Кой е водният крал, какво общо има с Нептун и каква е разликата, ще обсъдим в тази статия. Тук ще разгледаме и някои приказки, в които присъства такъв интересен герой като русала.

Сведения от славянската митология

Като цяло от древни времена хората са боготворели водната стихия. Смяташе се колкото необходимо, толкова и опасно. И това е така: водоемите осигуряват храна и напитки, но много често отнемат живота на невнимателни хора. Следователно на водните създания - митичните същества - се е отдавало голямо значение в древността. Хората ги надариха с двойни черти на характера и им приписаха действия, които също бяха противоположни.

По-често собственикът на реки и езера се наричаше просто воден човек. Цар - тази титла му е присвоена по-късно от разказвачи. Това твърдение се доказва от обяснителни речници, където се разглежда такова име без заглавие. Хората дадоха на водника различни имена: Водокрът, Водопол, Переплут. Дори имаше специални празници в негова чест, имен ден. В такива дни обикновените хора умилостивяваха собственика на различни води с подаръци, наричайки го нежно дядо.

Водата и Нептун едно и също нещо ли са?

Освен славянската митология и славянските приказки, никъде няма да намерите водачи. Чуждестранните автори предпочитаха други герои, въпреки че бяха донякъде подобни на нашия русал.

Например Ханс Кристиан Андерсен говори в известната си „Малката русалка“ за това, че той също живее под вода и контролира всички подводни същества. Но ако нашият воден човек също е подвластен на русалки, тогава героят на Андерсен е бащата на тези митични същества.

В чуждестранната литература има произведения, в които участва Посейдон. Но те не трябва да се идентифицират с нашия русал - това са напълно различни герои както по външен вид, така и по характер.

"Мария любовницата", филм за деца

Водният цар е един от героите на много руски приказки. Ето защо този образ често присъства във филмите за деца.

Тази много интересна приказка за водния цар е заснета от режисьора през 1960 г. Сюжетът на филма се основава на факта, че пенсиониран войник в гората среща царевич Иван, син на любовницата Мария. И от момчето научава, че майка му изнемогва във Водокрът Тринадесет. Водният цар плени царицата, защото тя умееше да бродира и шие толкова красиво.

Войникът помогнал на принца да спаси майка си. Но по пътя водният крал създава пречки за спасителите. Различни герои помагат на войника: леля Лошото време, която може да извиква заклинание, коварният Квак, който се е възползвал от прости жаби, морски пирати, Сом Карпич. Удивителното подводно царство е показано на зрителя от приказен филм, където имаше воден мъж и цар-син, войник и любовницата Мария.

Може би нищо нямаше да се получи за войника и Иван, но на помощ им се притече внучката на Водокрут Тринадесети, Альонушка.

Трябва да се отбележи, че водният цар от приказката „Господарката Мария“ е глупав, смешен и нелеп. Той изобщо не прилича на могъщите и силни митични герои на други страни - царете на морето и боговете на водния елемент.

Приказка за деца за воден човек

Живели едно време в едно село майка и син. Те живееха трудно, бедно. Когато синът започнал да расте, той започнал да се опитва да помогне на майка си. Всеки ден ходеше на реката да лови риба.

И един ден той изведнъж видя, че или голяма риба, или безпрецедентно животно с рибешка опашка е оплетено в мрежите му. Затворникът се примолил и започнал да моли младежа да го пусне в реката. А в замяна странното създание обещава да изпълни всяко негово желание. Човекът дори не разбра, че самият воден крал се върти в мрежите си. Мислех, че нещастното животно просто случайно се е объркало.

Младият мъж се усмихна, разплете мрежата и пусна опашатия звяр в реката. И не поиска нищо в замяна. Върнал се у дома и разказал на майка си странна история.

Ти си умен, скъпи мой синко! Не можеш да получиш плащане за добри дела, това каза скъпата му майка.

Не бяха изминали и два дни, преди пратеници от чужбина да пристигнат при бедните хора. Те се поклониха на бедните хора и казаха следната дума:

В далечно кралство-държава ви очаква огромно наследство, оставено от далечни роднини. Сам ли ще отидете там или трябва да донесете големи богатства тук?

Майката и синът помолиха задграничните посланици да донесат сами всичко, което им се полагаше - не искаха да напускат родния край. И те сами разбраха: воденият човек им се отплащаше за добротата им. Но в действителност това беше тест. Водачът не случайно се е хванал в мрежата, а се е оплел нарочно, за да се увери, че бедният младеж е добър и чист по душа.

Преди много време, когато морето се е родило, то изобщо не е било солено. И в морето нямаше бури. Беше тихо и спокойно, като голямо езерце.

Един ден морският цар Нептун седял с красивите си дъщери - те били само четиридесет - на дъното на морето. Десет момичета имаха жълти коси, още десет бяха с черни коси, още десет бяха с бели коси, а последните десет бяха с червени коси. И всички свраки имат много красиви лъскави рибешки опашки.

Една херинга доплува и Нептун забеляза, че тя плаче. Тогава доплуваха раиран морски дявол и няколко морски кончета - също всички в сълзи! И плачеща камбала. Нептун погледнал в краката си и на дъното на морето видял плачеща морска звезда, а до нея ридаещ омар.

Какво има, приятелю омар? – попитал го Нептун.

Ах, сър! - изхлипа омарът. - Пак тези китове. Те пият морето.

О, колко ядосан беше цар Нептун! Той изплува на повърхността на морето, огледа се и където и да погледнеше, виждаше навсякъде големи и дори огромни китове. И всички изпиха морето. И морето стана плитко пред очите ни.

Това са гадовете! - каза Нептун. - Трябва да спрем този позор.

Отново се гмурна на дъното и повика дъщерите си при себе си.

„Плувайте, малки мои, до кухнята на двореца“, каза той. - Там в килера ще намерите торби със сол. Вземете по една чанта и се върнете бързо.

И всичките четиридесет дъщери на морския цар доплуваха до кухнята на двореца и всяка се върна с голяма торба сол.

Тогава Нептун казал на дъщерите си с жълти коси:

Плувайте, малки мои, на изток, разпръснете сол по пътя и я размахайте на всички посоки с опашки.

И на чернокосите си дъщери каза:

Плувайте, скъпи, на юг, разпръснете солта от торбите и я размахайте във всички посоки.

Той каза на белокосите дъщери:

Плувайте, деца, на запад и направете същото.

На червенокосите той каза:

А вие, добри мои, отплавайте на север и без да пестите сол, осолете морето.

И всичките му дъщери отплаваха във всички посоки и направиха всичко, както им каза баща им.

На следващия ден китовете, както винаги, започнаха да пият морето.

„О – казаха те, – солено е!“

Изпитаха отвращение да поглъщат солена вода и я пуснаха обратно в мощен фонтан. И от огорчение те блъскаха водата с опашките си, предизвиквайки страшна буря в морето.

И цар Нептун се засмя.

Това е страхотно“, каза той. - Сега морето винаги ще бъде солено и китовете няма да го пият, но ще започнат да бият опашките си от разочарование и ще се появи ужасна буря. Но понякога бурята в морето е по-добра от липсата на море, нали?

Прав си, скъпи татко! - казаха всичките четиридесет дъщери и всяка го целуна.

Затова морето е солено и по него има бури.

„Това е страхотно, но аз не знаех“, каза тигърът, когато писателят завърши приказката за морето. - Сега, моля, направете баня.

Да, баня със студена вода. Тигрите обичат да плуват в студена вода.

Писателят нарисува вана с вода и тигърът се качи в нея.

Щастлив ли си? - попита писателят.

Мисля, че е време да се махаш.

Още малко.

Махай се, махай се или ще трябва да взема гумичка и да изтрия ваната. - И писателят взе една гумичка и изтри парче от банята.

О, какво направи! - извика тигърът. - Вижте, водата се излива право върху страницата. Ще запълниш цялата книга.

Всичко е наред, сега ще избърша и водата, и ваната.

Е, ти изтри половината ми ивици.

Не се притеснявай, сега пак ще нарисувам ивиците. Като този! - И писателят рисува ивици за тигъра.

Защо тигрите са раирани? - попита тигърът.

Хм... защо... може би за да е по-лесно да играете на криеница. В джунглата, където живеят тигри, на слънце всичко е златистожълто, но в сянката всичко е черно. И за жълто-черния тигър е много удобно да се скрие.

„Това е умна идея“, каза тигърът. - А сега да отидем на следващата страница и ще ми разкажете още една приказка.

Не можете да отидете на следващата страница, има Humpley-Bumpley.

И вие начертайте влак, ние ще се качим във вагона и ще тръгнем бързо, бързо, Humply-Bumply няма да ни настигне тогава.

Приятелите се качиха на влака и

Сценарий на театралното представление "Денят на Нептун" за деца и възрастни

Горшкова Юлия Едуардовна, социален педагог
Месторабота:МАУ "ТСОН" Пикалево
Описание на работата:Предлагам на вашето внимание сценария за съвместно театрално представление с деца "Денят на Нептун"
Цели:активиране на познавателните и творчески способности на деца и възрастни; обединяване на детски и възрастни екипи; създаване на радостно настроение; формиране на умения за здравословен начин на живот.
Оборудване:Надуваем басейн с топла вода, балони, музикален център, кофи, чаши, столове за зрители, сладки награди
Предварителна работа:Изработка на сцена - "Морско царство", ушиване на костюми - Нептун, русалки, дяволи, кикимора, медуза, русал. Разучаване на роли, разучаване на танците „Жела“, „Танцът на русалките“, „Танцът на дяволите“. Избор на музикален съпровод.

Прогрес на празника.

Водещ:О, вие сте гости, господа, побързайте всички тук,
Започваме морско представление, за изненада на нашите хора!
Днес всички заедно празнуваме празника на Нептун,
Нека цялата страна броди,
Желаем ви да се забавлявате!
Брегът в празнично облекло,
Нека нашата морска почивка кипи.
Цялото земно царство танцува,
Нептун чака на брега.
Когато владетелят дойде от морето, хората ще празнуват!
Те ще пеят и ще се забавляват и ще се слънчеви бани под слънцето,
Основното е да се полеете с вода и да си пожелаете нещо.
Нептун лично изпълнява това желание
Щом се измиете с вода, благодатта пада върху вас!
Ужасният Нептун е царят на езерата и моретата,
Излезте бързо от студените езера.
Тук са се събрали весели и дружелюбни хора,
Очаквам с нетърпение тази среща с вас.

Внимание внимание!
Звучи сигналът на бъглера -
И сега без забавяне
Към нас по сияйната вълна
Нептун плава отдалеч!
Пътят не беше лесен...
Така че нека срещнем чест с чест,
Поздрави на всички заедно!
Да поздравите приятелски госта,
Трябва да кажем високо на всички:
„Водата в басейна се вълнува,
Цар Нептун, яви се бързо! »
(Всички повтарят тези думи заедно)
Не, той не ни чува, не ни вижда,
Пак повтаряме:
„Водата в басейна се вълнува,
Цар Нептун, яви се бързо!“
Към музиката "Rammstein-Du hust"дяволите тичат и тичат около трона и размахват ръце, главният дявол заема място на трона, останалите дяволи седят около него.
глупости:Аз съм Нептун, аз съм царят на моретата,
Притежавам всички магии наведнъж
Мога да направя буря в морето
Буря и блокаж в планината!
Защо ме гледаш така? (смее се)
Не приличам ли на Нептун? Хахаха
По-добре виж моята армия! (дяволите подсвиркват и размахват ръце)
Хей, дяволски лица, излезте, ще ви покажа и вие ще покажете цялата култура на дявола.
Дяволите танцуват "Танцът на дяволите"
Междувременно Нептун излиза.

Водещ:Царят на моретата идва при нас сега, Нептун идва, той е царят на царете!!!
Излиза Нептун, последван от русалки, обикалят децата, русалките издухват сапунени мехури. Нептун става център, русалките седят около него.
Водещ:Да поздравим нашия Нептун! (ръкопляскане)
(Нептун излиза, ако желаете, можете да танцувате)
Нептун:От другата страна на океана, зад остров Буян, лодките бързо стигнаха до нас,
Вълните също караха
Беше невъзможно да закъснеем, нашите приятели ни чакаха.
Аз съм владетелят на моретата, океаните и дъждовете.
Аз съм бог риба, аз съм бог рак,
Аз съм по-богат от всички останали в света.
Аз съм най-богатият от богатите.
Всички мои морски слуги пазят на дъното на моретата.
Злато, сребро, перли.
И когато се ядосвам понякога има буря в морето.
Вълни по-високи от облаците унищожават всичките ми врагове!
Нептун:Здравейте, момичета и момчета.
Радвам се да те видя щастлив и здрав,
Скромен и пъргав.
Права ли съм, че тук са най-хубавите и весели деца?
деца:да
Нептун:Но до мен достигна болезнена вест, сякаш се нарушаваше тишината на морските дълбини. Че дяволите действат тук горе. (Хваща дявола за ухото и го дърпа на трона)Е, наистина ли мислите, че на децата им е толкова трудно да разберат къде е истинският цар и къде е измамникът!
(хваща главния дявол за ухото и го изгонва, останалите тичат след него)
Нептун:Аз съм владетелят на моретата и езерата, каня гости на празника,
И заповядвам на всички морски хора да не са тъжни, да не се обезсърчават, да тичат, да скачат и да скачат, да пеят, да танцуват и да се веселят, и да лудуват на дъното на морето.
Нептун:И сега ще ви представя
Вашите помощници, приятели.
Има цял взвод русалки
От зелените морски води.
Русалка:Ние сме русалки, косите ни са дълги,
Ние сме дълбоки духове.
Обичаме да пеем и танцуваме
И гъделичкайте децата (гъделичка деца)

Танцът на русалките "Танцът на русалките"
Водещ:Но вижте, те се втурват към нас
Семейство сладки медузи.

Изпълнение на танца "Медуза"
Под музиката кикимора и русал се появяват от страната на кралството.
Кикимора:О, какви гадни, гадни деца!
Организираха празник тук, но не ме поканиха!
Аз, най-красивата дама на блатото - Кикимора?!
вода:Но толкова ми е скучно, Кикимора, да седя сам в блатото, душата ми иска забавление.
Пее песента „Аз съм Водяной, аз съм Водяной...“ от анимационния филм „Летящият кораб“ и танцува с Кикимора.
Аз съм Водяной, аз съм Водяной,
Някой щеше да говори с мен.
И след това моите приятелки
Пиявици и жаби, какви отвратителни неща!
Ех, животът ми е тенекия
Майната й в блатото!
Живея като мухоморка
И искам да летя, и искам да летя!
вода:Чух, че празникът е тук. И аз, зелен, се оживих, не издържах, реших да погледна поне с едно око на това царство. Но не бях поканен!
Кикимора:Да това е! Толкова години се подготвях за този празник. Първо, седях във вана с дъждовна вода 13 дни и нощи, киснейки. След това седмици наред яде мухоморки и жаби, почиства зъбите си с борови иглички и търка лицето си с пясък. Опитах всички народни средства и сега станах красавица. И как може да стане това без мен?
вода:Какво да правя сега, как да стигна до там?
Кикимора:Нека им направим мръсен номер!
вода:Точно така, трябва да навредим на Нептун, защото той не ни е поканил!
Кикимора:Хрумна ми идея, дойде времето - ще открадна тризъбеца.
Властта тук ще бъде изцяло моя!
вода:Хей-хей! Ами аз, Водяной? Не ме забравяй.
Кикимора:Така да бъде, ти ще ми бъдеш заместник!
Е, да се заемем с работата! Вие сте тук в засада, ако нещо се обърка, тичайте да помогнете!
Действието продължава в кралството.
Водещ:Цар Нептун, радваме се да те видим и танцуваме огнената Ламбада за теб.

(музика "Ламбада").Момчета, вие танцувате с нас.
Децата танцуват Ламбада, героите помагат на децата.
Има шум и крясъци. Кикимора се появява в кралството (пръска всички с вода)
Кикимора:Да, не ме ли чакаше? И аз го взех и дойдох!
Нептун:Блатна душа, защо дойде тук? Тук има добри момчета, можем и без вас.
Кикимора:Аз съм блатно чудовище, естествена Кикимора. Няма да си тръгна за нищо, сега ще започна да танцувам.
Нептун:Момчета, да я оставим ли да танцува?
Момчета:Да!!!
Кикимора:Наричам приятелките си - кикиморок. Кикиморки!
Кикиморки и Водяной изтичват и танцуват модерен танц (по време на танца крадат тризъбец, но никой не забелязва).

Е, старче, добре ли си изкарахме? Все още не можем да направим това. Напред! (смее се и бяга)
Нептун:Да, момчетата танцуваха добре и Кикимора се справи добре. Направи ме щастлива.
Водещ:О, велики Нептун, те не наредиха екзекуция, те наредиха милост. Докато всички пееха и танцуваха, Кикимора открадна тризъбеца.
Свири тъжна музика.
Нептун:О, сега съм безсилен и вие няма да ми помогнете, приятели. (седни на трона)
Водещ:Сега Нептун е в отчаяние
Не може нито да се движи, нито да говори.
Трябва да му помогнем
Нека се опитаме да го накараме да проговори, нека изпеем песен заедно!
Песен („Силно приятелство“ или „От усмивка“)
Водещ:Браво, можете да танцувате и пеете. Но той все още не става от трона. Но покажете своята сила и сръчност в спортни състезания.
Водещ:За да събудим Нептун, ти и аз трябва да се разделим на отбори. И нашите герои ще ви помогнат. Вижте, те имат цветни листа в ръцете си, които ще ви залепят. Не ги губете, ще стане ясно в кой отбор ще бъдете.
Водна игра "Водоноска"
Участниците в щафетата - „водоносци“ - трябва в рамките на определено време да донесат чаша вода, пълна до ръба, в празна кофа, като се опитват да не разлеят нито една капка, да се върнат при отбора и да предадат чашата на следващия играч. Отборът с най-много останала вода в кофата си печели.
Нептун:Е, аз се убедих, че промяната се засилва.
Водещ:Ура! Говорихме с Нептун, дадохме му сили, но той още е в отчаяние.
Появяват се Кикимора и Водяной.
Кикимора:Хахаха. Събудих се. И ние имаме тризъбец!
(звучи заплашителна музика)
Кикимора:Хей, тризъбец, изпрати Нептун в морските дълбини и ме постави на трона! Едно две три! (музиката свършва рязко)

Водещ:Заклинанието не работи, защото тризъбецът работи само за Нептун.
Нептун:Е, това е, търпението ми свърши. Момчета, помогнете за залавянето на тези двама бандити (Кикимора и Водяной се опитват да избягат под музиката, децата ги хващат и ги водят в басейна, за да ги потопят)
Кикимора и Водяной:О, студена вода, не искаме да ходим там, може да настинеш. Не ни удавете, не го поемайте върху себе си. По-добре ни прости.
Водещ:Нептун! Да им простим. Въпреки че направиха нещо лошо, те разсмяха децата.
Нептун:(обръща се към момчетата) - Е, какво да простим?
деца:Съжалявам.
Кикимора:Е, случайно, добре, на шега, кривнах от правия път.
вода:Да, аз съм дете на природата, не ме съдете, ще бъда мил с вас.
Нептун:Разбирате ли, момчета, нищо не можете да постигнете със зло и хитрост. Защото светът се управлява от приятелство, доброта и красота!
Водещ:Велики царю, не си ли забравил нещо?
Нептун:О, вярно е! Честито на всички момчета. Радвам се да ви връча награди.
Звучи тържествена музика. Раздават се сладки награди.
Водещ:Водните процедури са много добри, сега ще се облеем с цялото си сърце.
(Всички се качват до басейна и се пръскат с вода)
Нептун сам казва прощални думи и пожелания и си тръгва.

Педагози:

Василиева Анна Александровна

Маркова Светлана Юриевна

Предмет: „Пътуване до подводния свят!“

° Ссмърч:Разширете знанията на децата за морето и морския живот. Развийте визуална и слухова памет. Въображение и логическо мислене. Възпитавайте любов и уважение към природата. Въведете децата в прекрасния свят на изкуството. Създайте съвместна композиция в съответствие с плана. Използвайте придобитите знания и умения за създаване на художествен образ. Развийте творчески интерес към нови техники в рисуването. Развивайте процеси на внимание, мислене, въображение, реч, независимост, креативност.
Активирайте речника. Насърчавайте култура на активност и развивайте умения за сътрудничество. Подобрете двигателната активност на децата. Подхранвайте вярата на детето в себе си, че те са магьосници.
Форма на поведение: игри.
Декор: Детска работа и рибни препарати.

Материал: малък обръч Картини, изобразяващи морски животни (морско конче, морска звезда, рак, медуза, морска костенурка, октопод, кит, делфин). Миди. Сини панделки според броя на децата. Камера. Костюм на Нептун, пръскалка. Златна рибка. Пластмасови контейнери.

Музикално оформление: звуци: шум на море, китове, делфини, плискаща се вода.
Методи и техники: демонстрация и обяснение от учителя, игрова ситуация, наблюдение на работата на децата, анализ на работата на учителя и децата.
Етапи на подготовка: Четене на приказката на С. Сахаров „Морски приказки”; С. Воронин „Добрата черупка“; КАТО. Пушкин „Приказката за рибаря и рибата“; Приказка „По заповед на щуката“. Деца учат стихове и гатанки за риба. Деца оформят риби и перли от пластелин. Задачата на учителя в предварителната работа е да подготви за всяко дете контейнер с неговите риби (на дъното на контейнера се поставя мида с перла от пластилин, към него се прикрепя конец, а към него се прикрепя риба, изработена от плаващ пластилин нишката).

Речникова работа: батискаф, илюминатор.
Организационно време:

Педагог: Познайте гатанката:
А кой е владетелят на моретата и океаните?
Той има тризъбец без недостатъци.
Той е магьосник, но не магьосник,
Той е кралят на под водата. СЗО?

деца:Нептун.
Педагог: Момчета, не напразно ви зададох тази гатанка, защото тази сутрин получих писмо с необичайна тема.
Показва голяма черупка.
Педагог: Какво мислиш, че е това?

деца: Черупка.
Педагог: Така е, но на черупката пише от Нептун, вътре има писмо, да го прочетем?
Изважда писмото и чете:
„Поздрави от морските дълбини!
Царят пише от морското дъно.
Плаче ми се и има защо
За съжаление не сам.
Аз съм самотен и отегчен.
В дълбините на морето.
нямам нищо против да се срещнем,
Ден и нощ ми е скучно!
Може би ще дойдеш при мен?
И ще донесете ли малко забавление?
Поглезете краля
За да знаят всички морета
Как знаят как да се забавляват
И градове, и столици!
Педагог: Момчета, защо искате да посетите морския крал? Децата стоят в кръг. Те вземат „илюминатор“ - обръч - и тръгват по пътя.

Педагог: Някой от вас бил ли е на море?

деца:отговори......
Педагог: Кажете ми, с какво можете да пътувате по море?

деца:На кораб, на яхта.
Педагог: Какво мислите, че може да се използва за потъване на морското дъно?

деца: Използване на подводница
- Точно така, и можете да слезете на дъното на морето с помощта на батискаф. Повторете Моля.
Педагог: Батискафът е такава голяма желязна топка с илюминатори, вътре в която има много различни устройства за наблюдение на морския живот.
Показва снимка.
- И за да запомните по-добре как изглежда, предлагам ви да изпълните задачата:
„Сгънете картината“
Предлага пъзели, като гледате картината, от която се нуждаете, за да сглобите батискаф.
Педагог: При първото ви подводно пътуване е по-добре да плавате заедно на голяма подводница. Нека вземем фотоапарат със себе си, за да снимаме всичко интересно, което видим. Опознаваме и виждаме морето, неговите подводни обитатели, богатствата на морското дъно.
Заемете местата си!
Подводницата е готова за отплаване!
- Педагог: (под звука на морска вълна).
„Всички момичета и момчета,
Знаем, че много обичат книгите.
Те обичат приказките за моретата,
за подводния крал.
Където слънцето не грее
Подводният свят живее.
Но никой не знае за него
Всеки мечтае да отиде там.”
Педагог: Какви животни живеят в морето?

деца:Акула, делфин, морски таралеж, морско конче...
- Могат ли морските животни да живеят в мръсно море?

деца:Не
- Защо?

Педагог: Точно така, не можете да замърсявате моретата, океаните, реките и водоемите. В крайна сметка ще бъде трудно за рибата да плува и диша.
Педагог: Момчета, има ли вълни в морето?
Какви вълни има според вас?
Педагог: Точно така, те го правят. Понякога малък и спокоен, а понякога висок и разпенен. О, нашата подводница направи такива вълни в морето...
Упражнение "Вълни"
Учителят раздава панделки, за да назове природата на вълните. (Радост, тъга, мир)

Педагог: Момчета, обърнете внимание! Лодката ни потъна на морското дъно.
1 -2 -3 – всички ще замръзнем!
Да отидем в подводния свят.
Сега ще започнат чудесата!
Просто трябва да затворите очи.
В този момент светлините в груповата стая се заглушават и се включва осветлението на панела „морско дъно“. Чуват се звуците на подводна вода.
Педагог: Ти и аз се озовахме на морското дъно.
Вижте колко е красиво тук! Нека заедно да наблюдаваме морските обитатели. О, кой е това?
Показва "Медуза".

Пръстова гимнастика "Медуза"
Педагог: Медузите се движат, като свиват чадърите си. Свържете върховете на пръстите на двете си ръце и закръглете дланите си, така че да получите полукълбо - това е чадърът на медузата. Сега се опитайте да покажете как се свива. Тук медузата плува бавно, но тук плува по-бързо. И сега медузата плува бързо.

Педагог: Браво, това са невероятните животни, които срещнахме, сега нека играем.
Игра: "Сена."
По желание на децата той избира двама играчи - рибари, които се хващат за ръце, образувайки "мрежа". Останалите деца са риби. Рибите плуват с плавни движения на ръцете си.
Под звуците на весела музика рибите се разпръскват по килима, а рибарите ги хващат. Не можете да ловите с „разкъсана мрежа“, т.е. разкопчайте ръцете си. Който бъде уловен, се присъединява към рибарите, увеличавайки „мрежата“.
Педагог: Сега нека си починем малко и да решим гатанки.

Появява се Нептун.
Нептун:
- Аз съм горд владетел на моретата,
Риби, господар на делфините.
Моят дворец е на дъното на морето,
Цялата обсипана с кехлибар.
Нептун:Здравейте приятели! Виждам, че черупката ти предаде съобщението ми. И вие сте тук! Много съм щастлив!
Педагог: Скъпи Нептун, радваме се на поканата ти и ще се радваме да играем и да се забавляваме с теб!
Нептун:В моята страна има морски закон, има дълга традиция: тези, които са на морското дъно за първи път, трябва да преминат през морска вода.
Нептун пръска децата с пръскачка.

Игра на открито„Морето се вълнува веднъж.“

Педагог:-Нептун, какво най-много обичаш да правиш в твоето подводно царство?
Нептун:Обичам да рисувам. Но вече бях уморен да рисувам с бои, да ги смесвам и дадох всичките си четки на малките си дъщери русалки.
Педагог: Sea King, децата и аз също много рисувахме. Децата също се учат как да проектират, вижте октоподите, които измислиха.

Нептун:И мисля, че откъде идват гостите в моето море, е при вас.

Водещ:Нептун е царят, а в клас децата и аз се учим да работим с пластелин и сме правили риби, но те не могат да плуват, знаете ли някакви вълшебни думи, за да накараме нашите риби да плуват?

Нептун:Разбира се, знам и ще ти помогна, но има причина. За това искам да слушам стихове, знаете стихове за риба.

Водещ:Разбира се, знаем, седнете, отпуснете се, ще ви четем.

Нептун:Е, браво, момчетата заслужават вълшебните думи „Вълни, вълни се надигат, риби, риби, оживявай“.

Децата имат чаша вода до съда си; след вълшебните думи децата изливат вода от чашата в съда и се случва чудо, рибите оживяват (плуват).

Водещ:- И сега е време да се сбогуваме с Нептун и да се върнем в детската градина.
Нептун: Искам да ти дам подаръци като траен спомен от факта, че си бил мой гост.

Водещ: Благодаря ти цар Нептун за чудото, за подаръците. Довиждане.

Нептун: Довиждане (тръгва)

Водещ: Вълни, вълни се разделят! Децата се връщат в детската градина!

Седят неподвижно със затворени очи. Отварят очи. Оглеждат помещението.

Те си правят снимки и си разглеждат рисунките.

Педагог: Кажете ми момчета, къде пътувахме днес?

Бяхме на морето, на морското дъно. Срещнахме се с Нептун.

Педагог: Как се казва подводницата?

деца:Батискаф.
Педагог: Кои морски животни си спомняте най-много и защо?

деца:…..

Педагог: Какви животински звуци си спомняте?

деца:….

Водещ:Нашето магическо пътешествие приключи.

Децата носят рибата вкъщи.

Пъзели

През морето-океан Гигант чудо плува. Има потупване по гърба му: От него тече фонтан. Този звяр е със зъби, Вместо крака - плавници, Опашката се влачи по леда, Звярът не се страхува от замръзване. Като гъши плавници, на крака, Обикновено носи маска или очила, Отзад има два цилиндъра, Има кислород в цилиндрите, И като риба, Той плува във водата. СКУВЪР Синьото море е красиво. Просто е опасно да се плува в него! Без значение как сте "грабнати" Кръвожаден... (Акула) Като огромен параход Той плува в океана Без тръба и без винт, На гърба му има фонтан. (кит) прозрачна водна гъба, Носеше се заедно с вълната. (Медуза) Има кон, който не оре „Аз-отивам“ тя няма да каже, Тихо се носи във водата Скрива се в морската трева

Риба или животно? Кой е това?… (морско конче) Имаме един служител - Майстор дърводелец на всички занаяти. Дори да го пия във вода - Никога не ръждясва! (риба трион) Колко красиво се носят - С какво все още е известен? Кое от морските животни Паметникът стои ли още в света? (делфин) От морска вода...(делфини) Много бързо и игриво! Показват ни гърбовете си В дивото море-океан Страшни риби на живо. Тя има голям корем Уста с ужасни зъби. Известен съм в Черно море Защото вървя близо до дъното И отровен с теб Нося костен кинжал. (скат)

Стихове за морски обитатели

Морско конче. Как съм като кон? Шията ми, гривата ми... Тук има някаква грешка: Рак Аз всъщност съм риба! Недалеч от вълната, Движейки се бавно Крак на раци върху пясъка Прави шарки. Морска звезда. Една звезда живее на дъното на морето И той упорито настоява пред всички, Все едно тя отива там До дъното падна от небето. Падна от самото небе! Морски таралеж. Намерете сериозни приятели с морски таралеж Трябва да сме внимателни. Не е тайна, че той идва от От хищни бодлокожи - Коварни бодлокожи! октопод. Отвън има заплашителен октопод, Той е най-добрият човек по душа: Направи ни баница Пълен с корали – Изработен от нежен корал! Мурена. Мурена е ужасна риба Не сме виждали нещо подобно: Героят е зъл, малко луд,

И зъбите са като стомана. Изработен от най-здравата стомана! Делфин. Той е най-умното от животните В морето и на сушата. Спасява давещи се хора. Той е най-добрият в това. Делфинът е най-добрият спасител! Акула. Акулата е беда на всички морета, Виновникът на веселбата. В момента не е гладна: Акулата изяде мулето - Огромно муле! Морско конче. Морското конче е като гърбавото Замръзнал с мълчалив въпрос: Ще получи ли гребена си? Има дълъг, чувствителен нос. С дългия си нос! Електрически скат. Сред океанските риби Той стои някак настрани, И се нарича електрически За това, че бие с електрически ток - Представете си токов удар! Слушах внимателно За живота в дълбините - морски живот Сега са ми познати! Да, да, познавам ги!

Преди много време, когато морето се е родило, то изобщо не е било солено. И в морето нямаше бури. Беше тихо и спокойно, като голямо езерце.
Един ден морският цар Нептун седял с красивите си дъщери - те били само четиридесет - на дъното на морето. Десет момичета имаха жълти коси, още десет бяха с черни коси, още десет бяха с бели коси, а последните десет бяха с червени коси. И всички свраки имат много красиви лъскави рибешки опашки.
Една херинга доплува и Нептун забеляза, че тя плаче. Тогава доплуваха раиран морски дявол и няколко морски кончета - също всички в сълзи! И плачеща камбала. Нептун погледнал в краката си и на дъното на морето видял плачеща морска звезда, а до нея ридаещ омар.
- Какво стана, приятелю омар? – попитал го Нептун.
- О, сър! - изхлипа омарът. - Пак тези китове. Те пият морето.
О, колко ядосан беше цар Нептун! Той изплува на повърхността на морето, огледа се и където и да погледнеше, виждаше навсякъде големи и дори огромни китове. И всички изпиха морето. И морето стана плитко пред очите ни.
- Това са негодниците! - каза Нептун. - Трябва да спрем този позор.
Отново се гмурна на дъното и повика дъщерите си при себе си.
„Плувайте, малки мои, до кухнята на двореца“, каза той. - Там в килера ще намерите торби със сол. Вземете по една чанта и се върнете бързо.
И всичките четиридесет дъщери на морския цар доплуваха до кухнята на двореца и всяка се върна с голяма торба сол.
Тогава Нептун казал на дъщерите си с жълти коси:
- Плувайте, малки мои, на изток, разпръснете сол по пътя и я размахайте на всички посоки с опашките си.
И на чернокосите си дъщери каза:
- Плувайте, милички, на юг, разпръснете солта от торбите и я размахайте на всички посоки.
Той каза на белокосите дъщери:
- Плувайте, деца, на запад и направете същото.
На червенокосите той каза:
- А вие, мили мои, отплавайте на север и без да пестите сол, осолете морето.
И всичките му дъщери отплаваха във всички посоки и направиха всичко, както им каза баща им.
На следващия ден китовете, както винаги, започнаха да пият морето.
„О – казаха те, – солено е!“
Изпитаха отвращение да поглъщат солена вода и я пуснаха обратно в мощен фонтан. И от огорчение те блъскаха водата с опашките си, предизвиквайки страшна буря в морето.
И цар Нептун се засмя.

Това е страхотно“, каза той. - Сега морето винаги ще бъде солено и китовете няма да го пият, но ще започнат да бият опашките си от разочарование и ще се появи ужасна буря. Но понякога бурята в морето е по-добра от липсата на море, нали?
- Прав си, мили татко! - казаха всичките четиридесет дъщери и всяка го целуна.
Затова морето е солено и по него има бури.
„Това е страхотно, но аз не знаех“, каза тигърът, когато писателят завърши приказката за морето. - Сега, моля, направете баня.
- Баня?
- Да, вана със студена вода. Тигрите обичат да плуват в студена вода.
Писателят нарисува вана с вода и тигърът се качи в нея.
- Щастлив ли си? - попита писателят.
- Много!
- Мисля, че е време да се махаш.
- Малко по.
- Махай се, махай се, иначе ще трябва да взема гумичка и да изтрия ваната. - И писателят взе една гумичка и изтри парче от банята.
- О, какво направи! - извика тигърът. - Вижте, водата се излива право върху страницата. Ще запълниш цялата книга.
- Всичко е наред, ще избърша и водата, и ваната.
- Е, ти изтри половината ми ивици.
- Не се притеснявай, сега пак ще нарисувам ивиците. Като този! - И писателят рисува ивици за тигъра.
- Защо тигрите са раирани? - попита тигърът.
- Хм... защо... може би за да се играе по-лесно на криеница. В джунглата, където живеят тигри, на слънце всичко е златистожълто, но в сянката всичко е черно. И за жълто-черния тигър е много удобно да се скрие.
„Това е умна идея“, каза тигърът. - А сега да отидем на следващата страница и ще ми разкажете още една приказка.
- Не можете да отидете на следващата страница, там е Humply-Bumpley.
- И вие начертайте влак, ние ще се качим във вагона и ще тръгнем бързо, бързо, Humply-Bumply няма да ни настигне тогава.

Приятелите се качили на влака, а писателят разказал на тигъра нова приказка. (Вижте разказа на Доналд Бисет "