Il bambino andrà in prima elementare. "Come studierà?" Ogni genitore fa questa domanda. "Dipende tutto da prontezza del bambino all'apprendimento", dicono gli insegnanti. Qual è la preparazione di un bambino per la scuola? Su questo argomento puoi trovare dozzine di articoli su Internet, scritti sia da specialisti che da dilettanti. I genitori che decidono di studiare la questione da soli possono semplicemente confondersi. Per molti anni sono stato professionalmente impegnato in questo argomento, quindi voglio portare alla tua attenzione tre articoli che ti aiuteranno a capire questo problema. Il primo articolo parlerà di prontezza fisiologica, il secondo - di prontezza personale, il terzo - di prontezza intellettuale. Tutte e tre le componenti sono molto importanti per il successo di un bambino a scuola.

Parliamo prima sullo sviluppo fisiologico. All'età di 6-7 anni, si verificano cambiamenti significativi nella crescita del bambino, le proporzioni del suo corpo cambiano, le braccia e le gambe si allungano. Al momento dell'ingresso a scuola, il bambino deve essere di altezza sufficiente per stare al banco. È facile controllare le proporzioni del corpo di un bambino in età prescolare per la "preparazione". Eseguire il seguente test: chiedere al bambino di toccarsi l'orecchio sinistro con la mano destra, passandosi la mano sopra la testa. Per gli adulti, questo non causa difficoltà, anche per uno scolaro e un bambino di cinque anni non sarà in grado di farlo. cosa semplice, le sue braccia sono ancora troppo corte. Questo test si chiama filippino. Il risultato del test caratterizza l'età biologica del bambino e mostra il grado di maturità fisiologica del corpo, la maturazione del sistema nervoso e la capacità del cervello di percepire ed elaborare le informazioni. Ricorda che non è raro che venga preso in considerazione il test delle Filippine come uno dei criteri principali per la maturità scolastica.

Il prossimo indicatore sviluppo fisiologico sono resistenza fisica, capacità di self-service, parametri della motricità grossolana e fine Qui, i genitori sono ben consapevoli delle conquiste dei loro figli. Le informazioni sulla resistenza del bambino possono essere ottenute osservandolo nei viaggi turistici, nei musei, nelle escursioni e in altri luoghi culturali e di intrattenimento.

C'è anche un'opinione secondo cui un segno di maturità fisiologica è il cambiamento dei denti anteriori in un bambino. È così? Le opinioni degli esperti divergono. Un gruppo di fisiologi e psicologi sostiene che il cambio dei denti anteriori è una parte importante della ristrutturazione ormonale nel corpo del bambino: ciò significa che il cervello del bambino in età prescolare è stato ricostruito ed è pronto per la scuola. Un altro gruppo di specialisti ritiene che questo indicatore non sia così importante. Scrivono che i bambini moderni si distinguono per un ritmo irregolare di sviluppo di vari sistemi. corpo del bambino Inoltre, a causa delle caratteristiche delle condizioni di vita, i bambini della stessa età cronologica possono presentare differenze individuali significative nella crescita e nello sviluppo fisico.

Esperto della nostra rivista Tamara Gennadievna Bogdanov appartiene al secondo gruppo di specialisti. Crede che i problemi di apprendimento inizino raramente a causa di un ritardo nella crescita dei denti anteriori, molto più spesso a causa di irrequietezza, incapacità di concentrazione, sviluppo insufficiente delle capacità motorie e debole resistenza fisica.

Prima o poi, la maturità fisiologica arriverà al bambino - a qualcuno a sei anni e a qualcuno a otto. Ma né i genitori né gli insegnanti dovrebbero restare a guardare. Esistono tecniche testate nel tempo che aiutano i bambini a raggiungere questa maturità, sono utilizzate con successo nei bambini sloveni istituzioni prescolari. Sì, dentro gruppi prescolari Gli insegnanti della Scuola di Formazione Aggiuntiva di Lubiana "Merry Fellows", utilizzando metodi speciali e programmi d'autore, sviluppano grandi e abilità motorie eccellenti, migliorare le capacità di self-service, sviluppare la resistenza e le capacità motorie.

È tutto per oggi. È interessante ascoltare il parere dei genitori: cosa ne pensi della maturità fisiologica del bambino, qual è la tua esperienza?

Nel prossimo articolo parleremo della preparazione personale per la scuola.

Fatti interessanti sull'argomento

Nelle Filippine. I genitori determinano la maturità biologica del bambino come segue: il bambino con una mano qualsiasi, esattamente attraverso la sommità della testa, cerca di raggiungere il lobo opposto alla mano. Se ha allungato la mano, allora era maturo per la scuola.

Nella Cina medievale e in Giappone . La maturità del bambino è stata determinata dalla fine del cambio dei denti da latte. Si credeva che solo allora il bambino "entrasse nella mente".

In Russia prima della rivoluzione del 1917. I bambini sono stati iscritti in una palestra classica dall'età di 9 anni: si credeva che questa fosse l'età di maturazione del sistema nervoso del bambino.

in Russia oggi. L'istruzione dei bambini nelle scuole, a norma di legge, inizia all'età di sei anni e mezzo in assenza di controindicazioni per motivi di salute, ma non oltre gli 8 anni. Cioè, la legge si concentra sull'età del passaporto del bambino, ma non sulla sua maturità scolastica.

V età prescolare(di solito a 5-6 anni), i bambini sperimentano uno "scatto a mezza altezza", che consiste in un notevole allungamento delle braccia e delle gambe.

Per scoprire se questo scatto di crescita è passato o meno, è necessario chiedere al bambino di toccarsi l'orecchio sinistro con la mano destra, tenendo la mano sopra la testa. Un bambino di 4-5 anni non può farlo: le braccia sono ancora troppo corte.

Il risultato del test filippino caratterizza in modo abbastanza accurato l'età biologica del bambino, poiché riflette non solo una caratteristica dello sviluppo dello scheletro, ma qualcosa di molto più importante: il grado di maturità morfologica e funzionale del corpo. Innanzitutto, ciò è dovuto al livello di maturazione del sistema nervoso e alla capacità del cervello di percepire ed elaborare le informazioni. non senza motivo Prova filippina spesso considerato come uno dei criteri principali per la "maturità scolastica".

Fisiologi e igienisti hanno assolutamente stabilito che se un bambino inizia a frequentare la scuola prima di aver superato un salto di mezza altezza, ciò ha un forte effetto negativo sulla sua salute, principalmente mentale, e raramente porta successo nell'apprendimento.

L'età del passaporto a cui avviene questo salto a mezza altezza può variare in modo significativo. Per alcuni bambini viene completato all'età di 5 anni, per altri solo dopo i 7 anni. È chiaro che a questa età la differenza di due anni è molta.

Il salto di mezza altezza è uno dei periodi critici importanti nella vita di un bambino, durante il quale molte delle funzioni del corpo cambiano qualitativamente. Allo stesso tempo, le conseguenze fisiologiche di un salto a mezza altezza sono molto semplici: il corpo diventa più affidabile in senso biologico, e quindi più efficiente.

Dal punto di vista fisiologico, in genere si può parlare di capacità lavorativa solo dopo il completamento del salto a mezza altezza. Prima di questo, il bambino non ha ancora una vera capacità lavorativa (né mentale né fisica). Dopotutto, la base della capacità lavorativa è una tale organizzazione di processi nervosi, energetici e di altro tipo in grado di garantire il lavoro in una "modalità sostenibile". Non è necessario parlare di alcun regime stabile fino a un salto di mezza altezza: le cellule del corpo di un bambino di età inferiore ai 6 anni semplicemente non sono adatte a questo.

Ma dopo aver completato il salto a mezza altezza, il bambino ha reali capacità funzionali per un lavoro assiduo e abbastanza lungo a un ritmo regolare (ovviamente, ancora piccolo - aumenteranno rapidamente, ma in modo non uniforme man mano che crescono, ma le basi sono già stato posato).

Ecco un test interessante...

Ho Andrey a febbraio e il 1 settembre avrà 6,5 anni. Cioè, puoi inviarlo a scuola per il prossimo anno accademico, oppure puoi aspettare un altro anno ... Non riesco proprio a prendere una decisione definitiva su come agire al meglio.

Ancora una volta ho navigato in Internet in cerca di risposte alle mie domande e ai miei dubbi. E ho trovato un modo interessante per determinare la prontezza per la scuola, che per qualche motivo non avevo mai incontrato prima - prova filippina.

In età prescolare (di solito a 5-6 anni), i bambini sperimentano uno "scatto a mezza altezza", che consiste in un significativo allungamento delle braccia e delle gambe.

Per scoprire se questo scatto di crescita è passato o meno, è necessario chiedere al bambino di toccarsi l'orecchio sinistro con la mano destra, tenendo la mano sopra la testa. Un bambino di 4-5 anni non può farlo: le braccia sono ancora troppo corte.

Il risultato del test filippino caratterizza in modo abbastanza accurato l'età biologica del bambino, poiché riflette non solo una caratteristica dello sviluppo dello scheletro, ma qualcosa di molto più importante: il grado di maturità morfologica e funzionale del corpo. Innanzitutto, ciò è dovuto al livello di maturazione del sistema nervoso e alla capacità del cervello di percepire ed elaborare le informazioni. Non c'è da stupirsi che il test filippino sia spesso considerato come uno dei criteri principali per la "maturità scolastica".

Fisiologi e igienisti hanno assolutamente stabilito che se un bambino inizia a frequentare la scuola prima di aver superato un salto di mezza altezza, ciò ha un forte effetto negativo sulla sua salute, principalmente mentale, e raramente porta successo nell'apprendimento.

L'età del passaporto a cui avviene questo salto a mezza altezza può variare in modo significativo. Per alcuni bambini viene completato all'età di 5 anni, per altri solo dopo i 7 anni. È chiaro che a questa età la differenza di due anni è molta.

Il salto di mezza altezza è uno dei periodi critici importanti nella vita di un bambino, durante il quale molte delle funzioni del corpo cambiano qualitativamente. Allo stesso tempo, le conseguenze fisiologiche di un salto a mezza altezza sono molto semplici: il corpo diventa più affidabile in senso biologico, e quindi più efficiente.

Dal punto di vista fisiologico, in genere si può parlare di capacità lavorativa solo dopo il completamento del salto a mezza altezza. Prima di questo, il bambino non ha ancora una vera capacità lavorativa (né mentale né fisica). Dopotutto, la base della capacità lavorativa è una tale organizzazione di processi nervosi, energetici e di altro tipo in grado di garantire il lavoro in una "modalità sostenibile". Non è necessario parlare di alcun regime stabile fino a un salto di mezza altezza: le cellule del corpo di un bambino di età inferiore ai 6 anni semplicemente non sono adatte a questo.

Ma dopo aver completato il salto a mezza altezza, il bambino ha reali capacità funzionali per un lavoro assiduo e abbastanza lungo a un ritmo regolare (ovviamente, ancora piccolo - aumenteranno rapidamente, ma in modo non uniforme man mano che crescono, ma le basi sono già stato posato).

Ecco un test così interessante ... Sto aspettando Andryukha dall'asilo per controllare

Secondo alcuni dati (Congresso Europeo di Medicina Scolastica e Universitaria), meno del 22% dei bambini che entrano in prima elementare è completamente sano. Dopo il primo anno di studio, ci sono ancora meno bambini di questo tipo. Ciò è in parte dovuto al fatto che il corpo del bambino di prima elementare semplicemente non era pronto per uno stress serio.

I medici insistono sul fatto che i genitori del futuro studente devono prepararsi non solo per il 1 settembre bella forma, valigetta e bouquet, ma anche il bambino stesso.

1. Insegna a tuo figlio le regole dell'igiene personale. Se l'abitudine di lavarsi le mani regolarmente viene portata all'automatismo in uno scolaro appena coniato, le possibilità di non contrarre un'infezione su due aumentano in modo significativo. È importante trasmettere al bambino l'idea della necessità di lavarsi le mani prima di mangiare, dopo aver camminato e usato il bagno.

2. Osserva l'alimentazione di tuo figlio.È molto importante formare un comportamento alimentare sano in un bambino a scuola, in tal modo lo proteggerai per molto tempo dalla tendenza al cibo spazzatura. È necessario rimuovere dal menu patatine, bevande gassate, salse, semilavorati, fast food, preferendo piatti da cibi bolliti o al forno.

3. Lascia che gli esercizi mattutini diventino la norma. Quasi tutta la vita di uno scolaro passa seduto e per i bambini moderni in questa posizione, compreso il tempo libero. Di conseguenza, in quinta elementare, la metà ha la scoliosi, adolescenza i primi segni di obesità. Per evitare ciò, devi instillare nel tuo bambino l'amore per il movimento. E vale la pena notare che la motivazione più forte in questo casoè un esempio personale. Se il bambino vede come mamma o papà, o tutti insieme, iniziano ogni mattina con esercizi, jogging (magari con un cane per strada!) o anche ballando al ritmo di musica energica, è improbabile che venga escluso.

4. Non sarà superfluo insegnare al bambino esercizi di respirazione. Questo tipo di esercizio è in un buon modo come ridurre la frequenza raffreddori e per rafforzare il sistema nervoso del bambino e sviluppare la sua resistenza.

5. Forma una chiara routine quotidiana. Quando la giornata è programmata, diventa più facile formare le giuste abitudini e più facile da eseguire compiti a casa. Il bambino dovrebbe addormentarsi entro e non oltre 22 ore, la durata del sonno dovrebbe essere di almeno 9-10 ore. La durata ottimale per i giochi all'aperto è di 2-3 ore.

6. Forma una psiche sana in un bambino. Per questo, in famiglia deve regnare il conforto psicologico. La cosa più importante è non sistemare le relazioni degli adulti di fronte a un bambino e non parlare male delle sue capacità di fronte a estranei. È necessario rafforzare la sua autostima, incoraggiare il suo successo in ogni modo possibile. Insegna a tuo figlio a essere indipendente, a contribuire alla formazione della propria opinione e a trascorrere più tempo con lui.

7. È molto importante bypassare i medici prima della scuola. per scoprire i punti deboli della salute del bambino. Il dottore darà consigli utili adattamento del bambino a anno accademico tenendo conto del problema esistente e, eventualmente, prescrivere un corso di terapia necessaria.

E l'ultima cosa a cui pensare, soprattutto per quei genitori che considerano i propri figli dei geni: Tuo figlio è fisiologicamente pronto per la scuola?. Non è raro che i bambini vengano mandati in prima elementare un po' presto, ad esempio all'età di sei anni. Tuttavia, c'è una prova meravigliosa - filippino: al bambino viene chiesto di portare con la mano destra l'orecchio sinistro sopra la testa. Se lo raggiunge, significa che è formato per poter andare a studiare. Se no, allora è troppo presto.

E presto perché questo test mostra esattamente età biologica del bambino, poiché riflette non solo una caratteristica dello sviluppo dello scheletro, ma qualcosa di molto più importante: il grado di maturità morfologica e funzionale dell'organismo. Innanzitutto, ciò è dovuto al livello di maturazione del sistema nervoso e alla capacità del cervello di percepire ed elaborare le informazioni. Non c'è da stupirsi che il test filippino sia spesso considerato uno dei criteri principali per la "maturità scolastica".

Il risultato del test filippino caratterizza in modo abbastanza accurato l'età biologica del bambino, poiché riflette non solo una caratteristica dello sviluppo dello scheletro, ma qualcosa di molto più importante: il grado di maturità morfologica e funzionale del corpo. Innanzitutto, ciò è dovuto al livello di maturazione del sistema nervoso e alla capacità del cervello di percepire ed elaborare le informazioni. Non c'è da stupirsi che il test filippino sia spesso considerato uno dei criteri principali per la "maturità scolastica".

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Anteprima:

Prontezza fisiologica per la scuola. Prova filippina.

In età prescolare (di solito a 5-6 anni), i bambini sperimentano uno "scatto a mezza altezza", che consiste in un significativo allungamento delle braccia e delle gambe.

Per scoprire se questo scatto di crescita è passato o meno, è necessario chiedere al bambino di toccarsi l'orecchio sinistro con la mano destra, tenendo la mano sopra la testa. Un bambino di 4-5 anni non può farlo: le braccia sono ancora troppo corte.

Il risultato del test filippino caratterizza in modo abbastanza accurato l'età biologica del bambino, poiché riflette non solo una caratteristica dello sviluppo dello scheletro, ma qualcosa di molto più importante: il grado di maturità morfologica e funzionale del corpo. Innanzitutto, ciò è dovuto al livello di maturazione del sistema nervoso e alla capacità del cervello di percepire ed elaborare le informazioni. Non c'è da stupirsi che il test filippino sia spesso considerato come uno dei criteri principali per la "maturità scolastica".

Fisiologi e igienisti hanno assolutamente stabilito che se un bambino inizia a frequentare la scuola prima di aver superato un salto di mezza altezza, ciò ha un forte effetto negativo sulla sua salute, principalmente mentale, e raramente porta successo nell'apprendimento.

L'età del passaporto a cui avviene questo salto a mezza altezza può variare in modo significativo. Per alcuni bambini viene completato all'età di 5 anni, per altri solo dopo i 7 anni. È chiaro che a questa età la differenza di due anni è molta.

Il salto di mezza altezza è uno dei periodi critici importanti nella vita di un bambino, durante il quale molte delle funzioni del corpo cambiano qualitativamente. Allo stesso tempo, le conseguenze fisiologiche di un salto a mezza altezza sono molto semplici: il corpo diventa più affidabile in senso biologico, e quindi più efficiente.

Dal punto di vista fisiologico, in genere si può parlare di capacità lavorativa solo dopo il completamento del salto a mezza altezza. Prima di questo, il bambino non ha ancora una vera capacità lavorativa (né mentale né fisica). Dopotutto, la base della capacità lavorativa è una tale organizzazione di processi nervosi, energetici e di altro tipo in grado di garantire il lavoro in una "modalità sostenibile". Non è necessario parlare di alcun regime stabile fino a un salto di mezza altezza: le cellule del corpo di un bambino di età inferiore ai 6 anni semplicemente non sono adatte a questo.

Ma dopo aver completato il salto a mezza altezza, il bambino ha reali capacità funzionali per un lavoro assiduo e abbastanza lungo a un ritmo regolare (ovviamente, ancora piccolo - aumenteranno rapidamente, ma in modo non uniforme man mano che crescono, ma le basi sono già stato posato).

Ecco un test interessante...

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