Merry pouch game. Kahanga-hangang Pouch - Didactic Game.

Matapos ang maraming mga taon ng pag-aaral ng aktibidad ng utak at pag-iisip sa mga bata, ang mga siyentipiko ay dumating sa konklusyon na ang mga kamay at mga daliri ay may malaking kahalagahan sa pag-unlad ng bata. At mula sa pagpapabuti ng maliliit na kamay ay direktang nakasalalay sa antas ng pag-unlad ng pagsasalita ng mga bata. Samakatuwid, ang mga siyentipiko ay lubos na nagrerekomenda ng stimulating at pagbuo ng pananalita ng isang bata sa pamamagitan ng patuloy na pagsasanay para sa mga kamay ng daliri. Ang mas aktibo at mas tumpak ang paggalaw ng mga daliri mula sa isang maliit na bata, mas mabilis na nagsisimula itong magsalita. Ang kilusan ng simpleng kamay ay tumutulong upang alisin ang pag-igting hindi lamang sa mga kamay ng kanilang sarili, kundi pati na rin mula sa mga labi, mapawi ang pagkapagod. Maaari nilang mapabuti ang pagbigkas ng maraming mga tunog, na nangangahulugang ito ay upang bumuo ng pagsasalita ng isang bata. Ang mga daliri ay pinagkalooban ng isang malaking bilang ng mga receptor na nagpapadala ng pulses sa central nervous system ng isang tao. Natagpuan ng Eastern Doctor na ang thumb massage ay nagdaragdag ng functional activity ng utak, ang massage ng index finger ay positibo na apektado ng estado ng tiyan, ang average ay nasa bituka, ang ina ng nanay .

Ang pag-unlad ng mababaw na motility ay tutulong sa bata na mapabuti ang kalamnan, visual, nervous at bone system. Tunay na kapaki-pakinabang para sa larong ito na may mga croup. Para sa kanila, parehong mas maliit na mga hadlang at dawa at mga gisantes, beans ng iba't ibang uri ng hayop ay angkop. Maaari mong i-play mula sa maagang edad, sa lalong madaling natututo ang sanggol na umupo. Ngunit ang bata ay dapat na sa ilalim ng pangangasiwa ng mga matatanda upang hindi kumain at hindi itulak ang aking maliliit na bagay sa aking ilong.

Ang mga grey game ay isa sa mga pinaka-kagiliw-giliw na gawain. Nag-aambag sila sa pagdirikit ng sanggol at pagkaasikaso, imahinasyon at pantasya.

Ano ang tunog nito?

Kakailanganin mo ang ilang mga hindi malilimutan na walang laman na garapon at iba't ibang uri ng croup. Ang mga garapon ay maaaring pinalamutian ng maliwanag na malagkit na papel. Ibuhos sa mga bangko sa isang pares ng mga tablespoons ng iba't ibang croup: dry peas, beans, semolina, buckwheat. Magkalog sa mga alternatibong garapon ng sanggol at matukoy kung ano ang matatagpuan sa isang garapon. Para sa maliliit na sanggol, maaari kang magsimula sa dalawang garapon, ngunit ang mga matatandang bata ay maaaring magbigay ng apat na garapon at higit pa.

Maghanap ng isang palaka.

Kailangan mo ng isang baso ng mga siryal at isang maliit na laruang palaka. Ibuhos sa isang malalim na mangkok at hiyawan laruan sa ito. Hilingin sa isang bata na makahanap ng isang laruan sa siryal unang kaliwa, at pagkatapos ay tamang hawakan.

Poke ibon at mouse.

Kakailanganin mong i-pinch dry peas, beans (maaari kang pumili ng iba pang mga siryal, ang pangunahing bagay ay na sila ay naiiba sa istraktura). Sa isang patag na plato, ibuhos ang grappling butil (dalawampu) bawat uri. Hilingin sa isang bata na ipamahagi ang mga siryal sa mga walang laman na tangke. Kapag ang pag-uuri ng bata ay kaluluwa feed ang ibon na may mga gisantes, ang mga mouse beans.

Pagguhit sa cereal.

Kakailanganin mo ang isang baso ng sangkatauhan at tray. Makinis na layer ipamahagi ang barbecue sa tray. Ipakita ang sanggol na maaari mong makuha sa crop ng iyong mga daliri. Ang mga bata ay maaaring magkaroon ng kanilang pagguhit o ulitin ka. Upang "burahin" ang pagguhit, isang maliit na kahihiyan ng isang tray na may mga paggalaw ng liwanag, at mayroon kang isang "malinis na canvas" muli.

Miracle pouchs.

Para sa ganoong laruan kakailanganin mo ang maliliit na maliwanag na bag 5-6 pcs. Sa bawat bag kailangan mong maglagay ng iba't ibang uri ng croup, naiiba mula sa bawat isa sa laki, hugis, texture: maliit (dawa), daluyan (buckwheat) at malaki (beans, gisantes). Hilingin sa isang bata na pumili ng maliliit na butil, malaki, pakiramdam ang bawat bag.

Matuto sa hugis.

Para sa larong ito, kailangan mo ng isang maliit na pallet sa ito ay natulog kami beans, ilibing ang mga bola at cube. Pakipili muna ang mga bola, pagkatapos ay mga cube.

Ang mga ordinaryong cereal ay maaaring maging kapaki-pakinabang hindi lamang para sa pagkain, kundi pati na rin para sa pagpapaunlad ng mga kamay ng motility, mga daliri. Gumawa ng iba't ibang yugto, baguhin ang mga panuntunan, magdagdag ng mga bagong elemento ng laro.

Umaasa ako na gusto ng iyong mga bata ang mga laro na may mga croup. Nagtagumpay sa iyo ang sanggol sa iyong trabaho!

Academy of Educational Games. Para sa mga bata mula taon hanggang 7 taon Novikovskaya Olga Andreevna

Magic Bag.

Para sa laro, gumawa ng bola, isang kubo, brick, prisma, bar at bag ng maliwanag na tela. Hawakan ang gum sa bag upang ang bata ay hindi maaaring tumingin sa ito sa sandaling ito kapag ang paksa grows doon. Ilagay ang lahat ng mga item sa bag. Ipakita ang kanyang anak at tanungin ipasok ang kanang kamay papasok. Hayaan ang sanggol na ekstrang sa bag isa sa mga numero, tawag sa kanya at lamang pagkatapos na ito ay makakakuha.

Kapag paulit-ulit ang laro, singilin ang bata upang maghanap ng isang partikular na item, tulad ng bola o brick.

Sa susunod na pagkakataon, kasama ang bata, tiklop sa mga laruan ng magic bag, prutas o anumang iba pang mahusay na mga bagay. Hilingin sa bata na matukoy ang bawat isa sa kanila sa pagpindot.

Ang laro ay makakatulong na turuan ang bata upang matukoy ang mga item sa pagpindot, hanapin ang tinukoy na mga bagay.

Ang tekstong ito ay isang fragment na pamilyar. Mula sa aklat, ang pagpasok ng mga bata sa mga artistikong at aesthetic na gawain. Mga laro at klase na may mga bata 1-3 taon May-akda Ganushenko Natalia Ivanovna.

Ang "Magic Flower" para sa mga klase ay kailangan ng isang maliit na screen at artipisyal na mga bulaklak. Ang consipient ay nagtatago sa likod ng Shirma Flower at nagsabi sa mga bata: "Lumalaki ang magic flower sa likod ng Shirma na ito. Habang siya ay napakaliit, kaya hindi ito nakikita. Gustung-gusto ng bulaklak na ito na makinig sa musika at nagsisimula

Mula sa paghahabol ng aklat sa pagpapaunlad ng pagsasalita sa ikalawang bunsong grupo ng kindergarten. Mga plano para sa mga klase May-akda Herbova Valentina Viktorovna.

Gawain 2. didaktiko laro "kahanga-hangang bag" sa mga bag ay namamalagi iba't ibang mga item: kahoy, metal, goma, balahibo, papel, atbp (7-8 piraso). Ang bata, pakiramdam ang paksa, ay nagsabi kung ano siya ay ginawa, at Dadalhin siya mula sa bag upang tiyakin

Mula sa aklat, solid magic May-akda Zinchenko Elena Vasilyevna.

Ang Magic Bell homemaking Fili Homemock Phil ay napaka-galit sa Julia. Pagkatapos ng lahat, tiyak dahil sa kanya, siya ay pinilit na manatili sa kaayusan para sa araw sa bahay. Siyempre - ang pagpapanatili ng pagkakasunud-sunod at pangangalaga para sa kagalingan ng mga may-ari ay isang direktang tungkulin

Mula sa aklat na may oras na gawin, habang lumaki ang bata. Pakikipagsapalaran, mga laro, mga eksperimento May-akda Rizo Elena Aleksandrovna.

Hindi kapani-paniwala kuwento tungkol sa isang jabed. Ang magic drawing ng spiny bukol ay pinagsama hanggang sa lalamunan, at ang mga luha ay dumating sa kanyang mga mata. Ang mga ito ay ang mga luha ng sama ng loob. Hindi, pinangarap ng Lubash ang isang mas bata na kapatid na babae. Ang babae ay ganap na naaalala ang pakiramdam ng holiday at kaligayahan na siya

Mula sa aklat Ano ang gusto ng iyong sanggol? ng may-akda Blau Melinda.

Magic ball Kung magpasya kang magsalita ng isang salamangkero sa bahay, ang karanasang ito ay maaaring maging isang kuko ng programa. Kakailanganin mo: ang air ball ng soft material (suriin nang maaga upang ang bola ay madaling inflount at walang problema); soda, tubig,

Mula sa aklat na Nanay at Kid. Mula sa kapanganakan hanggang tatlong taon May-akda Pankov olga yuryevna.

Paggalang: Magic key sa pinto sa mundo ng isang bagong panganak, madalas kong marinig mula sa mga customer: "Tracy, sa iyong mga labi ang lahat ay tila simple." Ang katotohanan ay para sa akin ito ay talagang simple, habang ini-install ko ang koneksyon sa mga sanggol. Tinatrato ko sila tulad ng sinuman

Mula sa Aklat ng Encyclopedia ng Maagang Mga Paraan ng Pag-unlad May-akda RapOport Anna.

Kabanata 2 Magic Pass Kumain kapag gusto mong kumain. Pey, kapag gusto mong uminom. Matulog kapag pagod. Naisip ako ng Buddhist na karunungan na magiging mas maligaya siya kung mula pa sa simula ang kanyang buhay ay nagpunta sa unang iskedyul. At pagkatapos ay nakita ko kung paano ito nakakatulong sa aking anak

Mula sa aklat ng May-akda.

Magic bag ilagay sa isang opaque bag ng 8-10 mga item, pamilyar sa bata (sipol, manika, goma laruan, key, piraso ng chess, suklay, atbp.). Itali ang kanyang mga mata, hilingin na hilahin ang isang bagay at matukoy kung ano ito. Kapag ang sanggol ay manalo ito

Sa mga bata nang maaga at preschool edad, mahalaga na magsagawa ng naka-target na trabaho sa pagbuo ng tactive-motor pang-unawa. Ito ang edad na pinaka-kanais-nais upang mapabuti ang mga gawain ng mga pandama, ang akumulasyon ng mga ideya tungkol sa kapaligiran.

Ang pag-unlad ng tactive-motor na pang-unawa sa mga bata ay nag-aambag sa didaktiko na laro na "Kahanga-hangang Pouch". Ang larong ito ay malawakang ginagamit sa kanilang mga guro sa pagsasanay-psychologist, flaccologist, therapist sa pagsasalita, mga tagapagturo. Ang misteryo na nakatago sa isang kahanga-hangang bag ay interesado, kuryusidad at kuryusidad ng bata, at samakatuwid ay nag-uudyok sa kanya sa kaalaman. Mayroong ilang mga pagpipilian para sa laro.

Unang pagpipilian. Para sa laro kakailanganin mo ng ilang mga laruan sa pamamagitan ng bilang ng pag-play. Una, ang mga bata ay naglalaro ng mga ito, at pagkatapos ng ilang sandali ay nagpapakita ng isang "kahanga-hangang bag" at nagsasabi na maaari mong itago ang mga laruan dito, at pagkatapos ay hanapin ang mga ito. Nag-aalok ng mga bata upang ilagay ang kanilang mga laruan sa bag. Pinipigilan ang puntas, hinagupit ang bag at hinihiling ng bata na makita ang kanyang laruan, hindi nakatingin sa bag.

Kung ang bata ay tama na pumili ng isang laruan, pakiramdam niya sa isang kamay, tinawag niya ang kanyang sarili o sa isang may sapat na gulang. Kung ang laruan ay napili nang hindi tama, inilalagay ito ng pang-adulto sa bag at nakakakuha ng ninanais. Sa yugtong ito, mahalaga na turuan ang sanggol upang maayos ang pakiramdam ng laruan, ipakita kung paano ilipat ang iyong mga daliri, pagbibigay pansin sa hugis, laki, invoice, bahagi ng paksa. Pagkatapos ay hinahanap ng iyong laruan ang isa pang bata.

Ikalawang opsyon. Para sa laro kailangan mo ng mga ipinares na item, halimbawa, dalawang bola, dalawang manika, dalawang laruang plato, dalawang dock. Ang may sapat na gulang ay tumatagal ng ilang mga item, isinasaalang-alang ang mga ito sa mga bata, tinawag sila, binibigyang pansin ang katotohanan na ang mga item ay pareho. At pagkatapos ay pinabababa ang isa sa kanila sa bag. Ang parehong sa isa pang pares ng mga bagay. Ang natitirang mga item ay sumasakop sa napkin.

Ang pandama ng pandamdam ay mahalaga kapag tinutukoy ang temperatura at bigat ng mga bagay, pati na rin kapag mastering manual kasanayan sa paggawa. Kapag gumaganap ng maraming pamilyar na pagkilos, halos hindi kami gumagamit ng pangitain at umaasa sa tactive at sensitivity ng engine.

Ang mga bata ay nagpapalitan ng diskarte sa guro. Kinakailangan ang isa sa mga item mula sa ilalim ng napkin, nag-aalok ng isang bata upang tingnan ito, nang walang pagkuha sa kanyang mga kamay, at pagkatapos ay mahanap ang parehong sa bag. Ang bata sa touch pulls ang tamang bagay, ikinukumpara ito sa sample. Kung ang pagpili ay totoo, sinasabi ng may sapat na gulang: "Nakilala mo nang tama ang laruan. Sa pato ng talahanayan, at kinuha mo ang pato mula sa bag. " Kapag muling nagsasagawa ng laro sa bag, maaari mong babaan ang tatlo, pagkatapos ay apat, limang item, atbp.

Maaari mong bahagyang gawing simple ang gawain kung ang mga bata ay hindi makayanan. Ang bata ay hindi lamang isinasaalang-alang ang sample na laruan, kundi pati na rin ang damdamin nito.

Ikatlong Pagpipilian. Ang isang mas mahirap na gawain ay nakaharap sa bata kapag hindi niya nakikita ang isang sample, ngunit nararamdaman lamang ito. Ang mga adult ay nagpapababa ng mga item sa isang bag sa likod ng screen (pagkahati), iyon ay, hindi nakikita ng mga bata kung aling mga bagay ang nasa bag. Kinukuha ng pang-adulto ang isang sample mula sa ilalim ng napkin at nagbibigay ng isang bata upang pakiramdam ito sa likod ng screen, at pagkatapos ay mahanap ang parehong sa bag. Kapag ang paksa ay inalis mula sa bag, ipinapakita ng may sapat na gulang ang sample sa mga bata at ihambing nila ang mga ito. Kung ang paksa ay natagpuan nang tama, hinihikayat ang mga aksyon ng bata. Kung nagkamali siya, ang bagay ay muling binabaan sa bag, sanggol tumatagal ng isa pang sample at hahanapin siya ng isang pares sa bag.

Kapag pumipili ng mga item para sa laro, mahalaga na matandaan ang panuntunan: sa lahat ng mga embodiments, ang laro ay isinasagawa na may mahigpit na iba't ibang mga bagay, at habang ang pagpili ng tept-motor ay mastered, mas katulad ng anyo ng mga bagay ay ginagamit. Ang pagpili ay dapat munang maisagawa mula sa dalawa o tatlong bagay, at pagkatapos ay maaaring dagdagan ang kanilang bilang.

Sa aking pagsasanay, hindi ko ginagamit ang isang "kahanga-hangang bag", kundi pati na rin ang isang "kahanga-hangang kahon." Upang gawin ito, sa isang karton na kahon na may takip, sa mga pader ng gilid nito, pinutol ko ang dalawang butas. Ang laki ng bawat butas ay dapat na tulad ng kamay ng mga bata madali sa loob nito. Ang pagkakaiba ng pagpipiliang ito ay ang isang bata ay may mas maginhawang paraan upang suriin ang paksa - sa parehong oras na may dalawang kamay.

Bilang karagdagan, ginagamit ko ang natapos na hanay ng "kahanga-hangang bag" na Wald. Binubuo ito ng 15 pares ng mga numero ng paggawa (30 piraso lamang) at isang koton na koton. Ang mga numero ay gawa sa kahoy, ang kanilang sukat ay 3-4 cm. Ang mga numero mismo ay tunay na mga bagay - mga puno, bota, kastilyo, Matryoshki, atbp. Ang mga ito ay gawa sa homogenous na materyal, na nagpapahintulot sa bata na itala ang pansin hindi sa texture, ngunit sa anyo ng mga item.

Naila Hayretdinova, guro-defectologist, Moscow.

Nakarating kami sa isang engkanto kuwento sa tulong ng mga substantibong mga larawan

Ang nai-publish na laro ay magiging kapaki-pakinabang para sa mga bata ng preschool at mas bata na edad ng paaralan. Ang magkasanib na pagkamalikhain para sa paglikha ng isang engkanto kuwento ay makakakuha ng malapit sa mga matatanda at mga bata, ay magbibigay ng isang bagong impetus para sa pagpapaunlad ng mga bata ng imahinasyon, fantasies. Ipinakikilala ang engkanto kuwento, ang mga bata ay maaaring ihandog na gawin at produktibong mga gawain: pagguhit, pagmomolde, applique, disenyo. Ang pagkakaroon ng kasiyahan sa mga bata sa panahon ng paglikha ng mga character, tulad ng papel, imbento lamang engkanto kuwento.
LAYUNIN:ayusin ang isang kondisyon sa laro para sa pagpapaunlad ng improvised speech sa mga bata.
Mga gawain:
Cognitive:
Turuan ang mga bata na kumatha ng isang bagong turn torne na may mga card;
Turuan ang mga bata na gumawa ng mga mapaglarawang katangian ng mga bagay na itinatanghal sa mga baraha;
Pagsamahin ang mga pangalan ng iba't ibang mga item;
I-secure ang pag-uuri ng mga item para sa layunin.
Pagbuo:
Bumuo ng patakaran ng pananalita ng mga bata;
Bumuo ng pantasiya at imahinasyon sa mga bata.
Pang-edukasyon:
Turuan sa mga bata pagmamasid;
Turuan ang aktibidad sa joint speech creativity.

Mga hanay ng mga baraha
(Ang isang hanay ng mga baraha ay nilikha sa paghuhusga ng guro, na ibinigay ang tinatayang tema ng hinaharap na engkanto kuwento, maaari itong gumuhit ng mga larawan o i-download mula sa Internet)
1. Bulaklak: Vasilek, Bell, Dandelion, Sunflower, Chamomile
2. Mga Puno: Birch, Oak, Spruce, Willow, Rowan, Apple
3. Fruits: pakwan, saging, ubas, peras, limon, mansanas
4. Mga gulay: repolyo, patatas, sibuyas, karot, radishes, singkamas
5. Mga pinggan: Pan, kutsara, mangkok, balat, grater, teapot
6. Mga damit: medyas, amerikana, shirt, tsinelas, sumbrero, shorts
7. Mga Gusali: Kremlin Tower, Town, Palace, House, Hut, Teremok
8. Muwebles: Sofa, Bed, Table, Chair, Bedside Table, Wardrobe
9. Stationery: Pencil, Rule, Eraser Burahin, Handle, Clip, Notebook
10. Natural phenomena: hangin, palakpakan, bagyo, ulan, ulap, bahaghari, niyebe, araw
11. Mga sitwasyon sa buhay: pagnanakaw, umalis sa bahay, ipagdiwang, ang kapanganakan ng isang bata, isang kasal, kagalakan.
12. Mga Relasyon: Mga kaaway, pagkakaibigan, laro, pag-ibig, pamilya, away
13. Hindi kapani-paniwala bayani: Dr Aibolit, Carlson, Chippolino, Evil Bruha, Koshchei Immortal, Karabas Barabas
14. Magic na mga katangian ng mga engkanto Tale: Boots slorvers, salamin, isang gintong key, isang magic wand, isang palayok ng sinigang, isang tangang.
15. Mga Pagkilos: Patakbuhin, Hang damit na panloob, magluto, kumain, maglaro, mag-isketing, lumangoy, walisin, manood ng TV, pagtulog, basahin

Mga paraan ng paglalaro ng mga baraha mula sa "magic bag"
* Sa unang yugto ng pagtatrabaho sa mga baraha kailangan mong isaalang-alang ang mga ito. Isipin kung ano ang nakuha sa kanila. Magpapanatili sa paghahanda ng mga mapaglarawang katangian ng bawat bagay na iguguhit sa mga baraha. Maglaro ng iba't ibang mga board game na may mga data card, halimbawa:
1. "Nakakain - hindi nakakain." Ang mga bata ay nagpapakita ng isang card, at tumugon sila, ito ay isang nakakain na item, o hindi.
2. "Swari Borsch"; "Obserbahan ang apartment ng kasangkapan" Mga bata mula sa isang bilang ng mga baraha na pinili ko ang mga kung saan ang mga produkto at mga item na kinakailangan para sa pagluluto ng borsch o upang magbigay ng apartment ay iguguhit.
3. "Pumunta kami sa tour." Ang mga bata ay nagpapamahagi ng ilang mga card na may iba't ibang mga bagay. At sa turn, inilatag nila ang mga card na may paksa ng paksa, maikling paglalarawan ng layunin nito.
4. "Pumunta ka ba sa bola?" Ang mga bata, na may mga card sa mga kamay ng iba't ibang mga card ng pag-uuri, ay kumalat sa mga kard, kung saan ang paksa ay ayon sa kaugalian na kailangan para sa bola, halimbawa, ang damit ay ballroom, sapatos, korona, atbp. At kung walang ganitong uri ng card sa mga kamay ng isang bata, pagkatapos ay sa pamamagitan ng paglalagay ng anumang magagamit na card ay dapat patunayan na ang item na ito ay kinakailangan lamang sa bola. Nakatanggap ako ng card na may nakasulat na mga accessories. Maaaring ipalagay ng isang bata na kailangan ang isang notebook at hawakan upang i-record ang bilang ng mga smiles prince, o mga speeches ng bisita. Isa pang halimbawa: isang card na may larawan ng gabinete. Ang isang bata ay maaaring magkaroon ng bola na walang sariling gabinete hindi lang magalang na lumitaw. Pagkatapos ng lahat, upang lupigin ang prinsipe kailangan mong magsuot ng bagong damit sa bawat sayaw. Atbp.
5. "Sherlock Holmes." Ang mga bata ay lumabas ng bag nang sabay-sabay 3 card sa touch. Halimbawa: tatlong mapa ang lumabas na may mga pyles, karpet at birch na mga imahe. Ano ang maaaring sabihin dito tungkol sa mensahe ng Sherlock Holmesu? Kinakailangan na matandaan ang tunay at hindi kapani-paniwala na mga takdang-aralin ng mga napiling item, at pagkatapos ay mag-ayos ng sitwasyon. "Ang Baba Yaga ay nawala sa karpet sa ilalim ng birch upang makapagpahinga, at pagkatapos ay umuulan na may isang palakpakan, at wala siyang anumang bagay, kung paano masakop ang kawali." Pagkatapos ng isa pang bata, para sa parehong mga card, ay may isa pang bersyon ng sitwasyon. "Ang Kolobok na ito ay nagtagumpay sa isang pan sa ilalim ng Birch, dahil ayaw kong magpainit ito dito, at pagkatapos ay lumipad mula sa aking mga lolo't lola sa karpet ng eroplano." Ang ikatlong anak ay maaaring sabihin na ang mga turista ay dumating upang magrelaks sa paglilinis, ngunit nakuha gutom, pinutol ang birch, sinunog ang apoy, fucked sausages sa isang kawali at nakaupo sa karpet. Atbp. Kung paano magsasalita ang lahat, pagkatapos ay makakuha ng 3 higit pang mga card at sa turn compound mini plots. Ang guro ay nakakakuha ng pansin sa mga bata na tumugon sa mga tanong na kumpleto, na-deploy na mga panukala.

* Gamit ang "magic bag" na may mga card sa oras ng pinagsamang pagsulat ng mga engkanto tales. Ang guro ay nagsisimula ng isang engkanto kuwento, halimbawa, tulad ng sumusunod: "Nagkaroon ng isang liyebre." Itinatanong ng mga bata: "Ano ang pinaka mahal niya?" Mula sa bag, ang bata ay nakakuha ng isang card na may imahe ng kawali at patuloy: "Mahal na mahal niya kapag ang ina ay niluto na may puting bulaklak na may pan ng wine chassis. Kaya, ang pinakamatalik na kaibigan ng oso ay darating upang bisitahin. " Ang susunod na bata mula sa bag ay nakakuha ng card gamit ang imahe ng gabinete at patuloy ang engkanto kuwento: "Gusto kong magbihis, sa pagdating ng isang oso, binuksan ang closet, nagsimulang maghanap para sa isang bagong t-shirt sa Shelf, at dahil ang rehimyento ay masyadong mataas, ang kuneho ay kailangang tumalon sa kanya. At sa oras na iyon, ang hangin ay humihip sa bintana, at ang pinto ng gabinete ay sarado, at ang kuneho ay naka-lock. " Ang karagdagang mga pagpapaunlad ay mag-prompt sa sumusunod na card o paksa mula sa "magic bag".
* Ang pagpili ng mga card sa kahulugan ay maaaring ilagay sa isang malinis na sheet ng papel unang alok, at pagkatapos ay ang buong kuwento, pagdaragdag ng ilang pentagram. Halimbawa, mag-ipon ng mga card: "Bunny" at "chamomile", at ang bata ay nakakakuha sa inihanda na sheet sa anyo ng isang card na may pentagram "ilong". Ito ay lumiliko ng isang panukala: "Bunny sniffs chamomile."
* Ang pagkakaroon ng mga card at alam ang unang titik ng bawat paksa, maaari kang mag-upload ng mga titik, syllables, mga salita. Halimbawa: mga card na may mga imahe ng mansanas, ang watermelon cabinet ay naka-encrypt ang pangalan - yasha. Sa kawalan ng isang card na may isang larawan ng isang item na may nais na sulat, maaari lamang itong nakasulat sa isang lapis. Paglalagay ng mga kard, espesyal na paglaktaw ng mga titik, ang mga bata ay iniimbitahan na hulaan kung ano ang salita namin.
* Depende sa nakaplanong aktibidad sa bag inilatag ng isang tiyak na bilang ng mga pampakay card. Ang database ng guro ay dapat patuloy na palitan.

Magic bags - laro para sa pandama pag-unlad

Magic bags - laro para sa pandama pag-unlad

Ang ganap na simpleng laro na ito ay magtuturo sa iyong sanggol na kabisaduhin ang hugis at mga katangian ng paksa, kilalanin ang kalamangan, sa tingin, makita sa saradong mga mata, bumuo ng pananalita, bokabularyo, kakayahang pandamdam ng mga maliliit na daliri.

Paano gumawa ng umuunlad na laruan?

Mula sa pulang materyal ay tinahi niya ang 2 maliit na magkaparehong bag na may goma. Sila ay pinili makintab butterflies, bulaklak at bilog, mga bata sa pangkalahatan tulad ng lahat ng mga makikinang.

Ang apartment ay natagpuan ang mga pares ng parehong maliliit na item, iba't ibang mga katangian - makinis, magaspang, bilog na matalim, malambot.
Kabuuang, natagpuan ko ang mga ipinares na bagay:
- Rings malaki at maliit
- ang parehong mga bola, ngunit isang makinis, ang iba ay magaspang
- Sumasaklaw mula sa mga bote ng iba't ibang laki
- Mga laruan mula sa Kinder.
- Scrunchy.
- Nipple.
- At kaya sa maliit na bagay ...
Descended ito mabuti para sa dalawang pahina.

Maaari mong i-play tulad nito:

Ang ina ay kumikinang sa kanyang kamay sa bag at inaalis ang paksa. Tawag sa mga katangian nito, kung kailangan mong bigyan ang sanggol upang hawakan. At pagkatapos ay patawarin mo ako upang mahanap ang parehong sa aking bag. Ngunit sa kondisyon - hindi upang maging pry sa bag! Maglaro kami hanggang ang lahat ng mga item ay ilalagay mula sa bag. Kung ang item ng sanggol ay hindi hulaan, ibabalik namin ito pabalik sa bag at ulitin ang pagtatangka.
Napakahalaga na maglaro hindi lamang ang tama, kundi pati na rin sa iyong kaliwang kamay.

Maaari mong i-play ang naiiba - ang aking ina shoves kanyang kamay sa bag, grips ang paksa, tawag ito, pulls out ng bag at nagpapakita ito. Kaya makuha ang lahat ng mga item, at pagkatapos ay tiklop pabalik. At dapat na ulitin ng iyong sanggol ang lahat ng bagay. Ito ay isang pagpipilian para sa higit pang mga adult guys.

Ano ang iba pang mga item na maaaring ilagay sa isang magic bag:
- Pambura (bilog, tatsulok, parisukat, hugis-parihaba)
- Mga lapis
- Tangle Thread.
- Fingering Battery.
- Magnetic titik, magnetic numero
- Geometric volumetric figure, flat geometric shapes.
- isang slice ng balat (karaniwang tulad piraso hang sa katad bag, kapag pagbili, kasama ang tag ng presyo)
- isang piraso ng balahibo
- Rope.
- Refrigerator magnets.
- Mga bula mula sa mga espiritu
- Mga barya
- Candy.
- Cube.
- Mga Pebbles
- Maliit na mga laruan (machine, matryoshka, aso)
- Magsuklay para sa manika
- Toy kutsara
- Mga pindutan (bilog o parisukat)
- Natural na materyal (shell, cones, acorns, chestnuts)
Atbp. atbp. - Ang listahan ay maaaring patuloy sa kawalang-hanggan.

Sa mga bata, ang pinakamadaling paraan upang i-play sa isang bag. Ilagay ang mga numero ng sikat na mga hayop ng bata - isang baka, dyirap, ahas. Hilingin na hilahin ang ahas. Pagkatapos ay giraffe, pagkatapos ay isang baka. Maaari kang mag-imbita upang hulaan na ang mga hayop ay nagtago sa bag. Ang mga bata ng dalawa o tatlong taon tulad ng proseso ng paglitaw ng mga hayop mula sa mahiwagang hanbag.

Para sa mga nakaranas ng mga manlalaro, ipagpapatuloy namin ang laro - nagsasanay kami hindi lamang pandamdam, kundi pati na rin ang visual na memorya - inaanyayahan ka naming i-play ang iyong paboritong manika o anumang iba pang laruan sa amin, at eksibit ang lahat ng mga bagay mula sa bag bago ito. Ang bata ay nagsasabi sa kabayo, kung aling mga bagay ang inalis, naaalala sila, maaari mo ring muling kalkulahin ang lahat. Pagkatapos ay isinasara ng bata ang mga mata, at ang manika sa pansamantala ay nagtatago ng isang bagay sa bag. Kinakailangan na pangalanan ang nawala na bagay. Unti-unti, ang bilang ng mga bagay ay dapat na tumaas.
Ngayon ay maaari mong baguhin ang mga lugar, isinara ng aking ina ang mga mata, at itinatago ng bata ang laruan.

Sa mga tindahan maaari kang makahanap ng mga yari na hanay na may mga cube, bola, cylinders, atbp. Iminumungkahi namin na mabulok ang mga numero sa pares, at higit pang mga matatanda - upang makakuha ng isang tiyak na figure, hanapin ito sa mga item na katulad ng hugis. Ang parehong mga numero ay maaaring ng iba't ibang mga laki - isa pa, ang iba ay mas maliit. Ang mga numero ay maaari ring nahahati sa dalawang halves, na naghahatid ng isang kalahati, kailangan mong hawakan ang ikalawang kalahati.

Ang isa pang pagpipilian ng laro ay mapagkumpitensya. Angkop para sa pag-play sa ilang mga bata. Ibinahagi namin ang lahat ng mga bata sa bag, ilagay ang parehong mga hanay ng mga bagay. Ang nagtatanghal ay nakakuha, sabihin nating, ang silindro ay nagpapakita ng lahat ng mga kalahok. Sino ang mas mabilis na nakakuha ng parehong figure, ang nagwagi.

Ang laro na "Magic Pouch" ay maaaring gamitin upang bumuo ng pagsasalita, lalo na, pagpapalawak ng bokabularyo ng bata at pag-unlad ng pag-iisip.
Una, subukang magalit ang isa sa mga geometric na hugis sa bag, ngayon ay naglalarawan ng mga salita. "Nakatanggap ako ng isang figure, na walang anggulo." Ang mga guys hulaan kung anong uri ng figure. Lalo na gusto nilang baguhin.
Ang mas matatandang bata, mas mahirap doon ay maaaring paglalarawan. Mahalaga na ang lahat ng mga guys ay bumisita sa lugar ng lead sa larong ito. Pagkatapos ng lahat, may naglalarawan ng mga item at madaling sabihin, at ang isang tao ay mahirap. Lumilitaw ang kasanayan sa proseso ng pag-eehersisyo.

Nagpe-play sa isang bata sa mga bag, bubuo mo ang aking memorya, lohika, pagmamasid, pinong motoriko, pagsasalita, bokabularyo. Ang simpleng laro na ito ay nagpapadala ng isang bata sa aktibong aktibidad, mahusay na bumuo ng mga kakayahan sa pandama, nagsasanay sa visual memory, nagtuturo sa bill, introduces ang mga katangian ng paksa. Bilang karagdagan sa itaas, ito ay isang kawili-wili at kapana-panabik na laro.