Mums nebija laika atskatīties, un jūsu mazulim jau ir divi gadi. Šajā laikā viņš daudz iemācījās, uzauga un kļuva stiprāks. Tagad tas vairs nav bezpalīdzīgs mazulis, bet gan mazs palīgs un neatkarīgs (nu, gandrīz neatkarīgs) cilvēks.

Jūsu bērns jau zina...

Zēni:

79-94 cm.
10,3-15,7 kg.
47,0-52,3 cm.
47,6-56,4 cm.
79,4-92,7 cm.
10,5-14,9 kg.
46,0-55,1 cm.
47,8-55,6 cm.

Bērna fiziskā attīstība divu gadu vecumā

Divu gadu vecumā bērna kustības kļūst koordinētākas,

Bērna fiziskās attīstības rādītāji šajā vecumā ir ļoti individuāli, jo tie ir atkarīgi no daudziem faktoriem (iedzimtības, rases, konstitūcijas veida, vienlaicīgu patoloģiju esamības vai neesamības, uztura rakstura un citi).

Vecumā līdz 10 gadiem nepieciešamās ķermeņa masas rādītāju aprēķina vidēji pēc formulas:

10,5 kg (bērna vidējais ķermeņa svars 1 gada vecumā) + 2 x n,

Kur n ir bērna faktiskais vecums (gados).

Vidēji divus gadus veca bērna ķermeņa svars ir:

zēniem - 12 - 14,5 kg;

meitenēm - 11,5 - 13,5 kg.

Pieaugums par 2 gadiem vidēji ir:

zēniem - 83 - 88,5 cm;

meitenēm - 82,5 - 87,5 cm.

Divu gadu vecumā bērnam jābūt 20 piena zobiem.

Bērna neiropsihiskā attīstība 2 gadu vecumā

Bērnam jau ir 2 gadi, kas viņam jāspēj un kādām prasmēm vajadzētu būt?

2 gadu vecumā bērns drosmīgi kāpj pāri šķēršļiem, saglabā līdzsvaru, ejot uz šaura dēļa. Ēst un dzert neatkarīgi.

Bērna motoriskās prasmes 2 gadu vecumā

Bērns labi skrien, lec, tup pa kāpnēm augšā un lejā, kāpj pāri šķēršļiem. Ļoti mobils un aktīvs.

Var turēt zīmuli, mīcīt un knibināt plastilīnu.

Var veikt kustības pēc pieaugušā pieprasījuma.

Bērna kognitīvā attīstība 2 gadu vecumā

Jūsu mazulim jau jāspēj atšķirt objektus pēc formas, izmēra un krāsas. Tādējādi 2 gadus vecs bērns var korelēt trīsdimensiju ģeometriskas figūras konfigurāciju ar plakanu attēlu. Labi orientēts vismaz trīs kontrasta vērtībās. Var savākt ligzdas lelles, piramīdas, cepurītes pēc izrādes.

Orientēts 3-4 krāsās, pēc pieprasījuma atrod, daži var nosaukt.

Tiek pilnveidota zīmēšanas prasme - bērns var zīmēt dažāda garuma horizontālas, vertikālas līnijas (īsas, garas) lapas ietvaros. Var pateikt, ko viņš zīmēja.

Mazulis kļūst arvien gudrāks, aizvieto krēslu, ja vajag kaut ko dabūt, ar tīklu var izķert sev tīkamo rotaļlietu no ūdens. Tas var veikt vairākas secīgas spēles darbības, izmantot spēlē aizstājējus.

Divu gadu vecumā mazuļiem ļoti patīk atdarināt tuva pieaugušā rīcību un uzvedību. Visbiežāk tās ir parastas ikdienas situācijas.

Spēles laikā bērns var no kubiem uzbūvēt pazīstamas ēkas (māja, žogs, garāža, krēsls, galds un citas).

Bērna emocionālā attīstība 2 gadu vecumā

• Dienas laikā mazuļi parasti ir aktīvi, aktīvā stāvoklī.
• Bērnam patīk (priecājas), kad viņam izdodas iecerētā darbība, arī tad, kad pieaugušie viņu slavē.
• Daudzi bērni divu gadu vecumā kļūst spītīgi, enerģiski uzstāj uz savu.
• Neveiksmīgu mēģinājumu gadījumā viņi atsakās rīkoties, var paust neapmierinātību.
• Lai piesaistītu uzmanību, viņš var žestikulēt, rīkoties un pat kliegt.
• Negribīgi sazinās ar svešiniekiem, parasti var atteikties ar viņiem sazināties.
• Kad māte aiziet, viņa var ilgi raudāt.
• Māk apvainoties, mīl uzslavas.
• Sazinoties ar mīļajiem, aktīvi izrāda emocijas.
• Sazinoties ar bērniem, viņš smaida, žestikulē, emocijas pauž ar sejas izteiksmi un runu.
• Interesē mūzika, dziedāšana, spēles brīvā dabā, dejas.
• Man patīk skatīties multfilmas, bērnu raidījumus.
• Divu gadu vecumā mazulis kļūst nedaudz emocionāli atturīgs. Tātad bērns var nedaudz pagaidīt pēc pieaugušā paskaidrojuma.
• Bērns jau spēj saprast tādus jēdzienus kā "labs", "slikts". Mierīgi izturieties pret pieaugušā norādījumiem un lūgumiem: “vāc rotaļlietas”, “nāc pie manis”, “tas nav atļauts” utt.

2 gadus veca bērna runas attīstība

Mazi bērni divu gadu vecumā saprot īsu stāstu par pazīstamiem notikumiem. Var atbildēt uz jautājumiem par šiem notikumiem (piemēram, ko bērns darīja ballītē vai pastaigā).

Spēj veikt līdz trīs vienkāršus darbus, nožēlo, palīdz pēc pieaugušā lūguma. Labi zina ķermeņa daļu nosaukumus, var parādīt pēc pieprasījuma.

Vārdu krājums ievērojami paplašinās (mazuļa arsenālā no 100 līdz 300 vārdiem). Runā ir 2-3 vārdu teikumi. Sāk lietot vietniekvārdus un īpašības vārdus, prievārdus.

Var runāt par sevi trešajā personā.

Nosauciet un norādiet uz objektiem attēlā.

Sāk uzdot jautājumus.

Vieglie vārdi pakāpeniski tiek aizstāti ar pareiziem.

Bērna mājsaimniecības prasmes 2 gadu vecumā

• Mazulis visu ēd kārtīgāk, nesasmērējot un nelejot.
• Var mazgāt un mazgāt rokas. Nosusiniet ar pieaugušā palīdzību.
• Var patstāvīgi uzvilkt vienkāršus skapja priekšmetus (zeķes, cepuri, apavus, šalli). Daļēji izģērbjas.
• Zina, kam kur jābūt.
• Prot lietot kabatlakatiņu.
• Kontrolē savas fizioloģiskās vajadzības, lūdz podiņu.

Aprūpē 2 gadus vecu bērnu

Lai mazulis justos labi un būtu labs garastāvoklis, centies ievērot dienas režīmu.

Tāpēc ir labāk, ja mazulis vienmēr ēd un guļ vienā un tajā pašā laikā. Divu gadu vecumā mazulim jau pilnīgi pietiek vienas dienas miegam, kas ilgst 2-2,5 stundas.

Māciet bērnam ievērot personīgo higiēnu. Bērnam katru dienu (no rīta un vakarā) jāmazgā seja, jātīra zobi, jāķemmē mati, pirms ēšanas jānomazgā rokas. Ja bērns tiek uzturēts tīrs, tad viņam zemapziņā rodas vajadzība pēc tā.

Mazulim naktī pirms gulētiešanas ir jānoskalo kājas, vasarā tas jādara katru dienu, bet ziemā to var darīt katru otro dienu.

Mazgājiet bērnu vismaz reizi nedēļā siltā ūdenī un ziepēs.

Harmoniskai attīstībai mazulim nepieciešamas ikdienas pastaigas svaigā gaisā, vingrošana, rūdīšanas procedūras.

Līdz divu gadu vecumam daudzi mazuļi pabeidz podiņmācību. Bērni var lūgt gan vārdus, gan zīmes (žestus).

Uzturs 2 gadus vecam bērnam

2 gadus veca mazuļa uzturs atšķiras no gadu veca mazuļa uztura, taču viņš joprojām ir tālu no pieaugušo uztura.

Barošanas režīms šajā vecumā var būt četras vai piecas reizes dienā (atkarībā no personīgajām vēlmēm un ģimenes vērtībām). Vēlams, lai ēdienreizes būtu regulāri vienā un tajā pašā laikā un starp ēdienreizēm būtu aptuveni vienādi laika intervāli.

Divus gadus vecam mazulim jau vajadzētu būt 20 zobiem, tāpēc mēģiniet iemācīt viņam košļāt ēdienu pašam. Divu gadu vecumā bērns ir diezgan spējīgs tikt galā ar maziem un ne pārāk cietiem ēdiena gabaliņiem.

Uzturā varat pievienot dažādus kastroļus (biezpienu, graudaugus, gaļu).

Bērna uzturā noteikti iekļaujiet svaigus augļus un dārzeņus, jo tie ir vitamīnu, minerālvielu un šķiedrvielu avots.

Pamazām var ieviest vienkāršas garšvielas un prāmjus (dilles, pētersīļus, selerijas).

Bērna uzturā zupai jābūt vismaz 3 reizes nedēļā. Borščs tiek uzskatīts par visnoderīgāko, lai gan to ieteicams pagatavot bez tomātu pastas un pipariem. Tomātu pastu vislabāk aizstāt ar svaigiem tomātiem.

Bērna uzturā katru dienu jāiekļauj maize.

No saldajiem mazuļiem varat dot cepumus, vaniļas krekerus, zefīrus, marmelādi, zefīru. Šokolāde nav ieteicama, jo tā ir spēcīgs alergēns.

2 gadus veca mazuļa uzturā neiztikt bez putrām, piena un rūgušpiena produktiem. Tā kā tie ir nepieciešami bērna kaulu veidošanai un augšanai.

Bērna ēdienkartē jāiekļauj arī gaļas ēdieni. Divgadīgam bērnam piemērota liesa liellopa gaļa, jēra gaļa, teļa gaļa, trusis, vistas gaļa, aknas, zivis.

Divu gadu vecumā bērnam ēstgribas dēļ var dot kādu marinētu gurķi (marinēti gurķi, tomāti, skābēti kāposti).

Arī divu gadu vecumā jūs varat paplašināt dzērienu klāstu, piedāvāt mazulim kakao, tēju ar pienu, želeju.

Ēdot, iemāciet bērnam būt uzmanīgiem, pārliecinieties, ka mazulis pareizi lieto galda piederumus.

Obligātie eksāmeni 2 gadu vecumā

2 gadu vecumā jums jāapmeklē pediatrs. Ārsts izmērīs bērna augumu, svaru, novērtēs, vai mazuļa neiropsihiskā attīstība ir vecumam atbilstoša. Sniegs ieteikumus par uzturu, vingrošanu, rūdīšanos.

Pēc diviem gadiem jums vajadzētu apmeklēt zobārstu. Tiek noteikti arī kontroles testi: klīniskā asins analīze, vispārējs urīna tests, izkārnījumi helmintu olām.

Kā spēlēt ar divu gadu bērnu?

Galvenais atcerēties, ka divus gadus vecs bērns vēl nespēj uztvert ilgstošas ​​vienmuļas darbības. Visiem mācību procesiem, kas attīsta stundu, jānotiek rotaļīgā veidā, un tie nedrīkst būt ilgi. Šajā gadījumā ir ieteicama pastāvīga aktivitātes maiņa.

Divu gadu vecumā bērnam interesē zīmēšana un tēlniecība, lieliski! Iegādājieties viņam labu zīmuļu komplektu (var būt vasks), drošu plastilīnu, pirkstu krāsas, albumu un vatmana papīru. Ļaujiet bērnam attīstīt savas radošās spējas.

Izpētiet jaunas krāsas un formas kopā ar savu mazuli.

Mācieties strādāt un veikt mājas darbus. Dodiet bērnam vienkāršus uzdevumus: izklājiet mazgātās karotes, nomazgājiet dārzeņus, ielieciet podus skapī, iemetiet atkritumus spainī un citus. Neaizmirstiet paslavēt savu mazuli.

Šajā vecumā bērniem ļoti patīk spēlēt paslēpes. Izskaidrojiet bērnam, ko darīt. Vispirms ļaujiet mazulim paslēpties, un jūs meklējat viņu, tad otrādi. Jūs varat paslēpt rotaļlietu un meklēt to kopā ar savu bērnu.

Tāpat lietderīgi ar bērnu spēlēt stāstu spēles, spēles ar ikdienas situāciju atdarināšanu.

Piemērots runas attīstībai: pasaku, bērnu dzejoļu lasīšana, dziesmu dziedāšana.

Kādas rotaļlietas ir piemērotas šim vecumam

Šajā vecumā bērniem ļoti patīk reālistiskas rotaļlietas, kas piemērotas stāstu spēlēm (rotaļu trauki, mēbeles, instrumenti, ārsta, friziera, veikala un citi komplekti). Galvenais, lai rotaļlietu nevajadzētu būt pārāk daudz, labāk ik pa laikam izņemt rotaļlietas, kuras mazulim jau ir apnikušas, un pēc kāda laika tās viņam atkal dot.

Augļu, dārzeņu, dzīvnieku komplekti ir labi piemēroti bērna mācīšanai.

Bērna attīstībai nepieciešami kubi, piramīdas, elementāri konstruktori, rokasgrāmatas par pareizu ģeometrisko formu attiecību.

Šajā vecumā mazulim var iegādāties dinamiskas rotaļlietas (ripojošās rotaļlietas, griežamās rotaļlietas, tvertni, šūpuļzirdziņu un citas).

Āra spēlēm var būt nepieciešamas bumbas, stīpa, vingrošanas nūja.

Spēles laikā iemāciet bērnam ņemt vērā divas objekta īpašības vienlaikus – piemēram, krāsu un formu. Ļaujiet viņiem vienā kastē likt tikai sarkanus kubus, bet citā - zaļās bumbiņas.

Divu gadu vecumā mazulis aktīvi attīsta patstāvību un radošās spējas. Palīdziet viņam, iedrošiniet viņu. Šajā vecumā ir tik viegli atturēt no mazuļa vēlmes kaut ko darīt, tāpēc nebarojiet viņu par nelielām kļūdām un kļūdām. Varbūt viņam vēl neizdodas, bet viņš ļoti cenšas. Biežāk slavējiet un iedrošiniet savu bērnu.

Cita saistīta informācija

• 
• 
• 
  Bērna attīstība 2 gadu 9 mēnešu vecumā
• 
• 
  Jaundzimušā bērna attīstība

Kad bērnam paliek 2 gadi, vairuma bērnu vecāki atviegloti un zināmas skumjas nopūšas - vakardienas burvīgais laupījums pamazām pārtop par pilnīgi patstāvīgu, bet ļoti spītīgu un jau savu viedokli paust spējīgu indivīdu. Bet bērnu fizisko un garīgo attīstību šajā vecumā kļūst vieglāk novērtēt, parasti līdz 2 gadu vecumam bērnu fiziskā attīstība “izlīdzinās”, visi bērni var staigāt, skriet, pārliecinoši rīkoties ar maziem priekšmetiem un spēlēt bumbu.

Bet 2 gadus veca bērna neiropsihiskā attīstība ir pilnībā atkarīga no tā, kā un cik daudz laika vecāki pavadīja nodarbībās ar viņu pirmajos dzīves gados. Šajā vecumā visiem vecākiem ir jāzina, kas bērnam ir jāspēj 2 gadu vecumā - tas palīdzēs padarīt mazuļa attīstību daudzpusīgāku un harmoniskāku un “izaudzināt” tās prasmes, kuras joprojām atstāj daudz ir vēlams, salīdzinot ar vecuma normām.

Bērna fiziskā attīstība

2 gadu vecumā zēnu un meiteņu fiziskie rādītāji jau ir diezgan atšķirīgi.

• Meitenes šajā vecumā sver no 12 līdz 14 kg, un viņu augstums ir 84-90 cm.
• Zēni 2 gadu vecumā aug attiecīgi līdz 86-92 cm un 13-16 kg.

Līdz 2 gadu vecumam bērniem vajadzētu būt pārliecinoši ne tikai staigā, bet arī skrien, spēt pārvarēt šķēršļus, staigāt pa kāpnēm un augšup un lejup pa slīpu plakni. Lielākajai daļai bērnu 2 gadu vecumā ļoti patīk fiziskās aktivitātes, taču atšķirībā no pusotru gadu veciem bērniem tagad viņus vairs nesaista tikai kustēšanās bez mērķa - viņi mēdz kāpt pa vertikālām kāpnēm, braukt ar šūpolēm vai slidināties. , spēlējiet ar bumbu, lāpstu vai skrieniet vienu pēc otras "piegājienā".

Bērna kustības kļūst ievērojami pārliecinātākas un brīvākas - viņš jau var lēkt pāri zemiem šķēršļiem, staigāt pa baļķi un spēlēt futbolu sitot bumbu ar kājām.

Īpaša uzmanība 2 gadu vecumā ir jāpievērš bērna smalkajai motorikai - jau šajā vecumā jāsāk gatavot mazuli skolai, jo bērniem roku kustības ir tieši saistītas ne tikai ar redzes koordināciju, bet arī smadzeņu darbībai. 2 gadu vecumā bērniem ir jāprot labi lietot abas rokas, visbiežāk līdz šim vecumam kļūst skaidrs, kurš jūsu bērns ir kreilis vai labrocis, retāk mazulis turpina rīkoties ar abām rokām pārmaiņus.

Lai bērna attīstība būtu harmoniska, apmēram puse no nodarbībām atvēlētā laika būtu jāvelta smalko motoriku attīstīšanai. Bērni šajā vecumā ļoti aizraujas ar tēlniecību no plastilīna, vienkāršu aplikāciju veidošanu, turklāt pašu spēkiem izgriezt lielas figūras, zīmēt. Nebaidieties dot bērnam šķēres vai otas ar krāsām, ja pirmajās nodarbībās 2 gadus vecam bērnam paskaidrosiet, kā ar tām pareizi rīkoties un vadīt, tad jau pavisam drīz viņš pats varēs nodarboties ar radošo darbu. Daudzi 2 gadus vecu bērnu vecāki šo darbību laikā pieļauj 2 lielas kļūdas:

• pārāk daudz gaidīt no bērna un dod viņam pārāk sarežģītus uzdevumus vai dari visu pats- 2 gadus vecs bērns vēl nevar griezt papīru precīzi pa līnijām un diez vai saprot, kāpēc griezt pat apļus un kvadrātus. Jādod viņam iespēja vispirms paspēlēties ar krāsām, plastilīnu vai šķērēm un tikai tad rotaļīgā veidā piedāvāt viņam kaut ko darīt. Divgadniekiem par ļoti labu rezultātu tiek uzskatīts, ja viņi iemācās pareizi turēt rokās šķēres, no plastilīna veidot bumbiņas un “desiņas” un krāsot lielus attēlus;
• ļaujiet bērnam to visu darīt pašam- 2 gadu vecumā bērns joprojām nesaprot, ko un kā var un vajadzētu darīt ar krāsainu papīru, līmi vai plastilīnu. Ja vecāki ar viņu nemācās, viņam drīz apniks jaunas rotaļlietas un viņš dosies jaunu piedzīvojumu meklējumos. Lai no šādām aktivitātēm gūtu labumu, vecākiem ir iepriekš jāpārdomā vai jāielūkojas attīstošo aktivitāšu programma internetā un tad kopā ar bērnu, dodot viņam vienkāršus, konsekventus uzdevumus, jāuzzīmē vienkāršs attēls, jāizveido vienkāršs panelis. vai pieteikums.

2 gadus veca bērna neiropsihiskā attīstība

2 gadu vecumā mazuļa uzvedība un paradumi stipri mainās - no paklausīga, tikai dažreiz spītīga bērna viņš pārvēršas par nemierīgu nerātni kurš cenšas ne tikai aizstāvēt savu neatkarību, bet arī strīdēties ar vecākiem. Līdz 2 gadu vecumam bērni ne tikai saprot un atbild uz vecāku jautājumiem vai izsaka savas vēlmes, viņi iemācās izteikt savas domas un pat var turpināt sarunu ar vecākiem un citiem pieaugušajiem, pastāstot, kā viņi pavadīja dienu un ko darīja. .

Periodu no 2 līdz 3 gadiem psihologi sauc par sensitīvu, tieši šajā vecumā bērns ne tikai iemācās runāt, bet apgūst vairākas svarīgākās dzimtās runas sastāvdaļas: spēju pareizi veidot teikumus, izrunāt skaņas un zilbes un atbildēt. jautājumiem. Tajā pašā vecumā bērnam var sākt mācīt citas valodas rotaļīgā veidā, vienīgais nosacījums ir tas, ka viņam jau labi jāsaprot un jāizrunā vārdi dzimtajā valodā. Bērniem 2 gadu vecumā ļoti patīk mācīties un iegaumēt jaunu vārdu un jēdzienu nozīmes, un jau sešus mēnešus pēc 2. dzimšanas dienas viņu mīļākais vārds kļūst: “kāpēc”.

Sakarīgas runas attīstībai un vārdu krājuma bagātināšanai bērnam 2 gadu vecumā jums ir nepieciešams ne tikai pastāvīgi runāt ar bērnu, bet arī lasīt viņam pēc iespējas vairāk un stāstīt pasakas. Bērnu psihologi jau sen ir novērojuši, ka televizors vai, vēl jo vairāk, dators kategoriski nav piemērots bērna runas attīstībai, bērni, kuri daudz laika pavada, skatoties multfilmas vai lietojot planšetdatoru, bieži vien nespēj sakarīgi izteikties pat plkst. skolas vecumā, viņiem ir ļoti ierobežots vārdu krājums un pilnīgi neattīstīta iztēle. Lasīšanai bērniem no 2 gadu vecuma vislabāk ir izvēlēties spilgtas, krāsainas grāmatas ar vieglu un saprotamu tekstu, nevis tikai ātri lasīt dzejoļus un pasakas, bet mēģināt nodot bērnam lasītā nozīmi, iesaistot viņu pasakas stāsta diskusijā, liekot iejusties vai just līdzi varoņiem. 2 gadu vecumā bērniem patīk vienkāršas krievu tautas pasakas, pasakas par dzīvniekiem un vienkārši A. Barto, K. Čukovska, S. Maršaka un tā tālāk dzejoļi.

2 gadus vecu bērnu spēles kļūst arī sarežģītāks un emocionālāks. Bērni izspēlē veselas pasaku ainas, labprāt spēlējas "mājā", gatavo un kārto ēdienu, "ārstē" rotaļlietas, veido veselas "autostāvvietas" vai mājas "frizieru salonus". Tāpat kā līdz šim iecienītākās rotaļlietas paliek kubi, no kuriem mazulis jau patstāvīgi var uzbūvēt torni vai māju, dažādus ieliktņu rāmjus un citas līdzīgas rotaļlietas. 2 gadu vecumā mazuļa attīstībai ieteicams iegādāties mīkstas un lielas puzles, galda spēles, piemēram, Find a Pair, magnētiskās rotaļlietas, mozaīkas, koka konstruktorus un Lego tipa konstruktorus.

Pēc 2 gadu vecuma sasniegšanas bērna emocionālā un sociālā uzvedība krasi mainās. Divgadnieki priecē vecākus ar interesi par apkārtējo pasauli, jautājumiem par visu notiekošo un spēju saprasties ar apkārtējiem. Šajā vecumā bērni jau labprāt piedalās kopīgās rotaļās un var spēlēties kopā ar vienaudžiem rotaļu laukumā vai smilšu kastē. Bet tajā pašā laikā mazuļu raksturs trešajā dzīves gadā var būt ļoti “sabojāts”, tieksme pēc neatkarības un vēlme aizstāvēt savu viedokli jebkurā jautājumā kaitina lielāko daļu vecāku. Un, ja līdz 2 gadu vecumam mazuļa spītību un kaprīzes visbiežāk izraisījis nogurums vai slikta veselība, tad pēc 2 gadu vecuma bērni tādējādi cenšas aizstāvēt savu viedokli un pat manipulēt ar vecākiem.

Ir ļoti svarīgi netraucēt bērna tieksmi pēc neatkarības un dot mazulim iespēju mēģināt darīt visu, ko viņš vēlas. Protams, šajā vecumā bērni vēl nevar ģērbties vai ēst paši, taču jādod bērnam laiks un nesteidzina viņu, kamēr viņš mēģina kaut ko darīt pats.

Ne mazāk svarīga ir vecāku pareiza attieksme pret šādu neatkarīgu “eksperimentu” neveiksmēm un negatīvajām sekām. Nekādā gadījumā nevajadzētu lamāt bērnu, ja viņš neizdodas izdarīt to, ko viņš vēlas, vai viņa pūliņu rezultāti ir tālu no ideāla, pretējā gadījumā mazulis drīz atteiksies no mēģinājuma kaut ko darīt pats.

Starp svarīgākajām 2 gadus veca bērna sociālajām prasmēm psihologi pievērš uzmanību ne tikai mazuļa spējai komunicēt ar vienaudžiem un pieaugušajiem, bet arī viņa spējām. higiēnas un sadzīves iemaņas. Tā kā tieši spēja pašai par sevi parūpēties tiek uzskatīta par svarīgāko prasmi šajā vecumā. Divus gadus vecam bērnam ir jāprot lietot podiņu vai sēdēt uz tā pašam, ēst šķidru un pusšķidru ēdienu ar karoti, dzert no krūzes, mazgāt rokas un nomazgāt seju, uzvilkt dažas lietas un, pats galvenais, sazinieties ar pieaugušajiem ar lūgumu dot viņam kaut ko vai rīkoties pareizi.

Viena no svarīgākajām bērna 2 gadu vecuma prasmēm ir:

• spēja patstāvīgi staigāt, skriet, kāpt un nokāpt pa kāpnēm, kāpt krēslos un dīvānos;
• mainīt ķermeņa stāvokli ceļā un vienlaikus veikt vairākas darbības - ceļā nēsāt rokās bumbu vai rotaļlietu;
• spēlēt bumbu - mest un noķert to no neliela attāluma;
• lūdz iet uz podiņa un lielāko daļu laika kontrolēt savas fizioloģiskās prasmes;
• ēst ar karoti un dzert no krūzes;
• mēģināt mazgāt un tīrīt zobus;
• mēģina ģērbties un izģērbties;
• spēja spēlē ne tikai atdarināt pieaugušo darbības, bet arī veidot sižetus - pēc lelles pabarošanas, nolikšanas gulēt utt.;
• iespēja pievienot vienu attēlu no 2-3, uzbūvēt māju vai žogu no kubiem;
• iespēja krāsot lielus attēlus, turēt rokā zīmuli vai pildspalvu un zīmēt līnijas;
• prasme komunicēt ar pieaugušajiem, atbildēt uz jautājumiem, veikt vienkāršus uzdevumus;
• spēja attēlos parādīt galvenos varoņus, atbildēt uz jautājumiem, uzdot jautājumus par pasakām.

Zēni un meitenes 2 gadu vecumā

Pēc bērnu psihologu domām, bērns pēc 2 gadu vecuma sasniegšanas stingri apzinās savu piederību noteiktam dzimumam un uzskata, ka uzliek viņam noteiktus “pienākumus”. Tātad līdz divarpus gadu vecumam bērni visbiežāk zina, ka meitenes valkā kleitas un ka izaugušas būs kā mammas, bet zēni nevar valkāt svārkus un vairāk izskatās pēc tētiem. Dzimumu atšķirības 2 gadu vecumā izpaužas ne tikai bērnu uzvedībā - zēni ir agresīvāki un patstāvīgāki, bet meitenes mierīgākas un verbāli attīstītākas, bet arī atkarībā no dažādām spēlēm un aktivitātēm, kā arī attiecībās ar apkārtējiem.

Mazām meitenēm vairumā gadījumu patīk, kad viņas pievērš lielu uzmanību un novērtē pieaugušos tieši no attieksmes pret sevi pozīcijas - "tā tante ir laba, viņa runāja ar mani un iedeva man rotaļlietu", un divgadnieks. zēnus vairāk interesē citu prasmes un vēlme spēlēties ar bērnu āra spēlēs.

Divus gadus vecs bērns ar daudziem uzdevumiem jau zina, kā tikt galā patstāvīgi. Viņu ļoti interesē rotaļlietas, viņš viegli iesaistās izglītojošās spēlēs un ātri absorbē informāciju. Kā var attīstīt šāda vecuma bērnu un kādas aktivitātes tam būtu jāizmanto?

Ar bērnu vecumā no 2 gadiem jūs varat spēlēt daudz spēļu!

Vecuma iezīmes

• Bērnam manāmi uzlabojas kustību koordinācija, līdz ar to mazulis kļūst spējīgs spēlēties ar dizaineru, šķirotāju, mozaīku, puzlēm un līdzīgām rotaļlietām.
• Drupačām ļoti ātri attīstās loģiskā domāšana. Bērns spēj rast dažādu problēmu risinājumus, noskaidrot, kā kāds priekšmets darbojas vai kā tas darbojas.
• Tajā pašā laikā attīstās telpas sajūta. Bērns mēģina virzīt bumbu ar sitienu, iemest to gredzenā. Uzlabojas vispārējā koordinācija kustību laikā - bērns spēj kontrolēt virzienu, kurā viņš kustas, apstājas, un arī kustības ātrumu.
• Palielinās arī 2 gadus veca bērna patstāvība un autonomija. Tagad mazulis mēģinās apgūt jaunas lietas bez jūsu palīdzības.

Lielākā daļa bērnu 2 gadu vecumā pārdzīvo "nē" krīzi.

Kas bērnam jāzina?

Lielākā daļa bērnu līdz divu gadu vecumam jau zina, kā:

• Skrien un kāp pa kāpnēm.
• Aizveriet un atveriet durvis.
• Pārkāpiet šķēršļus.
• Celt torņus un mājas no kubiem un konstruktora.
• Savāc piramīdu no dažāda izmēra gredzeniem.
• Noķer bumbu ar abām rokām.
• Spēlējiet vairākas darbības stāstu spēlē.
• Ēd ar karoti un dzer arī no krūzes.
• Palīdzi mammai ap māju.
• Izprotiet īsus stāstus par pazīstamiem notikumiem.
• Atbildiet uz vienkāršiem jautājumiem.
• Parādiet ķermeņa un sejas daļas.
• Runā apmēram 100-300 vārdus.
• Saistiet teikumā 3-4 vārdus.
• Nosauciet attēlā redzamos objektus.
• Atvadies un pasveicini.
• Runājiet vārdus pazīstamos atskaņos un dziesmās.
• Atdarināt dzīvnieku skaņas.
• Zīmējiet svētku logotipus uz papīra.
• Izšķir 3-4 krāsas.

Cītīgi strādājiet ar bērnu "vājās" vietās

Augstums un svars

Salīdzinot ar 1,5 gadu, līdz divu gadu vecumam bērni pieņemas svarā ap 1300 gramiem un aug par aptuveni 5-6 cm.Meitenēm visi rādītāji parasti būs nedaudz mazāki nekā zēniem. Lai noskaidrotu, vai mazulis fiziski attīstās normāli, piedāvājam tabulu ar galveno rādītāju vidējām vērtībām, kā arī normas robežām dažādu dzimumu bērniem:

Vai ir vērts uztraukties par novirzēm no dotajām fiziskajām normām, skatīt daktera Komarovska programmā.

Līdz divu gadu vecumam daudziem zīdaiņiem beidzas zobu nākšana. Vidēji šī vecuma mazuļiem ir 16-20 piena zobi.

Aprēķiniet vakcinācijas kalendāru

Ievadiet sava bērna dzimšanas datumu

12 3 2013. 2012. 2011. 2010. 2009. 2008. 2007. 2006. 2005. 2004. 2003. 2002. 2001. 2000.

Izveidojiet kalendāru

Bērna attīstības veidi

Fiziskā

Šāda veida attīstība palīdz bērnam kļūt elastīgākam un veiklākam. Divus gadus vecam mazulim ir nepieciešamas ikdienas fiziskās aktivitātes.

2 gadus vecu bērnu fiziskās attīstības nodarbības ir šādas:

• Mainiet ātru skriešanu ar lēnu skriešanu.
• Mēs skrienam uz pirkstiem.
• Mācām bērnam lēkt uz divām kājām vietā.
• Spēles ar bumbu - mešana pret sienu, ķeršana, mešana mammai.
• Lai saglabātu līdzsvaru, ejam uz soliņa, dēlis uz grīdas.
• Kopējam dzīvnieku kustības pēc mātes parādīšanas - lēkājam kā zaķis, ejam kā lācis, rāpojam kā kāpurs, skaļi stutējam kā zilonis, vicinām rokas kā putns.
• Mēs ritinām pa grīdu.
• Mēs lecam kā varde no puspieguļas pozīcijas.
• Mēs sasniedzam piekārtiem objektiem.
• Skrienam pa istabu, izvairoties no šķēršļiem (piemēram, uz grīdas izklātiem spilveniem).
• Mēs pārvadājam lielas lietas, kas nav smagas.
• Mēs ejam pa nelīdzenu zemi.
• Ejot pa novilkto līniju - taisni un līkumoti.
• Mēs rāpjamies zem nostieptās virves.
• Kopā ar citiem bērniem kursējam vilcieniņu, spēlējam ķeršanos, sarīkojam apaļo deju.
• Mēs karājamies uz gredzeniem vai horizontālas joslas.
• Apgūstam kāpšanu uz sporta sienas.
• Mēs lecam uz "izciļņiem" - spilveniem, kas izlikti uz grīdas.
• Kāpjam cauri tuneli.
• Mēs lecam uz fitbola.
• Spēlējam gliemezi - rāpojam ar spilvenu mugurā.
• Mēs ejam uz rokām.

Divus gadus veciem bērniem ļoti patīk spēlēt aktīvas spēles.

izziņas

Šāda veida mazuļa attīstība ietver apkārtējās pasaules izpēti, objektu īpašības, loģiskās domāšanas, uzmanības, atmiņas attīstību, matemātikas elementu izpēti. Divus gadus veca bērna kognitīvās attīstības nodarbības var būt šādas:

• Ģeometrisko formu izpēte.
• Objektu krāsu izpēte.
• Atrodiet nosaukto objektu telpās, ārā vai attēlā.
• Atrodiet pāri, izvēloties kādu no līdzīgiem priekšmetiem.
• Atrodiet tos pašus modeļus uz cepurēm, dūraiņiem, apakštasītēm un līdzīgiem attēliem.
• Jēdzienu "maz" un "daudz" apgūšana.
• Objektu skaita atšķirības noteikšana - bērns mācās atšķirt 1 un 2.
• Kārtojiet preces pēc krāsas un izmēra.
• Orientēšanās telpā, pētot jēdzienu "pa labi", "apakšā", "pa kreisi", "augšpusē".
• Saliekamas puzles un dalītas bildes, kurām ir 2-4 daļas.
• Attēlu, kā arī objektu salīdzinājums spēlēs “Kur ir kura mamma”, “Kur kura māja”, “Kurš ko ēd” un tamlīdzīgi.
• Uzminēt vienkāršas mīklas - kurš ēd zāli un saka "mū", kurš ir balts un mīl burkānus.
• Saliekam ligzdas lelles un brilles vienu otrā.
• Uzcel torni no dažāda izmēra glāzēm vai kubiņiem (šķirotus pēc izmēra).
• Ģeometrisko figūru salīdzinājums ar projekcijām attēlā.
• Karšu klasifikācija ar priekšmetiem, piemēram, izstrādājumiem, dzīvniekiem, rotaļlietām.
• Atrodiet veselumu pa daļām, piemēram, paņemiet jumtu mājai vai asti dzīvniekam.
• Atrodi figūru ar 2 zīmēm - starp visiem apļiem atrodi mazu sarkanu, starp visiem kvadrātiem atrodi lielu zaļu.
• Jēdzienu "zems" un "augsts", "šaurs" un "plats", "īss" un "garš" izpēte.
• Piešķiriet objektam ēnu.
• Atrodiet trūkstošo attēla daļu.
• Spēle "kā trūkst" (paslēpiet kādu no rotaļlietām vai attēliem) vai "kas ir parādījies" (pievienojiet attēlu vai rotaļlietu).
• Paslēpes spēles.
• Kopā atceramies, ko darījām no rīta, vakar, pastaigājoties.
• Atcerieties attēla sižetu.
• Uzpirksteņa spēlēšana ar mazām rotaļlietām.
• Mēs pētām gan savvaļas, gan mājdzīvniekus. Parādām bērnam viņu mazuļus, stāstām vienkāršus faktus par viņu dzīvi, nosaucam ķermeņa daļas (nabas, ragi, stumbrs).
• Mēs pētām putnus un kukaiņus.
• Iepazīšanās ar dienas un nakts jēdzienu, kā arī dienas iedalījums rītā, pusdienās un vakarā.
• Pētot dabas parādības, piemēram, skatoties uz varavīksni, sniegu vai lietu.
• Iepazīstieties ar 3-4 ziediem, kas aug jūsu reģionā.
• Bieži sastopamo dārzeņu un ogu, kā arī augļu un sēņu izpēte.
• Gadalaiku iepazīšana.
• Sarunas par tēmu transports, profesijas, klīnikas, cilvēka ķermeņa daļas, veikals, ģimene, akvārijs, jūra, vilcieni, materiāli, pilsēta, elektroierīces un citas.
• Ja bērns gatavojas iet bērnudārzā, ir svarīgi pievērst uzmanību bērnudārza tēmas apspriešanai.
• Pastaigā var apgūt ceļu satiksmes noteikumus, veģetāciju, transportu, debesis un sauli, dabas materiālus (akmeņus, lapas, zarus), mājas.
• Tāpat pastaigu laikā var spēlēties ar sniegu, ar peļķēm, ar saules stariem, ar ēnām un ar smiltīm.

Pirmkārt, spēlēm vajadzētu sagādāt prieku gan mazulim, gan vecākiem.

pieskarties

muzikāls

Šāda veida attīstība ir vērsta uz bērna dzirdi, muzikālo uztveri, mūzikas instrumentu atpazīšanu. Tas ietver arī dejošanu un dziedāšanu.

Lai attīstītu bērnu muzikāli, ir piemērotas šādas spēles un aktivitātes:

• Bērnu dziesmu klausīšanās.
• Klasiskās mūzikas klausīšanās.
• Mēs atšķiram dažādu mūziku - lēnu no ātras, skumju no jautras, klusu no skaļas.
• Pastaigā klausāmies visdažādākās skaņas – mašīnu troksni, putnu dziedāšanu, lapu šalkoņu un citas.
• Nosakām skaņu avotu, piemēram, meklējam putnu uz koka.
• Spēlējam dažādus bērnu mūzikas instrumentus.
• Klausāmies dažādu instrumentu skaņas.
• Klausos, kā mamma dzied.
• Dejojam ar mammu lēni un ātri, pļaukājam un stutējam, ar rokām taisām “zibspuldzes”, uzliekam kāju uz papēža un tad uz pirksta, dejojam.

Vadiet nodarbību, ko rāda M. L. Lazarevs (mūzikas attīstības eksperts) ar 2 gadus vecu bērnu.

Runa

Bērna runas attīstības mērķis ir palielināt mazuļa vārdu krājumu un stimulēt vārdu atkārtošanos pēc pieaugušā. Ir svarīgi arī veikt artikulācijas vingrinājumus.

Nodarbības runas attīstībai ar 2 gadus vecu mazuli var būt šādas:

• Drupatu pasīvā vārdu krājuma papildināšana, pastāvīgi sazinoties ar mazuli un runājot par visu, kas notiek viņa dzīvē.
• Grāmatu (pasakas, dzejoļi) lasīšana, kā arī izlasītā pārrunāšana.
• Uzdodiet mazulim jautājumus par attēlā redzamo attēlu vai to, kas notiek apkārt bērnam.
• Spēlējiet ar mazuli vienkāršas pasakas.
• Klausieties un dziediet dziesmas.
• Aprakstiet objektus, kurus mazulis redz, izmantojot īpašības vārdus.
• Priekšvārdu (par, pirms, par, iekšā), vietniekvārdu (šeit, tur), apstākļa vārdu (tuvu, zemu, tālu, labi, augstu, pa kreisi un citus) lietošana runā.
• Mācāmies pūst pa sveci, lapām, vati, arī spēlējamies ar ziepju burbuļiem. Var pūst gan gludi, gan asi.
• Mēs veidojam seju pret spoguli, rādot mēli, klabinām zobus, plaši atveram muti.
• Iemācieties runāt čukstus un skaļi.

Sveču pūtīšana, ziepju burbuļu pūšana ir jautrs vingrinājums drupaču runas attīstībai.

Vadiet artikulācijas nodarbības kopā ar mazuli, kas palīdzēs mazulim skaidrāk runāt skaņas. Viens piemērs ir vingrinājums Kauss un apakštase, ko Tatjana Lazareva parāda nākamajā video.

smalkās motorikas

Tās attīstība ir svarīga runas attīstībai, jo cilvēka smadzenēs zona, kas ir atbildīga par roku kustību, atrodas runas zonas tiešā tuvumā. Pateicoties tik tuvu atrašanās vietai, nodarbības, kurās tiek iesaistīti bērna pirksti, labvēlīgi ietekmē drupatas runas attīstību. Šeit ir dažas smalkas motoriskās aktivitātes, kas piemērotas divus gadus vecam bērnam:

• Pirkstu vingrošana.
• Nodarbojamies ar zīmēšanu, aplikāciju veidošanu un modelēšanu.
• Spēles ar ieliktņu rāmjiem, konstruktori, mozaīkas, mežģīnes, šķirotāji, piramīdas.
• Mēs pārlejam graudaugus no viena trauka uz otru, izmantojot karoti, piltuvi, rokas, bērnu traukus.
• Lejam ūdeni no viena trauka otrā, izmantojot bērnu traukus, lejkannu, krūzi, piltuvi.
• Uzlīmju spēles.
• Velcro aizdare un atsprādzēšana uz rotaļlietām, drēbēm un apaviem.
• Attaisāmi rāvējslēdzēji, pogas, pogas.
• Ar sietu vai karoti ķeram ūdenī (baseinā, bļodā, glāzē) mazus peldošus priekšmetus.
• Ūdeni savācam ar pipeti vai klizmu, ielejam citā traukā.
• Mēs savācam ūdeni ar sūkli.
• Saburzam un saplēšam papīru.
• Veidojam rakstus, izmantojot mazus oļus, lielas pupiņas, makaronus, kociņus.
• Drēbju griešanas spēles.
• Burkām un pudelēm izvēlamies vāciņu. Mēs tos pagriežam un atskrūvējam.

Izmantojot improvizētus līdzekļus, jūs varat izdomāt daudzas aktivitātes drupatas attīstībai

Motorisko prasmju attīstību veicina spēles ar graudaugiem. Noteikti organizējiet šīs aktivitātes. Atkritumus pēc spēlēm var viegli noņemt ar putekļu sūcēju.

Radošs

Šāda veida attīstība stimulē bērna radošumu un var ietvert zīmēšanu, celtniecību, skulptūru veidošanu, aplikāciju veidošanu un līdzīgas darbības.

Radošās aktivitātes ar 2 gadus vecu mazuli var būt šādas:

• Zīmējam apļus, līnijas (tās var būt garas, īsas, horizontālas, vertikālas), celiņus.
• Pabeidzam zīmēt virtenes bumbiņām, ziedu kātiem, adatām ezītim, zāli, lietus un citus vienkāršus elementus.
• Mēs zīmējam rakstus uz dvieļa vai paklāja.
• Izvēlieties zīmējuma krāsu.
• Zīmējam ar kociņu sniegā, mannā vai smiltīs.
• Mēs atstājam krāsas nospiedumus uz papīra, izmantojot sūkli un zīmogus.
• Mācīšanās zīmēt ar krāsām, izmantojot otu.
• Mēs zīmējam ar pirkstiem.
• Mēģinām izrullēt plastilīnu vai mīklu, veidojot desiņas un bumbiņas.
• Mēs nolaužam daļu plastilīna vai mīklas, lai saplacinātu šos kunkuļus pirkstos vai plaukstās.
• Mēs savienojam velmēto desu ar galiem.
• Veidojam plastilīna kunkuļus uz kartona, piemēram, lai veidotu rotājumus eglītei, graudus vistai.
• Mācās smērēt plastilīnu uz papīra.
• Uz plastilīna vai mīklas, izmantojot dažādus priekšmetus, atstājam nospiedumus.
• Mīklu sagriežam ar plastmasas nazi un izgriežam ar cepumu formiņām.
• Aplikācijas veidojam no saplēsta vai saburzīta papīra, kā arī no vates.
• Mēs veicam objekta, kas sastāv no divām vai trim daļām, uzlikšanu, piemēram, sēne, māja.
• Izgatavojam sižeta aplikācijas no diviem vai trim objektiem, piemēram, mājas, mākoņa un saules.
• Spēlēs izmantojam Gyenes klučus, Lego konstruktoru, kā arī Kuizener nūjas. No tiem būvējam māju, tiltu, žogu, kalnu.

Radoša drupaču attīstība ir jautra!

Dažādojiet dienu ar nodarbību pēc "Mazā Leonardo" metodes, kas ir parādīta video kopā ar intelektuālās attīstības ekspertu O. N. Tepļakovu.

Sociālie

Divus gadus vecam mazulim ir svarīgi sazināties ar vienaudžiem. Mazulis sniedzas citiem bērniem un kopē viņu darbības. Mazuļa sociālajā attīstībā liela nozīme ir arī sadzīves prasmju apguvei. 2 gadus veca bērna sociālās attīstības nodarbības būs šādas:

• Vēršam mazā uzmanību uz citiem bērniem, cenšoties izraisīt pret viņiem līdzjūtību.
• Iepazīšanās ar citiem bērniem pastaigu laikā, piedāvājums kopā spēlēties. Tā kā šajā vecumā bērni vēl neprot sadarboties spēlē, tad pieaugušajam ir ļoti svarīgi piedalīties kopīgā spēlē. Īpaši svarīgi ir iemācīt mazulim spēlēties ar citiem bērniem, ja bērns drīz sāks apmeklēt bērnudārzu.
• Mācām bērnam mainīt rotaļlietas.
• Skaidrojam, kad žēl citus cilvēkus, piemēram, ja zēns nokrita.
• Mācām bērnam mazgāt rokas, izmantojot ziepes, dvieļus.
• Ar mazuli pēc ēšanas tīrām galdu.
• Savākt izlijušo šķidrumu ar sūkli.
• Mācām mazulim pašam novilkt drēbes, kā arī tās uzvilkt.
• Puķu laistīšana kopā ar bērnu.
• Kopā noliekam rotaļlietas, noliekot savās vietās.

Māciet bērnam dalīties ar rotaļlietām, just līdzi bērniem

Divu gadu vecumā bieža problēma ir bērna nevēlēšanās dalīties ar rotaļlietām. Kā saprast mazuli un ko šajā gadījumā darīt, skatiet Larisas Sviridovas video.

Ja redzat bērna agresiju pret citiem bērniem, noskatieties Laras mammas (Larisa Sviridova) video, kur viņa pieejamā veidā stāsta par to, kā šajā gadījumā rīkoties.

Daudzi vecāki uztraucas par to, ka rotaļlietas bērnam bieži tiek atņemtas, bet viņš tās neaizstāv. Vai ir vērts par to uztraukties, skatiet nākamo Larisas Sviridovas video.

No otras puses, ir bērni, kuri nekādā gadījumā nevēlas dalīties ar savām rotaļlietām. Nākamajā Larisas Sviridovas video jūs redzēsiet, kā pareizi runāt ar bērnu un iemācīt viņam dalīties.

Ārkārtīgi aktuāla tēma daudzām ģimenēm ir bērna dusmu lēkme, kad nesaņem to, ko vēlas. Kā vadīt vecākus šajā situācijā, skatiet Komarovska nodošanas fragmentu.

Iknedēļas vingrojumu programmas paraugs

Nedēļas drupatas attīstības pasākumu plāna sastādīšana palīdz vienlaikus atrisināt vairākas problēmas:

1. Nepārslogojiet bērnu ar aktivitātēm kopumā.
2. Neatkārtojiet tās pašas darbības.
3. Nepalaidiet garām nekādu attīstību.
4. Neuztraucieties, ka bērns maz attīstās un jums kaut kā pietrūkst.

Mēs piedāvājam iknedēļas grafika piemēru divus gadus veca bērna attīstībai:

	pirmdiena	otrdiena	trešdiena	ceturtdiena	piektdiena	sestdiena	svētdiena
Fiziskā attīstība	bumbas spēles	Skriešana ar šķēršļiem	Ejot pa novilktu viļņotu līniju	Fitball vingrinājums	Lēkšana uz "izciļņiem"	Gliemežu spēle	Staigāšana uz rokām
kognitīvā attīstība	Puzles salikšana	Veseluma atrašana no daļas	Mēs izvēlamies objekta ēnu	Mājdzīvnieku izpēte	Kārtot preces pēc krāsas	Gadalaiku apgūšana	Meklēju pazudušo rotaļlietu
maņu attīstība		Aukstuma un siltu priekšmetu sajūta	Mēs pētām materiālus pieskaroties		Garšas izpēte	Pieskaroties gludiem un raupjiem priekšmetiem
smalkās motorikas	Spēlēšanās ar putraimiem	Pirkstu vingrošana	Mežģīņu spēle	Pastaigā veidojam rakstus no maziem oļiem	Spēle drēbju griešanai	smilšu spēles	Uzlīmju spēle
Muzikālā attīstība	Ēd kopā ar mammu		Klausoties mūzikas instrumentu skaņas		Klasiskās mūzikas klausīšanās		Bērnu dziesmu klausīšanās
Runas attīstība	Pasakas lasīšana	Mēs lasām dzeju	Lamājas spoguļa priekšā	Grāmatā esošo attēlu apspriešana	Izspēlējot pasaku	Nopūtiet sveces	Kopīga lasīšana un diskusija
radošā attīstība	Zīmēšana ar krāsām			Modelēšana ar sāls mīklu			Saplēsta papīra aplikācija
sociālā attīstība		Komunikācija ar citiem bērniem		Braucu ciemos		Staigāt smilšu kastē

Tas ir tikai aptuvens mazuļa attīstības plāns 2-2,5 gadu vecumā. Lai sastādītu savu plānu, ir svarīgi ņemt vērā gan mazā prasmes, gan viņa temperamentu, gan bērna intereses un savus mērķus.

Plānā jāiekļauj obligātas aktivitātes, piemēram, masāžas terapeita apmeklējums, apļu apmeklēšana, peldēšanās baseinā. Nosakiet svarīgākās bērna attīstības jomas un plānojiet ar tām strādāt 5-7 reizes nedēļā. Noteikti atstājiet plānā vietu improvizācijai vai patstāvīgām spēlēm mazulim. Pēc 1-2 nedēļām jūs varēsiet analizēt plāna izpildi, pēc tam dažas nodarbības var noņemt vai aizstāt.

Atcerieties, ka bērna koncentrēšanās spēlei 2 gadu vecumā ilgst tikai dažas minūtes, tāpēc aktivitātei nevajadzētu būt ilgstošai.

Noteikti paslavējiet bērnu, ja viņam tas izdevās. Tas būs stimuls drupaču turpmākajiem panākumiem.

Jūs nevarat lamāt bērnu, ja viņš atsakās mācīties, kā arī gadījumos, kad kaut kas nav izdevies.

Mēģiniet padarīt izglītojošas spēles mazulim interesantas. Viņiem vajadzētu sagādāt mazulim prieku, nevis radīt garlaicību.

Dodiet bērnam iespēju pašam izpildīt uzdevumu, pat ja tas būs ļoti garš. Mazulis neko nevarēs iemācīties, kamēr tu spēlēsi aktīvāk nekā pats bērns.

Izklaidējieties spēlējoties ar savu mazuli

Aprūpe un režīms

Divus gadus veca bērna attīstībā liela nozīme ir drupaču veselībai, ko atbalsta pareiza ikdienas rutīna un aprūpe:

1. Ir svarīgi nodrošināt, lai bērnam būtu pietiekami daudz atpūtas. Šī vecuma mazuļi guļ apmēram 12-13 stundas dienā. Divgadniekiem ir viens dienas miegs, kas ilgst 2-2,5 stundas.
2. Drupaču rīts jāsāk ar mazgāšanu un zobu tīrīšanu, kā arī matu ķemmēšanu. Svarīgi ir arī iemācīt mazulim higiēnu, atgādinot, ka pēc pastaigas un pirms ēšanas noteikti nomazgājiet rokas.
3. Pēc dienas miega bieži tiek veiktas rūdīšanas procedūras, piemēram, kāju berzēšana vai apūdeņošana.
4. Daudzi bērni līdz 2 gadu vecumam jau ir apguvuši podu un izmanto to paredzētajam mērķim. Lai lūgtu podiņu, bērns saka vārdus vai izliek zīmi. Daži bērni iet uz podiņa un novelk bikses.
5. Pastaigas ar divus gadus vecu bērnu ieteicams 1-2 reizes dienā, jo mazulim ļoti nepieciešams svaigs gaiss. Apģērbiet mazuli atbilstoši laikapstākļiem, lai novērstu pārkaršanu, bet arī lai bērns nenosaltu.

Mazulis jau ir sasniedzis 2 mēnešu vecumu, un tik nesen viņš vēl bija diezgan bezpalīdzīgs. Tagad pamanāt, ka viņa rokas un kājas kļūst stiprākas, viņš mācās pacelt galvu un jūtas pārliecinātāks šajā pozīcijā, pārnesot svaru uz apakšdelmiem.

Šī vecuma galvenā iezīme ir tāda, ka nomoda periodā mazulis aktīvi un priecīgi satiekas ar saviem mīļajiem radiniekiem (mammu, tēti, vecmāmiņu): smaida, vicina rokas un kājas - to sauc par revitalizācijas kompleksu. Bērns sāk staigāt, tas piesaista pieaugušos spēlēties kopā. Kā māte var izklaidēt un nodarbināt savu augošo mazuli mājās? Kas var interesēt bērnu 2 mēnešu laikā? Kādas spēles un aktivitātes viņam vajadzīgas šajā vecumā?

Komunikācija ar divus mēnešus vecu mazuli sagādā prieku: viņš smaida mīļajiem, priecīgi gurdina, mācās demonstrēt savas emocijas (vairāk rakstā:)

Spēles attīstībai. Kas viņi ir?

Izvēloties vingrojumus mazulim 2 mēnešu vecumā, ņemiet vērā viņa jau apgūtās spējas un prasmes, un daļu uzdevumu novirziet jaunu prasmju un iemaņu attīstībai. Mazulis prot veidot acu kontaktu ar vecāku – tā ir bērna galvenā prasme 2 mēnešu vecumā. Šo spēju var attīstīt palīdzēt bērnam koncentrēties uz konkrētu tēmu rotaļīgā veidā.

Nomoda periodā bērns aktīvi pēta apkārtējo pasauli, viņam ir liels prieks skatīties uz spilgtiem priekšmetiem vai zīmējumiem, ko viņš redz sev priekšā. Lielisks variants būtu kustīgi mazulim pievilcīgi objekti kosmosā: jūs varat trenēt acis, stimulējot mazuļa vēlmi sekot objektiem, kas vai nu tuvojas, vai attālinās. Bērns savu apstiprinājumu paudīs ar smaidiem un pļāpāšanu.

Smalkās motorikas var vingrināties arī 2 mēnešos, jo plaukstiņas mazulim jau ir daļēji vaļā. Tāpat ir vērts spēlēties ar mazuli ar pirkstu masāžas palīdzību.

Veicot vingrinājumus ar pirkstiem, jūs varat vienlaikus uzlabot dzirdi. Lai to izdarītu, pavadiet spēles vingrinājumus ar dzejoļiem un bērnu dzejoļiem, kuru ritmiskais krāsojums noteikti patiks mazulim.

Skaņas piesaista bērnu arvien vairāk, tostarp skaņas rotaļlietas. Interese par drupačām izpaužas, pagriežot galvu pret skaņu un mēģinot atrast tās avotu.

Rotaļlietas mazulim 2 mēneši

Cienījamais lasītāj!

Šajā rakstā ir aprakstīti tipiski veidi, kā atrisināt jūsu jautājumus, taču katrs gadījums ir unikāls! Ja vēlaties uzzināt, kā atrisināt savu konkrēto problēmu, uzdodiet savu jautājumu. Tas ir ātri un bez maksas!

2 līdz 4 mēnešu periods ir lieliski piemērots grabēšanai. Mazulis ar prieku mācās jaunas rotaļlietas, un, ja tu vari vienlaikus spiest, kost, klausīties skanīgās skaņas, tad šādi sīkumi kļūs par tava mazuļa mīļāko. Jūs pamanīsit mazuļa lielo vēlmi sasniegt kārdinošu mērķi un paņemt rotaļlietu plaukstā. Šajā periodā neaizmirstiet iepazīstināt bērnu ar dažādām virsmām un materiāliem: audumu, plastmasu, gumiju vai koku.

Rokassprādzes no mīkstiem materiāliem, ko var nēsāt ne tikai uz rokām, bet arī uz kājām, noteikti iepriecinās Jūsu mazuli. Rokassprādzes vai dūraiņi ar ievilktiem zvaniņiem palīdzēs bērnam saprast, ka viņa roku un kāju kustības liek skanēt citiem priekšmetiem. Vērojiet bērna reakciju uz jauniem skaņas objektiem: ja pamanāt, ka mazulis nobīstas no grabulīša, atlieciet iepazīšanos ar to uz kādu laiku. Pēc pāris nedēļām varat mēģināt vēlreiz, lai ieinteresētu bērnu par kādu jautru rotaļlietu.

Kustību koordinācija

• Atteikties no ciešas autiņu, neierobežo bērna kustības, ļaujiet viņam kustēties. Lai būtu ērti, varat ietērpt mazuli vanniņās vai atstāt pilnīgi kailu. Bērns mācās precīzi koordinēt savas kustības, brīvi turot rokas un kājas - nebremzēt šo attīstību.
• Bērna vertikālā pozīcija drīzāk iemācīs viņam kontrolēt kakla muskuļus, tāpēc biežāk ņemiet mazuli rokās, paceliet un nolaidiet mazo, atbalstot viņu zem padusēm, ļaujiet kājiņām atgrūst balstu. Pavadiet šādas spēles ar uzmundrinošiem vārdiem, tas palīdzēs stimulēt viņa vispārējo motorisko aktivitāti.

Roku un roku stiprināšana

Ielieciet īkšķi bērna slēgtajā plaukstā. Izpletiet plaukstu ar vienmērīgu kustību, masējot rokturi no plaukstas centra līdz pirkstu galiem, noteikti masējiet katru pirkstu atsevišķi. Palīdziet izolēt mazuļa īkšķi, padarot to par rotējošu kustību. Viegla plaukstas aizmugures glāstīšana palīdzēs atslābināt pirkstus un atvērt dūri, pēc tam ievietojiet grabulīti atvērtajā plaukstā.

Mēģiniet izvēlēties grabulīšus ar viegli satveramiem rokturiem, tas var būt riņķa vai hanteles formā: rotaļlieta izraisīs mazuļa interesi, un viņš mēģinās to paņemt, pieskarties, stumt vai sist. . Sākotnēji neapzinātas kustības ar pieredzi kļūs mērķtiecīgākas. Bērni, kuru vecāki veica šādus vingrinājumus kopā ar viņiem, ātrāk nekā viņu vienaudži, apgūst prasmi turēt priekšmetu un manipulēt ar to.

Mīkstās rotaļlietas ar spēju radīt skaņas var piestiprināt pie gultiņas ar elastīgo joslu. Sākumā mazulis būs ieinteresēts tiem vienkārši pieskarties, un vēlāk viņš iemācīsies savest rokas kopā, lai apskautu mīksto mīluli. Šādas spēļu metodes veicina smalko un rupjo motoriku attīstību.

Spēles uzmanības attīstīšanai

vizuālā uzmanība

Pasaule ap bērnu 2 mēnešu vecumā galvenokārt sastāv no skaņām un attēliem. Tādējādi galvenie orgāni, kurus ir vērts "trenēt", ir redze un dzirde.

• Palīdziet mazulim fokusēt acis uz objektu, vienmērīgi pārvietojot spilgtu priekšmetu (grabulīti vai kubu uz kociņa) bērna redzes laukā. Attālumam līdz mazuļa acīm jābūt apmēram 25-30 cm.Vispirms brauciet pa lokveida celiņu, tad mainiet virzienu, lai vienmērīgas kustības augšup un lejup, kamēr temps var mainīties.
• Uz gultiņas sienām var turpināt piekārt zīmējumus, kuros attēlotas dažādas cilvēka sejas emocijas. Tīrīšanas lelle saņēma īpašu mīlestību no mazuļiem 2 mēnešu vecumā - ja iespējams, novietojiet to pie mazuļa.
• Lielu interesi par drupačām izraisīs spirāle no daudzkrāsainas plastmasas, kas piekārta virs bērna galvas. Spirāles gludās kustības no bērnu pieskārieniem priecēs un uzjautrinās.

Uzmanības koncentrēšana uz spilgtu, pamanāmu objektu nav tikai spēle, bet gan reāla mazuļa vizuālās uztveres un viņa uzmanības apmācība.

dzirdes uzmanība

Lai attīstītu dzirdes uztveri, varat izmantot šādus vingrinājumu veidus:

• Kratiet skanošos grabuļus no dažādiem virzieniem, vispirms pie vienas auss, tad pie otras.
• Vēl viens vingrinājums ir atskaņot dažādas skaņas no diviem grabulīšiem. Grabiniet vienu no labās auss, tad otru no kreisās. Sakārtojiet otrās pauzes starp skaņām.
• Fiksējam mīkstas rokassprādzes ar to virsmā iešūtiem zvana zvaniņiem.
• Mīksto rotaļlietu ar zvaniņiem vari izgatavot pats, zvanošus zvaniņus izšujot parastajā mīkstajā lācī. Pakariet šo rotaļlietu virs gultiņas, lai mazulis varētu to aizsniegt ar roku.

Runas prasmes veidošanās

Dr. Komarovskis iesaka ikdienas darbības pavadīt ar runas dublēšanu:“Laiks izmazgāt manu mazo. Kāds silts ūdens, bul-bul! Peldēsim, koop-kuop! Pirkts, noslaucīts ar mīkstu dvieli. Kur ir mūsu vīteņaugi? Ak, lūk, viņi ir. Tagad tu esi tīrs, mans mazulīt. Jums jārunā maigā balsī, bieži sauciet mazuli sirsnīgiem vārdiem: mans kaķēns, mīļā, puķe utt. Maiga intonācija, patīkams tembrs – tas viss ir ļoti svarīgi, lai bērns pilnvērtīgi attīstītos.

Mācām čukstēt: mēģiniet biežāk piesaistīt 2 mēnešus veca mazuļa uzmanību, noliecoties pār viņu un izdodot dažādas skaņas: klikšķ, klikšķ, zvani. Demonstrējiet rīkles skaņas, kuras var reproducēt: agu, wah, woo, agh-agh, aaaa. Mainiet balss intonācijas krāsojumu, turpinot staigāt ar noteiktu skaņu - pēc kāda laika pamanīsit, ka mazulis sāk jums atbildēt. Mēģiniet reproducēt skaņas, ko rada drupatas - tas ir pirmais dialogs ar bērnu. Jūs paši redzēsiet, ka šāda vecuma bērnu izklaidēšana ir ļoti interesants process.

Klīniskais un perinatālais psihologs, absolvējis Maskavas Perinatālās un reproduktīvās psiholoģijas institūtu un Volgogradas Valsts medicīnas universitāti ar grādu klīniskajā psiholoģijā

Tas jau ir aiz manas otrās dzimšanas dienas. Cik ātri mazulis aug! Līdz divu gadu vecumam viņš ir kļuvis diezgan pilngadīgs un apguvis daudzas jaunas prasmes, kuras ar prieku demonstrē. Šajā periodā bērna audzināšana no vecākiem prasīs vēl lielāku pacietību, mierīgumu un prasmi.

Krīze 2 gadu vecumā izpaužas ar agresiju un dusmu lēkmēm

fiziskas izmaiņas

Divus gadus veca bērna augšanas attīstība sāk palēnināties un vidēji gadā ir aptuveni 10 cm. Svars palielinās par 2,5-3 kg.

1. Mainās ķermeņa proporcijas: apstājas galvas augšana, bet sākas apakšējo ekstremitāšu attīstība un stiepšanās.
2. Samazinās taukaudu procentuālais daudzums, kā rezultātā pazūd vaigu un vēdera pietūkums.
3. Seja divu gadu vecumā zaudē apaļumus, kājas kļūst garas un slaidas.
4. "Spilventiņi" pēdas iekšpusē pazūd.
5. Sakarā ar elastības palielināšanos muskuļos, bērna ķermenis kļūst līdzīgs pieaugušajam.

Prasmes un iemaņas

Sasniedzis, bērns zina, kā staigāt patstāvīgi un pakāpeniski apgūst runu. Šīs divas prasmes ir viņa galvenie sasniegumi. Jaunu teritoriju attīstība izraisa milzīgas izmaiņas maza cilvēka fiziskajā un garīgajā stāvoklī, turklāt mainās viņa psiholoģija. Enerģija virzīties uz priekšu vajā mazuli. Viņam vajag visu redzēt un pieskarties.

Divus gadus vecs bērns jau ir diezgan patstāvīgs

Mobilitātes attīstība būs vērojama vēl vairākus gadus, un pārvietošanās iespēju nodrošināšana ir viens no pirmajiem vecāku uzdevumiem.

Agrā bērnībā iegūtās prasmes paliks atmiņā uz visiem laikiem. Divu gadu vecumā zēni un meitenes jau spēj:

Runas veidošanās

Divu gadu vecumā tiek novērota aktīva mazuļa runas attīstība. Gada laikā viņa vārdu krājums palielinās 10 reizes. Tagad bērns var ne tikai uzdot jautājumus, izmantojot vienu vārdu, bet arī veidot mazus teikumus. Šajā periodā ir ļoti svarīgi vairāk runāt ar savu prātu, stāstīt stāstus un pasakas. Un nekādā gadījumā nevajadzētu sagrozīt vārdus, uzskatot, ka šāda valoda ir skaidrāka un vienkāršāka.

Bērns divu gadu vecumā ne vienmēr var skaidri izteikt savas vēlmes vārdos. Mums jābūt pacietīgiem, jācenšas viņu uzklausīt līdz galam un saprast, ko mazulis vēlas.

Spēles

Spēles izglītībā ieņem vienu no pirmajām vietām. Divu gadu vecumā daudziem bērniem veidojas prasmes rīkoties ar zīmuļiem, plastilīnu un akvareļiem.

Lai paātrinātu bērnu smalko motoriku attīstību, varat iemācīt bērnam zīmēt ar otu vai vienkārši ar pirkstu, iemērcot to krāsā un atstājot savu mazo roku nospiedumus uz papīra lapas, kas piestiprināta pie sienas. telpa.

Divu gadu vecumā kopā ar mazuli var spēlēt lomu spēles.

Smilšu kastē divus gadus vecas meitenes un zēni jau spēj vairāk nekā tikai izrakt bedri. Viņi varēs pagatavot Lieldienu kūkas, ja viņiem to iemācīs, vai pavērs ceļu rakstāmmašīnai. Mājās varat izmēģināt spēli ar lelli - nomazgājiet, pabarojiet, nolieciet gulēt. Meitenēm īpaši patīk šīs spēles. Spēles gaitā tiek izaudzinātas tādas īpašības kā mīlestība un rūpes. Pa ceļam tiek pētīti parastie ikdienas priekšmeti: ziepes, veļas lupata, dvielis.

Divu gadu vecumā gan zēni, gan meitenes jau spēj patstāvīgi atrast izeju no sarežģītas situācijas. Piemēram, viņiem patīk izvilkt no krēsla apakšas izritinātu bumbu vai spēlēt paslēpes. Varat mēģināt kopā atrisināt vienkāršas mīklas. Lai ieinteresētu bērnus par šo noderīgo nodarbi un palīdzētu viņiem atbildēt, ir labi izveidot lielus zīmējumus, kuros attēlots kāds objekts vai dzīvnieks, kuru vēlaties uzminēt un parādīt grūtību gadījumā. Šeit notiek atmiņas un atjautības attīstība.

Bet, strādājot ar divus gadus vecu bērnu, vienmēr jāatceras, ka divu gadu vecumā bērni nevar veikt vienas un tās pašas darbības ilgu laiku. Viņiem ir grūti nosēdēt vienā vietā ilgāk par pusstundu, tāpēc visas nodarbības jāierobežo laikā.

Divu gadu vecuma krīze

Bieži vien divu gadu vecumu sasniegušu bērnu mātes pamana, ka bērna uzvedībā pēkšņi sāka rasties izmaiņas, nevis uz labo pusi. Ja vēl pirms trim mēnešiem viņš bija paklausīgs un izpildīja jebkādus lūgumus, tad tagad mazulis ir nomainīts. Kaprīzes, kas pārvēršas dusmu lēkmēs, rodas pilnīgi nepamatoti un vairākas reizes dienā. Kliedzoša bērna uzmanību kļūst arvien grūtāk novērst, pārslēgt viņa uzmanību uz citu objektu, kā tas bija agrāk.

Tantrums divu gadu vecumā ir izplatīts.

Šādas bērna uzvedības psiholoģija tiek definēta kā divu gadu vecuma krīze.

Uzvedības raksturs pārejas periodā

Histērija var izpausties visdažādākajos veidos. Nolēmis apmierināt savu vēlmi, bērns skaļi kliedz, šņukstēdams nokrīt uz grīdas vai sāk sist visus apkārtējos, lauzt un kaisīt rotaļlietas. Situācija kļūst nekontrolējama. Šīs neatbilstošās uzvedības iemesli ir dažādi. Vecākiem tie šķiet absurdi un uzmanības nevērti, un prasības dažkārt vienkārši nav iespējams izpildīt.

Tantrums rotaļlietu veikalā

Piemēram, ieejot veikalā, mazulis sāk grābt visas rotaļlietas pēc kārtas. Jebkura pierunāšana, nolikt visu savās vietās un paņemt tikai lāci vai rakstāmmašīnu, beidzas ar raudāšanu, pārvēršoties histērikā.

Vecāki ķeras pie galvas, ar šausmām atceras, kad un kur viņi uzvedās ne tā, kā vajadzētu, ko viņi palaida garām bērnu audzināšanā. Un viņi nesaņem atbildi.

Bērna uzvedības maiņas iemesli

Nav grūti izskaidrot šādu bērnu uzvedības psiholoģiju divu gadu laikā. Šajā vecumā bērns sāk izjust savu neatkarību un viņam ir jāapgūst jaunas attiecības ar ārpasauli. Ja agrāk viņš bija viens ar pieaugušajiem, tad tagad mazulim šķiet, ka viņš pats tiks galā ar visiem uzdevumiem, un vecāku audzināšana aizskar viņa personību. Protams, vēlme būt patstāvīgam ir apsveicama un jāsekmē, bet tikai tādā mērā, lai neradītu draudus mazuļa veselībai. Tantrums un bērnu nepaklausība ir pārejas perioda izmaksas.

Pārbauda robežas

Divu gadu vecumā bērni sāk izpētīt robežas tam, kas viņiem būs atļauts. Daudzi vecāki ir pamanījuši, ka ir vērts liegt bērnam dažas viņa vēlmes, piemēram, neieslēdzot multfilmu, jo ir pienācis laiks iet gulēt, viņš sāk raudāt un kaujas histērijā. Tas uzreiz pazūd, ja ieslēdzat televizoru.

Negatīvisms divu gadu vecumā

Divu gadu vecs mazulis sāk mijiedarboties ar ārpasauli un novēro rezultātu.

Ja reakcija uz viņa darbībām katru reizi ir vienāda, tad atmiņa to fiksē kā parasti. Un nākamajā reizē, mēģinot sasniegt to, ko vēlas, bērns velk parastās auklas, gaidot ierasto rezultātu.

Histērija ir uzmanības pieprasīšana

Laika gaitā mazulim vajadzētu sajust apkārtējās pasaules pretestību. Ja nav pretestības un viņam viss ir atļauts, tad kaut kas nav kārtībā, kaut kur slēpjas briesmas.

Uzmetot dusmu lēkmi, bērns necer, ka saņems prasīto. Viņš gaida apkārtējo pretestību, kas viņam garantēs drošību.

Krīzes risināšana

Saskaroties ar šādu bērna uzvedību, vecāki sāk meklēt problēmas risinājumu. Vieni noslēdz bērnu atsevišķā istabā ar norādījumiem pārdomāt savu uzvedību, citi liek saprast, ka neviens viņu netaisās mierināt, un ar to viņu audzināšana beidzas.

Padomi vecākiem

Daudzi vecāki neizdomā neko labāku kā ļauties bērnam, ja vien viņš nomierinās. Tas ir nepareizs un bīstams veids. Pieradis pie kliegšanas, bērns kļūs nevaldāms.

Vecākiem ir jānosaka, kas ir atļauts un ko, gluži pretēji, nedrīkst, un vienmēr jāievēro pieņemtie noteikumi.

Ja radās krīzes situācija un mazulis nevēlas izpildīt vecāko lūgumus, jums ir jānomierinās un stingri jāpaskaidro, kāpēc prasības netiks izpildītas. Ja dusmu lēkme neapstājas, neturpiniet strīdu, bet vienkārši atstājiet telpu. Palicis viens, bērns ātri nomierināsies un atsāks saziņu.