Život tinejdžera je vrlo složen. Ovo je teško doba u kojoj biste trebali očekivati \u200b\u200bmnogo problema. Vrlo su teško nositi se s njima. Većina odraslih kaže da je život tinejdžera jednostavan, jer žive u kući roditelja, gdje su materijalno podržani. Ali to nije slučaj, jer adolescenti imaju puno poteškoća.

Problem, u ovo doba, ne razumije između djeteta i roditelja. U većini slučajeva tinejdžeri samo žele izgledati odraslima i zbog toga se ponašaju agresivno i izrazi protest. Ne žele da se pokore svojim precima, jer sebe smatraju odraslim osobama. Mislim da moji roditelji moraju razgovarati s djetetom i podržavati ga u svim nastojanjima kako bi u životu osjetio njegov značaj.

Još jedan od najvažnijih problema adolescenata je obrazovanje. Ne mogu se svi odlučiti o budućoj profesiji. Ova situacija uzrokuje mnoga razmišljanja i sporove sa roditeljima. Čini mi se da roditelji ne bi trebali inzistirati na određenoj odluci. Potrebno je ponuditi dječje opcije i birati samo njim. Jer, ako moj otac ili mama kažu da će njihovo dijete naučiti gdje žele sukobiti. Takođe, jedan od važnih problema je izgled tinejdžera. Mnoge djevojke u ovom dobu smatraju da nisu lijepe, oni su višak kilograma. Zato sjede na dijeti i na licu primjenjuju gomilu kozmetike. U ovom slučaju moja majka mora razgovarati s kćerkom i objasniti joj da je lijepa za kćer da vjeruje u to i prestanu da gubi kilograme.

Tinejdžerska doba nosi okrutnost i bol. To je u ovom dobu mnogi susreću njihovu prvu ljubav. Osjetiti osjećaji su obostrani, spremni su napraviti ogroman broj brzih akcija kako bi dokazali svoju ljubav. Lični život bi trebao biti svaki. Utječe na ponašanje, karakter, postupke i, naravno, za učenje. Obično roditelji protiv odnosa u ovom dobu. Mnogi adolescenti često čuju takvu frazu: "Prvo se probudimo, a onda volimo." Roditelji ne razumiju svoju djecu. Odbijaju čuti da je njihovo dijete poput suprotnog pola. Vjerujem da svaka osoba ima pravo na lični život. Svaka odrasla osoba je u jednom trenutku bila prva ljubav. Možda se, nažalost, završilo u dalekim mladima, a možda idi do više godina. Stoga, adolescenti zaljubljeni i pogrešni.

Zaključno bih htio reći da svaki tinejdžer ima svoje probleme, ali u većini slučajeva su slični. Da biste se nosili sa poteškoćama, morate razgovarati o njima sa ljudima koji vam vjeruju da vam date savjet.

Nekoliko zanimljivih pisanja

• Kakav čin možeš nazvati plemeniti? - Pisanje (6. razreda)

  Do danas se svijet jako promenio i sada sadašnja generacija nije nešto što ne zna kakav plemstvo, ne znaju ni šta da rade plemenito.

• Analiza rada Tween Adventure Gekloberry Finn

  Opisujući avanture dječaka iz dna društva i bijega kričina, oznaka TWAIN-a u satiričnom obliku predstavila je živi sliku života južnog od Sjedinjenih Država. Govorni jezik se široko koristi u radu.

• Slika i karakteristika gospodina N. iz priče o Asya Turgenev, esej

  Glavni lik djela je određeni gospodin N.N., u ime koje se priča provodi. Slika glavnog lika otkriva pisac kroz istoriju svog odnosa sa djevojkom ASI.

• Polenov V.D.

  Porodica Polenov pripadala je prosvetljenoj plemstvu. Stoga je umjetnički ukus izveden u Polenov, kreativne sposobnosti.

• FAMUSES I MOLCHANIN U GRIBOEDOVIH ESWEY MOTORING Mystery Griboedova

  Rad Griboyedovske tuge iz uma ispunjen je raznim svijetlim slikama, metaforima, likovima i drugim stvarima koje čine posao zanimljivijim za čitatelja

Sada sam u toj dobi kada mi je još teško nazvati odraslu osobu, ali nisam dijete. Još nisam utjecao na probleme odraslih, iako često razmišljam o tome ko ću biti, kako će moj život raditi, ali igrat ću fudbal i košarku, zaboraviti da je gotovo uhvaćen sa ocem.

Ponekad ne želim rasti užasan. Razumijem da, dok se roditelji brinu o meni, slobodan sam. Moja tvrdnja za neovisnost još je više djece. Strašno mi je žao što vidim umorna majka i stalno se držim na poslu oca. I mislim: Zaista zbog ovoga raste, za umor, vječnu trku za nekoga i nešto. I jednom ću postojati porodica, a ja, kao i moji roditelji, učinit ću svoju dužnost pred voljenima. Razumijem da je to neizbježno, ja sam stvaranje prirode sa vašim biološkim programom. Moj zadatak je rasti i učiti. Zatim naučite i odgajajte svoju djecu.

Ne znam ko ću biti! Istovremeno, mama me ponekad zove kompasom i Chalop. I zašto? Jer volim crtati, a cijelo vrijeme provodim na ovom zanimanju? Možda ću postati multiplikator i ja ću imati crtane filmove nego Harry Bardina ili Walt Disney! A ako postanem domar, šta je loše u ovoj profesiji? Kad su ulice prljave, iz nekog razloga svi se sjećaju domar, a kad iskrive čistoću - ova je profesija neprimjetna u kategoriji neuspjeha. Zašto? Uostalom, njihov rad je vrlo vrijedan i potreban.

Odrasli, čini mi se, mnogo je smislilo probleme koji bi se mogli izbjeći. Oni ovise o tuđem mišljenju, zavisti, autsajderima u njihovim problemima. Moraju biti malo veseli i neovisni. Možda nisam u pravu, pretret, ubacim se u svijet društvenih konvencija i "sivi miš". Ali pokušat ću uvijek braniti svoje gledište, može se povući slabo i osrednje. Iako se mogu takođe raspravljati o gluposti!

Gledam svoje kolege iz razreda i mislim, pa, gdje su dva geeki geeki, takav povlačenje na fotografiju. Svuda svuda sa kamerom i okviri biraju zanimljive, vrlo uspješne. I Leshka Zakharov! "Sunce" u ruskoj i literaturi, a ožičenje zna kako je njegova pet prstiju! Olga Reotova - preseče sve i čini takve frizure koje će holivudske zvijezde zavidjeti.

Nemamo u klasi te "servene", koja se pojavljuje u životu. Sve zanimljivo i sposobne. Ne mogu da gledam u budućnost i kažem da će biti: radost, tuga, čežnja? Ali siguran sam da su roditelji i moji i prijatelji sanjali i nešto, učinili nešto u životu, jer smo ih volimo.

Odgovoriti

Odgovoriti

Ostala pitanja iz kategorije

Prvi odgovor će učiniti najbolje! 1. U državi V. smanjio se udio stanovništva u poljoprivredi, gradovi se razvijaju

a broj stanovnika urbanim stanovnicima raste. Problem širenja masovne pismenosti i obrazovanja među stanovništvom zemlje uspješno je riješen. Da bi demokratizirali izborni postupak, izdan je poseban zakon. Kakvu vrstu društva V. je tip?

1) tradicionalno 2) industrijski 3) informacije 4) agrar

2. Struktura duhovnog života društva uključuje

1) Duhovni plan, duhovna aktivnost, duhovne vrijednosti

2) duhovne potrebe, duhovna aktivnost

3) duhovne potrebe, duhovne vrednosti

4) duhovne potrebe, duhovna aktivnost, duhovne vrijednosti

3. Propravka "Doći će ljubazna osoba, kao da će svjetlost donijeti" odnosi se na sferu

1) Art 2) Nauka 3) Prava 4) Moral

4. Da li su sljedeće presude religije istinite?

SVEDOK ŠEŠELJ - ODGOVOR: Religija karakteriše organizovano obožavanje od strane najviših snaga.

B. Religija je jedan od najstarijih oblika kulture.

1) je istinite samo i 2) je istina samo u 3) oba prosudbe 4) obje presude su netačne

5. Novac na kojem se mogu kupiti proizvodni resursi pripadaju takvom faktoru proizvodnje kao

1) kapital 2) rad 3) poduzetničke sposobnosti 4) informacije

Svako doba ima svoje prednosti i nedostatke. Kroz život, osoba prolazi kroz brojne starosne krize. Po mom mišljenju, problem krize adolescencije je najvažniji za postizanje budućeg života osobe, definiciju svojih životnih ciljeva, svjetonazora, formiranja karaktera i pravim izborom profesije.

Tinejdžerski period za sve dolazi na različite načine, pojedinačno. Ali u prosjeku, psiholozi definiraju ovaj period od 11-16 godina. Zašto kriza dolazi precizno u ovom trenutku? Prije svega, jer postoji oštra promjena fiziologije, inteligencije i sposobnosti. To je u ovom dobu da tinejdžer povećava želju da budu odrasli. Ali roditelji i dalje nastavljaju vidjeti dijete u njemu. Zbog toga se odvijaju različiti sukobi u porodici, odnosi se s roditeljima pogoršavaju. Po mom mišljenju, ovo je jedna od najkompleksnijih faza u životu neke osobe. To se odražava na tinejdžeru i na svojim najmilijima.

Istovremeno se pojavljuje problem komunikacije sa vršnjacima. Tinejdžer pokušava tvrditi u društvu, izdvojiti se, privlačiti pažnju i na taj način uspjeti od slično. Dječaci plaćaju svoj izgled više vremena. Djevojke počinju koristiti svijetlu šminku, oštar parfem. Što bi osvojilo vlast među svojim vršnjacima, takozvani prijatelji počinju biti štetni za štetne navike, što često vodi alkoholu, nikotinu i zloupotrebu droga.

Protiv pozadine razvoja ličnosti postoji povećana samokritika. Tinejdžer uspoređuje svoje intelektualne sposobnosti s mogućnošću njegovih vršnjaka. Vrlo često gleda na sebe u ogledalu, procjenjuje svoj izgled, tražeći nedostatke, uspoređujući sa idealom njegove prezentacije. Tinejdžer se probudi suprotnost likovima, nestabilnosti, nerazumijevanju svog "ja".

Pogoršanje jednog od tih faktora ili sve tri može dovesti do neugodnih posljedica, povećana razdražljivost, oštećena psiha, kao i samoubistvo.

Nije svaki tinejdžer propus s lakoćom ovog perioda. "Chado" mora samostalno proći kroz ove probleme, ali i ne bez pomoći voljenih osoba. Domoroci bi trebali objasniti djetetu s razumijevanjem, podržavaju ga u teškom vremenu duhovne oluje.

Pogoršanje jednog od tih faktora ili sve tri mogu dovesti do neugodnih posljedica povećane razdražljivosti, oštećene psihe, kao i samoubistvom. I tako je u ovom trenutku bilo koja osoba važna pažnja, razumijevanje, podržavanje svojih najmilijih i prije svih roditelja.

Ali ako tinejdžer uspješno prođe ovaj period, onda slijedi sposobnost stvaranja vlastite sretne porodice, uspješnu karijeru, samopouzdanje i sutra.

Esej na temu "Kriza adolescencije" Ažurirano: 16. januara 2018. autor: Naučni članci.ru.

Esej na temu: "Šta biti tinejdžer." 4.71 /5 (94.29%) 7 glasova.

Mnogi misle da su adolescenti posebna kategorija ljudi koji su strastveni u vezi sa samo komunikacijom, odlukama i drugim stvarima. Većina odraslih pogleda u njihovom smjeru, osuđuju. Svi su bili tinejdžer i razumije da ovaj put, kao i druga godina, imaju svoje prednosti i nedostatke.
Ja kao tinejdžer mogu reći da tinejdžer nije lak. Svakog dana se nešto važno događa, složeno, zanimljivo i fascinantno.
Reći ćete: "Tinejdžeri bezbrižno i neodgovorno. Nemaju stvarne probleme. " I šta, po vašem mišljenju, ovi "stvarni" problemi? Uostalom, svaka osoba može suditi samo lično iskustvo. A prošlog rata drugačije gleda na svijet, uopće ne kao onaj koji živi u mirnopomoću. Tako i adolescenti, ne mogu se uporediti sa odraslima, jer svaki od gore navedenog ima vlastiti prtljag iza leđa.

Mnogi vjeruju da su adolescenti postali lošiji, njihovi su interesi pokvareni u odnosu na prethodnike. Mogu se složiti sa ovom izjavom, ali samo dijelom. Uostalom, vrijeme ide i ne može se uporediti s djecom devedesetih i djece ovog vremena. Svijet se promijenio, društvo se promijenilo, a samim tim i interesi, pojavile su se mnoge nove tehnologije. I, mislim da je prirodno da ih ljudi traže da ih savladaju. Naravno, internetska ovisnost je bolest našeg vremena. Ali "pacijent" se može pripisati ne samo adolescentima, već većini odraslog stanovništva.
Zato želim reći, ne možete reći "tinejdžeri", dodirujući takva pitanja, nakon svega, zavišite, vidjet ćete da trebate reći "društvo", a ne "tinejdžeri".
Nesumnjivo, životne promjene, interese se mijenjaju, zašto se ljudi ne bi trebali mijenjati?! Mislim da su promjene u svemu navedenom prilično normalno. Ljudi se trebaju odnositi na sve i umjesto osudeći pogled, razumijevanje i želja za razumijevanjem situacije će se pojaviti.

Ja sam tinejdžer

Dok smo još uvijek u dobi kada je teško da se nazivamo odraslima, ali čini se da je mala djeca. Mi smo tinejdžeri. Evo ja, na primjer, ne utječem i ne brinem probleme odraslih, ali ponekad razmišljam o vašoj budućnosti. Pitam se ko ću postati, kako će moja sudbina biti, koja je moja porodica, imam li puno prijatelja?

Vjerovatno svi u adolescenciji, odnosno mojih godina bi željela izgledati više i odrasti da odraste. Za neovisnost se prijavljujemo u ovo doba, pokušajte nekome nečemu

dokažite, ali sve više i više kao djetinjstvo, a ne odrastanje. Do sada nisam odlučio ko ću postati, dok je najvažnije diplomirati iz škole i prenijeti ispit u jedanaestoj razredu, ali prije toga, što dalje. Za mamu - ja sam "outpool i salopai". Ali znam da ona kaže da, jer me jako voli. Jednostavno se još nisam odlučio ni na budućoj profesiji ni nauci nakon diplomiranja. Do sada, stvarno volim igrati skice pejzaža, mogu napraviti sliku portret moje majke, a ona joj se jako sviđa. Šta ako sam budućnost i vrlo poznati umjetnik - portretista? Ko zna.

U mom ličnom

jednom takav broj odraslih problema sa kojima se suočavaju u životu, oni su sami i izmislili sebe. Uostalom, bilo bi to moguće i bez njih. Iz nekog razloga uvijek slušaju tuđe mišljenje, zavide im, stalno netko savjetuje i miješaju svoje poslovanje i probleme. Tako da ću postati odrasla osoba, bit ću slobodna i neovisna. Moguće je da je ovo vrlo teško postići, ali potrudit ću se najbolje. Ne želim biti siv, neprimjetan miš u budućnosti. Naravno, morate se braniti i dokazati svoje mišljenje, ali nikad se neću povući - puno je slabo i osrednje. To, naravno, kontroverzno pitanje, ali ovo je moje lično mišljenje. Mama mi kaže da mi je moj lik težak da imam u životu da biste uvijek trebali kompromitirati. Moguće je da je u pravu, jer ima puno životnog iskustva i ima potpuno pravo na raspravu. Ali ovo je moj život i ja, kao tinejdžer, imam pravo da pogriješim, razgovaraju s njima, učenje. Moji razrednici gotovo svi imaju bilo kakve hobije ili hobije: neko je zauzet fotografijom, netko piše pjesme i voli istoriju ruske književnosti, a jedna djevojka je već naučila vrlo dobro i okrenula se svojim razrednicima. S čvrstim samopouzdanjem mogu reći da među mojim razredima nema jednog od najljepših momaka, svaki od momaka već je zanimljiv na svoj način i ima neke sklonosti i sposobnosti. Ako biste mogli vidjeti našu budućnost barem jedno oko, tada bi bilo mnogo lakše živjeti sada u ovom uzrastu. Ali tada možda neće trebati težiti ni za šta. Ali je li tačno, ovo je još jedno pitanje.

(Nema ocjena ne)

Ostali radovi na ovoj temi:

1. Riječ "tinejdžer" postala je neka vrsta make od određene dobi u ljudskom životu. Starost pretrage, težnji, maksimalizam, snovi, otvorenih puteva i ponekad složenih ili dvosmislenih odnosa sa odraslima, ...
2. Koliko često čujemo željene dječije želje za rast i ulazak u odrasli život. Prvo, ove riječi zvuče u kontekstu igre, a zatim očituju sve ...
3. Sažetost predaje OBZH na temu tinejdžera u području rizika Tema ove lekcije može biti sastavni dio u nastavi školskih javnih disciplina, kao što su građanin, ...
4. Pa To se dogodilo! Naš dragi i omiljeni školski školci raste i pretvorili u tinejdžer. Postao je bijes i bodljikav. Riječ mu iskaka ili mi recite! I kako...
5. Priprema za EEG: esej na temu vjerne u reči, 11. razreda, esej o slobodnoj temi, razmišljanja o Riječi časti, obećanja, odanosti kada je bila jako zamućena (godina ...
6. Ako pogledate činjenicu da se posljednjih godina kaže u vezi s ovim problemom u raznim medijima, a gorčina mora priznati: zajedničko mjesto ...