo!
10. Odlično!
11. Ponosan sam na tebe!
12. Odlično!
13. Samo sam srećan!
14. Nezaboravno!
15. Vau!
16. Vaša pomoć mi je veoma važna!
17. Ovo je ono što smo čekali!
18. Uživanje je raditi s vama!
19. Duboko me dirne!
20. Trebaš mi!
21. Rečeno odlično - jednostavno i jasno!
22. Važno mi je sve što te brine, brine i čini srećnim!
23. Witty!
24. Znao sam da ti to možeš!
25. Talentovani!
26. Poludjeću ako ti se nešto desi!
27. Ekstra klasa!
28. Ti si nadaren!
29. Svakim danom si sve bolji!
30. Danas si uradio mnogo!
31. Već je bolje!
32. Za mene nema ljepšeg od tebe!
33. Odlično!
34. Još bolje nego prije!
35. Nauči me da radim isto!
36. Nevjerovatno!
37. Ne mogu bez tebe ovdje!
38. Cool!
39. Nevjerovatno!
40. Trebaš mi baš takav kakav jesi!
41. Neponovljiv!
42. Neuporedivo!
43. Niko te ne može zamijeniti!
44. Ljepota!
45. Ponosan sam što si uspio!
46. ​​Kao u bajci!
47. Vrlo jasno!
48. Ni sam nisam mogao bolje!
49. Sjajno, figurativno!
50. Fantastično!
51. Veoma impresivno!
52. Bolji od svih koje poznajem!
53. Odličan početak!
54. Ti si samo čudo!
55. Ovome ostaje dodati: "Volim te!"

Prilikom savjetovanja roditelja često nailazim na mišljenje da djecu ne treba hvaliti, inače će biti bahati. Takve mame i tate vjeruju da je dijete bolje odgajati strogo.

Istina, većina roditelja, ipak, intuitivno shvaća da dijete treba pohvaliti. Čak bih rekao da je potrebno i pohvaliti dijete! Međutim, ne znaju svi odrasli kako pravilno hvaliti djecu.

Na pitanje - "KAKO pohvaliti dijete?" - Daću detaljan odgovor.

Ali hajde da uzmemo sve po redu.

Treba li djecu hvaliti?

Zaista, potrebno je pohvaliti dijete barem zato što mu to pomaže da ocijeni da li radi ispravno ili ne. Na primjer, mama kaže: "Aj-aj-aj, tako je loše raditi!" - dok dijete razbacuje svoje igračke.

I tada klinac shvati da je ružno ovo raditi. Ali šta bi onda trebalo učiniti? To također moramo pokazati djetetu.

V u ovom slučaju kada odlaže svoje igračke, mi ga aktivno hvalimo: „Ma kako je fin momak !!! Kakav pomagač!" Tako ga ohrabrujući da počisti.

Imamo pohvale i osude, štap i šargarepu koji pomažu djetetu da se snađe u normama života u društvu.

Koje je ponašanje u datom društvu prihvatljivo, a šta nedozvoljeno? Šta je dobro, a šta loše? Uz odobravanje, roditelji to pokazuju svojoj bebi.

Detaljna analiza za ovo pitanje pogledajte video „Dodirljivost kod djece. Šta učiniti?"

Samopoštovanje zavisi i od toga kako se dete hvali.

Dijete, zahvaljujući pohvalama, razumije: "Da, dobro sam!", "Da, dobro sam!". Na taj način formiramo pozitivno samopoštovanje. Tako da se može osjećati značajnim, zadovoljnim sobom.

A ako se dete stalno grdi i kritikuje, šta ono misli o sebi? Misli da je loš, da je promašaj itd. Zašto bi težio nečemu ako od toga ionako neće biti ništa dobro? A uz pomoć pohvala motivišemo dijete da postiže nove rezultate, da savlada poteškoće.

Dakle, odgovarajući na pitanje „da li da pohvalimo dete?“, psiholozi i pedagozi se slažu:

Djecu treba pohvaliti!

Za detaljnu analizu ovog pitanja pogledajte video: "Da li je moguće pretjerano hvaliti dijete?"

A KAKO treba pohvaliti dijete?

Hajde sada da shvatimo kako to najbolje učiniti, kako pravilno pohvaliti dijete. Početi sa ...

    Pohvala treba biti povezana sa djelom.

Dopusti mi da objasnim. Na primjer, mi aktivno hvalimo malo dijete kada . A hvaliti dete od 5-6 godina za odlazak u toalet je, vidite, u najmanju ruku čudno, ako ga, naravno, ranije nije imalo.

Pohvala treba da bude onoliko aktivna i emotivna koliko je važno da dete ovlada određenom veštinom. Pohvalite njegova stvarna dostignuća.

    Obratite pažnju ne samo na ono što govorite, već i na to KAKO to govorite.

Nisu bitne samo riječi, već i intonacija, izrazi lica, gestovi, tj. emociju koju stavljate u svoju pohvalu. Jedna te ista fraza može zvučati potpuno drugačije i, shodno tome, dijete je na različite načine cijeni.

“Odlično”, rekla je moja majka, bacivši pogled na djetetov crtež, i nastavila kuhati. Pohvala? Da. Mama je odobravala bebin postupak, ali bez ikakve čvrste procjene. Druga situacija - dijete se samo obuklo. „Vau! Fino! Uspeo si!" - rekla je majka i čvrsto zagrlila bebu. Dijete će htjeti ponovo dobiti takvu pohvalu.

Vjerovatno ste već čuli da se, prema načinu ovladavanja novim informacijama, svi ljudi dijele u tri grupe – audijalne, vizualne i kinestetičke: ljudima iz prve grupe je važno da čuju, drugoj grupi da vide. , a do trećeg - dodirnuti, dodirnuti ”

Zato, kada hvalite dete, ne zaboravite da koristite ne samo reči, već i zagrljaje, poljupce i osmeh. Na kraju krajeva, toliko je važno da beba ne samo da čuje da je sjajna, već i da vidi vašu radost i ponos u njemu, da vidi vaše sretne oči.

Bitan!

Ako želite da pojačate neko ponašanje kod svog djeteta ili mu pomognete da nauči novu vještinu, onda emocionalno snažno pohvalite!

  • Proširene pohvale.

Mislim da su mnogi čuli ili pročitali ono što se može i treba pohvaliti u potpunosti. Možete reći ne samo "Pametna devojka!", već "Pametna devojka !!! ! Toliko si se trudio!"

Takva pohvala će djetetu biti razumljivija nego samo "bravo". Dete uvek treba da razume za šta ga tačno hvale. I to će oni mnogo više cijeniti.

Ali! Pohvale ne treba stalno širiti i za bilo kakvu akciju. Ako vrlo često hvalite dijete na ovaj način - ne samo za značajne radnje, već i za svakodnevne radnje, onda će dijete uskoro prestati obraćati pažnju na takve pohvale.

Bitan!

Pohvalite svoje dijete ne samo za rezultat, već i za sam proces!

Uzmimo primjer. Treba li djecu pohvaliti za domaći zadatak? A ako to nije uradio kako treba? Ako dijete sjedi i razmišlja o domaćim zadacima, onda ga već zbog toga treba pohvaliti. Trebate pohvaliti ne samo za rezultat, već i za trud vaše bebe, za napore koje ulaže. Ako, naravno, vidite da se pokušava nositi sa zadatkom, a ne sjedi i vrana se računa.

U našem životu nije uvek moguće u svemu postići najviše rezultate, nije uvek moguće biti odličan učenik. Ako hvalite samo petice - za rezultat, a ne za sam proces - onda djeca često napuštaju razrede u kojima ne mogu brzo postići uspjeh.

Dešava se da dete treba da uloži mnogo truda da nešto postigne. Šta ako ti napori nisu ničim podržani? Tada dijete brzo odustane.

Ali kako pohvaliti dijete, kojim riječima?

Postoje različiti oblici pohvale.

Tu je " Ja-poruke" i " Vi-poruke". Na primjer, Vi- poruke - mogu zvučati ovako: "Baš si dobar momak!", "Pametan si, toliko si se trudio!". JA SAM-poruke: "Tako sam ponosna na tebe!", "Oduševljena sam!", "Tako mi je drago!"

Vi- djeca doživljavaju poruke kao konstataciju činjenice: "Dobro sam uradio!" Ovo je, naravno, lijepo. Ali JA SAM- poruke imaju više emocionalne vrijednosti za dijete nego Vi-Poruke, mnogo puta! Ako pohvalu izražavate kroz prizmu svojih osjećaja („Stvarno mi se sviđa kako si nacrtao ovu sliku!“), onda dijete to doživljava ovako: moji roditelji vide da to radim dobro, i to im ima smisla.

Ako kažete klincu: „Drago mi je što si dozvolio svom prijatelju da se igra tvojom omiljenom pisaćom mašinom“, onda ovo zvuči mnogo tačnije od fraze „Veoma si velikodušan“. Nakon ovakvih riječi dijete će i dalje htjeti dijeliti svoje igračke, jer ga majka zbog toga poštuje.

Pohvale su različite. I svaka porodica ima svoje karakteristike, tradicije.

Neko na kraju dana sumira rezultate i još jednom pohvali dijete, neko ima svoje porodične ljubazne riječi. Glavna stvar za pohvalu je da djeca dobiju povratnu informaciju od svojih roditelja o svojim postupcima. To ih motivira da idu dalje i postignu više, da se razvijaju i samoaktualiziraju, dostignu veće potrebe i stoga postaju sretniji)

P.S. Da li vaša porodica ima neke posebne pohvale? Šta kažete djeci da ih pohvalite i razveselite?